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數學(xué)國培個(gè)人研修計劃書(shū)

時(shí)間:2024-09-10 11:37:53 計劃書(shū) 我要投稿
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數學(xué)國培個(gè)人研修計劃書(shū)

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數學(xué)國培個(gè)人研修計劃書(shū)

  12月中旬,國培計劃河南省中小學(xué)骨干教師小學(xué)數學(xué)培訓班將要在在南京師范大學(xué)開(kāi)班,2006年以來(lái),省級的骨干教師學(xué)習、省名師選拔學(xué)習等四次省級培訓和學(xué)習,但是這次卻是唯一一次國培計劃,并且是走進(jìn)高等院校的學(xué)習,能夠有機會(huì )參加高水平的研修和學(xué)習學(xué)習,特別是能夠到南京師大,這所高等學(xué)府聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨,頗感榮幸。每次外出學(xué)習,我都能夠在短期內享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為一次學(xué)習都是能開(kāi)闊自己的視野,提升自己的境界。

  為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高,制定個(gè)人研修計劃如下 :

  一、聆聽(tīng)積極主動(dòng)的學(xué)習珍惜這次培訓機會(huì ),認真遵守培訓院校的各項要求,每天提前到學(xué)習地點(diǎn),按時(shí)參加學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真聆聽(tīng)專(zhuān)家報告,并做好筆記。無(wú)論專(zhuān)家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時(shí)間內調整思路,融入專(zhuān)家報告,解讀專(zhuān)家思想,內化成自身的知識,彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的不足。

  二、參與向專(zhuān)家請教對報告中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑,找機會(huì )向專(zhuān)家請教。并努力向培訓的教授提出心中的疑問(wèn)和困惑,尋求專(zhuān)家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動(dòng),努力向各位學(xué)員學(xué)習,各位學(xué)員都是各個(gè)地區的一線(xiàn)教師,他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗,拿出自己的問(wèn)題請教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。

  三、反思尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記,結合自己在教學(xué)中的感受寫(xiě)出學(xué)習心得,寫(xiě)出研修日志,發(fā)表在教師培訓平臺上,并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志,作為“河南省最具成長(cháng)力教師”“河南省名師”,對照自己以往的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專(zhuān)家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn),尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時(shí)間內做到最大的提高,并將所思所悟及時(shí)整理,至少要有3篇高質(zhì)量的文章,向報刊雜志投稿。

  四、讀書(shū)堅持自我內涵發(fā)展在課余時(shí)間,認真讀書(shū)或在網(wǎng)上搜集各位專(zhuān)家推薦的學(xué)習內容精心研讀。并且在這接近20天的時(shí)間內,爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書(shū),寫(xiě)出3篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得和體會(huì )。

  五、課題學(xué)以致用爭取通過(guò)學(xué)習,在學(xué)習數學(xué)課程標準的基本理念,掌握數學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎上。

  了解數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學(xué)規律和研究學(xué)生的基本方法和策略,提高把握教育教學(xué)規律和學(xué)生發(fā)展規律的能力。并且在研修結束,寫(xiě)出研修學(xué)習的體會(huì )和收獲,在某一個(gè)具體的方面進(jìn)行深刻、細致的總結,規劃出下學(xué)期教學(xué)改革設想,結合文昌小學(xué)實(shí)際情況,發(fā)揮教學(xué)副校長(cháng)的示范引領(lǐng)作用,培養身邊骨干教師,并利用假期設計出3節左右高水平的優(yōu)質(zhì)課,并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開(kāi)課題實(shí)驗。研修計劃的制定,只是對短期學(xué)習的一種規劃,而最關(guān)鍵在于落實(shí),所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實(shí)情況,對沒(méi)有落實(shí)好的內容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結月清,真正讓這次研修成為專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的一次里程碑。

  我財管黨支部在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)大家的相互配合,各項工作順利的進(jìn)行,并取得良好的效果,為迎接新的學(xué)期,也為使往后的工作可以更順利更高質(zhì)量的完成,我們對以前的工作進(jìn)行全面總結,去粗取精,特擬定2012年2011年第一學(xué)期財管黨支部工作計劃:

  一、思想政治方面

  1.根據學(xué)院黨委的整體部署和系黨委的具體要求,結合支部實(shí)際,繼續更好地 深刻認識和全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論意義和實(shí)踐意義,推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展;2. 定時(shí)進(jìn)行理論知識的學(xué)習,以新的《中國共產(chǎn)黨章程》和《六個(gè)“為什么”》為理論指導,在全體學(xué)生黨員和入黨積極分子中繼續開(kāi)展“學(xué)習新黨章,樹(shù)立新形象”活動(dòng),加強黨的理論知識的學(xué)習,并定期對黨性知識進(jìn)行考查。

  二、組織建設方面

  1.帶頭創(chuàng )新黨支部組織生活,從意識形態(tài)入手,以生動(dòng)活潑的形式,完善黨建工作、創(chuàng )新會(huì )議文化、構建支部品質(zhì)活動(dòng);

  2. 加強對入黨積極分子在各個(gè)方面的教育與培養,加強他們的黨性修養。并且在“黨員亮身份”“黨員下社區”“班導生工作”“黨員一幫一”等各特色活動(dòng)上繼續不斷完善,爭先創(chuàng )優(yōu)。

  3. 增強支部凝聚力,開(kāi)展主題鮮明的黨內理論知識學(xué)習活動(dòng),強化學(xué)生黨員的黨性意識教育

  三、內部協(xié)調方面

  1.積極開(kāi)展黨員談心活動(dòng),做好新黨員培養發(fā)展工作。通過(guò)老黨員帶動(dòng)入黨積極分子,進(jìn)一步提高黨支部的凝聚力和戰斗力;

  2. 在支部?jì)炔块_(kāi)展特色活動(dòng),讓大家通過(guò)多種方式對彼此有更深的了解,培養切合度,有利于大家以后更好的配合以完成支部各項建設工作。

  四、具體工作

  1、黨員教育工作

  (1)繼續加強對新黨章的學(xué)習,并進(jìn)行考核?己丝刹扇」P試或搶答賽形式進(jìn)行;

  (2)對于即將召開(kāi)的十七屆五中全會(huì )的學(xué)習也應保持高度的關(guān)注度,通過(guò)新聞、雜志等多種形式對其進(jìn)行跟蹤關(guān)注。

  2、黨員日常管理工作

  (1)組織安排學(xué)生黨員開(kāi)展2010級新生班級下班工作,負責輔助新生班級輔導員完成新生的軍訓工作。

  (2)班導生協(xié)助輔導員完成好以后的日常管理工作具體要求如下:

  A、輔助輔導員,帶領(lǐng)團支部做好發(fā)展黨員的工作,團內推優(yōu)和群眾座談會(huì )等會(huì )議,班導生務(wù)必到場(chǎng)指導監督。

  B、密切關(guān)注班級情況,積極參加班級活動(dòng),及時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題,馬上解決。

  3、建立和擴大入黨積極分子隊伍,積極開(kāi)展對入黨積極分子的培養教育:

  A、指定一至兩名正式黨員作入黨積極分子培養聯(lián)系人,對他們進(jìn)行個(gè)別幫助和指導;

  B、吸收入黨積極分子參加黨內的有關(guān)活動(dòng),使他們受到黨內生活的實(shí)際教育;

  C、要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習和工作情況,肯定他們的成績(jì),指出不足和努力方向;

  D、每學(xué)期組織入黨積極分子參加黨校的學(xué)習,并組織入黨積極分子與學(xué)生黨員和黨校學(xué)員的談心會(huì );

  E、組織入黨積極分子和廣大同學(xué)觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片,接受愛(ài)國主義教育。

  3、建立完整正確的學(xué)生黨員信息電子登記表;

  4.黨員及預備黨員必須按期向黨組織交納黨費。

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