【實(shí)用】建議書(shū)作文集錦9篇
在日新月異的現代社會(huì )中，接觸并使用建議書(shū)的人越來(lái)越多，建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編整理的建議書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)作文 篇1
尊敬的校長(cháng)： 您好! 我是六年級一班的***。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷
使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。 現在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周?chē)陨狭司G樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)�！�。
但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿(mǎn)校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)�！�，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、加強對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì )、周會(huì )和少先隊的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護，增強集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)學(xué)習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來(lái)規范自己的行為。
三、 在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗! 以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對您說(shuō)的話(huà)
這是發(fā)自?xún)刃牡�。如果有不妥的地方，請您多多包�?如果友好的建議，希望您能夠采納。
建議書(shū)作文 篇2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
一轉眼間，兩年過(guò)去了，從我插班到現在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候，向您提三條建議：
一.“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當然更應該認真的讀書(shū)嘍！除了認真學(xué)習課本上的知識外，我們應該多讀讀課外書(shū)呀！但是，學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門(mén)，這不是阻擋住了我們對讀書(shū)的渴求嗎？這個(gè)問(wèn)題請校長(cháng)慎重的考慮考慮。
二.學(xué)校要求學(xué)生們在早上8：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門(mén)打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽，會(huì )使自己的胃部受到傷害。再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀！
三.學(xué)校應該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯過(guò)。學(xué)校應該組織一些春游等活動(dòng)�；顒�(dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？
校長(cháng)，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。
建議書(shū)作文 篇3
中華人民共和國：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著(zhù)生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好，更加漂亮？然而，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)走進(jìn)了人們的生活。什么一次性筷子呀，飯盒呀，塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。
白色垃圾污染日趨嚴重，使環(huán)境付出嚴重的代價(jià)，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類(lèi)生存發(fā)展構成極大的威脅。形成這些不良現象的原因是，人們的環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取不以為然的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議。
1.提倡選購綠色食品。
2.杜絕餐廳使用發(fā)泡沫型塑料盒。
3.加強“白色污染”的治理。
4.把垃圾分類(lèi)，分成可回收的一類(lèi)，不可回收得分一類(lèi)。
