小學(xué)少先隊年度工作總結
少先隊工作總結1
一、深化“新世紀我能行”體驗教育，開(kāi)展“養成道德好習慣”活動(dòng)，切實(shí)加強了少年兒童思想道德教育。
全州各級少先隊組織把少年兒童思想道德教育放在首位，把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑，認真實(shí)施，努力把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來(lái)。XX市、XX縣、XX縣舉辦，通過(guò)比賽，使少年兒童要切實(shí)帶頭講道德，養成良好的行為習慣，為“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以實(shí)際行動(dòng)從小事做起，從我做起。XX市二小開(kāi)展“公民道德建設” 宣傳簽字儀式，使廣大學(xué)生時(shí)刻牢記在全校師生面前所做的承諾，在今后的學(xué)習生活規范自己的行為，在校做合格的學(xué)生，長(cháng)大做合格公民，進(jìn)一步貫徹落實(shí)和加強學(xué)生行為規范。
體驗教育成為少先隊教育的有效形式。全州各級少先隊組織及時(shí)把握住這一大好契機，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體驗實(shí)踐活動(dòng)，組織少年兒童以自己的身份和視角、他人的身份和視角及扮演不同的角色或進(jìn)入設定的事件和情景中等豐富多彩的形式，在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì )生活和大自然中進(jìn)行道德認知，形成道德態(tài)度，鍛煉道德能力，培養道德習慣；圍繞正確認識人與人、人與社會(huì )、人與自然、人與自我四個(gè)關(guān)系，帶領(lǐng)少年兒童通過(guò)實(shí)踐獲取感悟，明白道理，培養本領(lǐng)，使教育要求和目標有效地內化為少年兒童的心理品格。XX市、焉耆縣、XX縣等開(kāi)展了以“新世紀，我能行”為主題的體驗教育活動(dòng)，使各級少先隊體驗教育推向一個(gè)新的高潮，體驗教育已經(jīng)成為新時(shí)期少先隊開(kāi)展思想道德教育和素質(zhì)教育的有力抓手和重要形式。
各級少先隊組織緊緊抓住建團80周年、少先隊建隊53周年和喜慶黨的十六大勝利召開(kāi)等有利契機，以歌頌祖國、歌頌社會(huì )主義、歌頌改革開(kāi)放為基本主題，開(kāi)展了豐富多彩的愛(ài)國主義教育活動(dòng)。各級少先隊組織廣泛開(kāi)展“從小學(xué)英雄、永遠跟黨走”、“尋訪(fǎng)優(yōu)秀共青團員足跡”等活動(dòng)，使隊員了解中國共青團80年的光輝歷程，了解各個(gè)時(shí)期涌現出來(lái)的優(yōu)秀團員先進(jìn)事跡，加強了少先隊員的黨史團史教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育和社會(huì )主義教育。開(kāi)展““爭當文明小使者”等活動(dòng)，使少年兒童在親身實(shí)踐體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
二、圍繞貫徹體驗教育思想，推動(dòng)少先隊工作的整體進(jìn)展。
1、結合體驗教育，注重體驗環(huán)節，深入開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。全州各級少先隊組織用體驗教育的思想指導雛鷹爭章活動(dòng)的開(kāi)展，努力強化少先隊員參加“雛鷹行動(dòng)”時(shí)的體驗環(huán)節，把體驗教育與雛鷹爭章活動(dòng)結合起來(lái)，引導少先隊員在爭獲雛鷹獎?wù)碌膶?shí)踐體驗中得到更為豐富、更為深刻的思想體會(huì )，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調發(fā)展。如：XX縣少工委一是抓“環(huán)節感受”即強調隊員在定章、爭章、考章和頒章各個(gè)環(huán)節中獲得真實(shí)感受；二是抓“內心感悟”即放手讓人員自己策劃、組織和實(shí)施爭章項目，鼓勵他們在一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題的實(shí)際解決中去完成內心的體驗和感悟。
