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大學(xué)生手機市場(chǎng)調研計劃書(shū)（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生手機市場(chǎng)調研計劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生手機市場(chǎng)調研計劃書(shū) 1
一、 前言
隨著(zhù)科技的發(fā)展，計算機的出現及發(fā)展帶動(dòng)了一批以數字為記載標識的產(chǎn)品，我們把這種產(chǎn)品統稱(chēng)為數碼產(chǎn)品。數碼產(chǎn)品作為高科技產(chǎn)品，一直因為其昂貴的價(jià)格而使大眾消費者望而卻步。
近年來(lái)，隨著(zhù)中國老百姓收入的增長(cháng)，同時(shí)數碼產(chǎn)品的價(jià)位也逐漸放下了“高貴”的姿態(tài)，表現得越來(lái)越“親民”，其辦公、娛樂(lè )、休閑等各種功能也越來(lái)越受到消費者的青睞，作為當前最熱門(mén)的新興市場(chǎng)而方興未艾。
而今，數碼產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，小到我們身邊的U盤(pán)、手機，大到我們的相機和電腦，我們幾乎每時(shí)每刻都在和數碼產(chǎn)品打交道。作為大學(xué)生，我們理應關(guān)心自己對數碼產(chǎn)品的消費情況以及數碼產(chǎn)品的品牌偏好。本次市場(chǎng)調查主要以大學(xué)生消費人群為中心來(lái)進(jìn)行。
二、 調查目的
(1)、此次調查，主要是個(gè)小小的鍛煉，是為以后調查工作做一個(gè)奠基。我們是大學(xué)生，當然非常關(guān)心我們大學(xué)生自己的生活和消費情況。我們選擇“大學(xué)生數碼產(chǎn)品的消費情況”，主要是因為現在的大學(xué)生隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，他們消費的'數碼產(chǎn)品日趨廣泛以及品牌也趨于多樣化。所以呢，我們選擇了這一個(gè)課題。
(2)、在這項調查中，我們主要是想了解我們大學(xué)生目前擁有的數碼產(chǎn)品數量，數碼產(chǎn)品占他們消費的總額，數碼產(chǎn)品的品牌偏好。從而得出，我們大學(xué)生目前主要使用的數碼產(chǎn)品是什么，以及什么品牌的數碼產(chǎn)品最受大學(xué)生歡迎，大學(xué)生最向往的數碼產(chǎn)品是什么等。
(3)、個(gè)人認為這些數據可以提供給一些數碼產(chǎn)品的經(jīng)銷(xiāo)商和生產(chǎn)商;他們都是以市場(chǎng)為導向的，而目前大學(xué)生正成為這些數碼產(chǎn)品消費的主流人群。這些數據有利于他們了解我們大學(xué)生的數碼偏好，從而可以幫助他們決定選擇哪種品牌、數量以及何種宣傳銷(xiāo)售渠道。
三、調查內容
(1)、大學(xué)生對數碼產(chǎn)品的購買(mǎi)行為(購買(mǎi)的品牌及選購的標準等)于消費心理(面子、從眾、個(gè)性、攀比等)。
(2)、大學(xué)生對數碼產(chǎn)品的品牌了解程度以及理解數碼產(chǎn)品的渠道等。
(3)、大學(xué)生的月生活費是多少，初步估計其對數碼產(chǎn)品的購買(mǎi)力。
(4)、大學(xué)生最向往的數碼產(chǎn)品及未來(lái)幾年的消費計劃，初步估計潛在的消費市場(chǎng)。
四、調查對象及抽樣
因為此次調查是以大學(xué)生消費人群為中心的，所以全體在校的大學(xué)生都是調查對象。但因為在校大學(xué)生由于月生活支出存在較大的差距，以及專(zhuān)業(yè)的不同，進(jìn)而導致消費習慣的差異。為了保證調查的客觀(guān)性，我們采取的簡(jiǎn)單隨機抽樣調查的方法。
五、市場(chǎng)調查的方法及具體實(shí)施
對于大學(xué)生數碼產(chǎn)品的調查采取問(wèn)卷調查的方法�？紤]到春節放假回家以及經(jīng)濟方面的原因，我們主要采取的是電子問(wèn)卷調查的方法。在完成市場(chǎng)調查問(wèn)卷的討論和設計之后，小組的每個(gè)成員通過(guò)各自的人脈向其同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷并統一收回。
六、調查程序及時(shí)間安排
市場(chǎng)調查基本上可以分為準備、實(shí)施和數據處理三個(gè)階段。
(1)、準備階段:它一般分為界定調研問(wèn)題、設計調研方案、設計調研問(wèn)卷或調研提綱三個(gè)部分。
(2)、實(shí)施階段:根據調研要求，采用問(wèn)卷的形式，由小組人員廣泛地收集與調查活動(dòng)有關(guān)的信息。
(3)、結果處理階段:將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書(shū)面的形式--調研報告表述出來(lái)。
時(shí)間安排如下:
(1)、調查的方案及問(wèn)卷設計 1周
(2)、問(wèn)卷的修改以及確認 1周
(3)、問(wèn)卷發(fā)放和收回 寒假期間
(4)、數據統計、處理、分析 3天
(5)、調查報告撰寫(xiě)及論證 2天
七、經(jīng)費預算
由于我們是通過(guò)電子問(wèn)卷的形式進(jìn)行，而學(xué)校網(wǎng)絡(luò )是不計流量的，所以呢，基本上是綠色的市場(chǎng)調查!只是花費了一點(diǎn)人情!人情是無(wú)法用數字計算的!