5.進(jìn)超市買(mǎi)完?yáng)|西時(shí)，盡量不要用塑料來(lái)，希望多點(diǎn)人使用布袋或菜籃子。
6.評選綠色小區，更加增強人民對保護環(huán)境的興趣。
7.加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
8.在社區里安置關(guān)于環(huán)保的信息欄。
9.節約用紙。
10.減少尾氣排放。
11.買(mǎi)無(wú)公害食品。
12.自備餐盒。
13.組織一些人在節假日里休息時(shí)間回到廣場(chǎng)，公園等地方打掃，撿不可回收的有害垃圾。
14.不亂吐痰。
15.不隨地大小便。
希望我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，因為我們賴(lài)以生活的空間只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護地球的每一個(gè)角落，讓“白色污染”遠離我們的生活，讓我們的地球更潔凈，更美麗！作為社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務(wù)，如果世界上大家都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，這樣就可以創(chuàng )造出一個(gè)嶄新的世界。
希望您們能采納我的建議。
建議書(shū)作文 篇4
清遠第一城物業(yè)管理處:
隨著(zhù)小區的人口的不斷增加，居民的生活垃圾也逐漸增多。也惹來(lái)了許多蚊子、老鼠、蟑螂和蒼蠅。這些害蟲(chóng)對居民的身體健康造成了很大的影響。為此，我建議在全體小區居民中開(kāi)展“保護環(huán)境，消除四害”的活動(dòng)。
一、大力宣傳。讓居民們了解“四害”對人體健康的危害性，和傳播疾病的知識得到有效的認識
二、每一幢樓房都推選出一位有責任心的代表，動(dòng)員居民從身邊的小事做起，如：生活垃圾用塑料袋裝好后，不放在樓道的街梯上，隨身的垃圾不亂扔，
三、每周全體小區居民進(jìn)行一次大清結和消毒工作。每戶(hù)人家負責自家門(mén)前的樓梯。
四、每月評選“環(huán)保家庭”，并對“環(huán)保家庭”給予適當的獎勵。
五、對小賣(mài)部分期進(jìn)行檢查，確保居民的身體健康。讓小賣(mài)部門(mén)口設置垃圾筒，而且要按時(shí)倒掉，不讓害蟲(chóng)繁殖。
六、垃圾要分類(lèi)處理，塑料袋和電池等的物品歸為一起，交給垃圾處理廠(chǎng)進(jìn)行特殊的處理。
地球是人類(lèi)的母親，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，為人類(lèi)的環(huán)保事業(yè)貢獻出一份力量吧！
小區住戶(hù)：王啟樾
XX年4月17日
建議書(shū)作文 篇5
全國開(kāi)汽車(chē)的叔叔、阿姨們：
你們好！
為了節約能源，保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，鍛練身體，我建議叔叔、阿姨們少開(kāi)車(chē)，多坐公共汽車(chē)和地鐵。具體內容如下：
一﹑現在中國石油價(jià)格居高不下，開(kāi)車(chē)成本較高。我們可以多坐公共汽車(chē)、輕軌和地鐵少開(kāi)車(chē)，這樣可以少花錢(qián)。
二、如果要到的地方不怎么太遠初中，就不需要坐車(chē)，步行過(guò)去就行了，這樣還可以鍛練身體。
三、時(shí)間如朱自清說(shuō)的那樣匆匆，現在汽車(chē)很多，經(jīng)常堵車(chē)，如果少開(kāi)車(chē)的話(huà)就不會(huì )堵車(chē)了，還可以不耽誤我們的有限而寶貴的.時(shí)間。
四、現在有汽車(chē)的人很多，尾氣也因此很濃，如果少開(kāi)車(chē)的話(huà)，可以保護我們的環(huán)境，減少灰塵，減少汽車(chē)尾汽給人們帶來(lái)的傷害。
五、少開(kāi)車(chē)還能減少因交通事故引起的人員傷亡，讓人們少受一些痛苦和折磨。
六、少開(kāi)汽車(chē)還可以節約我們有限的資源——石油。居統計，地球上的石油將在100年以后用完，所以我們要留一些石油給子孫后代，留給研究石油的科學(xué)家。
我希望我的建議能被開(kāi)汽車(chē)的叔叔、阿姨們采納，讓我們的藍天更藍，讓彩虹重現我們的美麗家園。
建議書(shū)作文 篇6
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現，它或多或少還存在著(zhù)一些不盡人意的地方。 校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè )園，更是一個(gè)低年級同學(xué)休閑娛樂(lè )的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面??想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向學(xué)校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節約糧食，保護環(huán)境的知識。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過(guò)急�？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì )更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝!
