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幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結

時(shí)間:2020-12-21 15:41:40 年度總結 我要投稿

幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結范文(精選5篇)

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結范文(精選5篇)

  幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結1

  我班有38名幼兒,男孩18名,女孩20名,他們第一次離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園,剛從爸爸媽媽手中脫離,投入集體生活,獨立性和自理能力相對比較差,對他們不僅要教給本領(lǐng),更中要的是對他們要更具有耐心和愛(ài)心。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規和自理能力的培養,同時(shí)針對幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育,學(xué)習互相幫助,樂(lè )于助人,懂禮貌的品德,營(yíng)造一個(gè)和諧,輕松,愉快,有禮的學(xué)習氛圍,F將這學(xué)期班級工作做以下匯報:

  一、教育教學(xué)方面。

  1、德育方面

  首先我把教室布置得像美麗的花園,讓幼兒一進(jìn)教室就充滿(mǎn)著(zhù)好奇,和他們一起搭積木,做游戲,說(shuō)兒歌,漸漸地讓幼兒適應幼兒園的一日生活。

  重陽(yáng)佳節,讓幼兒知道是爺爺奶奶的節日,我們和小朋友一起去敬老院,表演唱歌,跳舞,給老人們準備一份禮物,培養幼兒尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。

  秋季,我們還開(kāi)展了廣播操比賽,一方面是為了增強幼兒的體質(zhì),提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調性,一方面也是為了增強初步的競賽意識,團對精神。

  此外,我們還召開(kāi)了小班的第一次家長(cháng)會(huì ),目的是讓家長(cháng)了解幼兒在幼兒園的生活學(xué)習。在家長(cháng)會(huì )上,我們向家長(cháng)介紹了小班幼兒的一些情況,以及需要培養的地方,還有許多建議,家長(cháng)對這次的反映還不錯。

  2、自理能力的培養

  小班幼兒剛離開(kāi)父母,自立能力普遍都很差,開(kāi)始我們從以下幾個(gè)方面來(lái)培養;

 。1)上廁所

  在家幼兒用的是坐便器,到幼兒園后女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應該怎樣,后來(lái)小朋友掌握的都很好。

 。2)穿鞋子

  幼兒學(xué)會(huì )區分鞋子的左右,我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習區分!澳_尖做朋友,腳跟做朋友,中間留下一只眼睛!

 。3)洗手

  督促孩子飯前便后勤洗手,并且還要求他們在洗手的時(shí)候應該把袖子往上卷起來(lái),

  搓搓手心和手背,小手要洗干凈。

  3、幼兒常規的訓練

 。1)學(xué)會(huì )打招呼,問(wèn)好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

  剛入園的孩子都不會(huì )和老師打招呼,我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子。如

  他們早晨來(lái)園放學(xué)離園都會(huì )和我打招呼,知道做錯了事要說(shuō)“對不起”,得到了別人的幫助要說(shuō)“謝謝”。

 。2)教育活動(dòng)豐富了幼兒世界

  幼兒剛開(kāi)始對什么都一無(wú)所知對任何都感到好奇,抱有濃厚的興趣,特別是對畫(huà)畫(huà),既

  然有了興趣就有了學(xué)習的動(dòng)力。我就制訂了目標,每個(gè)星期都不同,從涂色一步步到簡(jiǎn)單地畫(huà)圓圈,他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來(lái),讓他們自己欣賞,還經(jīng)常發(fā)些禮物來(lái)獎勵孩子們,小紅花,貼紙等,這樣他們的學(xué)習欲望就更加強烈了,也投入了。

  二、重視園工作,提高家園共育。

  1、為家長(cháng)提供學(xué)習資料

  我們通過(guò)“家長(cháng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長(cháng)也從中穴道不少育兒的常識,理論經(jīng)驗,還在上面公布教學(xué)內容,讓家長(cháng)了解幼兒在園所學(xué)的內容,也便于回家進(jìn)行督促與輔導。

  2、家園聯(lián)系

  每月我都認真填寫(xiě)好((家園聯(lián)系手冊)),針對家長(cháng)提出的意見(jiàn),對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。

  本學(xué)期是我工作的第一年,肯定有許多做的不好的地方,例如在幼兒的常規上還要加強,還要做得細致些,在幼兒的自理能力上還要深入,與家長(cháng)的交流還要周到些。我愿在下學(xué)期,我以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰。

  我相信。只要我努力就一定會(huì )有收獲的,不輕言說(shuō)放棄。

  幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結2

  一、班級情況分析:

  開(kāi)學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開(kāi)始,不著(zhù)急,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝(gè)好孩子,應該要團結友愛(ài),并且教育他們要養成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

