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幼兒園輔導工作計劃書(shū)

時(shí)間:2020-10-03 18:52:30 計劃書(shū) 我要投稿

幼兒園輔導工作計劃書(shū)

  工作計劃是對工作進(jìn)行一系列有條理的規劃的方式,使工作順利進(jìn)行。下面就是小編整理的幼兒園輔導工作計劃書(shū),一起來(lái)看一下吧。

幼兒園輔導工作計劃書(shū)

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以常規抓基礎,以科研促提高,切實(shí)加強師資隊伍建設,提高幼兒教師的整體素質(zhì),進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發(fā)揮示范輻射作用,不斷提高保教質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  一認真學(xué)習《幼兒園指導綱要》,深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,積極轉變教育觀(guān)念。

  二強化幼兒一日生活常規,提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

  三加強教師的培訓和指導,促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

  四開(kāi)發(fā)、啟動(dòng)園本課程的研究,初步形成文稿。

  五加大投入,添置、更換設施設備,強化資源管理,提高使用率。

  三、主要措施

  一加強學(xué)習,轉變觀(guān)念

  組織教師深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中,要防止簡(jiǎn)單化現象,幫助教師把握理念內涵,切實(shí)轉變教育觀(guān)念。

  二開(kāi)展活動(dòng),提高質(zhì)量

  加大投入,添置設施設備,保證幼兒園各項活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開(kāi)展,切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習方法,營(yíng)造良好的.游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探,充分培養他們的想象力和創(chuàng )造力。認真組織好園內公開(kāi)課、示范課、研究課、等活動(dòng),形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  三創(chuàng )造機會(huì ),提高素質(zhì)

  1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動(dòng),比賽內容包括彈唱、說(shuō)、跳、寫(xiě)、畫(huà)、做、說(shuō)課、等七個(gè)方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上,選拔出優(yōu)秀的教師參加區、市級的比賽。

  2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽教師自定學(xué)科、內容、形式,獨立備課,最后在人人參與的基礎上選拔出一位教師代表參加區、市級的優(yōu)秀課評比。

  3、舉行“六一”文娛匯演比賽,各班至少要有一個(gè)節目參賽。

  四規范管理,注重科研

  繼續加強教科研的常規管理,堅持以教育科研為基礎和先導,努力健全教科研體系,推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩步開(kāi)展,努力實(shí)現“活動(dòng)制度化、組織體系化、成果實(shí)用化”。做到以科研促發(fā)展,以成果促質(zhì)量提高。

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