【實(shí)用】建議書(shū)作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的建議書(shū)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建議書(shū)作文 篇1
廣大的市民們：
水，滋潤萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)，水是甘甜的，但同時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災;水是清洌的，但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水，但在特別需要水的地方，它又那么吝嗇。面對我們每時(shí)每刻都需要的水，我們又珍惜了嗎?
中國的水資源雖然較為豐富，但分布不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節制地浪費著(zhù)它。
珍惜水資源吧!一些工廠(chǎng)不珍惜水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖海，造成了嚴重的水資源污染。這樣一來(lái)，這些水將無(wú)法利用，迅速地使水資源枯竭。魚(yú)蝦生活在這樣的水中，就會(huì )慢慢死去，腐爛的尸體還會(huì )污染更多水源。照這樣下去，在不久的將來(lái)，我們就難以喝到干凈的水，到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)也即將滅絕。
看到這里，你們一定覺(jué)得我是在夸夸其談，但這就是現實(shí)，若全世界的人們都隨意地浪費和污染水資源的話(huà)，我們將面臨著(zhù)生態(tài)危機。
所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望你們能夠采納：
若你們是工廠(chǎng)老板，我希望你們建一個(gè)污水處理廠(chǎng)，有效地控制污水排放量。這樣一來(lái)，水資源將不會(huì )受到污染。
若你們是在校學(xué)生，我希望你們及時(shí)關(guān)掉水龍頭，別讓它時(shí)時(shí)刻刻都在流淚。
若你們是家庭主婦，我希望你們能夠將淘米后的水用來(lái)洗菜，不僅節約了水，還有效地清除了殘存農藥。
在此，我希望你們能夠從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了這個(gè)美麗的地球，珍惜水資源吧!
建議書(shū)作文 篇2
敬愛(ài)的環(huán)保局的局長(cháng)：
您好！
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲 。
我從小就在家鄉這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水中的魚(yú)兒成群接隊，追逐嬉戲，竊竊私語(yǔ)。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開(kāi)心的笑臉，小草隨著(zhù)風(fēng)婀娜著(zhù)身子，鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當雜草上閃爍著(zhù)露珠，鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂(lè )地合唱著(zhù)，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè )園。 現在，在不知不覺(jué)中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚(yú)也看不見(jiàn)了，，各色的塑料袋，樹(shù)葉禾桿，飲料罐……原來(lái)，近幾年，太沙工業(yè)園區新建的廠(chǎng)子越來(lái)越多，各個(gè)廠(chǎng)子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾，鳥(niǎo)兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹(shù)也失去了昔日的生機。
如今，愚昧無(wú)知的人類(lèi)卻無(wú)止鏡地把工廠(chǎng)的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養人類(lèi)的乳汁中，那一團團廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細胞張牙舞爪地向地球撲來(lái)，侵襲著(zhù)地球的身體健康，甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞，使紫外線(xiàn)無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴重危害著(zhù)我們的生存。你看，我們常把天空比喻是蔚藍的海洋、白云比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境的變化，令我傷心，讓我落淚。于是我提出了一些建議：
1、提醒周?chē)娜藗冑I(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾．
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)．
3、印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識。
4、在公共場(chǎng)合貼一些保護環(huán)境的口號和標語(yǔ)。
