對伙食建議書(shū)范文（通用11篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的對伙食建議書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
對伙食建議書(shū) 1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
首先請原諒我們冒昧地打擾您，魯莽地寫(xiě)下這份建議書(shū)，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞：
1.開(kāi)學(xué)以來(lái)，食堂用餐時(shí)，飯桶前總是一片水泥不通，同學(xué)們人人你擠我擁，毫無(wú)半點(diǎn)紀律，甚至把人擠痛了也無(wú)人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度，不講究淑女形象，一個(gè)個(gè)都擁擠著(zhù)去打飯，一點(diǎn)兒都不下心,不但潑出了不少珍貴的米飯和菜湯，對此，我們認為應該盡早提醒和管理，引導學(xué)生不搶隊不擠隊，有自主排隊的好思想，而且可能的話(huà)，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現。
2.大量浪費現象也十分嚴重。校長(cháng)老師雖已多次告誡，反復強調，但效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里，或者只扒幾口就不再吃了，白白讓來(lái)之不易的.糧食付之東流。對出現以上情況我們進(jìn)行了探究，真相讓我們大吃一驚：有食堂的責任。由于食堂工作人員有時(shí)做的飯菜不合口，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜，連崇尚節約，珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃.
針對以上食堂出現的情況，我們也想提出一些建議：
1.改善飯菜質(zhì)量。建議食堂把飯菜做認真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學(xué)們的心。
2.有老師或同學(xué)監督。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監督，防止同學(xué)倒入過(guò)多的飯菜，好讓浪費糧食的現象少一些。垃圾桶邊最好有放的固定位置，同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒，食堂阿姨們好取走清洗——這一來(lái)，及時(shí)制止了浪費的勢頭，又減少了阿姨們的工作量，何樂(lè )而不為呢?
以上是我們對學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當的地方還請校長(cháng)諒解!最后，祝校長(cháng)身體健康、萬(wàn)事如意!
建議人：四年級全體學(xué)生
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 2
敬愛(ài)的領(lǐng)導：
您好!
我是政法學(xué)院大二的一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)這4個(gè)學(xué)期在政法學(xué)院的就餐體驗，我給食堂提出以下建議：
1.食堂的打飯秩序太亂，大家都是在窗口圍成一圈，相當擁擠。這樣很容易把剛打到的飯灑掉。而且在這樣擁擠的環(huán)境中，很容易就會(huì )被灑一身飯菜。到時(shí)更是亂成一團。所以我建議實(shí)行排隊打飯制度，這樣可以是食堂更有秩序。
2.食堂浪費現象也十分嚴重。學(xué)校領(lǐng)導老師雖已多次告誡，反復強調，但效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里，或者只扒幾口就一溜煙不見(jiàn)了人影，白白讓來(lái)之不易的糧食付之東流。雖然現在食堂實(shí)行餐盤(pán)放回收餐臺制度，但是食物浪費現象仍沒(méi)有改善。如果我們到收餐臺去看一下就會(huì )看到滿(mǎn)滿(mǎn)的'，一盤(pán)一盤(pán)的食物放在收餐臺上，等著(zhù)阿姨倒進(jìn)泔水桶。食堂食物浪費現象確實(shí)是一大難題，對此我的建議是;建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監督，防止同學(xué)倒入過(guò)多的飯菜，好讓浪費糧食的現象少一些。
