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年度教學(xué)工作總結報告(精選12篇)
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò),在這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?來(lái)總結過(guò)去,展望充滿(mǎn)期望的未來(lái),寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信寫(xiě)教學(xué)總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的年度教學(xué)工作總結報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年度教學(xué)工作總結報告 1
轉眼間,一個(gè)學(xué)期即將結束;仡櫼粚W(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,有得有失。一學(xué)期來(lái),我本著(zhù)全面培養學(xué)生創(chuàng )新力、努力培養學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力為原則、全身心地投入到教學(xué)工作中、應該說(shuō)圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù),F將工作總結如下:
一、常規教學(xué)方面
1、認真備課
按照學(xué)校要求,每周我都認真備好每一節課,做到先周備課,而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際,這就讓自己做到了上課胸有成竹,大大提高了教學(xué)效率。
2、積極聽(tīng)課、參與教研、善于反思
不管什么層次的聽(tīng)課,我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng),這樣不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對學(xué)習感到枯燥、單調,脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、優(yōu)差結合,全面推進(jìn)
學(xué)期初,我就緊抓作業(yè)的檢查和批改,檢測學(xué)生知識掌握情況,讓自己做到心中有數。這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對學(xué)生課堂表現情況,有了一個(gè)更加全面的認識。從而能夠更好的根據學(xué)生的情況,調整教學(xué)。對于個(gè)班里的學(xué)困生,我一直堅持個(gè)別知識輔導、一幫一幫扶和思想教育相結合的方式、在給學(xué)生談理想、談目標的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,努力讓班內的每一名學(xué)生都不掉隊。
三、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓練
“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力”是我校的教研課題。而科學(xué)是一門(mén)工具學(xué)科,它不同于數學(xué)、語(yǔ)文,科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節、內容教學(xué)相結合相輔相成。而低年級的這一環(huán)節的`教學(xué)顯得尤為重要。所以,在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓練,并于學(xué)校的課題相結合,訓練學(xué)生的表達能力。
整個(gè)學(xué)期,我注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè )的學(xué)習氛圍,讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練,我發(fā)現同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步,邏輯思維能力也增強了。
四、教學(xué)成績(jì)
本學(xué)期,不管是何種形式的檢測,孩子們都取得了理想的成績(jì),得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師一致認可。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,取得了可喜的成績(jì)。
五、存在不足與今后打算:
1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,不斷更新。世界瞬息變化,二教學(xué)方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習提升自己。
2、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí),優(yōu)差生的差距還很大。
3、積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
當然,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,有人說(shuō)過(guò)“總結過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗可循”。舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里,我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進(jìn),爭取新的學(xué)期取得更好的成績(jì)。
年度教學(xué)工作總結報告 2
