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小學(xué)語(yǔ)文年度教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-08-25 11:50:04 年度總結 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文年度教學(xué)工作總結

  語(yǔ)文是基礎教育工作的一門(mén)基礎學(xué)科。隨著(zhù)基礎教育的不斷改革與深入,新課標、新課程、新教材的貫徹與實(shí)施,我縣的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在上級教育機關(guān)的整體布置及正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨和國家的教育方針,以教育部制訂的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》和全日制義務(wù)《語(yǔ)文課程標準》為準繩,以更新教育理念和教學(xué)行為先導,以全面提升小語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標,使我縣的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作健康、規范有序的進(jìn)行與發(fā)展。

小學(xué)語(yǔ)文年度教學(xué)工作總結

  本年度我們主要做了以下幾點(diǎn)工作。

  一、搞好聽(tīng)課視導為了清楚地了解全縣教師的教學(xué)情況。

  更好地指導老師課堂教學(xué),我們經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,認真分析,仔細挖掘教師課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),實(shí)事求是,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足并加以指導。目前,我們已聽(tīng)了課改年級的課20多節,這其中大多是第一年使用新教材的老師,非課改年級10多節,在聽(tīng)課過(guò)程中,還有的老師對新課改認識不清,不能很好地應用到教學(xué)中,我們就把課改信息帶給他們,希望他們能用新理念指導自己的教學(xué)行為。

  二、召開(kāi)小學(xué)二年級語(yǔ)文試卷分析會(huì )04—05第一學(xué)期末,縣教研室對小學(xué)二年級進(jìn)行了統一質(zhì)量檢測。

  為了使各校進(jìn)一步了解檢測情況,縣教研室于3月19日召開(kāi)了小學(xué)二年級語(yǔ)文試卷分析會(huì ),由各鄉鎮視導員及完小主任和任課教師參加,目的是找出試卷的優(yōu)點(diǎn)和今后的改進(jìn)建議。通過(guò)此項活動(dòng),主要是教研室想聆聽(tīng)教師對試卷的不同見(jiàn)解,對今后改進(jìn)命題的內容與形式提供幫助。

  三、深入學(xué)校進(jìn)行課改情況調研

  11—12第二學(xué)期縣教研室利用10天時(shí)間到各市鎮中心?h直校,對各校實(shí)行新課程改革情況進(jìn)行調研。主要采取聽(tīng)領(lǐng)導匯報,聽(tīng)課,查教案、作業(yè)等。通過(guò)這次活動(dòng),我們全面了解了各校語(yǔ)文課改情況及師資情況。

  四、舉行小學(xué)語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)及新課程達標課驗收活動(dòng)。

  為了促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)水平的不斷提高,縣教研室于12月30日—1月4號日舉辦全縣小學(xué)語(yǔ)文老師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課設一、二、三等獎并頒發(fā)證書(shū)。12月4—12月6日舉行達標課驗收活動(dòng)。主要對象是沒(méi)上過(guò)達標課的新教課改年級的老師,各鄉鎮根據自己的實(shí)際情況上報三分之一的人數。達標課為80分合格,80分以下為不合格。不合格教師下學(xué)期再上,大大調動(dòng)了教師們的積極性。

  五、開(kāi)展“三課”活動(dòng)

  新課改在我縣已實(shí)施第二年,又有很多老師參加到新課改的隊伍中來(lái),但他們缺乏經(jīng)驗,為了給這些教師開(kāi)個(gè)好頭,帶個(gè)好路,我縣在11月初在王必屯小學(xué)開(kāi)展了一次二年級語(yǔ)文的三課活動(dòng),老師們通過(guò)聽(tīng)課,了解了二年級課堂教學(xué)應注重教法學(xué)法指導;通過(guò)聽(tīng)做課老師說(shuō)自己的`設計意圖,老師們明白了要用新課改理念指導教學(xué);通過(guò)聽(tīng)評課意見(jiàn),他們又對這節課有了更深一層的認識。

  六、積極開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。

  在聽(tīng)課視導過(guò)程及教師看出的疑難問(wèn)題中,我們在縣直二小和縣直一小共組織了兩次全縣教學(xué)觀(guān)摩研討課,一是期中考試前的拼音與識字的教學(xué)、一是閱讀與識字、識詞的教學(xué),大家聽(tīng)后及時(shí)進(jìn)行討論發(fā)言交流,指出本課的成功點(diǎn)及需要改進(jìn)的建議。這樣不僅使授課教師得到發(fā)揮展示,而且使聽(tīng)課教師學(xué)有所長(cháng),減少失誤、少走彎路,應該說(shuō)這在新教材具體實(shí)施過(guò)程中,這種做法是很有價(jià)值和實(shí)際意義的。

  七、組織開(kāi)展經(jīng)驗交流會(huì )開(kāi)展經(jīng)驗交流會(huì ),主要是給老師們提供一個(gè)互相學(xué)習,取長(cháng)補短的機會(huì )。

  主要采取以鄉鎮為單位,視導員組織老師們把平時(shí)積累下來(lái)的好方法好點(diǎn)子整理好形成書(shū)面材料,教研室于4月組織一次經(jīng)驗交流會(huì ),各鄉鎮視導員及一年級任課老師參加,他們站在新課改的角度發(fā)表自己的見(jiàn)解。這其中最可貴的是,老師們不僅帶來(lái)了好的經(jīng)驗,也帶來(lái)了讓他們很迷茫的問(wèn)題,大家坐在一起商量、切磋,最終得出結論。以上是我們在貫徹落實(shí)新課標、新教材方面所做的一些工作?梢哉f(shuō)是我們的中心工作。

  積極組織各校參加省刊《小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文》的訂閱及投稿工作。我們每半年對全縣在博物上發(fā)表文章的教師及學(xué)生和輔導教師進(jìn)行統計并通報下發(fā)各校給予適當的精神及物質(zhì)獎勵!缎W(xué)生學(xué)語(yǔ)文》這份刊物每期都有我縣師生的作品。

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