2、全州各族少先隊員深入開(kāi)展“城鄉少年手拉手助學(xué)”、“手拉手紅領(lǐng)巾助殘獻愛(ài)心”、“手拉手情系貧困小伙伴”等主題教育活動(dòng)。如XX縣少先隊組織已建立52個(gè)手拉手聯(lián)誼校，“手拉手紅領(lǐng)巾助殘獻愛(ài)心”活動(dòng)捐款7000余元。XX市五中和XX縣烏什塔拉鄉中心小學(xué)舉行了“手拉手”共建公約簽字儀式，開(kāi)展了教學(xué)研討、捐資助學(xué)、民族團結等形式多樣的共建活動(dòng)，建立了互幫共建，坦誠相待的伙伴關(guān)系。
三、加強基層少先隊組織和兩支隊伍建設。
1、輔導員是少先隊教育的主力軍，努力提高輔導員的理論素養有利于少先隊事業(yè)的健康發(fā)展。全州各級少先隊組織不斷加強對輔導員的培訓，使培訓體系逐步健全，輔導員隊伍整體業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步提高。8月份，州少工委組織各縣66名輔導員 到哈什參加培訓，通過(guò)培訓使輔導員進(jìn)一步更新觀(guān)念，切實(shí)提高對體驗教育思想的認識，抓住體驗教育的本質(zhì)特征，增強實(shí)施體驗教育的自覺(jué)性，提高輔導員的責任感和事業(yè)心。和靜、若羌、XX縣舉辦了多次輔導員培訓班，加強了輔導員的業(yè)務(wù)培訓，使輔導員盡快適應環(huán)境，進(jìn)入角色。
2、根據要求，各級少先隊組織對隊干部的業(yè)務(wù)知識、基礎課程、技能課程、實(shí)踐課程進(jìn)行了培訓，并對日常工作、組織工作給予了指導，為隊干部承擔隊的工作做好良好的心理準備和上崗任職的能力準備，增強了隊干部的自信心，提高了隊干部的工作能力。各縣少先隊組織建立了對隊干部任職制度，充分發(fā)揚隊的生活民主化，在隊干部任職上實(shí)行多崗位的輪換制，強調能力的競選制，發(fā)揮特長(cháng)的任命制度等，強化隊干部的能力培養和綜合素質(zhì)的提高，有效地發(fā)揮隊干部的作用。
3、農村少先隊工作更加扎實(shí)。各縣少先隊組織進(jìn)一步健全農村基層少先隊組織，以服務(wù)的手段加強和促進(jìn)農村少先隊組織的基礎建設，逐步建立與農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相適應的農村少先隊工作運行機制，促進(jìn)農村少先隊組織的活躍。從提高思想認識、制訂具體措施入手，廣泛開(kāi)展“爭當科技小能手”、“爭當文明小使者”活動(dòng)為載體，帶領(lǐng)農村少年兒童積極參與科技興農的實(shí)踐，倡導文明新風(fēng)，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)農村的品質(zhì)，使他們學(xué)會(huì )用自己的雙手創(chuàng )造美好生活的本領(lǐng)，從而給農村少先隊工作注入生機和活力。如XX縣結合農牧區，開(kāi)展具有和靜特色的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織自身優(yōu)勢，立足“農”、“牧”二字，先后開(kāi)展了小實(shí)驗、小種植、小發(fā)明、小制作、小菜園、小果園等一系列科技實(shí)驗活動(dòng)，形成了人人學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
4、各級少先隊組織圍繞開(kāi)展體驗教育， 探索適合社區少先隊特點(diǎn)的體驗教育形式和方法，引導廣大少年兒童在社區開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè )活動(dòng)，倡導文明生活，形成良好風(fēng)尚，促進(jìn)社區精神文明建設。各級少先隊組織在學(xué)校、社區、家庭為隊員確定若干進(jìn)行體驗的小崗位，引導他們進(jìn)行角色體驗。如XX市、XX縣開(kāi)展“關(guān)心小區建設”活動(dòng)，成立環(huán)保小衛士、衛生監督崗、安全防犯崗等；開(kāi)展與農牧區小朋友“心連心”活動(dòng)，社區少先隊員與農牧區小朋友之間結成對子，學(xué)習上幫助、生活上關(guān)心、思想上交流。
