2023中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū)（精選15篇）

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的2023中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū)（精選15篇），希望對大家有所幫助。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　以聯(lián)絡(luò )開(kāi)發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神禮貌建設，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、祥和的中秋佳節社區氛圍，創(chuàng )立xx最具文化內涵的新型品牌社區為目標。

　　二、活動(dòng)目的：

　　回饋業(yè)主，報答社會(huì )，提高知名度和美譽(yù)度

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月22日晚上19：00-21：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx廣場(chǎng)

　　五、參加人員：

　　業(yè)主、社區居委員領(lǐng)導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會(huì )工作人員，總人數控制在500人以?xún)取?/p>

　　六、活動(dòng)資料

　　以歌舞、互動(dòng)游戲形式為主，節目之間穿插幾個(gè)物管小常識有獎?chuàng )尨�，充分調動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)進(jìn)取性，為日后小區物業(yè)服務(wù)起到先導宣傳作用。最終以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結束晚會(huì )。

　　七、活動(dòng)方案及人員安排

　　1、9月6日前電話(huà)邀請預約參與晚會(huì )人員人數和名單，邀請小區所在居委會(huì )領(lǐng)導參加，確定總人數。

　　2、尋找適宜晚會(huì )場(chǎng)所，并進(jìn)行預訂，確定背景布置和音響設施的供給。

　　3、外聘專(zhuān)業(yè)演出團隊確定演出節目，確定晚會(huì )主持人，邀請主管部門(mén)領(lǐng)導。

　　4、預訂晚會(huì )禮品月餅(根據參加晚會(huì )人數定)

　　5、活動(dòng)宣傳：印制晚會(huì )宣傳單(背面物管小常識)

　　6、活動(dòng)所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

　　7、人員安排

　　(1)活動(dòng)現場(chǎng)總指揮：

　　(2)晚會(huì )活動(dòng)具體職責人：

　　(3)后勤組(負責物品采購)：由營(yíng)銷(xiāo)部負責

　　(4)安全保障組：(晚會(huì )現場(chǎng)秩序維護)：由物業(yè)公司負責

　　(5)音響場(chǎng)地組：由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建，物業(yè)部王超峰負責保障正常供電。

　　(6)宣傳資料組、溝通、現場(chǎng)照片的.拍攝、活動(dòng)資料的填寫(xiě)、公司網(wǎng)絡(luò )及社區宣傳欄信息的發(fā)布)：由營(yíng)銷(xiāo)部負責

　　(7)環(huán)境因素管理：

　　a、控制每個(gè)節目演出時(shí)間，按預定計劃執行，避免因節目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。

　　b、活動(dòng)結束后保潔員現場(chǎng)衛生的清理。

　　(8)危險源管理：

　　a、音響設備電源電線(xiàn)由物業(yè)部王超峰負責安全檢查維護；

　　b、現場(chǎng)由物業(yè)公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。

　　八、活動(dòng)注意事項

　　1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調配，堅持手機通訊暢通；

　　2、活動(dòng)工作人員必須嚴格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù)；

　　3、宣傳工作做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區業(yè)主，確保參與人數到達。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇2

　　為進(jìn)一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋節成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經(jīng)社區黨委研究決定，在中秋節期間組織開(kāi)展“我們的節日〃中秋節”主題活動(dòng)�，F制定開(kāi)展“我們的節日-中秋節”主題活動(dòng)計劃方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　同創(chuàng )禮貌共度中秋

　　二、活動(dòng)目的：

　　弘揚傳統文化，構建和諧社會(huì )。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年9月21日至23日

　　四、活動(dòng)資料：

　　(一)以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，積極開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

　　在居家養老服務(wù)站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會(huì )主義大家庭的'溫暖。

　　(二)中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　邀請20多位中小學(xué)生，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì )等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌。

　　(三)組織中秋文藝活動(dòng)。

　　社區利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

　　五、工作要求

　　(一)提高認識，精心組織。

　　把開(kāi)展“我們的節日中秋”主題活動(dòng)作為傳播禮貌的平臺、推進(jìn)工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動(dòng)開(kāi)展，確�；顒�(dòng)既構成聲勢又富有成效。

　　(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　社區充分發(fā)揮宣傳欄、社區網(wǎng)站及道德講堂等各類(lèi)宣傳陣地的作用，宣傳中秋節日文化。

