教師年度教學(xué)總結范文(通用15篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程,我們收獲了成長(cháng)和感動(dòng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)總結,下面是小編收集整理的教師年度教學(xué)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師年度教學(xué)總結 篇1
在過(guò)去的一學(xué)期中,我在教學(xué)過(guò)程中堅持“教育要面向現代化,面向世界,面向未來(lái)”這一指導思想,全面貫徹了國家教育方針,始終圍繞著(zhù)提高全體學(xué)生的素質(zhì)這一宗旨展開(kāi)工作。依據學(xué)校計劃及各處室工作計劃,在教學(xué)中力求創(chuàng )新,扎實(shí)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,F將上學(xué)期主要工作總結如下:
一、思想政治學(xué)習
在這一學(xué)期里,學(xué)校組織了一系列政治學(xué)習活動(dòng),通過(guò)學(xué)習,使自己在思想上、政治水平上、法律意識上都有了很大的提高。在政治學(xué)習的過(guò)程中,記筆記6000多字,學(xué)習心得XX多字,較好的完成了本學(xué)期的政治學(xué)習計劃。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
在新的教育教學(xué)環(huán)境中,我從工作中不斷學(xué)習新的知識和新的工作方法。,在每周一的集體備課中,我和其他老師共同探討教學(xué)內容及方法,解疑問(wèn)難,獲得了許多新的知識、新的教學(xué)方法和教育理念,使自己的教育教研水平有了很大的提高。
平時(shí)注意閱讀教育教學(xué)方面的報刊雜志,做好業(yè)務(wù)筆記,寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習心得,提高自己的教育教學(xué)理論水平。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),,經(jīng)常聽(tīng)本校老師的課,從他人身上汲取優(yōu)點(diǎn),補己不足,提高自己的`教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和訓練,目前已經(jīng)能夠十分熟練的利用計算機備課、制作教學(xué)課件,并能十分熟練的上網(wǎng)查找各種資料。
三、教育教學(xué)工作
本學(xué)期我擔任初三三至八班的生物課程。我努力探求合理的教學(xué)方式和教學(xué)方法,從提高學(xué)生學(xué)習的興趣入手、從培養學(xué)生的自信心著(zhù)眼,在教育教學(xué)活動(dòng)中努力做到以學(xué)生為主體,教師為主導的教學(xué)方式,真正體現了學(xué)生的主體地位,使大多數學(xué)生對生物這門(mén)學(xué)科有了較濃厚的學(xué)習興趣。
四、學(xué)生管理工作
針對各班實(shí)際情況,我從增強學(xué)生的自信心入手,通過(guò)與學(xué)生交心、交朋友、分析社會(huì )現狀、經(jīng)濟發(fā)展趨勢等大小實(shí)際出發(fā),努力增強學(xué)生的自信心,提高學(xué)生的學(xué)習意識,嚴肅課堂紀律,使班級上課秩序井然,大多數學(xué)生能夠順利完成課堂學(xué)習任務(wù)。
五、工作中的不足
a)、學(xué)生管理工作仍然有不夠細心、偏激的做法。有時(shí)因為學(xué)生渙散或聽(tīng)課不認真、或作業(yè)不能按時(shí)完成等原因,工作方法過(guò)激,這是以后工作中應十分注意的事情。
b)、后進(jìn)生轉化少。雖然本學(xué)期學(xué)生成績(jì)是令我滿(mǎn)意的,但后進(jìn)生轉化的數量和成績(jì)仍然不理想,在以后的教學(xué)中多研究方式方法。
在新的學(xué)期里,我將努力克服自己的弱點(diǎn),學(xué)習其他教師的優(yōu)點(diǎn),使自己的工作有長(cháng)足的進(jìn)步。
教師年度教學(xué)總結 篇2
時(shí)間匆匆,靜心思考,回顧我的x的慨萬(wàn)千;叵肫鸾衲暝谟變簣@工作和學(xué)習的過(guò)程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭,有苦有甜,有淚有喜。行走在x的康莊大道上,快樂(lè )與煩惱如影隨形,失敗與成功緊緊相隨。我在失敗中逐漸成長(cháng)著(zhù),同時(shí)又在成長(cháng)中體驗著(zhù)快樂(lè );仡欉@一年,點(diǎn)滴體會(huì )在心間:
一、與時(shí)俱進(jìn)正能量
終身學(xué)習已是形勢所向,作為一名教師,擔負著(zhù)神圣的使命,更應把更多的精力投入于學(xué)習。只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。
。ㄒ唬⿻r(shí)刻學(xué)習,提升自己
在思想上,我積極要求上進(jìn),嚴格要求自己,不求最好但求更好,我會(huì )以更嚴格的標準要求自己,平時(shí)嚴格遵守幼兒園的規章制度,積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng),努力學(xué)習政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導布置的任務(wù),不計較個(gè)人得失,敬業(yè)奉獻,克己奉公,在認真做好本職工作,團結同事,互幫互助,互幫互學(xué),合作共事。
。ǘ┓e極樂(lè )觀(guān),面向陽(yáng)光
我深刻地體會(huì )到,只有保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)才能更好地工作。我在付出,也在收獲。付出的是心血,收獲的是經(jīng)驗。時(shí)刻保持年輕美麗的童心才能更好地融入幼兒的生活,走進(jìn)他們的心中,提高工作的有效性。在平時(shí)工作中,我重視自己學(xué)習,經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時(shí)事形勢。一路走來(lái),摸爬滾打,跌跌撞撞。
二、潛心探索教科研
在教育教學(xué)上,能注重保教結合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。在教育教學(xué)方面,以《指南》為引領(lǐng),以多樣化的形式開(kāi)展了各種活動(dòng)。在開(kāi)展主題領(lǐng)域活動(dòng)中,從幼兒的興趣出發(fā),有意識的從幼兒中生成課題,讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲。
在保育工作方面,認真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節。在幼兒的一日環(huán)節中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結合,在生活環(huán)節滲透教育,使幼兒增強自己保護能力及自理能力。
三、俯首甘為孺子牛
教師的職業(yè)是為社會(huì )服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為孩子服務(wù)!凹毼⑻幰(jiàn)真情”是我對家長(cháng)工作的.感受。我和家長(cháng)交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話(huà)以及接送時(shí)面對面溝通。微笑可以使彼此有好感;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現不穩定時(shí)要及時(shí)溝通。面對形形色色的家長(cháng),我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂(yōu)解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),愉愉快快走,使每個(gè)家長(cháng)都感到放心、安心。
四、豐收碩果滿(mǎn)枝頭
一份耕耘,一份收獲。xx年,我的論文和課題在省、區分別獲獎!蹲岓w育游戲變得好玩》獲省二等獎;區個(gè)人微課題《運用“四合式”中班幼兒撕貼添畫(huà)技能的實(shí)踐研究》區級課題成果三等獎;讀書(shū)心得《基于幼兒勇于“刷新”》、幼兒早操榮獲園級一等獎;高照街道——我是幼兒園教師演講《情懷如歌》片級二等級;園級建構區團隊研討……
當然,這一年的工作中,我也認識到自己的不少缺點(diǎn)和不足,如理論學(xué)習不夠深入,語(yǔ)言組織還不夠精練。這些我將在今后的學(xué)習、工作中逐步改正。我要以高度的自覺(jué)性,正確的認識自己,嚴于剖析自己,明確自己的定位。教育教學(xué)方面我還需要深入學(xué)習,特別是課堂教學(xué)方面。結合實(shí)際教學(xué),融會(huì )貫通理論知識,進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)水平!皩W(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”,不僅要在平時(shí)的教學(xué)工作中不斷的提高自己,更要在專(zhuān)業(yè)知識上不段的提高自己。
