小學(xué)學(xué)校工作總結（精選25篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校工作總結，歡迎大家分享。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇1

　　在這30多年的工作期間，我總是認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是上級領(lǐng)導、同志，還是學(xué)生，我都以誠相待，平易近人。不管在哪里工作，都能獲得領(lǐng)導、同志的好評�，F將本人參加工作以來(lái)的情況總結如下：

　　在政治思想工作方面：從參加工作以來(lái)，本人一直認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持常學(xué)不斷，特別是《教育法》、《義務(wù)教育法》和黨的各項政策及職業(yè)道德的學(xué)習，加強了自身的思想和世界觀(guān)的改造，使自己的思想政治跟上時(shí)代的步伐，自己隨時(shí)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為自己的行動(dòng)指南，加強了自身的政治思想素質(zhì)建設，響應了黨的號召，堅持了四項基本原則，堅持了社會(huì )主義道路，堅持改革開(kāi)放，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會(huì )主義制度和黨的各項方針政策，努力做好了自己的本職工作，為師生服務(wù)，為社會(huì )發(fā)展和學(xué)校工作做好了后勤保障。

　　在德育工作方面：德育從后勤入手，后勤從食堂切入，用飯菜溫暖人心，用溫情感化學(xué)生。作為小學(xué)，主要工作的對象6至12歲的兒童。我們工人，經(jīng)常對他們進(jìn)行有益教育也是一個(gè)工作任務(wù)，所以我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，經(jīng)常動(dòng)之以情、曉之以理教育學(xué)生，愛(ài)惜、節約糧食，節約用水，愛(ài)護資源，遵守就餐秩序和紀律，不暴飲暴食，珍愛(ài)生命，愛(ài)惜身體，講究衛生，團結同學(xué)，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護公共財物，養成良好的飲食習慣和生活習慣等。以身作則，以學(xué)校工作人員的形象感染學(xué)生，用真情感染留守兒童，讓他們有家的感覺(jué)，收到了一定的教育效果。

　　在業(yè)務(wù)知識方面：我從參加工作特別是炊事工作以來(lái)，由于業(yè)務(wù)知識的淺簿，為了干好炊事工作，我做到了干一行愛(ài)一行，而且把自己本職工作干好的決心，首先是抽空從書(shū)本上學(xué)習烹調知識，有時(shí)為一個(gè)菜肴的調味搞無(wú)數次試驗，經(jīng)常通宵達旦地翻看烹調書(shū)籍，有時(shí)深更半夜來(lái)試炒菜肴調味，從沒(méi)間斷對烹調知識的學(xué)習，過(guò)后由于自己所學(xué)的東西遠不能達到現有需求，我又自費到X、X都等地參加教育部門(mén)后勤及炊事員培訓學(xué)習，通過(guò)自己的刻苦學(xué)習和鉆研，以及參加培訓時(shí)名師的指導，通過(guò)不斷的實(shí)踐和辛勤的努力，于1996年6月獲中級工，雖然如此，但自己對這樣的'職稱(chēng)還不滿(mǎn)足，認為自己的技能還達不到要求，所以我又查找烹調技術(shù)書(shū)籍，多次實(shí)踐，然后又到重慶市炊事培訓班參加培訓，通過(guò)努力和名師指導，20xx年1月獲高級工，雖然自己不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習培訓，但這兩種職稱(chēng)對我來(lái)說(shuō)，還并沒(méi)達到要求，因為人們生活水平不斷提高，所食用的品種、味道也會(huì )越來(lái)越高，為了跟上形勢的需要，滿(mǎn)足人們飲食的需求，我還在不斷地加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，朝中式烹調技師方面奮斗，把烹調技術(shù)搞得更好，讓師生吃得更加舒心。 在工作方面：從參加工作以來(lái)，我就下定決心把工作做好了。

　　首先做到了不怕苦、不怕累。記得在剛參加工作時(shí)，組織上安排我到X工作，當時(shí)工作崗位離家較遠，思想上還有點(diǎn)想法，覺(jué)得自己照顧不了家，照顧不了年邁父母，很愧疚。妻子懇切地說(shuō)：“這是組織需要，必須服從，只要你安心工作，并把自己的工作干好，就是對家里最大的付出�！彼�簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)鼓舞著(zhù)我，增強了信心、堅定了意志。那時(shí)，由于交通不便，加之缺水，我徒步到欄江購米買(mǎi)菜，超支經(jīng)費從沒(méi)報銷(xiāo)。

　　而今，本人既要做好教師炊事工作，又兼任學(xué)校學(xué)生伙食工作，所以努力做到飯熟菜香。做好衛生工作和食品安全工作。無(wú)論鍋碗瓢盆都清洗干凈，勤打掃和消毒。做好學(xué)校每日記帳，入庫、出庫帳目和食品留樣工作。按照營(yíng)養，科學(xué)搭配食品。在飯菜質(zhì)量方面，我都非常精心，在這些年來(lái)從未受過(guò)一次指責，與教師經(jīng)常溝通，虛心向同事們咨詢(xún)自己工作的情況，并主動(dòng)請教師們提意見(jiàn)，盡量把自己份內工作干得更好。在工作期間，學(xué)校從未發(fā)生過(guò)食物中毒和傳染病流行，保障了師生身心健康和學(xué)校工作的正常運行。

　　盡管學(xué)校給我們分了工，可我也從未分過(guò)彼此，還協(xié)助為學(xué)生蒸飯，這樣團結協(xié)作、互相學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　我對學(xué)校食堂物質(zhì)、物品進(jìn)行科學(xué)管理和保管。比如，為學(xué)校節約燃料，凡燒過(guò)的煤，總要篩選，未燒盡的，把它先選出來(lái)，第二頓接著(zhù)使用。

　　由于本人工作努力，多次受到上級部門(mén)獎勵。曾多次得先進(jìn)教育工作者、后勤先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　今后的努力方向：一個(gè)人，無(wú)論做什么工作，這只是分工不同，只要自己腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在，工作都會(huì )做得很好。哪怕只有幾年就退休了，我想人應當活到老，學(xué)到老，金無(wú)赤金，人無(wú)完人，在今后的工作中，我還要認真勤學(xué)烹調理論知識和做菜的技巧，并將所學(xué)用于實(shí)踐，把自己的水平提得更高，在務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、精湛的炊事技術(shù)的前提下，為師生把佳肴美味做得更好，讓師生吃得更舒心，也好更好地為黨為人民工作，同時(shí)，還應更好地團結同志，尊敬領(lǐng)導，堅守工作崗位，不斷地加強學(xué)習，不斷地完善提高自己，把炊事工作做得更好，為教育事業(yè)貢獻自己應有的力量。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇2

　　一學(xué)期的工作就要結束了，回顧本學(xué)年的工作，我校全體師生在教育局和中心學(xué)校正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　1、我校在本學(xué)年中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，多次對教師進(jìn)行師德教育，并對教師師德情況進(jìn)行測評，組織教師參加師德考試，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。

　　2、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導主任田福軍根據我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，組織教師多次觀(guān)看課改光盤(pán)，大膽探討教科研，學(xué)習新課標，進(jìn)行各項教研活動(dòng)，鼓勵教師積極饌寫(xiě)論文。

　　二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作。

　　1、在上半年，我校學(xué)生紀律組織性較差，經(jīng)常出現吃零食、亂扔紙屑打架等違反紀律現象，根據這種情況，我校對各班實(shí)行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。同時(shí)，對嚴重違反紀律的同學(xué)，在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開(kāi)批評，此項措施大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉，校園環(huán)境有很大的改觀(guān)。

　　2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：

　�。�1）組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　�。�2）積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。我校主任田福軍、教師吳亮、朱熹等，利用節假日對學(xué)困生進(jìn)行輔導補課，提高了他們的學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。在本學(xué)期鎮舉行的迎奧運演講比賽中，他們輔導的學(xué)生獲得第一名的好成績(jì)。

　�。�3）教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，教導主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

　�。�4）制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。

　�。�5）我小非常重視音體美及常識課的'教學(xué)，開(kāi)齊課程，抓好教學(xué)，讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。

　　1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

　　2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。

　　3、根據責任分工每名教師每月至少對所負責區域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。

　　4、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

　　5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向學(xué)生宣傳預防禽流感知識。利用愛(ài)國衛生運動(dòng)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)結合村委會(huì )進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。

　　四、加強師生的法制教育，推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。

　　1、學(xué)校組織教師認真學(xué)習教育法律法規，如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等，通過(guò)學(xué)習，教師透徹領(lǐng)會(huì )了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀(guān)念。

　　2、重點(diǎn)加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作相結合，通過(guò)班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報、標語(yǔ)等向學(xué)生宣傳法律知識，通過(guò)一系列活動(dòng)，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　3、嚴格收費管理，加強校務(wù)公開(kāi)，堅決杜絕亂收費現象。

　　五、搞好校園環(huán)境。

　　1、開(kāi)學(xué)初，對學(xué)校閑雜樹(shù)木進(jìn)行了休整，對學(xué)校的部分地面、窗戶(hù)進(jìn)行了維修，改善了教學(xué)環(huán)境。

　　2、在校園內新建花池兩個(gè)，植樹(shù)30余課，綠化了校園。

　　3、在校園內書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，懸掛普法標牌、安全掛圖等，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。

　　總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的學(xué)期里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規范化學(xué)校而努力奮斗。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇3

　　20xx年下學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見(jiàn)長(cháng)”的辦學(xué)理念，各方面的工作都取得了長(cháng)足的發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校期初制定的工作計劃�？梢杂盟膫�(gè)字的來(lái)總結它，即“有序發(fā)展”。首先是這學(xué)期來(lái)，學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線(xiàn)清晰、重點(diǎn)擊破、目標明確，高效有序地朝著(zhù)預定目標一步一步前進(jìn)。主要體現在：

　　一、達標工作全力以赴。

　　這學(xué)期來(lái)，學(xué)校朝著(zhù)“爭創(chuàng )一級達，爭當一流學(xué)�！蹦繕诉~進(jìn)一大步。

　　首先，全校教職工思想統一，工作勤奮，都能以“志存高遠，追求卓越”的思想境界來(lái)開(kāi)展各項工作。學(xué)校各處室按照一級達標的新標準，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，已完成各項指標材料的歸檔，一級達標申請報告、學(xué)校的自評報告、各項材料的目錄均已定稿，學(xué)校簡(jiǎn)介、教學(xué)、教研等錄像專(zhuān)題片也制作完畢，近期，學(xué)校將把這些材料送市審閱。

　　其次，教師素質(zhì)是辦一流學(xué)校的關(guān)鍵，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校重視師資隊伍建設，抓好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，強化教學(xué)常規檢查，規范教師教學(xué)行為。為了加快新教師的成長(cháng)步伐，學(xué)校按照“壓擔子，指路子，出點(diǎn)子”的原則（壓擔子：對新教師，我們大膽使用，不保守，充分發(fā)揮他們的積極性；指路子：引導新教師的成長(cháng)方向，促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；出點(diǎn)子：實(shí)行新老教師結對，實(shí)現師徒共同發(fā)展），對青年教師進(jìn)行培養。為了解學(xué)校老師的教育教學(xué)水平，學(xué)校向學(xué)生作問(wèn)卷調查，從結果來(lái)看，學(xué)校不管是新教師，還是老教師，都能緊緊圍繞“愛(ài)生、敬業(yè)、求實(shí)、博學(xué)”的教風(fēng)，有序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　其三，圍繞一級達標的'硬件需求，學(xué)校完成了教學(xué)樓、圖書(shū)室、農村遠程教育二室改造；學(xué)校實(shí)驗室鋪設和�；▔�裝修；綠化帶的規劃和種植。校園變了，我們環(huán)境美麗了，新望臺小學(xué)正以嶄新的面貌呈現在世人面前。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)設備也不斷完善，更現代化了，學(xué)校除了教室配備多媒體設施外，現在正著(zhù)手籌備舞蹈室，為全校師生提供更優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

　　二、德育工作成效顯著(zhù)。

　　這學(xué)期，學(xué)校提出“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。

　　首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，廣大教職工，特別是一線(xiàn)老師已經(jīng)充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識，更重要的是要教會(huì )學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì )”向“會(huì )學(xué)”轉變。從深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看，學(xué)校相當一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機結合起來(lái)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗、感悟、探索和創(chuàng )造，這樣的課堂才是學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)、和諧發(fā)展的樂(lè )園。

　　其次，學(xué)校倡導以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學(xué)校的倡導下，學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng )設寬松、和諧、開(kāi)放的班級教育環(huán)境，都能根據班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理，確定富有班級個(gè)性的班風(fēng)，制定自己的班級公約，開(kāi)展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì )。一些班級實(shí)行學(xué)生干部競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做；常規管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養做人的尊嚴感、道德感、責任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長(cháng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠遠超過(guò)了空洞的說(shuō)教。

　　其三，學(xué)校重視德育科研，在設立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎上，組織多位老師參與縣德育課題的專(zhuān)題調研，取得了好成效。

　　其四，學(xué)校開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的能力。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校以人本主義教育思想為指導，根據青少年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦科學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)，培養學(xué)生組織協(xié)調能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操；開(kāi)展一些與學(xué)科教學(xué)相結合（比如：科技創(chuàng )新大賽，作文，詩(shī)歌創(chuàng )作比賽等）的活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。

　　三、課程改革有序推進(jìn)。

　　新課程改革全面推進(jìn)。伴隨著(zhù)新課程的實(shí)施，新的教育教學(xué)理念不斷地深入師生的心中，學(xué)校的課堂正在悄然發(fā)生著(zhù)變化，師生們正以飽滿(mǎn)的精神投入到課改工作中去。

　　一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改培訓重在實(shí)效，新課程理念深入人心。學(xué)校一方面組織教師積極參加國家、省、市、縣各級新課改培訓（本學(xué)期走出學(xué)校去參加培訓的老師累計達20人次），另一方面加強校本培訓，通過(guò)觀(guān)看課改光盤(pán)、專(zhuān)題講座、案例分析、示范教學(xué)等形式加強對課程理念、課程標準的理解，掌握課程研究、校本課程開(kāi)發(fā)的基本方法。通過(guò)培訓，老師們無(wú)論課程理念、科研水平，還是教學(xué)素養、教學(xué)技能等方面都受益匪淺。

　　一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作扎實(shí)高效，教科研成績(jì)顯著(zhù)。學(xué)校被確認為“十一五”重點(diǎn)課題《農村遠程教育》項目校；學(xué)校順利通過(guò)了農村遠程教育市級樣本校的驗收，校本課題《發(fā)揮計算機在小學(xué)教育管理中的作用實(shí)驗研究》成為我校的亮點(diǎn)被全市推崇；學(xué)校申請國家級科研課題《農村遠程教育實(shí)驗研究》獲得批準并已立項；英語(yǔ)組國家級課題《報刊閱讀輔助教學(xué)》研究逐步深入。

　　一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作開(kāi)展順利，課改教研活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校通過(guò)教學(xué)常規檢查，學(xué)生調查問(wèn)卷，教研組、備課組活動(dòng)抽查，新老教師結對考核，確保課改工作的順利開(kāi)展，并得以落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一系列課改教研活動(dòng)，幫助老師從落實(shí)課改精神、端正教學(xué)思想的高度去把握教材。

　　四、教師班子團結奮進(jìn)。

　　要讓老師把集體當成家，學(xué)校首先要把集體辦成家，把每個(gè)老師當作集體大家庭的一員來(lái)看待，倍加關(guān)心愛(ài)護。

　　一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子工作思路清晰，思維敏銳，圍繞“爭創(chuàng )一級達標，爭當一流學(xué)�！钡哪繕�，班子成員之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團結奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　本學(xué)期，由于新課程改革的推進(jìn)，學(xué)校老師有的跨年段教學(xué)，有的跨學(xué)科教學(xué)，有的工作量巨大，有的兼做學(xué)校多項工作，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項工作順利完成，經(jīng)受住了考驗。

　　銘選中學(xué)是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，人際關(guān)系和諧，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰(shuí)也不好意思不努力工作，誰(shuí)也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去，大家不分輕重，都能認真去做，從不推脫，就像集體作戰一樣，大家真正把銘選中學(xué)當成了自己的大家庭，真正同這個(gè)集體榮辱與共。

　　五、校園環(huán)境日益優(yōu)美。

　　優(yōu)美、潔凈、靚麗，富有文化內涵的校園環(huán)境，使置身于其中的師生們,每天心情都是愉快的。學(xué)校各功能區布局合理，景觀(guān)和諧，寓意深刻，內涵豐富，給人的是一種賞心悅目，催人奮進(jìn)的感覺(jué)。根據一級達標和新課程改革的需要，學(xué)校將逐步改造安星片區，使校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，育人功能進(jìn)一步發(fā)揮。

　　這一學(xué)期的結束意味著(zhù)新一學(xué)期的開(kāi)始，新望臺小學(xué)全體師生正以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇4

　　20xx年上學(xué)期，我校在瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)的正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項教育教學(xué)工作，取得了一系列成績(jì)�，F就本學(xué)期所開(kāi)展的工作總結如下：

　　一、 取得的主要成績(jì)

