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年度教學(xué)工作總結

時(shí)間:2021-07-27 11:36:18 年度總結 我要投稿

【實(shí)用】年度教學(xué)工作總結三篇

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的年度教學(xué)工作總結3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】年度教學(xué)工作總結三篇

年度教學(xué)工作總結 篇1

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期就要結束了。一個(gè)學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下,我一直在不斷地成長(cháng)進(jìn)步著(zhù)。作為任課教師,我從所教班級的實(shí)際出發(fā),夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎,培養學(xué)生的自主學(xué)習意識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng )新與研究,認真落實(shí)課程計劃和教學(xué)常規,加強教育教學(xué)理論的學(xué)習,取得了一定的成績(jì)。作為備課組長(cháng),我帶領(lǐng)高一英語(yǔ)備課組全組老師“干實(shí)事,求實(shí)效”,踏實(shí)地工作著(zhù)。我們始終堅持以教學(xué)工作為中心,嚴格落實(shí)學(xué)校的“三步五環(huán)節”教學(xué)法,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,回顧過(guò)去,展望未來(lái),我要總結做得好的地方,反思和改進(jìn)不足之處。

  本學(xué)期我擔任高一實(shí)驗班的教學(xué)工作,我所教的兩個(gè)班級為高一23班和高一24班。這兩個(gè)班級的學(xué)生特點(diǎn)不同。23班的學(xué)生學(xué)習較扎實(shí)有效,課堂氣氛活躍,學(xué)習英語(yǔ)的積極性高,成績(jì)相對突出;24班學(xué)生頭腦反應敏銳,但是學(xué)習努力程度不夠,成績(jì)相對弱一點(diǎn)。

  作為任課教師,本學(xué)期我主要做的工作如下:

  一、加強書(shū)寫(xiě)的規范

  英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)在很大程度上決定了學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達的得分檔次,所以我從一開(kāi)始就要求學(xué)生認真練字,規范書(shū)寫(xiě),這是一項需要長(cháng)期堅持做的工作,在這過(guò)程中,我給學(xué)生展示了衡水中學(xué)的書(shū)法,深深地震撼了每一個(gè)學(xué)生,在批改試卷時(shí),我也有意識地指導學(xué)生注重書(shū)寫(xiě),并賦予5分的卷面分,這一措施收到了初步的成效。

  二、聽(tīng)力教學(xué)重策略的指導

  對于高一新生來(lái)說(shuō),聽(tīng)力是他們的弱項,為了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,我在日常教學(xué)中采取了很多措施。我節選了難度適中的英語(yǔ)小視頻,VoA慢速英語(yǔ),英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)小詩(shī),英語(yǔ)演講片段等,根據學(xué)生的實(shí)際情況,改編成填空題,問(wèn)答題,選擇題等各種形式,深受學(xué)生的喜愛(ài),無(wú)形中減少了學(xué)生對聽(tīng)力的畏懼感。

  三、用經(jīng)典文章培養學(xué)生的學(xué)習興趣,滋養學(xué)生的心靈

  在學(xué)生的學(xué)習興趣培養方面,我經(jīng)常給學(xué)生閱讀一些經(jīng)典的英語(yǔ)短文,勵志類(lèi)、心靈雞湯類(lèi)的文章,我發(fā)現了一本很好的書(shū)《美國語(yǔ)文》,這本書(shū)里面有豐富的英語(yǔ)文章,我選取了其中一部分優(yōu)美的語(yǔ)篇讓他們閱讀。在上英語(yǔ)課之前讓學(xué)生自主播放“走遍美國”,每天一集,幾分鐘的時(shí)間,讓學(xué)生感悟地道的英語(yǔ),同時(shí)了解西方文化。在課間操時(shí)間,讓學(xué)生大聲朗讀“掌中寶”,這些做法效果還是可以的。

  作為備課組長(cháng),本學(xué)期我帶領(lǐng)備課組做了如下幾項工作:

  一、明確職責,多措并舉,不斷提高學(xué)生的學(xué)習積極性

 。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)之初,我們備課組從學(xué)科實(shí)際出發(fā),對全體學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查,并和高二英語(yǔ)組做了交流,按照學(xué)校工作計劃制定了詳實(shí)的備課組工作計劃,利用集體備課時(shí)間進(jìn)行了交流、討論、修改和完善,讓備課組的全體老師都明確本學(xué)期的工作任務(wù)和工作目標,為本學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。

