教師年度考核表個(gè)人工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編整理的教師年度考核表個(gè)人工作總結,希望能夠幫助到大家。
教師年度考核表個(gè)人工作總結1
自從成為一名教師,一份光榮的責任就深深的刻進(jìn)了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民教師!”為了能達成這個(gè)目標,一直以來(lái)我一直都在教育上嚴格的要求自己,積極的改進(jìn)自己。并在教育工作中認真的教導好自己自己的學(xué)習,并同時(shí)也在不斷的完善自己。
如今,一年的時(shí)間將近結束,回顧近兩個(gè)學(xué)期的工作情況,我對自己也有了一些感受,在此我對自己的情況做個(gè)人工作總結如下:
一、個(gè)人的教育方面
在教育的工作中,我針對班級內兩級分化的情況進(jìn)行了嚴格的改進(jìn)和調整。在教育上,我及時(shí)的與班上成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行談話(huà),了解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此,我針對本機的情況制定了嚴格的教學(xué)計劃,并在些教案的時(shí)候也著(zhù)重考慮基礎差的同學(xué),對一些常見(jiàn)和重要的基礎進(jìn)行拆開(kāi)講解。在學(xué)習上既對了解的學(xué)習進(jìn)行了一定的鞏固,也帶動(dòng)了基礎不佳學(xué)生的興趣。并且,我也在教育上積極鼓勵,多多點(diǎn)名解答一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養學(xué)生的興趣和信心。
此外,我也一直著(zhù)重加強一些優(yōu)秀學(xué)生的培養,并讓他們帶動(dòng)一些基礎較差的學(xué)生學(xué)習,以?xún)?yōu)帶差的調整學(xué)生,加強管理要求,提高學(xué)生的自覺(jué)性。
二、班級的管理上
在課堂上,我積極發(fā)揮班干部的作用,讓管理的班干部主動(dòng)的去維持課堂上的班級情況,加強他們對責任的認識,并加強對其他學(xué)生的要求,維持班級的紀律要求。并多加鼓勵和贊賞,讓學(xué)生們能逐漸習慣嚴謹的課堂氛圍。
三、思想和其他方面的引導教育
在自己的思想上,我嚴格的遵守自身的師德師風(fēng),無(wú)論在工作中還是生活中都嚴格的要求自己。讓自己能成為學(xué)生眼前行動(dòng)和自覺(jué)的榜樣。此外,在作業(yè)的批改上,盡管工作較多,但我也一會(huì )保持著(zhù)良好的字跡留下評語(yǔ),并鼓勵學(xué)生改進(jìn)潦草的字跡,寫(xiě)出漂亮的作業(yè)。
一年來(lái),我積極的教導學(xué)生,努力將自己了解的知識仔細的教導給他們。并且,自身也在不斷的加強,讓自己的能力和知識不斷的累積。如今,20xx年已經(jīng)結束了,但我會(huì )更進(jìn)一步的堅定自己的道路,讓自己能成為一名出色的人民教師!
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過(guò)去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責,對于學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)老師的教導能夠更好地幫助他們打好基礎,所以我在教學(xué)過(guò)程中十分注重班上學(xué)生的學(xué)習狀況,站在大多數學(xué)生的角度來(lái)展開(kāi)教學(xué)工作,無(wú)論是教學(xué)進(jìn)度的控制還是教學(xué)計劃的落實(shí)都是為了學(xué)生著(zhù)想,現對本年度的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。
班級管理方面比較注重紀律的管理,因此我會(huì )反復強調學(xué)生在上課期間應該遵守課堂紀律,管理課堂紀律是營(yíng)造良好學(xué)習氛圍的前提,而且我也希望教學(xué)效果能夠有所提升從而讓學(xué)生們牢記于心,另外我在要求學(xué)生遵守課堂紀律的時(shí)候也會(huì )以身作則,即我在這一年的教學(xué)工作中從未出現過(guò)遲到或者早退的現象,畢竟在班上樹(shù)立一個(gè)榜樣能夠讓他們重視這方面的學(xué)習,除此之外我也會(huì )向班主任請教紀律管理方面的經(jīng)驗,從中了解到注重班干部的培養以及鍛煉是很重要的,所以有時(shí)我也會(huì )給班干部布置一些任務(wù)并用來(lái)對班集體進(jìn)行管理。
