有關(guān)年度教學(xué)總結模板集錦5篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的年度教學(xué)總結6篇，歡迎閱讀與收藏。
年度教學(xué)總結 篇1
一、公共文化基礎課教學(xué)工作
基礎教學(xué)部承擔了學(xué)院各系部英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、數學(xué)、高等數學(xué)、語(yǔ)文、大學(xué)語(yǔ)文和物理教學(xué)工作。我院公共基礎課春、秋兩季教學(xué)任務(wù)分配不均，春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)少，而秋季學(xué)期教學(xué)任務(wù)特別多。20xx年為迎接全省公共基礎課統考，學(xué)院對中職教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了調整，導致20xx年春季文化基礎課教學(xué)任務(wù)特別少。在這種情況下基礎教學(xué)部***等老教師高風(fēng)亮節，主動(dòng)要求放棄承擔教學(xué)任務(wù)，保證了年輕教師評職稱(chēng)所需的飽滿(mǎn)工作量，后又愉快接受學(xué)校安排的督導工作。今年秋季學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較重，課多人少，教學(xué)任務(wù)安排比較困難，基礎教學(xué)部深挖校內和校外資源，克服各種困難，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)的安排工作，保證了公共基礎課授課的正常進(jìn)行。 根據學(xué)院要求，基礎教學(xué)部認真做好了期初、期中、期末的教學(xué)檢查工作。教學(xué)檢查實(shí)事求是、不搞形式，真正把教學(xué)檢查作為促進(jìn)教學(xué)的一種手段。***主任親自制作了教學(xué)計劃和教案樣表，要求每個(gè)教師根據樣表制定自己規范的教學(xué)計劃和教案，并將評出的優(yōu)秀教案和教學(xué)計劃張榜展示，予以表彰。全體教師都按照制定的教學(xué)計劃和教學(xué)內容實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，系部督導不定時(shí)巡視檢查。在嚴格的管理之下，基礎教學(xué)部教師均能按照學(xué)校要求按時(shí)保質(zhì)保量地完成各項教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有出現教學(xué)事故，普遍受到督導的好評。
二、落實(shí)完成立德樹(shù)人根本任務(wù)
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養質(zhì)量的若干意見(jiàn)》立德樹(shù)人根本任務(wù)，基礎教學(xué)部組織老師學(xué)習了《綠色建筑》、《海綿城市技術(shù)》、《智慧城市》等建筑專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習了《三字經(jīng)》、《家庭倫常道》等中華優(yōu)秀文化。在教學(xué)中教師發(fā)揮人文學(xué)科的獨特育人優(yōu)勢，加強公共基礎課與專(zhuān)業(yè)課間的相互融通和配合，注重學(xué)生文化素質(zhì)、科學(xué)素養、綜合職業(yè)能力和可持續發(fā)展能力培養，為學(xué)生實(shí)現更高質(zhì)量就業(yè)和職業(yè)生涯更好發(fā)展奠定基礎。加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，把中華優(yōu)秀傳統文化教育系統融入課程，在相關(guān)課程中融入《三字經(jīng)》等中華優(yōu)秀傳統文化內容。
三、嘗試業(yè)務(wù)學(xué)習新形式
基礎教學(xué)部為了充分調動(dòng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習的積極性，也為了使業(yè)務(wù)學(xué)習落到實(shí)處，進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習新形式的嘗試和探索，在每周一下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間開(kāi)設“今天我主講”講堂活動(dòng)。
活動(dòng)要求每一位老師在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間向基礎部全體教師做一次講座；講座內容自選，可以是自己專(zhuān)業(yè)也可以是自己的興趣愛(ài)好；本學(xué)期高級職稱(chēng)老師帶頭先講。學(xué)期初部門(mén)制定了詳細的業(yè)務(wù)學(xué)習方案，方案一經(jīng)公布，高級職稱(chēng)老師即踴躍報名，精心選題，積極參加講堂活動(dòng)。本學(xué)期已先后主講了《<
三字經(jīng)>的教育意義》、《家庭倫常道》、《西餐禮儀》、《攝影基本技術(shù)》等內容。 “今天我主講”講堂活動(dòng)正在按既定計劃有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。老師們紛紛表示這樣的業(yè)務(wù)學(xué)習既充實(shí)又有趣；既分享了自己的所長(cháng)，又學(xué)習了他人的授課技巧。
四、教師繼續教育和培訓工作
為提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，基礎教學(xué)部積極組織老師參加國家、省級骨干教師培訓，參加全國高校教師網(wǎng)絡(luò )培訓和外派學(xué)習。一年來(lái)，共6人參加骨干教師培訓，15人參加全國高校教師網(wǎng)絡(luò )培訓， 16人赴外地參加短期培訓。外派教師返校后，又組織他們舉辦講座，將外出培訓所得所感向全體基礎教學(xué)部老師做一匯報，真正做到了“一人學(xué)習，全體受益�！�
為加強教師團隊建設，基礎教學(xué)部組建了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團隊、大學(xué)生數學(xué)建模輔導團隊。數學(xué)建模輔導團隊****老師參加中職信息化教學(xué)競賽榮獲省二等獎，輔導學(xué)生參加全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽也取得了不俗的成績(jì)；大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團隊****老師代表河南省參加全國高職信息化教學(xué)大賽獲得國家級二等獎。
