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班級的建議書(shū)

時(shí)間:2024-10-18 10:43:32 建議書(shū) 我要投稿

班級的建議書(shū)范文通用

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的班級的建議書(shū)范文通用,歡迎閱讀與收藏。

班級的建議書(shū)范文通用

班級的建議書(shū)范文通用1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  到目前為止,小組合作學(xué)習的教學(xué)模式在我校已開(kāi)展近三年了,通過(guò)實(shí)踐許多老師也都認為小組合作學(xué)習是有效的,但往往又在組織實(shí)施的過(guò)程中顯的力不從心,不能持之以恒。其實(shí)我認為小組合作學(xué)習是一種全新的教育教學(xué)理念,它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的教學(xué)形式上的改變,它更是一種教育理念的轉變。它對學(xué)生對學(xué)習的認識和教師對教學(xué)的認識都提出了更高的要求。但我們在實(shí)施的過(guò)程中卻往往乎視了這兩點(diǎn)。

  首先我們來(lái)看一下教學(xué)的主體——學(xué)生。當我們去杜郎口中學(xué)參觀(guān)的時(shí)候,我們大家可能都會(huì )說(shuō),如果我們的學(xué)生像這里的學(xué)生一樣的話(huà),我們會(huì )教的`更好。所以說(shuō)小組合作學(xué)習首先要改變學(xué)生的思想意識,要實(shí)現三個(gè)轉變:一是由知識型的人才向學(xué)習型的人才轉變,當今社會(huì )需要的是會(huì )學(xué)習的人;二是學(xué)生對老師認識的轉變,老師不再是簡(jiǎn)單的知識傳授者,而是教育教學(xué)的指導者與服務(wù)者,老師是為學(xué)生服務(wù)的,在學(xué)習上要學(xué)會(huì )向老師要服務(wù)。而不是被動(dòng)的被老師服務(wù)。三是由重知識到重做人的轉變。學(xué)生不再僅僅是知識的接受者,更重要的是他要在小組中學(xué)會(huì )做人,也就是說(shuō)學(xué)習做人比學(xué)習知識更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念,“要學(xué)習,先做人”,也就是說(shuō)我們教育的真正目的是培養人,而不是傳授知識。只要他會(huì )做人了,知識你不用去教他自己也會(huì )主動(dòng)去學(xué)。這三個(gè)轉變是實(shí)行小組合作學(xué)習的前提,是思想基礎,是思想保障。這是我要講的第一個(gè)方面。我要講的第二個(gè)方面是小組的建設與實(shí)施。

  其實(shí)我要講的這些也談不上是什么經(jīng)驗,只是我平時(shí)的一些做法,今天我把這方面的一些做法拿來(lái)和大家交流一下,如有不足之處,還請大家多多批評指正。

班級的建議書(shū)范文通用2

我對班級的建議:

  最近我班的紀律很差,上課經(jīng)常講小話(huà)、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點(diǎn)建議:

  1、上課時(shí),請同學(xué)們互相監督,同時(shí)也請各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。

  2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀后要馬上批評,教育違紀同學(xué),并讓他(她)徹底改正。

  3、請各位同學(xué)在自己的`課本上寫(xiě)一句,以便更好的管理好自己。

  4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動(dòng)。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。

  5、每個(gè)星期都開(kāi)展一些互助活動(dòng)的教育課。如果有誰(shuí)變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。

  為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。

班級的建議書(shū)范文通用3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感謝父母,給了我們生于世,活于世,學(xué)于世的機會(huì ),中學(xué)生活是人生中最美好的一段時(shí)光,中學(xué)生在這花一般的年齡里正應該享受幸福的生活,接受良好的教育。應該把全部心思放在學(xué)習上。但遺憾的是我們身邊還有同學(xué)期盼和無(wú)助的眼神。他們中有的失去父母,有的生活艱辛,他們比其他同學(xué)更需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助,他們應該在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì )、學(xué)校的溫暖。