5 、要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。 6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話(huà)，我們要加以阻止和勸告。
無(wú)論是過(guò)去、現在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇3
六年前，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的憧憬和激動(dòng)的心情踏進(jìn)了白奇民族小學(xué)，白奇民族小學(xué)位于泉州市泉州臺商投資區百崎鄉白奇村。白奇村是回族人聚居的地方，早年讀書(shū)時(shí)，我就對這個(gè)民族充滿(mǎn)了好奇，也讀了很多有關(guān)這個(gè)民族的傳統習俗的書(shū)籍以及各種迷人的傳說(shuō)，現在我居然來(lái)這里教書(shū)了，我怎能不心潮澎湃呢？
六年前的白奇小學(xué)，教師宿舍樓，還是石頭房子，是危房，幼兒園還沒(méi)建，學(xué)校的各種設施都還不完善。六年后的今天，白奇民族小學(xué)發(fā)生了天翻地覆的變化，現在，這個(gè)學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室等應有盡有，成為了設施比較完善的學(xué)校，老師也是在努力提高自己的教學(xué)水平，所以，學(xué)生在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。
我相信正在崛起的這個(gè)小學(xué)是很有希望和潛力的，你看：在經(jīng)典之作的熏陶下，同學(xué)們也漸漸養成了做一名文明少年的習慣。每天早晨，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們 會(huì )親切的問(wèn)“老師早上好！”一句溫馨的問(wèn)候，令我感到心情愉快。不僅是問(wèn)候方面，同學(xué)們在日常生活中，也常有文明習慣的縮影：離開(kāi)座位時(shí)，將桌椅推好；拿東西輕拿輕放；保持教室的整潔衛生??因為有了同學(xué)們文明禮儀意識，校園才變的有條不紊，和諧安寧。
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)方向是正確的，所取得的成績(jì)也是有目共睹的。在德、智、體全面發(fā)展方面，學(xué)校在全區同類(lèi)學(xué)校中一直名列前茅，深受好評。我有幸來(lái)到這里教書(shū)而倍感自豪。但今天不去一一贅述，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
一、配置多媒體教學(xué)設備
我記得20xx年11月學(xué)校建立了第一個(gè)多媒體教室，內里有電腦、幻燈等設備，我和同事們可以在網(wǎng)上下載一些有利于教學(xué)的圖文資料，然后存在U盤(pán)里，直接拿到多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。
在多媒體教室里，教師不再是只能拿著(zhù)一本教材，而是可以準備多本書(shū)，直接在多媒體教室里向學(xué)生展示內容。教師甚至可以不用板書(shū)，直接拿著(zhù)備課時(shí)制作的課件上課，這樣大大提高了課堂的教學(xué)效率。學(xué)生在課堂上可以看到豐富的聲像圖文資料，而不是單純的文字描述，這樣學(xué)生感到新奇，學(xué)習的勁頭更足了。但現在僅有這樣一個(gè)多媒體教室，因此這個(gè)教室也成了每個(gè)老師爭相“預訂”上課的地方。
因此，我建議在學(xué)校的每個(gè)教室配置多媒體遠程教學(xué)設備，讓教師不用再“搶”多媒體教室了，在學(xué)校的任何一個(gè)教室里，都可以使用上多媒體設備，并且實(shí)現
寬帶互聯(lián)互通，每個(gè)班級配置電子白板一套、投影機一臺、教學(xué)智能終端一套、有源音箱一對。
有了完善的教學(xué)設備，可以極大地激發(fā)了老師的創(chuàng )新意識，課堂教學(xué)的大容量、多信息、高效率，課堂教學(xué)趣味性強，也能最大限度地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的興趣。
老師教得舒心，學(xué)生學(xué)得愉快，這是我最想見(jiàn)到的前景。
二、讓教師的辦公室設施更加完善
在教師的辦公室里，配置兩臺電腦，一個(gè)打印機，也實(shí)現寬帶互聯(lián)互通，這樣接通的網(wǎng)線(xiàn)，讓教師們能在辦公室里查找教學(xué)資源，進(jìn)行電子備課，打印教育教學(xué)資料。辦公室里有了電腦，可以上網(wǎng)，讓新老教師都行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習用Word自己編輯文檔，在QQ上傳資料，學(xué)習制作課件的方法和技巧，趕上現代化的腳步了。如果有條件安裝空調，也要首先給老師們安上。讓教師們能安心在學(xué)校工作，喜歡這個(gè)學(xué)校，學(xué)校才有發(fā)展。
三、設立醫務(wù)室并按規定配置校醫
近年來(lái)，各級政府和教育、衛生主管部門(mén)高度重視學(xué)校衛生防疫監管和指導工作，建立完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案等各項規章制度，在人力、財力上加大投入，加大宣傳貫徹衛生防疫法律法規，籌集投入資金建設農村學(xué)校食堂、廁所、垃圾池等。
