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幼兒園年終總結會(huì )議

時(shí)間:2025-01-07 14:24:55 曉鳳 會(huì )議總結 我要投稿
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幼兒園年終總結會(huì )議(通用21篇)

  時(shí)間過(guò)得非?,一眨眼,一年就過(guò)去了,有過(guò)困惑,更有希望和喜悅,不能光會(huì )埋頭苦干哦,寫(xiě)一份年終總結,為來(lái)年工作做準備吧!但是年終總結要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園年終總結會(huì )議范本,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園年終總結會(huì )議(通用21篇)

  幼兒園年終總結會(huì )議 1

  開(kāi)園后我園幼兒人數從原來(lái)的30多名幼兒增加到200多名幼兒,這表示家長(cháng)們對我們公辦幼兒園的一種肯定和認可,我們也帶著(zhù)家長(cháng)的寄望,全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取共同做好我們的保育教育事業(yè)。這一年來(lái),在各位領(lǐng)導和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持下,我園的發(fā)展規模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,為了不斷地總結成績(jì),發(fā)現問(wèn)題,以便更好的開(kāi)展工作,現將一年的工作總結如下:

  一、 明確辦園方向,強化內部管理

  本年度中,我園認真貫徹“傾心于孩子的今天,著(zhù)眼于孩子的明天”的辦園宗旨,以“預約孩子美麗的一生”為幼兒園的辦園理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。根據管局教育局、教研院。農場(chǎng)教委的工作精神和要求,強化“依法治教”觀(guān)念,將保護幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,在20xx年5-6月份進(jìn)行了各項安全自查活動(dòng),組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度,落實(shí)安全責任,杜絕事故發(fā)生,營(yíng)造安全校園。更新教育觀(guān)念,探索適合本園的園本課程,開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng),認真細致地做好家長(cháng)工作,美化園內環(huán)境,添置幼兒玩具,搞好幼小銜接工作,提高辦園質(zhì)量。

  二、加強基礎教學(xué)管理

  在園長(cháng)的領(lǐng)導下,我園全體教職工共同研討探究辦園理念及特色,為我園制定了一套教育教學(xué)和保育教育計劃。(教學(xué)計劃、班級工作計劃、周計劃、常規工作計劃等)

  1、加強一日活動(dòng)各環(huán)節的管理 我園對照《幼兒園一日活動(dòng)常規》的要求,努力為幼兒創(chuàng )設一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,在充分尊重幼兒的人格和權利的前提下,通過(guò)常規的培養將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結合起來(lái),及時(shí)挖掘生活常規的教育功能,使幼兒形成良好的學(xué)習、生活習慣,發(fā)展他們的自理自律能力,合理安排幼兒的一日活動(dòng)。

  2、形成相互的聽(tīng)課制度

  園長(cháng)通過(guò)不定期聽(tīng)老師的隨堂課,抽查教師的教案和家園共育聯(lián)系情況,了解教師是否樂(lè )于接受教育任務(wù),對照教師評比制度對教職工的工作作出合理評價(jià)。形成相互聽(tīng)課制度,重視聽(tīng)課后的評課活動(dòng),以促進(jìn)相互間的提高。

  3、搞好園內安全衛生工作

  我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度,使安全教育走進(jìn)課堂,始終把安全工作放在首位,確保幼兒園的安全穩定。開(kāi)園前,我們制訂了衛生管理及責任分工制度,從園長(cháng)到教職工,每人都有固定的衛生區域,無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,清新的感覺(jué)總會(huì )撲面而來(lái)。

  4、開(kāi)展園內特色活動(dòng)

  4月份我們開(kāi)展環(huán)!稄U物利用》親子手工作品展、5月份開(kāi)展以《擁抱快樂(lè ),童心飛揚》為主題的親子活動(dòng)、6月份教師學(xué)習幼兒教育指南、讓家長(cháng)知道指南了解孩子、7月份《幼兒健康主題教育》活動(dòng),10月份開(kāi)展《愛(ài)行教育路,情牽幼兒心》社會(huì )主義核心觀(guān)活動(dòng).

  三.優(yōu)化幼兒園教學(xué)環(huán)境

  為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習生活環(huán)境,在每學(xué)期開(kāi)園前夕,全體工作人員一起動(dòng)手美化幼兒園環(huán)境,全面徹底清理園內衛生。為了凸顯我園的辦學(xué)特色,我們在一樓到三樓的環(huán)境創(chuàng )設上采用了墻壁粉飾和利用廢品及手工材料,營(yíng)造出代表本園園所文化的特色環(huán)境布置,一樓以“寒疆果都”和一年四季為主題,讓幼兒認識并熱愛(ài)自己的家鄉,知道一年有四個(gè)季節并了解季節的變化性和季節對我們生活的意義;二樓以“文明禮儀”和各朝代服飾為主題, 讓幼兒在成語(yǔ)典故中知曉我國文明禮儀,從朝代服飾中體會(huì )到我們人類(lèi)的進(jìn)步和傳統的服飾文化;三樓以“愿景”和夢(mèng)想為主題,祝愿幼兒能夠健康茁壯成長(cháng),孩子懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想快樂(lè )的成長(cháng)。