  擁有同樣天空的我們,卻還有這些貧困同學(xué)無(wú)法享受同樣的燦爛陽(yáng)光。你可想到這些貧困的學(xué)生是怎樣生活?他們在學(xué)習同時(shí)還要為下期的學(xué)費而擔心。為此,他們默默流淚,獨自傷心;為此,他們想離開(kāi)課堂,及早就業(yè)掙錢(qián);為此,他們心情壓抑,多愁善感,缺少快樂(lè )...... 同學(xué)們,為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè);為了弘揚中華民族“團結互助,撫危濟貧”的.優(yōu)良傳統;為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。班委會(huì )決定成立一個(gè)愛(ài)心基金會(huì ),多渠道籌集資金,幫助生活貧困的同學(xué)解決一部分經(jīng)濟來(lái)源。每個(gè)月、每一周、每一天都可以“百人幫一人,幫困獻愛(ài)心”的幫困助學(xué)獻愛(ài)心捐款活動(dòng),我們還將張榜公布捐款結果。對捐款給予表彰和加分。我們希望共青團員和班干部能自覺(jué)帶頭,全體同學(xué)能積極參與,搞好這次獻愛(ài)心、暖人心的捐款活動(dòng),把我們的幫困助學(xué)提高一個(gè)新的水平。 “伸出你的雙手,奉獻一片愛(ài)心”,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!省下你的零花錢(qián),幫助那些熱切期盼的同學(xué),也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運,讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

  全體同學(xué)們,我們在真情呼喚,貧困學(xué)生在熱切期盼,讓我們一起為別人,也為自己創(chuàng )造一個(gè)更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛(ài)心,讓愛(ài)心充滿(mǎn)校園,讓溫情的陽(yáng)光撒滿(mǎn)每一個(gè)貧困學(xué)生的心靈!

班級的建議書(shū)范文通用4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  教室是我們學(xué)習的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進(jìn)而影響到我們的學(xué)習和生活,同時(shí)教室衛生也是班級文明程度的重要標志,是班級對外形象好壞的直接影響因素。

  我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康的成長(cháng),而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的'積累,以愛(ài)護班級環(huán)境為己任,自覺(jué)維持班級清潔為習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗和諧的班級、清潔衛生的班級!

  愛(ài)我班級,從我做起!護我班級,你我大家!同學(xué)們,讓我們人人動(dòng)手,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習生活和工作環(huán)境共同努力吧! 七年級全體教師特向全體同學(xué)發(fā)出“維護教室衛生,創(chuàng )建文明學(xué)習環(huán)境”的倡議。

  倡議如下:

  1.切勿將零食帶入教室,養成良好飲食習慣;

  2.進(jìn)入教室隨時(shí)整理后自己的桌凳、學(xué)習用品井然有序;

  3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫(huà),按照教室衛生標準要求,做好教室衛生的整理和保持;

  4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內,請勿“投籃”;

  5.請不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物; 6. 請節約用電,離開(kāi)教室時(shí)請關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設施;

  為了更好的促進(jìn)“維護教室衛生,創(chuàng )建文明學(xué)習環(huán)境”的倡議活動(dòng)開(kāi)展,七年級學(xué)生會(huì )、值日老師將加強檢查,旨在引導每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護教室衛生意識,一個(gè)人的力量是微小的,但是團結起來(lái)力量是無(wú)限的。

  希望大家都行動(dòng)起來(lái),為建設一個(gè)文明干凈的七年級學(xué)區環(huán)境貢獻一份力量吧!

班級的建議書(shū)范文通用5

尊敬的xx老師:

  您好;首先我說(shuō)說(shuō)我感覺(jué)我們的現在存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn):

  我們班比起一班來(lái),氣氛更加活躍,我們班的在學(xué)習的同時(shí)也在玩,可是我去了好多次一般的教室,感覺(jué)一般的除了學(xué)習還是學(xué)習,稍稍呆一會(huì ),感覺(jué)氣氛好壓抑。

  雖然我們班在迎新晚會(huì )等活動(dòng)中感覺(jué)遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數人還是挺積極的,有事了還是會(huì )重視的,但是我們的班里沒(méi)有任何凝聚力可言,可以用一盤(pán)散沙來(lái)形容,都是以宿舍這個(gè)小團體為單位,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合,這種局面還是沒(méi)有打破。一個(gè)班級沒(méi)有團結力,怎么讓整個(gè)班級更好的.發(fā)展。在一學(xué)期的時(shí)間中,有多少次像迎新晚會(huì )那樣的大型活動(dòng)那?例如在我們班的迎新籃球賽中,我們的沒(méi)有啦啦隊,只有我們幾個(gè)球員,還有幾個(gè)比較自覺(jué)的女生過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動(dòng)中,應該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué),這讓我們幾個(gè)球員感覺(jué)有點(diǎn)差強人意。