由于各級財政對農村中小學(xué)衛生防疫工作投入不足，加之我區大多是農村學(xué)校，學(xué)校校醫緊缺，衛生防疫部門(mén)人手不足，導致校園衛生防疫工作監管不到位，我區農村中小學(xué)衛生防疫工作面臨嚴峻的形勢。除了經(jīng)費投入校園衛生設施不足之外，主要是校醫配備不足，導致學(xué)校衛生防疫工作薄弱，無(wú)法預見(jiàn)和有效防控傳染病發(fā)生，突發(fā)公共衛生事件時(shí)也沒(méi)有得到有效及時(shí)地處置。目前，完小和鄉鎮中心學(xué)校均未配備校醫。因此我建議在完小以上設立醫務(wù)室并按規定配置校醫，在每年的事業(yè)單位招聘中安排一定的校醫名額，配齊校醫，最好還能有專(zhuān)職的心理醫生。 此外，，在學(xué)校的東面墻壁上，刷出一面宣傳欄，此欄將作為“生理衛生、心理衛生、飲食衛生”等方面的宣傳，由醫務(wù)室、心理健康咨詢(xún)室、食堂服務(wù)部共同使用。欄目分清，內容新穎，使學(xué)生能隨時(shí)了解疾病預防、心理健康、食物營(yíng)養等方面的常識，開(kāi)展生命教育，更顯我校以人為本的辦學(xué)理念。
四、加強學(xué)校的環(huán)境綠化
為了使學(xué)校的綠化更加完善，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、綠化主要地區覆蓋在大操場(chǎng)和最下面的小操場(chǎng)周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的，在每個(gè)教室里拜訪(fǎng)幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)
們的心情會(huì )更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習。
2、植物栽種要多樣化，富有觀(guān)賞性，教育性。 最好能建立一個(gè)植物園，植物園里的植物，可讓家長(cháng)捐資購買(mǎi)，將家長(cháng)的名字打印在植物標簽上，營(yíng)造捐資辦學(xué)的濃厚氛圍。同時(shí)要把花草樹(shù)木入“戶(hù)口”用能防風(fēng)化、防腐蝕又美觀(guān)的牌子，標上植物名稱(chēng)、產(chǎn)地、特性、作用等內容，使欣賞的人在認識植物的同時(shí)，也更親近大自然。
3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān)，同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠對這一方面加強管理�？梢栽O置環(huán)保垃圾桶，維護環(huán)境衛生，提高環(huán)保素質(zhì)。垃圾桶應分為：“可回收”與“不可回收”兩類(lèi)垃圾桶。在維護環(huán)境的同時(shí)也是一種很好的衛生養成教育和環(huán)保教育方式。當然，將垃圾桶分為“可回收”和“不可回收”，絕非是一種很簡(jiǎn)單的設置，它需要一種觀(guān)念認同、一種意識的形成、一種習慣的養成。一方面要通過(guò)宣傳教育，讓學(xué)生明白什么東西可回收、什么東西不可回收；另一方面通過(guò)平時(shí)的監督教育反復提醒，使之逐步步入正軌。
五、關(guān)注氣候變化，探索科學(xué)奧秘。
在學(xué)校后操場(chǎng)周邊的草地或綜合樓前面，建立我校的首個(gè)氣象觀(guān)察站，讓老師組建“氣象觀(guān)測小組”，也可跟氣象站聯(lián)辦。讓學(xué)生對氣候有更近的了解，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的熱情，豐富學(xué)科教育，也使校園增添一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
六、要配備合格的音、體、美等學(xué)科專(zhuān)職教師
在國家實(shí)施和新課程改革的大背景下，隨著(zhù)人們生活水平和質(zhì)量的提高，社會(huì )發(fā)展對新型人才的需求，音樂(lè )、體育、美術(shù)教育工作對一個(gè)人一生的發(fā)展，在一定意程度上講有著(zhù)特殊的意義。學(xué)校的音體美教育顯得尤為重要。體育教育能夠使人，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國民的整體健康水平。音樂(lè )使人的生理和心理產(chǎn)生感應，誘發(fā)聯(lián)想,活躍學(xué)生的形象思維，激活學(xué)生的表現欲望和創(chuàng )造沖動(dòng)，有益于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性潛能。為發(fā)展學(xué)生的想象力，培養學(xué)生的創(chuàng )造力,提供了廣闊的空間。美育能夠培養學(xué)生美好的情操和健全的人格，使凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力，引導學(xué)生參與文化的傳承和交流，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，從而適應新型人才的需求。新課程改革以
來(lái),小學(xué)開(kāi)設英語(yǔ)課程，成為義務(wù)教育階段英語(yǔ)教學(xué)中必不可少的一部分。然而我們農村學(xué)校音、體、美、英語(yǔ)教育現狀不容樂(lè )觀(guān)。
1、沒(méi)有專(zhuān)門(mén)編制。受編制所限，一人多科多課，超負荷工作，大部分學(xué)校的音、體、美課程，開(kāi)同虛設。
2、缺乏專(zhuān)業(yè)化教師。受教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的影響，音、體、美課程無(wú)法在真正意義上開(kāi)展。
3、學(xué)生校園文化生活單調。不能科學(xué)、合理、規范地開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，只是停留在浮淺層次的活動(dòng)層面上。
