小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)四篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
對不起，我沒(méi)能管住，沒(méi)能管住自己的嘴巴，我不該在的吃東西，我真的錯了，您能原諒我嗎，希望您在看完這篇檢討書(shū)之后，能夠原諒我的無(wú)知和不懂事的行為。
哪怕事情的經(jīng)過(guò)您都知道了，但我還是要說(shuō)一下，今天您在上課的時(shí)候，我因為前一天沒(méi)有好好預習課文，所以今天在您的課上，我本來(lái)是跟著(zhù)您的思維一步一步的在聽(tīng)講的，可是慢慢的我的思維就跟不上您的講課進(jìn)度了，慢慢的您講的知識我就聽(tīng)不懂了，隨后我就開(kāi)起了小差，慢慢的，我實(shí)在不知道要干什么的時(shí)候，我看到我的書(shū)桌里面還有一包沒(méi)有吃完的零食，看著(zhù)那包零食，我瞬間變成了一只小饞貓，盯著(zhù)他看了很久，我也做了很久的思想掙扎，我知道這是在上課，我如果吃東西的話(huà)是違反上課紀律的，可是我還是沒(méi)能忍住，我心中的饞蟲(chóng)戰勝了我的遵守紀律，當我吃下第一口的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得滿(mǎn)足極了，這也是后來(lái)我一直吃，沒(méi)能及時(shí)制止的原因之一，一直到您發(fā)現我在偷偷吃東西，并馬上阻止之后我才停下來(lái)，我一下子就像一個(gè)失去魂魄被人附身的人回過(guò)神來(lái)，才明白自己做了什么，這是在課堂上啊，我居然吃零食，這不僅違反了班級的紀律，而且也影響到了班上同學(xué)認真聽(tīng)講，我真是后悔不已。
之后，我也認真且深刻的在自己心里做了很久的反思，隨后給您寫(xiě)了這封檢討書(shū)，我知道造成這件事的原因有很多，有我不上課認真聽(tīng)見(jiàn)，有我沒(méi)有在課前好好預習，有我在上課的時(shí)候沒(méi)能跟上老師的節奏，也有我的貪吃，更有我的自控能力不好，沒(méi)能控制住自己，就輕易地被一包小小的零食給吸引住了，我也堅定地在自己心里坐下了決定，我一定會(huì )改變自己，從現在看，開(kāi)始，我要端正自己的學(xué)習態(tài)度，改變自己的思想，做到課前好好預習，上課不開(kāi)小差，不吃東西，認真聽(tīng)講，一步一步的跟著(zhù)老師來(lái)，提高自己的控制能力，做到絕不再犯，也做到不再明知故犯。
希望老師您能相信我，并且能在以后監督我，做我改變自己的證明人，并且能夠原諒我這一次，我也向您保證，我一定不會(huì )讓您失望的。請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師
您好！
我是xx班的xx同學(xué)作為一名學(xué)生，完成作業(yè)是我們的本職。對于這次未完成寒假作業(yè)，我感到10分的抱歉。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。以表我的悔改之意。對于未完成寒假作業(yè)，我感到10分的后悔。而且認識到這次事件的嚴重性。作為一名學(xué)生我應該明確自己學(xué)習的目的。應該按照老師和學(xué)校的要求去做應該做的事。時(shí)時(shí)刻刻明確自己學(xué)生的身份。老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我把讓我們把學(xué)到的知識掌握的更加熟練。讓我們有一技之長(cháng)。也是為我們好。而且老師不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。而我卻為圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成寒假作業(yè)，不但沒(méi)有對自己的學(xué)習負責。還對班上的其他同學(xué)學(xué)習不負責。不僅望老師費心。還讓父母失望。所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯錯誤的嚴重性。
事實(shí)上未完成寒假作業(yè)其實(shí)是我的本性在作怪。
就是因為懶。所以我才及時(shí)完成作業(yè)。我總想著(zhù)時(shí)間還有很多，過(guò)一天算一天。這種思想是錯誤的。不可取的失敗的……
不過(guò)人總是會(huì )犯錯誤的。當然我也知道，不能以此為借口。我們還是要避免這種錯誤的發(fā)生。希望老師可以相信我的悔改之心，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔改之意。學(xué)習要有目的性的。你得知道自己哪不會(huì )才去學(xué)的。
犯了這樣的錯誤。對于家長(cháng)對我的期望也是一種打擊。家長(cháng)辛苦賺錢(qián)。是為了讓我們的生活過(guò)得更好。這樣就可以全身心的投入到學(xué)習當中去�？墒俏覅s違背了家長(cháng)的心意。我犯了這樣的錯誤。對此我也是感到非常的抱歉。我學(xué)習不認真的態(tài)度，讓我感到非常的慚愧。我真正的發(fā)現了我自己的錯誤和缺點(diǎn)。我這種行為對學(xué)校學(xué)生有不良影響。學(xué)生之間應該相互學(xué)習，相互促進(jìn)的。而我這樣的表現給學(xué)生帶了個(gè)壞頭。我在這里誠懇的給老師和同學(xué)們道歉。
我現在已經(jīng)深刻認識到了自己的錯誤。希望你能夠再給我一次機會(huì )。我一定會(huì )好好努力，不讓老師和父母失望。爭當一名學(xué)習優(yōu)秀作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生。為我校我班爭得榮耀。請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