感謝嘉實(shí)幼的姐妹們,陪我一起走過(guò)每一天;感謝嘉實(shí)幼,給我提供了這么好的平臺;感謝領(lǐng)導,給我的支持與幫助。很多的感謝無(wú)從說(shuō)起,只能深藏心底。
從點(diǎn)滴做起,努力學(xué)習、積極探索,在前進(jìn)中充實(shí)和提高自己,譜下美好明天的前奏曲,為我們的幼兒提供更寬廣的發(fā)展空間。
教師年度教學(xué)總結 篇3
作為一門(mén)自然科學(xué),化學(xué)具有“繁、亂、難”的特點(diǎn),不僅涉及較多的知識點(diǎn)且較為分散,對我們的邏輯思維能力和理解記憶能力要求較高,因而我們學(xué)習起來(lái)常常會(huì )感到困難重重。筆者認為,通常學(xué)化學(xué)的學(xué)生都分為兩種,一種由于方法得當所以學(xué)得很好,而另一種則因為缺乏良好的化學(xué)學(xué)習方法所以學(xué)得很差,當然也有學(xué)得不好不差的,對每個(gè)高中學(xué)生來(lái)說(shuō),都非常關(guān)心如何學(xué)好化學(xué)。為此,筆者簡(jiǎn)要談了談自己的高中化學(xué)學(xué)習心得,希望能為大家提供參考。
一、做好課前預習
化學(xué)學(xué)習的初級階段集中在課前預習,課前對化學(xué)進(jìn)行預習有助于聽(tīng)課質(zhì)量的大大提高。作為學(xué)生,我們在平時(shí)學(xué)習中就要養成良好的學(xué)習習慣,即有意識地對下節內容展開(kāi)預習。精讀課本;劃重點(diǎn),把握重點(diǎn)的概念是這一階段的主要任務(wù),預習時(shí)要備注下不理解不懂的地方,便于在課上請教老師。而在這個(gè)準備階段我們應具體做到以下幾點(diǎn):第一對課文進(jìn)行通讀。利用閱讀課文,對新課的基本內容和重點(diǎn)有一大致了解,記下自己不懂的問(wèn)題或用鉛筆在書(shū)上做下記號,對重難點(diǎn)知識和疑問(wèn)點(diǎn)予以確定,便于課上詢(xún)問(wèn)教師。第二要融合新舊知識。我們在對課文的主要內容有所了解后,要將已學(xué)過(guò)的和其有一定的聯(lián)系的基礎知識結合起來(lái),要及時(shí)復習遺忘的知識,如此才能達到銜接新舊知識,溫故知新的目的。
二、多進(jìn)行記憶
化學(xué)這門(mén)自然科學(xué)與我們的日常生活有著(zhù)緊密的聯(lián)系。生活中許多物質(zhì)均與化學(xué)有一定聯(lián)系,因此我們需要通過(guò)記憶去了解諸多化學(xué)物質(zhì)。數學(xué)知識能夠通過(guò)推理所得,而化學(xué)學(xué)習與數學(xué)知識不同,化學(xué)里面的諸多細節與零碎知識,如Cl2、NO2以及Na2O2等物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等都需要我們去記憶,同時(shí)還需要牢記一些經(jīng)典的反應與反應現象,如使用FeCl3的顯色反應(紫色)對苯酚進(jìn)行檢驗等。另外,物質(zhì)和物質(zhì)反應及其反應現象也需加深記憶,如將FeCl2溶液加入NaOH溶液中,反應現象先是生成白色沉淀Fe(OH)2,再變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀Fe(OH)3。這些都是歷年高考的?贾R點(diǎn),我們只有記憶這些細節,才能在推斷題目時(shí)做到更快更好。除此之外,記憶這些細節,還有助于我們更好地理解一些東西,或在做一些題目時(shí)發(fā)揮敲門(mén)磚的作用。
三、著(zhù)重理解知識點(diǎn)
我們在化學(xué)學(xué)習過(guò)程中經(jīng)常會(huì )陷入一個(gè)誤區,那就是過(guò)于重視記憶而忽略掉了對知識的理解;瘜W(xué)是由幾大版塊共同構成,其中包括記憶、理解、做題訓練和總結反思。不管是其中哪一項均要在整個(gè)化學(xué)學(xué)習過(guò)程中體現出來(lái)。我們在學(xué)習化學(xué)時(shí),不能只依靠記憶,這樣也絕對不會(huì )將化學(xué)學(xué)好。雖然對零碎知識點(diǎn)的記憶很重要,但更重要的還是要理解一些反應原理和操作過(guò)程。以氧化還原反應為例,老師為了幫助我們更高的記憶,經(jīng)常會(huì )在課上會(huì )教給我們諸如“升失氧化還原劑”等一些口訣,但我們更應該理解的是“升”(化合價(jià)的升高)代表著(zhù)什么,“失”(電子的`失去)又代表著(zhù)什么。要知道記憶與理解并不矛盾,它們是相互關(guān)聯(lián)的。我們再拿“電化學(xué)”為例,這節知識點(diǎn)是化學(xué)里面對我們理解能力要求很高的內容。在甲醇氧氣的有機原電池中,其中電解液為KOH,氧氣得到電子應為正極,甲醇能失去電子做負極。正極上發(fā)生的反應方程式為:2H2O+O2+4e-=4OH-;負極上反應方程式為CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O。若我們只記憶這個(gè)原理,便無(wú)法對這一知識的精髓進(jìn)行理解,如果將題型變成甲烷氧氣燃料電池,我們勢必不知道從何著(zhù)手,因此解題的關(guān)鍵還是在于理解。
四、備好“錯題本”
做題有助于我們查找不足,發(fā)現對知識掌握不全的地方。因此,我們在平時(shí)做題過(guò)程中要及時(shí)修正錯題,并記錄在錯題本上。記錄不能只簡(jiǎn)單的寫(xiě)下一個(gè)答案,而是要對出錯的原因做詳細分析,并寫(xiě)下正確的解題思路。同時(shí)還要經(jīng)常翻閱復習,這樣才能加深印象,避免再在同一種題型上出錯。
另外,我們還可在“錯題本”上記下規律性的知識,我們認為重要的、容易遺忘的知識以及部分物質(zhì)的特殊性質(zhì),比如碘升華、遇到濕潤的淀粉變藍的特性;氟和氫氣在暗處發(fā)生爆炸、和水反應釋放氧氣的特性,以及制取、使用漂白粉的原理等等。
五、重視化學(xué)實(shí)驗
化學(xué)實(shí)驗不僅有助于我們觀(guān)察、思維以及動(dòng)手等能力的提高,還可以讓我們進(jìn)一步認識與理解相關(guān)化學(xué)知識,因此我們必須對化學(xué)實(shí)驗予以重視。在做實(shí)驗的過(guò)程中,要多思考,多向老師提問(wèn),思考這樣做的原因是什么,有沒(méi)有其它方式,要做到既知其然,也知其所以然。另外,要學(xué)好化學(xué),還要對和化學(xué)有關(guān)的生活問(wèn)題、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題予以關(guān)注,善于結合書(shū)本知識和實(shí)際。
教師年度教學(xué)總結 篇4
這學(xué)期我以課改新理念為導向,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及解決日常生活中的數學(xué)問(wèn)題能力為重點(diǎn),以改革課堂教學(xué)為突破口,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐,自主探索,合作交流,大膽創(chuàng )新中學(xué)習,注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng),為工作的目標,努力工作。為了有一個(gè)好的結果,我勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,及時(shí)更新知識,不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,同時(shí)以認真負責的態(tài)度上好每堂課。并能主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導安排的工作,與同事們團結協(xié)作,相互幫助,共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真鉆研業(yè)務(wù),讓課程標準進(jìn)入我們的課堂:
《課程標準》對數學(xué)的教學(xué)內容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求,所以課余時(shí)間我努力學(xué)習課程標準,刻苦鉆研教材。同時(shí)為了準確的傳授知識,我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的教師王淑琴老師請教,學(xué)習她的優(yōu)秀教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認真聽(tīng)取她的教誨,和她一起探討教學(xué)中出現的問(wèn)題,精心設計教學(xué)過(guò)程,力求創(chuàng )設一個(gè)生動(dòng)、活潑、有創(chuàng )意的課堂,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。注重從學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗出發(fā)設計教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)在課堂教學(xué)中,努力建構互動(dòng)的教學(xué)模式,注重知識在自主探索、觀(guān)察、操作、實(shí)踐中構建,提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。注意教學(xué)的開(kāi)放性,重視培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。學(xué)生是學(xué)習活動(dòng)的主體,在教學(xué)中,我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平,適當設計一些開(kāi)放性問(wèn)題,給學(xué)生提供自主探索的`機會(huì )。