　　1.學(xué)校把師生安全作為學(xué)校的第一辦學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校利用廣播、宣傳單、班隊活動(dòng)等渠道，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保證每月一次的安全工作會(huì )議和安全形勢分析。今年上學(xué)期雨水特別多，有幾次教師放學(xué)時(shí)下暴雨，學(xué)校出動(dòng)全體教師守在各教室和校門(mén)口，嚴禁學(xué)生冒雨回家。學(xué)校堅持每天校園一消毒，堅持每天進(jìn)行晨午檢，特別是今年手足口病流行季節，學(xué)校更是加強防控，確保不出群體性疾病。6月9日湖南、山東、黑龍江出現16名學(xué)生溺亡事件后，學(xué)校又及時(shí)向每位學(xué)生發(fā)放了《致家長(cháng)的公開(kāi)信》，要求家長(cháng)配合學(xué)校一起抓好安全工作，不出現溺水事件。學(xué)校加強對校車(chē)的管理，校長(cháng)每天堅持過(guò)問(wèn)校車(chē)司機，確保不超載，不違規，由于各種安全措施到位，20xx年上學(xué)期，學(xué)校（含幼兒園）沒(méi)有出現一例重大安全事故，這是學(xué)校取得的最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

　　2. 學(xué)校一直重視教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線(xiàn)。

　　去年下學(xué)期期末考試學(xué)校以微弱優(yōu)勢失利后，學(xué)校在今年期初就召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量提升動(dòng)員會(huì )，確立質(zhì)量強校意識。全體教師你追我趕，向課堂要質(zhì)量。教師自覺(jué)為學(xué)困生進(jìn)行輔導，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習中的困難。在今年期末考試中，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量終于大幅提升，雖然位居轄區小學(xué)中第二，但距第一的坪頭小學(xué)只有很小的.距離，這是全體師生共同努力的結果。

　　3. 學(xué)校注重師生的課余生活質(zhì)量。

　　只要天不下雨，學(xué)校的大課間活動(dòng)就鐵定舉行。在大課間活動(dòng)中，師生一起互動(dòng)，并以呼拉圈作為學(xué)校大課間的特色活動(dòng)。在6月14日的轄區大課間比賽中，我們以絕對優(yōu)勢獲得第一名的好成績(jì)。另外，學(xué)校在辦公室放了一張乒乓球臺，課余時(shí)間，教師們就你來(lái)我往，廝殺一場(chǎng)，不但鍛煉了身體，還使球技都得以提高。

　　4. 學(xué)校注重引進(jìn)資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

　　今年，學(xué)校爭取本地企業(yè)家蔣劍鋒先生支持，為學(xué)校搭建了一座風(fēng)雨棚，解決了幼兒下雨天不能戶(hù)外活動(dòng)的困難。學(xué)校爭取水山村的支持，從瀏陽(yáng)市文體局弄到了一副籃球架和一副乒乓球臺，都已安裝好。學(xué)校投入資金五千元，為每個(gè)教室安裝了小廣播，保證學(xué)校能通過(guò)廣播將各種信息傳遞到師生那里。學(xué)校還新建了浴室一個(gè)，保證教職工能在校安心住宿和生活。

　　5. 學(xué)校工會(huì )開(kāi)展有聲有色，教師認同感高。

　　今年，學(xué)校在“三?八”當天組織教職工到工業(yè)園康城唱歌跳舞。6月14日，又組織全體教職工大圍山觀(guān)光漂流。平時(shí)，學(xué)校對全體教職工問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的工作和生活，學(xué)校整體保持和諧氛圍，凝聚力高。

　　6. 積極響應瀏陽(yáng)市教育局的“談心工程”精神

　　全體教師積極走訪(fǎng)學(xué)生家庭，與家長(cháng)一道共商孩子成長(cháng)大計。學(xué)校從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就積極走訪(fǎng)學(xué)生家庭，為家庭困難的學(xué)生發(fā)放伙食補助2100元。學(xué)校家庭率達100%，這一舉措得到家長(cháng)的認同。家長(cháng)對學(xué)校的支持滿(mǎn)意度高。

　　7. 認真完成上級下達的各項任務(wù)，工作效率高。

　　今年瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)下達的各項任務(wù)特別多：如幼兒信息采集、校園環(huán)境整治、學(xué)分管理、圖書(shū)儀器征訂、每月安全臺帳上報。學(xué)校對每件事情都十分重視，總能在規定時(shí)間內完成各項任務(wù)，不出差錯。任務(wù)完成達成度高。

　　8. 認真做好教育教學(xué)常規工作，保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

　　像升旗、少先隊活動(dòng)、批改記錄、培優(yōu)輔困記錄，許多教師都多有抱怨，但學(xué)校堅持把這一事情堅持了下去，雖然質(zhì)量不高，但基本保證學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)能順利完成。

　　二、 存在的不足

　　1. 教師年齡結構偏大，對現代教育技術(shù)掌握不熟練，教育思想比較陳舊落后，不能適應當前教育教學(xué)的需要。

　　2. 教學(xué)常規工作還有待加強，像評課、培優(yōu)輔困工作等有些教師沒(méi)有真正落實(shí)好，打造高效課堂還是學(xué)校應該主攻的方向，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量還有提升的空間。

　　3. 教師們眼光還有待開(kāi)拓，不能一門(mén)心思想著(zhù)賺錢(qián)，把學(xué)校變成一個(gè)盈利場(chǎng)所。改變教師們的觀(guān)念任重道遠。

　　4. 要打造一支充滿(mǎn)活力的教師隊伍，讓學(xué)校的事情大家齊抓共管，事事有人做，安排得下，做得好。

　　在下一學(xué)年的工作中，我們一定對照改進(jìn)自己的不足，爭取在本學(xué)年的基礎上爭取更大的成功。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇5

　　秉承著(zhù)不忘初心，牢記使命的信念，在鎮教育局的關(guān)懷指導下，學(xué)校工作緊扣鎮教育“四全理念”核心內涵，圍繞鎮教育改革“十項工程”核心內容。按學(xué)期工作計劃推進(jìn)實(shí)施，學(xué)校整體工作以“完成為底線(xiàn)，完善是目標”為目標要求，注重細節管理和過(guò)程管理，強調全體成員從做實(shí)做好每一件小事開(kāi)始，努力完成自己的崗位工作，倡導務(wù)實(shí)與創(chuàng )新相結合的精神和行為。在師生家長(cháng)們的共同努力下，學(xué)校各項工作順利推進(jìn)，取得較好成效。

　　一、黨建工作促學(xué)校工作全面發(fā)展

　　在上級關(guān)懷下，小學(xué)黨支部在20xx年10月成立。結合黨員干部教育活動(dòng)，加強師德教育，教師隊伍精神面貌煥然一新，在完成依法治校、強鎮復評、掃黑除惡、上善教育節、大同文化節、師生競賽、資料整理等大型專(zhuān)項活動(dòng)組織過(guò)程中，黨員干部率先垂范，全體教師熱情高漲，負責具體工作的`教師忘我工作，為各項工作的完美完成做出貢獻，相關(guān)工作得到上級一致好評。

　　二、安全德育工作

　　1、堅決貫徹落實(shí)上級精神，強力推進(jìn)掃黑除惡專(zhuān)項工作。

　　2、牢固樹(shù)立安全第一意識，堅持不懈的開(kāi)展安全教育管理工作。

　　3、加大力度開(kāi)展班主任隊伍建設，提升班級管理能力。

　　4、落實(shí)層級管理措施，細化學(xué)生日常行為規范養成教育工作。

　　5、充分整合家校資源，家校融合更近一步。

　　6、成功舉辦各種大型活動(dòng)。

　　7、德育科研突破，肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報并開(kāi)題區級德育大課題，肖葉媛主任成為鎮班主任培訓講師團成員。

　　8、學(xué)校宣傳組工作中踏實(shí)認真，撰稿質(zhì)量數量同時(shí)提升，積極宣傳學(xué)校正能量，得到上級的贊許。

　　9、少先隊工作卓有成效，認真完成大隊部常規工作。

　　三、教學(xué)教研工作

　　1、狠抓教學(xué)常規落實(shí)管理工作。

　　2、全方位推進(jìn)教師培訓計劃。

　　3、以練促共同提高，以賽促個(gè)性成長(cháng)，實(shí)現眾贏(yíng)局面。

　　4、教學(xué)科研取得突破。課題申報立項提量提質(zhì)，學(xué)校、科組、個(gè)人均有課題在區鎮立項。

　　5、重視課程體系建設，突出亮點(diǎn)課程開(kāi)發(fā)啟用，進(jìn)一步豐富“童心飛揚”課程體系內涵。

　　6、凝心聚力，克服困難，落實(shí)培優(yōu)扶差工作，努力提升學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習技能。

　　7、圓滿(mǎn)完成上級省陪跟崗工作任務(wù)，促進(jìn)跟崗教師與我校教師能力的共同提升，得到相關(guān)部門(mén)好評。謝澤光、何世容被肇慶教師培訓學(xué)院聘為省培專(zhuān)家。

　　四、學(xué)校特色建設內涵發(fā)展工作

　　緊扣鎮教育“四全理念”和教育改革“十項工程”核心內容，結合學(xué)校實(shí)際，努力開(kāi)展學(xué)校內涵發(fā)展特色創(chuàng )建工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面展現學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，一學(xué)期以來(lái)，既全面開(kāi)花，又亮點(diǎn)突出。

　　亮點(diǎn)1：以“童心飛揚”為主題的特色社團異彩紛呈。

　　亮點(diǎn)2：原典英語(yǔ)實(shí)驗項目繼續亮麗前行。

　　亮點(diǎn)3：科技信息創(chuàng )客出奇兵，斬獲多個(gè)獎項。

　　亮點(diǎn)4：大閱讀推進(jìn)個(gè)性鮮明。

　　亮點(diǎn)5：佛山市首個(gè)省級農業(yè)科普創(chuàng )客基地落戶(hù)XX小學(xué)。

　　五、后勤體育藝術(shù)工作

　　1、學(xué)校后勤保障工作落實(shí)到位，教育教學(xué)設施設備得到進(jìn)一步完善，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，人員管理水平有提升。

　　2、體育工作開(kāi)創(chuàng )新局面，統籌日常師生體育鍛煉能力有提升。

　　3、衛生工作開(kāi)展卓有成效。關(guān)注學(xué)生身心健康，定期組織學(xué)生進(jìn)行心理輔導和其他健康活動(dòng)。防病治病工作扎實(shí)開(kāi)展，富有成效。

　　4、藝術(shù)工作取得可喜成效。學(xué)生藝術(shù)技能氣質(zhì)有提升，成功組織表演隊參加上善教育節展演，水平有明顯提升。合唱隊取得突破性成果，喜獲鎮文藝匯演一等獎，美術(shù)書(shū)法類(lèi)競賽喜獲獎項。

　　本學(xué)期于XX而言，是個(gè)值得自信的學(xué)期。學(xué)校工作取得一定的成效，這是鎮教育局關(guān)懷指導和師生家長(cháng)共同努力的結果。面對成績(jì)，我們不能自滿(mǎn)，面對存在不足和困難，我們更應尋找解決途徑和方法，以更大努力和積極進(jìn)取精神，克服困難和解決存在問(wèn)題。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇6

　　****年4月12日上午，我校和實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了校際交流活動(dòng)，無(wú)論是參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，還是與實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)領(lǐng)導交流，都有對我校教師有很深的觸動(dòng)。三位教師課堂構思的精巧獨到、小組合作學(xué)習的有序高效、實(shí)驗小學(xué)的教師學(xué)生精神風(fēng)貌，領(lǐng)導班子的管理藝術(shù)，都給我們留下了很多的思考，下面就簡(jiǎn)單談?wù)劵顒?dòng)后的收獲和感想：

　　一、課堂教學(xué)層面：

　　1、教師課堂駕馭能力非常強，整個(gè)課堂有張有弛，學(xué)生始處在興奮、思考高速運轉的狀態(tài)。教師在靈活運用學(xué)案的同時(shí)，突顯了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。兩堂課重在文本，然而又不局限于文本，而是根據學(xué)習知識掌握情況，合理開(kāi)發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習在把握文本的基礎上，有效的擴展開(kāi)去。

　　2、上課時(shí)，教師很注重與學(xué)生的情感交流。每節課，教師的情感到位，激情飽滿(mǎn)，在情感處理上，又不象演員那樣只注重自己的情感渲染，而是通過(guò)自己與學(xué)生的情感交流，給學(xué)生學(xué)習的安全感和開(kāi)口表達的欲望，達到有效激活課堂氣氛和同學(xué)之間默契配合的效果。傳感給每位聽(tīng)課教師的是這種感覺(jué)。學(xué)生不是被“逼”著(zhù)學(xué)，被“牽引”著(zhù)學(xué)，而是學(xué)生切實(shí)想學(xué)，想表達。

　　3、小組合作學(xué)習扎實(shí)有效�！拔覀冃〗M來(lái)匯報”“我們小組展示的方法是……”“我們的展示完畢”，從學(xué)生井井有條的匯報語(yǔ)言中，可以看出在小組的運行評價(jià)上，實(shí)驗小學(xué)確確實(shí)實(shí)邁出了一大步，并已取得初步的成效。

　　二、學(xué)校管理層面

　　1、“以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立大教育觀(guān)”。馮校長(cháng)的這句話(huà)給我留下了很深的思考。的確，從大教育觀(guān)來(lái)說(shuō)，學(xué)生考多少分并不重要，重要的是孩子的全面發(fā)展和提高，包括孩子的品德、心理、綜合素質(zhì)等等。這個(gè)道理我們每一個(gè)教育工作者都懂，難就難在，在高考指揮棒下，在一切以成績(jì)?yōu)橹氐拇罅髦�，還能堅持這樣的辦學(xué)思想，讓學(xué)生享受真正的素質(zhì)教育，實(shí)驗小學(xué)確實(shí)為全區的學(xué)校做出了很好的表率作用。

　　2、“剛性的制度、人性化的管理”。這些都較好地體現了實(shí)驗小學(xué)的.現代學(xué)校管理理念。領(lǐng)導班子管理突出了民主、科學(xué)，抓和諧，在其位，謀其政，盡其責；工作作風(fēng)力求務(wù)實(shí)，說(shuō)了就辦，說(shuō)了就干；中層機構建全，人員配備得力，責權分明；規章制度完善，滲透到了學(xué)校教學(xué)、常規、后勤等各個(gè)環(huán)節，各個(gè)方面；向下放權，充分發(fā)揮了各級各類(lèi)人員的積極性，教師怒氣少了，心態(tài)順了，學(xué)校的人氣旺了，形成了學(xué)校發(fā)展合力。

　　3、重視教師隊伍綜合素質(zhì)的提高。實(shí)驗小學(xué)通過(guò)多種途徑塑造高素質(zhì)的教師隊伍。對教師實(shí)行人文管理，鼓勵教師主動(dòng)發(fā)展，力求使每一位教師的心靈得到舒展。實(shí)行制度管理，強調其崗位責任意識，倡導敬業(yè)精神，規范教師行為。實(shí)行目標管理，挖掘其優(yōu)秀品質(zhì)，最大限度的發(fā)揮潛能。實(shí)行年級管理，強調團隊意識，使其具有善于溝通的品質(zhì)和能力，具有設身處地為他人著(zhù)想的品質(zhì)，能夠很好地與學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(cháng)合作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　這次的活動(dòng)，使我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思路，激發(fā)了工作熱情。他們的成功實(shí)踐告訴我，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，領(lǐng)導的辦學(xué)理念是必要前提，教師隊伍的素質(zhì)是可靠保障，民主、科學(xué)的管理制度是重要保證。在今后的工作中，要繼續本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教學(xué)理念，不動(dòng)搖，不懈怠，不斷提高管理水平，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)工作水平。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇7

　　本年度，我校繼續堅持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續發(fā)展”的奮斗目標，繼續堅持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng )特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師，品學(xué)兼優(yōu)當三好，更新理念促質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項工作均取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現將20xx年度學(xué)校工作總結如下：

　�。ㄒ唬�、抓管理，促落實(shí)，不斷增強辦學(xué)活力

　　“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導的共識，并得到全體教職工的認可和擁護。今年元月，我校被命名為“陜西省示范小學(xué)”后，我校的發(fā)展進(jìn)入了新的階段，也為學(xué)校的發(fā)展提出了新的'要求，創(chuàng )建省級示范校的成功，是我校發(fā)展史上的又一里程碑。這既是榮譽(yù)，也是壓力，更是目標和追求。發(fā)展無(wú)止境，不進(jìn)則退。因此，我們引導廣大教師正確對待成績(jì)，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng )新，走學(xué)�？沙掷m發(fā)展之路。

　　今年七月份，新的學(xué)校領(lǐng)導班子到崗后，認真學(xué)習和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗，提出“繼承學(xué)校光榮傳統，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號，首先把班子作風(fēng)建設放在首位，要求班子成員講團結，謀事業(yè)，爭做師德的模范、工作的先鋒，為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺。

　　二是明確管理思想，把握工作大局。我們認為，我校作為渭濱區乃至寶雞市一所頗具影響的小學(xué)，要辦出特色，就要有辦學(xué)思想特色，具有自己明晰的示范點(diǎn)，在教育教學(xué)管理、教學(xué)改革、教育科研、隊伍建設、校園文化建設、體育衛生工作以及社會(huì )工作等方面，都要走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。我們利用暑期學(xué)習會(huì )、政治業(yè)務(wù)學(xué)習、校報不斷宣傳學(xué)校的管理指導思想，使廣大教職工明確學(xué)校發(fā)展目標、工作任務(wù)和責任、工作標準和要求，從而保證學(xué)校工作始終在明確的思想指導下良性運作。另外，我們還較好的把握常規性工作與階段性工作、全局性工作的關(guān)系，如在今年“防非”工作中，我們一手抓教育教學(xué)工作，一手抓防治非典工作，做到教育教學(xué)和“防非”工作兩不誤。針對上級對安全工作的要求及學(xué)校安全形勢，我們修訂了學(xué)校安全工作制度，與全體教職工簽訂了安全責任書(shū)。七月份，根據區610辦的要求，學(xué)校重新成立了610工作領(lǐng)導小組，黨支部和行政齊心協(xié)力，與教育局、辦事處積極配合，圓滿(mǎn)完成了今年的工作任務(wù)。