3.食堂應該重視食堂衛生，我曾在飯菜中發(fā)現了頭發(fā)、鋼絲、塑料皮。我想那些窗口可以在做飯前把鍋里在檢查一下，不要讓我們餐盤(pán)里出現不該出現的東西。不過(guò)我從沒(méi)在飯菜里吃到蟲(chóng)子，這點(diǎn)讓我非常欣慰，其實(shí)食堂的衛生狀況也不是很差，只是檢查力度還是不夠。我對食堂的建議就是這些希望能對食堂的改善有所幫助。
xxx
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 3
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我們很高興能在這所學(xué)校上學(xué)，很高興能享受到高質(zhì)量的教學(xué)和優(yōu)美的環(huán)境，很高興能在學(xué)校就餐和同學(xué)開(kāi)心地聊天。但我希望我能提出一些關(guān)于學(xué)校飯堂的缺點(diǎn)和一些優(yōu)化的建議。
首先，據有些同學(xué)反映，會(huì )在飯里吃到鋼絲、頭發(fā)等等。有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：學(xué)校飯菜品種太少；還有的說(shuō)：學(xué)校菜里面的肉是肥肉多幾乎沒(méi)有瘦肉。有些同學(xué)會(huì )奔跑著(zhù)進(jìn)飯堂，這樣會(huì )撞到打飯的同學(xué)，使飯菜灑在地上，大大增加了危險，使別的同學(xué)容易滑倒。然后，地上會(huì )時(shí)不時(shí)的、無(wú)處不在的有一些水漬，這樣也容易讓一些不小心的同學(xué)滑倒。與此同時(shí)，有些人會(huì )去插隊，這會(huì )讓原本排隊的同學(xué)大大提高了等待時(shí)間。還有一些事，比如飯后甜點(diǎn)，飯堂需要嚴格控制數量，不能讓一個(gè)同學(xué)偷偷地多拿幾份。最后，不能浪費食物，有許多同學(xué)只吃里面的一種食物，所以多打一點(diǎn)那個(gè)菜，到最后還是會(huì )有些剩菜剩飯之類(lèi)的東西。
接下來(lái)我要針對以上問(wèn)題給予一些優(yōu)化建議。
1.我們應該讓食堂員工檢查仔細，不讓一些臟東西混入食物中。
2.調查一些就餐學(xué)生喜歡吃什么類(lèi)的菜，增加一些菜品，選用不肥不瘦的`肉會(huì )更好一些。
3.在門(mén)口設立告示牌，告訴學(xué)生們禁止追逐打鬧。
4.同時(shí)，也要告訴打飯的同學(xué)小心追逐打鬧的同學(xué)，要以防萬(wàn)一，小心摔倒。
5.飯堂的工作人員如發(fā)現水漬，要馬上打掃干凈和盡快立一塊小心地滑的牌子，來(lái)提醒同學(xué)們小心水漬、小心滑倒。
6.我們需要在周?chē)鷩蠂鷻�，可以防止插隊�?/p>
7.我們要教育同學(xué)“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，要把這首詩(shī)貼在打飯處，提醒同學(xué)們不要浪費糧食。
希望學(xué)校能聽(tīng)取我的建議，優(yōu)化飯堂管理，提高學(xué)生生活質(zhì)量。
一位六年級的學(xué)生
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 4
后勤部：
1.早餐小菜單調：只有一個(gè)小菜，沒(méi)有選擇余地，少數員工遇到自己不喜歡吃的小菜，要么湊合，要么就不吃。
2.午餐饅頭供應不足：我部門(mén)員工多為陜西關(guān)中人，米飯吃不習慣，但是由于饅頭較少，每次排到后面就沒(méi)有饅頭了，導致部分員工吃不飽。
3.午餐米飯量過(guò)多或不足：由于每個(gè)人的飯量不同，有的人一份米飯吃不完，有的一份米飯不夠吃，再去打還要收費。
4.晚餐面條不變：即就是山珍海味天天吃也會(huì )膩。
5.葷素搭配不當：食堂葷菜不夠，好不容易盼來(lái)一道，又都是肥膘肉。
1.早餐小菜至少保證2個(gè)，可以少量避免浪費，同時(shí)讓大家有選擇余地。
2.饅頭可以適量的增加點(diǎn)，或者每人限2個(gè)或者3個(gè)，讓后面排隊吃飯的`人也能打上饅頭。
3.一個(gè)人的米飯可以分兩次打，第一次少打一點(diǎn)，飯量小的也都夠了，不至于浪費，不夠的再去打可以不收錢(qián)。
4.晚餐可以隔一天面，隔一天換個(gè)花樣，例如米線(xiàn)、麻辣粉、稀飯之類(lèi)的，品種不要太多，但要保證質(zhì)量。
5.一周至少2次排骨，雞塊之類(lèi)的葷菜，同一款素菜一星期不要出現2次以上。
以上建議，不知當否，請斟酌!
xxx
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 5
尊敬的校長(cháng)：
您好!
隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們對健康飲食越來(lái)越關(guān)注，不僅注重衛生，也注重營(yíng)養合理的去搭配自己的飲食。然而對于長(cháng)期生活在校園的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)收入，在外消費能力相對較差，對無(wú)固定收入的純消費者大學(xué)生來(lái)說(shuō)，吃好飯是一件很重要的'事。飯價(jià)的合理性以及飯菜的質(zhì)量對于我們在校學(xué)生尤為重要。
在近期的了解中，很多學(xué)生都反映了很多食堂伙食越來(lái)越差、漲價(jià)等問(wèn)題，飯菜味道一般、價(jià)格偏高、分量較少、衛生不如人意等等。在了解和對比其他高校的食堂價(jià)格后發(fā)現我校的食堂價(jià)格普遍偏高。
大多數同學(xué)都認為這樣一個(gè)現實(shí)狀況不盡如人意，食堂是學(xué)生一日三餐進(jìn)食的地方，“民以食為天”，我們希望能把這些情況反饋給食堂，以促進(jìn)學(xué)校食堂伙食的改善，希望學(xué)校食堂的相關(guān)管理部門(mén)能夠制定出改善食堂伙食的方案，吸引更多的學(xué)生到食堂就餐。
希望飯堂在提升飯菜質(zhì)量和種類(lèi)的同時(shí)也能更合理定價(jià)，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是大部分學(xué)生生活及經(jīng)濟條件一般的情況下，不能在外消費更高，因此希望飯堂能夠提升飯菜質(zhì)量又能經(jīng)濟實(shí)惠，盡量讓學(xué)生有自主選擇。在此，也讓我們像辛苦的食堂工作人員致敬，希望全體師生和樂(lè )于奉獻的工作人員共同努力，共同營(yíng)造食堂優(yōu)質(zhì)的消費環(huán)境，為創(chuàng )造和諧校園出一份力量。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
我先講一個(gè)小故事吧!在日本有這么一宗離奇的謀殺案:一個(gè)主婦因痛恨丈夫的花心，她用了不到十年的時(shí)間，使原本健康的丈夫相繼患上了一系列慢性病，最終因醫治無(wú)效，英年早逝。若不是主婦多年后主動(dòng)自首，根本不會(huì )有人懷疑這是一起蓄意謀殺案!在此我就不贅述她所用的手段和方法了，相信您看完這篇文章，答案也就有了。
我們每天吃食物，不僅是為了享受美味，更重要的是為身體攝取營(yíng)養，滿(mǎn)足生理需要。我們可以忽視一頓飯的重要性，但若把剛才故事中那位丈夫十年所吃的食物堆積起來(lái)，和一個(gè)健康人的相比較，其差別一定令人震驚。
按照營(yíng)養學(xué)理論，食物所含的營(yíng)養素包括五大類(lèi)，一個(gè)正常人每天所需要的能量，蛋白質(zhì)占10-15%、脂類(lèi)占20-30%、碳水化合物占55-65%，稱(chēng)為“宏量營(yíng)養素”;礦物質(zhì)和維生素因需要的相對較少，稱(chēng)為“微量營(yíng)養素”。均衡、充足的`營(yíng)養是保持身體健康的基石，而營(yíng)養的不均衡和熱量過(guò)高,不利于身體正常的新陳代謝，將增加身體器官的負擔，進(jìn)而導致各種病癥的發(fā)生。我們身邊患有高血壓、高血脂、糖尿病、痛風(fēng)等慢性病的人已經(jīng)不少了，還有一些人正在步入這個(gè)隊伍，因此，膳食營(yíng)養問(wèn)題應該引起大家的共同關(guān)注。
憑心而論，我們單位食堂飯菜的口味挺好，品種也很豐富。在配餐方面，已經(jīng)充分考慮到食物的多樣性，并注意粗細糧的搭配。但是從防治各種慢性病的角度考慮，在菜肴的營(yíng)養搭配和油、鹽的用量等方面建議做些改進(jìn)。攝入熱量過(guò)多是多數慢性病的直接成因之一。在食物的結構方面目前普遍存在的主要問(wèn)題是畜肉類(lèi)及油脂攝入過(guò)多，谷類(lèi)食物偏少。大家都知道，肉類(lèi)是高熱量食物，但油脂類(lèi)食物的熱量更高，許多人卻不清楚。通過(guò)對食物能量的計算，我們可以看到:100克油脂提供的熱量是100克豬肉所提供的熱量的一倍還多。中國營(yíng)養學(xué)會(huì )推薦的每人每天油脂的攝入量是25克，而全國調查結果:平均每人每天攝入油脂已達44克，有的地區甚至高達84克，遠遠超過(guò)合理的攝入量。中國營(yíng)養學(xué)會(huì )推薦的每人每天食鹽攝入量為6克，而我國居民的平均攝入量為12克，超出了整整一倍!科學(xué)研究表明，鹽和油的攝入過(guò)多是導致心血管系統和消化系統等方面疾病的最主要的危險因素之一。
鑒此，我建議:
1、將葷素菜之間比例調整一下，變?yōu)閮纱笕潈尚∪澦乃夭�，其他照舊。這樣可以更好地控制總能量，減少脂肪和蛋白質(zhì)在整個(gè)膳食搭配中所占的比例。
2、烹飪方法盡量避免煎、炸，而多用蒸、燉、煮，這樣既能減少用油量，也較好地保留了食物中的營(yíng)養成份，利于消化吸收。
3、制作每道菜肴時(shí)，應該嚴格控制油和鹽的用量，特別是蔬菜要盡量做得清淡一些。因為一份放油過(guò)多的蔬菜，其熱量已相當于一份肉食!
