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教師年度考核個(gè)人總結

時(shí)間:2021-03-16 12:18:05 年度總結 我要投稿

2021教師年度考核個(gè)人總結范文(通用5篇)

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的2021教師年度考核個(gè)人總結范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021教師年度考核個(gè)人總結范文(通用5篇)

  教師年度考核個(gè)人總結1

  一年的教學(xué)結束了,今年我擔任著(zhù)六年級_班的教學(xué)工作。到了六年級,就意味著(zhù)學(xué)生需要進(jìn)行轉變,而作為老師,我們也必須在教學(xué)上提高自己的警惕,也要提升自己的能力。

  這一年來(lái),我努力的提升自己的各方面素質(zhì),在空閑的時(shí)候去多了解學(xué)生們的心理,多關(guān)注他們的學(xué)習和生活。在假期的時(shí)候,也多次去參加過(guò)培訓,聽(tīng)過(guò)很多老師的講課。這些都使我在教學(xué)的時(shí)候,更加的清楚,自己因該怎么教,怎么去引導。也讓我的教學(xué)目的更加的明確了。再此,我對自己的工作做出了一個(gè)總結,以下就是我這一年的教學(xué)工作總結。

  一、自我鑒定與提升

  作為教師,尤其是六年級的語(yǔ)文教師,我必須好好的調整自己才行,讓自己能以的狀態(tài)參加今年的工作。在剛開(kāi)始的時(shí)候,我就對自己當時(shí)的情況做了一個(gè)自我堅定,了解當時(shí)的自己有哪些不足,還要做哪些提升。并積極的在接下來(lái)的工作中不斷的將自己調整至狀態(tài)。

  想要教導別人,哪怕只是孩子,自己也得以的狀態(tài)面對。這是我的信條。

  二、在教學(xué)方面

  我注重在教學(xué)上從學(xué)生入手,尤其是班上的幾個(gè)差生,六年級已經(jīng)是最后的時(shí)間,我對他們也傾注了不少的精力,對他們進(jìn)行了不少輔導。我們班上實(shí)行的是優(yōu)帶差的策略,讓優(yōu)生帶著(zhù)差生學(xué)習,但顯然這樣的辦法實(shí)施起來(lái)需要時(shí)間來(lái)磨合,但從上學(xué)期的期末考試成績(jì)來(lái)看,還是有了不少的進(jìn)步。

  其次就是從教材入手,語(yǔ)文課,沒(méi)有那么多難懂的公式,但也需要學(xué)生們把心放到課堂上來(lái)。為此,我在每堂課都準備了符合的教具,不僅能更加吸引學(xué)生的目光,還能與學(xué)生們積極的互動(dòng)。此外,還有多媒體的課件準備,這也是讓同學(xué)們愛(ài)上語(yǔ)文課的好方法。

  三、活動(dòng)的策劃

  學(xué)習語(yǔ)文,不僅要會(huì )寫(xiě),更要會(huì )說(shuō),會(huì )說(shuō)才能會(huì )寫(xiě)。在教學(xué)期間,我準備了很多次的如:“課前三分鐘、演講比賽、辯論賽……”等活動(dòng),并準備了一些小獎品,鼓勵同學(xué)們積極的參加活動(dòng)。而且每次的活動(dòng),都能成為非常好的寫(xiě)作題材,越是積極的參加活動(dòng),能寫(xiě)的東西就越多。

  總的來(lái)說(shuō),這一年的工作雖然圓滿(mǎn),但我并沒(méi)有做到,許多的計劃都應為安排的不妥當而流產(chǎn),但教學(xué)都非常的順利。在今后,我會(huì )更加努力的在教學(xué)中邊教邊學(xué),讓自己和學(xué)生們共同進(jìn)步。

  教師年度考核個(gè)人總結2

  本年度本人在春期擔任九年級四、五、六班物理課教學(xué);秋期擔任九年級一、二班物理課教學(xué),全年擔任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結如下:

  政治思想方面:

  一貫擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,堅持黨的四項基本原則,努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想,認真學(xué)習鄧小平同志建設有中國特色的社會(huì )主義理論。熱愛(ài)教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會(huì )主義現代化建設培養合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規和學(xué)校制定的各項規章制度,認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強修養,用心參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng),不斷提高自我的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導,服從分配團結同志,嚴于律已,寬以待人,實(shí)事求是,任勞任怨,從不計較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)心滋潤學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書(shū)育人,不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱(chēng)號。