教學(xué)方面則注重備課工作的展開(kāi)從而鞏固好學(xué)生的基礎,由于部分學(xué)生對所學(xué)課程內容不感興趣的緣故,因此在平時(shí)上課的時(shí)候能夠看到有學(xué)生不認真聽(tīng)講的狀況,針對這點(diǎn)我會(huì )加強與學(xué)生之間的互動(dòng)并找不認真聽(tīng)講的人回答問(wèn)題,這樣的話(huà)也能夠幫助學(xué)生將心思收攏到課堂上,另外我也會(huì )反思自己在備課方面的工作是否做得不到位,若是自己的課程生動(dòng)有趣的話(huà)應該不會(huì )發(fā)生學(xué)生開(kāi)小差的行為,所以我會(huì )深入剖析課本上的知識點(diǎn)以便于讓學(xué)生更容易理解,畢竟小學(xué)階段是學(xué)生打好學(xué)習基礎的重要時(shí)期自然要予以重視。
家訪(fǎng)方面主要是以家長(cháng)群的形式來(lái)進(jìn)行溝通,平時(shí)我會(huì )將學(xué)生在校期間的表現反饋到家長(cháng)群之中,主要是發(fā)布成績(jì)處于班級前列以及進(jìn)步較大的學(xué)生的合影,這樣的話(huà)也能夠更好地激勵家長(cháng)督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習,在我看來(lái)家庭教育對學(xué)生的成長(cháng)而言是十分重要的,因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監督學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習,無(wú)論是督促學(xué)生復習當天所學(xué)知識點(diǎn)還是提前預習都能取得不錯的成果。
雖然在教學(xué)工作中花費了不少的心血,但是看到班上的學(xué)生能夠在成績(jì)方面獲得進(jìn)步,對我來(lái)說(shuō)能夠有著(zhù)這樣的教學(xué)成果已經(jīng)讓人很滿(mǎn)意了,但是我也要秉承不滿(mǎn)足的心態(tài)來(lái)追求更好的教學(xué)成果才行。
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轉眼又到年末,認真回顧這一年的工作,雖然沒(méi)有做出多大的,實(shí)實(shí)在在的成績(jì),但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè),不曾有半點(diǎn)消極怠工的思想,具體表現總結如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針。本人一直在思想上嚴格要求自己,積極主動(dòng)參加政治學(xué)習,努力提高自己的思想覺(jué)悟。并閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,努力提高自己的“師德”。
二、教育工作方面
作為一個(gè)非文化課教師,在教學(xué)中仍然堅持新課改理念。將新課改理念融入自己的教學(xué)中,不但讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)知識,還注重學(xué)生的創(chuàng )新能力,團隊協(xié)作能力,審美能力的提高。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
信息技術(shù)知識更新非?,為了能夠不被社會(huì )拋棄,做一個(gè)最“潮”的信息技術(shù)老師,平時(shí)業(yè)余時(shí)間基本都用于學(xué)習充電。并閱讀大量相關(guān)雜志,保持自己的知識結構的更新。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之,在以后的工作中,我將繼續努力工作,爭取為學(xué)校和個(gè)人都取得更大的成績(jì)。
教師年度考核表個(gè)人工作總結4
該怎么來(lái)形容這一年的時(shí)光匆匆呢,該怎么來(lái)形容這一年我成為一名小學(xué)語(yǔ)文教師的感受呢,這其中更多感受說(shuō)不清楚也道不明白。我想更多的應該是充滿(mǎn)自豪和驕傲的。因為從小我就立志要成為一名人民教師,后來(lái)我又愛(ài)上了語(yǔ)文專(zhuān)業(yè),再到后來(lái)通過(guò)我的努力和對夢(mèng)想的不懈追求,我就成為了一名xx小學(xué)里的一名語(yǔ)文教師。
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,在過(guò)去的一年里,我為了給學(xué)生們做一個(gè)好的榜樣,我一直都在以身作則的教導孩子們,不僅時(shí)刻保持自己認真嚴謹的工作作風(fēng),還告誡時(shí)刻謹遵學(xué)校對教師的要求和標準,為爭當一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著(zhù)。
在過(guò)去的一年里,xx班級在我的帶領(lǐng)下,不僅拿到了語(yǔ)文成績(jì)年級第一的成績(jì),還獲得了20xx年xx地區語(yǔ)文創(chuàng )意最佳優(yōu)秀作文獎,我相信在接下來(lái)的一年里,還將會(huì )有更多不菲的成績(jì)。
從我成為一名教師的那一刻起,我就始終記得自己是一名人民教師,我的職責是什么,我的責任又是什么。我身上肩負的不僅僅只是培養祖國花朵的責任,還肩負了一個(gè)個(gè)家庭的希望,這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學(xué)費,就已經(jīng)活得很辛苦了。