4、菜肴的搭配應該更加細化一些，把握好魚(yú)、禽、畜、蛋、豆制品、蔬菜等各類(lèi)食物在膳食平衡中應占的比例，盡量做到各類(lèi)營(yíng)養的科學(xué)搭配，平衡膳食。
為了將食堂的配餐工作做得更科學(xué)合理，最好能夠聘請國家專(zhuān)業(yè)營(yíng)養師作顧問(wèn)，經(jīng)常指導食堂的配餐工作，并對食堂的廚師進(jìn)行定期培訓。按照國家制定的居民膳食指南的要求制定每天的食譜，在烹飪過(guò)程中，使廚師自覺(jué)做到控油控鹽，在考慮美味的同時(shí)，最大限度的做到營(yíng)養搭配的均衡合理，盡量減少食物中營(yíng)養成份的流失。
我想做好以上工作，不僅可以讓我們的午餐吃得更舒心、更放心，而且能夠有效地預防和控制嚴重影響現代人生活質(zhì)量的慢性疾病的發(fā)生，讓大家更健康快樂(lè )地享受生活和工作。這也是我學(xué)習營(yíng)養學(xué)想達成的愿望。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導：
辦好高校學(xué)生食堂第二個(gè)重點(diǎn)就是要提高飯菜質(zhì)量。食堂應該提出質(zhì)量保證，吸引學(xué)生的光顧，保證學(xué)生對食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對自己的一種肯定，也可以給學(xué)生可信度和安全感。
一要經(jīng)常烹調技能比賽。從各食堂抽調廚師舉行烹調比賽，優(yōu)勝者給予獎勵，通過(guò)烹調技術(shù)比賽，使各食堂的廚師能互相學(xué)習切磋廚藝，改善伙食。
二要定期飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)評比活動(dòng)。優(yōu)勝食堂給予集體獎勵，促進(jìn)了各食堂想方設法搞好伙食，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。
三要食堂保證飯菜的質(zhì)量，例如對飯菜加強保溫工作，使得上課比較遲的同學(xué)能吃上熱乎乎的飯菜；使用食材時(shí)，應盡量使用新鮮的食材，保證飯菜的口感。
四要用餐環(huán)境也是評價(jià)食堂的一個(gè)重要指標，無(wú)論是使用的`餐具或是就位的地方都影響學(xué)生的用餐。食堂應定期對餐具進(jìn)行消毒，用餐的環(huán)境進(jìn)行大掃除。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導們：
你們好!
