- 相關(guān)推薦
日本留學(xué)撰寫(xiě)研究計劃書(shū)的方法及標準和要求
在申請赴日讀研的過(guò)程中，研究計劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)是整個(gè)申請過(guò)程的重中之重。一份好的研究計劃書(shū)，會(huì )讓你的申請更加順暢，也有可能是因為研究計劃書(shū)的優(yōu)秀，會(huì )讓教授決定接收你成為他的學(xué)生。研究計劃如此重要，但是如何寫(xiě)卻是個(gè)大問(wèn)題。大家都是第一次申請日本讀研，都沒(méi)有經(jīng)驗，所以申請的時(shí)候就會(huì )比較麻煩。繞了這么多，還是給大家介紹一下撰寫(xiě)研究計劃書(shū)的方法及標準、要求等。寫(xiě)研究計劃書(shū)的難處在哪里?
一般來(lái)說(shuō)，大部分本科生寫(xiě)研究計劃書(shū)都會(huì )出現這些問(wèn)題：
1.幾乎從未寫(xiě)過(guò)研究計劃書(shū)，接觸科研的機會(huì )也不多，也沒(méi)有相關(guān)課程教怎么寫(xiě)。所以，大家都不知道如何下手。
2.不知如何搜索英文文獻、從英文文獻中搜尋和提煉自己需要的信息。
3.用英語(yǔ)寫(xiě)學(xué)術(shù)文章，在遣詞造句、思維方式方面比較生疏。
研究計劃書(shū)寫(xiě)作第一步，如何選定研究大方向
選擇標準：與自己的本科專(zhuān)業(yè)、相關(guān)研究或調研經(jīng)歷、要申請的專(zhuān)業(yè)、目標教授有關(guān)。
注意：
1. 研究的主題最好是當今國際上比較熱的，至少別太過(guò)時(shí);
如果時(shí)間充裕，可以瀏覽國際上相關(guān)領(lǐng)域知名期刊近年來(lái)發(fā)的文章的題目和摘要，歸納總結一下別人都在研究些什么;也可以在有幾個(gè)興趣方向后，問(wèn)問(wèn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的老師，他們會(huì )比較清楚。
2. 一開(kāi)始沒(méi)必要把題目定的太細致，有個(gè)大方向即可。
到下一步閱讀文獻的過(guò)程中，隨著(zhù)對研究主題了解的深入和看別人的研究，會(huì )產(chǎn)生很多新的想法。如果一開(kāi)始就限定死了，很可能到后面就發(fā)現這個(gè)研究缺乏可行性、或者前人已經(jīng)研究過(guò)了。
研究計劃書(shū)寫(xiě)作第二步，如何選擇文獻及標準
找文獻的方法：
英文：通過(guò)google學(xué)術(shù)搜索。如果你所在的學(xué)校買(mǎi)了該數據庫，就可以直接下載。
中文：一般是通過(guò)中國知網(wǎng)搜索。
標準
1.以英語(yǔ)文獻為主。參考文獻列表中也可以有少量中文文獻。在剛開(kāi)始讀文獻時(shí)，可以先看些中文的，這樣方便你了解相關(guān)研究背景。以免在看英文文獻時(shí)云里霧里，看不懂。
2.相關(guān)專(zhuān)業(yè)具有影響力的期刊(若不知道，可以咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師，他們比較清楚)上發(fā)的文章;
3.相關(guān)領(lǐng)域權威泰斗人士發(fā)的文章(可以追蹤他長(cháng)期的研究，一一閱讀他從早期到現在的論文，這樣能了解到這個(gè)研究主題發(fā)展的脈絡(luò ));
4.近幾年的文章，太久的(比如10年前的)參考價(jià)值降低;
5.如果你的目標教授有發(fā)表相關(guān)的英語(yǔ)文章，也可以找出來(lái)看看。
6.中文有很多期刊，給大家的建議是少看那上面的文章，有些文章還不如不看。
7.碩士和博士學(xué)位論文涵蓋的內容比較綜合，可以看個(gè)幾篇，用于了解該領(lǐng)域的研究情況，來(lái)龍去脈，補充一些基礎背景知識之類(lèi)的。
研究計劃書(shū)寫(xiě)作第三步，醞釀書(shū)寫(xiě)
1.寫(xiě)的過(guò)程中，記得隨時(shí)翻閱相關(guān)文獻(根據個(gè)人習慣)。覺(jué)得寫(xiě)不下去時(shí)，就再去看文獻，也可以求助于老師或學(xué)術(shù)能力比較強的師兄師姐。
2.字數在1500-2000字左右為宜(不包括參考文獻)
研究計劃書(shū)寫(xiě)作第四步，找人提意見(jiàn)
寫(xiě)出一個(gè)結構完整的研究計劃書(shū)后，給自己熟悉的老師，或者研究方向與此相關(guān)的老師看，優(yōu)先選擇有出國經(jīng)歷、學(xué)術(shù)能力強、對學(xué)生好、你比較熟悉的老師(這些老師相對來(lái)說(shuō)更加認真)。與他們討論，他們的每一個(gè)字每一句話(huà)都該記得清清楚楚，這是來(lái)之不易的珍貴意見(jiàn)!!
建議可以先找一位學(xué)術(shù)能力比較強的師兄師姐看，這樣你至少能改掉一些比較基本的問(wèn)題，師兄師姐們雖然學(xué)術(shù)水平?jīng)]有老師高，但他們會(huì )看得更仔細認真一些。等解決一些基本問(wèn)題后，再去求找老師看。
研究計劃書(shū)寫(xiě)作第五步，修改
按各種意見(jiàn)進(jìn)行修改后，基本就可以定稿了。規范的格式是對學(xué)術(shù)的尊重，也能給人賞心悅目的感覺(jué)。尤其是要注意參考文獻引用的格式規范，可以參考國際重點(diǎn)雜志上的論文。
【日本留學(xué)撰寫(xiě)研究計劃書(shū)的方法及標準和要求】相關(guān)文章：
報告撰寫(xiě)的要求07-17
報告撰寫(xiě)的要求11篇10-01
最新實(shí)踐報告撰寫(xiě)要求10-14
韓國留學(xué)計劃書(shū)要求及范文（精選7篇）07-04
開(kāi)題報告的撰寫(xiě)方法06-15
專(zhuān)項審計報告和審計結果公告的撰寫(xiě)方法08-25
如何撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)11-13
關(guān)于統一述職報告撰寫(xiě)要求介紹07-20
留學(xué)日本推薦信10-10