有關(guān)年度教學(xué)工作總結模板集合7篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的年度教學(xué)工作總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度教學(xué)工作總結 篇1
本學(xué)期，我擔任高一年級春季5個(gè)班的計算機基礎教學(xué)工作，本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現總結如下：
一、思想方面
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。
二、計算機教學(xué)工作方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材教法，認真學(xué)習《計算機專(zhuān)業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個(gè)方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點(diǎn)和難點(diǎn)內容，做到心中有數。
�、趥鋵W(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎，學(xué)習方法，增強教學(xué)的針對性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當的教學(xué)方法、手段和現代教學(xué)媒體，提倡使用現代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節課，通過(guò)上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀(guān)”三方面目標均能實(shí)現。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。正確引導學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養學(xué)生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，到各臺計算機前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習方面：
計算機專(zhuān)業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現。作為計算機專(zhuān)業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計算機專(zhuān)業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。我積極認真地參加本學(xué)科的教研教改活動(dòng)，積極學(xué)習各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習，以便在工作中能以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，我要踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
年度教學(xué)工作總結 篇2
20xx年在教學(xué)工作上我在彎路上徘徊后走上正途，并不斷進(jìn)取，也算小有心得，對教學(xué)的認識比以往更加真切，希望在總結中再接再厲，讓20xx年的工作更加穩定有效地開(kāi)展。
一個(gè)教師，或者是每個(gè)人都應該守時(shí)，應該旁若無(wú)人地按部就班，應該把教學(xué)工作放在首位。細心地做好每一件細致的工作，這樣不但可以得到充實(shí)的好心情，還會(huì )積累起豐富的工作經(jīng)驗。一個(gè)教師應該將與學(xué)生相處的每分每秒都當做教育的一部分，以身作則地盡可能表率地去引導學(xué)生朝著(zhù)好的方向發(fā)展。一個(gè)教師還應當在業(yè)務(wù)上多加鉆研，盡可能用最好最佳的教學(xué)手段完成教學(xué)工作，這是我20xx年的心得，也是指導20xx年工作的心得。
教育工作者在一個(gè)學(xué)校中從事教學(xué)活動(dòng)，是要以綜合素質(zhì)取勝的，所以除了授課工作與學(xué)生、同事、單位領(lǐng)導的接觸等為人處世方面也必須謹慎地注意起來(lái)，這其中也不可避免地需要一些待人接物的技巧，光靠真誠善意是萬(wàn)萬(wàn)不行的，甚至還會(huì )碰壁。
大概工作上的事就說(shuō)這么多也就夠了，多余的廢話(huà)于我無(wú)用，于社會(huì )也無(wú)益，還是簡(jiǎn)潔一些，達到反思的效果即可！20xx年，致力于教育事業(yè)，證明自己是可以勝任這項微薄工作的！
年度教學(xué)工作總結 篇3
十二月份的教育教學(xué)工作面臨期末年終，時(shí)間緊、任務(wù)多，本月的工作我們做了周密布署，逐次完成，具體工作總結如下：
1、雖然面臨期末復習階段，我們的教研活動(dòng)沒(méi)有停止，繼續進(jìn)行，教研的主次方向是復習課、總結課，校長(cháng)主任的了胡堂聽(tīng)課沒(méi)有終止，而是更加認真的聽(tīng)、評、指導。
2、期末能力檢測工作，隨時(shí)隨地進(jìn)行不影響正常課時(shí)，不增加學(xué)生負擔，逐個(gè)年級逐個(gè)學(xué)生的朗讀，積累古講文背誦等，即起到檢測平時(shí)學(xué)習成績(jì)，又起到促進(jìn)作用，過(guò)檢測，98%的學(xué)生達到要求，古詩(shī)文背誦有70%的學(xué)生超出標準，有15%的學(xué)生積累超過(guò)即定標準。
3、年末總結，也是這個(gè)月的重要工作，各科的復習計劃要制定好，同時(shí)寫(xiě)出各學(xué)科的期末總結。認真回顧一年的工作，成功與不足，得與失以利來(lái)年的工作更好的進(jìn)行，個(gè)年的總結，我們認真對待，決不是應付差事，要針對我們的實(shí)際工作，有理有據，寫(xiě)出真實(shí)的工作總結，總結出經(jīng)驗和教訓，特別雖班主任工作，典型班的工作總結，真正做到了真實(shí)可信。
