大一班二月份班務(wù)會(huì )議情況匯報-幼兒園大班總結
一、 班上工作人員的工作狀況:
保育員:保育員能按時(shí)上班,對班上的清潔工作能盡自己能力做到最好,不隨意請假、串班,對本職工作較負責任,能協(xié)助教師管理好幼兒進(jìn)餐、午休,下午能與教師全一起組織幼兒進(jìn)行各項活動(dòng),平時(shí)能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。
教師:本班教師按時(shí)上班,以身作則。在前一周能制定好下一周教學(xué)計劃,并準時(shí)備好課,盡量做好教玩具,教師能盡量較多地有針對性地進(jìn)行輔導幼兒,了解幼兒對知識的掌握程度。針對幼兒的薄弱環(huán)節進(jìn)行個(gè)別輔導。對于網(wǎng)絡(luò )主題教學(xué),我們盡量搜集各種資料,與其他老師進(jìn)行交流,不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷進(jìn)步。對幼兒的日常生活管理較嚴格,認真地組織幼兒的一日戶(hù)外體育活動(dòng),并對幼兒進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué),加強幼兒對英語(yǔ)和漢語(yǔ)的認識和興趣。
二、 幼兒情況:
幼兒能在教師的精心組織下,愉快地進(jìn)行各項活動(dòng),情緒良好,學(xué)習的積極性尚好,對教師傳授的知識掌握得較快,進(jìn)餐速度較快,午休情況良好,幼兒學(xué)習英語(yǔ)的`興趣很濃,我們?yōu)橛變涸O計了一個(gè)英語(yǔ)角,使幼兒在這種氛圍下能很好的學(xué)習英語(yǔ)。
三、 存在問(wèn)題:
1、 部分幼兒有遲到現象。
2、 個(gè)別幼兒的語(yǔ)言表達能力不夠好。
3、 幼兒上下樓梯的安全意識有待加強。
四、 努力方向:
針對以上的存在問(wèn)題,進(jìn)行適當的調整,采取各種有效的解決方法,使幼兒各方面都能有所提高。
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