過(guò)去一年少先隊各項事業(yè)取得了穩步的發(fā)展。但是，與時(shí)代和各族少年兒童的健康成長(cháng)要求相比，我們的工作中仍有許多不足，表現在對少先隊工作的調查研究不夠；對自身工作進(jìn)行系統的總結、歸納不夠；部分輔導員工作不積極、不主動(dòng)、不認真，缺乏創(chuàng )新意識。這些不足和問(wèn)題還需要在今后的工作中努力解決。
少先隊工作總結2
xx年少先隊工作的指導思想是深入學(xué)習貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以“實(shí)現宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動(dòng)為總攬，以體驗教育為基本途徑，繼續深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)和“雛鷹爭章”等常項活動(dòng)；要進(jìn)一步加強自身建設，抓好少先隊先進(jìn)集體和個(gè)人典型的培養與宣傳；繼續開(kāi)展好服務(wù)少年兒童學(xué)習、生活、健康、娛樂(lè )、安全等多方面需求的示范性服務(wù)項目，加大服務(wù)少年兒童健康成長(cháng)的力度，推動(dòng)少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
一、學(xué)習貫徹黨的十六大精神，深化體驗教育，開(kāi)展“實(shí)現宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動(dòng)。
少先隊組織學(xué)習貫徹十六大精神，要把十六大提出的全面建設小康社會(huì )的宏偉目標與當代少年兒童的成長(cháng)緊密地結合起來(lái)，引導他們?yōu)閷?shí)現宏偉藍圖做好全面準備。要以豐富多彩的體驗教育活動(dòng)為載體，引導少年兒童領(lǐng)悟十六大精神的實(shí)質(zhì)，知道一個(gè)思想——“三個(gè)代表”重要思想，了解一個(gè)目標——全面建設小康社會(huì )的宏偉目標，確立一個(gè)志向——為實(shí)現中華民族偉大復興做好全面準備。
這項活動(dòng)主要包括六項內容：
——“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)以領(lǐng)悟十六大的靈魂“三個(gè)代表”重要思想為主題，引導少年兒童感受生產(chǎn)力發(fā)展所帶來(lái)的巨大變化，感受文化事業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的新面貌，在此基礎上引導少年兒童感受共產(chǎn)黨員為人民利益無(wú)私奉獻的崇高境界，使少先隊員進(jìn)一步明確黨、團、隊的特殊關(guān)系，培養對黨的深厚感情，進(jìn)一步增強和堅定永遠跟黨走的信念和決心。
——“手拉手，話(huà)小康”活動(dòng)以十六大提出的“全面建設小康社會(huì )”的目標為依據，了解當地近年來(lái)經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展取得的新成就和實(shí)現小康的目標，通過(guò)寫(xiě)作、圖畫(huà)、制作等形式分別設計自己家鄉和小伙伴家鄉未來(lái)的美好藍圖。
——“養成道德好習慣”活動(dòng)以十六大提出的“認真貫徹公民道德建設實(shí)施綱要”，“加強青少年的思想道德建設”為依據，繼續貫徹共青團中央和全國少工委，通過(guò)反復的實(shí)踐培養17個(gè)基本行為習慣，為少年兒童養成社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德奠定基礎。
