教科室年度總結范文

　　校本研訓是教師培養和發(fā)展的重要途徑,是學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)工作。為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)本課堂，促進(jìn)教師培養，我校結合實(shí)際情況，制定了以“學(xué)本課堂”為理念，以“診斷課”為載體，以“活動(dòng)導學(xué)”為模式，以“1+X捆綁”為方式的特色校本研訓方案。研訓過(guò)程中緊抓理論學(xué)習、讀書(shū)沙龍活動(dòng)更新教學(xué)理念；緊扣骨干幫帶、教研活動(dòng)提升教學(xué)能力，緊跟教學(xué)評價(jià)、展評分析活動(dòng)促進(jìn)團隊發(fā)展。

　　這一年，學(xué)校陸續開(kāi)展了四次“專(zhuān)題式”講座活動(dòng)，兩次“主題式”讀書(shū)系列沙龍活動(dòng)，六堂“診斷式”聽(tīng)評課活動(dòng)，三次優(yōu)課示范活動(dòng)，兩次專(zhuān)家引領(lǐng)活動(dòng)。 在校本活動(dòng)的推動(dòng)下，老師們也主動(dòng)“挑擔子”，積極參加了省、市、區級各項各類(lèi)評比活動(dòng)，并獲得了可喜的成績(jì)，其中省級榮譽(yù)四項，市級榮譽(yù)三項，區級榮譽(yù)46項。值得一提的是在上學(xué)期的團隊賽課中，我校數學(xué)團隊獲得了區一等的成績(jì)，語(yǔ)文團隊獲得區二等的`成績(jì)，本學(xué)期文科組張英老師獲市級學(xué)科骨干榮譽(yù)，足見(jiàn)我校教師隊伍極具潛力，這也是我校后續發(fā)展的一項優(yōu)勢。

　　不足之處：1.教師流動(dòng)大，留不住骨干，青年教師缺少高層次的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

　　2.課業(yè)復雜，教研組人員雜亂，難以有質(zhì)、有效地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

　　3.教師工作量較大，人員不足，給走出去學(xué)習造成一定的困難。

　　4.科研方面積極性不大，難以靜心做研究。

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