　　我校被確定為教育系統創(chuàng )衛重點(diǎn)迎驗單位后，學(xué)校從宣傳教育入手，把提高師生衛生意識作為突破口，把動(dòng)員師生積極投身創(chuàng )衛工作的過(guò)程，作為師生受教育的過(guò)程，提高師生文明素養。經(jīng)全體師生的努力，我校創(chuàng )衛工作受到區局領(lǐng)導的好評，學(xué)校被評為系統創(chuàng )衛工作先進(jìn)集體。

　　三是堅持管理常規，進(jìn)一步強化過(guò)程管理。學(xué)校管理常規和教學(xué)管理常規是學(xué)校管理的基本常規，必須努力實(shí)施，抓好落實(shí)，從而統一要求，規范管理。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校各部室都制定了詳盡的工作計劃，確定了每學(xué)期的具體工作目標及措施。每位教師根據自己所教學(xué)科，制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標。學(xué)校堅持領(lǐng)導蹲點(diǎn)制和聽(tīng)課制，教導處每學(xué)期進(jìn)行三次常規檢查。

　　通過(guò)檢查教師的教案、政治學(xué)習筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，每位教師都能做到超周備課，教研組長(cháng)堅持每周簽字。教師的政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習筆記均達到或超過(guò)五千字。學(xué)生作業(yè)批改規范，并能及時(shí)糾錯。自然實(shí)驗操作達到了100%，各種記錄詳實(shí)，有據可查。今年3月24到25日區教育局督導室素質(zhì)教育督導評估復查組一行6人，對我校進(jìn)行了評估復查，他們通過(guò)聽(tīng)課、查資料、座談等形式，對我校整改情況給予較高的評價(jià)。11月份，市素質(zhì)教育示范校驗收小組對我校進(jìn)行了驗收評估，肯定了學(xué)校的素質(zhì)教育工作。

　　由于我們狠抓班子建設，優(yōu)化管理思想，強化和細化管理，增強了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力，教職工工作積極性和責任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現了良性的發(fā)展勢頭。

　�。ǘ�）、抓育人，促養成，切實(shí)增強德育成效

　　素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人。因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導、活動(dòng)熏陶、社會(huì )實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。

　　首先我們以學(xué)生的習慣養成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規范以及開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生增強文明意識和愛(ài)校意識，并教育學(xué)生“會(huì )求知、會(huì )合作、會(huì )生活、會(huì )做人、會(huì )健體、會(huì )審美、會(huì )創(chuàng )新”。特別是把培養學(xué)生“會(huì )做人”作為重點(diǎn)，以各班開(kāi)展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇8

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎，培養學(xué)生創(chuàng )新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結合，堅持校本教研，揚長(cháng)避短，內實(shí)外揚，順利地完成了本年度的各項任務(wù)。學(xué)校上上下下齊動(dòng)員，對照規范的標準，進(jìn)行了全面的分析與規劃，找出自身不足，制定落實(shí)措施，取得了很大的成績(jì)。以科研興教為先導，著(zhù)重提高教師素質(zhì)，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。教職工思想穩定，士氣旺盛；教科研工作向縱深推進(jìn)，對外交流進(jìn)一步擴大，校園文化氛圍充溢著(zhù)時(shí)代的氣息，辦學(xué)特色日俱明顯，現代化管理與運用成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。學(xué)校工作取得可喜的成績(jì)。目前，學(xué)校全面落實(shí)管理規范的要求，實(shí)行精細化管理，努力創(chuàng )建現代化學(xué)校，為培養各行各業(yè)優(yōu)秀人材而努力。

　　一年來(lái)，學(xué)校以年度工作目標為指導，以強化學(xué)校管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。自加壓力、創(chuàng )造條件、頑強拼搏，在困難中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求實(shí)效。學(xué)校初具現代化學(xué)校的規模，強管理、重科研、育名師、創(chuàng )名校已經(jīng)成為竹林橋小學(xué)的未來(lái)發(fā)展思路。

　　一、強化目標管理，提高學(xué)校管理水平

　　竹林橋小學(xué)在信息技術(shù)教育方面取得了驕人成績(jì)。學(xué)校確立了“以科研為先導，以規范為根基，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng )新求發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng )建現代教育技術(shù)學(xué)�！钡霓k學(xué)思想。明確了學(xué)校未來(lái)幾年的發(fā)展思路，在學(xué)校經(jīng)費緊張，辦學(xué)條件困難的情況下，上下一條心，齊抓共管，自加壓力、負重發(fā)展。

　　學(xué)校一貫堅持依法治校，充分落實(shí)校長(cháng)負責制的要求，積極進(jìn)行學(xué)校的人事制度改革，每學(xué)期進(jìn)行量化考核。學(xué)校定期召開(kāi)教職工大會(huì )，積極聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，及時(shí)調整發(fā)展目標，為學(xué)校工作全面落實(shí)打下了堅實(shí)的基礎。學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，凝心聚力，工作責任心強，掌握一定的教育理論，勝任相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，有強烈的責任感、事業(yè)心，工作中求真務(wù)實(shí)，與教師同甘共苦，管理中注重科學(xué)化、規范化、民主化，是教師信服的領(lǐng)導集體。

　　二、打造教師隊伍，提高教師課堂水平

　　振興教育的關(guān)鍵在教師，振興學(xué)校的希望也在教師。因此我校將建設一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍，始終放在學(xué)校工作的重要位置。我�，F有教職工32人，全體教師學(xué)歷合格，教學(xué)能力過(guò)硬。為了使這樣一支教師隊伍適應現代化教育發(fā)展的需要，學(xué)校首先狠抓師德規范教育，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規范，提高教師的職業(yè)道德水平，增強教師對規范的認識，使教師牢固樹(shù)立依法執教，文明從教的意識。嚴格要求廣大教師認真學(xué)習《師德基本要求》，不體罰或變相體罰學(xué)生，不搞有償家教。

　　學(xué)校還充分開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)、走出去、搭臺子、壓擔子”的方式培訓廣大教師。讓教師有充分發(fā)展的舞臺，組織青年教師分學(xué)科、分年級開(kāi)展匯課、賽課活動(dòng)，；在教師中積極開(kāi)展“拜師結對”等活動(dòng)；學(xué)校先后派出老師去外地聽(tīng)課學(xué)習，還組織了全體教師參加信息技術(shù)整合培訓。利用我校網(wǎng)站加強交流互動(dòng)。通過(guò)培訓學(xué)習，教師的教學(xué)行為發(fā)生了深刻變化，一大批在教科研和教學(xué)第一線(xiàn)的青年教師脫穎而出。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教學(xué)民主、創(chuàng )設良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺(jué)行為，課堂教學(xué)有力地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　三、面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)

　　學(xué)校首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節。把培養學(xué)生良好的文明行為習慣作為重點(diǎn)，把《日常行為規范》通過(guò)結合身邊的事等多種形式的教育貫穿始終。每周一的升旗儀式成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生實(shí)際的講話(huà)成為榜樣的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機會(huì )，更是愛(ài)國主義教育的具體化。

　　永安小學(xué)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展作文征文、安全手抄報、美術(shù)繪畫(huà)、六一匯演、大課間等競賽和活動(dòng)，通過(guò)競賽和活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，全面提升了學(xué)生素質(zhì)。

　　四、強化教學(xué)科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)、科研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校認真貫徹和落實(shí)市教育局的規范辦學(xué)文件精神和要求，深化教育管理，積極建構規范有序的長(cháng)效管理制度，并扎實(shí)、創(chuàng )造性的開(kāi)展課堂有效教學(xué)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、狠抓教學(xué)，提高質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性

　�。�1）扎實(shí)開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)

　　我們舉辦了青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的精心準備，集中研討課展示。為了讓活動(dòng)開(kāi)展地扎實(shí)有效，不流于形式，每節展示課教導處都組織本教研組的教師前去聽(tīng)課、記錄，聽(tīng)完課再進(jìn)行集中評課、說(shuō)課。此項活動(dòng)我們通過(guò)聽(tīng)、記、說(shuō)、評、議的一系列教學(xué)活動(dòng)，不僅提高了教師們自身的課堂教學(xué)能力和教科研能力，也從多方面提高了其他業(yè)務(wù)素養�；顒�(dòng)的開(kāi)展對于教師的個(gè)人成長(cháng)和學(xué)校的教育教學(xué)綜合水平的提高也是大有幫助的。閆春輝、姚瑞瑞等教師在授課中認真準備，仔細推敲教法，受到了學(xué)校領(lǐng)導與老師的稱(chēng)贊。

　�。�2）改革備課內容，落實(shí)集體備課

　　集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團隊精神，集思廣益，取長(cháng)補短的備課形式。本學(xué)期我們竹林橋小學(xué)積極響應縣教育局教研室的號召，開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初制定了詳細的計劃，各學(xué)科備課組確定了每周的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅實(shí)的保證。在進(jìn)行集體備課時(shí)，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫(xiě)好教案初稿，并充分作好發(fā)言準備。同時(shí)預先通知各個(gè)成員，充分挖掘和分析教材，并通過(guò)各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎上，形成自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準備。我校強化教師的積極參與意識，把集體備課變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，讓每一個(gè)教師都能真正參與到這一活動(dòng)中。

　�。�3）積極開(kāi)展課外閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園

　　這學(xué)期，我們學(xué)校積極實(shí)施“加強課外閱讀提高語(yǔ)文素養”工程。開(kāi)學(xué)初,我們制定了課外閱讀教學(xué)計劃，各備課組進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來(lái),各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，課外閱讀的開(kāi)展開(kāi)闊了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的智力，陶冶了學(xué)生的情操，為孩子奠定了書(shū)香人生。為了使學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了圖書(shū)室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱，學(xué)校還安排了專(zhuān)人管理，引進(jìn)了先進(jìn)的電子借閱系統，讓學(xué)生隨時(shí)都能看書(shū)、借書(shū)。圖書(shū)室的建立，使各班學(xué)生的讀書(shū)熱情更高了。我校規定每天學(xué)生在校要有20分鐘的課外閱讀時(shí)間。除了規定學(xué)生在校的讀書(shū)時(shí)間外，還要求老師家庭作業(yè)要以閱讀為主。讓課外閱讀延伸到家庭，保證了孩子有充足的課外閱讀時(shí)間。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓和教研活動(dòng)

　�。�1）加強備課組和教研組的管理

　　備課組堅持每周定期開(kāi)展一次活動(dòng)，兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著(zhù)新課程改革深入開(kāi)展，學(xué)校對教研組活動(dòng)的管理也大力加強了，做到開(kāi)學(xué)有計劃、記錄，期末有總結，時(shí)間、內容、主持人早落實(shí)，教導處每次進(jìn)行督促檢查。

　�。�2）加強教學(xué)理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　為提高教師的`教學(xué)能力，教導處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導教師認真學(xué)習新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來(lái)指導我們的教學(xué)工作，認真組織教師學(xué)習新課標，進(jìn)一步增強教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師出外聽(tīng)課學(xué)習，利用外校教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)達到取長(cháng)補短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評課已成為教師的常規工作，教研活動(dòng)的次數增多了，內容更豐富，教研氣氛更濃了。

　　五、營(yíng)造育人氛圍，創(chuàng )建現代化學(xué)校

　　學(xué)校緊緊圍繞建設整潔的校園環(huán)境為基本出發(fā)點(diǎn)。以校園文化建設為突破口，創(chuàng )建和諧校園。辦出有特色、有內涵的城區學(xué)校，做到科學(xué)規劃，整體實(shí)施。在資金非常緊張困難的情況下，千方百計籌措資金，爭取外援，配齊了各項電教設備，開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站，完成“農遠”二期工程的裝配�！熬G化、凈化、美化、育人化”在這里得到鮮明的體現，讓校園真正成為育人的樂(lè )園。

　　我校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導小組，把學(xué)校的環(huán)境工作納入了學(xué)校工作計劃，并作為學(xué)校工作考核、評比的重要內容。堅持定期研究、部署、指導、檢查和總結學(xué)校環(huán)境工作。學(xué)校管理工作領(lǐng)導小組負責對全校的教學(xué)、衛生、環(huán)境設備、學(xué)生的體育鍛煉作總體部署�？倓�(wù)處、少先隊負責全校衛生保健的教育與檢查工作、定期為學(xué)生作健康講座。加強對學(xué)生的衛生知識宣傳工作，幫助學(xué)生養成良好的衛生保健習慣，教師在平時(shí)作學(xué)生的表率。學(xué)校制定每月、每周的評比制度和每天清掃制度。學(xué)校將衛生區劃分到各班，定期和不定期地進(jìn)行檢查，強化學(xué)生的環(huán)境意識。學(xué)校還將衛生工作作為評優(yōu)的重要條件之一。每個(gè)班教室做到堅持每天清掃，消滅紙屑，消滅痰跡；桌椅擺放整齊，教學(xué)設置安放整齊，教室布置大方整齊，每周評選，激勵學(xué)生良好習慣的培養。

　　六、總務(wù)后勤統籌規劃，服務(wù)教學(xué)做好保障

　　1.進(jìn)一步規范學(xué)校財務(wù)管理。財務(wù)后勤人員早計劃、早動(dòng)手、早安排。辦事本著(zhù)精打細算，貨比三家，質(zhì)比三家，價(jià)比三家的購物原則，以最低的價(jià)格購進(jìn)最優(yōu)的商品，計劃開(kāi)支，節約經(jīng)費，加大對教學(xué)基本設施的資金投入，完善相應的硬件，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好了有力的保障。

　　2.不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，本著(zhù)大的建設慢慢籌，小的改進(jìn)常常有的指導思想，對校園環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)品味，校園更具現代化氣息。

　　3.加強綜合治理，創(chuàng )建安全學(xué)校。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，并層層簽定責任書(shū)，明確要求和責任。二是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。三是通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。四是通過(guò)避震演習等活動(dòng)培養了學(xué)生減災自救的意識和能力。

　　七、工作中存在的不足

　　在一年的目標管理當中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：

　　1、學(xué)校的校舍還比較陳舊，尤其是教室的內墻與地面急需要維修改造，專(zhuān)用室的設備不能滿(mǎn)足師生的教學(xué)需要。校園文化的層次急需要提升。

　　2、教育教學(xué)質(zhì)量需要提升，部分教師的課堂教學(xué)水平有待提高，教師的專(zhuān)業(yè)結構與小學(xué)教學(xué)存在明顯的不協(xié)調現象。嚴重影響學(xué)校的教育教學(xué)成績(jì)。

　　3、教育科研工作與教學(xué)工作銜接不緊，教科研不能充分發(fā)揮效益。需要解決的重點(diǎn)工作是讓教科研能力轉化為教育教學(xué)成績(jì)。

　　八、下學(xué)年工作重點(diǎn)

　　為了更好更快地發(fā)展，我校領(lǐng)導班子對學(xué)校情況進(jìn)行仔細分析，研究出明年的工作重點(diǎn)與工作思路，即：一個(gè)中心、二項工程、三項任務(wù)、四項措施。以教育教學(xué)為中心；完成質(zhì)量提升工程和教師打造工程；完成縣規范化管理示范校、教育信息化示范校、市特色學(xué)校的創(chuàng )建任務(wù)。

　　主要措施是：

　　1、強化規范管理，著(zhù)力構建良好的激勵機制，完善學(xué)校的獎罰條例，完善師生的評價(jià)制度，以規范促管理，向管理要效益。

　　2、打造品牌教師，重點(diǎn)培養骨干教師，繼續抓好師德師風(fēng)建設，打造一支思想品德好、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊伍。

　　3、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)安排校本課程。積極開(kāi)展課改、科研活動(dòng)。強化特色教育，探尋學(xué)習新途徑。落實(shí)好各項制度，使學(xué)校特色更明顯。一年一個(gè)臺階，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

　　4、整治校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。調整教師辦公室，更新校園文化，提高辦學(xué)品味。

　　在過(guò)去的一年里，竹林橋小學(xué)的廣大教師銳意進(jìn)取，不斷努力，有多少教師忘我工作，舍小家為大家，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，為學(xué)校的振興獻計獻策；有多少次面對困難和挫折不氣餒，奮勇向前，勇攀新的高峰；在目標完成過(guò)程中，也存在諸多的問(wèn)題與不足，但同進(jìn)也看到了希望與信心，我們愿繼續努力，在今年的工作中爭取更大的成績(jì)。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇9

　　本學(xué)年我校緊緊圍繞**區教體局工作總體思路，以**中心校年初工作要點(diǎn)統領(lǐng)學(xué)校各項工作全局，以“提質(zhì)增效”為目標，堅持“穩中求進(jìn)”的工作總基調，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，轉變工作思路，創(chuàng )新工作方式，學(xué)校各項工作較之以往取得了突破性的進(jìn)展和階段性的成果，現總結如下：

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年我校緊緊圍繞中心校工作總體安排部署，結合我校實(shí)際，圓滿(mǎn)完成了年初制定的各項>工作計劃，現簡(jiǎn)要匯報如下：

　�。ㄒ唬┍�承立德樹(shù)人，關(guān)愛(ài)留守兒童

　　1、加強政治學(xué)習，提高理論修養。本年度以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”工作為契機，在校內廣泛開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)，教師間互相查擺問(wèn)題，制定整改方案，此項活動(dòng)既融洽了教師之間的關(guān)系，又轉變了教師的工作作風(fēng)，得到社會(huì )各界的一致好評。

　　2、密切家校聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童。學(xué)校領(lǐng)導主動(dòng)與當地村委會(huì )聯(lián)系，安排教師走訪(fǎng)學(xué)生家庭，調查學(xué)校留守兒童現狀，建立完善的檔案資料。

