-學(xué)年度第一學(xué)期第一周教學(xué)工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的-學(xué)年度第一學(xué)期第一周教學(xué)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
度過(guò)愉快而漫長(cháng)的暑假，抓住秋老虎的尾巴開(kāi)啟新的學(xué)年。新的學(xué)期新的開(kāi)始，相同的班級不同的學(xué)生，早在8月24日開(kāi)始了新學(xué)期的第一次會(huì )議。由于新家裝潢正在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，錯過(guò)新學(xué)期分工的重要會(huì )議，辦公室電話(huà)得知新學(xué)期八年級1—5班的體育課，還是1—5班但學(xué)生重新組合。在學(xué)生未到校報到前，分辦公室、學(xué)習文件、撰寫(xiě)計劃和備課，一切按部就班的開(kāi)始。
學(xué)校第一次會(huì )議在宣布教師分工的同時(shí)，也對人員調動(dòng)做了說(shuō)明，調入調出分別三人，最高興的是以前的優(yōu)秀同事也調來(lái)工作，欣喜地微信交流。同時(shí)新入一個(gè)體育教師，歡迎楊老師加入我們的團隊，為濱海中學(xué)體育組注入新鮮血液和力量，期待在新學(xué)期體育教學(xué)新氣象新作為。
8月29日，學(xué)校召開(kāi)了新學(xué)年的工作部署會(huì )議，學(xué)校徐校長(cháng)對過(guò)去一年我校取得的成績(jì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，宣讀新學(xué)年的工資計劃，對開(kāi)學(xué)初的具體工作做了詳細部署，要求全體教師調整心態(tài)，以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到嶄新的學(xué)年，不忘初心，牢記使命，認真完成各項教育教學(xué)工作。
31號新生陸續報到，1號初二、初三的學(xué)生到校分班報到。借助課余時(shí)間對過(guò)去的學(xué)年工作進(jìn)行整理備存，回顧過(guò)去是為了更好地展望未來(lái)，把新學(xué)期的各項工作進(jìn)行梳理，調整自己的作息和生活習慣，用積極地狀態(tài)投入到新的學(xué)期工作中來(lái)。
3號新學(xué)期第一個(gè)星期一，雨天把第一次隆重的全校升旗儀式打亂，但雨過(guò)天晴并沒(méi)有阻止初一新生的軍事化訓練，烈日下初一新生和教官班主任揮汗如雨的重復著(zhù)隊列隊形練習，響亮的口號穿過(guò)門(mén)窗直入耳底，1、2、1，振聾發(fā)聵的號令聲“向前看齊”把我帶入新學(xué)期的體育課堂。
新學(xué)期的第一節體育課，我始終安排在室內進(jìn)行，內容包括：回顧過(guò)去一學(xué)期體育活動(dòng)狀況；重溫體育課堂常規；制定新學(xué)期個(gè)人體育活動(dòng)計劃。開(kāi)學(xué)第一課尤為重要，最起碼讓學(xué)生意識到教師有備而上，所以我從班級的男女生人數、教過(guò)的和沒(méi)教的人數比、從學(xué)生的體質(zhì)測試成績(jì)等方面切入分析，用數據說(shuō)話(huà)，用真情渲染，用道理來(lái)引導。除了第一個(gè)班級略顯緊張、語(yǔ)言組織無(wú)序外，其他幾個(gè)班級都做了精彩而具體的分析和要求。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我深信第一印象非常重要，對自己狠一點(diǎn)，把第一課上好，給學(xué)生留下好的印象是學(xué)期成功的一半。
對于學(xué)生制定的計劃，總體感覺(jué)自己對自己的身體素質(zhì)分析不夠透徹，有素質(zhì)測試目標，無(wú)具體活動(dòng)方法和練習手段。個(gè)別學(xué)生計劃制定的太簡(jiǎn)單，幾個(gè)字了事，嚴重的自己對自己不負責。更可恨的是去年制定過(guò)的學(xué)生依然重復過(guò)去的事情，但去年自己的計劃至今沒(méi)有完成，或者根本沒(méi)按計劃行事，這個(gè)我多次強調躍然于紙，更要欣然于行動(dòng)中，堅決杜絕只說(shuō)不做，只寫(xiě)不學(xué)等假現象，到頭來(lái)還是有一部分學(xué)生我行我素。
周三，上午學(xué)校組織了初一新生軍訓成果匯演，頒發(fā)了優(yōu)秀標兵和獲獎班級等獎項。嚴明的紀律、統一的步伐、整齊的隊列、有序的隊形博得校領(lǐng)導和教官的贊揚和掌聲，期待在接下來(lái)的學(xué)生生活中一如既往地做好自己，嚴格要求自我。下午第三四節課舉行了法制報告會(huì )，知法、懂法、守法、用法，做文明中學(xué)生，用法律規范和保護自己，隨拍了幾張活動(dòng)照片，因此四班的體育課被占用。周五下午第二節課后，舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，徐校長(cháng)做了精彩報告，對全體教職工和三個(gè)級部的學(xué)生提出要求和希望，預祝新的學(xué)年，濱海中學(xué)再創(chuàng )輝煌。因此下午3班的課被占用。