 。ǘ⿲W(xué)生的英語(yǔ)基礎相對來(lái)說(shuō)比較薄弱,學(xué)習氛圍較差,面對這樣的現狀,我們首先從提高學(xué)生的學(xué)習興趣與學(xué)習能力,改變學(xué)生的學(xué)習習慣,培養學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性,提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的自信心入手,采取了各種有效的措施。分層教學(xué),學(xué)習共同體,單詞王拼寫(xiě)大賽,科學(xué)實(shí)驗進(jìn)課堂,“走遍美國”的課前導入,英語(yǔ)模仿秀比賽,新概念英語(yǔ)誦讀等活動(dòng)在一定程度上活躍了學(xué)習氣氛,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情。

  二、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻,成績(jì)驕人

  我們組團結協(xié)作的精神是可喜的,大家分工協(xié)作,樂(lè )于奉獻,敢于拼搏。我們詳細分析了備課組每位老師的優(yōu)勢,使每位老師都能最大限度地發(fā)揮自己的特長(cháng)。比如潘靜老師組織協(xié)調能力較強,大家就推選她主持英語(yǔ)模仿秀比賽,反響非常好。韓麗老師擅長(cháng)指導尖子生,實(shí)驗班的很多尖子生由她指導,當面答疑,面批作文,成績(jì)突出,她指導的學(xué)生慕銘在全市中學(xué)生英語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎第一名。費xx老師善于研究課堂教學(xué),在全縣高一英語(yǔ)研討會(huì )上,她代表我們備課組舉行了全縣的示范課,受到與會(huì )教師的一致好評。張春增老師和季秀華老師喜歡研究學(xué)生,研究教法和學(xué)法,他們分別在全縣、全市的英語(yǔ)研討會(huì )上做了經(jīng)驗介紹。大家樂(lè )于奉獻,揚長(cháng)避短,分工協(xié)作,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試,各備課組成員都能在備課組長(cháng)的引領(lǐng)下扎實(shí)地開(kāi)展工作,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  三、精心研究教材,創(chuàng )新教學(xué)模式

  我們備課組青年教師多,對教材的研究欠缺,經(jīng)驗不足,我們嚴格實(shí)行“先導課”模式,青年教師先聽(tīng)課,后上課,一邊學(xué)習和研究,一邊探索前行,不斷提高課堂教學(xué)效率。我們結合學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的實(shí)際情況,總結課堂教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng )造性地使用教材。在使用必修一和必須二的教材時(shí),我們針對12個(gè)話(huà)題的每個(gè)模塊靈活設計課時(shí),根據自己學(xué)生的英語(yǔ)基礎情況,大膽改革教學(xué)模式,設計新穎有趣的教學(xué)活動(dòng)內容,優(yōu)化整合模塊內容,突出了讀寫(xiě)的技能培養。在注重培養學(xué)生運用英語(yǔ)的能力的同時(shí),我們結合了傳統的教學(xué)方法“精講多練”,精心設計了每一課時(shí)的導學(xué)案。此外,本學(xué)期我們備課組老師積極參與了學(xué)校的小微課題研究,幾乎人人參與,教研氛圍濃厚。在日常的教學(xué)中,教師之間經(jīng)常相互聽(tīng)課評課,老教師手把手地指導新教師如何上好課,如何編寫(xiě)導學(xué)案,如何批閱作文,如何組織好課堂教學(xué),在老教師的悉心指導下,青年教師進(jìn)步很快,在全校組織的`青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中,我們組的青年教師成績(jì)突出,受到學(xué)校領(lǐng)導及聽(tīng)課教師的一致好評。

  雖然本學(xué)期我帶領(lǐng)備課組做了大量的工作,也取得了一定的成績(jì),但是我們的工作還有很多不足之處,作為備課組長(cháng),我自己還不夠成熟,對于備課組的指導與引領(lǐng)作用發(fā)揮得還遠遠不夠。作為實(shí)驗班的任課教師我雖然時(shí)常反思自己的教學(xué)工作和方法,但仍有很多需要提升的地方,有待于進(jìn)一步加強,力求更加完美。

年度教學(xué)工作總結 篇2

  本學(xué)期,我擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,回顧期間的教育教學(xué)工作,我主要做了以下幾項工作:

 。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ鳎

  繼續加強好習慣培養,樹(shù)立班級中的榜樣作用

  一、加強思想道德教育,樹(shù)立榜樣作用,培養良好的班風(fēng)。

  加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì )課,有針對性地開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。我針對學(xué)生愛(ài)花零用錢(qián)的現象,認真組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻”等主題班會(huì ),引導學(xué)生把零花錢(qián)用在學(xué)習,使學(xué)生認識至今天的幸福生活來(lái)之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規范”嚴格要求學(xué)生,規范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

  二、在班級中開(kāi)展“自己與自己比”,提高競爭意識。

  為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎,智力狀況,身體素質(zhì),性格愛(ài)好的基礎上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標,同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀(guān)地、全面地總結自己過(guò)去,充分認識自我,然后在多方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標,對學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,可以接受的。

 。ǘ┱Z(yǔ)文教學(xué)工作:

  教學(xué)上,我首先從自己做起,改變觀(guān)念,努力改進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率,做了以下幾點(diǎn):

  一、課堂教學(xué)中,我努力體現教育新理念,提高課堂教學(xué)效率。

  課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學(xué)期,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導主動(dòng)探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵后進(jìn)生,提供更多的機會(huì )給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣,F在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,學(xué)習興趣比較濃厚。

  二、通過(guò)多途徑培養學(xué)生各種能力與習慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

 。ㄒ唬┻\用多種途徑,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。一年級也是學(xué)生養成良好習慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點(diǎn),我運用競爭機制,每人給予星星獎勵,每星期評選一次。一個(gè)月后評選語(yǔ)文學(xué)習積極分子,這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀,養成良好的學(xué)習習慣。此外,每日組織一位“小老師”領(lǐng)讀,既培養學(xué)生的組織能力,又培養學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,本班學(xué)生上課熱情高漲,自我組織領(lǐng)導能力都得到了鍛煉。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)多種方法,培養學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習慣,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,我引導學(xué)生積累大量的語(yǔ)匯。我充分利用周二周五素質(zhì)班時(shí)間,借助故事,讓學(xué)生積累好詞好句。平日每天輪流,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫(xiě)話(huà)能力也有了比較明顯的提高,在閱讀競賽中,本班學(xué)生獲獎人數比上學(xué)期增加了許多。

 。ㄈ┘訌妼(xiě)字指導,提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。本學(xué)期,我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習慣的培養,課堂中注意提醒,利用文化餐對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導,課外嚴格要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)。

  三、加強培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

  本班學(xué)生存在著(zhù)差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,我“抓兩頭,扶中間”,注重培養優(yōu)生的特長(cháng),利用結對子形式,以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,課外加強輔導工作,課堂中創(chuàng )設機會(huì ),給予鼓勵,樹(shù)立后進(jìn)生的信心,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

  總之,本學(xué)期以來(lái),我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長(cháng)處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養。本學(xué)期在教學(xué)中還存在著(zhù)不少的問(wèn)題,主要有:

  1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步引導改正。本班學(xué)生男生特別多,其中有一些學(xué)生在習慣方面存在著(zhù)的問(wèn)題,遇到難題沒(méi)有堅強的意志,不會(huì )主動(dòng)克服解決。

  2、寫(xiě)字方面還有待加強,有的孩子的書(shū)寫(xiě)姿勢,握筆小的細節方面還做得不到位。

  3、注重朗讀教學(xué),興趣是最好的老師,一年級孩子的識字量不大,我就帶著(zhù)他們讀,老師先期的付出也是為了他們明天更好的讀書(shū)。

年度教學(xué)工作總結 篇3

  20xx年,市教育局認真貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署,緊緊圍繞“實(shí)現教育現代化,辦人民滿(mǎn)意教育”的總目標,更加注重提高質(zhì)量和促進(jìn)公平,更加注重機制創(chuàng )新和隊伍提升,更加注重布局規劃和項目建設,各項工作有力有序推進(jìn),年初目標任務(wù)高質(zhì)高效完成,全面推進(jìn)溫州教育改革與發(fā)展。

  一、事業(yè)發(fā)展與指標達成

  (一)學(xué)前教育:幼兒園1573所,比上年減少19所,3-5周歲幼兒304393 人,比上年減少375人;園均規模208人,比上年減少5人;3–5周歲幼兒入園率達96.82%,比上年提高0.12個(gè)百分點(diǎn)。

