學(xué)生干部計劃書(shū)

學(xué)生干部計劃書(shū)1

　　一、培訓宗旨：

　　學(xué)生干部是老師和廣大同學(xué)溝通、交流的一個(gè)良好的紐帶。所以，一個(gè)好的學(xué)生干部要有較高的綜合能力，對于剛入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，還不是很具備良好的組織管理能力、協(xié)調能力、社交能力、創(chuàng )新能力、應變能力等，為了更好的去培養新生的綜合素質(zhì)能力，保證有熱情，一心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生干部能有能力去管理同學(xué)，協(xié)調同學(xué)之間的矛盾，做好工作，真正起到一個(gè)紐帶的作用，我們將要對新上任的學(xué)生干部進(jìn)行有效的培訓。盡最大努力使他們能更好的為同學(xué)服務(wù)，做老師的得力助手，為把他們培養成復合型人才為社會(huì )做貢獻而努力。

　　二、對象：

　　xx級所有班級團干部和各部門(mén)新納學(xué)生干部

　　三、培訓時(shí)間：

　　20xx年10月18日—31日

　　四、培訓地點(diǎn)：

　　實(shí)驗2號樓402及學(xué)校操場(chǎng)

　　五、培訓內容：

　　1、學(xué)生干部基本素質(zhì)（思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、領(lǐng)導能力、協(xié)調能力、組織能力及基本社交禮儀）

　　2、戶(hù)外素質(zhì)擴展

　　3、師生交流會(huì )

　　六、培訓方式：

　　1、主題講座

　　2、理論學(xué)習

　　3、課外實(shí)踐

　　4、交流討論

　　七、培訓流程：

　　分為“理論教育”和“課外拓展訓練”。

　　理論教育：采取主題報告、互動(dòng)交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。

　�。ㄒ唬�、表彰先進(jìn)

　　地 點(diǎn)：實(shí)驗樓402教室

　　主講人：學(xué)院團委書(shū)記

　　形式：專(zhuān)題講座

　　主題：表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，爭做優(yōu)秀

　　時(shí)間：xx月18號18：30—20：00

　　意義：給上學(xué)期學(xué)習工作優(yōu)異者頒獎，鼓勵他們再接再厲，并同時(shí)能激發(fā)新上任的同學(xué)們對工作的熱情，在下幾場(chǎng)的培訓中，他們能更好的在培訓里學(xué)習與思考，通過(guò)了解老師對他們今后的要求，也能使他們抓住重點(diǎn)去學(xué)習，鍛煉，為以后能更好的工作，更好的為同學(xué)服務(wù)，輔助老師，提高自己把握方向。進(jìn)而提高效率，不至于盲目的摸索前進(jìn)。

　　具體流程：

　�。�1）播放上學(xué)年度學(xué)生干部工作記錄短片，對工作成果進(jìn)行展示。 （2）宣讀上學(xué)年度學(xué)習優(yōu)異且工作出色的`學(xué)生干部成果，并請老師為他們頒獎，以資鼓勵。

　�。�3）請上學(xué)年度獲獎學(xué)生干部代表進(jìn)行獲獎感言

　�。�4）團委書(shū)記對獲獎學(xué)生干部進(jìn)行精彩點(diǎn)評，并對新上任的學(xué)生干部提出新學(xué)期的要求并介紹本次培訓目的及內容并對新任學(xué)生干部提出培訓要求。

　�。ǘ�） 師生交流

　　意義：使同學(xué)們和老師可以近距離接觸，老師解決同學(xué)們的普遍存在的問(wèn)題，老師可以挖掘出同學(xué)們在學(xué)習和工作上存在的矛盾和問(wèn)題，有利于老師更進(jìn)一步的了解同學(xué)們的心情，老師可以抓重點(diǎn)對其進(jìn)行輔導，利于老師工作的開(kāi)展。更使同學(xué)們可以大膽提出自己存在的疑惑，待老師為其解決問(wèn)題之后，他們會(huì )更好的完成學(xué)習和工作的任務(wù)，提高效率，更好的為同學(xué)們服務(wù)

　　主要內容：老師把以前工作上同學(xué)與老師反映的問(wèn)題與同學(xué)們共同探討，并提問(wèn)同學(xué)，對同學(xué)們的回答進(jìn)行分析，然后指出正確的處事辦法，將自己的經(jīng)驗挑特別重要的與同學(xué)們分享。老師可以下到座位，去與同學(xué)近距離接觸，挖掘出同學(xué)們在學(xué)習和工作上遇到的問(wèn)題，并對其進(jìn)行分析和解決。教同學(xué)們如何做人，如何處事，如何兼顧好學(xué)習和工作之間的矛盾。最后，老師對同學(xué)們提出要求，提出期望，并在以后的學(xué)習和工作中對同學(xué)們進(jìn)行監督。