　　3、建立親情溝通室。各班班主任經(jīng)常與本班的留守兒童談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況；利用校園網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，開(kāi)通親子熱線(xiàn)和視屏通話(huà)，讓留守兒童經(jīng)常與在外務(wù)工的家長(cháng)溝通情感。

　�。ǘ�）加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、完善各項>規章制度，制定《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃》、《教師校本研修五年規劃》、《**鎮建設小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》、《教師業(yè)務(wù)考核細則》、《教師教學(xué)成果獎懲辦法》等一系列>規章制度，使教師的教學(xué)行為有章可循，學(xué)校的獎懲制度有參考依據。

　　2、確立管理重心下移的策略，充分發(fā)揮語(yǔ)數教研組的陣地作用，定期對教師的'各項常規業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并在教師例會(huì )上予以通報。

　　3、堅持月考制度，及時(shí)監測教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師根據本班學(xué)生實(shí)際自行命題制卷，嚴格組織考試，考試結束之后對取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生進(jìn)行張榜公布，在校會(huì )中進(jìn)行隆重的表彰和獎勵，為學(xué)生發(fā)放獎品，頒發(fā)獎狀，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　�。ㄈ�）高舉課改大旗，深化教研教改

　　1、作為課堂教學(xué)改革基地校，本學(xué)年成功舉辦兩次聯(lián)片教研活動(dòng)。

　　2、積極承辦建設片區教學(xué)能手選拔推薦活動(dòng)，我校的余默和王少芬老師脫穎而出，榮獲“鎮級教學(xué)能手”稱(chēng)號。

　　3、承辦中心教研組在我校舉辦的第一次高效課堂推進(jìn)會(huì )，活動(dòng)結束之后將各項資料及時(shí)匯編成冊。

　　4、以校本培訓工作為抓手，立足校本，聚焦課堂，深化課改，本學(xué)期每周三下午和每周四下午的前兩節課作為語(yǔ)數教研組教研活動(dòng)的時(shí)間，由學(xué)校校長(cháng)、教務(wù)主任和語(yǔ)數教研組長(cháng)輪流做主講人，開(kāi)展一系列基于主題式的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　5、鼓勵教師外出培訓學(xué)習，更新教育理念，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，錘煉學(xué)生素質(zhì)

　　1、組織學(xué)生參加第八節青少年科技創(chuàng )新大賽。

　　2、組織學(xué)生參加**中心校在民主九年制學(xué)校舉辦的首屆體育藝術(shù)節。

　　3、在元旦前夕成功舉辦建設小學(xué)20xx年“慶元旦，迎新年”文藝匯演。

　　5、組織師生參加“中國夢(mèng)·我的夢(mèng)”師生書(shū)畫(huà)展暨學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。

　�。ㄎ澹└纳妻k學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

　　1、新建學(xué)校主題花園一個(gè)，花壇兩個(gè)，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，打造“花園式”校園。

　　2、購置花卉，美化、凈化、綠化校園環(huán)境。

　　3、接入百兆移動(dòng)光纖設備，提高網(wǎng)絡(luò )運行速度，為教師又添置7臺電腦，滿(mǎn)足電子化辦公需求。

　　4、改擴建多媒體教室一間，推動(dòng)教育信息化進(jìn)程。

　�。�六）豐富校園文化，助推內涵發(fā)展

　　1、以“明禮”文化為核心，推動(dòng)校園文化建設，提升辦學(xué)品味。

　　2、倡導全校誦讀，構建書(shū)香校園。各班按照學(xué)校的統一安排，堅持每周一晨誦制度，孩子們在主席臺前集體誦讀《弟子規》和古今中外經(jīng)典詩(shī)文，用詩(shī)歌開(kāi)啟新的一周。

　�。ㄆ撸┖葑ヰB成教育，塑造健全人格

　　1、從“安全習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣、文明禮儀、公共行為”五個(gè)方面著(zhù)手，加強養成教育，不斷塑造學(xué)生的健全人格，培養學(xué)生的人文情懷。

　　2、為探索各校在養成教育方面的成功經(jīng)驗，加強交流互鑒，實(shí)現養成教育在小學(xué)和初中的有效銜接，體現養成教育一體化進(jìn)程，今年上半年我校參加了由建設初中舉辦的養成教育成果交流匯報。

　　3、為了檢閱我校學(xué)生養成教育成果，我校在“六一”兒童節前夕成功舉辦首屆校園文化藝術(shù)節暨養成教育成果匯報展演。

　�。ò耍┞鋵�(shí)安全措施，創(chuàng )建平安校園

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初與教師、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)層層簽訂《安全責任書(shū)》，夯實(shí)安全責任，構筑嚴密的安全網(wǎng)絡(luò )，我學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。

　　2、利用教師例會(huì )、晨會(huì )、校會(huì )、國旗下講話(huà)、班會(huì )等各種渠道廣泛開(kāi)展安全教育，普及安全知識，提高學(xué)生的安全意識。

　　3、聘請政法工作人員到校開(kāi)展法制教育專(zhuān)題報告會(huì )，提高青少年知法守法的意識。

　　4、完善各項安全檔案，積極創(chuàng )建“平安校園”示范校，在全校師生的共同努力下，我校今年順利通過(guò)區政府組織的“平安校園”驗收工作。

　　二、20xx年工作中存在的主要問(wèn)題

　　1、師資力量薄弱，缺乏音體美專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)生全面發(fā)展的問(wèn)題始終制約著(zhù)我校素質(zhì)教育改革的進(jìn)程。

　　2、辦公用房緊張，部室建設不夠完善，教師的辦公條件亟待改善。

　　3、部分教師存在“慵、懶、散”現象，安于現狀，不思進(jìn)取。

　　4、部分教師對“預檢展評測”高效課堂教學(xué)模式操作要領(lǐng)不夠熟練，認識不到位，還固守傳統教學(xué)思維，缺乏創(chuàng )新精神。

　　5、缺乏課堂典型案例的研究和探討，教師主體發(fā)展意識不強，有點(diǎn)被動(dòng)應對。

　　三、20xx年工作展望

　　1、以“明禮”文化為核心，繼續推進(jìn)校園文化建設，為明年在我鎮舉辦的校園文化建設成果展示做好前期準備。

　　2、積極創(chuàng )造條件，為我校下學(xué)期順利實(shí)施學(xué)生因營(yíng)養餐做好精心準備。

　　3、不斷深化教研教改，繼續推行“預檢展評測”五環(huán)節教學(xué)模式，力爭在實(shí)踐應用與理論創(chuàng )新方面有新的收獲。

　　4、多方籌措資金，加快項目進(jìn)程，下學(xué)期學(xué)校打算修建教工廁所和支部活動(dòng)室。

　　5、以活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生養成教育，鞏固已經(jīng)取得的成果，創(chuàng )新工作方式和內容，深化和拓展活動(dòng)的領(lǐng)域。

　　6、為教師配備辦公桌椅，改善教師的辦公條件。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇10

　　本期，我校堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

　　教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！

　　1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設文件， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

　　2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。

　　3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。

　　二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。

　�。�、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校長(cháng)和教導處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

　　2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

　�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。

　�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉交流學(xué)習。

　　3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。

　　三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

　　1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　�。�1）堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà) 對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。

　�。�2）開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。

　�。�3）堅持文明班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。

　�。�4）注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。

　　2、發(fā)揮“家�；�動(dòng)”的職能

　　部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流；采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。并結合上級安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。

　　3、根據區教育局及學(xué)區關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設“金種子”工程的`要求，結合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設“金種子”活動(dòng)。

　　四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任

　　學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

　　1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

　�、僭陂_(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃。

　�、趯Ω靼嗉壍呢敭a(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

　�、勖吭逻M(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

　　2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

　�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。

　�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。

　�、蹖�學(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

　　五、工作中存在的不足和努力方向

　　回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇11

　　為建立一個(gè)良好的社會(huì )秩序和安定團結的社會(huì )環(huán)境，全社會(huì )都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會(huì )公德、遵紀守法的種子長(cháng)大必將會(huì )有一定的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現將一年來(lái)的綜合治理工作做以總結匯報。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導

　　為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認識，開(kāi)學(xué)初中心校就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了綜合治理方面的專(zhuān)題工作會(huì )議，布置工作計劃，要求以各校校長(cháng)為核心成立各村小綜合治理領(lǐng)導小組，簽訂了20xx年治安綜合治理責任狀，落實(shí)領(lǐng)導責任，明確工作任務(wù)，落實(shí)好考核的各項制度。我們校成立了綜合治理領(lǐng)導機構，校長(cháng)為組長(cháng)，并且為第一責任人，校長(cháng)與教師之間實(shí)行層層責任制。簽訂綜合治理責任狀，學(xué)校評優(yōu)時(shí)綜合治理出了問(wèn)題實(shí)行一票否決，發(fā)生重大事故的追究當事人及領(lǐng)導的責任。

　　二、建立健全綜合治理的各項規章制度

　　1、例會(huì )制度：每月綜合治理工作小組都開(kāi)一次碰頭會(huì )。每月安全保衛負責人都要向中心校綜合治理領(lǐng)導小組匯報本校綜合治理工作情況，實(shí)行重大事故報告制度。

　　2、學(xué)習制度：本學(xué)期我們把學(xué)習法律知識納入了教師政治學(xué)習計劃之列，組織全體教師學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節。學(xué)生每周一的晨會(huì )時(shí)間定為法制教育時(shí)間。

　　我們在教師中開(kāi)展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師會(huì )背誦，并能?chē)栏駡绦�。其次，在評選先進(jìn)時(shí)實(shí)行師德入圍的辦法，即不被學(xué)校認定師德合格的教師其他方面工作沒(méi)有評優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動(dòng)，教師師德表現明顯提高。為了更好的教育學(xué)生，我們聘請了灌口法院工作人員為我們的綜治副校長(cháng)，經(jīng)常來(lái)校參與指導工作。

　　3、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的.校舍，財會(huì )室，收發(fā)室等重要部門(mén)檢查一次，至今沒(méi)有發(fā)現危房、險房。本學(xué)期對分校的體育設施進(jìn)行了檢查，檢查中損壞的設施現已全部修復、更換。滅火器材也進(jìn)行了檢查和適當的更換。

　　三、與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)

　　本學(xué)期由中心校綜合治理領(lǐng)導小組統一布置與學(xué)生家長(cháng)簽訂了一系列的安全責任狀，明確好家長(cháng)、學(xué)生和學(xué)校三方的責任和義務(wù)。

　　四、通過(guò)多種渠道加強對學(xué)生的法制教育

　　1、發(fā)揮法制校長(cháng)作用，普及學(xué)生法律知識。

　　2、分年級分層次在學(xué)生中開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

　　3、在貫徹《小學(xué)生日常行為規范》內容時(shí)擴展學(xué)生法律知識。

　　4、切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀的途徑。

　　小學(xué)生辨別是非能力不強，特別是學(xué)生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。

　　例如：組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國影片，看完以后要求高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，以此提高學(xué)生的道德水平。

　　在學(xué)生中開(kāi)展消費教育，幫助孩子樹(shù)立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。

　　在學(xué)生中開(kāi)展“我上網(wǎng)、我文明”活動(dòng)，教會(huì )孩子如何運用網(wǎng)絡(luò )以及如何辨別網(wǎng)上的信息。

　　在校外以居住區為中心設立了五個(gè)社區活動(dòng)基地，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用調動(dòng)起學(xué)生家長(cháng)的積極性，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì )同樣受到良好的教育。

　　五、綜合效果

　　一年來(lái)在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下我校各方面情況較好。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校面貌煥然一新。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇12

　　本學(xué)期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

　　一、領(lǐng)導重視，安全措施到位。

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，黃校長(cháng)直接抓，分管黃詩(shī)運具體抓，成立了安全工作領(lǐng)導小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監護人簽訂了安全工作責任書(shū)；制定了“高塘小學(xué)事故應急處理預案”，并落實(shí)了各項措施；長(cháng)期堅持領(lǐng)導值班制和教師節假日輪流值班制，加強值班；每周行政會(huì )，教師例會(huì )都把安全工作作為一項重要內容。

　　二、加強校園安全消防工作。

　　通過(guò)安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書(shū)室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線(xiàn)安裝使用基本上規范，供電設施較完備；滅火器等設備部分已過(guò)期，計劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗室設備比較安全，使用規范。

　　三、認真落實(shí)安全宣傳教育。

　　每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開(kāi)展防盜、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于德育活動(dòng)中。加強節假日、課外活動(dòng)等安全教育，增強全體師生的安全意識。有效預防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生；同時(shí)加強管理，認真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師等隨時(shí)到位應急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作；學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內容；學(xué)校聘請了幸福街派出所謝良輝同志為高塘小學(xué)法制副校長(cháng)，定期來(lái)校作法制講座，對加強學(xué)生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。

　　四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、德育小組開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課、國旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預防突發(fā)性事件預案等途徑，通過(guò)講解、演練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)致家長(cháng)的一封公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強對學(xué)生有關(guān)預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來(lái)的不可估量的'影響，加強了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。

　　五、落實(shí)各項安全制度，防范措施落實(shí)到位。

　　建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由黃校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關(guān)責任人的責任；簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規章制度。嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、申報原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。制定各類(lèi)安全預案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度、加大了對學(xué)校安全事故的處理，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

　　六、加強學(xué)校安全檢查，及時(shí)整改存在的安全隱患。

　　堅持開(kāi)展常規檢查，每月一次安全大排查，對學(xué)校校舍、電線(xiàn)、電器、消防器材教學(xué)設施設備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，對存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。

　　七、存在的問(wèn)題和今后的打算。

　　學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。大大增加了學(xué)校安全工作的難度。所以我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規章制度；提高消防意識；進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創(chuàng )造學(xué)校師生安全事故為零。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇13

　　今年，我們學(xué)校有18名教師，300名學(xué)生和7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)，在高等教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，我們全面貫徹黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教育教學(xué)研究和日常管理，深化改革，落實(shí)各項規范，理論，教育行政規章制度，繼續深化“從嚴治校工程”，加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體師生的進(jìn)取心和高度熱情，弘揚優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，自上而下團結協(xié)作，以嚴肅務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結合學(xué)校實(shí)際情況，發(fā)展設想總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮新班子的領(lǐng)導作用

　　上學(xué)期，領(lǐng)導班子全部更換。作為一名新的校長(cháng)，由于缺乏經(jīng)驗以及教學(xué)和總務(wù)主任的新晉升，我承受著(zhù)巨大的壓力。學(xué)習后，我們提高了領(lǐng)導和管理水平，經(jīng)常咨詢(xún)一些兄弟學(xué)校的校長(cháng)，學(xué)習了一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常學(xué)習現代教育理論、學(xué)校管理、先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和國外有問(wèn)題學(xué)校的管理經(jīng)驗，不斷提高自己的理論水平和管理技能。

　　在過(guò)去的一年里，領(lǐng)導小組已經(jīng)團結起來(lái)。上學(xué)期初，領(lǐng)導深入分析了學(xué)校的教學(xué)情況，制定了各項工作計劃，明確了各項規章制度。教學(xué)部門(mén)可以引導教師制定切實(shí)可行的班級事務(wù)計劃和有效的班級工作計劃，積極幫助和引導青年教師，大膽嘗試課堂教學(xué)。在過(guò)去的一學(xué)年里，在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)熱情得到了提高，教學(xué)氛圍得到了上級和周?chē)�村民的肯定和贊揚。

　　學(xué)校領(lǐng)導具有強烈的`奉獻精神和責任感。他們每天早來(lái)晚走。他們把學(xué)校當作家。盡管總務(wù)主任何斌是一個(gè)快樂(lè )的年齡段，但他專(zhuān)注于工作，并以有序的方式管理學(xué)校的后勤。學(xué)校領(lǐng)導在任何事情上都能積極與當地黨和政府聯(lián)系，并經(jīng)常向村委會(huì )反映和報告學(xué)校工作的發(fā)展情況。學(xué)校還要求并組織教師家訪(fǎng)，深入了解家長(cháng)對我們工作的看法和教師的教學(xué)態(tài)度，實(shí)現學(xué)校、社會(huì )、家庭的有機結合。

　　加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的責任。開(kāi)學(xué)時(shí)，領(lǐng)導帶頭完成各項日常任務(wù)，帶頭以“帶頭”為主課。教學(xué)主任廖偉峰是個(gè)例外。因為老師少，任務(wù)大，他不僅教中文，還擔任班主任。領(lǐng)導小組深入課堂，傾聽(tīng)課堂，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握第一手教材，為課堂教學(xué)提供依據。在領(lǐng)導的推動(dòng)下，教師之間互相傾聽(tīng)已成為一種普遍的做法。我們認真研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和討論能力。

　　二、注重團隊建設，培養優(yōu)秀教師

　　教師的強弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校重視教師隊伍建設。一是加強職業(yè)道德建設，開(kāi)展教師政商學(xué)習，繼續深化“嚴師工程”。在教學(xué)團隊中，或多或少存在著(zhù)一些問(wèn)題。個(gè)別教師喜歡打牌，想轉學(xué)，所以他們對教學(xué)不感興趣。一年來(lái)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心和了解，開(kāi)展個(gè)體化思想教育，使全體教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確責任，真正做一名教師，教書(shū)育人。著(zhù)力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，鼓勵教師自學(xué)，為教師提供多種學(xué)習機會(huì )，使青年教師盡快成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

　　在教師管理方面，學(xué)校實(shí)行教師管理制度，堅持輪班制和考勤制，考勤與績(jì)效工資直接掛鉤，消除上一節課缺人、教師工作時(shí)間外出娛樂(lè )聊天等不良現象。學(xué)校涌現出了一大批敬業(yè)的校本教師。