在過(guò)去一年的時(shí)間里,我陪同xx班的班主任做了兩次學(xué)生們的家訪(fǎng)工作。一來(lái)是為了更好的了解同學(xué)們,二來(lái)也是通過(guò)家訪(fǎng)對孩子們的學(xué)習起到一個(gè)建議和幫助的作用。
在這兩次的家訪(fǎng)中,我了解到很多家長(cháng)的不容易,他們有的是農民工,經(jīng)常會(huì )在烈日炎炎下進(jìn)行高空作業(yè)的工作;有的是環(huán)保員,經(jīng)常會(huì )在凌晨三四點(diǎn)鐘的時(shí)候,在大街上進(jìn)行清潔工作;有的是工廠(chǎng)的工人,他們經(jīng)常會(huì )不分晝夜、日夜顛倒的在工廠(chǎng)進(jìn)行著(zhù)加班工作。不管他們從事于哪行哪業(yè),不管多么辛苦,他們也都只希望自己的`孩子能夠過(guò)上更好的生活,能夠從一所名牌大學(xué)里畢業(yè),能夠有一個(gè)好的未來(lái)。所以,在了解到這么多家長(cháng)真實(shí)的想法之后,我就更加的清楚了自己作為一名老師的責任和擔當。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭,即使只剩下一絲微弱的光芒,也要照亮孩子們前方遙遠且黑暗的路途。我愿貢獻自己的青春,貢獻自己的學(xué)識,貢獻自己全部的力量,用自己的畢生所學(xué)和無(wú)限熱情來(lái)指引孩子們走上一條正確且光明的大道。
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快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫,當在快樂(lè )中忙碌的時(shí)候,就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了。今年來(lái)的情況就是如此。
在幼兒們的簇擁下,我每天都過(guò)的非常的充實(shí),非常的開(kāi)心。而在教育上,我也一直在嚴格努力,讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護他們的安全,關(guān)注他們的健康。
一年的時(shí)間下來(lái),我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步,F在,針對這一年來(lái)的情況對自己的做總結如下:
一、教育工作方面
在教育上,我作為幼兒教師,在教育上我善于引導,在課堂中寓教于樂(lè ),利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習,并在生活中會(huì )多多引用,讓知識的學(xué)習穿插在課堂和生活當中,讓幼兒們更簡(jiǎn)單、更牢固的掌握學(xué)習下的知識。
此外,在今年的課堂中我們非常注重健康和衛生的教育。在這類(lèi)教育上,我不僅利用圖書(shū)和多媒體引導幼兒們認識細菌,了解細菌的危害。還配合保育老師,在平時(shí)的保育工作中監督幼兒做到勤洗手,認真使用洗手液等等。較好的培養了我班的衛生習慣。
并且,除了知識教育外,我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動(dòng)量,認真處理幼兒們運動(dòng)后的出汗問(wèn)題,保證了幼兒的身心共同發(fā)展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面,我通過(guò)在班級中找準定位,認真的融入到班級中。并在班級里積極引導,樹(shù)立良好的班級風(fēng)氣和團結性,讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀,團結的小集體。盡管在班級中有時(shí)候也會(huì )出現一些小摩擦,但在認真的教育后,幼兒們也能認真理解自己的錯誤,并能在團體活動(dòng)中學(xué)會(huì )互相配合,共同完成游戲和活動(dòng)。
三、家長(cháng)的聯(lián)系方面
在家庭方面,我會(huì )定時(shí)保持與家長(cháng)們的聯(lián)系,每天在家長(cháng)群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場(chǎng)景,并根據季節情況發(fā)送一些的常見(jiàn)幼兒疾病的常識和預防知識,提醒家長(cháng)們在生活中注意幼兒的健康保護。
并且,在教育方面,幼兒家長(cháng)也積極的配合我們,讓幼兒們能在生活中保護良好的習慣,做到全面的教育和引導。
如今,一年的時(shí)間下來(lái),我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解,也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì )更加努力,為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗!