五、加強師德師風(fēng)建設，提高責任意識
按照學(xué)院的安排部署，基礎部組織全體教師每周三下午進(jìn)行思想政治學(xué)習，圍繞《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計劃（20xx-20xx年）》、《*****學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)》，通過(guò)政治
學(xué)習，要求教師轉變教育觀(guān)念，提高思想認識，加強師德修養，規范教學(xué)行辦。要把個(gè)人的.理想追求與學(xué)生發(fā)展聯(lián)系在一起，時(shí)刻牢記自己肩負的職責，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。引導老師把更多的精力投入到教學(xué)工作中，研究教學(xué)、研究學(xué)生，在教學(xué)中總結，在教學(xué)中反思，在總結中提高，在反思中前進(jìn)，加強學(xué)習，提高自己業(yè)務(wù)水平。通過(guò)座談和個(gè)別老師訪(fǎng)談，及時(shí)了解老師對部門(mén)工作和教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。嚴格落實(shí)調課、請假制度。加強外聘教師管理，外聘教師和本校教師一樣遵守學(xué)校各項規章制度。全體教師不斷增強工作責任心和敬業(yè)精神，為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻。
六、做好工會(huì )工作
基礎教學(xué)部組織全體教師對學(xué)院多項文件的討論稿進(jìn)行了討論，引導他們關(guān)心學(xué)院的發(fā)展、關(guān)心教育改革、專(zhuān)業(yè)建設、招生分配、學(xué)生管理、人事聘任等與學(xué)院發(fā)展密切相關(guān)的工作，充分發(fā)揮全體教職工民主參與的作用，使教師感受到當家作主的光榮，以主人翁精神做好本職工作。關(guān)心教師生活，堅持看望生病住院的教師，給離退休老師舉行歡送會(huì )；配合學(xué)院開(kāi)展了籃球賽、冬季長(cháng)跑賽，按時(shí)發(fā)放職工福利。
七、基礎部行政辦公室工作
基礎部行政辦公室充分發(fā)揮行政職能作用，協(xié)助完成上述各項教科研管理工作，圓滿(mǎn)完成了辦公室制度建設、公文信件收發(fā)落實(shí)、考勤登記、辦公家具管理維護和臺賬、工會(huì )福利票分發(fā)、部門(mén)各項帳務(wù)結算等常規工作。
八、存在問(wèn)題及不足
學(xué)院自從20xx年允許人事代理老師在人才市場(chǎng)評定職稱(chēng)后，大部分年輕老師已評過(guò)中級職稱(chēng)，20xx年至今學(xué)院一直沒(méi)有開(kāi)展對人才市場(chǎng)評定職稱(chēng)老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)聘任工作，因高一級職稱(chēng)評定的科研工作量須從聘任時(shí)間節點(diǎn)算起，所以部分年輕老師科研積極性不高。
年度教學(xué)總結 篇2
本學(xué)期，我跟上學(xué)期一樣，繼續承擔一至六年級15個(gè)班的教學(xué)工作�，F將這半年工作總結如下：
一、校本培訓
這半年校本培訓，我從未請假，總是按時(shí)到會(huì )。在會(huì )上，我能夠認真傾聽(tīng)、學(xué)習，并做好筆記。
二、教學(xué)工作
本學(xué)年，四年級教材改版，上學(xué)期的教參隨課本一同到校。但下學(xué)期的教參五月份才到我手里，這時(shí)，四年級的課已粗枝大葉地備了近三分之二。因此，在四年級的教學(xué)上，我沒(méi)有很好地先備課、再上課。除五、六年級外，一至三年級稍有變動(dòng)，即每個(gè)年級都各換了一課。根據以往經(jīng)驗，我平靜地上完了每一課。作業(yè)同往年一樣，我常利用上午和下午末節來(lái)批改。6月初，我用一周時(shí)間進(jìn)行了美術(shù)考試，參考率接近100%。
三、畫(huà)展
五月中旬，學(xué)校通知我籌備“慶六一”書(shū)畫(huà)大賽。通過(guò)近兩周的準備，我共收到全校80人113件作品。5月末，徐斌主任同我、喬菊萍3人豎起了展牌，貼上了獲獎作品。這次書(shū)畫(huà)展，有25人次作品榮獲一等獎，其余均為優(yōu)秀獎。
在這半年的工作中，也有一些不足之處：
�、判１九嘤枙r(shí)，不能有始有終——有時(shí)前面的認真聽(tīng)，聽(tīng)后面的內容心就散了。
�、聘憬虒W(xué)工作時(shí)，對特殊學(xué)生的教育不夠，如：我記某班一男學(xué)生的仇，后來(lái)就發(fā)生了不愉快。
�、菍W(xué)生的管理方法不對，導致書(shū)畫(huà)展活動(dòng)參展人數偏少、作品少。
如果新學(xué)年我仍教美術(shù)，本人深切地希望：盡最大努力克服、并解決所有困難，使工作邁向一個(gè)新臺階！
年度教學(xué)總結 篇3
緊張而有序一年以了回顧這忙碌一年里在及各辦事處各同事幫助下也收獲了也成長(cháng)、成熟了許多今后工作需總結經(jīng)驗從而才能揚長(cháng)避短仔細回顧一下xx年度現將個(gè)人工作總結如下：
一、 反思學(xué)習
ATM維修服務(wù)工程師“責任”一直我工作宗旨我要求謹小慎微xx年從技術(shù)能力還從都許多在我都了公司、和幫助使我在工作能力上服務(wù)方向上服務(wù)上完全端正回顧年因公司發(fā)展、工作需要服從組織安排與調配與公司繁榮艱苦奮斗以責任心勤學(xué)習、勤反思來(lái)使技術(shù)工作中同事之間互相交流總結經(jīng)驗進(jìn)步因地努力和進(jìn)取這為我以后工作發(fā)展打下了地基礎
二、工作回顧
從xx年在廈門(mén)回武漢到成都再到哈爾濱多個(gè)辦事處工作感受收獲這包涵了信任感謝武漢辦事處各個(gè)辦事處們幫助和在接下來(lái)工作中雖有些忙碌但也計劃得算緊張有序公司要求及規定一名合格服務(wù)工程師在以后工作上客戶(hù)非常滿(mǎn)意度應我那些地方希望在以后工作中及同事們多多指正和幫助我會(huì )虛心努力學(xué)習來(lái)彌補。