　　三、加強道德教育，樹(shù)立文明校風(fēng)

　　道德教育是五大教育之首。本學(xué)年，我校成立了德育領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)校德育工作計劃，開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)。

　　1、通過(guò)學(xué)校會(huì )議、主題班和團隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：

　　2、堅持升旗儀式，在國旗下開(kāi)展五愛(ài)教育。

　　3、充分利用紀念日開(kāi)展學(xué)生思想政治教育

　　4、在優(yōu)秀班級評價(jià)體系中，學(xué)生的道德教育被視為一種評價(jià)材料

　　5、要求教師認真抓好思想品德課和社會(huì )課，強調教師要細心耐心地做好后進(jìn)生和頑皮生的轉化工作。

　　6、充分發(fā)揮少先隊員的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾電臺為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、小鷹爭章等，開(kāi)展道德教育。

　　7、學(xué)校教學(xué)辦公室根據實(shí)際情況，調整暑假時(shí)間，開(kāi)展晨讀后陽(yáng)光禮儀培訓，制定計劃和規則，準備編寫(xiě)校本德育教材。

　　四、抓好教育教學(xué)。

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作。注重教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)期初，我們召開(kāi)了教研組組長(cháng)會(huì )議，共同商定了本學(xué)期教研組的活動(dòng)，并落實(shí)了活動(dòng)。

　　1、我們積極開(kāi)展教學(xué)和研究活動(dòng)。全年舉辦了20個(gè)教學(xué)和研究課程。所有教師都參加了講座、討論和交流，討論了解決教學(xué)問(wèn)題的方法，真正起到了教學(xué)和科研的作用。

　　2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的標準。良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們一直高度重視，集中精力做一些工作。

　�。�1）嚴格按照新課程計劃，開(kāi)設好每門(mén)課程，不隨意增減，嚴禁語(yǔ)文數學(xué)系占用藝術(shù)體育系。每門(mén)課程將在學(xué)期末進(jìn)行評估，評估結果將提交給教學(xué)辦公室。

　�。�2）做好學(xué)籍管理工作。

　�。�3）進(jìn)一步規范和加強教學(xué)常規檢查。在本學(xué)年，教學(xué)部門(mén)在每個(gè)月底對教學(xué)進(jìn)行定期檢查。不同的年級和科目有不同的要求。每次檢查前，教學(xué)部提出各項日常工作量，要求教師保質(zhì)保量完成各項日常工作。每次檢查結束后，教學(xué)部將在周會(huì )上公布教學(xué)計劃檢查和作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，表?yè)P優(yōu)秀，指出不足，當面提出整改建議，真正為廣大師生服務(wù)。

　�。�4）以“學(xué)生”為中心，規范學(xué)習行為，注重對學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基本禮貌行為入手，開(kāi)展培訓教育，注重紀律、常規和行為。本學(xué)年，我們將密切關(guān)注學(xué)生的早期閱讀和下午自學(xué)、班主任的跟進(jìn)和禮貌的課堂評價(jià)。效果很好。

　�。�5）積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇14

　　本學(xué)期我校少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校工作，認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，開(kāi)展革命傳統教育，轉變觀(guān)念，以創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)為契機，進(jìn)一步規范和深化少先隊工作，為少年兒童的健康成長(cháng)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，努力開(kāi)拓我校少先隊工作新局面。

　　一、教育工作

　　1、進(jìn)行愛(ài)國主義教育。熱愛(ài)祖國是我們中華民族的優(yōu)良傳統美德，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國人民團結奮斗的光輝旗幟。對我校學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心班集體的教育。不做有損于國家、學(xué)校和集體利益的事情。以自己的行動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校形象，維護學(xué)校聲譽(yù)。

　　2、反對邪教，尊重科學(xué)的教育活動(dòng)。"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"，科技進(jìn)步與創(chuàng )新是推動(dòng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的巨大力量源泉。要創(chuàng )新就是不斷學(xué)習科學(xué)文化知識，樹(shù)立科學(xué)思想，反對邪教，應用科學(xué)方法，不斷提高自主創(chuàng )新的能力。作為新時(shí)期的少年兒童，應發(fā)揚相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)、利用科學(xué)、創(chuàng )造科學(xué)，反對邪教的美德，為我校建設貢獻自己的聰明才智。

　　3、學(xué)“雷鋒”做好事。做好人好事是中華民族的傳統美德，奉獻自己，方便別人。作為新時(shí)期的少年兒童，我們要教育他們牢固樹(shù)立"雷鋒"精神，發(fā)揚中華民族辛勤勞動(dòng)，助人為樂(lè )的傳統美德，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)，做一個(gè)有益于學(xué)校、家庭和社會(huì )的人。因此，我們一定要團結互助，同心協(xié)力，一方有難，八方支援，為班集體、學(xué)校、祖國樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。

　　4、教育學(xué)生誠實(shí)守信。要求學(xué)生忠誠為人，以誠待人，言行一致，表里如一。它需要學(xué)生從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，從自我做起：對人誠實(shí)負責，不說(shuō)假話(huà)，考試不作弊。弘揚真、善、美，撇棄假、惡、丑，共同建設和諧文明的校園。

　　5、法制知識講座。小學(xué)生正值人生的花季，天真爛漫，對生活充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。但近年來(lái)，少年犯罪率時(shí)有發(fā)生且呈上升趨勢。針對于此，我們就要在日常生活中學(xué)習有關(guān)的法律知識，從遵守課堂紀律、遵守學(xué)校紀律、遵守小學(xué)生日常行為規范，保護個(gè)人做起，養成遵紀守法的好習慣，讓學(xué)生爭做一名遵紀守法的優(yōu)秀學(xué)生。

　　6、向少年兒童進(jìn)行多途徑教育，讓其樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，培養艱苦樸素、勤儉節約的品德，建立正直向上的'人生觀(guān)，同一切鋪張浪費和腐敗現象做斗爭，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，徹底杜絕不良消費習慣。

　　二、具體做法

　　1、深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，引導少年兒童踐行愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善的道德規范。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)，培養少年兒童具有優(yōu)良的作風(fēng)和面向世界、擁抱未來(lái)的廣闊胸懷，做到心中有他人、有集體、有祖國；用社會(huì )主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用《中小學(xué)生日常行為規范》約束少年兒童，幫助他們養成遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。

　　2、轉變觀(guān)念，變管理為服務(wù)引導，認真探討大隊建設，由一手操辦變?yōu)橛蓪W(xué)生自主策劃，相信學(xué)生，敢于放手，多給機會(huì )，多給鼓勵，自主總結，充分展示他們的才華，樹(shù)立信心，增加成功感。大隊輔導員盡可能做到循循善誘，以平等地位對待學(xué)生，用這樣的方式培養學(xué)生的誠信。

　　3、組織好升旗儀式，有針對性的進(jìn)行國旗下的講話(huà)。抓好學(xué)生的愛(ài)國主義教育、革命傳統教育。扎實(shí)抓好學(xué)生的道德養成、禮儀、行為規范、衛生、愛(ài)護公物的教育。對學(xué)生進(jìn)行人文教育、環(huán)保教育、科技教育，培養少年兒童的民族自豪感和社會(huì )責任感。

　　5、加強對紅領(lǐng)巾監督崗成員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監督和示范作用，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質(zhì)量，嚴格執行流動(dòng)紅旗制度，促進(jìn)全校精神文明建設。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇15

　　兩年來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí)做好“六五”普法工作，努力爭創(chuàng )依法治校示范校，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校工作的新局面，現將工作情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視，周密部署安排

　　我校制定了“六五”普法實(shí)施規劃和具體工作計劃，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校章程建設。以推進(jìn)學(xué)校章程為核心的學(xué)校制度文化建設為切入口，建立健全相關(guān)工作制度。及時(shí)調整法制領(lǐng)導機構，校長(cháng)親自主抓法制工作，由于責任到位，安排扎實(shí)，督查及時(shí)，學(xué)校的法制工作落實(shí)得早，落實(shí)得快。在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì )議上，領(lǐng)導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，效果明顯。

　　二、開(kāi)展法制教育，提高法律意識

　　我校大力開(kāi)展法制教育，提高全體師生的法律意識。一年來(lái)，按照學(xué)校法制規劃和年度實(shí)施計劃，采取以會(huì )代訓等多種方式，開(kāi)展法制教育和法制培訓，講解有關(guān)政策和法律法規。學(xué)校定期組織學(xué)習，并積極參加全市統一組織的培訓和法制講座。

　　學(xué)校法制教育的內容在各個(gè)階段都突出憲法教育，重點(diǎn)開(kāi)展法治理念、法律原則和法律常識教育，培養學(xué)生形成公民意識，初步形成對民主法治、自由平等、公平正義理念的認識，提高分辨是非的能力，掌握社會(huì )生活必要的法律常識，建立守法觀(guān)念。

　　采取多種措施，對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規教育，提高他們自覺(jué)遵守交通法規和安全的意識。認真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項要求，教育師生做文明人、行文明路，20xx年我校被評為“江西省平安校園示范�！�。

　　認真貫徹執行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開(kāi)展預防青少年違法犯罪法律法規的學(xué)習教育，學(xué)校無(wú)違法犯罪學(xué)生。

　　學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和全國加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設會(huì )議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎性和主渠道作用，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。從而讓學(xué)生樹(shù)立法制意識，學(xué)會(huì )依法保護自己。

　　三、強化普及意識，狠抓措施落實(shí)

　　學(xué)�，F有學(xué)生1400百余人，我們把學(xué)生在校學(xué)習法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長(cháng)在社區家長(cháng)學(xué)校學(xué)習法律、在家與孩子一起探討法律問(wèn)題有機的結合起來(lái)，做到法律知識一進(jìn)家長(cháng)學(xué)校，二進(jìn)學(xué)生課程課表，做到教師、教材、教案、課時(shí)四到位，在全校師生和家長(cháng)中進(jìn)行了普法教育。每年舉辦一次普法宣傳活動(dòng)。我們每年請派出所的干警向學(xué)生講法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。

　　四、豐富教育形式，全面推進(jìn)工作

　　我校利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項和綜合性法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦法制講座、法制知識競賽、法制黑板報、法制電子報刊評比等活動(dòng)，創(chuàng )新學(xué)校普法教育形式。充分發(fā)揮校園廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳媒的積極作用，開(kāi)設法制教育的網(wǎng)頁(yè)或專(zhuān)欄，擴大法制宣傳教育的覆蓋面。進(jìn)一步豐富普法方式，突出與法治實(shí)踐相結合的法制教育形式，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(cháng)法律常識，樹(shù)立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。

　　學(xué)校加強對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著(zhù)“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題，什么問(wèn)題反復就整治什么問(wèn)題”的原則，整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造安全文明的學(xué)習和生活環(huán)境。

　　通過(guò)這兩年來(lái)的.普法工作實(shí)踐，學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)、教師法律知識水平都有了一定的提高，對教育工作的開(kāi)展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀(guān)性和實(shí)用性，我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，在廣泛學(xué)習兄弟學(xué)校各類(lèi)成功經(jīng)驗的基礎上，長(cháng)期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升，為學(xué)校的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇16

　　學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

　　一、領(lǐng)導重視

　　首先，我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校體育衛生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

　　充分發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)的職能作用，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規定》配備體育教師，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，主持和指導體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習和生活。

　　認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確�！扼w育教學(xué)課程標準》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導和監督學(xué)校的體育衛生工作，充分調動(dòng)體育教師的積極性。

　　二、認真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例認真貫徹體育課程標準

　　落實(shí)體育工作條例和全教會(huì )精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

　　在教學(xué)中，認真學(xué)習課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng )新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，按照教學(xué)大綱的規定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時(shí)計劃，認真上好每一節體育課，加強對學(xué)生的指導，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。

　　三、認真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

　　課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng )造出自己的.特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現，小學(xué)生正是長(cháng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養學(xué)生的整體意識和集體主義觀(guān)念。

　　如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結合的方法進(jìn)行每天的課間操，使我校的課間操向著(zhù)娛樂(lè )化、趣味化的方向發(fā)展。在全鎮廣播操評比中名列前茅。

　　在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認真組織和輔導課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負責的管理體系。我校經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型的單項比賽和班級對抗賽。

　　總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著(zhù)不足之處，在今后的工作中應更加努力。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇17

　　這學(xué)期我較好的完成了學(xué)校的體育工作，如制定計劃和在大綱的指導下有目的、有計劃、有組織的完成了教學(xué)任務(wù)，向學(xué)生傳授體育知識、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強學(xué)生體質(zhì)，培養優(yōu)良的道德意志品質(zhì)。其特點(diǎn)是：學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在教師的指導下從事各種身體練習，經(jīng)過(guò)身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結合，來(lái)掌握體育的知識、技術(shù)與技能，并到達培養學(xué)生優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強體質(zhì)的實(shí)效。

　�。ㄒ唬�、自覺(jué)進(jìn)取性原則

　　這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的進(jìn)取性和主動(dòng)性，并培養學(xué)生獨立思考的本事，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)進(jìn)取地學(xué)習和鍛煉。首先必須使學(xué)生明確學(xué)習的目的，有了目的才使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的去完成任務(wù)，明白總結學(xué)到了什么？其次，要注意培養學(xué)生的興趣，這樣才有利于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性和自動(dòng)性。最終，科學(xué)合理選擇游戲資料，正確地運用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維本事，是體育上的有聲有色，學(xué)生愛(ài)學(xué)，教師愛(ài)教，教學(xué)就能收到良好的效果。

　�。ǘ�）、循序漸進(jìn)的原則

　　貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確認識和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)�！靶颉本褪欠从晨陀^(guān)規律的程序。正確認識和把握了“序”，教學(xué)工作就是獲得預期的效果。其次，要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí)，逐步深化。僅有按照學(xué)生認識發(fā)展的規律和人體機能活動(dòng)的.特點(diǎn)，由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由少到多，由小到大，循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統的知識，提高技術(shù)和技能。

　�。ㄈ�）、合理的運動(dòng)負荷原則

　　在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。

　�。ㄋ模�、精講多練的原則

　　這是指教師在體育教學(xué)中，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù)，根據學(xué)生的理解本事，用最精練的語(yǔ)言和最短的時(shí)間，簡(jiǎn)明扼要地將教材的概念動(dòng)作要領(lǐng)和練習方法講解清楚，讓學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行身體練習。

　�。ㄎ澹�、全面鍛煉的原則

　　實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)本事，具有重要意義。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇18

　　時(shí)光匆匆，轉眼間一學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了，本學(xué)期我擔任的是小學(xué)五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和六年級一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，可以說(shuō)這是我從教以來(lái)最忙碌也是最充實(shí)的一學(xué)期�；厥走@一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，有收獲的喜悅，但同時(shí)也有缺陷和遺憾。在平時(shí)的教育教學(xué)中我努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、繼續深研教材，不斷學(xué)習提高課堂教學(xué)水平。

　　雖然有過(guò)幾年短暫的教學(xué)經(jīng)驗，但是對于語(yǔ)文出版社的教材卻是陌生的。因此在平時(shí)繁重的教學(xué)工作中，雖然因為所教班額多可以不用寫(xiě)教案，但對每一堂課始終會(huì )認真準備，深挖教材，做到備教材，備學(xué)生。在五月份的全校教師成長(cháng)課賽課中，積極準備，向周?chē)�的同事學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向電腦學(xué)習，認真執行六環(huán)節教學(xué)法，努力實(shí)現課堂教學(xué)的最大化，最優(yōu)化，最終取得了不錯的成績(jì)。同時(shí)積極聽(tīng)課無(wú)論是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課大賽，雁江區組織的課賽以及在綿陽(yáng)舉辦的寫(xiě)作名師課堂。在這些優(yōu)秀的課堂中學(xué)習到了優(yōu)秀老師身上寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，特別是對語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有了新的認識和思考。

　　二、注重雙基的落實(shí)。

　　小學(xué)階段是學(xué)生打基礎的時(shí)期，字詞的學(xué)習與積累在整個(gè)小學(xué)中占了很大的比例，同時(shí)閱讀習慣和寫(xiě)作能力的培養也很重要。所以在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我一方面加強對學(xué)生基礎知識的積累，對每節課的字詞做到人人落實(shí)。同時(shí)更注意對學(xué)生基本能力的培養，培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，特別是學(xué)生比較薄弱的閱讀與寫(xiě)作能力。

　　三、讓學(xué)生做課堂的主體。

　　在平時(shí)的課堂中，我始終關(guān)注學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，力求在每天的語(yǔ)文課中盡可能的讓學(xué)生展現自我。營(yíng)造開(kāi)放平等的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習中積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，將接受式學(xué)習轉換為參與性學(xué)習。在評講課中將權利交給學(xué)生，讓學(xué)生做做老師，在全班給大家講課，鍛煉學(xué)生的膽量。這樣一方面學(xué)生學(xué)習的積極性更強了，另一方面學(xué)生對知識的理解與掌握也更加深刻。

　　四、對學(xué)生加強學(xué)法的指導。

　　“授之以魚(yú)不如授之以漁”。對學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的學(xué)習莫過(guò)于方法的學(xué)習。搞好學(xué)生學(xué)習方法的指導對提高學(xué)生的學(xué)習能力和成績(jì)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此在平時(shí)的教學(xué)中我始終注重教給學(xué)生學(xué)習的方法。比如，在教學(xué)古詩(shī)時(shí)，我首先以一首古詩(shī)為例，和學(xué)生共同學(xué)習，然后讓學(xué)生回顧我們在古詩(shī)時(shí)都有哪些步驟，通過(guò)師生的共同討論總結出學(xué)習古詩(shī)的五大步驟，這樣總結了學(xué)習方法，學(xué)生在以后自己讀一首古詩(shī)時(shí)就能用自己所知道的方法進(jìn)行有效學(xué)習了。在同樣的班級里，有的學(xué)生和其他同學(xué)一樣的學(xué)習時(shí)間，但學(xué)習的效果卻不一樣，這主要就是學(xué)習過(guò)程中所用的方法不一樣，有的學(xué)生善于思考，歸納，總結。這也是一種良好的學(xué)習方法。因此，方法的掌握是有效學(xué)習的前提。通過(guò)一學(xué)年的訓練，班級學(xué)生的自主學(xué)習能力和學(xué)習效果有了明顯的提高。