二、創(chuàng )設良好的學(xué)習情境:
創(chuàng )設情境有助于學(xué)生自主學(xué)習。只有將認識主體置于問(wèn)題情境中,才能促進(jìn)認識主體的主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)中,我充分利用學(xué)校多媒體設備,設計制作多媒體課件,精心創(chuàng )設教學(xué)情境,有效地調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),使其學(xué)習的內部動(dòng)機從好奇逐步升華為興趣。通過(guò)精心設計,巧妙地將學(xué)習目標任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區,促成學(xué)生對新知識意義的自主建構,讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數量關(guān)系和變化規律的過(guò)程中,發(fā)展智力。
三、致力于數學(xué)教學(xué)的優(yōu)化:
1、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會(huì )讓學(xué)生昏昏欲睡,為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng )設良好的課堂教學(xué)氛圍,盡量給學(xué)生創(chuàng )設喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)習情景,使學(xué)生能比較直觀(guān)形象地理解知識。
2、加強基礎訓練,在計算方面,重點(diǎn)是要加強口算訓練,每天都要進(jìn)行課前三分鐘的口算訓練。
3、注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解答文字題時(shí),引導學(xué)生應用語(yǔ)文里縮句的方法進(jìn)行審題,從而使學(xué)生能較好地理解題意,正確地列式解答。
4、注意加強數學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系,讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數學(xué)問(wèn)題,感受、體驗理解數學(xué)
5、注重與學(xué)生的交流!袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力投入來(lái)感染學(xué)生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學(xué)生取得好成績(jì),獲得成功時(shí),要給以祝賀和鼓勵,當學(xué)生遇到困難,遭受挫折時(shí),要給以安慰和支持。并鼓勵學(xué)生積極大膽地說(shuō)出自己的想法。
四、尊重學(xué)生個(gè)體差異:
針對本班的知識基礎和學(xué)生情況,在平時(shí)教學(xué)中,我采取書(shū)上的題學(xué)生做完后教師檢查到位,我認為這樣能準確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。為了調動(dòng)學(xué)生的積極性,我采用了爭做小老師的策略,讓能力強的學(xué)生輔導成績(jì)差的學(xué)生,既為教師減負,又培養學(xué)生的能力,既能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,又能讓不同程度的學(xué)生分次達到學(xué)習要求,效果比較明顯。還主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系,通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生家庭或開(kāi)家長(cháng)會(huì ),與學(xué)生家長(cháng)相互溝通學(xué)生在學(xué)校的表現情況,使二者相互配合,取長(cháng)補短,同時(shí),要適時(shí)適當地向部分學(xué)生家長(cháng)講明教育方法,共同教育學(xué)生。
五、存在的問(wèn)題:
1、一部分學(xué)生學(xué)習目的不夠明確,學(xué)習態(tài)度不夠端正,上課聽(tīng)講不認真,家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。
2、有些家長(cháng)對孩子的學(xué)習不夠重視,不能積極與老師配合,造成了學(xué)習差。
3、還有一部分同學(xué)做作業(yè)只講數量、不講質(zhì)量,書(shū)寫(xiě)較差,正確率較低。
六、今后努力方向和設想:
1、繼續學(xué)習先進(jìn)教育理論,并指導自己的教學(xué)實(shí)踐
2、要繼續改進(jìn)教法,選擇最合適的上好每一節課,同時(shí)加強對后進(jìn)生的輔導,抓住他們的閃光點(diǎn),鼓勵其進(jìn)步。
3、對學(xué)生注重加強思想教育,培養良好的學(xué)習習慣,培養認真審題、自己檢查的能力。同時(shí)注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣:要在數學(xué)的史事、材料方面多給學(xué)生講解,增加一些趣味性的題,開(kāi)設一些比賽等,來(lái)培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、教學(xué)中要注意:知識的推進(jìn)速度要慢、對學(xué)生的要求要嚴、對后進(jìn)生的輔導要多、對有難度的知識要細要穩、對課本的知識要繼續拓展、與生活的聯(lián)系要更加緊密、對自己的要求更高。
5、關(guān)心每一位學(xué)生,努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習中感受到學(xué)習的快樂(lè ),讓學(xué)生在集體中積極參、與,主動(dòng)學(xué)習數學(xué),感受成功的喜悅。
教師年度教學(xué)總結 篇5
這個(gè)學(xué)期,我擔任x年級x課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),我以學(xué)校及xx組工作計劃為指導;以努力提高學(xué)生成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn),以提高教育教學(xué)效率為中心,以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務(wù),現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下:
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)。
在工作中,我認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、新時(shí)期教育思想,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;我還積極地、認真地學(xué)習新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,及時(shí)把握中考新方向。通過(guò)學(xué)習,轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān),使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為我轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎。
二、嚴格要求自己,嚴格遵守工作紀律
在工作中,我能夠嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己,遵守學(xué)校的各項規章制度,做到不遲到、不早退。另外,我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,從自己的內心來(lái)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。盡的努力做到愛(ài)生如子。
三、強化常規,提高課堂教學(xué)效率