因此，我建議，教育部門(mén)的有關(guān)領(lǐng)導應該給這個(gè)完小配備合格的音、體、美等學(xué)科專(zhuān)職教師，加強學(xué)校師資隊伍力量，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。
七、辦有回族特色的學(xué)校
白奇村是回族人聚居的地方，是少數民族，學(xué)校應辦具有民族特色的樣子，新的�；招Ｆ煲曰刈遄罹叽淼木G色為主基調，凸顯回族學(xué)校特色。學(xué)校要組織部分教師編撰了校本課程《走近回族》，面向五、六年級學(xué)生進(jìn)行授課，保證每周每班一節課。另外，為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校要組織教師精心編排了《校園回族風(fēng)情舞》，每天的大課間活動(dòng)，孩子們可以在歡快的回族花兒旋律下感受著(zhù)民族大團結的氛圍，學(xué)校真正成為孩子們成長(cháng)的樂(lè )園。
還有，學(xué)校要設置家長(cháng)開(kāi)放日，在家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)，讓部分同學(xué)在校門(mén)口身著(zhù)回族特色的服裝踩著(zhù)高蹺，在門(mén)口歡迎遠道而來(lái)的各位家長(cháng)，在參加完家長(cháng)會(huì )后還可以在校園內看一下與回族特色相融合的各種活動(dòng)、各種社團，其中也有老師與同學(xué)的合作，還有以回族為特色的舞蹈等，讓家長(cháng)們觀(guān)看同學(xué)們的剪紙、面塑、制作風(fēng)箏、民族舞蹈等項目的展演。
每年秋季開(kāi)一次運動(dòng)會(huì )，比賽的運動(dòng)項目可以是由回族特色的運動(dòng)，如“踏腳”， “踏腳”是回族傳統體育項目，流傳了上百年, 深受喜愛(ài)�？上КF在的學(xué)生都不懂 ,踏腳和踢足球相似,用腳不用手,可一人對一人,也可二人對四人等。雙方對踏時(shí),靠靈活機智、技藝嫻熟,你踏我閃、你攻我守。這項運動(dòng)非常有意思，相信學(xué)生都會(huì )喜歡的。
在上綜合課時(shí)，老師可以教會(huì )學(xué)生做有特色的回族小吃，感受民族風(fēng)味。 利用時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生到清真寺參觀(guān)學(xué)習，讓學(xué)生感受到回族的'文化底蘊與文化習俗，感受到回族人民的團結和回族的優(yōu)秀傳統文化。
以上建議希望對學(xué)校的校園文化建設能起到點(diǎn)滴作用，希望學(xué)校因采納我的建議而彰顯“大氣、厚重、謙和、創(chuàng )新”的文化氛圍。讓學(xué)生飽含“民主、寬松、自由、探究”的精神追求，在這健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華、感悟美的人生；讓教師科學(xué)有效地教，學(xué)生快樂(lè )智慧地學(xué)，每個(gè)人都為成長(cháng)為明天更好的自己而努力。學(xué)校一定會(huì )讓生活更美好，“ Better school,better life”。
建議書(shū)作文 篇4
濫砍濫伐樹(shù)木的工人們您們好：
我是一名四年級的小學(xué)生，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我了解到濫砍伐樹(shù)木對人類(lèi)，對大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹(shù)林，小動(dòng)物們有了安靜的家園，人們有了大自然清新的空氣�？墒�，現在呢？綠油油的樹(shù)林沒(méi)有了，動(dòng)物們沒(méi)有了安靜的家園，我們每天還吸著(zhù)有污染的空氣。
我們可能素不相識，但我深深地知道你們這種行為，會(huì )給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫(xiě)這封信，是想告訴你們，趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)地球吧！讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代，創(chuàng )造出美好，和諧，無(wú)污染的綠色環(huán)境。
我們要愛(ài)護自己的家園，首先要做到以下幾點(diǎn)：1。不要亂砍伐樹(shù)木。2。不要亂倒垃圾。3。不要使用一次性的物品。4。要做好木材的回收和使用方法。5。要積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！撐起綠色的明天。
建議書(shū)作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習的地方，是我們共同的家�！懊阑@、凈化校園”是我們每個(gè)隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)干凈美好的學(xué)習環(huán)境。
另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動(dòng)為本周及下周教育重點(diǎn)，開(kāi)展討論和發(fā)言。
1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。
2、對開(kāi)展該項活動(dòng)有什么建議。
3、說(shuō)說(shuō)自己身邊所發(fā)生與衛生保潔有關(guān)的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？
4、為什么在校園內、教室里環(huán)境衛生遠遠不如自家的衛生？
5、班長(cháng)集中全體隊員的意見(jiàn)，指導隊員寫(xiě)一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心，張貼于課室內（規格卡紙大�。�，并利用廣播站時(shí)間安排各中隊輪流宣讀決心書(shū)。
