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珍愛(ài)生命預防溺水建議書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，當建議書(shū)是面對群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對方去開(kāi)展某項工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號召性。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命預防溺水建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命預防溺水建議書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
防溺水教育是中小學(xué)生安全教育工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(cháng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì )穩定。覃塘區多個(gè)鄉鎮地處邊遠，地理環(huán)境比較復雜。
關(guān)于覃塘區防溺水安全教育工作的意見(jiàn)和建議：
1、切實(shí)開(kāi)展安全教育，繼續落實(shí)安全教育課進(jìn)課堂,繼續開(kāi)展安全教育優(yōu)質(zhì)課比賽，讓優(yōu)質(zhì)安全教育課成為學(xué)校新常態(tài)。提高學(xué)生和家長(cháng)的安全意識。要求學(xué)校不斷地對學(xué)生進(jìn)行包括防溺水等方面的安全教育，并提醒家長(cháng)認真履行職責，切實(shí)做好孩子離校后的監督保護和教育。
2、加強管理，嚴明紀律，明確要求中小學(xué)生做到"六不準"：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
3、普及安全知識，提高學(xué)生自我保護和安全防范能力。盡量安排孩子在進(jìn)入小學(xué)后就開(kāi)始接受以自救知識為主體的`生存教育，從而大大提高其在緊急情況下自救及施救的能力和素質(zhì)。從而避免出現孩子們在游泳技能等方面存在教育盲區的現象。
4、組織對危險水域進(jìn)行排查，在江(河)邊、湖邊、水塘邊等設立安全警示牌，對于潛在溺水點(diǎn)，建議各鄉鎮政府應責成相關(guān)部門(mén)根據位置、環(huán)境等具體情況綜合考察，逐一進(jìn)行排除、評價(jià)、分級，在容易引發(fā)溺水事故的危險水域設置警示牌，并設立游泳安全巡視員或義務(wù)巡視員監督管理員，同時(shí)，聘請一些熱心群眾、教師、離退休人員，組成夏季孩子安全監護小分隊，加大對易發(fā)生溺水事故地段巡邏力度，對孩子進(jìn)行安全教育和提醒，盡量減少溺水事故的發(fā)生。
5、抓好應急，著(zhù)力提升救援能力。增強應急救援能力。針對溺水事件多發(fā)的特點(diǎn)，加強重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)水域的巡防力度，及時(shí)發(fā)現制止在危險水域游泳行為。完善處置溺水應急處置預案，為應急車(chē)輛、船舶配齊救生圈、長(cháng)繩等必要救護設備，確保一旦發(fā)生落水求助，快速出擊，全力開(kāi)展救援、打撈工作，最大限度地減少溺水死亡事故的發(fā)生。
珍愛(ài)生命預防溺水建議書(shū)2
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
隨著(zhù)氣候逐漸轉熱，兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)潮。為減少和避免孩子溺水傷亡事故的發(fā)生，根據教育局的要求,現就做好幼兒溺水事故預防工作提出以下建議：
1、高度重視，加強幼兒安全教育和日常管理工作
2、近期，請各班立即組織開(kāi)展一次以"預防溺水事故"為主題的安全教育活動(dòng)，通過(guò)談話(huà)、游戲、圖片、討論、主題墻等形式，以典型事例警示學(xué)生，提高每一個(gè)學(xué)生的防溺水意識和自護自救能力;教育幼兒不私自下水游泳;不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的'情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳;不在池塘等水域邊洗手、玩耍，嚴防意外事故的發(fā)生。
3、下周各班教室門(mén)口的安全宣傳墻請更換上有關(guān)的內容。
4、家園配合，共同做好幼兒溺水防范工作
幼兒溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(cháng)監護和學(xué)校管理時(shí)段。各班要加強與家長(cháng)的聯(lián)系，要通過(guò)《成長(cháng)冊》、論壇、家長(cháng)會(huì )等形式，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)安全意識和監護人的責任意識。
珍愛(ài)生命預防溺水建議書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
隨著(zhù)夏季臨近、溫度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜歡夏天結伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應急應變的能力差，這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時(shí)期，教育部發(fā)出通知，要求各級教育行政部門(mén)和學(xué)校加強預防溺水安全教育，筆者認為非常及時(shí)，不僅為學(xué)校切實(shí)開(kāi)展好預防溺水安全教育指明了方向，也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護鎖。
各學(xué)校理當積極行動(dòng)起來(lái)，把預防溺水安全教育工作放在首位，讓學(xué)生意識到下河游泳的危險，并讓他們掌握應急應變的能力。然而，當下不少學(xué)校在開(kāi)展預防溺水安全教育活動(dòng)時(shí)，往往容易陷入空洞說(shuō)教的圈子里，孩子們在這個(gè)過(guò)程中有時(shí)會(huì )感覺(jué)乏味，甚至有的時(shí)候老師的話(huà)根本進(jìn)不到學(xué)生心中，其結果是應急應變的`能力并沒(méi)有得到提升。
由此，筆者建議：
一、不妨把防溺水安全教育變成學(xué)生樂(lè )于接受的形式，這一點(diǎn)自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發(fā)給每位學(xué)生一張"預防溺水承諾卡"，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的順口溜："夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無(wú)人護，不下水;水域深，不靠邊;同學(xué)邀，立拒絕;有人游，要勸阻;無(wú)技能，不擅救;見(jiàn)落水，大聲喊;生命貴，重于天;避災禍，保安全。"不但學(xué)生樂(lè )于接受，還能學(xué)到了應急應變的知識。
二、通過(guò)教師演示多媒體課件、讀溺水事故新聞報道，讓學(xué)生意識到下水游泳的危險。教師可以把教育內容制作成課件，直觀(guān)地把教授內容呈現在學(xué)生面前，讓學(xué)生在看中想、在學(xué)中做，比教師空洞的說(shuō)教強得多!如果想讓主題教育活動(dòng)開(kāi)展的更激烈一些，教師還可以組織一場(chǎng)防溺水知識搶答競賽，讓學(xué)生積極參與、學(xué)以致用。
珍愛(ài)生命預防溺水建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
世間什么最寶貴!當然是人的生命。有了生命才能繼續我們的學(xué)業(yè)，有了生命才能去實(shí)現我們的理想，有了生命才能去創(chuàng )造我們美好的未來(lái)，有了生命我們還要去實(shí)現偉大的”中國夢(mèng)“，所以我們一定要愛(ài)護自己，珍惜生命。
暑天到了，有水的地方是大家最喜歡去的'地方之一，但也是潛在危險、最容易奪去我們生命的地方之一。同學(xué)們!如果我們想從水中得到快樂(lè )，前提就是要保證生命安全，因此我特向全校師生發(fā)出以下建議：一、牢固樹(shù)立安全意識，加強自我保護意識，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的水域游泳。
二、須在有家人的陪同下，到安全、正規的游泳池游泳。事先應掌握好一些游泳的基本知識，并在游泳前做好相應的準備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校的各種規章制度，堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、各班要充分發(fā)揮班干部的帶頭作用、學(xué)生之間的相互監督作用，對于那些違反紀律，私自外出游泳的行為，我們要堅決抵制并勸阻，并及時(shí)向老師和家長(cháng)報告。
六、一旦發(fā)現有人溺水，應及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵�，不可盲目下水施救�?/p>
同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，平平安安地度過(guò)每一天!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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