　　五、努力提升課堂的趣味性，讓學(xué)生喜歡自己的課堂。

　　在每一堂課的教學(xué)中，我始終會(huì )思考一兩個(gè)學(xué)生比較興奮的點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。特別是在最后的'復習階段，因為內容的重復學(xué)生容易倦怠，因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的綜藝電視節目，或者有趣的游戲，或激勵式教學(xué)的讓枯燥的復習課變得有趣起來(lái)

　　六、盡力做好培優(yōu)補差工作。

　　由于我們三個(gè)班的轉學(xué)生人數較多，因此學(xué)生的水平參差不齊，培優(yōu)補差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，對待優(yōu)生，在基礎知識過(guò)關(guān)的同時(shí)，更加注重對閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養，朗讀水平的提高，知識面的拓展。對待學(xué)習有困難的學(xué)生，首先是加強基礎知識的落實(shí)掌握，以及書(shū)寫(xiě)水平的提高。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，不同層次的學(xué)生都得到了提高。

　　七、不斷拓寬學(xué)生的知識面，以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　本學(xué)期通過(guò)向學(xué)生推薦好書(shū)，指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并做摘錄筆記，學(xué)生的課外知識面更廣了。同開(kāi)展一系列的寫(xiě)作比賽和書(shū)法比賽，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣更加濃厚。同時(shí)為學(xué)生收集了經(jīng)典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文，讓學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習。

　　通過(guò)以上的努力，學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育教學(xué)水平也和學(xué)生一起成長(cháng)著(zhù)。因此，在期末測試中20xx年級都取得了不錯的成績(jì)。但我同時(shí)也發(fā)現，由于工作量較大，自身的精力有限，因此對學(xué)生的人頭工作還做得不夠細致，自身的語(yǔ)文教學(xué)基本功還有待提高。在以后的教育教學(xué)中我將不斷學(xué)習，努力提高。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇19

　　本學(xué)期，本科室深化課程改革、深入實(shí)施素質(zhì)教育、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔、提高教育質(zhì)量，在校本培訓方面以校本研訓為主線(xiàn)，以學(xué)生發(fā)展為根本，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展和常規管理，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現教育觀(guān)念和課堂教學(xué)行為的變革，提升教師駕馭課堂的能力和實(shí)施課程的本領(lǐng)，全面提升本校教師的教育教學(xué)管理水平，具體工作如下：

　　1.加強教學(xué)規范管理

　　抓實(shí)、抓細教學(xué)常規管理，提高學(xué)科教學(xué)管理的有效性。在常規教學(xué)管理的內容上突出重點(diǎn)，全面實(shí)施新常規要求，著(zhù)力解決教師在教學(xué)實(shí)踐中存在的.突出問(wèn)題。三要加強教學(xué)常規工作檢查，實(shí)行月查，期中查和期末查三管齊下。

　　2.全力建設教師隊伍。

　　1、本學(xué)期組織教師"促進(jìn)有效學(xué)習"課堂變革專(zhuān)題培訓學(xué)習，各學(xué)科組開(kāi)展"新常規"解析式培訓，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力；在縣教育局骨干教師評選中，各學(xué)科教師積極參與，其中何林老師被評為縣骨干教師、金靜瓊老師被評為縣骨干班主任。

　　2、注重教師繼續教育培訓，到本學(xué)期止，所有教師全部完成90學(xué)時(shí)培訓，5年一輪的學(xué)時(shí)培訓全部完成并合格。

　　3、加強教育科研工作。

　　通過(guò)廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)，組織教師積極參加上級、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評選、課題研究和公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研究課送教下鄉等活動(dòng)，運用案例分析、問(wèn)題解決、調查研究、實(shí)踐探索、區域交流等多種方式，調動(dòng)全體教師的積極性，帶動(dòng)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)整體水平的提高。

　　1、積極組織全校教師參加教師讀書(shū)活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品參加縣級評比。

　　2、組織教師參加縣優(yōu)秀案例評比，新常規教學(xué)設計評比。

　　3、利用"一師一優(yōu)課"平臺，組織老師進(jìn)行曬課，本學(xué)期曬課率達到40%,超額完成任務(wù)。

　　4、繼續推進(jìn)3+X結對幫扶工作活動(dòng)，4月份和5月份分別和楓林福和希望小學(xué)、金甌學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。并與他們學(xué)校的老師進(jìn)行了名師幫扶結對活動(dòng)，為后續的活動(dòng)搭建平臺。

　　5、承辦為期兩天的縣首屆語(yǔ)文骨干教師研修班活動(dòng)。

　　6、繼續開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，全校老師分別向家長(cháng)開(kāi)出了精彩紛呈的課改課堂，得到了家長(cháng)的高度認可。

　　7、持續推進(jìn)新課改，作為新課改基地學(xué)校，嘗試每級段各推出一個(gè)班級進(jìn)行課改實(shí)驗。并把本次課改作為學(xué)校課題循序漸進(jìn)推進(jìn)。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇20

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“國家、省、市教育中長(cháng)期發(fā)展規劃綱要”的目標任務(wù)和市教育局“九項行動(dòng)”計劃工作要求。持續做好疫情防控工作，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強教育科研，促進(jìn)教育創(chuàng )新，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。加強意識形態(tài)和黨風(fēng)廉政建設，提高思想站位，踐行師德要求，爭做“四有”好老師，努力打造洪巷小學(xué)名校，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、工作目標和任務(wù)

　　1.支部： 強化黨建引領(lǐng)作用，加強政治建設、組織建設、隊伍建設和全面從嚴治黨。加強對教師的思想教育。積極推行“黨建+”模式。

　　2.教務(wù)：積極做好集團辦學(xué)教學(xué)管理，提升示范作用，落實(shí)交換流動(dòng)，強化質(zhì)量攻堅，細化責任分工，培養教學(xué)管理干部，加強教師梯隊的培養力度，努力提升集團教學(xué)質(zhì)量。

　　3.德育：抓實(shí)德育常規，整合教育資源，加強團隊合作，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展。

　　4.黨政辦：做好各處室工作協(xié)調，落實(shí)常態(tài)化疫情防控物資儲備，推進(jìn)食堂、衛生、環(huán)境、技術(shù)裝備等工作，繼續做好園林式學(xué)校創(chuàng )建工作，加大硬件改造與投入力度，提升學(xué)校知名度與美譽(yù)度。

　　三、主要工作及措施

　　(一)黨務(wù)工作

　　1.積極推進(jìn)“黨建+”模式。

　　結合當前疫情防控形勢、學(xué)校提升目標，加強黨組織建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強自身學(xué)習，不斷提高自身理論水平，要采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習、傳統媒介與現代媒體相結合的方式，并與“學(xué)習強國”平臺學(xué)習相結合，切實(shí)做到時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統一。

　　2. 加強領(lǐng)管理干部隊伍建設。

　　強化責任意識和提高服務(wù)效能，進(jìn)一步形成團結務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng )新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導的專(zhuān)業(yè)示范和引領(lǐng)作用，尤其在疫情防控和開(kāi)學(xué)期間，支部要加強對職能部門(mén)干部的指導和培養，加強對年輕黨員的考驗和鍛煉，幫助年輕黨員迅速成長(cháng)起來(lái)。

　　3. 嚴肅工作紀律強化道德教育。

　　認真執行規章制度，嚴格學(xué)校各項考勤簽到、請假制度。規范工作紀律、改進(jìn)會(huì )風(fēng)。 繼續以師德教育為核心，加強教師職業(yè)道德教育，規范工作紀律。

　　4. 完善民主監督機制。

　　健全民主合作的協(xié)調機制，發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。進(jìn)一步加強校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)制度，做到校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)、透明、公平、公正。

　　(二)德育管理

　　1.抓實(shí)德育常規管理，逐步優(yōu)化育人環(huán)境

　　結合暑假期間的疫情防控，文明城市創(chuàng )建和文明校園創(chuàng )建的契機，抓好行為規范教育，認真扎實(shí)地落實(shí)學(xué)生行為習慣的養成教育，繼續強化思維習慣、生活習慣、學(xué)習習慣以及文明行為習慣的養成，杜絕零食進(jìn)校園。

　　2.加強班級文化建設

　　加強班級文化建設，利用好班級文化宣傳主陣地，給班級學(xué)生一種精神上的感染、吸引、熏陶和改造，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3. 繼續完善實(shí)行班級量化評比和學(xué)生德育考核

　　通過(guò)“校園每月之星”和文明班級、學(xué)習進(jìn)步獎的評比，進(jìn)一步推行德育教育績(jì)效評價(jià)制度，并對班主任班級管理考核制度作進(jìn)一步完善。

　　4.推行全員導師制度，加強安全、法制教育

　　切實(shí)抓好安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎，要特別重視交通安全、活動(dòng)安全，班主任和課任教師要進(jìn)一步增強安全意識，結合本班實(shí)際情況，加強對學(xué)生的教育和引導，預防事故的發(fā)生，抓好邊緣學(xué)生的轉化工作，切實(shí)做好預防未成年人違法犯罪工作。人人都是教育者，力爭讓每個(gè)學(xué)生都得到關(guān)懷。

　　5.構建家校共育的'成長(cháng)體系。

　　加強學(xué)生的心理健康和青春期教育，注重對學(xué)生心理健康輔導。挖掘學(xué)校心育資源，高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)生心理健康課程，有效利用心理健康咨詢(xún)室和心理輔導老師，對可能存在心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行交流，能夠早發(fā)現、早溝通，使他們健康快樂(lè )地學(xué)生與生活。

　　6.拓展特色體育項目，精心打造藝科品牌。

　　堅持“健康第一”的指導思想，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

　　(三)教學(xué)管理

　　1.加強過(guò)程、細節管理，抓常規落實(shí)。

　　圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，貫徹落實(shí)“教學(xué)五認真”，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。認真執行課程計劃。樹(shù)立“新課程標準”是考試的唯一依據的觀(guān)念，切實(shí)將課堂教學(xué)改革落實(shí)、落細。

　　2.向課堂要質(zhì)量，提升教師教育科研水平

　　牢固樹(shù)立向課堂要質(zhì)量的意識，把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。優(yōu)化課程設置，加快薄弱學(xué)科提升，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。教師研究《課程標準》，備課做到：學(xué)期初備、逐課精備、生課熟備、熟課新備、課前默備、課后復備。學(xué)校支持教師做好職業(yè)生涯規劃，組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)能力研訓，充分利用校內外資源為教師搭建平臺，充分展示自己。

　　3.抓好畢業(yè)班工作，加快提升畢業(yè)班成績(jì)。

　　扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究與課堂步驟的細化，以學(xué)科備課組為建設重點(diǎn)，形成“集體作戰”意識，研究學(xué)生，研究班級，減少低分人群，提高總體成績(jì)。

　　4.加強教研組建設。

　　在上學(xué)期的取得成功經(jīng)驗的基礎上，認真總結推廣好的經(jīng)驗作法，加強教研組、備課組建設，提高組內教師業(yè)務(wù)水平。切實(shí)開(kāi)展好集體備課，以高年級的操作方式逐漸輻射到其他低年級，定人、定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，優(yōu)化課堂與課后作業(yè)，形成合力，促進(jìn)課堂效率提升。

　　5.提升教科研實(shí)效。

　　教務(wù)處要整合年級組、教研組、備課組等教科研力量，督促開(kāi)展各項活動(dòng)。不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

　　6.進(jìn)一步落實(shí)國家課程，拓展校本課程。

　　與德育處做好協(xié)調，充分挖掘以社團為載體的特色課程資源，打造高質(zhì)量的校本課程，初步形成具有學(xué)校特色的校本課程體系。同時(shí)要拓展作為學(xué)校課程延伸的社會(huì )實(shí)踐基地資源。

　　7.加大現代化教學(xué)設施的使用，本學(xué)期將加大各類(lèi)設備使用的培訓，對于與教學(xué)有關(guān)的技術(shù)要做到人人熟悉，會(huì )處理一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　(四)提升服務(wù)品質(zhì)，完善后勤保障體系。

　　樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節流，確保學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。

　　1.水電基礎設施定期巡查，做好應急搶修工作，對于師生反映的有關(guān)設施問(wèn)題和安全隱患問(wèn)題要處理迅速，反饋及時(shí)。

　　2. “安全第一、預防為主”，消防安全、食品衛生安全、用電安全、實(shí)驗室藥品安全、師生人身安全、財產(chǎn)安全等工作抓牢抓實(shí)。加強食堂衛生管理，做好食堂從業(yè)人員及后勤人員衛生安全、規范操作等業(yè)務(wù)培訓，專(zhuān)人管理、責任到人;理化生實(shí)驗室實(shí)驗員要對設備、設施及實(shí)驗藥品定期維護、檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)處理;強化門(mén)衛職責，加強校園巡邏、重點(diǎn)區域排查，做好安保工作。

　　3. 完善資產(chǎn)管理制度，合理調配辦公資源。清查學(xué)校辦公硬件設備，按需分配，提升利用效率，同時(shí)加強師生勤儉節約、愛(ài)護公物教育，最大限度提高校產(chǎn)、校具的使用效率。

　　4. 加強財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)紀律。規范收費，做好公示。落實(shí)好困難學(xué)生等自助政策，切實(shí)將好事做好。資金運用有計劃，所有購置與采買(mǎi)，堅持先詢(xún)價(jià)申報、后審批報銷(xiāo)制度。加大財務(wù)監督力度，堅持財務(wù)公開(kāi)，杜絕一切不良現象。

　　(五)工會(huì )工作

　　做好工會(huì )工作，健全工會(huì )各項制度，落實(shí)教代會(huì )的各項職權。做好教師福利及生病、困難職工的關(guān)心和慰問(wèn)工作。關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過(guò)各種活動(dòng)，增進(jìn)健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。對退休老教師和病退教職工，勤走訪(fǎng)，多交流，讓他們感受到學(xué)校濃濃的關(guān)愛(ài)。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇21

　　一學(xué)期來(lái)，我校踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細節，認認真真做好每一件事，總體上看，通過(guò)全體教師的共同努力，順利完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，認真落實(shí)了開(kāi)學(xué)初擬寫(xiě)的各項工作計劃。并以黨的十九屆三中、四中、五中、六中會(huì )議精神為指導，認真落實(shí)了上級教育主管部門(mén)的各類(lèi)有關(guān)文件和會(huì )議精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，強化教師學(xué)習培訓和教研教改管理，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，強化改革引領(lǐng)，促進(jìn)均衡，牢牢守住學(xué)生為本、質(zhì)量為魂的辦學(xué)底線(xiàn)，著(zhù)力優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境�；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，現將工作總結如下：

　　一、黨建工作

　　以中心學(xué)校教育黨支部吩咐的關(guān)于開(kāi)展黨建標準化建設的要求為主線(xiàn)，緊緊圍繞加強基層黨建工作的部署，永葆黨的先進(jìn)性，增強黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力。加強師德師風(fēng)建設，以黨建促發(fā)展，實(shí)現了黨建工作和學(xué)校發(fā)展共同推進(jìn)。

　　1.全校教職員工自覺(jué)遵守紀律和要求，確保各項廉潔自律規定執行到位，無(wú)違法違紀行為。堅持“兩學(xué)一做”制度化、常態(tài)化，每月至少開(kāi)展一次學(xué)習活動(dòng)，每次學(xué)習都確定了主題和發(fā)言人。

　　2.緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以嚴明黨的紀律、嚴抓制度執行、嚴格教風(fēng)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，著(zhù)力解決了當前我校干部職工在執行紀律和作風(fēng)建設方面存在的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，進(jìn)一步倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)推動(dòng)了我校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　3.始終把守紀律、講規矩擺在突出位置，牢固樹(shù)立紀律觀(guān)念和規矩意識，嚴格黨的紀律和規矩，推動(dòng)我校教育工作形成守紀律、講規矩的良好氛圍;堅持糾“四風(fēng)”和樹(shù)新風(fēng)并舉，保持教書(shū)育人的熱情，推動(dòng)黨員干部自覺(jué)遵守制度規定，切實(shí)做到不懶 不散、不怠不慢、不貪不奢，以嚴明的`工作紀律、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和廉潔的從政意識，帶動(dòng)我校各類(lèi)風(fēng)氣持續好轉。

　　4.本學(xué)期為了進(jìn)一步營(yíng)造作風(fēng)正、教風(fēng)濃的育人環(huán)境， 學(xué)校全面營(yíng)造了抓作風(fēng)、轉行風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)的良好氛圍。

　　5.對黨員實(shí)行分類(lèi)管理，特別是離退休黨員的管理，確保了組織生活正常，黨費按時(shí)足額收繳，單獨建立臺賬。建立健全黨員目標管理制度、學(xué)習制度、獎勵評比制度，建立“三會(huì )一課”黨員活動(dòng)日制度、民主評議制度、黨建工作雙向匯報制度，推進(jìn)了師德教育長(cháng)效機制。