  班內同學(xué)對于參加活動(dòng)都沒(méi)有積極可言,對于學(xué)習是非常積極的,可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習課本知識,更重要的是學(xué)習這個(gè)社會(huì ),想辦法融入這個(gè)社會(huì ),想辦法學(xué)習一點(diǎn)技能,如果只是靠課堂上學(xué)習,就敗了。所以我們不僅要學(xué)習課本知識,還要學(xué)習鍛煉自己的能力。

  班委方面:

  我感覺(jué)班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的,而不是站在那里指揮同學(xué),自己什么都不做,遇到什么事應該率先做,班委做事情,不應該帶著(zhù)目的的做事情。把那一副管架子去掉,班級的主題不是班委,而是班級里的所有成員。

  衛生方面:

  我們應該盡量不把早餐帶到教室,如果帶到教室,吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶,而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面,班級成員應該不隨手扔垃圾,維持打掃人員的辛勞結果。

  建議:

  我們班應該把人心聚攏起來(lái),到夏天了,我們可以組織同學(xué),外出春游,野餐,聚會(huì )等等,在班里,也常常舉辦一些活動(dòng)。只要每個(gè)同學(xué)心里想著(zhù),這樣做有損于班級利益,我們班不得不進(jìn)步。在學(xué)習和生活中互進(jìn)互助,我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過(guò)緊也不能太松,這就要靠班主任,輔導員的管理和同學(xué)們的自覺(jué)性了。

  最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。

班級的建議書(shū)范文通用6

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應有的社會(huì )責任. 當你在這美麗的校園中學(xué)習,為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境.為了增強大家的環(huán)境保護意識,營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食.

  2、不帶不吃零食.吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便.

  3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢.

  4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園.

  5、愛(ài)護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護校園內的一草一木

  “校園文明我文明,校園美好我美好”.同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習中延續,樹(shù)立環(huán)保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧! 班級的建議書(shū)范文 篇班級管理的十條建議:

  班級管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著(zhù)積極、向上的方向發(fā)展,使他們愉快地接受并自覺(jué)自愿地養成良好的行為習慣,使整個(gè)班級成為一個(gè)團結向上的班集體。有效的班級管理應注意以下幾點(diǎn):

  1.從思想上重視常規,讓學(xué)生明確有序的常規是形成良好的.學(xué)習、生活習慣,并與德育相聯(lián)系,是營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍,增強班級凝聚力的重要依據。

  2.以常規來(lái)保障學(xué)生的學(xué)習和生活,明確常規與個(gè)人行為,常規與學(xué)習態(tài)度,常規與集體行動(dòng)的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理,讓學(xué)生主動(dòng)接受,自覺(jué)遵守。

  3.要做到“四勤”,即,口勤、手勤、腿勤、腦勤,善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。

  4.制訂具體、完整的制度和行之有效的措施,并積極落實(shí)。

  5.工作要創(chuàng )新,不能默守陳規。

  6.要有耐心,不怕出問(wèn)題,允許出問(wèn)題,解決問(wèn)題時(shí)忌急躁。

  7.“五全”:關(guān)注全體學(xué)生,管理內容上全面、空間上全方位、過(guò)程上全程、途徑上全優(yōu)。

  8.處理問(wèn)題力爭追根溯源,從根本上解決。

  9.要尊重學(xué)生,虛實(shí)結合,管放適度,嚴寬有致,堵導并存。

  10.要善于借勢、借力,即善于借任課老師、家長(cháng)、學(xué)生干部的力量,形成育人合力。大家方向要一致,心往一處想,力向一處使,共同關(guān)注力的主體—學(xué)生。

班級的建議書(shū)范文通用7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  古語(yǔ)說(shuō):誠于中而形于外。文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然流露,其實(shí),做一個(gè)有教養的人更重要的是品德高尚,心靈美好。但是一些不文明的行為正蠶食著(zhù)我們豐富而純潔的校園文化,正污染著(zhù)我們美麗而純潔的心靈。下面,僅舉幾例,我校不文明的行為表現。

  第一、學(xué)校曾三令五申教育大家:講究衛生,保持學(xué)校衛生清潔,不要亂丟果皮紙屑,可是少部分同學(xué)照樣我行我素亂扔紙屑、零食袋和倒翻的冷飲湯。弄得地面慘不忍睹。這樣不文明的人還真不少。他們心里想的只是自己,完全不顧他人的感受,集體的利益。另外地上的紙屑沒(méi)人撿,垃圾筒滿(mǎn)了沒(méi)人倒,更有部分同學(xué)為了顯示自己的武功高強,在潔白的墻上、門(mén)上留下深刻的腳印。