6、各小隊自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的口號，并張貼于課室內。
7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動(dòng)撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學(xué)校保潔工作，從我做起，從身邊做起。
建議書(shū)作文 篇6
尊敬的市民們：
自然，是人類(lèi)的起點(diǎn)，自然，給予了我們生命，而我們卻破壞自然。導致自然原有的生態(tài)天平傾斜了。水資源也變得渾濁，空氣也不純凈了，不可再生資源也在逐漸減少。人類(lèi)變得如此吝嗇，人類(lèi)成為了地球上的“毒瘤”。
地球表面滿(mǎn)大街都是易拉罐的身影，無(wú)數的一次性筷子遍布各地，工廠(chǎng)不斷在排放垃圾于海水中。人類(lèi)聞這樣的空氣，自然就會(huì )生病，而在這種工廠(chǎng)附近的居民他們可怎么辦��？湖水也混濁不堪，因此很容易引發(fā)眾多的病端。如果繼續這樣下去，人類(lèi)還能生存下去嗎？
在廣大市民眼中，水只是生命之源，可它是組成一個(gè)巨大的生態(tài)系統必不可缺的�？上攵�，水是多么重要，空氣亦是如此，可一切禍端的來(lái)源，便是我們。
在此為了保護我們的家園，我誠摯的向廣大市民提出建議：
1、請大家綠色出行，減少廢氣的排放，多騎車(chē)盡量少開(kāi)車(chē)，減少尾氣的排放量，讓空氣保持清新。
2、盡量不用一次性筷子或者一次性用品，從而減少垃圾的輸出。
3、對整個(gè)城市實(shí)行垃圾的分類(lèi)管理，讓我們資源可回收利用。
希望從現在開(kāi)始，讓我們共同保護地球，珍惜資源，保護好我們的家園。
建議書(shū)作文 篇7
敬愛(ài)的領(lǐng)導：
您好！感謝您在百忙之中能閱讀這封信。我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校�；仡櫸迥陙�(lái)的小學(xué)生涯，母校的領(lǐng)導和老師對工作認真負責的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴格的紀律必將對我以后的學(xué)習有著(zhù)很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：
1、開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書(shū)。因為惟有閱讀，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對課內的知識進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習有所提高。
2、我們的祖國不需要只會(huì )高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開(kāi)展課外活動(dòng)，給每個(gè)年級，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)。讓同學(xué)們走出分數的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，培養學(xué)生的自立能力。
3、每周給同學(xué)們多安排計算機課�，F在是信息時(shí)代，應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。
4、把實(shí)驗室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會(huì )有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗就知道了，而且記憶非常深刻。
5、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負擔。
敬愛(ài)的校長(cháng)，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮！
建議人：XX
20xx年2月4日
建議書(shū)作文 篇8
小區居民們：
你們好！
我是新哲商小學(xué)的一名少先隊員，以往的社會(huì )活動(dòng)都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區的環(huán)境搞得更好。
我們的小區剛建好不久，環(huán)境慢慢地惡劣起來(lái)了，剛住的那幾天，我覺(jué)得我們小區很美，但是我越往下去住，就會(huì )覺(jué)得我們小區一天比一天臟。如：我每天下樓去補習班時(shí)，剛出樓門(mén)，前面有個(gè)大型公用垃圾桶，每天都會(huì )有一個(gè)清潔工來(lái)把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風(fēng)一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區居住環(huán)境變得更加美好，我想起初幾個(gè)建議：
一、希望小區居民不把垃圾隨便亂放。
二、請小區里的各個(gè)保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話(huà)，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個(gè)告示牌。
以上就是我給小區的各個(gè)居民提出的建議，希望能被采納。
姓名：征子涵20xx年10月26日
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