　　(三)及時(shí)總結，加強反饋。

　　社區要對“我們的節日中秋”活動(dòng)情景上報活動(dòng)方案、圖片等資料。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　中秋節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

　　二、活動(dòng)日期：

　　中秋節，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室、自己家里

　　四、活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷

　　1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動(dòng)二月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的.知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。

　　活動(dòng)四協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。

　　五、應用與深化

　　通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節最快樂(lè )”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè )喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，業(yè)主集聚的情形，不僅僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

　　二、活動(dòng)籌備

　　(一)活動(dòng)主題

　　中秋佳節，團圓xx

　　(二)活動(dòng)目的

　　1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統節日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì )回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè )景象，印象良好。

　　2、經(jīng)過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下完美的第一印象，堅持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

　　3、提升小區物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。

　　(三)活動(dòng)形式

　　以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩

　　(四)活動(dòng)對象

　　入住小區的業(yè)主

　　(五)活動(dòng)時(shí)間

　　18年9月24日晚

　　(六)活動(dòng)地點(diǎn)

　　可選擇小區里寬闊的場(chǎng)地

　　三、前期準備

　　(一)前期造勢

　　1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項活動(dòng)，并熱情邀請業(yè)主的參加。

　　2、海報形式的宣傳

　　3、宣傳單形式(選用)

　　(二)活動(dòng)的前期準備

　　1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì )，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè )節目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工明白自我的任務(wù)，同時(shí)也能夠明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè )項目，吸引業(yè)主的積極參與。

　　2、經(jīng)過(guò)預熱把臺詞及文藝節目進(jìn)行實(shí)戰演練，并總結問(wèn)題再熟練、自然地運用。針對不一樣的工作設置專(zhuān)職主持人和會(huì )務(wù)人員負責。

　　3、活動(dòng)現場(chǎng)的彩排及音響調試及布置

　　4、安排專(zhuān)任布置場(chǎng)地

　　5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，總結宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)此刻的分工及出現意外情景的應急預案。

　　6、活動(dòng)當中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現禮品不足或者不到位的問(wèn)題。

　　7、尋找小區中有藝術(shù)特長(cháng)的兒童，并進(jìn)行邀請。

　　8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規則和安排。

　　(三)企劃準備

　　1、現場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節日氣氛

　　2、制作禮包，準備禮品

　　3、畫(huà)出活動(dòng)現場(chǎng)平面布置圖，事先演練

　　四、活動(dòng)設計

　　1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì )中秋主題意義，如有可能提議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話(huà)，捎去對遠方親友的'思念之情。

　　2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，能夠讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂(lè )趣。

　　3、互動(dòng)游戲：

　　(1)吟對與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對的多，就贈送精美小禮品。

　　(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈送小禮品。

　　4、中秋“最棒家庭”競賽能夠進(jìn)行拉唱節目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ))，邀請幾戶(hù)業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

　　5、最好安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀(guān)眾愿意看到的節目。

　　6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。所以在一些地區，逢中秋月夜，婦女會(huì )走出家門(mén)，沐浴月光，期望早生貴子，謂之“照月”。公司能夠借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，了解中秋節的含義，體驗與中秋節相關(guān)的民俗民風(fēng)，感受中華傳統節日的獨特魅力。

　　二、活動(dòng)日期：

　　中秋節前夕

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室、家里

　　四、活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一：開(kāi)展“我們的節日——中秋節”主題班會(huì )

　　時(shí)間：9月24日班隊課

　　形式：一、二年級：學(xué)生講述中秋節的傳說(shuō)與民間故事

　　三、四年級：學(xué)生猜燈謎

　　五、六年級：學(xué)生課后搜集和中秋節有關(guān)的`經(jīng)典詩(shī)詞故事、 詩(shī)歌、文章與大家交流

　　活動(dòng)二：中秋實(shí)踐活動(dòng)比賽

　　時(shí)間：9月18日-9月29日

　　形式：一、二年級：親子共同制作精美的燈籠。

　　三——六年級：變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒。發(fā)揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用，與父母共同設計一件新作品來(lái)參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng )意作品）。

　　評獎方法：每位班任選出本班兩個(gè)作品，在9月30日交給大隊輔導員進(jìn)行評獎，由美術(shù)老師以及大隊部輔導員進(jìn)行評分，評出一、二、三等獎。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月4日晚6:00。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　餐廳三樓、辦公樓三樓會(huì )議室。