在過(guò)去的一學(xué)期中,我能夠做到自覺(jué)、認真、扎實(shí)的備好課,盡自己的最大努力上好課,認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù),并且努力應用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點(diǎn)和所教專(zhuān)業(yè),努力學(xué)習,積極鉆研,認真授課,熱情輔導,按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè),盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節,將主要工作總結如下。
一、日常教學(xué)工作:
AutoCAD課程是每周8學(xué)時(shí),3dsMAX和畢業(yè)設計是每周20學(xué)時(shí),課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué),所以準備起來(lái)不太容易,需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),達到教學(xué)目標,上好每一節課,我就給自己制定了“三認真”要求,即嚴格要求自己的同時(shí)要認真備好每節課;認真上好每節課;認真批改每本作業(yè)。通過(guò)努力,我覺(jué)得自己還是做到了,為了備好一節課,我往往會(huì )花上一個(gè)晚上來(lái)反復鉆研教材,翻閱各類(lèi)教學(xué)教參,就是想備出一節讓自己滿(mǎn)意的課,上一節讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓練與比賽:
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習是與應用技術(shù)緊密結合的,那么訓練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的'提高,也是對老師教學(xué)成果的檢驗。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動(dòng)畫(huà)片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20XX全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽。
三、學(xué)習與提高:
俗話(huà)說(shuō)要給學(xué)生一碗水,自己就要有一缸水。對于教師來(lái)講就要具備豐富的知識,所以我時(shí)很注重對自己知識的儲備。當今社會(huì )知識更新速度飛快,計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫(huà)制作技術(shù),我假期接受了Maya技術(shù)的培訓。此次收獲很大,使我在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺階。
走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
年度教學(xué)工作總結報告 3
本學(xué)期,我結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、師德方面:厚德修身 止于至善
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:嚴于律己 精益求精
1 強化課前備課
我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的'實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的安排,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)對該課做出總結,并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納總結。
2、提高上課技能
為了提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手,當面板演,重視課堂討論,小組幫扶,從而加深理解掌握知識。加強師生交流,充分體現學(xué)生的主動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
3、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),并認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,進(jìn)行透徹的評講。對于目標生: 吳清亮、于家旺、孫小樂(lè )、韓吉龍等同學(xué)的作業(yè)更是單獨布置,并且面批面改。并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,無(wú)論成績(jì)高低,都體現了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白成績(jì)并不是最重要的,重要的是在本學(xué)年后如何自我提高,如何不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力,在教書(shū)育人的大花圃里,做一名優(yōu)秀的育花人,幸福的賞花人,讓我們實(shí)驗中學(xué)的校園里,滿(mǎn)園芳菲,春風(fēng)吹蕩,裊裊鶯啼……
年度教學(xué)工作總結報告 4
20**年5月14日凌晨?jì)牲c(diǎn),湖北僑辦七位外派教師到達了泰國**公立育華學(xué)校,開(kāi)始了光榮艱巨的海外華文教學(xué)工作。時(shí)光飛逝,轉眼一個(gè)學(xué)期結束了,我們克服了地域、文化、生活上的諸多困難,全身心地投入到教學(xué)工作中。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作和生活,我們對海外華文教學(xué)現狀有了初步的體驗和認知,同時(shí)對泰國的風(fēng)土人情、民族特性與文化特質(zhì),有了切身的體會(huì )和感受,F將本學(xué)期的工作作如下總結。
一、不忘使命,嚴于律己
作為一名海外華文教師,我深知自己的責任,不但要做好漢語(yǔ)教學(xué)工作,完成教學(xué)任務(wù),還要通過(guò)多種渠道向華裔和泰國學(xué)生傳播中華文化,讓他們了解中國、了解湖北。身在海外,我們自己的言行舉止已經(jīng)不僅僅代表個(gè)人,更代表著(zhù)祖國的形象、湖北的形象。所以從踏出國門(mén)的那一刻起,我便時(shí)時(shí)提醒自己,要不忘使命,嚴于律己,注意言行。
