- 相關(guān)推薦
初中數學(xué)自主學(xué)習課題研究計劃書(shū)
良好的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，提高數學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)孩子都接受良好的數學(xué)熏陶。以下是小編整理的關(guān)于初中數學(xué)自主學(xué)習課題研究計劃書(shū)范文。歡迎大家參考!
一、研究背景:
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，隨著(zhù)新課程改革的全面實(shí)施，"反對填鴨式、注入式教學(xué)，
解放學(xué)生的思維 ，尊重學(xué)生的人格，發(fā)展學(xué)生的獨立性、自主性和創(chuàng )造性"已成為廣大教育
工作者的共識。面向新時(shí)代的素質(zhì)教育要求，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中不僅要學(xué)習知識，
更重要的是掌握學(xué)習方法，學(xué)會(huì )如何學(xué)習，實(shí)現由"學(xué)會(huì )"到"會(huì )學(xué)"的轉變，在學(xué)習上獲得主動(dòng)、自主和獨立。
二、指導思想:
本學(xué)期我校數學(xué)課題組將在上級相關(guān)部門(mén)和學(xué)校教科室的領(lǐng)導下，以推進(jìn)課程改革為核心，加強我校的教學(xué)常規建設，
完善我校的數學(xué)師資隊伍建設，大力開(kāi)發(fā)數學(xué)課程資源，認真進(jìn)行課題研究，充分利用現代教學(xué)媒體，為學(xué)生創(chuàng )設和提供
良好的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，提高數學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)孩子都接受良好的數學(xué)熏陶。
三、課題研究的目標
(一)研究的總目標:
1、培養學(xué)生課前預習的習慣。
2、拓寬學(xué)生自主性學(xué)習的渠道，擴大知識面，提高學(xué)生獨立計算分析的能力。
3、培養學(xué)生邏輯思維的能力。
4、通過(guò)讀題、理解題意方法的指導，培養學(xué)生審題，分析，運用知識的能力。
(二)預期目標
1、使學(xué)生"會(huì )學(xué)"、"善學(xué)"，養成良好的學(xué)習習慣;
2、不斷提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)，特別是在學(xué)法指導方面的能力，并不斷總結，不斷實(shí)踐，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的;
3、探索初中生學(xué)習方法指導的途徑及方式，形成系統、實(shí)用、開(kāi)放的以學(xué)生為主體的學(xué)習方法指導模式。
四、研究措施:
1、建立課題組，形成管理網(wǎng)絡(luò )。
由校長(cháng)顧問(wèn)，教導處監督，教研組長(cháng)組織實(shí)施，教研組長(cháng)、組員具體開(kāi)展，做到分層管理，步步落實(shí)，確保課題研究順利運行。
2、注重教師培訓，加強理論學(xué)習。
實(shí)施"學(xué)法指導"的實(shí)驗研究，對教師的教育思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出更新更高的要求。組內首先組織教師進(jìn)行理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，
弄清"學(xué)法指導"的實(shí)質(zhì)和任務(wù)，明確課題研究的目標。
3、強化過(guò)程，加強全程管理。
首先開(kāi)展課題研討活動(dòng)，使研究者明確研究的任務(wù)和目標;其次是加強調查研究，把握學(xué)生在實(shí)驗前、中、后三個(gè)不同階段的學(xué)法水平，
以有的放矢的實(shí)施指導，不斷修正課題研究方案，
使課題研究工作更趨科學(xué)化和規范化;再次是開(kāi)設學(xué)法指導課，選擇課題承擔者根據各自研究的內容上好實(shí)踐課，供大家觀(guān)摩學(xué)習;
第四是督促全體組員不斷總結，積極撰寫(xiě)論文、心得體會(huì )、個(gè)案分析等。
4、改革課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的發(fā)展。
課堂教學(xué)是實(shí)施學(xué)法指導實(shí)驗研究的主渠道。在課堂教學(xué)的改革中，我們的研究重點(diǎn)要放在以下三個(gè)方面的學(xué)法指導上:
轉變教學(xué)觀(guān)念。以學(xué)生為主體地位。
指導學(xué)習方法。主要是根據學(xué)生的不同年齡特征和心理傾向在課堂上進(jìn)行滲透，在課堂后進(jìn)行交流總結。
培養學(xué)習習慣。幫助學(xué)生在自主學(xué)習、自主管理中不斷完善自我、不斷發(fā)展自我。
五、研究方法
本課題研究主要運用行動(dòng)研究法，同時(shí)綜合運用調查研究法、經(jīng)驗研究法、文獻法、個(gè)案法及總結法等教育科研方法。
六、活動(dòng)安排:
1、制定課題實(shí)驗的方案、計劃。
2、進(jìn)行課題工作分工
3、進(jìn)行理論學(xué)習
4、整理課題研究活動(dòng)資料
5、每學(xué)年自主學(xué)習策略的研究階段總結
6、總結課題研究活動(dòng)成果
7、迎接課題結題
【初中數學(xué)自主學(xué)習課題研究計劃書(shū)】相關(guān)文章：
課題研究計劃書(shū)06-08
課題研究計劃書(shū)范文11-09
課題研究計劃書(shū)6篇10-27
研究性學(xué)習課題報告12-03
數學(xué)小課題研究報告07-14
數學(xué)小課題研究方案08-16
初中課題研究報告范文07-16
小學(xué)數學(xué)課題研究報告10-15