　　三、參加人員：

　　共同行動(dòng)秘書(shū)處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、 由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(cháng)邀請共同行動(dòng)秘書(shū)處老師來(lái)校參加活動(dòng)。

　　2、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的歡樂(lè )氣氛：通過(guò)各組組長(cháng)通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時(shí)參加，確保參加人數和參會(huì )時(shí)間；同時(shí)通過(guò)在校務(wù)公開(kāi)欄、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動(dòng)向全校學(xué)生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會(huì )，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的'溫暖和歡樂(lè )。

　　3、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節。

　�。�1）就餐環(huán)節：

　　A、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準時(shí)到餐廳三樓集合。

　　幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(cháng)與學(xué)生一起歡度佳節并向學(xué)生致以節日的祝賀。

　　C、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

　　D、師生就餐。

　�。�2）座談環(huán)節

　　A、共同行動(dòng)秘書(shū)處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動(dòng)工作的意見(jiàn)和建議。

　　B、共同行動(dòng)秘書(shū)處老師與學(xué)校領(lǐng)導、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò )做好網(wǎng)絡(luò )播報即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動(dòng)。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　金秋佳節是中國傳統的節日，每年這個(gè)時(shí)候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，可是由于很多原因，如加班、臨時(shí)有事、面子問(wèn)題、要送的人數太多親自贈送很麻煩等，人們即使很想也只能放棄這份祝�！，F今惠州地區各大超市都幾乎實(shí)行一慣的打折降價(jià)或加送其余禮品等促銷(xiāo)活動(dòng)，顧客已經(jīng)對此失去興趣。直接面對面的饋贈對于有些人很難表達其情感。

　　二、 活動(dòng)主題：

　　中秋送禮不用愁，xx大使幫你親自送到家。（xx商場(chǎng)中秋大使為你親自送上對親友的祝福，為你解決送禮憂(yōu)愁）

　　三、 目標人群：

　　因各種原因無(wú)法對親友進(jìn)行饋贈的人群。

　　四、 活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)此活動(dòng)增加月餅銷(xiāo)售利潤，并增加其銷(xiāo)售額。

　　2、通過(guò)中秋大使送禮時(shí)的良好言行感染客戶(hù)，提升企業(yè)形象。

　　3、為顧客提供便利，吸引更多的.顧客群。

　　4、為顧客傳達情感。

　　5、以此活動(dòng)為基本，可延伸到其它節日中使用，如圣誕或元旦等。

　　6、增加企業(yè)競爭手段，做出差異。

　　五、 活動(dòng)內容：

　　1、時(shí)間：x月x日---中秋前一天

　　2、地點(diǎn)：活動(dòng)僅限惠州城區

　　3、活動(dòng)準備：安排一定量的運輸車(chē)與“中秋大使”。

　　2、駕駛員必須熟悉城區行車(chē)路線(xiàn)，要求盡量在運送過(guò)程中減少時(shí)間消耗，提高運送效率。

　　3、對“中秋大使”進(jìn)行語(yǔ)言與動(dòng)作的教育，并學(xué)習遇到問(wèn)題的處理方法。

　　4、對月餅售價(jià)進(jìn)行適當改進(jìn)，盡量提高總體利潤額。

　　5、聯(lián)系卡片經(jīng)銷(xiāo)商，購買(mǎi)一定數量的精美卡片，最好能根據贈送對象不同而分類(lèi)的卡片，如：情人卡、親人卡、朋友卡等。

　　4、活動(dòng)推廣：在活動(dòng)實(shí)施前一星期左右在商場(chǎng)張貼海報對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，也可通過(guò)報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。但要進(jìn)行一定的成本核算方可實(shí)施。宣傳時(shí)應盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，并需要對特殊情況進(jìn)行必要說(shuō)明。

　　六、 注意事項：

　　1、顧客購買(mǎi)禮品后要按其要求進(jìn)行包裝，并詢(xún)問(wèn)并登記要求運送的詳細地址和最佳運送時(shí)間段，最好能夠讓顧客提供其聯(lián)系電話(huà)和收禮人的聯(lián)系電 話(huà)以方便贈送時(shí)有特殊情況可以取得聯(lián)系。