建議書(shū)作文 篇7
尊敬的水質(zhì)工作局的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是長(cháng)沙市的一名小學(xué)生，長(cháng)沙市作為一座科技發(fā)達的城市，不但要注意科技的發(fā)展，還要注意環(huán)境的發(fā)展和保護。
“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎……”每當聽(tīng)到這首歌我就想到了我們美麗清澈的瀏陽(yáng)河，她清澈美麗，還有許多小寶貝在她的懷抱里自由自在的生活。而湘江，它是我們的母親河，我們世世代代的人都生活在湘江兩岸，我們祖祖輩輩也靠這條美麗的母親河而生存。她美麗清澈而富饒無(wú)私的養育著(zhù)我們。
可她們的無(wú)私奉獻，她們的孩子們卻視若無(wú)睹，幾時(shí)起，她那條藍色的白紗裙變得不再美麗，她懷里的小寶貝變得不再活躍，她也變得憂(yōu)郁起來(lái)。
記得有一次，我和媽媽去瀏陽(yáng)河邊散步，一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕緊捂上了鼻子。原來(lái)，風(fēng)中夾著(zhù)一股化學(xué)劑的味道和一股難聞的惡臭，仔細一聞，原來(lái)是瀏陽(yáng)河散發(fā)出來(lái)的氣味。就在這時(shí)，弟弟指著(zhù)岸邊的一堆漂浮物問(wèn)我是什么，我走到河邊一看，原來(lái)是一些生活垃圾和一些死去的小魚(yú)，發(fā)出一股惡臭，岸邊的小花、小草嚇的紛紛搬家了。
回家的路上，我還發(fā)現岸邊的排水管排出許多黑色的液體，一些廠(chǎng)家為了節約自己的錢(qián)，就把沒(méi)有處理的污水直接排進(jìn)河中，而有些為了方便把家里的垃圾扔在了河岸，河岸的一些地方還有一塊塊菜地，一些農民還往里排放一些廢物，以及化學(xué)物品……
看到這些，我想對水質(zhì)局的叔叔、阿姨們提些建議，為了長(cháng)沙市的科技和環(huán)境的發(fā)展一同進(jìn)步，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望你們可以采納：
1、可以通過(guò)一些媒體、報紙等宣傳保護水資源，減少水資源的污染。
2、可以讓一些商家來(lái)宣傳，因為商家的發(fā)展道路是很廣泛的。
3、還可以讓我們中小學(xué)生一起來(lái)保護水資源，當然，我們學(xué)校也會(huì )來(lái)參加，為保護水資源出一份力。
4、我覺(jué)得還可以嚴格的管理工廠(chǎng)的污水排放，和周?chē)用竦纳罾奶幚怼?/p>
最后，我希望長(cháng)沙的城市環(huán)境和科技一起發(fā)展，讓長(cháng)沙成為一顆更璀璨的星城。
建議書(shū)作文 篇8
尊敬的校長(cháng)：
我是本校一名六年級的小學(xué)生。我們的校園景觀(guān)優(yōu)美：有高大挺拔的松樹(shù)；有清澈見(jiàn)底的池塘，里面還有許多魚(yú)兒在舞蹈嬉戲；綠茵茵的草地上盛開(kāi)著(zhù)許多美麗、嬌小的花……可是當我們走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓時(shí)，仔細觀(guān)察，不免會(huì )發(fā)現許多不美之處，從而使美麗的校園大打折扣。
在許多衛生間門(mén)口的水龍頭，盡管沒(méi)人在用，可是“滴答……滴答……”不停傳出，仿佛在說(shuō)：“不要讓我流淚，我的眼淚對你們人類(lèi)很重要！”可是我發(fā)現許多同學(xué)對這種現象都熟視無(wú)睹，反還說(shuō)：“水是取之不盡，用之不竭的，流了這么點(diǎn)水，也沒(méi)事，走！咱們玩去�！本瓦@樣，白花花的水，流進(jìn)了下水道。
我們都知道，水并不是“取之不盡，用之不竭”的，可有些同學(xué)就是不重視，反而自欺欺人。我想因為是某些同學(xué)節約用水的意識還很淡薄，沒(méi)有養成節約用水的良好習慣。
為了增加一些同學(xué)，節約用水的良好習慣，作為一名本校高年級的學(xué)生，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、請各位同學(xué)做到：一水多用，充分利用水資源。
2、若見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
3、利用晨會(huì )期間，開(kāi)展“節約用水”主題教育活動(dòng)，讓全校師生提高節約用水的意識。
4、宣傳節約用水，身體力行，帶動(dòng)身邊的老師和同學(xué)共同參與節約用水。
節約水資源，需要大家共同努力。希望全體老師和同學(xué)，都積極行動(dòng)起來(lái)。節約用水，從我做起，請節約身邊的每一滴水！
建議書(shū)作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀的學(xué)生，今年剛上五年級。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道，地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無(wú)節制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類(lèi)提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類(lèi)的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái)，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們人類(lèi)也將會(huì )滅絕。同學(xué)們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！
如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水！
五（2）班學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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