當暑假結束以后作為學(xué)生的我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的時(shí)刻了，在步入校園的時(shí)候應該要意識到及時(shí)上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開(kāi)始之前老師便強調過(guò)認真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個(gè)假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，面對作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題讓我感到很愧疚并進(jìn)行了相應的檢討。
造成暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的原因在于我實(shí)在是太貪玩了，一方面我沒(méi)能記住老師的告誡以至于暑假期間沒(méi)能先將作業(yè)全部完成，作為學(xué)生卻連這點(diǎn)任務(wù)都無(wú)法完成無(wú)疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類(lèi)問(wèn)題上向父母撒謊以至于他們沒(méi)能進(jìn)行有效的監督，事實(shí)上暑假期間父母會(huì )經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我暑假作業(yè)完成進(jìn)度的問(wèn)題，然而我為了更好地進(jìn)行玩耍從而向他們謊稱(chēng)自己已經(jīng)寫(xiě)完了暑假作業(yè)，現在想來(lái)因為當初的貪玩造成了這么多嚴重的后果著(zhù)實(shí)需要被嚴厲批評。
與身邊同學(xué)進(jìn)行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚，無(wú)論找怎樣的`理由進(jìn)行推脫都難以解決作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題，明明其他同學(xué)都能夠通過(guò)暑假期間的努力按時(shí)完成相應的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個(gè)暑假的時(shí)間呢？對我來(lái)說(shuō)造成這類(lèi)狀況主要在于對學(xué)習不感興趣，或者說(shuō)是學(xué)習態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認識到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，而且我作為這方面的負面典型導致其他同學(xué)效仿也是得不償失的，因此要進(jìn)行嚴厲懲罰并針對作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的事情向老師和同學(xué)們道歉才行。
我得認識到做好作業(yè)并及時(shí)鞏固所學(xué)知識的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話(huà)很容易導致所學(xué)的知識被遺忘，這時(shí)按時(shí)完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學(xué)知識并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒(méi)有額外安排學(xué)習任務(wù)卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對待學(xué)習毫無(wú)上進(jìn)心以至于連作業(yè)都無(wú)法寫(xiě)完的話(huà)則是無(wú)可救藥的，所以我得牢記教訓并在以后的學(xué)習中認真聽(tīng)從老師的教導，深刻認識到作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的錯誤所在并通過(guò)努力進(jìn)行彌補才是我應該做的事情。
回顧已經(jīng)結束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學(xué)習并向老師進(jìn)行保證，保證今后會(huì )好好學(xué)習并每天都會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的事情也不會(huì )再發(fā)生并希望老師能夠相信我的承諾。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的：
您好！
不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現象過(guò)去有，現在有，將來(lái)也還會(huì )有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì )盡量杜絕不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會(huì )也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的成績(jì)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì )造成無(wú)數的。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大，俗話(huà)說(shuō)；＂秤砣雖小壓千斤＂，我明白＂一失足成千古恨＂的道理。
借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要＂勿以惡小而為之，勿以善小而不為。＂如果去做了，就會(huì )失掉自己的光明前途，就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業(yè)！
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)四篇】相關(guān)文章：
小學(xué)生自我檢討書(shū)01-04
課堂講話(huà)小學(xué)生檢討書(shū)12-10
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)精選15篇01-07
小學(xué)生說(shuō)謊檢討書(shū)13篇12-30