　　2、“中秋大使”的言行代表著(zhù)商場(chǎng)的榮譽(yù)，必須對“大使”進(jìn)行嚴格挑選，形象和語(yǔ)言親和力方面必須良好，而且對于可能遇到的問(wèn)題必須對“大使”進(jìn)行教育。

　　3、為避免一些問(wèn)題，此活動(dòng)的運送品只能限制在中秋禮品上，不能涉及現金，在包裝時(shí)必須對禮品進(jìn)行檢查，不能存在現金。

　　4、由于可能會(huì )出現客戶(hù)拒收等情況，在活動(dòng)宣傳時(shí)應予以說(shuō)明，并說(shuō)明出現此情況商場(chǎng)把原禮品聯(lián)系退回與顧客。

　　5、出現拒收或客戶(hù)不在等情況時(shí)，“大使”必須盡快與商場(chǎng)負責人取得聯(lián)系，告知情況后繼續進(jìn)行下個(gè)任務(wù)，由商場(chǎng)有關(guān)人員聯(lián)系顧客或受禮人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)解決。

　　6、所送禮品必須為商場(chǎng)所購產(chǎn)品，購買(mǎi)人必須留下真實(shí)聯(lián)系號碼和姓名，如因所留號碼有誤造成返還不到時(shí)，7日后商場(chǎng)有對貨品進(jìn)行處理的權利，這點(diǎn)應在宣傳或者活動(dòng)開(kāi)展時(shí)說(shuō)明。

　　7、卡片中的自寫(xiě)贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿，是情感的坦然流露，因此卡片的挑選一定要注重其外觀(guān)精美和里面的文字內涵。如果在月餅售價(jià)做調整，卡片也可改為臺歷等，當然里面要有商場(chǎng)的有關(guān)介紹啦。做宣傳嘛。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇8

　　一、主題活動(dòng)目地

　　中秋節歷年來(lái)是飯店酒店餐廳做營(yíng)銷(xiāo)的大好時(shí)候，也是刺激性顧客，帶動(dòng)消費的最好是機遇，本次主題活動(dòng)一是為了更好地得到更強的盈利，另一方面也是為了更好地提升飯店外在品牌形象，加重飯店在顧客心中中的印像。

　　二、活動(dòng)標題

　　“中秋節同開(kāi)心，大禮送不斷”

　　三、主題活動(dòng)目標

　　對于高中低檔不一樣的群體開(kāi)展不一樣的中秋節營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，合理的呼應不一樣的'群體。

　　四、活動(dòng)的具體時(shí)間

　　9月12日——9月21日

　　五、活動(dòng)內容

　　折扣;贈予;抽獎活動(dòng)

　　六、主題活動(dòng)主要內容

　　1、營(yíng)銷(xiāo)期內凡在店鋪就餐，100元之上均可享有九折特惠。并隨桌贈予中秋節尤其放肉。

　　2、營(yíng)銷(xiāo)期內凡在店鋪特定系列產(chǎn)品套餐內容，就可以得到相對應中秋禮盒。

　　3、主題活動(dòng)期內，凡在店鋪就餐，均能夠參與中秋節燈迷有獎競猜主題活動(dòng)。另外能夠完全免費獲得快照更新一張。

　　七、主題活動(dòng)宣傳廣告

　　1、客流量集中化的地區，汽車(chē)站，公交站等，做戶(hù)外廣告牌。

　　2、報刊、本地電視臺節目還要開(kāi)展宣傳策劃。

　　3、并開(kāi)展宣傳單派發(fā)。八、其他有關(guān)對策九、味覺(jué)營(yíng)消，讓月餅的芬芳和餐飲企業(yè)文化去吸引住進(jìn)到酒店餐廳的顧客，讓月餅的芬芳，消費者便積極聞香而成工作人員激發(fā)、酒店餐廳布局等都需要事先搞好分派分配，并啟動(dòng)應急措施，另外要搞好有關(guān)紀錄匯總，為營(yíng)銷(xiāo)評定做準備。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇9

　　貫徹落實(shí)教育局文件精神，我校計劃在中秋節圍繞 “我們的節日”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發(fā)揚愛(ài)國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：

　　一、活動(dòng)目的：

　　以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“月兒圓圓話(huà)中秋 ”為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月下旬