  (二)義務(wù)教育:小學(xué)577所,比上年減少38所;在校生608318人,比上年增加5786人;入學(xué)率99.99%,與上年持平;在校生鞏固率100%,與上年持平;畢業(yè)生升學(xué)率100%,與上年持平;校均規模1054人,比上年增加75人。初中351所,比上年減少3所;在校生238451人,比上年增加1667人;入學(xué)率99.93%,比上年提高0.03個(gè)百分點(diǎn);在校生鞏固率99.99%,比上年提高0.01個(gè)百分點(diǎn);校均規模679人,比上年增加10人。

  (三)普通高中教育:全市普高中數從上年的123所調整到今年的118所;在校生131700人,比上年減少10667人;普通高中招生41596人,初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為55.55%;校均規模1116人,比上年減少41人。高中學(xué)校(不含技校)招生63598人,普通高中與職業(yè)學(xué)校招生比例為1.33︰1。初中畢業(yè)生升學(xué)率為97.29%,比上年提高0.82個(gè)百分點(diǎn)。

  (四)職業(yè)教育:職業(yè)學(xué)校59所,在校生64039人。其中,職業(yè)高中54所,比上年減少3所,在校生61233人,比上年減少7245人;普通中專(zhuān)2所,在校生2288人,比上年減少97人。成人中專(zhuān)3所,在校生518人,比上年減少136人。中等職業(yè)學(xué)校招生22016人,職業(yè)學(xué)校校均規模1085人。

  (五)成人教育:新建鄉鎮(街道)社區學(xué)校39所,鄉鎮(街道)社區學(xué)校覆蓋面達到100%。新增國家級示范社區學(xué)校2所,省級示范社區學(xué)校2所,市級示范社區學(xué)校7所、一級12所、二級29所。創(chuàng )建10個(gè)農村新社區示范點(diǎn)社區教育中心。創(chuàng )建省級家政服務(wù)基地1個(gè)。掃除青壯年文盲6.3萬(wàn)人,完成省下達任務(wù)的121%。完成成人雙證制培訓9322人。

  (六)高等教育:普通高校8所,在校生7.9萬(wàn)人,比上年增加0.2萬(wàn)人。成人高校1所,在冊生2.8萬(wàn)人,與上年持平。遠程教育站點(diǎn)46個(gè),在冊生1.7萬(wàn)人。電大開(kāi)放式教育在冊人數1.57萬(wàn)人。高等教育毛入學(xué)率為51.5%。

  (七)教師隊伍建設:幼兒園教師(含園長(cháng))22220人,比上年減少86人;學(xué)歷合格率99.22%,比上年降低0.06個(gè)百分點(diǎn)。小學(xué)教師32833人,比上年增加146人;學(xué)歷合格率99.84%,比上年提高0.18個(gè)百分點(diǎn);專(zhuān)科及以上學(xué)歷比例93.38%,比上年提高3.45個(gè)百分點(diǎn)。初中教師20401人,比上年減少552人;學(xué)歷合格率99.55%,比上年提高0.30,本科及以上學(xué)歷比例89.73%,比上年提高4.56個(gè)百分點(diǎn)。普通高中教師10500人,比上年減少259人;學(xué)歷合格率98.38%,比上年持平;研究生及以上學(xué)歷比例6.86%,比上年提高0.62個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校(不含技校)教師4296人,學(xué)歷合格率93.51%,比上年提高0.99個(gè)百分點(diǎn)。

  (八)教育裝備信息建設:全市教育裝備總值增加2.76億元,生均裝備值增加237.52元,當年投入教育裝備經(jīng)費4.2億元,生均投入431.29元。生均圖書(shū)增加2.35冊,教學(xué)儀器設備達標學(xué)校比例96. 7%,音體美器材配備達標的學(xué)校比例為97.3%。創(chuàng )建標準化功能室1538個(gè),累計達到1979個(gè)。創(chuàng )建示范功能室116個(gè),累計達到160個(gè)。公辦普通中小學(xué)班級多媒體配備100%,學(xué)校入網(wǎng)率100%,光纖入網(wǎng)率99.41%,校園網(wǎng)建有率99.12%,學(xué)校網(wǎng)站建設率94.8%,生機比4.91:1,新增網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)資源150g。