20xx年已然但未來(lái)一年又以起點(diǎn)新、新挑戰就應該有新起色在新一年中我將努力工作、勤學(xué)習、勤總結。20xx年將到來(lái)我祝愿各位同事在工作征程中勇往直前人生跑道上一帆風(fēng)順、祝愿各位同事在新一年里續寫(xiě)人生新輝煌！我期待能為公司新輝煌添上小小一畫(huà)為此我在以后工作中會(huì )努力文化素質(zhì)和工作技能以每一項工作來(lái)回報對我信任。
年度教學(xué)總結 篇4
一眨眼，新的學(xué)期又到來(lái)了，回顧上一學(xué)期，在各個(gè)方面取得不錯的成績(jì)�？偨Y一下過(guò)去，為今后的工作打下基礎。
一、思想認識方面：
一年來(lái)，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上，在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們，做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作方面
1、能認真備課。
學(xué)生進(jìn)入三年級后，空間概念加強了，動(dòng)手實(shí)踐的內容增多了。教師如何將生活中的一些現象挪入課堂，這是當今教師能力的體現。和二年級相比，每一節課的課后練習量有所增加。數學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習。同時(shí)，學(xué)生還要面對課外活動(dòng)學(xué)習的壓力。所以我在備課時(shí)，不但備學(xué)生、備教材、備教法，還根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法。并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排，都作了詳細的記錄。認真寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都充分了解學(xué)生的現狀，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)，先想到他們。思考如何設計課堂教學(xué)，使他們能夠聽(tīng)得懂、聽(tīng)得高興。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)困生補課、輔導。備課時(shí)，多備他們視為重點(diǎn)內容之一，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、提高課堂學(xué)習效率。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化，準確化、情感化，生動(dòng)化。做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上，特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上，都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生，都得到提高，達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，我經(jīng)驗尚淺，我努力向平行班的老師學(xué)習�，F總結如下：
1、加強學(xué)生的文明行為習慣和安全教育。要求學(xué)生以五項競賽的要求進(jìn)一步規范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。
2、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)和比賽，并作好充分的準備。對于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì )全心投入。因為通過(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機會(huì )，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習。
3、民主，公平，公正地對待每一個(gè)學(xué)生。我覺(jué)得對三年級學(xué)生不妨民主一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑�、說(shuō)說(shuō)話(huà)。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛(ài)護，他們就樂(lè )于聽(tīng)你的，樂(lè )于幫你，樂(lè )于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。
四、主要成績(jì)
一年中，個(gè)人獲得以下榮譽(yù)：
1、《把快樂(lè )藏在口袋里》數學(xué)論文獲區年學(xué)論文一等獎。
2、《正方形、長(cháng)方形周長(cháng)》預學(xué)案獲區二等獎。
3、獲區優(yōu)質(zhì)課評比三等獎。
4、數學(xué)解題能力競賽獲區三等獎，片二等獎。等等。
總之，在今后的一年里，我會(huì )再接再厲，再創(chuàng )輝煌。
年度教學(xué)總結 篇5
一年一度的高考已經(jīng)落幕，回顧高三這一年的工作，對于初次帶高三的我來(lái)說(shuō)感覺(jué)既辛苦又充實(shí)。為了今后更好地工作，吸取更多的經(jīng)驗，現將這一年的工作情況總結如下。
一學(xué)年來(lái)，我們高三英語(yǔ)全體老師能夠認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)單詞都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好英語(yǔ)。
�、诹私鈱W(xué)生原有的英語(yǔ)基礎水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的英語(yǔ)知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
有些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。同時(shí)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
3、培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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