關(guān)于最新的幼兒園個(gè)人年度總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的最新的幼兒園個(gè)人年度總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新的幼兒園個(gè)人年度總結1
一轉眼一年又過(guò)去了，想想時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)到柴橋幼兒園已經(jīng)兩年了。記得剛來(lái)那會(huì )兒，什么都不懂，傻傻的�？墒墙�(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習鍛煉，看到的、聽(tīng)到的、經(jīng)歷的，讓我從中學(xué)到了很多，更加懂得做人做事的道理。
回味這一年，有歡笑有淚水，有付出也有回報。在孩子們的眼中我就像是一個(gè)大小孩，成天和她們打成一片，嘻嘻哈哈的，很快樂(lè )很開(kāi)心！但有時(shí)也有不順心的事，讓我覺(jué)得很煩很郁悶。但是我相信無(wú)論多大的困難都能過(guò)去，俗話(huà)說(shuō)的好，哪里跌倒了就要從哪里爬起來(lái)�？捱^(guò)了、發(fā)泄過(guò)了，就會(huì )記住。
在這一年里有太多的第一次，第一次和張老師合作。她不僅是我的搭班老師還是我的師傅呢！我們兩個(gè)同姓張，很有緣哦！剛開(kāi)學(xué)時(shí)為了該怎么稱(chēng)呼這事還討論了好久呢。在張老師的身上，我看到了很多，聽(tīng)到了很多，也學(xué)到了很多。最喜歡她那認真工作的樣子，無(wú)論大事小事，她都非常的認真、仔細，考慮事情也非常的周到。有時(shí)候還會(huì )提醒我，讓我怎么做。在平時(shí)的工作學(xué)習中也幫了我很多。第一次送教，說(shuō)是送教其實(shí)是給我一次鍛煉的機會(huì )。
雖然這中間有很多的瑣事，但是有付出就會(huì )有回報，在這里我非常感謝葉老師給我的幫助和支持。第一次上音樂(lè )課，以前我從來(lái)都不上音樂(lè )課的，因為音樂(lè )課又要彈琴又要唱歌又要管好小朋友，對我來(lái)說(shuō)有一定的難度�？墒沁@學(xué)期這么難的一項工作落在了我身上，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕呢，還跟張老師說(shuō)“怎么辦呢，我音樂(lè )課不會(huì )上……”可是后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次的努力，慢慢地也習慣了，發(fā)現其實(shí)上音樂(lè )課挺好的。聽(tīng)著(zhù)孩子們唱著(zhù)我教的一首首歌曲，心里覺(jué)得美滋滋的！第一次做ppt，其實(shí)我覺(jué)得我這個(gè)人挺笨的，連這個(gè)也不會(huì )做，可是沒(méi)辦法。多虧胡艷君老師一步一步的教我，又讓我學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)。第一次排六一節目，雖然比較的辛苦，但是看到孩子們那認真地樣子，再辛苦也是值得的，而且還有很多家長(cháng)給予的幫助和支持。第一次，真的有太多的第一次了……
一年的時(shí)間就這樣匆匆地過(guò)去了，留給我的是無(wú)盡的思考與回憶。在以后的工作中，我會(huì )更加地努力，更加地充實(shí)自己，相信在以后的道路上會(huì )越走越遠、越走越好！
最新的幼兒園個(gè)人年度總結2
10月份到現在，已經(jīng)做蒙氏教學(xué)的準備部分了，以工作毯和走線(xiàn)的常規練習開(kāi)始。從最初的孩子走線(xiàn)晃晃悠悠老師扶著(zhù)走，到現在孩子們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，能有意識的控制自己的行為，在線(xiàn)上前后性行走，秦雨年齡小，意識較差，王若辰、小柏、笑笑因為生病好久沒(méi)來(lái)，所以要重新建立常規。在走線(xiàn)中，我們選擇了班德瑞的《童年》，舒緩的音樂(lè )能讓幼兒平靜下來(lái)，在走線(xiàn)中注意力集中一些，我們準備在幼兒常規建立好后，適當的再加入兒童歌曲，以調節幼兒情緒。
走線(xiàn)后，幼兒進(jìn)行線(xiàn)上活動(dòng)游戲，如：點(diǎn)名游戲，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就學(xué)小動(dòng)物叫，有時(shí)還會(huì )提出要求，請你學(xué)叫小動(dòng)物幾聲，會(huì )發(fā)現有的孩子不能按照要求完成，接下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)，蒙氏活動(dòng)以工作毯常規使用為主，因為后期的工作很多是在工作毯上完成的，所以這個(gè)常規很重要，在擺放工作毯中利用錯控訓練幼兒的空間感，工作毯的整理以后會(huì )延伸到教室及幼兒自己物品的整理，收工作毯記得“從哪里拿來(lái)放會(huì )哪去”幼兒的秩序感也就是從這里開(kāi)始的。
因此希望家長(cháng)能堅持讓孩子上幼兒園。識字課程已經(jīng)進(jìn)行了第四課，孩子的字每天都會(huì )給他們復習，王一笑，閆珈碩、宮秦雨、王春正、趙欣童...幾個(gè)小朋友掌握的比較不錯，定時(shí)我們會(huì )把書(shū)發(fā)給孩子帶回去復習。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，對于孩子的性格，我們已經(jīng)了解了許多也深入了許多，在今后的工作中，我們更將針對孩子的不同性格進(jìn)行教育。感謝您的關(guān)注！
