【實(shí)用】建議書(shū)作文集錦五篇
在現實(shí)社會(huì )中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編整理的建議書(shū)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
建議書(shū)作文 篇1
記得很小的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)回了許多的圖畫(huà)書(shū)，那些可以說(shuō)是我的啟蒙讀物。每天，我倚在爺爺寬大的懷里，和爺爺一起讀圖識字，一年的時(shí)間，我就認得了許多的字，懂得了許多事物的名稱(chēng)，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書(shū)的開(kāi)始。????
漸漸地，我學(xué)會(huì )了越來(lái)越多的字，我便開(kāi)始對一些名著(zhù)感興趣了。記得7歲那年生日，爸爸買(mǎi)了一本《三國演義》作為禮物送給我，我可興奮極了！此后，《三國演義》就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚；大意失荊州，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我仿佛穿越時(shí)光隧道，回到了三國鼎立的時(shí)代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多的做人處世的道理。????
讀到三、四年級的時(shí)候，我又開(kāi)始對科普讀物感興趣了�？破兆x物講述了大自然間的種種現象與規律，給了我無(wú)窮的科學(xué)知識。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真使我受益匪淺，也對我的學(xué)習產(chǎn)生了十分積極的影響。記得在一次自然科學(xué)考試中我拿了90分，老師問(wèn)起我怎么會(huì )這么好，我就把所有的功勞都給了科普讀物。????
如今就是接近中考的幾天時(shí)間，我也沒(méi)有停止讀書(shū)。書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給了我無(wú)窮的知識，正如“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”一樣。
建議書(shū)作文 篇2
尊敬的環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。我們小區附近的環(huán)境非常好，清新的空氣撲鼻而來(lái)，花兒競相開(kāi)放，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲，清潔工阿姨也很勤勞，人們的環(huán)保意識也不錯。我要感謝你們，這都是你們的工作做得好。
可是，這只是一小部分。一次，我和爸爸騎單車(chē)去爸爸的公司，一路上風(fēng)沙很大，一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，排放出難聞的尾氣。我們被嗆得連連咳嗽，眼睛也總是進(jìn)沙�？諝赓|(zhì)量實(shí)在是太差了。另外，爸爸的公司附近有一個(gè)垃圾處理廠(chǎng)。它采用焚燒的方式處理垃圾，因此它的附近總是灰煙四飄。但有些垃圾被焚燒后會(huì )釋放出有害物質(zhì)，悄悄進(jìn)入人們的呼吸管道，危害人們的健康。
因此，我向你們提出以下建議：
1、提倡少開(kāi)車(chē)，每月至少做到一天不開(kāi)車(chē)，違者處罰，堅持五個(gè)月不開(kāi)車(chē)，可給予獎勵；
2、加強人們的環(huán)保意識，減少一次性物品，以每個(gè)家庭的情況來(lái)規定可產(chǎn)生垃圾數目，超標要罰款，少于標準則給予獎勵；
3、減少有害的塑料垃圾，讓人們把買(mǎi)菜的塑料袋換成菜籃子，裝垃圾的塑料袋換成布袋，違者罰款；
4、改善垃圾處理廠(chǎng)對垃圾的處理方式，讓有害物質(zhì)不能再危害人們。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們一同創(chuàng )建綠色美好家園！
建議書(shū)作文 篇3
我們國家歷史悠久，文化源遠流長(cháng)，民間文化更是豐富多彩。比如：剪紙、皮影戲、拉洋片、吹糖人等等，都是非常有趣的，我建議同學(xué)們有空到夫子廟去欣賞欣賞。
今天，我就給大家介紹拉洋片。拉洋片是我國民間文化之一，拉洋片的樣子非常特別，是有一個(gè)圓筒形的大箱子，那箱子大概由一個(gè)成年人那么高。四個(gè)小朋友手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。箱子外面的不同方向有五個(gè)只容一只眼看到的小洞。從洞口往里看，里面有許多的圖片，拉洋片的老爺爺一拉旁邊的線(xiàn)，箱子中的圖片就會(huì )在一眨眼的工夫就換了一張，就像變魔術(shù)一樣。圖片中的景如詩(shī)如畫(huà)，人物活靈活現，形象逼真�？粗�(zhù)這么有趣的“大箱子”我忍不住拉著(zhù)爸爸、媽媽的手，要讓他們帶我去看拉洋片。爸爸、媽媽也覺(jué)得挺有趣的，便帶我去看了�？粗�(zhù)拉洋片的老爺爺正在那繪聲繪色的說(shuō)著(zhù)，我連忙跑上去給他十元錢(qián)，便迫不及待地打開(kāi)一個(gè)洞口，扒在洞口看著(zhù)里面的精彩表演，聽(tīng)著(zhù)是老爺爺有聲有色地講解。不時(shí)被逗得哈哈大笑。因為洞口太小只能一只眼睜著(zhù)，一只眼閉著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，還沒(méi)有等我看夠，拉洋片的老爺爺就把洞口給遮上了。我便依依不舍地離開(kāi)了。夫子廟出來(lái)有拉洋片，還有好多好多民間藝術(shù)，吹糖人、捏泥人，真是叫人看了贊不絕口呀。這兒我就不一一介紹了，如果你有空的話(huà)一定自己去領(lǐng)略一下哦。
我們國家的民間文化豐富多彩，但是隨著(zhù)時(shí)代的日新月異，許多民間藝術(shù)都已被遺忘，甚至消失了。我建議同學(xué)們都來(lái)保護我們的傳統文化，并利用自己的智慧把它發(fā)揚光大！