——“民族精神代代傳”活動(dòng)以弘揚和培育十六大提出的.“以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的形式從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現表現出的民族精神，從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現表現出的民族精神，做一件能體現民族精神的事，使少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時(shí)代內涵，逐步樹(shù)立民族自尊心、自豪感，從小立志為實(shí)現中華民族的偉大復興做好全面準備。
——“爭獎?wù)�，做準備”活�?dòng)按照十六大提出的“堅持教育創(chuàng )新”，“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的要求，進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動(dòng)，創(chuàng )設新的雛鷹獎?wù)�，激勵少年兒童積極、主動(dòng)地參加活動(dòng)，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個(gè)環(huán)節中引導少年兒童為實(shí)現宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備。
——開(kāi)展“中華少年小甲a足球活動(dòng)”。根據十六大提出的“德智體美全面發(fā)展”和“開(kāi)展全民健身運動(dòng)，提高全民健康水平”的要求，開(kāi)展足球游戲活動(dòng)、足球文化活動(dòng)和足球競技活動(dòng)。 這項活動(dòng)既是強健少年兒童體魄的群眾體育活動(dòng)，又是少年兒童做好全面準備的重要內容，要在抓好學(xué)校小甲ａ足球活動(dòng)的同時(shí)，積極探索，健全機制，努力做好社區推廣工作。要按照“體驗足球，快樂(lè )成長(cháng)”的理念，讓少年兒童體驗“用心出智慧，配合力量，頑強能進(jìn)步”的做人做事的道理。
各級少先隊組織要把“實(shí)現宏偉藍圖，做好全面準備”活動(dòng)作為xx年少先隊的重點(diǎn)工作，充分認識這項工作的重要意義�；顒�(dòng)所涉及的六項主要內容在“實(shí)現宏偉藍圖 做好全面準備”的主題下形成一個(gè)有機整體，涵蓋了“三個(gè)代表”重要思想的教育和對全面建設小康社會(huì )目標的理解，把少年兒童應具備的民族精神、良好的思想品德和多方面的能力放在了突出的位置，也給少先隊組織在不同時(shí)間段根據實(shí)際情況有重點(diǎn)地開(kāi)展某一項內容的活動(dòng)留有創(chuàng )造的空間。各級少先隊組織應結合各地實(shí)際，創(chuàng )造性地做好工作。
二、按照體驗教育的思路，繼續深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)和“雛鷹爭章”等常項活動(dòng)。
——要繼續按照體驗教育的思路深化“手拉手”活動(dòng)。各級少先隊組織要以“健康的少年兒童的和殘疾的少年兒童手拉手”為主題開(kāi)展形式多樣的體驗活動(dòng)，向全社會(huì )宣傳殘疾少年自強不息的精神，使參加活動(dòng)的少先隊員在活動(dòng)中獲得助人為樂(lè )、珍愛(ài)生命、樂(lè )觀(guān)向上的人生體驗。
——“手拉手”活動(dòng)還要高度關(guān)注進(jìn)城務(wù)工家庭和城市低收入家庭子女的學(xué)習和生活，引導少先隊員就近就便以大、中、小隊和隊員“手拉手”的形式給他們以切實(shí)的幫助。繼續以“各民族少年手拉手”為主題開(kāi)展好“各民族少年志愿接待家庭活動(dòng)”，有條件的地區也可以組織城市少年兒童到農村和貧困地區看望自己的手拉手伙伴�！俺青l少年手拉手助學(xué)”活動(dòng)要發(fā)揮教育對口支援捐贈中心的作用，幫助貧困地區兒童完成義務(wù)教育。要通過(guò)“城鄉少先隊大隊‘手拉手’互助互學(xué)活動(dòng)”，進(jìn)一步加強“手拉手”活動(dòng)的機制建設。