這個(gè)學(xué)期,我能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn),在此基礎上,精心制作多媒體課件、備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;
在課后,認真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養;同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)生的情況,以便對癥下藥,調整教學(xué)策略。
認真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同學(xué)科教師學(xué)習,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),本人共聽(tīng)課xx節,超額完成了學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,我參加了縣級教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級課題"遠程資源下的xx教學(xué)研究"課題的研究工作,分別通過(guò)了結題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過(guò)程中我積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,撰寫(xiě)個(gè)案、分析報告和相關(guān)論文。
平時(shí),我把教學(xué)心得體會(huì ),都及時(shí)總結研究成果,撰寫(xiě)成為論文,這就為課題研究工作積累了資料,并積極在xx教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標教學(xué)法、讀書(shū)指導法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。
五、正視自己,明確今后努力方向
本次期末考試,我所帶的x班平時(shí)xx成績(jì)相對其它平行班而言,還是有一定的差距,本人認真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個(gè)方面:
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高。
2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。
3、對差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
我想針對以上情況,在下學(xué)期我要改進(jìn)的措施有:
1、進(jìn)一步加強對新課改的認識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。
3、加強學(xué)生的閱讀訓練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
4、采取措施,加強訓練,落實(shí)知識點(diǎn)。培養xx教學(xué)觀(guān)念。
教師年度教學(xué)總結 篇6
一、教師素養
教學(xué)基本功扎實(shí),能夠準確使用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),語(yǔ)音清晰,表達準確。教學(xué)態(tài)度真誠,師生關(guān)系融洽。在教學(xué)內容方面,也比較豐富,嘗試以學(xué)生為主體,寓學(xué)于樂(lè )。有自己的獨到之處,讓學(xué)生或老師們記憶深刻,久久不忘。
二、教學(xué)特色
這堂課是一堂清晰實(shí)在,扎實(shí)系統,動(dòng)靜結合的英語(yǔ)課。教師以新的課程理念為指導,充分考慮初有學(xué)生的特點(diǎn),在本課的教學(xué)設計和組織上注重了以下幾個(gè)方面:
1、教學(xué)創(chuàng )設情境,教師能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的.興趣,幫助他們建立學(xué)習成就感和自信心。
2、依靠多媒體技術(shù),整合教學(xué)資源。充分運用電腦及網(wǎng)絡(luò )資源,開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源,拓展學(xué)生學(xué)習渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式,提高教學(xué)效果。將網(wǎng)絡(luò )提供的教學(xué)資源,融入到英語(yǔ)教學(xué)中。
3、課堂設計新穎,任務(wù)性強,《課程標準》中指出。本課程倡導任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在教師的指導下,通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現任務(wù)的目標感受成功。教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這堂課是一節不錯的任務(wù)型教學(xué)的嘗試。
三、可取之處:
1、在導入部分,由學(xué)生的常用物品引入,設置新穎,情景真實(shí)自然。一方面調動(dòng)了學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛,另一方面也恰當地引出本課的話(huà)題。
2、在鞏固單詞部分,用真實(shí)物品再現,直觀(guān)且易于被學(xué)生接受。讓學(xué)生手口并用,介紹學(xué)習用品,更有利于學(xué)生記憶新詞。
3、本堂課英語(yǔ)教學(xué)方式多樣,有師生互動(dòng)、同桌操練、小組操練,融合了英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,調動(dòng)學(xué)生眼、耳、口、手。
4、本課堂情景設置多樣且富于生活實(shí)際,讓學(xué)生在情景中學(xué)新詞,練新句型。
5、復習鞏固部分采用游戲活動(dòng),形式豐富精彩,能充分調動(dòng)學(xué)生積極性。然而,本堂課也存在許多。
四、不足之處:
1、應讓學(xué)生自己總結本節課的重點(diǎn)句型,以加深印象。
2、應給學(xué)生足夠的時(shí)間鞏固形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區別,不要流于形式。
總之,在今后的教學(xué)中,我會(huì )與時(shí)俱進(jìn),爭做讓學(xué)生滿(mǎn)意的好老師。
教師年度教學(xué)總結 篇7
緊張而忙碌的學(xué)期工作結束了,有成績(jì)亦有不足,從以下幾方面,現將一學(xué)期的工作總結如下:
一、師德師風(fēng)
關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng),認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
二、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失,把它完成好。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān),強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的'要求。教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規律,拓展學(xué)科知識,強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。
三、本學(xué)科工作
1、數學(xué)教學(xué)生活化。把握數學(xué)與生活的聯(lián)系,導入生活化,激發(fā)學(xué)習興趣;教學(xué)語(yǔ)言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,讓學(xué)生感受到生活離不開(kāi)數學(xué),生活中處處有數學(xué)。
2、積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習方式,讓學(xué)生團結互助,共同努力,共同進(jìn)步。通過(guò)積極鼓勵和表?yè)P,讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習課時(shí),讓學(xué)生自己出題目,在組內交換做,交換改。通過(guò)出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習的知學(xué)生是學(xué)習的主體,不是知識的容器。
3、教師傳授知識、技能,只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,引導學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,要讓學(xué)生有自主學(xué)習的時(shí)間和空間,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細致思考的機會(huì )、自己體驗的機會(huì )。教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習,由要我學(xué)"轉化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”?茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