  二、嚴格班級管理,抓緊“養成教育”:

  首先,從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂(lè )業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō):“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們,他們使我年輕了許多”。

  其次,要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的.原則,在學(xué)習上,生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。

  再次,在游戲活動(dòng)時(shí),認真觀(guān)察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習,一起游戲,做孩子們敬愛(ài)的良師益友。

  三、認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系冊》:

  我隨時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的情況,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和要求,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,不斷改進(jìn)工作,取得家長(cháng)的理解、支持與幫助。這樣班級工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì )比較順利,記得有一位家長(cháng)對我說(shuō):“他兒子沒(méi)上大班之前總是不敢來(lái),害怕大班老師厲害,但來(lái)到大一班后,譚老師和陳老師對我很好,我愛(ài)上了大一班”。幾個(gè)家長(cháng)聽(tīng)后一致同意說(shuō):“孩子們愛(ài)上大一班,說(shuō)明這個(gè)集體對他們有一定的吸引力,是一個(gè)溫暖的集體!

  我堅信,只要有有責任心,有愛(ài)心的老師,有配合幼兒園工作的家長(cháng)和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì )有更大的進(jìn)步。

  幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結3

  XX年下學(xué)期快要結束了。在這個(gè)學(xué)期里,取得了不少成績(jì),同時(shí)也發(fā)現了一些不足,下面我就幼兒教師工作進(jìn)行一下總結。

  一職業(yè)道德和工作負荷

  在活動(dòng)中我能夠熱愛(ài)所有幼兒,尊重幼兒的個(gè)體差異;認真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學(xué)習,互相幫助,共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到8xxxx以上。

  二專(zhuān)業(yè)能力

  在教學(xué)活動(dòng)中,我能夠依據綱要、幼兒發(fā)展評價(jià),綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價(jià),并根據教育目標和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續一致的保教計劃。

  在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標進(jìn)行,結構層次清楚,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,并能夠民主、公平地對待幼兒,使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現自己,精神愉快、自信,富于創(chuàng )造精神。在區域活動(dòng)中,我能夠依據幼兒的年齡特點(diǎn)引導他們在活動(dòng)中建立必要的游戲規則,并及時(shí)引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動(dòng),并注意幼兒新的需要。

  在創(chuàng )設物質(zhì)環(huán)境時(shí),我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜,在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣,能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要,并且突出主題。但在家長(cháng)參與方面還較欠缺,還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長(cháng)工作,與家長(cháng)溝通,促進(jìn)家長(cháng)的參與。

  在日;顒(dòng)中,我能夠重視幼兒地安全防范和保護,及時(shí)發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當地給予照顧或引導。在戶(hù)外活動(dòng)中,我能夠根據幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節特點(diǎn),有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng),并能夠確保幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強度,認真觀(guān)察,注意隨機教育。

  三專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  在工作中,我能夠積極承擔研討、觀(guān)摩任務(wù),敢于挑戰自己,同時(shí)我能夠堅持做好觀(guān)察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專(zhuān)題總結等工作,記錄、積累、總結有關(guān)經(jīng)驗及知識。

  四工作業(yè)績(jì)

  在工作中,我沒(méi)有任何事故出現,家長(cháng)對我的工作也給予了肯定,能夠按時(shí)完成各項文案工作,幼兒各項常規有所提高。但在理論知識方面還較欠缺,還需要繼續學(xué)習,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),爭取工作中更大進(jìn)步。

  幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結4

  在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,我嚴格要求自己,以"為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續發(fā)展,盡心盡責的工作"為宗旨,全身心的投入到工作當中,現將這學(xué)期的工作總結如下:

  一、思想政治方面

  具有良好的社會(huì )公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德,自尊、自信、自立、自強。堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,在本職工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。始終堅持求真務(wù)實(shí),積極進(jìn)取,刻苦鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)和教育管理方面取得了顯著(zhù)成績(jì)。團結同志,善于合作,嚴于律已,寬厚待人,在群眾中有很好的公認度。

  二、教育教學(xué)方面

  1、認真學(xué)習幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù),全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,努力使幼兒得到全面發(fā)展。

  2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友,根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃,認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會(huì )。多數用游戲的方式進(jìn)行各項教育,讓他們在游戲中愉快學(xué)習。養成他們良好的學(xué)習習慣,與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì )放一些音樂(lè )給小朋友聽(tīng),讓他們學(xué)會(huì )欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè )跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節中有所放松!