4、本月即有繁重的教學(xué)任務(wù)，又面臨二年一次的教學(xué)工作月標檢查，平時(shí)我們的做了大量的工作，但檔案不規范，需要整理，在保證教學(xué)工作的同時(shí)擠時(shí)間，全體動(dòng)手，整理檔案。
20xx年，即將過(guò)去，新的一年即將開(kāi)始，我們將滿(mǎn)懷信心和激情，在背后的一年里，再創(chuàng )輝煌。
年度教學(xué)工作總結 篇4
本年度，我參加各種校本培訓，觀(guān)摩了多節優(yōu)質(zhì)課學(xué)習等等。學(xué)習了先進(jìn)的教育理論，也和我學(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行了面對面的交流，可以說(shuō)此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。我上了四年級數學(xué)課，在教學(xué)中我能夠將在培訓中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。，我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng)，并認真上了一節公開(kāi)課。經(jīng)過(guò)培訓、實(shí)習、實(shí)踐，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。既使觀(guān)念更新了，也將理論有所提高，現對整個(gè)學(xué)習培訓過(guò)程總結如下：
一、更新教育觀(guān)念。
這次校本的培訓，給我帶入了一種求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂(lè )園，學(xué)習才是唯一的路！我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那么，他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到課堂后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導小學(xué)的教學(xué)工作。通過(guò)培訓，我學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調整自己；每上一節課我都認真地準備，精心設計，通過(guò)利用農遠工程資源、網(wǎng)絡(luò )這便捷方式來(lái)查閱相關(guān)資料，努力構建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。
美國心理學(xué)家波斯納認為：沒(méi)有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說(shuō)，如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有20xx年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復。因此，現在，我的教學(xué)更注重反思了，我上完每節課都認真反思，反思這節課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進(jìn)，寫(xiě)好課后小記，單元小結。
二、做好課改中教師角色的轉變
1、權威者轉向參與者，激勵者
要培養學(xué)生創(chuàng )新意識，并使之逐漸形成新能力，要求教師放下權威，師長(cháng)的架子，以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究，共同探討教學(xué)中的各種問(wèn)題，使學(xué)生勇于挑戰課本，挑戰教師，挑戰權威。
2、向專(zhuān)家型轉變
未來(lái)教育需要“專(zhuān)家型”的教師，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。
我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。
年度教學(xué)工作總結 篇5
本學(xué)期我繼續擔任小學(xué)四、五年級英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教20xx年小學(xué)英語(yǔ)之不容易，尤其是最后沖刺的一個(gè)月，每天考試—改卷—講評， 學(xué)生累了，老師也煩了。 每一天我都是按照我期初的計劃和自己反復斟酌過(guò)的想法而進(jìn)行我的教學(xué)活動(dòng)。
為了學(xué)生的全面發(fā)展，一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，在教育理論指導下勤懇、堅持不懈地從事教育、教學(xué)工作。努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎�，F將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、思想政治工作
我堅持認真學(xué)習理論知識，提高自身的政治素養和法律意識。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求、樹(shù)立起新的育人理念，我抽休息時(shí)間對《英語(yǔ)課程標準》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的、掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語(yǔ)教學(xué)原則、學(xué)會(huì )了一些科學(xué)評價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據、奠定了的扎實(shí)的基礎、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、認真備課，認真鉆研教材，在備課中，注重面向全體，因材施教
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：