四、教科研工作
在學(xué)習中,我深入剖析自身的不足,正視弱點(diǎn),以積極的心態(tài)對待。傾心學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)不止,進(jìn)行長(cháng)期的有效的學(xué)習,增強理論底蘊,做個(gè)學(xué)習型教師。用心思考,凡事多思多想,反思出事物發(fā)展的內在規律,總結得失,找出成長(cháng)的方向,做個(gè)反思型教師。專(zhuān)心寫(xiě)作,不斷提升教科研水平,在實(shí)踐中總結,在總結中實(shí)踐,做個(gè)科研型教師。
五、班主任工作
各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎,我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。對于這一點(diǎn),我正在努力中,做好班級衛生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習的精神面貌,而且影響著(zhù)學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛生搞不好,就會(huì )直接影響孩子的健康。在教室衛生方面要求學(xué)生堅持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區域,我班堅持做到了隨時(shí)有垃圾及時(shí)進(jìn)行清理的工作。
班主任工作中,要想把班級管理得井然有序,讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中,需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維,努力探索,掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗和方法,爭取在不久的將來(lái)能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗,爭取邁上一個(gè)更高的臺階。
我深深感到只要堅持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì )取得好成績(jì)。
教師年度教學(xué)總結 篇8
這一學(xué)期,我以飽滿(mǎn)的熱情和良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮了自己的作用,圓滿(mǎn)完成了所有的工作。下面我將從思想政治修養、教學(xué)工作管理、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對這學(xué)期的工作總結如下,幼兒園老師將親自總結。
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng )新觀(guān)念,更新觀(guān)念,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。這幾年我不斷成熟,思想不斷升華。近年來(lái),我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力。新時(shí)期,新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實(shí)施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己。努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,豐富自己的知識,結合園區的實(shí)際情況和孩子的實(shí)際情況,認真工作,使教學(xué)工作和生活管理有計劃、有組織地進(jìn)行。
立足現在,展望未來(lái),不斷努力,在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,本文對這項工作進(jìn)行了總結,旨在發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,總結經(jīng)驗,吸取教訓,從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。
二、教學(xué)管理
根據我院開(kāi)設的特色課程和實(shí)驗科目,我們將開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、評達標活動(dòng)。通過(guò)給自己備課,聽(tīng)別人講課,給自己和別人評課,很多老師發(fā)現了值得學(xué)習的地方,也發(fā)現了自己的不足,找到了以后改進(jìn)的方向。
一直以來(lái),我都在努力學(xué)習學(xué)前教育知識和相關(guān)理論,不斷提升自己的理論素養。根據在幼兒園的實(shí)際工作,我認真制定了教育教學(xué)工作計劃,定期檢查監督,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,并認真寫(xiě)了總結,為下周和下個(gè)月的工作打下基礎;同時(shí),根據幼兒的年齡特點(diǎn),我也開(kāi)展科學(xué)合理的教育活動(dòng),培養幼兒良好的行為習慣。
為了進(jìn)一步提高自己的素質(zhì),我們會(huì )每月匯報一次特色課程的成績(jì),結束后我們會(huì )對這門(mén)課進(jìn)行自己評價(jià),找出它的不足之處,以便快速的改進(jìn)和提高。同時(shí)也組織老師觀(guān)察好的典型班級,對比自己的班級尋找更好的教學(xué)形式和方法。我會(huì )和其他老師一起總結討論教育教學(xué)質(zhì)量,為教育打好基礎。
三、生活管理
1、做好安全衛生保健工作。
安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責任和義務(wù)。為了讓父母放心,讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(cháng),教育自己的孩子安全知識,加強安全意識和孩子的自理能力。嚴格的晨檢制度和孩子的接送,讓孩子不準帶不安全的物品進(jìn)入公園。嚴格執行保健制度,積極配合幼兒園保健醫生做好疾病預防和預防接種工作,對全園兒童進(jìn)行常規體檢,并制作評價(jià)分析表。完善各種工作制度,做好全園的.衛生檢查和消毒工作,確保班園環(huán)境地面無(wú)灰塵和紙屑,窗戶(hù)清晰,被褥干凈。兒童食品衛生工作是整個(gè)公園工作的一大部分。工作中要嚴格執行各項管理制度,認真對待“病從口入”。
2、對生活教師進(jìn)行多次專(zhuān)業(yè)學(xué)習和經(jīng)驗交流,讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法,把自己的工作推向另一個(gè)新起點(diǎn)。并且通過(guò)業(yè)務(wù)技能達標,充分體現了大家積極認真的態(tài)度,也展現了大家優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)知識的另一面。
在教學(xué)工作中,由于孩子年紀小,剛入園,各方面能力較差,所以我積極準備教材,以培養孩子動(dòng)手能力和表演能力。積極為幼兒創(chuàng )造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,為幼兒創(chuàng )造各種互相學(xué)習、積極嘗試的機會(huì ),鼓勵幼兒學(xué)習各種生活技能,獲得快樂(lè )成功的情感體驗。
一滴水是海洋,一個(gè)孩子是世界。孩子越小,年齡差距越大。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子,學(xué)會(huì )觀(guān)察和了解孩子在某個(gè)年齡階段的一般特征,把握個(gè)體特征,以便及時(shí)解讀孩子,調整孩子的教育行為,使活動(dòng)真正適應和促進(jìn)孩子的發(fā)展。
在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)中,盡量讓孩子動(dòng)起來(lái),用肢體去體驗兒歌的每一個(gè)細節,給孩子自由的空間去感受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。到學(xué)期末,他們有了很大的進(jìn)步,能夠大膽地唱讀兒歌,敢于與孩子和老師交談,語(yǔ)言表達能力有了很大的提高。
通過(guò)這幾年的工作,我很幸運的學(xué)會(huì )并感知了很多東西,但這遠遠不夠。我也知道“癡迷于書(shū)的人必須從事文學(xué)工作,癡迷于藝術(shù)的人必須有好的技巧!苯K身學(xué)習應該是我們教育工作者的基本要求。所以,當過(guò)去的知識不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展的需要時(shí)。我要與時(shí)俱進(jìn),勤奮學(xué)習,充實(shí)自己,努力讓自己成為一條歷史悠久的大河。
