有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦
在現實(shí)社會(huì )中，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦1
尊敬的校長(cháng)：
你好。學(xué)校是咱們學(xué)習成長(cháng)的地方，學(xué)校的廁所更是一重要之地，但我想學(xué)校的廁所現在是大家的噩夢(mèng)吧!它時(shí)刻散發(fā)著(zhù)它那讓人印象深刻的氣味，老遠都能聞到，咱們每次經(jīng)過(guò)它都是掩鼻飛奔而過(guò)，不到萬(wàn)不得已，都不會(huì )想進(jìn)去吧！今天我將對我發(fā)現的學(xué)校廁所問(wèn)題提出建議。
廁所問(wèn)題：（1）同學(xué)的衛生習慣不好，廁所沖水系統不完善，導致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠之”（2）廁所沒(méi)有門(mén)，雖然咱們是小學(xué)生，但咱們同樣也需要隱私（3）廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會(huì )跌倒在地，我想沒(méi)有人會(huì )想在上廁所的時(shí)候摔倒吧
因此，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點(diǎn)建議：
一、給廁所加裝感應沖水，以保證廁所的正常沖水。
二、在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門(mén)，廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。
三、向植物商店購買(mǎi)一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺上，使環(huán)境更好。
四．實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，實(shí)行每班輪流負責打掃，保證廁所內不再出現衛生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導每天嚴格檢查校園內的衛生情況，如有做不好的.地方，需立即向班主任說(shuō)明，并且扣班級的分數。
六．做好宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責任，都養成文明衛生的好習慣。
希望校長(cháng)你能聽(tīng)取我的建議，明白我想為創(chuàng )建美麗校園的用心！
六年級三班
20xx.11.7
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦2
親愛(ài)的校長(cháng)：
轉眼間，小學(xué)的六年時(shí)光就過(guò)去了。為了使學(xué)校更加受大家的歡迎，我想向您提出一些建議。
事情是這樣的：每當我們去包干區打掃衛生的.時(shí)候，總能發(fā)現有一些墻灰在地上，把地面都染成了白色，下雨時(shí)還和水混在了一起，把整片地面都弄臟了。于是，我們會(huì )趕緊清理掉它們�？墒钱斨形鐣r(shí)，我們卻又發(fā)現這樣的墻灰。一開(kāi)始，我還以為是因為我們沒(méi)有掃干凈，可這樣重復幾次之后，我就十分奇怪，心想：這墻灰怎么會(huì )有分身術(shù)呢？我一定要調查清楚！于是，我就抬頭一看，發(fā)現上面的墻上千瘡百孔，原來(lái)墻灰都是從上面掉下來(lái)的呀！據說(shuō)，學(xué)校每年都花錢(qián)來(lái)修補上面的漏洞，特別是老教學(xué)樓，但是收效甚微，對此，我想出了以下一些辦法：
第一，可以在每年修補教學(xué)樓上的漏洞時(shí)多花一些費用，這樣會(huì )使新刷的涂料質(zhì)量提高，不易脫落，既比每年都修省錢(qián)，又可以保持環(huán)境衛生。
第二，可以在修補教學(xué)樓上的漏洞時(shí)由學(xué)校相關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行監督，以防工作人員偷工減料，對學(xué)校造成不必要的損失。第三，可以讓工作人員在修補漏洞時(shí)更換涂料，以防劣質(zhì)涂料脫落，影響公共環(huán)境衛生。
第四，可以請專(zhuān)業(yè)人士對涂料脫落的地方進(jìn)行修補，防止涂料再次脫落。
這就是我的建議，希望校長(cháng)采納。
建議人：六年級七班周xx
5月13日
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：您好。
感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。
我是本校六年級五班的學(xué)生。
我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。
一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。
可在這充滿(mǎn)現代氣息的校園里，正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。
在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。
正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一、在校園內加強環(huán)保管理。
對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。
對不良行為做出合理批評。
二、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。
雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。
用洗衣服的`水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么!
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好!
萬(wàn)江第一小學(xué)六年級:xx
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內讀書(shū)？現在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的'錯？
當我們在整潔的校園內漫步的時(shí)候，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得去珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生一齊來(lái)保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。
2、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁；
4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監督；我們要勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦5
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得�，F在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議:
1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的`先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3.恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會(huì )其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4.將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您接受我提的建議吧!
最后，祝您:身體健康!工作順利!