  (九)教育基本建設:全市合計開(kāi)工建設面積45.11萬(wàn)平方米,竣工投用面積48.34萬(wàn)平方米。完成鄉鎮中心幼兒園建設任務(wù),竣工投用面積28951平方米,完成投資8341萬(wàn)元。完成外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校建設任務(wù),竣工投用面積57705平方米,完成投資18636.35萬(wàn)元。20xx年市本級實(shí)施39個(gè)政府投資項目(其中新開(kāi)工9個(gè)項目、竣工投用6個(gè)項目),完成投資額12.98億元,比上年提升75.64%,為歷年最高。

  二、提高質(zhì)量和促進(jìn)公平

  (一)初高中分設辦學(xué)成功啟動(dòng)。一是科學(xué)設計方案。此項工作量大面廣,制約因素又多,我們經(jīng)過(guò)深入調研、反復論證,最后經(jīng)市政府常務(wù)會(huì )議、市委常委會(huì )審議通過(guò)。方案堅持“全面啟動(dòng)、逐年分離、三年到位”的原則,明確“停5并2分2遷1”的總體布局思路,在各大媒體公布后,受到社會(huì )普遍贊譽(yù)。二是創(chuàng )新招生辦法。將重點(diǎn)中學(xué)50%招生名額,根據畢業(yè)生人數按比例定向分配到各初中學(xué)校;實(shí)行“聯(lián)合招生”(二外、八高、二十二中),實(shí)現網(wǎng)絡(luò )報名,統一劃定分數線(xiàn),電腦隨機派位,保證生源均衡!奥(lián)合招生”系全省首創(chuàng ),有利于緩解家長(cháng)和學(xué)生的擇校慮,有利于激發(fā)學(xué)校辦學(xué)積極性,有利于高中教育質(zhì)量的整體提升。三是優(yōu)化教師配置。制定初高中分設后班子調整意見(jiàn)和教師分配方案,堅持統籌兼顧、均衡配置、有序流動(dòng)、公開(kāi)公正的原則,同步實(shí)施初高中教師重新優(yōu)化配置工作,今年600多名教師得到平穩分流(三年1600人)。

  (二)“立德樹(shù)人”理念有效落實(shí)。一是加強學(xué)校德育工作。以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),加強班主任隊伍建設,構建學(xué)校、家庭、社區三位一體育人網(wǎng)絡(luò ),開(kāi)展“最美少年”評選等活動(dòng),促成中小學(xué)生日常行為規范的養成,培養學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的公民意識和社會(huì )責任感。二是關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康。出臺XX市加強學(xué)校體育三年行動(dòng)計劃,開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)!眲(chuàng )建、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長(cháng)批示肯定。成立XX市學(xué)生體質(zhì)健康監測指導中心,建立中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況監測、通報制度,設計開(kāi)發(fā)中小學(xué)體質(zhì)健康狀況在線(xiàn)監測系統。參加省第十二屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì ),獲團體總分第二名。三是全市啟動(dòng)課堂與評價(jià)兩大變革。出臺開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習” 課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)和XX市中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案,召開(kāi)全市動(dòng)員大會(huì ),啟動(dòng)兩大變革。課堂變革實(shí)驗確定全市第一批104所試點(diǎn)學(xué)校,XX縣為整體推進(jìn)試點(diǎn)區域。充分利用信息化手段,積極開(kāi)展翻轉課堂、電子書(shū)包、視像中國、網(wǎng)絡(luò )義工等課堂變革實(shí)驗,探索學(xué)生個(gè)性化學(xué)習和課堂有效教學(xué)新模式。成立XX市教育評估院,為全省地市級教育系統首家。開(kāi)展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合測評工作,義務(wù)段重點(diǎn)關(guān)注合格率和后20%學(xué)生,高中段重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jì)提高率。四是藝術(shù)教育再結碩果。在第四屆全國中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中,溫州9支隊伍參賽(XX21支),獲得8個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎的佳績(jì),高居榜首。市教育局榮獲全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎。召開(kāi)中國(溫州)青少年攝影教育高峰論壇,承辦全國首屆steam教學(xué)應用研討會(huì ),積極拓展學(xué)生體藝教育創(chuàng )新載體。五是教育教學(xué)質(zhì)量提升。全市高考重點(diǎn)批上線(xiàn)率高于去年,特別是今年北大、清華等“七大名!弊灾髡猩,溫州中學(xué)以46人位躍居全省各重點(diǎn)中學(xué)第二。20xx年全市教師參加省優(yōu)質(zhì)課評比,其中獲省一等獎17人,成績(jì)居全省前列。20xx年度XX省教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎評審,我市共9項獲獎,XX省第五屆教研課題成果獎評審,我市共有20項獲獎,總數居全省第二!秴^域推進(jìn)數字化校園建設實(shí)踐與研究》獲全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規劃專(zhuān)項課題立項。