教師年度教學(xué)總結 篇9
一學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),轉變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。
一、課程標準走進(jìn)我的心,進(jìn)入我的課堂
怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學(xué)內容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰,是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的`目標,而有效的學(xué)習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標準的指導下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺階。
二、課堂教學(xué),我加強了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展
1、為保證新課程標準的落實(shí),我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的無(wú)學(xué)習環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。
2、在有限的時(shí)間吃透教材,撰寫(xiě)教案,積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng )造性地使用教材。較強的物理思想方法得于滲透。學(xué)生在觀(guān)察、操作、實(shí)驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過(guò)程中,公式的形成、獲得、應用了然于心。
3、提倡自主性"學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者、與參與者。"
4、教學(xué)中突出的過(guò)程性,注重學(xué)習結果,更注重學(xué)習過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的感受和體驗。
5、努力處理好物理教學(xué)與現實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性,重視培養學(xué)生應用物理的意識和能力。
6、重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。常思考,常研究,?偨Y,以科研促課改,以創(chuàng )新求發(fā)展,進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,堅持"以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎,培養學(xué)生創(chuàng )新能力",以"自主——創(chuàng )新"課堂教學(xué)模式的運用為重點(diǎn),努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。
三、創(chuàng )新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、怎樣提高學(xué)生成績(jì),我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。
2、抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心,強化對學(xué)生管理,進(jìn)一步規范教學(xué)行為,并力求常規與創(chuàng )新的有機結合,促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、總結
通過(guò)我一學(xué)期不斷的工作,我的物理教學(xué)工作取得了很好的成績(jì)。一份耕耘,一份收獲。以上成績(jì)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助,教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。以后我將本著(zhù)"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
教師年度教學(xué)總結 篇10
時(shí)光飛逝,轉眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結以往經(jīng)驗、吸取過(guò)去教訓,本人以這學(xué)年的工作總結如下:
一、思想政治方面
20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時(shí)刻與黨與政府堅持高度一致,將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。參加系部組織的各種政治學(xué)習,收聽(tīng)收看國家經(jīng)濟政治新聞,隨時(shí)了解國內國際形勢。俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養,以使自己更好地適應新時(shí)期新形勢下的教育教學(xué)改革。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年上學(xué)期,我承擔xx工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及xx法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù),并參加了xx和xx工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔了20xxxx級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的工程財務(wù)和20xx級工程管理專(zhuān)業(yè)的會(huì )計原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我認真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的'重點(diǎn)難點(diǎn),進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的本事。我認為專(zhuān)業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài),鼓勵學(xué)生進(jìn)取了解行業(yè)實(shí)際情景,使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書(shū),讀死書(shū)。平時(shí)參加教研室進(jìn)行的各項教研活動(dòng),與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題,彼此交流教學(xué)經(jīng)驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任xx工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)xx人的實(shí)習實(shí)訓指導教師,即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習單位的情景。
三、科研方面
在教育教學(xué)的同時(shí),對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些研究與探索,本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文如下略。
在即將到來(lái)的20xx年,將再接再厲,勇攀高峰。
教師年度教學(xué)總結 篇11
我叫李潤絲,女,26歲,1986年2月生于陜西省洋縣,漢族。20xx年9月于陜西理工學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,20xx年6月畢業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷。為了能更好的走向工作崗位,讓組織對我有更深的了解,現對自己近三年的思想、工作、學(xué)習和生活情況做如下總結。
一、思想方面
長(cháng)期以來(lái),我思想上積極上進(jìn),時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏。通過(guò)馬克思主