  第二、不按作息時(shí)間到校,早來(lái)晚走,無(wú)故曠課,課堂上頂撞教師,不遵守課堂記律。不講誠信,考試作弊,生活中不注意節約用水、節約用電等等野蠻、落后,文明、發(fā)展,從某種意義上來(lái)講,是衡量一個(gè)單位、集體、社會(huì )乃至國家綜合素質(zhì)的標準。

  第三、校園內貼著(zhù)“請講普通話(huà)”,“請使用文明用語(yǔ)”的醒目標語(yǔ)。有的同學(xué)出口成臟,對罵聲、尖叫聲、臟話(huà)聲,簡(jiǎn)直不堪入耳,殊不知,你在說(shuō)臟話(huà)的.時(shí)候,已經(jīng)傷害了別人,給別人留下了非常不好的印象。再說(shuō),有時(shí)候,禍從口出,發(fā)生口角,而導致拳腳相加,這都是使用不文明語(yǔ)言而造成的后果。

  第四、破壞和有意損壞公共財物,在課桌上亂刻亂畫(huà)。制造課桌文化。更為可悲的是,我們的同學(xué)缺乏一種責任感,對自己所見(jiàn)到的一些不良現象習以為常,不去制止,甚至還互相包庇,這更加助長(cháng)了這些人的不文明行為。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境,養成良好行為習慣,樹(shù)立新時(shí)代小學(xué)生的新形象。

  一. 熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨,努力學(xué)習,準備為社會(huì )主義現代化貢獻力量;

  二. 遵守學(xué)校,按時(shí)到校,不隨意缺課,嚴禁曠課;

  三. 上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考,積極發(fā)言,自修課嚴禁講話(huà)、討論,杜絕考試作弊;

  四. 課間文明休息,不追逐打鬧,不大聲喧嘩; 五. 作業(yè)按時(shí)獨立完成,不抄襲他人作業(yè),不懂要問(wèn);

  六. 值日生認真做好衛生工作,積極做好換水、排放自行車(chē)等工作,不定時(shí)檢查教室衛生;

  七. 尊敬師長(cháng),團結同學(xué),對人有禮貌,不打架,不罵人。同學(xué)有困難,要樂(lè )于助人;

  八. 生活儉樸,不鋪張浪費,不擺闊氣,不亂花錢(qián),禁止在教室里吃零食;

  九. 誠實(shí)勇敢,敢于班級的不正之風(fēng)作斗爭;

  十. 對自己要有信心,爭取更大的進(jìn)步,不要氣餒,也不要自卑。

  以上是為了為使同學(xué)們更好的學(xué)習和生活而提出的一些建議 , 如有不足與不對的地方請同學(xué)們及時(shí)予以指正 . 我們懷著(zhù)讓大家學(xué)的輕松 ,學(xué)的有效的目的作出了一些適當的規范 , 希望同學(xué)們能積極遵守班級建設意。

班級的建議書(shū)范文通用8

尊敬的范老師:

  您好!

  我是xxx。以往我每天都在晨風(fēng)的問(wèn)候下走進(jìn)心愛(ài)的教室,映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌、潔白的墻壁、透明的窗戶(hù)。這些都曾是我們六一班的獨特風(fēng)景,讓人覺(jué)得心曠神怡。黃昏前,夕陽(yáng)的余暉照在教室里,讓人有一種懷舊的感覺(jué)。我們的教室一貫如此。但是最近一段時(shí)間,我們教室的衛生卻越來(lái)越差:不少的同學(xué)開(kāi)始隨地亂扔垃圾,負責打掃衛生的.同學(xué)連地也沒(méi)掃干凈就自己走了;現在的教室里地板黑得不成樣子,衛生工具到處亂放。再也看不到原來(lái)的干凈,再也看不到原來(lái)的整齊,再也沒(méi)有原來(lái)懷舊的感覺(jué)。做為四小六年級一班的一員,我為此感到非常痛心。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边^(guò)去教室的衛生好,是大家努力的結果。教室發(fā)生這么大的變化,肯定是有多方面原因的。在我看來(lái),原因是這樣的:有少數同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地,個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾等等,這些現象都沒(méi)有受到相應的處罰;于是,越來(lái)越多的同學(xué)也開(kāi)始隨意亂扔垃圾;有的同學(xué)把紙抽出后,用一下就扔在地上,同學(xué)們都對垃圾視而不見(jiàn)。不僅如此,還有許多原因是我沒(méi)看到的。