二、迅速適應生活環(huán)境
在這個(gè)佛教的國家和微笑的國度,人民善良淳樸、樂(lè )善好施、文明有禮。在來(lái)到這個(gè)陌生環(huán)境的第一天,我就切身感受到了泰國人的友善和寬容。在學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下,我們很快適應了這里的生活環(huán)境:遠離家國,思鄉心切,學(xué)校迅速替我們解決了網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題;天氣炎熱,學(xué)校給我們提供了電扇、空調;考慮到中國老師不習慣洗冷水澡,給我們配備了熱水器;中國老師愛(ài)喝綠茶,給我們在辦公室和寢室安置了熱水壺;泰國菜大多甜、辣、酸、炸,食堂考慮中國老師的飲食習慣,早餐準備了稀飯,午餐和晚餐都有排骨湯和蔬菜。生活服務(wù)于工作,我們迅速適應生活環(huán)境,便于更快更好地步入工作正軌。
三、克服困難,認真教學(xué)
本學(xué)期,我擔任高二甲班丙班、高三乙班三個(gè)班的中文班主任兼中文老師,每周17節正課,5節早讀和一節晚自修,且跨三個(gè)頭備課,工作量比在國內的多一倍。這一點(diǎn)還能克服,而更大的困難在于泰國的學(xué)情與中國的學(xué)情大不相同。泰國是一個(gè)崇尚自由的國家,泰國人生活閑適安逸,“慢慢來(lái),沒(méi)關(guān)系”成為泰國人的生活信條。這也導致了泰國的學(xué)生沒(méi)有危機感,學(xué)習沒(méi)有壓力,課堂自由、隨意、散漫。學(xué)生在課堂上自由出入教室、隨意走動(dòng)、梳頭發(fā)、吃零食、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)、玩手機等現象很普遍。剛開(kāi)始時(shí),我極力制止學(xué)生的這些行為,甚至大發(fā)雷霆和被氣哭,可是收效甚微,學(xué)生不僅依然我行我素,而且對我這個(gè)“外教”的“無(wú)理要求”很詫異和反感,并開(kāi)始表現出不愛(ài)上中文課。我很沮喪,冷靜下來(lái)反思了很多。泰國學(xué)生長(cháng)期以來(lái)形成的學(xué)習習慣不是我一下能夠改變過(guò)來(lái)的。既然改變不了學(xué)生,就改變改變自己吧。我調整上課的心態(tài),只要學(xué)生在課堂上不過(guò)分,我都努力讓自己寬容并適應。為了吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生學(xué)中文的興趣,我也想了一些辦法,如:師生聊天對話(huà)、講課外小故事、分組競爭、表現好加分、向學(xué)生請教泰語(yǔ)等。上課前,我都要認真準備課內課外的講授內容,上課時(shí),根據學(xué)生的情況適時(shí)調整講課內容和方法,課后,及時(shí)查改學(xué)生的作業(yè),了解學(xué)生的`接受情況和學(xué)習效果。一個(gè)學(xué)期下來(lái),大部分學(xué)生的漢語(yǔ)水平有所提高。通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué),作為老師,我自身的素質(zhì)也有了一定提高,可謂教學(xué)相長(cháng)。
四、輔導學(xué)生參加中文比賽
除了完成本職工作外,我還經(jīng)常利用課外時(shí)間組織學(xué)生參加中文活動(dòng)、輔導學(xué)生參加中文比賽。本學(xué)期,我配合、協(xié)助學(xué)校及其他同事組織了學(xué)生的多項中文活動(dòng),如“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽校內選拔活動(dòng)、 “迎接東盟”中文演講及才藝展活動(dòng)、“公主杯”競賽、母親節學(xué)生作文競賽評比等。雖然比較辛苦,但學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì),也為學(xué)校爭得了榮譽(yù),足以令人欣慰。輔導的學(xué)生中,高二甲班李佳穎同學(xué)獲“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽二等獎,得到了去中國觀(guān)摩學(xué)習的獎勵(一切費用由中國負責),該同學(xué)還以一首詩(shī)歌朗誦《我們愛(ài)你啊中國》在“公主杯”競賽中脫穎而出,得到了“公主獎杯”;高二甲班陳政揚同學(xué)和陳正聰同學(xué)在以“迎接東盟”為主題的中文演講比賽中也取得了驕人的成績(jì);高三乙班的譚孝琴同學(xué)和高二甲班的李佳穎同學(xué)在母親節作文競賽中獲學(xué)校高中組一等獎。
年度教學(xué)工作總結報告 5
匆匆忙忙又一年,平心靜氣坐下來(lái)反思一年的教學(xué)情況,有苦、有甜,而更多的是思考!不過(guò)在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(cháng)過(guò)程中,也著(zhù)時(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展,現對本學(xué)期的工作情況作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、在思想上,愛(ài)國愛(ài)黨,積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習培訓,認真參加政治學(xué)習,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習中,努力使自己的`思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教。
1、認真學(xué)習,認真備課。本學(xué)期我認真學(xué)習教育理論,做了大量的學(xué)習筆記,積極聽(tīng)師父聶鑫老師的課,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。教學(xué)中,我不但做到了備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)對該課做出反思體會(huì )。