  我們也會(huì )留出一部分空白的地方,讓幼兒參與設計,把他們天真可愛(ài)的想法畫(huà)出來(lái),粘貼到墻上,使幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗;我們還開(kāi)設了區角活動(dòng),把一些廢舊物品重新利用起來(lái),變廢為寶,制作成圖案、物品等,環(huán)保區角分為很多主題,如以環(huán)保主題的有<我是環(huán)保小標兵>和<我們共同的家園>,以親近大自然為主題有<我愛(ài)我的家鄉>和<生態(tài)園>等。這些不僅能促進(jìn)幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展,又能從孩子的`角度出發(fā),滿(mǎn)足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力。

  四.做好家園共育工作

  幼兒的健康成長(cháng)需要家庭教育與幼兒園教育的一致性,如果家庭和幼兒園之間出現分歧會(huì )使夾在兩者中間的幼兒無(wú)所適從,而良好的家園關(guān)系形成的合力能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的發(fā)展。因此對于幼兒園來(lái)說(shuō),建立良好的家園合作關(guān)系意義重大。

  1、注重溝通,建立平等和諧、信任支持的伙伴關(guān)系 .以尊重平等為前提 ,以真心理解為關(guān)鍵,以講究技巧為鑰匙。與家長(cháng)溝通的途徑很多,我們除堅持以上原則外,還想了許多形式:如利用幼兒成長(cháng)檔案匯報幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步;利用家園互動(dòng)平臺讓家長(cháng)了解我們的工作;利用電話(huà)與家長(cháng)交談聯(lián)絡(luò )感情;利用家訪(fǎng)溝通思想等。通過(guò)與家長(cháng)的有情溝通,使家長(cháng)明白了我們教育的特點(diǎn),也了解了師的辛苦和對幼兒的情感,家長(cháng)對我們老師也更尊重體貼,配合教育幼兒上也更加主動(dòng)了,使家園共育達到又一臺階。

  2、加強指導,教給家長(cháng)科學(xué)育兒知識

  《幼兒園工作規程》指出教師要“幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境,向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務(wù)!笨梢(jiàn)作為幼教工作者,支持和幫助家長(cháng)改善家庭教育的狀況,提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平,是教師義不容辭的責任,是家長(cháng)工作中不可缺少的一部分,也是實(shí)現家園共育、提高幼兒素質(zhì)的需要。

  為了幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平,我們園里定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),為家長(cháng)講解育兒中存在的問(wèn)題。印發(fā)幼兒健康教育宣傳單,對家長(cháng)進(jìn)行了較為深入系統的家教指導。

  3、參與互動(dòng),真正實(shí)現家園共育

  著(zhù)名幼教專(zhuān)家方明老師說(shuō)過(guò):“家庭教育與幼兒園教育就如一車(chē)兩輪,必須同方向、同步調前進(jìn),才能促進(jìn)幼兒健康發(fā)展!痹诩覉@共育中,我們充分發(fā)揮家園兩種教育的優(yōu)勢,做好家長(cháng)工作,利用家教的便利之處,取得了較好的效果。如在教育活動(dòng)之前,讓家長(cháng)通過(guò)家園共育宣傳版了解我們的工作計劃和教學(xué)目標,以及活動(dòng)安排等,請家長(cháng)帶孩子去游玩;到野外采集樹(shù)葉;然后再由教師組織相關(guān)的教育活動(dòng),通過(guò)談話(huà)、音樂(lè )、繪畫(huà)等,讓孩子們把活動(dòng)感受表現出來(lái)。由于孩子們有了切身體驗,開(kāi)闊了眼界,再加上有了家長(cháng)的講解,孩子們的表現自然也就豐富了。

  幼兒園年終總結會(huì )議 2

  幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務(wù)性工作,事情雜而散,可謂是“剪不斷,理還亂”。本學(xué)期在園主任的領(lǐng)導下,后勤工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導,圍繞幼兒園的中心工作,遵照省示范幼兒園的標準,認真完成了各項工作,F簡(jiǎn)單總結如下:

  一、重視后勤人員的思想學(xué)習,提高他們的服務(wù)意識。

  本學(xué)期,我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習,每月定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì )議,有《幼托機構衛生保健工作手冊》、《中小學(xué)、幼兒園公共指導綱要》、《消防安全培訓》等,在學(xué)習的同時(shí)認真對照職責要求,總結和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jì),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改善的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習后勤人員的服務(wù)意識得到的提高,用她們的話(huà)說(shuō),工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的,少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

  二、珍愛(ài)幼兒生命,提高衛生保健水平。

  幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔負著(zhù)重大的職責,我們本著(zhù)保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,創(chuàng )設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環(huán)境。