八、附錄
參與人員:
計劃書(shū)撰寫(xiě):
大學(xué)生手機市場(chǎng)調研計劃書(shū) 2
一、調研背景
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，手機已成為大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分。大學(xué)生作為手機消費的重要群體，其消費觀(guān)念、需求偏好和購買(mǎi)行為對手機市場(chǎng)有著(zhù)重要影響。為了深入了解大學(xué)生手機市場(chǎng)的現狀和發(fā)展趨勢，為手機廠(chǎng)商、經(jīng)銷(xiāo)商以及相關(guān)企業(yè)提供決策依據，特開(kāi)展本次大學(xué)生手機市場(chǎng)調研。
二、調研目的
全面了解大學(xué)生手機擁有情況、品牌偏好、價(jià)格接受度、功能需求等基本信息。
分析大學(xué)生購買(mǎi)手機的主要影響因素，如品牌、價(jià)格、性能、外觀(guān)、售后服務(wù)等。
探究大學(xué)生獲取手機信息的渠道以及購買(mǎi)手機的渠道偏好。
挖掘大學(xué)生對手機未來(lái)發(fā)展的期望和需求，為手機產(chǎn)品的創(chuàng )新和升級提供參考。
評估不同手機品牌在大學(xué)生市場(chǎng)中的競爭態(tài)勢，為企業(yè)制定針對性的營(yíng)銷(xiāo)策略提供依據。
三、調研對象
在校大學(xué)生，涵蓋不同年級、專(zhuān)業(yè)、性別，確保樣本具有代表性和廣泛性。
四、調研內容
�。ㄒ唬┦謾C擁有情況
擁有手機的數量及更換頻率。
目前使用手機的品牌、型號、購買(mǎi)時(shí)間及價(jià)格。
�。ǘ┢放破�
大學(xué)生對不同手機品牌的認知度和好感度。
喜歡的手機品牌及其原因。
�。ㄈ﹥r(jià)格接受度
大學(xué)生購買(mǎi)手機時(shí)可接受的價(jià)格區間。
價(jià)格對購買(mǎi)決策的影響程度。
�。ㄋ模┕δ苄枨�
大學(xué)生對手機各項功能（如拍照、游戲、社交、學(xué)習等）的重視程度。
對手機硬件配置（如處理器、內存、電池容量等）的要求。
�。ㄎ澹┩庥^(guān)偏好
喜歡的手機外觀(guān)風(fēng)格（如簡(jiǎn)約、時(shí)尚、商務(wù)等）。
對手機顏色、材質(zhì)、尺寸等方面的.偏好。
�。┵徺I(mǎi)影響因素
影響大學(xué)生購買(mǎi)手機的主要因素，如品牌、價(jià)格、性能、外觀(guān)、售后服務(wù)等。
各因素在購買(mǎi)決策中的重要程度排序。
�。ㄆ撸┬畔@取渠道
大學(xué)生獲取手機信息的渠道，如網(wǎng)絡(luò )廣告、社交媒體、朋友推薦、線(xiàn)下體驗店等。
各渠道對購買(mǎi)決策的影響程度。
�。ò耍┵徺I(mǎi)渠道偏好
大學(xué)生購買(mǎi)手機的主要渠道，如線(xiàn)上電商平臺、線(xiàn)下實(shí)體店、品牌官網(wǎng)等。
選擇不同購買(mǎi)渠道的原因。
�。ň牛┪磥�(lái)需求與期望
大學(xué)生對手機未來(lái)發(fā)展的期望和需求，如新技術(shù)應用、功能創(chuàng )新等。
是否有更換手機的計劃及預計更換時(shí)間。
五、調研方法
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調查法
設計詳細的調查問(wèn)卷，通過(guò)線(xiàn)上（問(wèn)卷星、社交媒體平臺等）和線(xiàn)下（校園內隨機攔截）相結合的方式發(fā)放問(wèn)卷，收集大學(xué)生的相關(guān)信息。預計發(fā)放問(wèn)卷xxx份，回收有效問(wèn)卷不少于xxx份。
�。ǘ┰L(fǎng)談法
選取部分有代表性的大學(xué)生進(jìn)行面對面訪(fǎng)談，深入了解他們的手機使用體驗、購買(mǎi)決策過(guò)程以及對手機市場(chǎng)的看法和建議。計劃訪(fǎng)談xxx人。
�。ㄈ┯^(guān)察法