  (三)教育公平有序推進(jìn)。一是全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”工作。進(jìn)一步規范全市民辦初中學(xué)校招生工作專(zhuān)門(mén)發(fā)文,在招生程序、免試入學(xué)、錄取辦法、招生原則等方面作出具體規定。著(zhù)手開(kāi)發(fā)中考中招系統,中考報名、考試以及高中段錄取和建立學(xué)籍,實(shí)行網(wǎng)絡(luò )化、信息化、規范化管理。義務(wù)教育階段擇校亂收費行為有效治理,實(shí)現義務(wù)教育公辦中小學(xué)“零擇!、“零收費”的目標。3月,在全省教育系統電視電話(huà)會(huì )議上,我市受邀作治理義務(wù)教育階段擇校亂收費工作典型發(fā)言;9月,受省紀委委托,XX市電視臺專(zhuān)題采訪(fǎng)溫州 “陽(yáng)光招生”,并在省市電視臺報道。完善中考中招政策,首次允許符合條件的XX市外戶(hù)籍新居民子女在我市參加中考。調整學(xué)業(yè)考試文化科目考試分值,科學(xué)學(xué)分由200分調整為180分。將全市普通高中招生志愿填報時(shí)間統一安排在中考成績(jì)公布后進(jìn)行。對全市民辦普高跨縣(市、區)規模招生計劃進(jìn)行統籌。二是教育投入逐年提高,分配更趨均衡。20xx年全市財政教育支出為118.36億元,比去年增長(cháng)14.1%,其中市本級增長(cháng)率為9.45%;全省統一設定義務(wù)教育最低生均預算內公用經(jīng)費標準,并逐年提高,20xx年XX市義務(wù)教育階段均達到省定最低標準(小學(xué)550元/生.年,初中750元/生.年),市本級學(xué)校率先對項目經(jīng)費分教育類(lèi)別實(shí)施定額標準化,達到教育經(jīng)費均衡分配。努力提高教師待遇,全市32113名農村教師和7289名139個(gè)欠發(fā)達鄉鎮學(xué)校教師,績(jì)效外分別給予每月100元和200元的教師生活補助金。三是完善弱勢群體教育保障機制。20xx年市本級中職免費學(xué)生32969人次,免費金額為7358萬(wàn)元;資助各類(lèi)貧困學(xué)生12151人次,資助金額882萬(wàn)元,有效確保了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。加強對新居民學(xué)校和特殊教育學(xué)校的管理和監督,實(shí)施新居民子女和本地居民子女在教育權利上的一系列平等措施,建立市特殊教育隨班就讀指導中心。四是強化學(xué)校安保工作。切實(shí)排查隱患保障設施設備的安全,定期檢查、維修加固、更新,確保將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。切實(shí)推動(dòng)交通安全保障工程,認真落實(shí)《校車(chē)安全管理條例》,制定符合本地實(shí)際的學(xué)生交通服務(wù)方案,統一解決農村中小學(xué)生上下學(xué)交通安全問(wèn)題。五是搭建城鄉共享網(wǎng)絡(luò )資源平臺。依托溫州和溫州教育影院,集各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源近20萬(wàn)個(gè),視頻5000余部,成為我市面向基礎教育,功能最強大、資源最豐富、訪(fǎng)問(wèn)量最大、互動(dòng)最活躍的數字化資源平臺。積極開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )精品課”、“名師大講堂”、鄉土教材攝制等活動(dòng),為廣大師生特別是農村偏遠薄弱學(xué)校提供了免費的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

