2017高中生檢討書(shū)格式

　　我們的身份是學(xué)生，在學(xué)校里就要好好花精力在我們的學(xué)業(yè)上，不要隨意犯錯，惹老師生氣，家長(cháng)擔心，以下是小編為您帶來(lái)的2017高中生檢討書(shū)格式，希望能夠幫到您!

　　【高中生檢討書(shū)格式】

　　高中生檢討書(shū)(也稱(chēng)高中生認識書(shū))是指在高中學(xué)習生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，以書(shū)面的形式，對出現的問(wèn)題或過(guò)錯作出的檢討。其實(shí)也和一般檢討書(shū)的格式差不多，主要由四個(gè)部分構成：

　　一、標題

　　在頭行正中寫(xiě)明“檢討書(shū)”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)》。

　　二、稱(chēng)謂

　　寫(xiě)明檢討書(shū)呈報的組織、單位或個(gè)人。如“XX學(xué)校”、“X老師”等。

　　三、正文

　　正文由三部分組成：所犯錯誤事實(shí);對所犯錯誤的.認識;改正錯誤的決心與措施。

　　四、落款

　　寫(xiě)上檢討人的姓名或專(zhuān)業(yè)班級名稱(chēng)，最后寫(xiě)上年月日。

　　高中生檢討書(shū)(一)

　　尊敬的老師：

　　這幾天我一直在為我的所作所為反省，我在深思您的諄諄教導�，F在知道，是我做錯了，您的教導是對我的前途負責，是為了我們兩個(gè)人好。

　　我現在已經(jīng)上高二了，很快就要面臨高三--這個(gè)人生的轉折點(diǎn)。我自知學(xué)習成績(jì)很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧�？赡苁且驗楣φn與其他人的.差距較大，自己也沒(méi)有什么信心了，所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口，是我從前的真實(shí)想法，我因為成績(jì)不好真的很自卑。我知道自己做錯了，學(xué)習不認真應該積極的去學(xué)習從而提高自己的成績(jì)，而不是渙散精力，把大好的時(shí)間放在無(wú)謂的事情上。這樣不僅提高不了成績(jì)反而更不能專(zhuān)心讀書(shū)，同時(shí)也影響了其他人的學(xué)習熱情。我還是一名學(xué)生，就像成人要工作一樣，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習，我沒(méi)有好好學(xué)習，用功讀書(shū)，就是對自己的不負責任，對自己的放任自流，感謝您對我及時(shí)的提醒和糾正，才沒(méi)有讓我離開(kāi)正軌更遠。

　　通過(guò)您跟我的談話(huà)，我認識到了事情的嚴重性，您是在挽救我，是對我的未來(lái)前途負責，希望以后在學(xué)習上您能給于我幫助，監督我，在剩下的高中學(xué)習生活中成績(jì)能有所提高。

　　檢討人：

　　年 月 日

　　高中生檢討書(shū)(二)

　　尊敬的班主任老師：

　　老師，我向您說(shuō)實(shí)話(huà)。這次上課看小說(shuō)并非一時(shí)興起，而是這一段時(shí)間以來(lái)的事情。由于我沒(méi)有很好地堅持學(xué)習興趣，導致最近一段時(shí)間把精力花在了其他方面上，也造成了最近幾次單元測試成績(jì)的.下降。

　　此次我上課看小說(shuō)被班主任老師抓到，把我叫到辦公室訓話(huà)，恰是一次讓我充分暴露錯誤，重新改過(guò)自新的機會(huì )。

　　這次寫(xiě)檢討書(shū)是一次給我重新做回好學(xué)生的契機，我要好好珍惜。在此我要針對我錯誤，總結今后的改正措施，并嚴格執行，也希望老師與同學(xué)們監督我完成。

　　第一，我要將自己所有收藏的小說(shuō)、文集、連環(huán)畫(huà)與數碼產(chǎn)品統統收回家中，不在學(xué)校存放任何一件。

　　第二，我要重新燃起學(xué)習熱情、興趣，加倍努力學(xué)習，爭取把這段時(shí)間以來(lái)下落的成績(jì)彌補回來(lái)。

　　第三，今后上課期間我要堅決遵守課堂紀律，不再做任何違反課堂紀律的事。

　　如今，我鄭重地向班主任遞交我的檢討，犯下了此次錯誤，雖然認錯反省對于我來(lái)說(shuō)是一次傷心、痛苦的經(jīng)歷，但是另一方面也給了我重新審查自己，重新改正錯誤，重新煥發(fā)積極生機的機會(huì )，我十分感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵機會(huì )挽救了我，讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習。

　　檢討人：

　　年 月 日

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