在校園內的手機銷(xiāo)售點(diǎn)、電子產(chǎn)品店等場(chǎng)所進(jìn)行觀(guān)察，記錄大學(xué)生的購買(mǎi)行為、關(guān)注點(diǎn)以及對不同手機產(chǎn)品的反應。
六、調研進(jìn)度安排
�。ㄒ唬蕚潆A段（第 1 - 2 周）
組建調研團隊，明確團隊成員的分工和職責。
開(kāi)展文獻研究，了解大學(xué)生手機市場(chǎng)的現狀和發(fā)展趨勢。
設計調查問(wèn)卷和訪(fǎng)談提綱，并進(jìn)行預調查和修改完善。
�。ǘ┱{查階段（第 3 - 4 周）
按照調研方法的要求，開(kāi)展問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談和觀(guān)察工作。
定期對收集到的數據進(jìn)行整理和分析，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并調整調研方案。
�。ㄈ┓治鲭A段（第 5 - 6 周）
對回收的有效問(wèn)卷進(jìn)行數據錄入和統計分析，運用統計學(xué)方法（如頻數分析、交叉分析、相關(guān)性分析等）挖掘數據背后的信息。
對訪(fǎng)談?dòng)涗浐陀^(guān)察資料進(jìn)行整理和歸納，提取關(guān)鍵信息和觀(guān)點(diǎn)。
�。ㄋ模﹫蟾孀珜�(xiě)階段（第 7 - 8 周）
根據數據分析結果，撰寫(xiě)調研報告，包括調研背景、目的、方法、結果、結論和建議等內容。
對調研報告進(jìn)行審核和修改，確保報告內容準確、邏輯清晰、語(yǔ)言通順。
�。ㄎ澹﹨R報階段（第 9 周）
組織調研成果匯報會(huì )，向相關(guān)企業(yè)和部門(mén)匯報調研結果和建議。
收集反饋意見(jiàn)，對調研工作進(jìn)行總結和反思。
七、調研預算
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷印刷費用
預計印刷紙質(zhì)問(wèn)卷xxx份，每份成本xxx元，共計xxx元。
�。ǘ┰L(fǎng)談禮品費用
為參與訪(fǎng)談的大學(xué)生準備小禮品，預計每人xxx元，共訪(fǎng)談xxx人，共計xxx元。
�。ㄈ⿺祿治鲕浖M用
使用專(zhuān)業(yè)的數據分析軟件進(jìn)行數據處理和分析，預計費用xxx元。
�。ㄋ模┢渌M用
包括交通費、通訊費等，預計xxx元。
總預算：xxx元
八、質(zhì)量控制
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷設計
確保問(wèn)卷內容簡(jiǎn)潔明了、問(wèn)題表述準確、選項設置合理，避免出現歧義和引導性問(wèn)題。在正式發(fā)放問(wèn)卷前，進(jìn)行預調查，根據反饋意見(jiàn)對問(wèn)卷進(jìn)行修改和完善。
�。ǘ┱{查過(guò)程
對調查人員進(jìn)行培訓，使其熟悉調查流程和要求，掌握溝通技巧和注意事項。在調查過(guò)程中，嚴格按照調查方案進(jìn)行操作，確保調查數據的真實(shí)性和可靠性。對回收的問(wèn)卷進(jìn)行初步篩選，剔除無(wú)效問(wèn)卷。
�。ㄈ⿺祿治�
采用科學(xué)的數據分析方法和工具，對數據進(jìn)行深入挖掘和分析。在數據分析過(guò)程中，進(jìn)行多次核對和驗證，確保分析結果的準確性和可信度。
�。ㄋ模﹫蟾孀珜�(xiě)
調研報告由團隊成員共同撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)多次討論和修改。在報告撰寫(xiě)過(guò)程中，注重數據的呈現和解讀，結合實(shí)際情況提出合理的建議和對策。報告完成后，邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行審核和指導。
九、預期成果
一份詳細的大學(xué)生手機市場(chǎng)調研報告，包括市場(chǎng)現狀、消費者需求、競爭態(tài)勢等方面的分析結果和建議。
為手機廠(chǎng)商、經(jīng)銷(xiāo)商以及相關(guān)企業(yè)提供有價(jià)值的市場(chǎng)信息和決策依據，幫助企業(yè)制定針對性的營(yíng)銷(xiāo)策略和產(chǎn)品規劃。