義哲學(xué)、中國特色社會(huì )主義理論體系等課程的學(xué)習,我樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān),堅決抵制了各種錯誤人生觀(guān)的侵蝕,反對拜金主義,享樂(lè )主義和個(gè)人主義。堅持認真學(xué)習黨的基本路線(xiàn)方針政策,用馬克思主義思想武裝自己,加強自己的理論修養,不斷提高自己的理論和思想水平。20xx年9月,我參加了陜西理工學(xué)院黨校學(xué)習,此后時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,思想上、政治上與黨中央保持高度一致,堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學(xué)習黨的一系列方針、政策,認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),并能理論聯(lián)系實(shí)際,在工作中加以應用。
二、工作方面
大學(xué)期間,我曾擔任我校英語(yǔ)俱樂(lè )部的志愿者,本著(zhù)全心全意為同學(xué)服務(wù)、提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的原則,我積極配合社團其他成員開(kāi)展好每一次活動(dòng),得到了老師和同學(xué)們認可,20xx-20xx年期間,我在大學(xué)生英語(yǔ)俱樂(lè )部“真情服務(wù)小分隊”工作中表現突出,被評為“優(yōu)秀志愿者”。畢業(yè)后,我積極響應找工作,先后在西安夏恩英語(yǔ)培訓學(xué)校任了一段時(shí)間的助教,在超市做過(guò)一段時(shí)間的`促銷(xiāo),在工作中磨練自己,自己是社會(huì )適應能力得到了很大的提升。
三、學(xué)習方面
在校期間,我時(shí)刻將學(xué)習作為我的第一要務(wù),經(jīng)過(guò)四年的努力,我順利的完成了在校期間的學(xué)習任務(wù)。課余時(shí)間,我積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社團活動(dòng),先后獲得了西理工學(xué)院“英語(yǔ)之星”口語(yǔ)競賽中榮獲二等獎、陜西理工學(xué)院英語(yǔ)百科知識競賽榮獲二等獎、陜西理工學(xué)院文化藝術(shù)活動(dòng)“英語(yǔ)話(huà)劇節”榮獲三等獎等,大學(xué)的最后一年認真完成了專(zhuān)業(yè)學(xué)習和實(shí)習安排,使自己能夠理論與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用。工作后,更加深刻感受到了自己在知識儲備方面的欠缺,為了更好的開(kāi)展工作,我參加了新東方英語(yǔ)的學(xué)習課程,加強自己的學(xué)習,保持自己能夠不斷進(jìn)步,我的個(gè)人興趣愛(ài)好就是教書(shū),我喜歡在講臺上揮灑自己的汗水,所以我先后參加了多次事業(yè)單位的招聘教師考試,追求自己的夢(mèng)想。
四、生活方面
在生活上,我嚴格要求自己,與同學(xué)、朋友、同事和諧相處,尊敬領(lǐng)導和長(cháng)輩。多年來(lái),我一直堅持自己檢查和自己反省,生活上勤儉節約。在學(xué)校和單位,我總是友好待人,從不和同學(xué)朋友及同事?tīng)幊。對于領(lǐng)導和長(cháng)輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長(cháng)的歷程中給了我指導和幫助。
總結自己多年來(lái)的工作、學(xué)習和生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì),但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如,實(shí)踐經(jīng)驗仍然不足等,這就需要在今后的工作中不斷加強學(xué)習,通過(guò)向領(lǐng)導和同事求教等方式不斷改正自己的缺點(diǎn),提高自己的各項能力。
在今后的工作,我會(huì )堅持對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,盡快熟悉單位的工作、業(yè)務(wù);不斷加強思想建設,從思想上樹(shù)立為人民服務(wù)的概念;嚴格按照規定辦事,認真、細致、高效的完成任務(wù);時(shí)刻保持積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài),主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、解決;團結協(xié)作,與領(lǐng)導同事保持良好的人際關(guān)系,形成和諧的工作環(huán)境,為各項工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造有利條件;在生活中,正確處理各種問(wèn)題和矛盾,始終堅持原則性和靈活性的統一,為工作奠定良好基礎?傊,我會(huì )力爭做好工作、生活的每一個(gè)細節,出色地完成各項任務(wù),爭取早日成為一名政治強,業(yè)務(wù)精,思想硬的人民教師。
教師年度教學(xué)總結 篇12
一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了來(lái)年的教育工作做的更好,總結如下:
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,教師期末個(gè)人工作總結。積極參加校本培訓,并做了大量的筆記。還認真學(xué)習、仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的.活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病。
6、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
7、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)教育事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。課余為學(xué)校維護計算機。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。
走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓進(jìn)取,為教育事業(yè)多作貢獻。
教師年度教學(xué)總結 篇13
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下,讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團結協(xié)作,共同努力,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?偨Y過(guò)去,展望未來(lái),以下是我的工作總結:
一、師德修養方面:
德高為師,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認識有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習,可以說(shuō)在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標,我對自己所擔負的幼兒教育工作,又有了新的認識。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議,認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面:
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機結合,不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對自己的工作表現也有滿(mǎn)意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(cháng)補短。為做好教學(xué)工作,我認真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結,努力實(shí)踐。我每一次的匯報課,園長(cháng)和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵,成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中,我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,我結合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神,樹(shù)立了新的教育觀(guān)念,尊重每一個(gè)孩子,能根據幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自己完善與發(fā)展方面:
我積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結:
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中得到發(fā)展。
做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。這一切都很值得,因為我的付出,得到的將是一個(gè)美麗的童年.