  三、擴大規模和調整結構

  (一)高教職教謀劃發(fā)展。2月份,市委市政府出臺《關(guān)于加快高等教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》“1+8”和《關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》“1+6”文件,打出“組合拳”,描繪了未來(lái)溫州高等教育和職業(yè)教育的新一輪發(fā)展藍圖,標志著(zhù)溫州高教、職教迎來(lái)擴大規模和調整結構的“黃金期”。做強做大溫州醫科大學(xué)和溫州大學(xué),辦好溫州肯恩大學(xué)。支持鼓勵溫州醫科大學(xué)仁濟學(xué)院、溫州大學(xué)甌江學(xué)院和城市學(xué)院等三所獨立學(xué)院,以及XX東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院、XX工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校遷建工作。創(chuàng )辦溫州華僑大學(xué)、XX安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院、XX健康科技職業(yè)院校等高等院校。推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)達、人口眾多、產(chǎn)業(yè)集聚的縣(市)創(chuàng )辦高職校區或中高職一體化職業(yè)院校!笆濉逼陂g,全市中職學(xué)校數將整合到31所,其中建成省一級重點(diǎn)及以上的獨立中職學(xué)校21所。最新教育局年度工作總結范文最新教育局年度工作總結范文。

  (二)高等教育發(fā)展步伐加快。溫州肯恩大學(xué)一期一標段正式啟用,12月份通過(guò)教育部專(zhuān)家組的正式辦學(xué)評估。溫州醫學(xué)院升格為溫州醫科大學(xué)。XX安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲準籌建并開(kāi)始招生。溫州城市大學(xué)新校區建成投用。溫州醫科大學(xué)仁濟學(xué)院洞頭校區、XX東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區已開(kāi)工建設。溫州大學(xué)甌江學(xué)院(溫州華僑大學(xué))項目已完成設計招標、填海驗收、外圍建設等工作。溫州大學(xué)城市學(xué)院項目已立項。XX工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院遷建項目已完成海域使用論證。XX健康科技職業(yè)學(xué)院籌建工作正在積極推進(jìn)。推進(jìn)“地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國家試點(diǎn)工作,出臺《關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育校企合作的實(shí)施辦法》、《關(guān)于推進(jìn)中高職一體化人才培養的實(shí)施辦法》,引導高職院校在經(jīng)濟發(fā)達市或人口大縣舉辦分院,溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院瑞安學(xué)院已開(kāi)工建設,永嘉學(xué)院確定引資招標方案,樂(lè )清學(xué)院已制定籌建方案。XX工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院蒼南學(xué)院已取得規劃紅線(xiàn),用海指標已批復。溫州科技職業(yè)學(xué)院平陽(yáng)學(xué)院已獲省“3+2”和五年一貫制招生指標,一期500畝圍墾用地已批復。

  (三)中等職業(yè)教育整合提升。全市撤并中職學(xué)校數8所,整合到54所,建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國家級1所、省級2所,建成省重點(diǎn)學(xué)校一級4所,省二、三級9所,優(yōu)質(zhì)教育資源比例達到67%,創(chuàng )建市級及以上實(shí)訓基地12個(gè),品牌骨干專(zhuān)業(yè)8個(gè)。21所重點(diǎn)建設學(xué)校已基本建成11所,今年開(kāi)工建設5所。全市中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)結構調整基本到位,淘汰傳統落后專(zhuān)業(yè)73個(gè)(所),新增專(zhuān)業(yè)5個(gè)。出臺了“關(guān)于中等職業(yè)教育跨區域招生的實(shí)施辦法”,對跨縣域招生工作提出全面規范要求。今年我市跨縣域招生9371人,跨市域招生1151人。

  (四)成人終身教育跨越發(fā)展。新建鄉鎮(街道)社區學(xué)校39所,鄉鎮(街道)社區學(xué)校覆蓋面達到100%。新增國家級示范社區學(xué)校2所,省級示范社區學(xué)校2所,市級示范社區學(xué)校7所,一級12所,二級29所,創(chuàng )建10個(gè)農村新社區示范點(diǎn)社區教育中心,新建省級標準化成人校23所,全省第一個(gè)家政服務(wù)基地落戶(hù)溫州。掃除青壯年文盲6.3萬(wàn)人,完成省下達任務(wù)的121%。完成成人雙證制培訓8173人,成人教育培訓704803萬(wàn)人次。榮獲全國首批學(xué)習型城市稱(chēng)號,召開(kāi)海峽兩岸社區教育高峰論壇,溫州點(diǎn)擊率躍居全國第一,開(kāi)通全國首家地市級國家開(kāi)放大學(xué)數字圖書(shū)館和全國首家老年教育網(wǎng)。

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