提高調研團隊成員的市場(chǎng)調研能力和數據分析能力，為今后的調研工作積累經(jīng)驗。
大學(xué)生手機市場(chǎng)調研計劃書(shū) 3
一、項目背景
隨著(zhù)科技的發(fā)展和個(gè)人消費能力的提升，智能手機已經(jīng)成為大學(xué)生日常生活不可或缺的一部分。然而，面對市場(chǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的品牌與型號，如何選擇一款既符合個(gè)人需求又具有良好性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品成為了一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)本次調研，我們希望能夠深入了解當前大學(xué)生對于手機的需求偏好及其購買(mǎi)行為特點(diǎn)。
二、調研目的
探索大學(xué)生對不同類(lèi)型手機（如游戲手機、拍照手機等）的興趣程度。
分析影響大學(xué)生購買(mǎi)決策的主要因素（價(jià)格、品牌、功能等）。
調查大學(xué)生使用手機的習慣及偏好。
為相關(guān)企業(yè)提供產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和服務(wù)優(yōu)化建議。
三、目標群體
全國范圍內在校大學(xué)生，包括但不限于本科生、研究生等。
四、調研方法
在線(xiàn)問(wèn)卷調查：設計并發(fā)布電子問(wèn)卷，收集廣泛的.數據樣本。
深度訪(fǎng)談：選取部分受訪(fǎng)者進(jìn)行一對一或小組討論，獲取更深入的意見(jiàn)反饋。
社交媒體分析：利用數據分析工具監控特定關(guān)鍵詞在社交平臺上的提及情況，了解公眾情緒傾向。
案例研究：挑選幾家典型企業(yè)作為案例，分析其營(yíng)銷(xiāo)策略的成功之處。
五、時(shí)間安排
準備階段（第1周）：確定調研方案，設計問(wèn)卷
執行階段（第2-4周）：發(fā)放問(wèn)卷、開(kāi)展訪(fǎng)談
數據整理與分析（第5-6周）
報告撰寫(xiě)與提交（第7周）
六、預算估算
問(wèn)卷平臺費用
訪(fǎng)談交通費
數據處理軟件許可費
其他雜項開(kāi)支
七、預期成果
完成一份詳盡的大學(xué)生手機市場(chǎng)調研報告。
提出針對不同消費者群體的產(chǎn)品改進(jìn)建議。
建立起一套有效的市場(chǎng)調研流程，為未來(lái)類(lèi)似項目積累經(jīng)驗。
大學(xué)生手機市場(chǎng)調研計劃書(shū) 4
一、項目背景
隨著(zhù)智能手機技術(shù)的快速發(fā)展及其在日常生活中的廣泛應用，了解大學(xué)生群體對于手機的需求特點(diǎn)變得尤為重要。本項目旨在通過(guò)對某大學(xué)或特定區域內的大學(xué)生進(jìn)行調查，收集有關(guān)他們對手機品牌偏好、功能需求等方面的信息。
二、研究目的
了解目標用戶(hù)（大學(xué)生）的基本信息（如性別、年齡等）。
探討大學(xué)生選擇購買(mǎi)手機時(shí)考慮的主要因素。
分析不同品牌手機在大學(xué)生中受歡迎程度及其原因。
收集關(guān)于未來(lái)手機功能改進(jìn)的.意見(jiàn)和建議。
三、研究方法
問(wèn)卷調查：設計在線(xiàn)/紙質(zhì)問(wèn)卷，通過(guò)社交媒體、校園論壇等方式發(fā)放給受訪(fǎng)者填寫(xiě)。
深度訪(fǎng)談：選取部分具有代表性的樣本進(jìn)行面對面交流，深入了解其觀(guān)點(diǎn)與需求。
競品分析：對比市場(chǎng)上主流品牌的優(yōu)缺點(diǎn)，并結合調研結果提出改進(jìn)建議。
四、時(shí)間安排
準備階段（第1周）：確定調研范圍、設計問(wèn)卷
執行階段（第2-4周）：發(fā)放問(wèn)卷、開(kāi)展訪(fǎng)談
數據整理與分析（第5周）