建議書(shū)作文 篇4
尊敬的老師：
您好，作為學(xué)校的新生，在一個(gè)星期與老師的相處內，卻要
對你提出建議，實(shí)在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學(xué)習和生活1年左右。老師，當我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校，新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴格和負責，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計劃如何認真學(xué)好這些科目。但當我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴領(lǐng)我失望，每當上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對你不滿(mǎn)，許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對你有些失望。
每當上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續您的講課，更覺(jué)得讓人可惡的是，當有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺(jué)得這樣做會(huì )傷了他的自尊，那你有沒(méi)有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續放任。所謂“教不嚴，師之惰�！蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的知識教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因為沒(méi)有認真聽(tīng)講，卻在制造噪音，而會(huì )出現這種現象卻老師的教導不嚴，以至于讓許多學(xué)生對生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣。
其實(shí)，也不單純只有你的教導不嚴，我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把書(shū)狠狠的摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō)：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(cháng)�！蹦莻�(gè)學(xué)生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說(shuō)自己會(huì )不會(huì )太過(guò)分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。
老師，您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安
靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習的`面孔，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調。
老師請別讓我浪費這么多的筆墨來(lái)為您提議，我代表全班請求您能?chē)栏竦慕虒覀儯?/p>
建議書(shū)作文 篇5
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是六年二班的XXX，這所我學(xué)習和生活了六年的學(xué)校，留給了我許許多多的快樂(lè )時(shí)光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開(kāi)小學(xué)之際，我仔細觀(guān)察了學(xué)校，發(fā)現五樓的天臺如果能夠加以利用將會(huì )對學(xué)校和學(xué)生們更有意義。
因為我們學(xué)校的占地面積較小，令同學(xué)們活動(dòng)的范圍有所局限。其實(shí)，校長(cháng)您不妨可以利用一些場(chǎng)地，使我們學(xué)生的課余活動(dòng)更為之多彩。以下是我對現時(shí)空置的五樓天臺的一些建議：
一、 可以在天臺安裝一些體育器械，讓同學(xué)們增加一個(gè)體育鍛煉的場(chǎng)地。這樣也會(huì )使同學(xué)們有更多鍛煉的機會(huì )和項目，在五六樓的高年級同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉。
二、 或是在天臺建立一個(gè)綜合活動(dòng)室，讓進(jìn)行綜合活動(dòng)的班級有一個(gè)展現自我才能的平臺，可以進(jìn)行舞臺劇或話(huà)劇等的小型表演。這樣不但能讓同學(xué)們有一個(gè)進(jìn)行綜合活動(dòng)的場(chǎng)所，而且對同學(xué)們的綜合活動(dòng)能力也有所提高和幫助。
三、 還可以在天臺上種植植物，添加一個(gè)校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設有一個(gè)植物園，但是對于各位每天對著(zhù)書(shū)本的同學(xué)們來(lái)說(shuō)這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶(hù)深呼吸，這是我們眾多同學(xué)的心愿，也是美化、綠化校園好方法。
以上是我對五樓天臺使用的一些建議，希望校長(cháng)能選取合理的方案進(jìn)行實(shí)施，或采取更為科學(xué)合理的方法對天臺進(jìn)行改造，讓同學(xué)們的學(xué)習活動(dòng)更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用。
六年XX班XXX
20xx年4月12日
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