1、課前備課，做到“有備而來(lái)”。我認真閱讀各種教學(xué)參考書(shū)，既備教材、教法，又備學(xué)生。結合學(xué)生的實(shí)際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn);既要體現出完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好各環(huán)節的過(guò)渡自然。
2、課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的互動(dòng)活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設計一些簡(jiǎn)單易操作的互動(dòng)活動(dòng)，將教學(xué)內容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變的生動(dòng)有趣，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在玩中獲得新知，通過(guò)反復的趣味操練來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè )于參與，充分調動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時(shí)對該單元作出總結和反思，寫(xiě)出教后感，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎。
三、認真上課
《英語(yǔ)課程標準》提出“讓學(xué)生在教師的指導下，通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功�！边@便要求，英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽(tīng)說(shuō)認讀和語(yǔ)言實(shí)際運用的能力。在課堂上，認真授課，運用多媒體，巧設情景教學(xué)，巧用手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)教育學(xué)生，教學(xué)生做游戲，唱英語(yǔ)歌曲等來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)問(wèn)，注重師生互動(dòng)，培養師生感情，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，不厭其煩，耐心地教導學(xué)生，尤其是學(xué)困生，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育，經(jīng)常組織優(yōu)生幫助后進(jìn)生，鼓勵優(yōu)生課后幫助后進(jìn)生。
四、批改作業(yè)方面
學(xué)生的作業(yè)盡量地規定按時(shí)完成并及時(shí)批改，而且詳細講解，對普遍性錯誤、利用上課時(shí)間重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解，幫助學(xué)生解決疑難習題，提高教學(xué)質(zhì)量。 在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )更加努力，爭取邁上一個(gè)新的臺階，真正實(shí)現教師的自身價(jià)值，也實(shí)現我心目中教師的定位。
五、成績(jì)和不足
本學(xué)期，我取得了一定的成績(jì)，也根據自己的計劃和想法，進(jìn)行了大量的實(shí)踐和探索�？梢哉f(shuō)我的每一堂課都是經(jīng)過(guò)精心備課和設計過(guò)的。但是還有一些不足。六年級學(xué)生有一些學(xué)生有了厭學(xué)的.情緒，我很苦惱。用盡了很多辦法，效果還是不好。下學(xué)期我講更加努力，爭取把這些學(xué)生盡早轉化過(guò)來(lái)。
六、今后的打算
一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。 本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)將近尾聲，我將不斷增加自己的知識，不斷學(xué)習，不斷提高自己，更加上好每一節課。
我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設計一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)、游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)。我相信有耕耘總會(huì )有收獲！
年度教學(xué)工作總結 篇6
xxxx年國際保險學(xué)院國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)從以下幾個(gè)方面落實(shí)了教學(xué)教改精神，加強了教學(xué)管理工作:
1.及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和任課老師的反映、加強教學(xué)管理和教學(xué)監督
重點(diǎn)抓教學(xué)管理，定期檢查老師的教學(xué)計劃和教案，召開(kāi)專(zhuān)任教師會(huì )議，不定期地組織老師和行政人員跟班定期聽(tīng)課;于今年十月下旬召開(kāi)了師生座談會(huì )、學(xué)習委員會(huì )議，聽(tīng)取學(xué)生對任課老師及教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并如實(shí)反饋給老師;會(huì )后領(lǐng)導班子對老師、學(xué)生提出的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題研討，研究出一系列的解決辦法，并逐一得到了落實(shí)。定期檢查了教學(xué)日志，督促老師按計劃高質(zhì)量完成教學(xué)。
結合目前的教學(xué)情況和學(xué)生情況，今年暑假期間對整個(gè)課程教學(xué)計劃和教學(xué)大綱進(jìn)行了集中修訂，制訂了更加完善和更加適應當前在校學(xué)生情況的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，提出了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