2、增強技能,提高質(zhì)量。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺(jué)得愉快,注意精神,培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。充分利用信息技術(shù),開(kāi)展師生活動(dòng)學(xué)習,開(kāi)辟學(xué)習空間,激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、作業(yè)批改,及時(shí)認真。認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,進(jìn)行透徹的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
4、了解學(xué)生,分層教學(xué)。
及時(shí)了解學(xué)生情況,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導的力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)生知識性的輔導,更重要的是學(xué)生思想的輔導,提高后進(jìn)生的成績(jì),首先解決他們的心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。不過(guò)也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。如有時(shí)對學(xué)生缺乏耐心,工作方法不夠細致,過(guò)于簡(jiǎn)單,還有理論知識不夠,論文精品意識不強等等。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
年度教學(xué)工作總結報告 6
一年來(lái),在學(xué)校行政、教導處的領(lǐng)導下、我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,回顧這學(xué)期的教學(xué)工作,使我感到既繁忙又充實(shí)、在校領(lǐng)導的指導下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了較大的提升,并取得了一些成績(jì)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結如下:
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容,以教師職業(yè)道德規范為準則,嚴格要自己。思想積極向上,要求進(jìn)步,這學(xué)期,在教學(xué)中,能做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)利用到課堂教學(xué)中。但,我深知自己與一些優(yōu)秀英語(yǔ)教師相比,還存在著(zhù)一定的差距。由此,我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和市里組織的各項英語(yǔ)培訓,認真學(xué)習,領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,以此來(lái)共同提升業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔任的是六年級(三個(gè)班)和四年級(五個(gè)班)的英語(yǔ)教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我,對于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)(教學(xué)內容多,語(yǔ)法點(diǎn)多),如果不認真研究教法和學(xué)法,結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì )使學(xué)生失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì )學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,勤于專(zhuān)研,重視在實(shí)踐中積極探索新的'教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì )新課改的理念,重視激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,自制教具,開(kāi)展英語(yǔ)特長(cháng)活動(dòng)等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習和利用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心,重視形成性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的利用,并能及時(shí)總結經(jīng)驗,提升自己的科研水平。本學(xué)期,英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)還好,今后,我要更加努力,使我教的所有班的英語(yǔ)水平再提升一個(gè)檔次。
總之,在今后的工作中,我會(huì )更加努力學(xué)習,提升自身素質(zhì),嚴格要求自己,健全自我,與努力去迎接未來(lái)的挑戰!
年度教學(xué)工作總結報告 7
時(shí)光匆匆,一學(xué)年又倏忽而過(guò)。這一學(xué)年我擔任初一(5)、(6)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在這一學(xué)年里,常規工作踏踏實(shí)實(shí),教研活動(dòng)積極參與,認真思考和鉆研,勇于嘗試和創(chuàng )新,積極實(shí)踐新課程理念標準,努力提高教學(xué)水平,大力提高課堂教學(xué)效率,取得了比較滿(mǎn)意的教學(xué)成果。當然也還存在不少遺憾和不足之處,為促進(jìn)后段語(yǔ)文教學(xué)工作的改進(jìn)和提高,現將相關(guān)教學(xué)工作總結如下:
一、嚴格落實(shí)教學(xué)常規,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期以來(lái),我嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)常規,使教學(xué)工作井然有序,穩步推進(jìn)。堅持認真備課,全面鉆研教材,廣泛搜集課堂素材,根據學(xué)生接受能力的實(shí)際,制定相應的教學(xué)方法,設計合理有序的教學(xué)流程,為提高教學(xué)效果做好第一步準備。按時(shí)上課,嚴格課堂秩序,組織學(xué)生進(jìn)行積極活潑的課堂交流和研討活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造思維。精心選擇作業(yè),精練精改精評,加強知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的落實(shí)。對學(xué)習有困難和出現問(wèn)題的學(xué)生對其進(jìn)行個(gè)別輔導,釋疑解難。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力,讓學(xué)生真正成為課堂的主人
我平時(shí)與學(xué)生多接觸、交談,深入學(xué)生當中,了解學(xué)生,捉摸他們的心理和好惡,努力營(yíng)造一種輕松、和諧、活躍的課堂教學(xué)氣氛。在教學(xué)過(guò)程中,采用多種教學(xué)方法,師生互動(dòng),生生互動(dòng),組組互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),吸引學(xué)生認真學(xué)習語(yǔ)文,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養了能力,更增強了學(xué)好語(yǔ)文的自信心。適逢學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)攀談,了解學(xué)生在家表現和基礎等各方面情況,并和家長(cháng)制定了計劃共同培養學(xué)生、約束學(xué)生、提高學(xué)生的成績(jì),收到良好的效果。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)習興趣,提高學(xué)習效率。
平時(shí)教學(xué)中我適度借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò )為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識的渠道,實(shí)現提高學(xué)生信息素養,開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng )造能力提供了一個(gè)的可操作的'平臺。
教學(xué)中,我一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識傳授,內容上過(guò)于注重書(shū)本知識,結構上過(guò)于強調學(xué)科本位,實(shí)施中過(guò)于強調接受學(xué)習,機械訓練等狀況,仔細研究教材內容,精心設計教學(xué)環(huán)節,合理利用多媒體課件,將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),調動(dòng)學(xué)生充分利用教學(xué)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中,不斷挑戰自我,擴展創(chuàng )造性思維。每節課都能恰當的設計運用多媒體課件,或設置情境,或提供資料,或音畫(huà)助學(xué),或問(wèn)題激發(fā),取得了常規教學(xué)所達不到的效果。比如在教學(xué)《春》、《小圣施威降大圣》等課文時(shí),運用圖片、視頻朗讀等方式巧設美境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,化虛為實(shí),取得了很好的效果。
四、用扎實(shí)多樣的訓練,培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力
“授之以魚(yú),僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。 學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識也受時(shí)代的局限,他們要在未來(lái)有所作為,要在未來(lái)跟上時(shí)代,就一定要不斷地學(xué)習,終身學(xué)習,去吸收新東西,更新知識結構?梢(jiàn),方法的確比知識更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。那么,學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運用,對初中一年級的學(xué)生而言,則需要一個(gè)較長(cháng)時(shí)間的反復的訓練過(guò)程。
為此,我針對不同的知識版塊,采取不同的訓練方法:夯實(shí)基礎――硬筆書(shū)法每日一頁(yè),字詞聽(tīng)寫(xiě)“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段,讀書(shū)筆記(摘記)天天都寫(xiě);訓練能力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統指導,反復錘煉;作文訓練――循序漸進(jìn),小作文依課文內容隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng )新,鼓勵學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……
鼓勵學(xué)生多讀書(shū)報,培養學(xué)生的閱讀技能及增長(cháng)知識,再把它運用到寫(xiě)作上,從整體上提高理解和運用語(yǔ)言的能力。針對學(xué)生寫(xiě)作水平,要求他們從基礎抓起,首先要求他們多遣詞造句,多讀范文,消除方言障礙,其次要求他們的動(dòng)筆,把平時(shí)的所見(jiàn)所聞,所感所悟寫(xiě)下來(lái)。