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成為中學(xué)教師已有許多年,而今年的工作又將進(jìn)到尾聲,我不得不對時(shí)間的快速消逝感到驚訝。本年度的我,是高一年級xx班的數學(xué)老師,現看一年就要結尾,我也將對自己一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結。
一、學(xué)生教學(xué)工作
作為教師,我的教學(xué)工作很重要,肩負著(zhù)把學(xué)生教好的責任,我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來(lái),我備課格外的認真,每一節的課我都做了詳細的教案,這樣就方便了我講課。在備課的時(shí)候,會(huì )把課堂上將要講到的所有知識全部都寫(xiě)上去,這樣備課對教材就會(huì )更加熟悉,我能夠把課堂知識講解的更全面,讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會(huì )跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué),探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。
二、作業(yè)布置和作業(yè)批改
身為學(xué)生的教師,而且還是中學(xué)老師,我在布置作業(yè)上有我自己的方法,我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中,因為知道作業(yè)過(guò)多,起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè),布置兩次家庭作業(yè),讓學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí),也能夠對書(shū)本進(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責,所以學(xué)生上交的作業(yè),我都會(huì )認真的批改,并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習的怎么樣,知道他們的水平,如此對于我的教學(xué)也是有幫助的。
三、組建數學(xué)學(xué)習小組
高一的學(xué)生,還是處在基礎的階段,所以為了讓他們的數學(xué)打好基礎,我組建了數學(xué)學(xué)習的小組。全班分成六組,每組七個(gè)人,每個(gè)小組分配一個(gè)數學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng),通過(guò)這樣的形式去幫助數學(xué)不太好的學(xué)生。這個(gè)舉措我實(shí)施了一年,到現在也能看到它的效果,全班的一個(gè)數學(xué)成績(jì)呈現直線(xiàn)式的上漲,班級數學(xué)總成績(jì)也比往年都提高不少,這也證明這個(gè)方式是對的,能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數學(xué)。
一學(xué)年的時(shí)間竟過(guò)的是這樣快的,總結自己一年工作,才發(fā)現自己做了很多,盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個(gè)人工作上獲得了更多的經(jīng)驗,教學(xué)能力也進(jìn)一步得到增長(cháng),與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心,建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象,我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會(huì )更上一樓的。
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轉眼,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了,回顧這一學(xué)年以來(lái),學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,但還存在著(zhù)一些問(wèn)題,今后還需努力解決,F就本學(xué)期的工作做如下總結
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真進(jìn)行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習;培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。
認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉化工作。首先我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定。課外積極輔導、跟蹤,多與家長(cháng)聯(lián)系,為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學(xué)生的思想道德教育,繼續對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育,使學(xué)生做到文明守紀,培養學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。
響應學(xué)校號召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區的值日工作,自覺(jué)遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的應用,拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客,及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內容。
總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長(cháng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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一、思想和態(tài)度方面
在思想上,我嚴格的加強自身師風(fēng)師德的鍛煉,并還在日常加強自身對國家發(fā)展和政策改進(jìn)的了解,塑造自身良好品德和人格。
此外,我還在一年來(lái)利用午休等空閑時(shí)間閱讀了許多教育和思想類(lèi)的書(shū)籍,大大的提升了自身的思想水平,加強了我在教育上的思想,同時(shí)也改變了我在教育上的態(tài)度,加強了自身的教育能力,也更好的活躍了課堂,得到了同學(xué)們的認可。
二、加強教育管理
在教育中,我非常重視班級的管理工作。數學(xué)作為比較枯燥的科目,在管理上更要嚴格的加強要求,才能讓學(xué)生認真仔細的去面對學(xué)習的困難。但同時(shí),我也學(xué)習中意識到,“堵不如疏”的意思。為此,我在管理學(xué)生,加強學(xué)生在課堂上紀律性的同事也在引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,加強大家的學(xué)習興趣,以及學(xué)習的自覺(jué)性。
在今年末,已經(jīng)已經(jīng)有了不下的收獲!在我努力的引導下,不少數學(xué)較差的同學(xué)都開(kāi)始對數學(xué)重燃興趣。其實(shí),大家都知識基礎較差,我在教學(xué)中多穿插一些基礎的復習,并加強分析和講解,很多同學(xué)都能自己順著(zhù)這條道重新上來(lái),并主動(dòng)的開(kāi)始學(xué)習。
三、自我的反思
一年的工作中,我有過(guò)許多問(wèn)題,也曾在課堂上犯下的過(guò)錯誤。這些都使我很慚愧、后悔。但相反,我在學(xué)生們犯錯的時(shí)候指出他們的錯誤,同學(xué)們在我犯錯的時(shí)候也能指出我的問(wèn)題,這樣以來(lái),我也更加清楚了自身的不足,并能培養學(xué)生們在課堂上的積極性。改掉“不點(diǎn)名,就沒(méi)人說(shuō)話(huà)”的糟糕狀況。
總的來(lái)說(shuō),在這一年里,我和學(xué)生們都有了很大的改進(jìn)。但在下個(gè)學(xué)期里,我會(huì )帶著(zhù)更加出色的狀態(tài)去做好教育工作,給學(xué)生們帶來(lái)更好的教育,并與大家一起成長(cháng)!