嚴格要求老師遵守課堂教學(xué)紀律、認真備課和布置作業(yè)，認真履行各項職責,定期進(jìn)行抽查。嚴格控制調課停課,請病假要求出具病歷,事假出具證明。加強學(xué)生管理，提高學(xué)生到課率，嚴格控制遲到、早退和其他違反課堂紀律的現象。
加強多媒體教室和語(yǔ)音室設備管理工作，換新了部分問(wèn)題設備，確保日常教學(xué)效果。一貫鼓勵老師用多媒體教學(xué)，提高課堂信息量。加強學(xué)生、本校教師與外教的交流，利用外教來(lái)院教學(xué)的機會(huì )，鼓勵我院老師聽(tīng)課學(xué)習，舉行專(zhuān)題研討會(huì )、講座、英語(yǔ)交流活動(dòng)等，交流教學(xué)經(jīng)驗。
2.進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)教改方案、舉行了一系列的教學(xué)活動(dòng)
國際保險學(xué)院在十月、十一月舉行英語(yǔ)周活動(dòng)進(jìn)行了一系列的比賽：英語(yǔ)聽(tīng)力比賽、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽、英語(yǔ)歌曲比賽、英語(yǔ)書(shū)法比賽、英語(yǔ)閱讀比賽、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽以及英語(yǔ)周活動(dòng)閉幕式晚會(huì )。通過(guò)英語(yǔ)周活動(dòng)一是拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生英語(yǔ)應用能力;二是加強師資隊伍建設，提高了教師實(shí)踐性教學(xué)水平;三是加強教學(xué)管理，鍛煉了管理隊伍，提高了管理水平。
今年十月在系里認真組織了教學(xué)比武活動(dòng)，參加教學(xué)比武的老師在課前都進(jìn)行了精心的準備和策劃，教學(xué)比武始終貫徹“以學(xué)生為主體，以老師為主導”的原則，注重學(xué)生動(dòng)手參與和演練。教師對課堂教學(xué)方式進(jìn)行了大膽的創(chuàng )新和嘗試，更加注重學(xué)生動(dòng)手能力的提高，通過(guò)教學(xué)比武活動(dòng)，有力的推動(dòng)和深化了教學(xué)改革，對于教學(xué)改革的落實(shí)有很深遠的指導意義。
為深入貫徹落實(shí)學(xué)院黨委關(guān)于教學(xué)教改的精神，全面提高整體教學(xué)效果，我院于xxxx年10月21日在二棟教學(xué)樓五樓國際商務(wù)教研室進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的集體備課。
此次集體備課由國際保險學(xué)院院長(cháng)劉亞非教授主持，國際商務(wù)教研室主任劉芳副教授負責具體安排，國際保險學(xué)院全體專(zhuān)任教師參與。各任課老師對所擔任的課程教學(xué)中存在的困惑和學(xué)生的反應進(jìn)行了討論，并深入分析了現階段中澳生源情況和學(xué)生的整體水平，基本統一了教學(xué)目的和原則，即以生為本，因材施教，讓立志出國的學(xué)生熟練掌握雅思考試的題型和做題技巧，不出國的學(xué)生有效提高英語(yǔ)基礎，為適應澳大利亞外教教學(xué)及順利通過(guò)英語(yǔ)過(guò)級考試鋪平道路。負責雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的主要專(zhuān)任老師分頭進(jìn)行集體備課，統一教學(xué)進(jìn)度，解決教學(xué)中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題。會(huì )上，大家各抒己見(jiàn)，集思廣益，收獲頗多。
集體備課是我院落實(shí)教學(xué)教改內容的一部分，突出“使學(xué)生快樂(lè )學(xué)習”、“讓學(xué)生減少壓力”、“提高教師教學(xué)效果”三大教學(xué)理念，對我院實(shí)現進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、共創(chuàng )中澳品牌具有深遠的指導意義。
3.加強了專(zhuān)業(yè)、課程建設和落實(shí)教研教改各項任務(wù)
以職業(yè)崗位資格為向導，各專(zhuān)業(yè)教研室進(jìn)行了課程內容和教學(xué)內容改革，推行教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，開(kāi)設《演講與口才》、《保險經(jīng)紀人》、《保險公估人》等選修課，制定和修改課程的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃。并進(jìn)行了教師集體備課教研活動(dòng)，統一了教學(xué)進(jìn)度，討論了更加完善的教學(xué)方案和科學(xué)教學(xué)方法;完善了專(zhuān)業(yè)課程體系和教材建設。在修訂各專(zhuān)業(yè)培養目標和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的同時(shí)，積極聯(lián)系企業(yè)單位，召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設領(lǐng)導小組會(huì )議，對人才培養方案進(jìn)行論證和實(shí)施監督，做出科學(xué)調查報告，完善省級精品專(zhuān)業(yè)《應用英語(yǔ)》的建設工作。
著(zhù)手準備申報院級精品課程《保險英語(yǔ)》的工作，建立精品課程《保險英語(yǔ)》建設領(lǐng)導小組,組長(cháng)：王錦霞;副組長(cháng)：張倩、劉亞非;成員：易彥池、劉芳、王芳芳、譚艷陽(yáng)、蔣娟秀。