　　二、意識形態(tài)工作

　　本學(xué)期學(xué)校主要以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為核心，強化思想引領(lǐng)，切實(shí)將意識形態(tài)工作抓實(shí)、抓細、抓出成效，堅持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。學(xué)校通過(guò)壓緊壓實(shí)工作責任制，扎實(shí)抓好學(xué)校思政課教育，牢牢把握校園活動(dòng)政治導向，扎實(shí)抓好宣傳和輿論引導，老師們的意識形態(tài)確實(shí)得到了較大的改變。

　　三、教育教學(xué)工作

　　(一)合作意識和團隊意識得到了提高

　　本學(xué)期我校主要是以領(lǐng)導做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，全體教師都團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求提高學(xué)校老師們的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，學(xué)校的各項工作不斷取得了新的勝利、新的發(fā)展。

　　(二)加強了教師的教育理論學(xué)習

　　全校教師以學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》《體育與健康教學(xué)改革綱要》，《未成年人保護法(20xx新規)》《新課標》《學(xué)生教育懲戒》等提升自身理論。學(xué)校根據老師們在教學(xué)中的教學(xué)經(jīng)驗總結，組織了全校教師進(jìn)行集體備課，備課內容做到面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教。加強教學(xué)研究，狠抓過(guò)程落實(shí)，以新課程為標準，利用教研活動(dòng)切磋教學(xué)技術(shù)，以每周常態(tài)課聽(tīng)評課的方式改革部分教師舊的教育教學(xué)理念。讓新的教學(xué)理念深入人心，保障了本學(xué)期的教學(xué)工作扎實(shí)穩步向前推進(jìn)。

　　(三)調整教育教學(xué)常規要求

　　1.上課：嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)。

　　2.聽(tīng)課：聽(tīng)課記錄重在體現評課意見(jiàn)，包括他人評價(jià)和自己的評價(jià);普通教師聽(tīng)課節數不少于15節，二級領(lǐng)導班子成員及教研組長(cháng)不少于20節，教研組定期組織教師進(jìn)行聽(tīng)課，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就制定了常態(tài)課聽(tīng)評活動(dòng)輪流安排表，每一位教師都展示了一節常態(tài)課。

　　3.作業(yè)：學(xué)校嚴格按照上級有關(guān)文件精神落實(shí)作業(yè)布置，3至6年級日常作業(yè)要求教師本著(zhù)分類(lèi)、適量、有布置就要有批改的原則，批改要規范，要求有等級、有鼓勵性評價(jià)、日期，堅決制止有布置不批改和超時(shí)超量的做法。堅決制止了單元考、周考、月考的做法。

　　4.學(xué)生學(xué)習常規：針對以往學(xué)生出現的不良習慣現象，本學(xué)期我校在抓教學(xué)常規的同時(shí)，還將督導全體教師抓好每個(gè)學(xué)生的學(xué)習常規，培養他們養成良好的學(xué)習習慣，這一方面也取得了不錯的效果。

　　5.教務(wù)處成立了教學(xué)常規檢查小組，通過(guò)不定期專(zhuān)項檢查、隨堂聽(tīng)課的抽查和學(xué)生家長(cháng)座談、調查問(wèn)卷等形式加大了力度檢查教師的教學(xué)常規，并將檢查的結果記入教師常規考核并予以公示。

　　(四)狠抓教研工作

　　(1)教務(wù)處凝聚了各教研組長(cháng)的團結力，發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的帶頭作用，定期開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師間相互學(xué)習相互幫助的教學(xué)氣氛。

　　(2)抓好區級各學(xué)科的教學(xué)現場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課、錄像課和技能比賽，不斷激發(fā)教師大膽參與，勇于挑戰的精神，只要有教師參與，學(xué)校就必須組織認真的磨課。

　　(3)堅持以學(xué)生為本，不但讓學(xué)生學(xué)到知識，而且要引導學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽，真正達到培養學(xué)生全面發(fā)展的目的。

　　(4)群文閱讀工作。語(yǔ)文教研組開(kāi)學(xué)就制定好相關(guān)工作計劃，按照計劃有效開(kāi)展活動(dòng)，教務(wù)處對此項工作進(jìn)行了有效的思考和跟蹤。

　　(五)語(yǔ)言文字工作

　　學(xué)校組織了全校師生認真學(xué)習貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《貴州省漢語(yǔ)言文字應用管理條例》。通過(guò)推普活動(dòng)周舉行了“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”活動(dòng)，在校園內掀起學(xué)普通話(huà)用普通話(huà)的熱潮;又舉行了書(shū)法比賽，要求使用規范化漢字等活動(dòng)，此項工作在本學(xué)期開(kāi)展得有聲有色。

　　五、德育工作

　　以“立德樹(shù)人”為根本，以學(xué)�！吧傧汝牎惫ぷ鳛檩d體，培養了學(xué)生的全面發(fā)展，強力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。學(xué)校主要以開(kāi)展傳統文化教育，以讀書(shū)養德活動(dòng)結合，以學(xué)校特色結合，培養學(xué)生的好習慣，以課題研究結合，以班主任培訓結合，以家庭結合，完善了家校結合的教育網(wǎng)絡(luò )，對班級文化建設和班級常規管理也上了一個(gè)新的臺階。

　　六、安全工作

　　在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就層層簽訂了安全責任書(shū)，醫務(wù)室建立好學(xué)生健康檔案，學(xué)校建立好安全教育臺賬。疫情防控工作做到細之又細，嚴格把好門(mén)衛關(guān)，杜絕了快遞包裹進(jìn)校門(mén)，堅決執行進(jìn)門(mén)“六步驟”。對全校師生員工及共同生活人做到了不漏一人的排查，對校園所有場(chǎng)所進(jìn)行了定期的消毒消殺。時(shí)時(shí)對師生進(jìn)行安全教育，做好各類(lèi)安全突發(fā)應急預案，定期對師生進(jìn)行各類(lèi)安全演練，繼續開(kāi)展好上放學(xué)的“小黃帽路隊制”工作，加大了學(xué)校安全教育、督查和檢查力度，確保了全校師生員工生命財產(chǎn)安全，安全工作時(shí)刻做到警鐘長(cháng)鳴，萬(wàn)無(wú)一失。

　　七、后勤工作

　　(一)建立健全了各項規章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀(guān)念，做到了管理育人、服務(wù)育人。

　　(二)加強財務(wù)預算，及時(shí)購置了學(xué)校所需要的設施設備，全力做好義務(wù)教育基本均衡工作，確保我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展落到了實(shí)處。

　　(三)加強財務(wù)管理，賬目齊全，收支手續完善。嚴格執行財務(wù)制度，嚴格實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴格按照上級規定，認真落實(shí)食堂管理制度，保質(zhì)保量開(kāi)展好學(xué)生營(yíng)養改善計劃，嚴格按照上級文件精神，認真開(kāi)展了師生“光盤(pán)行動(dòng)”工作。

　　(四)搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作。

　　(五)嚴格按照疫情防控相關(guān)要求，做好疫情防控物資儲備達到三個(gè)月用量;確保疫情防控工作落到了實(shí)處。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇22

　　我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，著(zhù)力構建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、強化師風(fēng)師德建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

　　教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!

　　1、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習新發(fā)文件，縣、中心校教師績(jì)效工資考核實(shí)施意見(jiàn)等，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

　　2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過(guò)堅持全校教師周一政治學(xué)習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平，在校內營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。

　　3、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。

　　4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。

　　通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。

　　二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。

　　1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

　�、俳虒�處將常規教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給教研組長(cháng)和任課教師，教研組長(cháng)負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內容能面向全體學(xué)生。

　�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。

　�、壅J真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束教師績(jì)效考核的依據之一。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如“經(jīng)典誦讀”比賽、課間操比賽、藝術(shù)節作品展示等，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。

　　各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

　　2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

　�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。

　�、诩訌娦１九嘤�，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽(tīng)課，各教研組也根據各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內校本培訓學(xué)習。

　�、郯l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加了聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行。

　　3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，取得較好的效果。

　　三、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡穆毮�，為隔代管的祖輩更新教育觀(guān)念和教育方法。

　　由于時(shí)代不同，老人的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的'健康成長(cháng)也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人知識。學(xué)校要求各位教師加強與留守學(xué)生父母或監護人的交流與溝通;學(xué)校加強對貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長(cháng)學(xué)�！睘槠脚_，建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗交流制度，在中心校的統一部署下召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。

　　我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村“留守兒童”的健康成長(cháng)工作，也許現在還僅僅是起了個(gè)頭。相信在社會(huì )各界的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會(huì )的和諧發(fā)展做出新的貢獻。

　　四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任

　　學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

　　1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

　�、�、開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;及時(shí)修剪花草樹(shù)木;做好開(kāi)學(xué)典禮和校內運動(dòng)會(huì )的準備等。

　�、�、對各科室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并存放。

　�、�、平時(shí)不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。

　�、�、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、運動(dòng)會(huì )、地震逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

　　2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

　　/①開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書(shū)。

　�、趯�學(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　�、圻M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案。

　�、芗訌婇T(mén)衛安全保衛工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

　　五、工作中存在的不足和努力方向

　　回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項成績(jì)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認為在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨著(zhù)績(jì)效工資的改革，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童作為當前的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，落實(shí)到學(xué)校也存在著(zhù)不少問(wèn)題，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理教育培訓或由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導迫在眉睫。

　　總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭教育教學(xué)各項工作有更大的突破。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇23

　　本學(xué)期，我校在上級教育部門(mén)和中心學(xué)校的領(lǐng)導下，以促進(jìn)學(xué)校建設和提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標，帶領(lǐng)全體教師團結奮進(jìn)，出色地完成學(xué)期初制定的各項工作目標，以勤懇扎實(shí)的態(tài)度實(shí)施、落實(shí)好各項工作任務(wù)�，F就本學(xué)期的主要工作總結如下：

　　一、圓滿(mǎn)完成宿州市第三屆文明校園復核工作

　　1.學(xué)校圍繞文明校園創(chuàng )建，加強組織領(lǐng)導，嚴格落實(shí)責任，狠抓常規管理和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮校園文化墻的育人功能，提升整個(gè)校園的書(shū)香和文明氣息。

　　2.加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園氛圍。學(xué)校通過(guò)豐富多樣的形式，如升旗儀式、主題板報、宣傳標語(yǔ)等向廣大師生和家長(cháng)宣傳創(chuàng )建文明校園的重大意義，不斷促進(jìn)全體師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣，提升校園的整體文明形象。

　　3.制定、完善規章制度，如《小學(xué)生文明禮儀規范》、《文明班集體評比制度》、《文明宿舍評比制度》等，把這些制度納入學(xué)校的常規管理中，與評優(yōu)評先工作有機結合，切實(shí)提高每一位師生的文明意識，樹(shù)立文明形象。

　　二、大力促進(jìn)智慧校園建設

　　1.為確保智慧校園創(chuàng )建的各項工作有序開(kāi)展，學(xué)校制定了各項規章制度，對全體教師進(jìn)行培訓，要求各位教師能不斷創(chuàng )新教學(xué)方式，提高使用新媒體新技術(shù)的信息化教學(xué)技能。

　　2.加強教師隊伍建設，組織教師認真上好每一節的在線(xiàn)課堂以及智慧課堂，要求安裝智慧課堂設備的四個(gè)班級使用平板教學(xué)，切實(shí)有效地達到中心校要求的開(kāi)課率。在使用過(guò)程中，加強對新媒體新技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)的反思，書(shū)寫(xiě)教學(xué)心得，鼓勵各位老師相互交流經(jīng)驗，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　三、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.狠抓教學(xué)常規管理，要求全體教師提高思想認識，認真備課、上課、批改作業(yè)、精心輔導，規范自身的教學(xué)行為。教導處定期檢查教師個(gè)人業(yè)務(wù)，督導各位老師認真總結、分析。

　　2.常規開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，加強研討與學(xué)習，鼓勵年輕教師多向有經(jīng)驗的老教師虛心請教，學(xué)習好的經(jīng)驗做法，不斷探索，不斷總結，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣。

　　3.抓好單元測驗，重視培優(yōu)補差工作。通過(guò)每周例會(huì )，督促各位教師認真做好測驗分析，制定培優(yōu)補差計劃，樹(shù)立“不放棄任何一個(gè)孩子”的理念。

　　4.鼓勵教師參加各種教育教學(xué)比賽，提升教師專(zhuān)業(yè)能力;加強教學(xué)反思，依托教學(xué)實(shí)踐，大膽探索，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，樹(shù)立典型，展現教師風(fēng)采。我校在今年黃圩鎮中心學(xué)校舉辦的新任教師素養大賽中取得優(yōu)異成績(jì)：邱晨老師、朱文娟老師獲語(yǔ)文組二等獎，朱曼艷老師獲語(yǔ)文組三等獎;魯婷婷老師獲數學(xué)組二等獎。

　　四、扎實(shí)做好安全管理工作

　　1.量化細化安全責任，制定安全管理細則，健全以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，加強值班巡查力度，做好對校園安全隱患的排查工作，確保師生平安。

　　2.多措并舉實(shí)施安全教育。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì )課、板報宣傳、電子屏幕標語(yǔ)等多種形式對學(xué)生開(kāi)展安全教育宣傳，從防溺水、防欺凌、防電信詐騙、交通安全、校園安全、法制安全教育、心理健康教育等多方面對學(xué)生進(jìn)行系統全面的安全教育，切實(shí)保障校園安全。

　　3.規范寄宿生管理，強化班主任的職責意識，要求班主任老師定期開(kāi)展寄宿生安全教育，從用電安全、消防安全、個(gè)人衛生、寢室制度等多方面對學(xué)生開(kāi)展常規教育，督促寄宿生養成良好的生活習慣。

　　4.繼續堅持護學(xué)崗制度。每天放學(xué)時(shí)，要求值班人員和班主任老師護送學(xué)生到大門(mén)口，積極疏導學(xué)生及時(shí)離校，確保學(xué)生離校安全。

　　五、促進(jìn)校園建設，優(yōu)化校園環(huán)境

　　1.加快校園建設，美化校園環(huán)境，根據學(xué)校規劃，成功填埋學(xué)校西邊汪塘，擴建操場(chǎng)，新增綠化面積150平方米，竭力為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　2.及時(shí)更換校園破舊展板及宣傳標語(yǔ)，美化亮化校園、辦公室、教室，營(yíng)造良好的`育人環(huán)境。

　　六、認真組織教師參加中心校教職工工間操比賽豐富教職工業(yè)余生活

　　根據中心校制定的比賽方案，動(dòng)員全體教師積極參賽、排練，引領(lǐng)全體教師充分認識舉辦教職工工間操的意義，展現廣大教師昂揚向上的精神風(fēng)貌。在全體教師的團結努力下，我校取得了黃圩鎮中心學(xué)校第三屆教職工工間操比賽二等獎的好成績(jì)。

　　七、疫情防控工作常態(tài)化嚴抓不懈

　　1.加強領(lǐng)導班子建設，引領(lǐng)廣大教師充分認識疫情防控的重要意義，杜絕思想松懈，認真貫徹落實(shí)疫情防控總體要求，把疫情防控工作作為首要政治任務(wù)，統一思想，積極應對。

　　2.建立制度，完善措施。要求班主任老師堅持做好每日的晨檢工作，測溫、消毒，按時(shí)填寫(xiě)班級消毒記錄表和因病缺勤記錄表。若有學(xué)生缺勤，追查缺勤原因，并及時(shí)上報。同時(shí)，健全校門(mén)口值班制度，每日安排教師為每一位學(xué)生測溫、消毒，體溫正常者才可入校。

　　3.定期開(kāi)展預防新冠肺炎的健康宣傳，深入開(kāi)展衛生愛(ài)國運動(dòng)，要求學(xué)生搞好個(gè)人衛生和班級衛生、宿舍衛生等，加強對學(xué)生的衛生習慣教育，讓學(xué)生勤洗手，少聚集，多鍛煉;經(jīng)常對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，降低學(xué)生對疫情的焦慮感，讓學(xué)生健康成長(cháng)，快樂(lè )地面對生活。

　　八、存在不足及改進(jìn)措施

　　本學(xué)期學(xué)校工作雖取得了一定的成績(jì)，但仍有許多不足的地方：一是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量尚不令人滿(mǎn)意，教學(xué)成績(jì)不突出;下學(xué)期在提高教育教學(xué)質(zhì)量上要下大功夫;二是對學(xué)生仍需加強養成教育和價(jià)值觀(guān)教育，在今后的工作中，學(xué)校將狠抓學(xué)生的文明習慣養成教育，讓學(xué)生會(huì )做人，會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習。同時(shí)，加強全體教師的師德修養，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)孩子，讓學(xué)生在溫暖有愛(ài)的校園中健康成長(cháng)、全面發(fā)展。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇24

　　本學(xué)期，我校緊緊圍繞遵化市教育局20xx年工作要點(diǎn)，不斷強化學(xué)校管理，努力深化教學(xué)改革，全面提升管理水平，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：

　　一、隊伍建設

　　在學(xué)校領(lǐng)導班子的示范引領(lǐng)下，通過(guò)班子隊伍、班主任隊伍、骨干教師隊伍、優(yōu)秀青年教師隊伍的建設，打造出一支作風(fēng)硬朗、業(yè)務(wù)扎實(shí)、甘于奉獻的教師主干力量，并通過(guò)他們的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全校教師和學(xué)生為學(xué)校的發(fā)展多進(jìn)睿智之言，多獻務(wù)實(shí)之策，多盡興校之力，促進(jìn)學(xué)校各項工作和諧、穩步發(fā)展。

　　師德教育得到加強，提高了教師思想素質(zhì)。開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，深化師德建設。通過(guò)各種途徑加強了教師的職業(yè)道德教育，積極引導廣大教師確立熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、廉潔從教的優(yōu)良教風(fēng)，努力提高全體教師的德育意識，形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍。