　　三、活動(dòng)內容

　　(一)加強宣傳

　　1、周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以“月兒圓圓話(huà)中秋”為主題進(jìn)行演講，宣傳;

　　2、利讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)十分鐘隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　(1)搜集與中秋節相關(guān)的知識，并在班內交流，讓同學(xué)們了解中秋節的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的.韻味。

　　(2)搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀

　　(3)組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節有關(guān)的詩(shī)歌征集。

　　3、參加對象：1-5年級的學(xué)生

　　4、小小歌謠傳情意(一年級)

　　利用音樂(lè )課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　5、佳節感恩送祝福(二年級)

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　6、追根溯源話(huà)中秋詩(shī)歌征集(三年級)

　　7、情滿(mǎn)中秋手抄報、詩(shī)歌、散文等(四、五年級)

　　通過(guò)詩(shī)詞，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇10

　　一、活動(dòng)目的

　　為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養，我校決定在（xx月xx日）下午舉辦“月明中秋中秋詩(shī)會(huì )”活動(dòng)。

　　活動(dòng)注意事項：

　　1、每班準備1組選手參賽，班主任負責。（各班內進(jìn)行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內評比，5、6年級評比）另外，由曹思明老師負責，抽調部分教師或學(xué)生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節目。

　　2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內容要求積極向上。

　　3、參加選手的`名單及節目必須在本周星期四前（xx月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導老師提前寫(xiě)好串詞并訓練好節目主持人。

　　二、獎項設置

　　由校委會(huì )及語(yǔ)文教研組評選出（1-4年級評選班級優(yōu)秀獎）（5、6年級評選年級優(yōu)秀獎）

　　獲獎同學(xué)由團委負責頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)。

　　三、評分細則：

　　詩(shī)歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團體配合四部分組成，滿(mǎn)分為10分。具體評分標準如下：

　�、�、朗誦內容與技巧：共計5分

　　1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強（1分）；

　　2、吐字清晰，普通話(huà)標準，正確把握詩(shī)歌節奏，韻律明顯（1分）；

　　3、節奏準確、協(xié)調，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴（1分）；

　　4、感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，很好地表達詩(shī)歌的主題和內涵。（2分）

　�、�、精神儀態(tài)：共計3分

　　1、精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方（1分）；

　　2、服裝整潔，衣著(zhù)得體，與詩(shī)歌內容相協(xié)調（1分）；

　　3、表演能和朗誦融為一體，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵（1分）；

　�、�、藝術(shù)效果：共計2分

　　1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng )意。（1分）；

　　2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂(lè )、或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦給人耳目一新的感覺(jué)朗誦形式富有創(chuàng )意。上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌（1分）；

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇11

　　一、活動(dòng)主題

　　情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　商場(chǎng)一樓中廳

　　四、活動(dòng)內容

　　活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)一次性購物滿(mǎn)x元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)細則

　　1、活動(dòng)期內，凡在本商場(chǎng)購物單張小票金額滿(mǎn)x元（含x元以上），即可參加猜燈謎活動(dòng)；猜中者可獲得本商場(chǎng)贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。

　　2、每天送出獎品x份，數量有限，送完即止。

　　3、顧客憑有效的'銷(xiāo)售小票先到一樓中廳兌獎處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語(yǔ)懸掛處選擇謎語(yǔ)。

　　4、每張謎面編號（x至x號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語(yǔ)編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。

　　5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語(yǔ)替換原來(lái)猜中的謎語(yǔ)，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）

　　6、營(yíng)運部安排x名工作人員專(zhuān)門(mén)負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫(xiě)“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品；并在顧客的銷(xiāo)售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專(zhuān)用章，避免重復領(lǐng)獎。

　�。ǘ�）、活動(dòng)配合

　　1、營(yíng)運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長(cháng)x名，并負責活動(dòng)期間場(chǎng)內突發(fā)事件處理。

　　2、防損部：活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護及獎品、物品防盜。

　　3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫(xiě)、指導中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎品準備、活動(dòng)全程跟蹤。

　　4、物管部：中廳及活動(dòng)現場(chǎng)布置。

　　5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢(xún)工作。

　　6、其他部門(mén)：協(xié)助謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及活動(dòng)相關(guān)物料準備。

　�。ㄈ�）、現場(chǎng)物料及人員分工

　　工作內容完成部門(mén)完成時(shí)間；

　　活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫(xiě)、指導中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎品準備、活動(dòng)全程跟蹤策劃活動(dòng)全程；