制訂了國際保險學(xué)院教學(xué)改革方案并嚴格進(jìn)行了實(shí)施，進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革。 進(jìn)一步探討實(shí)踐教學(xué)方法，做好校內實(shí)訓工作。加強校外實(shí)訓工作的監管，及時(shí)調整工作方案。實(shí)訓工作領(lǐng)導小組緊緊圍繞學(xué)校整體工作精神展開(kāi)工作。做好保險經(jīng)紀人和保險代理人培訓考證工作，拓展培訓考證模塊，提高實(shí)訓訓教學(xué)質(zhì)量。依靠我�，F有的國家職業(yè)技能鑒定所，加大職業(yè)技能操作等級考核的內容，爭取更多的鑒定工作，做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定等級考核工作。做好學(xué)生實(shí)訓課程的指導工作，多方聯(lián)系更多的實(shí)習單位，特別是專(zhuān)業(yè)對口的實(shí)習單位，做好實(shí)習與就業(yè)指導，組織實(shí)施好校外實(shí)訓工作，規范社會(huì )調查教學(xué)環(huán)節。
收集各種教學(xué)及實(shí)訓教學(xué)資料，做好年終資料整理歸檔，年終總結工作。
3.加強師資隊伍建設
以申報省級教學(xué)團隊為目標，加強師資隊伍建設。劉芳為該項目負責人。著(zhù)力培養雙師型教師和專(zhuān)業(yè)帶頭人，鼓勵教師擔任培訓課程，加強外聘教師管理，調動(dòng)教師積極性，加強理論與實(shí)踐、教學(xué)與思德、科研與教學(xué)的統一;加強教師的保險業(yè)務(wù)知識，鼓勵老師參加各種研討會(huì )及進(jìn)修班。鼓勵教師參加各種資格證書(shū)的考試;鼓勵老師外出學(xué)習，與兄弟學(xué)校交流;引進(jìn)了優(yōu)秀專(zhuān)職教師，引進(jìn)了四個(gè)外教來(lái)校上課，同時(shí)，作好任課教師安排工作，安排最好的老師擔任中澳班的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)工作，作好授課安排，作好下一年度外教來(lái)校的教學(xué)安排。
國際保險學(xué)院
xxxx年12月22日
年度教學(xué)工作總結 篇7
20xx年度（xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期、xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期），在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全體老師的大力支持下，教導處順利完成了各項工作任務(wù)�，F將本年度工作情況總結如下：
一、科學(xué)編排課表、合理安排作息時(shí)間、及時(shí)調課確保教育教學(xué)工作有序進(jìn)行
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，九年級春招后班級重組，教導處重新編排了九年級課表，為了滿(mǎn)足復習的需要，于4月底再次編排了九年級課表。為利于師生工作學(xué)習和身心健康，教導處根據季節變化及時(shí)調整了作息時(shí)間。本年度由于多種原因請假、出差教師尤其多，對于請假、出差教師的課，教導處予以妥善安排，力爭不出現“無(wú)人課堂”。我們能積極配合各個(gè)職能部門(mén)開(kāi)展的臨時(shí)活動(dòng)，合理安排上課時(shí)間，在20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期編排課表方面，根據教學(xué)需要將原班會(huì )課調整為語(yǔ)文課，為加強管理星期天第一節安排為班主任的課。
二、扎實(shí)組織各種考試，為教師學(xué)生及時(shí)反饋有效信息
本年度共組織各種考試26次，其中20xx屆模擬考試xx次，月考7次，八年級地生會(huì )考1次，九年級理化生實(shí)驗操作考試1次，學(xué)科能力測試考試1次，期中、期末考試各2次。每次考試，我們認真做好以下幾方面的工作：一是考前精心安排好監考、質(zhì)量分析、考場(chǎng)設置，并對學(xué)生進(jìn)行考前誠信教育；二是召開(kāi)考務(wù)工作會(huì )議，讓全體工作人員明確分工、落實(shí)責任，做到操作按程序；三是考后及時(shí)組織教師閱卷，進(jìn)行質(zhì)量分析。從而做到考有所獲，并確�！皟蓚�(gè)到位”。一是人員到位，人員分工科學(xué)合理，做到“人盡其才”，工作量均衡分配，考慮各位教師的實(shí)際情況做到“人文關(guān)懷”；二是細節到位，合理安排出班、留班人員從安排上杜絕作弊可能性。我們及時(shí)將考試時(shí)間告知門(mén)衛、食堂。嚴格要求學(xué)生填寫(xiě)卷頭，規范教師收卷、閱卷。
三、大力加強教學(xué)常規檢查，力促教學(xué)常規落實(shí)
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，教導處始終堅持“教案周查，作業(yè)批改月查”。教案由教導處組織教研組長(cháng)在例會(huì )后檢查，“教研組長(cháng)查數量，學(xué)校領(lǐng)導查質(zhì)量”，從而使超前備課落到實(shí)處，并確保教師上課做到精講精練。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期，推行四層檢查即“校長(cháng)月查；主管教育副校長(cháng)月查；教導處敦促教研組每周查；教導處組織教師、學(xué)生代表雙周查”，共檢查xx次。這樣，促進(jìn)了教師及時(shí)、有效批改作業(yè)，為績(jì)效工資考核積累了第一手資料。教導處人員明確分工每天堅持巡課，消除教師上課遲到、早退現象。
四、強化學(xué)生管理，當好班主任的助手
第一、深入班級、年級開(kāi)展調研活動(dòng)，整合收集有效信息，為學(xué)校管理層決策提供參考。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期，十月下旬開(kāi)展教育教學(xué)問(wèn)卷調查1次，收回有效問(wèn)卷135份，學(xué)生參與率達到%，匯總有價(jià)值建議、意見(jiàn)20余條。
第二、積極配合各班主任強化班級管理。為新任班主任的班級管理出謀劃策，重大學(xué)生違紀介入處理，一年以來(lái)共介入處理重大違紀40余件。
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