——進(jìn)一步堅持把“雛鷹爭章”作為體驗教育重要的評價(jià)體系和激勵機制。發(fā)揮雛鷹獎?wù)聦w驗活動(dòng)的激勵作用，堅持把雛鷹獎?wù)伦鳛楹饬�、評價(jià)少年兒童在體驗活動(dòng)中獲得成績(jì)的標準，在不同的體驗環(huán)節應設置并頒發(fā)相應的雛鷹獎?wù)�，通過(guò)心得交流、體驗日記等形式記錄每個(gè)行為習慣養成的環(huán)節和過(guò)程，鞏固體驗活動(dòng)的成果。
——要繼續做好基礎建設工作，保障少先隊各項工作的順利開(kāi)展。農村少先隊工作要繼續廣泛開(kāi)展“科技小能手、“文明小使者”活動(dòng)，進(jìn)一步健全農村基層少先隊組織，以服務(wù)的手段加強和促進(jìn)農牧區少先隊組織的基礎建設，逐步建立與農牧區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相適應的農牧區少先隊工作機制，促進(jìn)農牧區少先隊組織的活躍；社區少先隊工作要加強社區少先隊組織機構建設，形成設置合理、職責明確的組織保證機制，要圍繞素質(zhì)教育主題開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)，形成良性互動(dòng)、各具特色的活動(dòng)機制，發(fā)揮社區優(yōu)勢，整合社區資源，形成齊抓共管、大力拓展社區少先隊工作舞臺；少先隊輔導員隊伍建設要進(jìn)一步加強，繼續做好少先隊輔導員培訓工作，為少先隊工作干部和輔導員的成長(cháng)創(chuàng )造條件。
三、繼續開(kāi)展好示范性服務(wù)項目，進(jìn)一步加大服務(wù)少年兒童健康成長(cháng)的力度。
——先進(jìn)的少先隊集體和個(gè)人典型是少先隊文化的集中代表，少先隊獨特的文化氛圍是凝聚少年兒童的重要力量和激勵少年兒童健康成長(cháng)的重要因素，也是開(kāi)展少先隊教育的重要資源。要繼續用少先隊員的先進(jìn)典型激勵廣大少年兒童，通過(guò)先進(jìn)典型的培養和宣傳展示少先隊的優(yōu)良傳統和時(shí)代風(fēng)采，進(jìn)一步加強少先隊文化建設，增強少先隊組織的吸引力和影響力，推動(dòng)少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
——積極開(kāi)展富有兒童情趣的科普教育活動(dòng)，要注重少年兒童參與活動(dòng)的過(guò)程，注重科學(xué)精神的培養和科學(xué)意識與態(tài)度的確立�！吧倌陜和桨不丶一顒�(dòng)”要進(jìn)一步充實(shí)活動(dòng)內容，切實(shí)增強少年兒童全面的自我保護能力。大力宣傳，保護少年兒童上網(wǎng)安全，抵制各種不良信息對少年兒童的侵害。少年軍校能夠滿(mǎn)足少年兒童意志培養的需要，進(jìn)一步要加強規范化、制度化建設。
——要著(zhù)眼于體驗教育活動(dòng)的實(shí)際，繼續加大調查研究研究力度。廣大少年兒童是我們的工作對象，不同的歷史時(shí)期，生活在不同地域的少年兒童的思想、生活以及身心特點(diǎn)也各不相同，只有經(jīng)常深入到他們中間，才能及時(shí)了解他們的所思所想，才能針對他們的需要，設計、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。全州各級少先隊組織要到基層中去，到輔導員中去，到少年兒童中去，和輔導員交朋友，和少先隊員交朋友，不斷增強工作的預見(jiàn)性和決策的科學(xué)性，使少先隊工作更加充滿(mǎn)活力，卓有成效。
——要進(jìn)一步加強少先隊信息工作。各級少先隊組織要提高信息的時(shí)效性、針對性和指導性，增加信息量；要圍繞少先隊文化建設進(jìn)一步辦好隊報隊刊，隊報隊刊要重點(diǎn)宣傳各地開(kāi)展體驗教育的經(jīng)驗和作法，宣傳少先隊員在體驗教育中取得的進(jìn)步，切實(shí)起到為全隊中心工作服務(wù)的作用。
全州各級少先隊組織要密切和少年兒童以及基層工作者的聯(lián)系，樹(shù)立服務(wù)意識；要把全部精力投入到工作中去，一件一件地抓，在狠抓工作落實(shí)上下功夫，抓出成效。全隊要上下齊心協(xié)力，把有效時(shí)間更好地利用起來(lái)，多做一些實(shí)事，多做一份貢獻。
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