　　二、德育工作

　　本學(xué)期加強德育工作常規管理、促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化。大力加強德育隊伍建設、開(kāi)展德育科研活動(dòng)、規范德育檔案、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。繼續開(kāi)展了法制教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、愛(ài)國主義教育和民族精神教育。

　　1、加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質(zhì)。

　　(1)組織班主任經(jīng)驗交流會(huì )。加強班主任的培訓，使班主任隊伍理論水平得到進(jìn)一步提高。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導和幫助，讓青年教師學(xué)習班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作。

　　(2)對班主任實(shí)行目標量化管理，推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核、學(xué)年的考核相結合，班主任月考核結果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選的主要依據。

　　(3)開(kāi)展主題班會(huì )示范課評比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

　　2、加強學(xué)生干部的培養、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　好的班集體要有好的學(xué)生干部隊伍，各班充分利用班干部的引領(lǐng)作用，加強班干部培訓，建成了一支努力向上、團結肯干的學(xué)生干部隊伍。

　　3、切實(shí)抓好常規管理、落實(shí)到位。

　　(1)根據學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項管理制度。

　　根據上學(xué)期各項常規制度試行情況，本學(xué)期修改和完善了部分管理制度。新制定的各項常規制度更符合我校實(shí)際、更利于操作、有利于調動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　(2)抓好班級文化建設、落實(shí)班級公物管理

　　按學(xué)校標準規范布置教室，對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規考核。指導各班開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　4、通過(guò)主題教育對學(xué)生進(jìn)行全面教育。

　　(1)落實(shí)養成教育

　　繼續開(kāi)展了“六個(gè)好，五個(gè)一”(“讀好書(shū)，寫(xiě)好字，唱好歌，做好操，掃好地，走好路”，培養“一流好品德，一身好習慣，一生好體質(zhì)，一副好心態(tài)，一門(mén)好才藝�！�)為內容的養成教育。我校的養成教育主要做好六個(gè)方面的工作：生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、健身習慣、學(xué)習習慣、交往習慣。而這六大習慣的養成，有賴(lài)于家庭、學(xué)校、社會(huì )三個(gè)方面的努力，有賴(lài)于大膽管理和嚴格要求，有賴(lài)于持之以恒地養成。

　　(2)認真進(jìn)行法制教育

　　通過(guò)板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。加強了法制觀(guān)念教育，提高了干部、教師以及學(xué)生的法律素養。建立了一些必要的制度，維護干部、教師以及學(xué)生的合法權益。

　　(3)全面開(kāi)展感恩教育和誠信教育

　　利用各種紀念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和誠信教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )對祖國、學(xué)校、家長(cháng)、老師的感恩。

　　三、教學(xué)管理

　　本學(xué)期我校將扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，提升了學(xué)校的整體管理水平，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、教學(xué)計劃

　　按照上級要求，依據課程標準和本校實(shí)際情況，認真制定學(xué)校、教師的教學(xué)計劃，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做好保障。學(xué)校對教師的教學(xué)計劃逐一審核并存檔，確保為教學(xué)工作的.正常開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。

　　2、備課

　　堅持超周備課制度，每一位教師必須認真學(xué)習學(xué)科《課程標準》、教材和教學(xué)參考書(shū)，細致、充分地備好每一節課。由主抓教學(xué)工作的教導處主任對全體教師的備課情況進(jìn)行檢查并記錄。

　　3、課堂教學(xué)

　　繼續優(yōu)化課堂教學(xué)，全體教師遵守教學(xué)方面的規章制度，貫徹正確的教育思想，落實(shí)三維教學(xué)目標，遵循課堂教學(xué)原則，采用適當的教學(xué)方法，取得非常好的教學(xué)效果。堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量，使課堂教學(xué)走上規范、科學(xué)的軌道，保證教學(xué)質(zhì)量不下滑，再提高。

　　4、作業(yè)批改

　　根據市局下發(fā)的《小學(xué)各學(xué)科作業(yè)相關(guān)規定》，加強作業(yè)布置與批改的規范化管理，全體教師遵照有關(guān)作業(yè)布置與批改的規定，做到“數量齊、種類(lèi)全、書(shū)寫(xiě)整潔、批改規范”，使作業(yè)布置與批改這一環(huán)節真正成為學(xué)生掌握知識、鞏固知識、形成技能、發(fā)展思維、提高解決問(wèn)題能力的主要途徑之一，檢驗教師課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生能力。學(xué)校每?jì)芍軐θ�體教師的作業(yè)進(jìn)行常規性檢查，檢查結果存檔作為教師年終考核的依據之一。

　　5、質(zhì)量檢測

　　按照市局有關(guān)要求，我校執行單元檢測制度，加大對學(xué)生的檢測密度，由教師根據課標要求命制單元過(guò)關(guān)檢測題，根據測試效果，及時(shí)查缺補漏，做到“單元清”。組織好上級統一安排的期中期末質(zhì)量檢測，以此檢驗教師教學(xué)效果，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作。

　　6、教學(xué)研究

　　根據市局安排，組織教師積極參加教師培訓，堅持準時(shí)到崗，認真聽(tīng)講，虛心學(xué)習，做好記錄，以進(jìn)一步理解新理念、新思想，了解教研教改的最新動(dòng)態(tài)，為教學(xué)服務(wù)，不斷提高自身教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　逐步加大了校本教研力度和密度，通過(guò)組織聽(tīng)課、課后研討、教學(xué)反思等方式，加強對教師課堂教學(xué)行為的指導，使廣大教師積極投身于教研教改當中。通過(guò)參與校本教研活動(dòng)及時(shí)發(fā)現教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，幫助教師不斷提高教育教學(xué)水平，全面提升了我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　四、安全衛生工作

　　1、積極開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的安全教育周活動(dòng)，對全校師生進(jìn)行系統的安全警示教育，通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全體師生中再次樹(shù)立起安全觀(guān)念、明確責任、強化意識、增強防范意識和能力，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。本學(xué)期未發(fā)生安全事故。

　　2、按照市局在全系統開(kāi)展教職工安全學(xué)習活動(dòng)的通知精神，組織全校教職工每周四下午辦公時(shí)間進(jìn)行集體學(xué)習，做到全員參加并且人人有筆記。

　　3、加強宣傳教育

　　(1)利用校會(huì )、國旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、班隊會(huì )、板報等途徑，根據季節的不同有針對性的對師生進(jìn)行了安全教育。(內容包括：交通安全、用電安全、防火安全、防溺水安全、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)等)。

　　(2)利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等途徑對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)安全方面宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

　　(3)安全月、安全日期間，學(xué)校及各班圍繞安全工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。

　　4、加強排查，嚴格管理

　　根據季節的不同，對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到防患于未然，交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　(1)校舍檢查嚴格執行上級規定的安全檢查制度，每周檢查一次。(重點(diǎn)檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重點(diǎn)部位，做到檢查細致，不留死角，檢查及時(shí)記錄，檢查人簽字，檢查結果及時(shí)上報。)

　　(2)用電防火檢查。加強了學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線(xiàn)路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報的同時(shí)，由學(xué)校安排人員立即解決。

　　5、加強值班。全體教師嚴格執行了學(xué)校輪流值班制度，按要求時(shí)間，準時(shí)到崗值班，并認真負責，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。

　　總之，一學(xué)期來(lái)，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì )不懈進(jìn)取，取得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　小學(xué)學(xué)校工作總結 篇25

　　白駒過(guò)隙，日光荏苒，轉眼間一學(xué)期又接近尾聲。本學(xué)期，學(xué)校以《廣豐區教體局20xx年工作要點(diǎn)》為指導，牢記“不忘教育初心，踐行立德樹(shù)人”的神圣使命，秉承“放飛夢(mèng)想讓優(yōu)質(zhì)教育落地開(kāi)花”的辦學(xué)理念，以課堂教學(xué)為抓手，積極推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全力打造素質(zhì)教育品牌，彰顯學(xué)校蓬勃生機與活力，引導師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”。

　　一、深化師德教育，黨建工作常抓不懈。

　　1. 豐富黨建活動(dòng)，提升政治站位。

　　為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，不斷增強黨員教師廉潔從教意識，把全面從嚴治黨要求貫徹到教育工作的各個(gè)方面，引導黨員教師在今后的工作中充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，凝心聚力，必將矢志不渝地追逐自己的教育夢(mèng)想。為切實(shí)加強基層黨組織建設，更好地發(fā)揮黨組織的作用。

　　2.堅持以德施教，鑄就高尚師魂。

　　通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)承諾活動(dòng)，與全體教師簽訂《下溪小學(xué)教師拒絕有償補課公開(kāi)承諾書(shū)》《拒絕校外兼職，拒絕有償家教承諾書(shū)》，把師德表現作為教師考核、評價(jià)、晉升和聘用的首要內容。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、師德師風(fēng)問(wèn)卷調查等形式，嚴肅查處教師以教謀私、有償家教、體罰與變相體罰學(xué)生等嚴重侵害學(xué)生和家長(cháng)利益的行為。

　　二、堅持德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1. 春風(fēng)化雨，常態(tài)工作穩中求新。

　　本學(xué)期，德育處、少先隊將文明禮儀教育作為工作的重心，播撒文明禮儀之花。抓好國旗下講話(huà)、少先隊隊墻、中隊黑板報、動(dòng)感中隊等陣地建設，宣傳隊組織中的優(yōu)秀事例;通過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗的常規檢查，對衛生、課間操、黑板報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位，推進(jìn)開(kāi)展新教育每月一事——“尋找身邊榜樣，爭當六美七好少年”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德;開(kāi)展“感謝師恩對您說(shuō)”學(xué)生征文活動(dòng)，讓學(xué)生與老師的感情更加深厚;開(kāi)展 “爭做新時(shí)代好隊員”系列活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)憲法、倡廉潔”道德講堂……主題活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了良好的'平臺。

　　2.家校共育，成立發(fā)展共同委員會(huì )。

　　為建立健全家校共建共育機制，提高學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化、規范化，學(xué)校積極爭取社會(huì )的支持，家長(cháng)的配合，聘請了法制副校長(cháng)，社團輔導員，成立了家校發(fā)展共同委員會(huì )，還經(jīng)常和街道居委會(huì )保持聯(lián)系，共同開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )，推選了新一屆家委會(huì )，進(jìn)行了一對一的細心交流。開(kāi)放日的舉行，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。各班家委會(huì )成員代表還在學(xué)校大隊委競選儀式中出謀劃策、積極宣傳、認真觀(guān)摩，投出了公平公正的一票，促進(jìn)選舉工作順利開(kāi)展。

　　3.齊心協(xié)力，德育工作再上新臺階。

　　通過(guò)紅領(lǐng)巾監督員競選、培訓會(huì )、每周的工作例會(huì )以及學(xué)期中、學(xué)期末的總結表彰大會(huì )，自主高效地建設小干部隊伍。本學(xué)期，學(xué)校評選出10名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監督員和十佳紅領(lǐng)巾監督員。學(xué)校通過(guò)中隊輔導員專(zhuān)題培訓及時(shí)與各中隊輔導員當面交流，提升班主任老師在班級管理和德育活動(dòng)方面的能力。

　　三、聚焦常規管理，提升教學(xué)科研實(shí)效。

　　1.抓教學(xué)常規，融科研于日常教學(xué)。

　　本學(xué)期，全體教師嚴格按照“教學(xué)六認真”的要求切實(shí)進(jìn)行了集體備課，教務(wù)處科研處按要求進(jìn)行“教學(xué)檢查日”活動(dòng)。指導教師圍繞研究主題，積極開(kāi)展“我的理想課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。為了進(jìn)一步增強教師的課程意識，學(xué)校加大了對教學(xué)常規的檢查力度。教務(wù)處在分管領(lǐng)導和其他科室的協(xié)助下，多次對候課、執行課表、課堂教學(xué)、備課筆記、聽(tīng)課筆記以及教輔用書(shū)的作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)對檢查情況進(jìn)行公布，表?yè)P先進(jìn)，跟蹤問(wèn)題，督促整改。對非考試學(xué)科進(jìn)行抽查，杜絕隨意刪減課程、增加課時(shí)、擠占課堂等不良現象，嚴格按課表上課，強化了教師的課程意識。大家同心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成省學(xué)業(yè)水平檢測，認真對待期中單項能力檢測，從試卷命題到審核進(jìn)行了明確細致的分工，抽測后進(jìn)行了深入有效地分析，總結成績(jì)和存在的問(wèn)題，提出進(jìn)一步改進(jìn)的方法。在復習階段，各學(xué)科組制定復習計劃，圍繞“如何進(jìn)行期末復習”開(kāi)展集體備課研討，力爭高效低負地幫助學(xué)生查漏補缺，進(jìn)一步提高。

　　2.抓培訓研討，引導教師轉型升級。

　　本學(xué)期正常開(kāi)展教師教學(xué)能力培訓，把校內培訓與校外培訓相結合，集中培訓和個(gè)人培訓相結合，多渠道為教師拓展發(fā)展的空間。全體教師參加了各級培訓活動(dòng)開(kāi)闊了教師的眼界，提升了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

　　(1)成立名師工作室，激勵教師努力成長(cháng)。

　　為提高學(xué)校教師的師德水平、專(zhuān)業(yè)素養、教學(xué)能力和科研水平，加速教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升骨干教師的發(fā)展層次，促進(jìn)師資隊伍建設邁上新臺階，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校成立了語(yǔ)文名師工作室。

　　(2)提供比賽機會(huì )，拓寬教師教育視野。

　　李幸芮老師在全市小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲市二等獎。王玉萍老師在教研室組織的小學(xué)體育教師優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎;李玲老師在美術(shù)教學(xué)能力展示比賽中獲一等獎。教師參加語(yǔ)文教材大賽獲區一、二等獎各1名。邱信美老師在全區小學(xué)信息技術(shù)課比賽榮獲區二等獎。

　　四、強化服務(wù)意識，確保校園和諧安全。

　　1.安全衛生常抓不懈。

　　學(xué)校安全組織機構完善，安全工作責任制度健全，安全管理做到了網(wǎng)絡(luò )化，保證了學(xué)校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位，認真落實(shí)上級安全會(huì )議精神和文件，嚴格執行學(xué)校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。安全辦會(huì )同班主任，利用班隊課、宣傳欄、黑板報、校內外電子顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳，組織學(xué)生認真完成安全教育平臺作業(yè)。加強傳染病防范工作，堅持每日晨檢，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，一旦發(fā)現問(wèn)題，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。根據上級部門(mén)要求開(kāi)展安全教育活動(dòng)，有組織、有計劃地開(kāi)展了“冬季安全生產(chǎn)工作大檢查、今冬明春火災防控”活動(dòng)與防震、防火安全演練活動(dòng)。

　　2.后勤管理不斷完善。

　　本學(xué)期，后勤處用心做好服務(wù)工作，工作中樹(shù)立全局觀(guān)念，只要教育教學(xué)工作需要，都無(wú)條件服從。進(jìn)一步加強校產(chǎn)管理，更好地保管、維護公物，使公物損壞降低到最低限度。本學(xué)期檢修了消火栓、滅火器、應急燈、逃生指示牌;對戶(hù)外體育器材、健身器材進(jìn)行了安全檢修維護和增設;對教學(xué)樓、辦公樓墻面和地面進(jìn)行了維護找補;維修和更換了班級、教學(xué)樓的桌椅、水電和燈具。暑期完成了食堂水電和灶具改造，進(jìn)一步規范食堂管理，公開(kāi)招標確定采購商，規范食品采購流程，確保質(zhì)量和食品的衛生。在班主任的配合下進(jìn)一步加強了校園衛生管理，認真抓好清潔衛生工作。督促維保單位加強對綠化成果的管理，提高植物觀(guān)賞效果，力爭到達樹(shù)綠，花鮮，草美的標準。完成了校門(mén)外的放學(xué)護欄、教學(xué)樓的門(mén)窗改造兩項小型工程的立項、申報、發(fā)包手續，即將進(jìn)入施工階段。

　　3.工會(huì )群團豐富多彩。

　　發(fā)揮工會(huì )群團組織優(yōu)勢，有效開(kāi)展各項文體活動(dòng)，活躍教職工身心。學(xué)校工會(huì )以關(guān)心職工的工作和生活為己任，順利召開(kāi)第十三屆第二次教代會(huì )，審議通過(guò)《下溪小學(xué)教師業(yè)績(jì)綜合評價(jià)方案》等2項方案。推行校務(wù)公開(kāi)，及時(shí)走訪(fǎng)看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故等特殊情況進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。

　　五、加大宣傳力度，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　本學(xué)期，學(xué)校宣傳報道工作繼續呈現良好的發(fā)展勢頭，全體通訊員緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，多渠道、多角度報道學(xué)校的重大活動(dòng)、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。對校本教研活動(dòng)、校本課程建設、名師工作室等活動(dòng)進(jìn)行媒體報道，取得了良好的社會(huì )效益。

　　在大力推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展的今天，下溪小學(xué)發(fā)展的動(dòng)能還有待進(jìn)一步喚醒，人才的培養還需要進(jìn)一步提速，文化的浸潤還需要進(jìn)一步強化。直面問(wèn)題，展望未來(lái)，學(xué)校仍將秉持“放飛夢(mèng)想讓優(yōu)質(zhì)教育落地開(kāi)花”的辦學(xué)理念，保持銳意進(jìn)取的勁頭，努力創(chuàng )新，不斷豐盈書(shū)香校園的內涵，全力提升素質(zhì)教育的品位，讓所有的家庭都能享受到優(yōu)質(zhì)資源的惠及，讓所有的學(xué)生在下溪小學(xué)這塊教育的熱土上快樂(lè )學(xué)習，茁壯成長(cháng)。

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