語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)需要長(cháng)期積累的過(guò)程,學(xué)生語(yǔ)文能力的提高不是一朝一夕所能達到的,部分學(xué)生語(yǔ)文基礎還是比較薄弱,部分男生作文表達能力還是不能令老師和家長(cháng)滿(mǎn)意,這些問(wèn)題還值得下學(xué)期繼續努力改進(jìn)和加強。
語(yǔ)文教學(xué)的根本是:重“雙基”,重拓展,重激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習熱情,讓學(xué)生在大語(yǔ)文環(huán)境下學(xué)語(yǔ)文,提高學(xué)習效率,初步獲得一些現代社會(huì )所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力,這是我的理念和追求,我將認真總結反思,不斷探究和改進(jìn)教學(xué)方式方法,爭取能取得更好的教學(xué)效果。
年度教學(xué)工作總結報告 8
在這一年的工作中,無(wú)論是在政治思想上,還是在實(shí)際教學(xué)中,我都地道了很大的提高,但還存在著(zhù)一些不足,以下是我這一年來(lái)的具體工作情景:
一、政治思想方面
在工作中,我時(shí)刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的,鼓勵幼兒勇于探索,掌握經(jīng)驗。做到“干一行,愛(ài)一行”,時(shí)刻一“公民道德綱要”來(lái)檢測自我。在今后的工作和學(xué)習中,我會(huì )更加努力的提高自身的素質(zhì)修養,增強認識,認真學(xué)習,在思想上再上一個(gè)臺階,并積極、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織,使自我更快的成長(cháng)起來(lái)。
二、在教育教學(xué)方面
今年我帶的是一個(gè)大班,幼兒數量較多,并且幼兒“哭鬧”、“內向”的現象很多,相差懸殊。所以,剛入園的一段時(shí)期,我把如何引導,調動(dòng)幼兒作為重要的教育任務(wù),在日常生活中,我仔細觀(guān)察幼兒的表現,對幼兒的點(diǎn)滴提高,給予正確的表?yè)P。和幼兒交談,并積極主動(dòng)的與家長(cháng)溝通。針對每個(gè)幼兒的不一樣特點(diǎn),進(jìn)行鼓勵和教導,使幼兒熱愛(ài)幼兒園這個(gè)大家庭,漫漫的“哭鬧”、“不吃飯”等現象減少了,內向的`孩子也逐漸開(kāi)朗,并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。
幼兒是祖國的花朵,是早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng),需要充足的陽(yáng)光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我,豐富知識,所以在每次教學(xué)前,我都認真備課,鉆研教案,并查閱相關(guān)的資料,以使幼兒獲得更加豐富的知識。為了更好的調動(dòng)幼兒的積極性,我還認真聽(tīng)取其他教師的上課經(jīng)驗,學(xué)習上課的方法,并加以改善,運用到我的實(shí)際教學(xué)中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)幼兒興趣,由于領(lǐng)導對我工作的指導和信任,同志的關(guān)心和幫忙。使我的工作取得了很大的提高,并先后評為區優(yōu)秀保教工作者和市先進(jìn)幼兒教師的稱(chēng)號,還參加了繼續教育和骨干教師的培訓和學(xué)習。經(jīng)過(guò)學(xué)習,使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性課程的理念和實(shí)踐的相關(guān)知識,并深刻認識到,課程是為了解決孩子在生活中遇到的問(wèn)題,課程資料是由教師與幼兒共同構件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),經(jīng)過(guò)活動(dòng)使幼兒直接的感性經(jīng)驗,在今后的工作和教學(xué)中,我會(huì )積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中,用它的思想來(lái)指導我的工作,使幼兒在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗。
在工作中我還存在著(zhù)不足之處,與個(gè)別家長(cháng)還存在著(zhù)一些摩擦,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛(ài)心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會(huì )跟家盡力的與家長(cháng)溝通,認真觀(guān)察幼兒,努力工作,爭取更大的提高,不負領(lǐng)導的眾望。
年度教學(xué)工作總結報告 9
回顧過(guò)去一年的教育教學(xué)工作,我發(fā)現我們在教學(xué)管理、課堂教學(xué)和學(xué)生管理方面,雖然取得了成績(jì),但也有許多需要改進(jìn)的地方。
1、課堂教學(xué)改進(jìn)
我們的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始一些啟發(fā)性問(wèn)題課堂實(shí)踐,但我們仍需要在教學(xué)設計和課堂管理方面進(jìn)一步探索。我們需要不斷地關(guān)注改進(jìn)課堂的氛圍和思想創(chuàng )新,使課堂教學(xué)打破一些固定的模式,拓展教學(xué)界限。
2、教學(xué)管理落實(shí)
本年度我們的學(xué)校加強了教學(xué)管理的落實(shí),建立了新的教師工作聽(tīng)課機制,但仍需要加強與學(xué)校教育教學(xué)的.同步管理。我們需要更有效地組織各種教學(xué)活動(dòng),使教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。
同時(shí)對于教學(xué)問(wèn)題,時(shí)時(shí)觀(guān)察、分析和解決,使學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中持續優(yōu)化教學(xué)管理。