　　兌獎小組人員安排及培訓、場(chǎng)內突發(fā)事件處理營(yíng)運活動(dòng)全程；

　　中廳及活動(dòng)現場(chǎng)布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點(diǎn)前；

　　活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護及獎品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間；

　　協(xié)助謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及活動(dòng)相關(guān)物料準備行政及其他活動(dòng)全程；

　　五、整體費用

　　序號項目數量項目簡(jiǎn)介總價(jià)x（元）

　　1、西大門(mén)活動(dòng)噴畫(huà)x張

　　2、兌獎臺x張

　　3、工作人員坐椅x張

　　4、彩紙x張

　　5、燈籠x個(gè)

　　6、麥克筆x支黑色

　　7、獎品x份

　　8、不可預計費用

　　費用總計：x元整

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇12

　　一、目的

　　1、公司通過(guò)活動(dòng)的方式表達對每一位員工中秋節的問(wèn)候及祝福，讓員工過(guò)一個(gè)愉快的中秋。

　　2、提高員工士氣，增強員工歸屬感，加強各部門(mén)員工的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的融洽。

　　二、時(shí)間

　　xx。

　　三、地點(diǎn)

　　xx。

　　四、參加人員

　　公司全體員工。

　　五、相關(guān)準備

　　1、行政、人事部預先聯(lián)系好前期準備事宜，做好活動(dòng)安排。

　　2、相機。

　　3、準備好員工通訊錄，以便活動(dòng)中聯(lián)系，并可在現場(chǎng)為出差在外的.員工送去祝福及問(wèn)候。

　　4、月餅xx盒（每人xx盒提前購買(mǎi)，送往錢(qián)柜xx），用于抽獎的禮券（好利來(lái)禮券xx份共xx元：xx元xx張，xx元xx張，xx元xx張）。

　　六、行程及活動(dòng)安排

　　中午xx員工相約前往樓下xx。xx至xx員工邊吃午餐，邊可相互溝通；xx至xx領(lǐng)導對在場(chǎng)及出差在外員工的中秋祝福，員工自行點(diǎn)唱，中間穿插抽獎活動(dòng)；xx發(fā)放員工中秋福利月餅，每人一盒xx以后離場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費

　　xx

　　八、其余人員

　　不能參加活動(dòng)的出差員工因失去抽獎機會(huì )，建議多發(fā)一盒月餅或以現金補貼。

　　本活動(dòng)方案只需xx天時(shí)間，無(wú)路上時(shí)間，因該天下午很多公司都會(huì )有活動(dòng)或提前放假，所以不太影響工作時(shí)間，又表達出公司對員工中秋的祝福。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇13

　　一、活動(dòng)目的：

　　利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月xx日———9月xx日

　　三、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┘訌娦麄�

　　1、周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以“我們的節日·中秋”為主題，結合“書(shū)香家庭”閱讀活動(dòng)開(kāi)展頒獎儀式。

　　2、利用各班晨會(huì )時(shí)間、黑板報等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

　�。ǘ�）分階段活動(dòng)：

　　第一階段：佳節思月——主題閱讀

　　活動(dòng)內容：

　�。�1）搜集與中秋節相關(guān)的知識，并在班內交流，讓同學(xué)們了解中秋節的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統節日的.意義。

　�。�2）搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的討論。

　　第二階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)

　　活動(dòng)一：共看明月皆如此————周一“中秋詩(shī)會(huì )”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（北柳校區）

　　活動(dòng)二：每逢佳節倍思親————周三下午酷玩酷樂(lè )進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫(huà)活動(dòng)，并將自己畫(huà)的畫(huà)送給自己的父母和長(cháng)輩。

　　各班擇優(yōu)繪畫(huà)5張，拍照上交。（1—2年級）

　　活動(dòng)三：創(chuàng )意祝福抒情懷————在教室內設一面“寄情”墻（黑板報），學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的祝福寫(xiě)紙上并貼在墻上。

　　各班拍攝照片1張上交。（3—4年級）

　　活動(dòng)四：節日小報寄相思————組織學(xué)生開(kāi)展“慶中秋、節日小報”活動(dòng)，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導員。（5—6年級）