對于食堂，我有以下一些建議提供，希望你們能夠參考：
1、肉經(jīng)常有酸的味道，建議每天清理，不得有隔夜肉。
2、管理人員用洗潔精應及時(shí)供應。
3、必須端正工作態(tài)度，服從項目管理，有意見(jiàn)應及時(shí)與辦公室主任溝通，不得散布小道消息。
4、建議增加點(diǎn)辣醬、辣椒炒蛋、辣椒拌小魚(yú)等辣菜。
5、建議經(jīng)常有新鮮菜。
6、最好多一些雞蛋湯、紫菜湯之類(lèi)的。
7、建議食物要保持新鮮，菜品樣式要經(jīng)常更換，要提高營(yíng)養搭配。食物要充足，營(yíng)業(yè)時(shí)間要延長(cháng)。
8、早餐要多樣化，稀飯要用生米做。
9、炒菜佐料要齊全，剩菜不要混在新炒的菜中。
10、肉要保持新鮮。
11、多一些葷素搭配的菜。
12、早餐的'稀飯可以加點(diǎn)花生、紅棗之類(lèi)的。
13、湯的品種要多樣化。
14、青菜要多換種類(lèi)。
xxx
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一名X年級學(xué)生。我的學(xué)校很美麗。那一簇簇紅花，一叢叢綠草，一排排樹(shù)木，把我們的校園裝扮得像一位美麗女子，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香可是，在我們的校園里，還是存在著(zhù)一些美中不足之處一一浪費糧食。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響著(zhù)校園的美麗。
"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。"從小，我們就受到大人們的教育：糧食得來(lái)不容易，我們要珍惜糧食�？墒�，在我們眼里，衣食住行，樣樣其全。糧食似乎很多。哪里知道，許多農村里的孩子，食不裹腹，餓得面黃肌瘦啊!每天，同學(xué)們吃中餐時(shí)，覺(jué)得不好吃，沒(méi)吃幾口就倒進(jìn)了桶子里。每天，都有三四桶的剩飯剩菜。積少成多，每天這么幾桶，一年得浪費多少糧食啊!盡管學(xué)校多次提出要珍惜糧食，可是同學(xué)們仍然是屢教不改。要知道，這浪費的'不僅僅是農民伯伯的心血，還浪費了爸爸媽媽的血汗錢(qián)呢!針對上述問(wèn)題，我在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1、吃飯時(shí)盡量吃完，不剩飯剩菜，不挑食，不偏食，做到節約糧食。
2、針對珍惜糧食，師生共同展開(kāi)一堂班隊活動(dòng)課，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
3、共同搜集關(guān)于珍惜糧食的，詩(shī)歌等。制作出，每班選出幾張，參加學(xué)校評選。
4、提高珍惜糧食的意識，有條件的利用假期去農村體驗農民伯伯的辛勞。
5、制作珍惜糧食的宣傳標語(yǔ)，貼在家里的餐廳里或學(xué)校食堂。
最后，讓我們一起攜起手來(lái)，珍惜糧食，從我做起!
xxx
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 10
親愛(ài)的市民朋友、餐飲業(yè)從業(yè)人員：
“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半縷半絲，恒念物力維堅”。民以食為天，餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現，小餐桌、大文明，承載的不僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、勤儉節約的傳統美德，作為創(chuàng )建全國文明城市的市民，更應從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象。今天，我們特向廣大市民朋友和餐飲業(yè)從業(yè)人員發(fā)出以下倡議：
一、講究科學(xué)飲食。倡導綠色、環(huán)保、健康、營(yíng)養、和諧、文明的餐飲文化，自覺(jué)遵守國家、省、市有關(guān)餐飲行業(yè)的法律法規和規章制度，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。
二、堅持合理消費，杜絕浪費。不求奢華，不講排場(chǎng)。消費適度，點(diǎn)餐適量。 光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。
2、節約用水。避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現“跑水”及時(shí)報修;在參加集會(huì )、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復印時(shí)，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公。
4、節約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的'塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節儉，盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節約資源保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節約型校園”。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
xxx
20xx年xx月xx日
對伙食建議書(shū) 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂里，你是否扔過(guò)只吃了幾口的包子?你又是否倒過(guò)只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂里滿(mǎn)桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?當你扔掉每一個(gè)包子，倒掉一些剩飯時(shí)，也許你覺(jué)得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波?你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的照片嗎?在我們扔掉糧食的時(shí)候，不僅扔掉了農民伯伯賦予汗水和心血的'粒粒真情，更是災區人民一份樸實(shí)而熱切的渴望，是未來(lái)一份微小卻珍貴的資源!
汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐!往上數幾輩，咱都是農民的兒子、孫子，同學(xué)們，我們當思一粥一飯來(lái)之不易，為此，我電信學(xué)院團總支特向全院學(xué)生提出以下建議：
1、打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜;
2、不偏食，不挑食;
3、積極監督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費的現象;
4、就餐完后把餐具放回指定位置
同學(xué)們，節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約更是一種責任，讓節約成為大學(xué)生活中的一種時(shí)尚風(fēng)氣，成為大學(xué)生日常生活中的常態(tài)!用實(shí)際行動(dòng)參與到節約活動(dòng)中，讓節約引領(lǐng)時(shí)尚，為建設文明，和諧校園作出應有的貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
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