3個(gè)班的第一節室外課內容：調整隊形，練習隊列，落實(shí)常規。其中，2班紀律最好，學(xué)生配合教師迅速做好隊形調整，學(xué)會(huì )了兩列橫隊變四列橫隊的動(dòng)作要領(lǐng)（左—右—左），自己習練了兩路中隊變四路縱隊的動(dòng)作方法（右—左—右）。為接下來(lái)的隊形變換打好基礎。1班和5班個(gè)別學(xué)生不習慣體育課被約束，出現情緒波動(dòng)，行為散漫，尤其1班孫xx、付xx、王xx三個(gè)女同學(xué)，站隊腰痛身體不適為由請假；5班崔xx、畢xx兩名同學(xué)表現過(guò)分突出，課下思想教育，畢竟在我的課堂不允許任何一個(gè)同學(xué)影響其他同學(xué)上課，課堂常規嚴格落實(shí)、共同遵守。
學(xué)期初事務(wù)繁多，但課堂教學(xué)乃重中之重，一切活動(dòng)皆要圍繞精彩課堂開(kāi)展。制定計劃要切合自身實(shí)際情況，不可復制抄襲，班級、學(xué)校只有一個(gè)獨特的你，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)也不一樣，制定時(shí)要分析透徹，目標切實(shí)可行，方法手段行之有效，杜絕假、大、空現象，所以所有的計劃逐一認真閱讀，同時(shí)開(kāi)展修訂完善和裝訂存檔工作。
新學(xué)期預示新機遇，新挑戰帶來(lái)新發(fā)展。風(fēng)正好揚帆，實(shí)干正當時(shí)，新學(xué)期迅速凝心聚力，用心做好每一件事，用筆記錄課堂點(diǎn)滴，嚴以律己勤于學(xué)習，做好每節課的課后小結，反思課堂得失，完善教學(xué)過(guò)程。在做好每周小結的前提下，多寫(xiě)一些和學(xué)生之間的故事與大家分享，嚴格要求學(xué)生落實(shí)常規的'同時(shí)，不斷提醒、規范、約束自己，為學(xué)生樹(shù)立榜樣指明方向。繼續灌輸我運動(dòng)、我快樂(lè )、我堅持、我快樂(lè )的體育課堂觀(guān)念，調整起步就是沖刺、開(kāi)局即決戰的工作狀態(tài)，堅定思想落實(shí)行動(dòng)，和學(xué)生一起追求快樂(lè )體育、健康生活的理想課堂，相互監督、一起努力、共同進(jìn)步。新的學(xué)期始于自己制定的學(xué)期活動(dòng)計劃，好的身體需要科學(xué)有效堅持的鍛煉。
成功之舉：室內課對學(xué)生數據分析熟記于心，特別是新面孔老朋友的身體素質(zhì)了如指掌，分析得當；對班級體育成績(jì)綜合分析準確無(wú)誤，對學(xué)生的往年計劃透徹分析，好多學(xué)生豎起耳朵認真聽(tīng)講。數據更具說(shuō)服力，這些科學(xué)的數字為學(xué)生指明了方向和目標。室外課從簡(jiǎn)單的經(jīng)常做的隊列開(kāi)始，嚴格要求認真落實(shí)，在平常中養成遵規守紀的好習慣。
敗筆之處：室內課重復啰嗦的話(huà)語(yǔ)太多，體育活動(dòng)計劃的制訂參差不齊，制訂的不科學(xué)、不合理。室外體育課，說(shuō)話(huà)的多，認真的少，學(xué)生似乎身在課堂，心在暑假。落實(shí)常規從課堂的任何一個(gè)環(huán)節開(kāi)始，不放棄、不拋棄，動(dòng)之以情，導之以行，曉之以理。
教學(xué)機智：不同的班級學(xué)生走到一個(gè)新班級，彼此間陌生而又熟悉，對教師也是如此。所以開(kāi)學(xué)第一課非常重要，抓住學(xué)生的心理，認真上好第一課，就是學(xué)年成功的開(kāi)端。要求學(xué)生做到的自己一定要做到，對學(xué)生身心發(fā)展有利的應該多提倡，好的做法應該提倡表?yè)P，不足的地方要批評指正，抑制于萌芽狀態(tài)。做學(xué)生的良師益友，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。
學(xué)生見(jiàn)解：老朋友新面孔，見(jiàn)面如昨，溫馨如故。彼此間的尊敬和信仰都寫(xiě)在臉上，驚喜發(fā)現個(gè)別學(xué)生轉變挺大，期待優(yōu)生更優(yōu)，弱者變強。珍惜彼此間因緣相聚一個(gè)班級，相互間學(xué)習，取長(cháng)補短。在制定計劃的同時(shí)分析自己的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)更要關(guān)注自身的不足，對比別人的優(yōu)點(diǎn)效果會(huì )更好。
再設計：室內課從師生談話(huà)導入，關(guān)注學(xué)生的情感需求，做好思想發(fā)動(dòng)。欲動(dòng)其身欲動(dòng)先動(dòng)其心，觀(guān)優(yōu)秀活動(dòng)照片集錦，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的情感，激發(fā)鍛煉情緒。室外課大膽放手給學(xué)生，讓學(xué)生組織、練習、展示，發(fā)揮體育骨干的作用，小組長(cháng)負責管理。
本周工作目標達成情況：撰寫(xiě)個(gè)人體育活動(dòng)計劃，完成隊形調整和隊列強化，3班和4班因兩次會(huì )議缺了一節室外體育課。教師完成新學(xué)期教學(xué)計劃，業(yè)務(wù)筆記和試卷答題，做好身體健康情況問(wèn)卷調查，準備好學(xué)生體質(zhì)監測成績(jì)統計表。
下周工作重點(diǎn)和特色：落實(shí)常規，拉練體能，學(xué)習幾種隊形變換方法。做好課程一體化的各項事務(wù)，準備體育教學(xué)研究群素言體育的解析研討活動(dòng)。
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