　　活動(dòng)五：快樂(lè )體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅，送溫暖。

　　第三階段：佳節憶月——交流展示

　　活動(dòng)一：組織同學(xué)們利用晨會(huì )開(kāi)展中秋節有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。（1—2年級）

　　活動(dòng)二：各班通過(guò)少先隊活動(dòng)課的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì )，詩(shī)會(huì )的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì )。（3—6年級）

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇14

　　一、活動(dòng)目的：

　　借中秋之際，答謝小區業(yè)主的支持，展示中華文化、營(yíng)造清幽氛圍，體現活動(dòng)的高雅品位，提高顧客滿(mǎn)意度、忠誠度，提升企業(yè)形象，提高企業(yè)美譽(yù)度，展示小區形象，促進(jìn)樓中樓后期銷(xiāo)售。

　　二、活動(dòng)主題：

　　兒時(shí)明月今時(shí)觀(guān)，千年文化凝真情

　　三、活動(dòng)資料：

　　日期：xx年xx月xx日

　　時(shí)間：19：00~22：00

　　地點(diǎn)：小區

　　對象：目標買(mǎi)家、業(yè)主

　　四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　(1)詩(shī)歌朗誦

　　邀請小區住戶(hù)及家人一起來(lái)參加這次活動(dòng);

　　邀請著(zhù)名學(xué)者余光中一家人來(lái)泉過(guò)中秋，由余光中先生朗誦著(zhù)名詩(shī)歌《鄉愁》，

　　之后再由一位小朋友跟余老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來(lái);

　　(2)自制月餅

　　邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法，(先在桌子上撒點(diǎn)面粉，然后將餅皮搟成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把面團弄成一

　　個(gè)圓柱形，然后往雕花模具里撒點(diǎn)面粉，之后把做好的面團放入模具中，兩手使勁壓面團，讓其整個(gè)填充在模具里，再拿著(zhù)木質(zhì)把手向左右輕磕一下，再向下一

　　磕，印上字的月餅就誕生了，前后但是幾分鐘);

　　邀請業(yè)主以家庭為單位，在糕點(diǎn)師傅的指導下制作月餅，每個(gè)家庭都給自家的月餅做上標志，然后由烘焙師傅統一烘焙，以待品嘗;

　　(3)猜燈謎

　　通過(guò)主持人提問(wèn)的方式口述燈謎，明白答案的來(lái)賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;

　　(4)豐收

　　請糕點(diǎn)師傅端出烘焙好的月餅，由穿著(zhù)復古的服務(wù)人員把月餅分給每個(gè)家庭，讓他們品嘗自家的勞動(dòng)成果，同時(shí)送上水果、茶;

　　(5)回憶

　　現場(chǎng)分發(fā)給每個(gè)來(lái)賓簡(jiǎn)易望遠鏡賞月，同時(shí)邀請經(jīng)濟之聲電臺的'主持人，用優(yōu)美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時(shí)的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那里的同類(lèi)人回味在完美的記憶里，同時(shí)也是對小朋友很好的一場(chǎng)教育課程;

　　(6)歌唱表演

　　先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領(lǐng)大家一起歌唱;

　　(7)許愿每個(gè)家庭分發(fā)一個(gè)孔明燈和些許小紙條，每個(gè)家庭成員寫(xiě)上自己的愿望和對遠方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的祝福，默默的祈禱。

　　中秋節社區活動(dòng)計劃書(shū) 篇15

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。

　　二、活動(dòng)主題

　　月到中秋分外明

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月24日少先隊活動(dòng)課

　　四、活動(dòng)內容

　　1、賞月品月話(huà)月餅（中秋節在家完成）

　　中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

　　2、佳節憶月知中秋（一年級）

　　收集有關(guān)中秋節的習俗、美食等知識、圖片，通過(guò)少先隊活動(dòng)課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　3、佳節感恩送祝福（二年級）

　　暢談?dòng)洃浿械?中秋節，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　4、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )（三年級）

　　收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )。

　　5、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽（四年級）

　　通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。

　　6、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）

　　月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。

　　7、月圓人圓長(cháng)抒懷（六年級）

　　回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。

　　五、成果展示

　　經(jīng)過(guò)少先隊活動(dòng)課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示，輔導員老師需指導學(xué)生總結研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內容），于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評比，最后全校舉行“我的中秋節最快樂(lè )”小報展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值。

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