最新的幼兒園個(gè)人年度總結3
大家好，我現在負責中一班小朋友的日常生活工作。我是一位新手老師，工作經(jīng)驗不足。在工作上，難免會(huì )遇到各種難以處理的事情，但在園長(cháng)和同事們的熱情幫助下，使我順利完成工作。再次，我十分感謝大家對我的幫助。在今后的工作中，如果我有做得不到位的，還請大家及時(shí)提出，讓我在學(xué)習中不斷進(jìn)步。
在一個(gè)多月的工作中，我學(xué)到了不少知識，以下是我工作的工作體會(huì )：做一行，要愛(ài)一行，要遵守園內的各項規章制度。對幼兒要倍加呵護，一視同仁。在下一學(xué)期，我要把以下幾點(diǎn)工作做好：
一、注重小朋友的身心健康與日常護理
水是生命之源，小朋友更需要水的滋養，我每天讓小朋友多喝水，根據天氣變化，即使為它們增添衣物。注意護理體弱的小朋友，仔細觀(guān)察他們的情況，有問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，注意看護好小朋友，有踢被子的，及時(shí)蓋好。
二、做好衛生消毒工作
病從口入，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，因此我要做好衛生消毒工作。水杯內外及時(shí)消毒，餐具、毛巾更要認真洗滌，認真消毒。對小朋友的室內外活動(dòng)場(chǎng)所也不能放松警惕，及時(shí)清潔消毒。
三、注重小朋友的'安全問(wèn)題
小朋友自控能力差，安全意識弱，因此我需要注重小朋友的安全問(wèn)題。在室外活動(dòng)時(shí)，與他們保持一定的距離，注意觀(guān)察他們的活動(dòng)，避免做一些危險動(dòng)作。在下樓時(shí)，告訴他們要扶好扶手，不能嬉戲等。
在今后，我會(huì )用我的細心、耐心、熱心對待每一個(gè)小朋友，做好我的本職工作。
最新的幼兒園個(gè)人年度總結4
一、班級概況
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有二十九張極新的面孔觀(guān)著(zhù)對他們來(lái)說(shuō)很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓吳，但人人可以叫我花花先生，我帶買(mǎi)辦兩年光陰了，這學(xué)期我是小朋友們的版主任先生，我很喜歡聆聽(tīng)小朋友們的心聲，所以人人以后有什么愉快和不愉快的事兒必然記得跟先生分享哦！我的介紹停止后，小朋友們的眼神和熱情奉告了我他們很喜歡我，當小朋友們各自做了介紹后，我對他們有了也許的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。
二、教授教化方面
對付年齡均勻只有四歲的他們，我有本身的教育方法和指引目標。當小朋友做錯事或者不講理的時(shí)候，我會(huì )把其差錯以故事的形式講出來(lái)，讓小朋友本身發(fā)明本身的不夠，并知道怎樣做才是正確的，指導幼兒往后怎樣改正，怎么做，同時(shí)也教導了其他小朋友。xx和小朋友們長(cháng)光陰的相處后，慢慢的小朋友們也會(huì )本身編故事了，也會(huì )跟人人分享本身從中受到的啟發(fā)了。語(yǔ)言表述才能晉升的很快，當他們在家里遇到了什么快樂(lè )或煩懣樂(lè )的事兒時(shí)，他們一來(lái)幼兒園就會(huì )與先生小朋友分享本身的感想感染，這樣更有效的拉進(jìn)了師生關(guān)系，也融洽了班級的協(xié)調氣氛。
三、生活方面
由于開(kāi)學(xué)后不停都是陰雨天，很多小朋友很愛(ài)告假，先生要抽出光陰給他們補課，由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很紀律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣，也吃得很慢；等到了十月份告假的小朋友基礎上都能按時(shí)來(lái)園了，小朋友們的出勤率也晉升了不少，吃飯也好了；十一月十二月份天氣垂垂轉涼了，先生要很細心的照顧好每一個(gè)小朋友，冬天到了，奉告小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽傷風(fēng)。教師要每天掃除課堂情況衛生，教導幼兒要保持個(gè)人衛生，要愛(ài)護集體衛生。
四、平安方面
教導小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶?zhuān)舷掠變簣@要家長(cháng)親自接送，一個(gè)人不能隨處亂跑，以防不測事故的發(fā)生。在教師的教導和督匆匆下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平安全安健康健康。
總之，是緣分讓我與這些天真愉快的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長(cháng)朋友們親如家人，我愛(ài)我的工作，我更愛(ài)這些可愛(ài)的孩子們，我會(huì )用我所有愛(ài)心灌溉這些幼苗，為他們美好的來(lái)日誥日發(fā)出本身的光和熱。
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