  為改善教室環(huán)境,我特提出以下建議:

  1、進(jìn)一步完善教室衛生守則,明確相關(guān)管理要求;

  2、開(kāi)辦一期關(guān)于環(huán)保的板報,濃厚“愛(ài)環(huán)境講衛生”的氛圍; 3、提出倡議,號召同學(xué)注重個(gè)人衛生、愛(ài)護公共衛生; 4、鼓勵多撿垃圾,對愛(ài)護公共衛生的人提出表?yè)P;

  5、對于影響公共衛生的人要進(jìn)行適當處罰,如責令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。

  以上建議僅是我個(gè)人不成熟的想法,懇請范老師多多指正。

班級的建議書(shū)范文通用9

給班級的建議書(shū):

  1.養成良好的作息習慣,早睡早起,參加各種體育活動(dòng)。

  2.利用課余和周末多去圖書(shū)館,多看書(shū),擴大知識面。

  3.班干部多組織一些能增進(jìn)同學(xué)交流的集體活動(dòng)。

  4.利用周末和節假日多參與一些社會(huì )實(shí)踐,鍛煉自己,增長(cháng)知識。

  5.每一學(xué)年全班掛科率不超過(guò)10%

  6.每位同學(xué)嚴格要求自己,不遲到不曠課,盡量減少請假次數

  7.大四畢業(yè)之前我班四級過(guò)級率爭取達到50% 8.我班每學(xué)年至少組織一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

  9.每個(gè)宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比

  10.積極參加學(xué)校組織的'各種學(xué)科競賽和科技活動(dòng)

班級的建議書(shū)范文通用10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  教室是我們共同學(xué)習的地方。優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時(shí)有發(fā)生,破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。所以我提出以下建議:

  1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來(lái)吃,因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。

  2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈,以免把講臺上的書(shū)本弄臟,讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。

  3、可以在窗臺上種一些綠色植物,上完課后看看這些植物可以放松眼睛,預防近視,還可以?xún)艋諝狻?/p>

  4、每桌至少準備一個(gè)塑料袋,以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里,下課后及時(shí)放到垃圾桶里。

  5、每天打掃教室及陽(yáng)臺后還要有專(zhuān)人保潔。

  6、實(shí)行記分計劃,如果記分人員發(fā)現主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),一次加0.2,發(fā)現有亂扔垃圾的同學(xué),要從重處罰,扣05分還要罰掃兩天的教室。

  班級環(huán)境是多么重要,如果每一個(gè)人都愛(ài)護自己班級的環(huán)境,那么我們的校園是多么干凈,美觀(guān)啊!

  大家都知道,地球,人類(lèi)的母親。這個(gè)生命的搖籃,是那樣的漂亮壯觀(guān),和藹可親。但是同時(shí),她又是那么脆弱無(wú)比。在日常生活中,不愛(ài)衛生、不珍惜資源的大有人在。

  在班級中,就有許多不保護環(huán)境、不珍惜資源的現象。記得有一次,老師下課檢查衛生,竟然在垃圾桶里發(fā)現了一本還未用完的作文紙,那半本皺皺巴巴的作文紙,被它的`主人揉成一團丟棄在垃圾桶里,它會(huì )多么的傷心失望呀?而且,那可是還沒(méi)用完的紙啊,就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學(xué)們愛(ài)護資源的意識不夠強烈,要知道“家園只有一個(gè),地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現,像:值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉;有同學(xué)不把水及時(shí)喝光,把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見(jiàn)小紙屑……這些都是真正出現在我們班的。

  所以,為了我們班級的衛生,讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點(diǎn):

  一、及時(shí)將水喝完,不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來(lái)水。

  二、下課整理抽屜,有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里。

  三、不亂扔粉筆頭。

  四、不寫(xiě)小紙條,有事情下課當面談,不在上課時(shí)偷偷摸摸,既費時(shí),又費力。

  五、在學(xué)校洗手時(shí),用完后,要將水龍頭關(guān)緊。別讓水龍頭一直哭泣。

  以上是我提出的建議,也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認真對待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!保護環(huán)境就是保護生命。不論是在家,在學(xué)校,還是在別的地方;不論是紙資源,電資源,還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境,愛(ài)護環(huán)境,保護好我們共同的家園。

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