3、學(xué)生管理和服務(wù)
我們的學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)建立穩定有效的聯(lián)系,強調專(zhuān)業(yè)能力培養對應急操演與緊急救護技能的掌握,使學(xué)生注重即時(shí)修補和救援處理能力。不過(guò),我們仍需要有更好的方法管理學(xué)生,滿(mǎn)足學(xué)生需求和復掌握市場(chǎng)競爭實(shí)力的要求。
總之,我們在教學(xué)過(guò)程中還有許多需要改進(jìn)的地方,為了更好地在以后的工作中貢獻更多,我們要積極地思考,尋找合適的方法和步驟,不斷提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。
年度教學(xué)工作總結報告 10
這一年在教學(xué)工作方面取得了一些成績(jì),中間也有對教學(xué)管理和教學(xué)改革出現的不足和問(wèn)題;仡櫧虒W(xué)過(guò)程,我認為我們在一些方面還有待改進(jìn),主要有如下問(wèn)題:
1、課程設計方面
教師的課程設計過(guò)程仍存在一些缺陷。在教學(xué)過(guò)程中,我們需要努力改進(jìn)老師們的課程設計經(jīng)驗和能力,注重課程內容、教學(xué)措施、評價(jià)標準等方面的研究。
2、班級管理流程
上一學(xué)期,我們進(jìn)行了班級管理的實(shí)踐,在這個(gè)過(guò)程中需要不斷地加強學(xué)生工作的`組織。針對學(xué)生管理的實(shí)際情況,需要進(jìn)一步完善管理流程,提高班主任的工作效率,營(yíng)造積極的班級氛圍。
3、學(xué)生個(gè)性成長(cháng)方面
我們學(xué)校要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性成長(cháng)、能力培養,必須堅定不移去推動(dòng)教育教學(xué)改革,不斷推進(jìn)新時(shí)代的人才培養。我們要建立全面的學(xué)生診斷系統,從學(xué)生自身發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),為這些個(gè)性化成長(cháng)提供必要的保障和教育方面的支持。
雖然我們在教學(xué)工作中還存在一些不足,但是我相信我們的團隊在以后的教學(xué)過(guò)程中,可以更加積極地解決這些問(wèn)題,取得更好的成果。
年度教學(xué)工作總結報告 11
這一年的教學(xué)工作終于告一段落,仔細回想起來(lái),這一年的教學(xué)工作總體上是比較滿(mǎn)意的。我們學(xué)校在教學(xué)管理和教學(xué)改革方面有了一些進(jìn)步。
1、班主任工作落實(shí)
我們學(xué)校逐步推進(jìn)了班主任制度,在師資培訓方面以及學(xué)生管理和家校聯(lián)系上得到了進(jìn)一步的加強,這對于班級管理和師生關(guān)系的交流是很有幫助的。
2、教學(xué)改革實(shí)施
我們在這一年的教學(xué)中,重視學(xué)生的發(fā)展和自主學(xué)習,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,營(yíng)造企業(yè)文化,與學(xué)生共同成長(cháng)。注重學(xué)生的實(shí)踐,主動(dòng)建立了校外教學(xué)基地,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、教學(xué)環(huán)境建設
在教學(xué)改革過(guò)程中,為了優(yōu)化課堂環(huán)境,我們啟動(dòng)了一系列的教學(xué)設備更新工作,通過(guò)學(xué)校和科技園的聯(lián)合投資,增加了學(xué)校的.教育資源和教學(xué)工具,并采用新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方法加強課堂教學(xué)。
總的來(lái)說(shuō),我們在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì),同時(shí)也有許多需要進(jìn)一步改進(jìn)的工作,我們在以后的工作中將繼續努力,把不足與缺點(diǎn)轉化為更有效的改進(jìn)思路。
年度教學(xué)工作總結報告 12
在年度教學(xué)工作總結中,我們學(xué)校取得了許多值得表?yè)P的成績(jì)。在教學(xué)改革、師資培訓、教學(xué)工具應用等方面有不少的進(jìn)展。在其他方面,如圍繞學(xué)生的過(guò)程、安排和支持創(chuàng )新以及向社區轉變等,我們在許多方面都有優(yōu)勢。
1、教學(xué)質(zhì)量的提高
在全校范圍內,我們加強了教育體系的維護、維修和升級,提高了對教學(xué)質(zhì)量和可靠性的投入,已成功克服了管理難度和技術(shù)難點(diǎn)。作為新時(shí)代的教育工作者,我們需要更加緊密地團結在一起,動(dòng)員教師和學(xué)生實(shí)現更好的教學(xué)效果和智力水平。
2、學(xué)生成長(cháng)價(jià)值的提高
我們在年度工作中提高了課堂教學(xué)效果,提升了課堂交流與討論的質(zhì)量以及學(xué)生的互動(dòng)能力。學(xué)生認真聽(tīng)課,熱情發(fā)言,課堂動(dòng)態(tài)得到了大量的資料支持,更到手的實(shí)踐值得肯定。
3、師資培訓與科技化工具的使用
通過(guò)開(kāi)展大量教師培訓,不斷提升教師的教學(xué)技能和創(chuàng )新能力?梢钥闯,在教育技術(shù)的應用,我們師資隊伍的`素質(zhì)得到了發(fā)展。我們使用更多數字化教學(xué)工具,創(chuàng )新了許多課堂教學(xué)實(shí)踐,提升了課堂效果。
總之,在教學(xué)工作方面,我們已經(jīng)取得了一定的成績(jì),我相信,在以后的工作中,我們的團隊會(huì )繼續發(fā)揮優(yōu)勢,堅持開(kāi)拓進(jìn)取,為學(xué)生做出更多更好的貢獻。
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