  業(yè)務(wù)潛力方面:

  1、本期我認真學(xué)習教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,不斷豐富自我專(zhuān)業(yè)知識,提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認真學(xué)習《物理課程標準》,領(lǐng)會(huì )課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導自我的教育教學(xué),使自我的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求。

  2、研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,教育的目標、價(jià)值全要透過(guò)課程來(lái)體現和實(shí)施。因此,課程改革是教育改革的核心資料,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節。

  3、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法,提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習。要求教師把教學(xué)過(guò)程從單向知識傳授的過(guò)程轉變?yōu)樽寣W(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程,把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來(lái)。使廣大教師切實(shí)把激發(fā)和持續學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情,把學(xué)生獲得學(xué)習潛力放在課堂教學(xué)的首要位置。

  4、強化教研科活動(dòng),圓滿(mǎn)完成各種教科研任務(wù)。用心參加聽(tīng)評課活動(dòng)、論文評比活動(dòng)等。

  履行職責方面:

  1、在教學(xué)中應教會(huì )學(xué)生認知,注重學(xué)法指導,這也是素質(zhì)教育的根本要求,不但要教知識,而且應教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習。

  2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規的落實(shí),切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應在課堂研究教學(xué)大綱,分析教材和學(xué)生的基礎上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案,并能在教案中突出教法和學(xué)法指導,講課時(shí)應能根據學(xué)生的反饋狀況及時(shí)調整教學(xué),不能以教案教學(xué),而應為教學(xué)而寫(xiě)教案。輔導工作認真仔細,除自習課全面輔導外,還應結合學(xué)生的不一樣狀況做好個(gè)別輔導,防止出現差生,做好差生的轉化工作。作業(yè)及時(shí)批改,每次批改有分數和日期,鼓勵學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結束及時(shí)進(jìn)行考評工作,利于學(xué)生不斷地在理解新知識的同時(shí)復習舊知識。

  3、堅持群眾辦公、做好教科研工作。用心承擔上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù)。主動(dòng)幫忙年輕教師,使我校物理成績(jì)有一全面的提高。

  4、指導好學(xué)生實(shí)驗,為中招理化生實(shí)驗加試做好準備。我們物理教師定能團結協(xié)作,指導好學(xué)生實(shí)驗,不使學(xué)生做錯實(shí)驗的每一步。

  取得成績(jì)方面:指導學(xué)生參加理化生實(shí)驗加試,取得了較好的成績(jì);組織學(xué)生參加中招考試,取得了較好的成績(jì)。

  教師年度考核個(gè)人總結3

  為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作?傊,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,取得了一些成績(jì),也存在一些問(wèn)題,我將繼續努力,取得更大的成績(jì)。

  教師年度考核個(gè)人總結4

  一年的教學(xué)工作結束了,想起曾有個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我:“雖然學(xué)生不同,但是每天都在上著(zhù)過(guò)去教過(guò)的課程難道不感到枯燥嗎?”面對她這個(gè)問(wèn)題,我是這樣回答的:“既然是不同的學(xué)生,那么就是不同的挑戰。這樣變化無(wú)窮的工作又怎么會(huì )枯燥呢?”是的,對我來(lái)說(shuō),教學(xué)的方式不過(guò)是自己的工具,而我真正要面對的,是這些活潑的孩子們。

  今年我帶的是6年級的'兩個(gè)班,_班和_班,雖然都是我帶的兩個(gè)班級,但是卻在許多地方都有各自的不同點(diǎn)。這就導致我為了應對兩個(gè)班的教學(xué)工作不得不在忙碌中度過(guò)了這幾年。但是正是因為有兩個(gè)不同的班級,所以我才能在工作中體會(huì )到不一樣的感受,在帶給我麻煩的同時(shí),同時(shí)也帶走了最后的一絲單調。作為教師,既然知道面對的學(xué)生各不相同,那么自然也不能讓自己一成不變,為了讓自己的工作能不斷改進(jìn),按照慣例,我的個(gè)人總結如下:

  一、教師的素養

  還記得當年帶我的老師是這么教我的,他說(shuō):“想要給學(xué)生帶好路,自己首先就得站的直!”這句話(huà)當時(shí)就深深的讓我震撼,如今也久久的在我心中回蕩。所以在工作中,我一直都以?xún)?yōu)良的教師標準在要求著(zhù)自己,為了讓自己成為學(xué)生心中的標桿。

  我不知道自己能影響多少學(xué)生,但是我知道我會(huì )一直這樣堅持下去。為師一日,便終生要有一個(gè)老師的樣子。

  二、教學(xué)方面

  學(xué)生是不同的,他們愿意接受的事物也往往不同,身為教師,我們擁有的工具雖然只有平凡的教學(xué)手段,但是我不斷的去摸索,去思考。通過(guò)在之前教學(xué)中的一點(diǎn)一滴,分析出帶好每個(gè)班的路線(xiàn)。這是一件累人的活,有的個(gè)別同學(xué)還需要專(zhuān)門(mén)去單獨教導。但是每當我做好了一件事,總會(huì )有股自豪感在心中升起?粗(zhù)之前那些年的教學(xué)計劃,每一本都經(jīng)過(guò)了我的精心修改,雖然不是每一個(gè)學(xué)生都能在英語(yǔ)上有大成就,但是每一個(gè)學(xué)生都值得我去努力!

  三、不足

  作為一個(gè)老師,我自認為一只在為人師表上做的不錯。但是,我卻一直缺乏了一種老師的“霸氣”,雖然能和同學(xué)們打成一片,但也導致課堂上的氣氛不夠嚴謹。簡(jiǎn)單輕松的學(xué)習環(huán)境雖然很重要,但是在課堂上,教師的威嚴也是重要的手段。

  我會(huì )在之后的教學(xué)中好好的改善自己的不足,但是也不要忘了自己的本心,“以身為范”才是的老師。

  教師年度考核個(gè)人總結5

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉順間走上工作崗位已經(jīng)_年有余了!想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙,而是經(jīng)驗和收獲,它使我的人生航標又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上,就這樣,我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結著(zhù)前進(jìn),因為回顧總結為前進(jìn)的腳步清掃障礙,保駕護航!那么就先來(lái)回顧一下這一學(xué)年的點(diǎn)滴吧!

  一、思想方面:

  作為一名年輕的黨員教師,時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出黨員先進(jìn)性。

  在工作與學(xué)習中,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認真參加各項學(xué)習,深入學(xué)習政治理論知識,認真仔細的做好學(xué)習筆記。關(guān)心國家大事,擁護黨中央的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵章守紀,團結同事,熱心幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)方面:

  在這個(gè)學(xué)期中,我任教二、三年級美術(shù),在教學(xué)方面我總結以前教學(xué)中總結的經(jīng)驗,運用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設備,利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,以激趣和引導為主,讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開(kāi)拓思維,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),不在是老師教學(xué)生學(xué),而是老師融入學(xué)生中去,和大家一起來(lái)學(xué)習和探究!這樣的教學(xué)方法,不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。我特別注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結合過(guò)程和方法,組成課程的基本內容。同時(shí),要課程內容的層次性,適應不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中,逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征,形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力,為終身學(xué)習奠定基礎。

  三、自身素質(zhì)培養方面:

  教學(xué)之余,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓班,在學(xué)習中,我學(xué)習到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,和名師專(zhuān)家面對面請教,組隊組研討,通過(guò)自己努力的學(xué)習和研討,在教學(xué)實(shí)踐中深得專(zhuān)家和老師的好評!本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了一定的成績(jì),如:在教研課評比中榮獲一等獎等。

  四、德育工作方面:

  一直以來(lái),我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育建設。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀、課間操、衛生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記,階段性地或持續某段時(shí)間堅持每天對早讀、清潔衛生情況進(jìn)行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動(dòng)態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任,我還得考慮學(xué)生的學(xué)習方法和思想的轉化,經(jīng)常性與家長(cháng)取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育和督導。功夫不負有心人,我們班的各項工作考核達到了大家預期的目標。

  作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想,我為夢(mèng)想而快樂(lè )的學(xué)習和工作著(zhù),看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標,在今后的學(xué)習和工作中,我會(huì )加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學(xué)習好,而尋找和創(chuàng )設更好學(xué)習方法和環(huán)境空間!

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