學(xué)生：×××
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦6
尊敬的各位校領(lǐng)導：
您們好！
我是九年級三班的張嘉豪，時(shí)間過(guò)的真快呀！我馬上就要離開(kāi)母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛(ài)之情，也希望母校能越來(lái)越好，特此給母校提以下幾點(diǎn)建議。
一：分班
建議從今年九月份初中不要分實(shí)驗班和平行班，因為學(xué)校的學(xué)生多部分都是外來(lái)務(wù)工人員的子女，他們的自身素質(zhì)本身就有待提高，如果把這些學(xué)生分到一個(gè)班里，那么這個(gè)班的，班風(fēng)就會(huì )受到很大的影響，沒(méi)有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習氛圍，沒(méi)有好的學(xué)習氛圍就不可能有好的升學(xué)率，如果分平行班，什么樣的'學(xué)生都有，可以讓好學(xué)生用他們的行為，來(lái)影響其它學(xué)生，我個(gè)人認為這才是一個(gè)好班。
二：值周
建議學(xué)校應該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學(xué)生會(huì )干部、少先隊干部與值周教師互相監督，每周上報一次，德育處將值周情況和監督結果在每周一升旗儀式上公布。
三：學(xué)生會(huì )工作
建議學(xué)校德育處、校團委指導學(xué)生會(huì )工作，學(xué)生會(huì )建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛生檢查要徹底，學(xué)生會(huì )主席要領(lǐng)導好，學(xué)生會(huì )工作并經(jīng)常向德育處、校團委匯報工作，配合學(xué)校各部門(mén)迎接各項檢查。
建議學(xué)校應該配合、支持學(xué)生會(huì )工作，建議學(xué)校德育副校長(cháng)聽(tīng)取學(xué)生會(huì )的工作并做出指示，為更好的了解學(xué)校的情況，建議學(xué)生會(huì )主席參加學(xué)校部分會(huì )議。四：班級建設、團隊建設建議學(xué)校德育處、校團委、大隊部對各班（支部、中隊）的工作進(jìn)行監督、考評，到學(xué)期末評選出優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級，對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進(jìn)行表彰并加以宣傳，對不合格的進(jìn)行點(diǎn)名道姓，通報批評，責令其限期整改。尊敬的校領(lǐng)導，以上是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)建議，供校領(lǐng)導參考，這也是我為母校做的唯一能做的事。
校領(lǐng)導們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書(shū)的機會(huì )，領(lǐng)導們，母校不但教會(huì )我知識而且教會(huì )我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領(lǐng)導們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學(xué)校有用得著(zhù)我的地方，我一定回來(lái)！
最后祝母校的明天更加燦爛輝煌！
即將畢業(yè)的學(xué)生：
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦7
敬愛(ài)的校領(lǐng)導:
您好。在我來(lái)到這3年的學(xué)習生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用..作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現在有了電腦，人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛(ài)看書(shū)的'好習慣，所以請您開(kāi)圖書(shū)館。2、成立興趣小組,每個(gè)年級都有接近十個(gè)小組,一周一節課，可以增加學(xué)習興趣.3、在各個(gè)角落放置提示語(yǔ).從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺(jué)行動(dòng).我們一起努力.
我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧.最后，祝您：
身體健康！工作順利！
六年級全體同學(xué)
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦8
對破壞環(huán)境、浪費資源的人們：
你們好！
我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們人類(lèi)生命的搖籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好，誰(shuí)不想要自己的子孫過(guò)上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著(zhù)衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧！居世界觀(guān)察所在1999年發(fā)表的一篇報告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖然年年呼吁保護森林樹(shù)木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具。都是暗殺森林的兇手！
地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽?zhuān)坏厍虻馁Y源是媽媽的`血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1、不要再亂扔垃圾，應該把垃圾扔進(jìn)分類(lèi)后的垃圾桶。
2、多種花、草、樹(shù)等植物，為地球添彩。
3、不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便、隨地吐痰。
4、不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5、有車(chē)的盡量少開(kāi)車(chē)，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍。
作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責任與義務(wù)去呼吁大家保護地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來(lái)呈現在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議！
祝大家身體健康工作順利
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦9
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因為行駛較快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的`，如果那位小學(xué)生走慢了，客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流，更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》。不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》。這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)給學(xué)校的建議書(shū)模板集錦10
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的'學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3．恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會(huì )其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！
5．在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您：
身體健康！工作順利！
【給學(xué)校的建議書(shū)】相關(guān)文章：
給學(xué)校的建議書(shū) 給學(xué)校的建議書(shū)怎么寫(xiě)05-23
給學(xué)校的建議書(shū)12-24
學(xué)校建議書(shū)08-01
對學(xué)校的建議書(shū)06-12
學(xué)校的建議書(shū)04-04
學(xué)校的建議書(shū)12-01
給學(xué)校的建議書(shū)12-26
學(xué)校校長(cháng)的建議書(shū)08-18
保護學(xué)校的建議書(shū)05-24