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又到了年度考核的時(shí)候了,這一年我完成了我的教學(xué)任務(wù),也有了一定的教學(xué)成果。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗,感覺(jué)又有了一點(diǎn)進(jìn)步。在考核之際,為自己這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結,以期來(lái)年能夠有更大的進(jìn)步。
一、教學(xué)工作
這一年自己按時(shí)的完成了教學(xué)任務(wù),在每節課上課之前都會(huì )做好備課,以免浪費課堂上的時(shí)間。在上課之后也會(huì )根據同學(xué)們的反饋情況及時(shí)的對自己之后的課程的教學(xué)計劃進(jìn)行調整,做出一套最合適學(xué)生的教學(xué)方案。這個(gè)年紀的學(xué)生在上課的時(shí)候是很容易就會(huì )分心的,自己在講課的同時(shí)也會(huì )抽時(shí)間去觀(guān)察一下同學(xué),觀(guān)察他們認真聽(tīng)課的情況,若是發(fā)現有學(xué)生分心會(huì )適當的進(jìn)行提醒,在不打亂自己的課堂節奏的情況下讓學(xué)生做到認真的聽(tīng)講。
二、備課工作
想要把課上好的話(huà)備課是一定要好好的做的,這樣才能夠利用好上課的時(shí)間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會(huì )出現的突發(fā)情況。自己首先一定要了解課本的內容,備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡(jiǎn),把書(shū)本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語(yǔ)言講述出來(lái),這樣學(xué)生才是真正的能夠學(xué)到知識的。課堂是學(xué)生的主場(chǎng),而不是教師的獨角戲,一定是要提前做好了準備工作才能夠把學(xué)生教好的。
三、課后工作
課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了,這個(gè)在教學(xué)環(huán)節中是同樣的重要的。教師就是通過(guò)作業(yè)的完成情況去了解學(xué)生對知識的掌握情況。布置作業(yè)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),在教學(xué)活動(dòng)中隨便哪一個(gè)環(huán)節都是不簡(jiǎn)單的。在布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些比較經(jīng)典的題目,難度也要有等級變化,這樣從基礎到難題同學(xué)們都能夠做好了,才算是真正的掌握了知識了。
我自己在這一年中時(shí)刻注意自己的言行,不能讓我的一些行為影響到學(xué)生。我們教師對學(xué)生的影響是比較的大的,所以更要謹言慎行,不在同學(xué)面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學(xué)習了很多教育的知識,看了很多的書(shū),這樣才能夠教好學(xué)生。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節都是要把握好的,缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作,才能夠教育好學(xué)生。自己這一年也還是有一些不足的,之后是一定要繼續的進(jìn)步的,這樣才不會(huì )耽誤到學(xué)生的學(xué)習。
教師年度考核表個(gè)人工作總結10
轉眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長(cháng),成為一名合格的“人民教師”,無(wú)愧于這一稱(chēng)號,我現將20xx年度工作情況總結如下:
一、師德方面
加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
虛心求教,強化自我。對于一名教師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝,伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問(wèn)”
教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責任之重大。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成高三語(yǔ)文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語(yǔ)文基礎知識,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續向老教師學(xué)習,抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節課;仔細聽(tīng)課,認真學(xué)習他們上課的安排和技巧。
這一年來(lái),通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習,我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次語(yǔ)文考試當中都取的了較好的成績(jì),名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)年的工夫沒(méi)有白費,這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jì)都比較優(yōu)異。
三、班主任工作:全心全意,盡職盡責
我所帶的xx級x班是我踏上教師,崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開(kāi)始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從!痹诠芾戆嗉、教育學(xué)生的過(guò)程中,我始終堅持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,我也堅決不做。
經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開(kāi)展的有聲有色,取得大量成績(jì)。不謙虛的說(shuō)xx級x班在學(xué)校開(kāi)展的各項工作取得的成績(jì)都名列前茅,先后獲得:學(xué)年學(xué)習成績(jì)第一,校運動(dòng)會(huì )團體總分第一,;@球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比第二,衛生流動(dòng)紅旗數次等等榮譽(yù)稱(chēng)號。隨著(zhù)升入高三,我把班級工作的重心轉到學(xué)習上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養學(xué)生全方面發(fā)展,給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎,那麼現在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我帶的班走出去的學(xué)生都是“合格品”,都是有用之才。
四、學(xué)校各項活動(dòng)情況:積極參與活動(dòng),嚴格要求自我
認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。除婚假七天外從未請假一天,也未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項規章制度,今后繼續堅持。
舊的一年即將過(guò)去,新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
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