在學(xué)時(shí)期,在抓好專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的同時(shí),我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我努力學(xué)習,并且通過(guò)了日本語(yǔ)三級;英語(yǔ)也通過(guò)了六級,獲得了相關(guān)公的`證書(shū)。并閱讀了大量與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。專(zhuān)業(yè)上,我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書(shū)籍,還有歷史教學(xué)法等等。
實(shí)踐是檢驗真理的標準。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,在校期間,我經(jīng)常去做家教,也得到了一定的肯定。暑假期間,我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區的社會(huì )實(shí)踐,受到當地居民的一致好評。我深深地懂得:昨天的成績(jì)已成為歷史,在這個(gè)競爭激烈的今天,只有腳踏實(shí)地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質(zhì),挖掘內在的潛能,才能使自己立于不敗之地。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習,同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會(huì )有收獲。
教師年度教學(xué)總結 篇14
時(shí)間飛逝,轉眼20xx年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現將一年來(lái)的思想工作總結如下:
一、師德方面
積極準時(shí)參加黨的組織生活,按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式,積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習活動(dòng)。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面
上半年,文理分科后,我擔任x級分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中,為準備學(xué)業(yè)水平測試,6個(gè)理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎知識方面進(jìn)行了認真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張教師、孟教師通力合作,認真研究教材,積極參加聽(tīng)課、評課和團體備課,充分做到了備課充分,授課認真,反思及時(shí),因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項考試歷史成績(jì)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節,受到組里教師好評;另外,本學(xué)期還承擔了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù),代表附中參加了濟南市歷史年會(huì )。
三、教育方面
本年度,我擔任了20x級8班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習慣,養成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養學(xué)生積極向上的.信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養成”。經(jīng)過(guò)努力,學(xué)生對高中階段的學(xué)習有了明確的心理定位,工作目標基本實(shí)現,組班以后歷次年級統考,28班均穩居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。
進(jìn)入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過(guò),學(xué)習上惰性意識抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與職責意識,提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性,班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原先的基礎上穩步前進(jìn);另一方面,經(jīng)過(guò)統一認識,建立了班級量化管理制度,實(shí)行班干部職責制,既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律、競爭意識。
總體來(lái)看,本學(xué)期,班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表現良好,在學(xué)校組織的體育節、12。9演講等活動(dòng)中均表現出了團結、進(jìn)取的精神風(fēng)貌。此外,工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”,加強與任課教師及家長(cháng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓,收益良多。
作為一名教師,不光要教書(shū),還要育人。要走的路還很長(cháng),要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生堅持進(jìn)取正確的人生航向是我始終不變的志向,我會(huì )一如既往的堅持下去,努力求索。
教師年度教學(xué)總結 篇15
師德修養對于每一個(gè)教師而言是一種極為重要的品質(zhì),作為一個(gè)好的體育教師應具有敬業(yè)精神。體育教師的無(wú)私奉獻,表現在工作上應該是認真不怕苦,教師的言行要起到表率的作用。
一、要熱愛(ài)自己的本職工作
教師要熱愛(ài)教育事業(yè)。這是各界人士、家長(cháng)及學(xué)生的共同要求,也是任何人對自己的工作基本要求和基本原則。一個(gè)人如果不熱愛(ài)自己的工作,他不好這項工作,更談不上在這項工作中有好的成績(jì)。著(zhù)名教育家吳天石先生曾引用過(guò)一位蘇老師的小詩(shī):“人家說(shuō)我是支蠟燭,這是贊許不是侮辱。如果真能為別人的心靈照亮,我寧愿熬盡心血,滴盡汗珠。人家說(shuō)我是只渡船,這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途,我寧愿碾平波濤,終身擺渡!碧K老師的話(huà)道出對自己本職工作的.熱愛(ài)和重視。
二、要熱愛(ài)自己的學(xué)生
新課標指出:教師要有全面掌握和運用教材的能力,要針對學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),由淺入深、由簡(jiǎn)到繁地去分解難點(diǎn),突出重點(diǎn),要特別注意了解學(xué)生的個(gè)性特征,充分發(fā)揮教師和學(xué)生的雙重主導作用。一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生的教師,才能教好學(xué)生,才能對學(xué)生的任何事情感興趣,才能全身心地把精力用到自己的學(xué)生身上,這是一個(gè)教師,也是一個(gè)人做好一件事情的先決條件,是事業(yè)成功的基礎。對學(xué)生的愛(ài)不等于嚴厲批評,不是臉上整天沒(méi)有一絲笑容,犯錯誤了就罰他們跑十圈、二十圈,而是要對他們曉之以理,動(dòng)之以情,用真情去感染他們、融化他們,他們才能和你成為好朋友,沒(méi)有逆反心理。
三、要為人師表,不斷進(jìn)取
教師的職責是教書(shū)育人,在當今這個(gè)社會(huì )里,我個(gè)人認為育人比教書(shū)還要重要。不只是體育老師,我想其他教師也是一樣,一個(gè)人沒(méi)有良好的道德品質(zhì),即使再有才華、再有能力也是沒(méi)用的,有的甚至會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不良后果,成為社會(huì )上的敗類(lèi)。所以要求我們體育教師不但要傳授知識培養能力,更重要的是要重視學(xué)生的道德品質(zhì)的培養和教育。在傳授知識的過(guò)程中,要結合體育項目的特點(diǎn),有意識地加入一些德育內容,有目的地向學(xué)生滲透愛(ài)國主義思想,有針對性地進(jìn)行意志品格和價(jià)值觀(guān)教育,把人類(lèi)美好的、積極的、帶有正能量的道德觀(guān)念和行為準則傳遞給學(xué)生。我們的每一位學(xué)生雖然不能都成為國家棟梁之才,也要讓他們成為國家的貢獻者,建設者。
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