  3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計活動(dòng)區域,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境,體現課程的進(jìn)行、目標的變化,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

  4、在教育小朋友的過(guò)程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。到府谷第五幼兒園參加觀(guān)摩學(xué)習,吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗,讓我受益非淺!在園內,積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)。在工作中,我時(shí)刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實(shí)踐,并運用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì )到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會(huì )到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè )!

  三、家園聯(lián)系方面

  教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵;家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友。班主任教師將手機號碼留給每一位家長(cháng),以便家長(cháng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò ),更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。

  五、其他方面

  在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自己學(xué)習理論基礎知識,在網(wǎng)上觀(guān)看優(yōu)秀教師教學(xué)視頻等?傊,這學(xué)期來(lái),我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓!

  幼兒園班主任個(gè)人年度工作總結5

  伴隨著(zhù)新年的鐘聲,一學(xué)年的工作就結束了,回顧這學(xué)期的,忙碌而愉快的工作在我與配班老師的團結寫(xiě)作下,取得了較好的成績(jì)。這學(xué)期我對班級工作認真負責,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,工作中愛(ài)崗敬業(yè)做到耐心愛(ài)心,公平,尊重地對待每一個(gè)孩子。讓我班里的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂(lè )幸福的成長(cháng)與學(xué)習,F把這學(xué)期的班級工作總結如下:

  一、班級現狀分析:

  我班共有幼兒38人,其中女孩22人,男孩16人。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的幼兒園中班生活和有計劃的常規訓練及教育,孩子在各方面都有了很大的提高,幼兒的學(xué)習積極性有了明顯的進(jìn)步,大多數幼兒對新奇的事物有求知的欲望,孩子們還能動(dòng)手動(dòng)腦,完成一個(gè)個(gè)的手工制作,但個(gè)別幼兒在細節處理上有一定困難,我都會(huì )細心的引導。幼兒對唱歌、繪畫(huà)、英語(yǔ)有一定的興趣,大多數幼兒能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的愿望。

  二、加強常規管理工作,培養幼兒良好的行為習慣

  俗話(huà)說(shuō):無(wú)規矩不成方圓。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏,使神經(jīng)系統得到有益的調節,有利于培養幼兒自我服務(wù)的能力,為今后生活和學(xué)習打下良好的基礎。

  我們在學(xué)期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規:在如廁、喝水等方面遵守秩序,上課時(shí)不亂搶話(huà)、舉手回答問(wèn)題等。從整體上講,幼兒的進(jìn)步還是很大的。在平時(shí)各科教學(xué)中,幼兒的常規都還不錯,雖有新來(lái)的小朋友,剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序,但他們的適應能力很強,很快融入了我們的集體生活。生活中我們注重科學(xué)安排幼兒的一日生活,注重在生活中對幼兒行為習慣的培養。雖然我班孩子的交往意識提高了,開(kāi)始和小伙伴交流了,但是在自由休息的時(shí)候,總是有很多小朋友自我約束能力不高,有搶話(huà)、吵架、打架的現象,我們想了好多辦法,但是效果不是很好,這是我們應該重視的問(wèn)題。

  三、做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)

  我們在日常生活中本著(zhù):給我自己種子,還你一棵大樹(shù)的宗旨。盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細節上去照顧他們,教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。在注重保教工作的同時(shí),我們多形式,多途徑地開(kāi)展家園工作,通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式,向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,請家長(cháng)繼續配合,使幼兒不斷進(jìn)步。

  四、安全工作

  《幼兒教育指導綱要》指出‘幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位’。幼兒園里無(wú)小事,安全責任重于泰山,我們盡量排除身邊存在的一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍,是孩子們安安全全、快快樂(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。

  五、家長(cháng)工作

  一個(gè)班的工作能否得到順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(cháng)的支持和理解。家長(cháng)工作是教學(xué)之中的重中之重,幼兒年齡小,自理能力較差,家長(cháng)們不放心是在所難免的,我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報幼兒園的教育工作等方面的情況,對家長(cháng)配合幼兒園工作提出要求,利用qq和家長(cháng)溝通,家長(cháng)想了接孩子的情況可以利用晚上的時(shí)間和老師網(wǎng)上溝通。孩子平時(shí)的表現和一些活動(dòng)情況都上傳到網(wǎng)站,家長(cháng)可以及時(shí)的觀(guān)看幼兒在園表現。

  六、總結與反思

  回顧這一學(xué)期的工作,我盡力去完成,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還應該加強學(xué)習,還有聽(tīng)之任之的現象,個(gè)別幼兒的常規還應加強指導,班主任的工作細碎而繁瑣,在今后的工作中我會(huì )不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己相互配合,爭取使自己的工作更上一層樓。

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