報告撰寫(xiě)及呈現（第6周）
五、預算估計
印刷費：用于打印紙質(zhì)版問(wèn)卷
禮品費用：為參與深度訪(fǎng)談的學(xué)生準備的小禮品
其他雜費：包括交通費、通訊費等
六、預期成果
完成一份詳盡的《大學(xué)生手機市場(chǎng)調研報告》，內容包括但不限于：
調查對象概況
主要發(fā)現（如最受歡迎的品牌、最受關(guān)注的功能點(diǎn)等）
針對手機制造商的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)建議
對未來(lái)趨勢的預測
大學(xué)生手機市場(chǎng)調研計劃書(shū) 5
一、調研背景
隨著(zhù)智能手機技術(shù)的快速發(fā)展和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，大學(xué)生群體已成為手機消費的重要力量。他們對手機的'性能、功能、外觀(guān)及價(jià)格敏感度較高，且消費觀(guān)念受社交媒體、品牌口碑及個(gè)性化需求影響顯著(zhù)。為深入了解大學(xué)生手機消費行為、偏好及市場(chǎng)趨勢，制定本調研計劃，為企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)策略調整提供數據支持。
二、調研目的
分析大學(xué)生手機購買(mǎi)行為特征（如品牌偏好、價(jià)格區間、購買(mǎi)渠道等）。
了解大學(xué)生對手機功能、外觀(guān)、續航等核心需求。
探究影響大學(xué)生購買(mǎi)決策的關(guān)鍵因素（如品牌、性?xún)r(jià)比、社交推薦等）。
挖掘潛在市場(chǎng)機會(huì )（如細分需求、創(chuàng )新功能、營(yíng)銷(xiāo)痛點(diǎn)等）。
三、調研對象
目標群體：全國范圍內18-25歲在校大學(xué)生（涵蓋專(zhuān)科、本科、研究生）。
樣本分布：按城市層級（一線(xiàn)/新一線(xiàn)/二線(xiàn)/三線(xiàn)）、學(xué)校類(lèi)型（綜合類(lèi)/理工類(lèi)/文科類(lèi)）分層抽樣，確保樣本代表性。
四、調研內容
基本信息：性別、年級、專(zhuān)業(yè)、月生活費、家庭所在地。
手機使用現狀：
當前手機品牌、型號、使用時(shí)長(cháng)。
更換手機頻率及原因。
購買(mǎi)決策因素：
優(yōu)先考慮的品牌、價(jià)格區間（1000-2000元/2000-3000元/3000元以上）。
功能需求（拍照、游戲、續航、存儲等）。
信息獲取渠道（社交媒體、電商平臺、線(xiàn)下體驗店等）。
消費行為與偏好：
購買(mǎi)渠道偏好（線(xiàn)上/線(xiàn)下）。
促銷(xiāo)活動(dòng)敏感度（如折扣、贈品、分期免息）。
二手手機接受度及原因。
未來(lái)需求：
下一部手機的預期功能或設計（如折疊屏、AI助手、環(huán)保材質(zhì)等）。
對手機品牌社會(huì )責任（如環(huán)保、公益）的關(guān)注度。
五、調研方法
問(wèn)卷調查（定量分析）：
設計線(xiàn)上問(wèn)卷（問(wèn)卷星/騰訊問(wèn)卷），通過(guò)高校社群、論壇、公眾號等渠道發(fā)放。
樣本量：預計回收有效問(wèn)卷1000-1500份。
深度訪(fǎng)談（定性分析）：
選取20-30名不同背景的大學(xué)生，進(jìn)行30分鐘面對面或線(xiàn)上訪(fǎng)談。
重點(diǎn)挖掘購買(mǎi)動(dòng)機、品牌忠誠度及未被滿(mǎn)足的需求。
競品分析：
收集主流品牌（如蘋(píng)果、華為、小米、OPPO、vivo）在大學(xué)生市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略及產(chǎn)品定位。
二手數據：
參考行業(yè)報告（如IDC、Counterpoint）、電商平臺銷(xiāo)售數據及社交媒體話(huà)題熱度。
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