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政治骨干教師年度個(gè)人總結

時(shí)間:2020-10-24 08:36:47 年度總結 我要投稿

政治骨干教師年度個(gè)人總結

  本學(xué)期我校繼續教育工作堅持以鄧小平教育理論為指導,全面貫徹落實(shí)國家、省、市繼續教育工作會(huì )議精神,圍繞我校的中心工作,切實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),現代教育技術(shù)培訓,繼續教育遠程培訓工作,促進(jìn)骨干教師更新教育觀(guān)念,開(kāi)展適應新1輪基礎教育課程改革的骨干教師培訓工作,提高教師實(shí)施素質(zhì)的能力和水平,加強骨干教師隊伍建設。本學(xué)期主要從以下幾方面開(kāi)展工作冒號

政治骨干教師年度個(gè)人總結

  1、加強骨干教師的師德建設,利用校本培訓機會(huì )對骨干教師進(jìn)行師德修養素質(zhì)培養。針對全校教師開(kāi)展的“永駐師魂”演講評比活動(dòng),特別指出教師要注意調節師生之間、教師與家長(cháng)之間、同志之間的關(guān)系。要求骨干教師要樹(shù)立榜樣.形成強有力的師德過(guò)硬的骨干教師群體.

  2、加強骨干教師隊伍建設,根據市教育局的精神,對我校骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,做好省市級骨干教師的選拔和推薦工作。我校骨干教師在各級比賽中獲獎獎,在這些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)也組織全校教師觀(guān)摩,以骨干教師帶動(dòng)全校教師,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  3、確立發(fā)展目標、形成規范

  對骨干教師學(xué)校平時(shí)工作就給他們壓擔子,高要求學(xué)校為培養骨干教師,根據教師的教學(xué)實(shí)際和發(fā)展潛能,不同層次的推動(dòng)目標,學(xué)校幫助制訂自己的發(fā)展目標,為教師的成長(cháng)提供平臺,重點(diǎn)以現代教育理論學(xué)習與實(shí)踐;現代教育理論研修,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究;學(xué)科前沿知識與綜合知識、學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢綜述;現代科技及人文社會(huì )科學(xué)知識等;現代教育技術(shù)與信息技術(shù)應用;教育科學(xué)研究,教育科研課題的立項、研究、結題與成果鑒定等。通過(guò)培訓,使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德,專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,發(fā)揮他們在實(shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用,為其盡快成長(cháng)成為學(xué)科帶頭人或骨干力量打下了堅實(shí)的基礎。

  4、活動(dòng)中承擔任務(wù)、促其成長(cháng)

  1、實(shí)施“青藍工程”。教師的成長(cháng)需要有表演的舞臺,鍛煉的`機會(huì )。不同教師各有不同的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思想,我們采取有效途徑為他們提供了1個(gè)互相學(xué)習的機會(huì )冒號1是師徒結對。通過(guò)結對,給雙方明確任務(wù)和內容,互相促進(jìn)、共同進(jìn)步,幫助他們更快地轉換角色,以適應教育教學(xué)工作;這樣在幫帶新教師的同時(shí)促進(jìn)骨干教師自身的成長(cháng)發(fā)展。對于我校新調入我校的教師,學(xué)校將骨干教師與他們結成幫扶隊子,讓骨干教師地與新教師指導、交流的過(guò)程中促進(jìn)成長(cháng)。

  2、是充分發(fā)揮市學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶頭作用。組織骨干教師、教師擔任校本教研的領(lǐng)頭人。通過(guò)他們上引路課和示范課的形式,促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)能力的整體提高。

  3、讓其擔任學(xué)校校本培訓的培訓者,承擔1定的科目,使其有壓力、有動(dòng)力。

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