學(xué)生干部計劃書(shū)2

　　1.入黨申請書(shū)

　　2.開(kāi)展主題班會(huì )

　　3.開(kāi)展為災區捐款事項

　　4.業(yè)余團校

　　5.收團費

　　1、入黨申請書(shū)和推優(yōu)。上學(xué)期共有45位同學(xué)上交入黨申請書(shū)（其中包括在高中已寫(xiě)過(guò)的同學(xué)）。根據學(xué)院的相關(guān)文件，本學(xué)期推優(yōu)兩次，已推優(yōu)人數達14人。每次推優(yōu)都由全班無(wú)記名投票，按票數由高到低產(chǎn)生。

　　2、成立黨章學(xué)習小組。全班同學(xué)都報名參加學(xué)習，分成三個(gè)小組，每一小組都設立一個(gè)組長(cháng)，由每組組長(cháng)制定具體的學(xué)習方案。學(xué)習期間邀請黨代表姚靜學(xué)姐參加。上學(xué)期共學(xué)習了三次。

　　3、開(kāi)展“誠信你我他”主題班會(huì )。為了把“誠信”更深一步融入每一位同學(xué)的生活和學(xué)習當中，上學(xué)期11月份本班開(kāi)展了“誠信”主題班會(huì )�；顒�(dòng)主要邀請同學(xué)談?wù)剬φ\信的看法和生活中誠信二字的重要性，其中插入一些互動(dòng)環(huán)節，如“測測你的記憶力”、“猜猜班中同學(xué)”等一系列游戲。通過(guò)本次班會(huì )，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，而且使“誠信”深入人心。

　　4、開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。本班與勤勇衛生服務(wù)站簽定協(xié)議，使其作為本班的青年志愿者活動(dòng)基地。上學(xué)期在基地共開(kāi)展兩次活動(dòng)。根據基地的性質(zhì)，活動(dòng)主要包括：打掃衛生（拖地、掃地、擦窗等），學(xué)習簡(jiǎn)單的醫療知識（如冬天如何預防感冒和一些簡(jiǎn)單醫療器械的使用），照顧病人（為他們送茶遞物等）。在活動(dòng)中，同學(xué)們都表現出很強的興趣，特別是對病房的打掃，如何消毒等，同時(shí)學(xué)會(huì )了如何使用測壓儀并了解其制造原理。上學(xué)期，我們在校園內也開(kāi)展了一次青年志愿者活動(dòng)——清理三角地帶。其中包括打掃路面、清理櫥窗外過(guò)期的海報、整理宣傳板等，活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們不畏嚴寒，互相幫助�；顒�(dòng)結束后，三角地帶面貌煥然一新。

　　但是工作中也存在一些問(wèn)題：

　　1、由于基地本身比較小，并不能一次性（全班）搞活動(dòng)，只能分批進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)形式比較單一，兩次活動(dòng)的重頭戲都是打掃衛生，意義似乎不是很大。

　　3、青年志愿者服務(wù)信息反饋表上交不夠及時(shí)。我覺(jué)得應在活動(dòng)結束后一星期內上交反饋表、活動(dòng)總結及每位志愿者的服務(wù)記錄證，以免到本學(xué)期末或下學(xué)期初手忙腳亂。

　　本學(xué)期工作計劃

　　美好的開(kāi)始是成功的一半。上學(xué)期做的好的應該繼續保留，同時(shí)改進(jìn)不足。

　　1、開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)的定時(shí)性。本學(xué)期規定每月的第一個(gè)星期六或星期天搞一次活動(dòng)（其中包括學(xué)校學(xué)院規定的青年志愿者活動(dòng)和衛生服務(wù)站的臨檢）。

　　2、擴大基地范圍。再找一個(gè)基地，如衛生服務(wù)站旁的老年活動(dòng)中心。這樣既豐富了活動(dòng)形式，又擴大了基地的范圍，可以進(jìn)行全班性的青年志愿者活動(dòng)。

　　3、基地“互換”。比如通過(guò)兩個(gè)班的團支書(shū)協(xié)商，一個(gè)班的青年志愿者可以到另一個(gè)班的基地進(jìn)行服務(wù)。

　　4、鼓勵志愿者門(mén)參加活動(dòng)，以保證活動(dòng)的質(zhì)量。

　　5、及時(shí)上交各類(lèi)材料。

　　6、定期開(kāi)展黨章學(xué)習，加強同學(xué)們對黨的認識。

　　7、把好“推優(yōu)”關(guān)。保證在班中選出的推薦入黨團員的“質(zhì)量”。

　　8、組織搞好”3.5”和“五四”期間的活動(dòng).

　　在新的學(xué)期中，我會(huì )盡最大努力把本班的團學(xué)工作搞得更好。希望每位同學(xué)都感覺(jué)到一個(gè)集體的存在，讓他們感受到集體的溫暖。

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