  1、安全管理方面,本學(xué)期,為加快推進(jìn)學(xué)校安全管理信息化建設步伐,提高校園安全管理水平,全市學(xué)校、幼兒園統一安裝并使用校園安全管理軟件,遵照規定,幼兒園的每日安全工作與每月履職、以及每月的安全工作會(huì )議我都不厭其煩地準時(shí)上報。同時(shí),本學(xué)期還規范了安全教育備課,結合健康活動(dòng),每班每月開(kāi)展的安全教育資料及安全教育月的資料,都在備課本上得到全面詳實(shí)的體現。老師們不僅僅提高了自我的安全意識,同時(shí)重視了對幼兒的教育,提高了幼兒的安全意識。在安全管理全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:由安全小組成員每周一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查有記錄,發(fā)現問(wèn)題做到及時(shí)上報及時(shí)維修。嚴格接送制度,要求門(mén)衛督促家長(cháng)記錄好無(wú)卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記,吸收姐妹園的經(jīng)驗,本學(xué)期完善了中途幼兒接送登記表。為了避免接送時(shí)的擁擠,我們分時(shí)間規定了幼兒放學(xué)的時(shí)間。小班為4:00—4:10,中班為4:10—4:20,大班為4:20—4:30,讓幼兒真正做到開(kāi)開(kāi)心心來(lái)園,安安全全回家。本學(xué)期,我們還邀請市消防大隊對全體教職員工進(jìn)行了一次防火宣傳講座,每位教師都把自我深刻的感想記錄了下來(lái)。并通過(guò)自我的言傳身教感染幼兒、教育幼兒。

  本學(xué)期,在安全方面,我還扎實(shí)做了以下工作:

  1、在期初,分條線(xiàn)、分部門(mén)層層簽訂了安全職責狀,簽約率100℅。

  2、根據市局要求及幼兒園安全教育資料,發(fā)放各類(lèi)安全工作告家長(cháng)書(shū)。

  3、組織全體教職工進(jìn)行了突發(fā)事件緊急疏散演練。

  4、做好了幼兒暑期的家訪(fǎng)工作安排及假期的`值班安排。

  5、根據片安全檢查結果,及時(shí)安裝應急照明燈。

  通過(guò)全園教職工的共同努力,本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。

  2、幼兒健康管理方面,本學(xué)期繼續由保健老師負責班級老師協(xié)作,認真做好每一天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的'第一關(guān),并根據保健要求,本學(xué)期重視了對患病兒的全日觀(guān)察,嚴格了對藥物的管理,于保健老師和班級老師共同填寫(xiě)好全日觀(guān)察記錄和幼兒服藥記錄。春季尤其在“流感”流行期,進(jìn)行了加強性消毒工作,對個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低,也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。同時(shí),我園還一向做好新生的入園工作及幼兒的六一體檢工作。

  3、食堂飲食管理方面,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的重視下,首先在食堂人員上作了調整,其次我們又根據他們的各自狀況作了職責分工,使他們真正起到了各取所長(cháng),各投其好的作用。為了保證孩子足夠的量,保健老師嚴格按照幼兒營(yíng)養標準認真制定好每周,做到配餐營(yíng)養科學(xué)化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比,谷類(lèi)食品的用量增大了。

  4、環(huán)境衛生管理方面,我們始終以省示范性幼兒園衛生合格標準為目標,明確園內后勤工作人員各崗位職責,衛生區域的劃分也根據各人所長(cháng),分工到人,職責到人,堅持每周一次檢查,并每次于園領(lǐng)導親臨檢查,確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛生的環(huán)境里。

  三、圍繞幼兒園的中心工作,協(xié)助園領(lǐng)導努力做好了如下工作:

  1、做好了食品衛生方面的各類(lèi)索證工作。

  2、做好了各班物品的發(fā)放工作,保證教育教學(xué)活動(dòng)正常準時(shí)的開(kāi)展。

  3、食堂人員結構作了新的調整和分工,保證食堂工作的正常行轉。并及時(shí)增添食堂用品。

  4、做好了江蘇省行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作,并按要求輸機存檔。

  5、后勤工作月報表能按要求按月按時(shí)總結匯報。

  6、合理添置部分學(xué)習用具、廚房生活用品,保證后源充備。

  7、做好設備設施的檢查與維修工作。

  8、做好學(xué)校的政府采購工作,有計劃地添置設備設施。

  9、為順利舉辦“家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)”、“超級童星比賽”、“小太陽(yáng)親子樂(lè )園”“大班匯報演出”“大型同構活動(dòng)”等活動(dòng)做好了籌備工作。

  10、協(xié)助做好了幼兒牛奶、點(diǎn)心的結算工作。

  以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分,更多的資料和職責將促使我在今后的工作中不斷反思和完善,以期盼更多的收獲。

  幼兒園年終總結會(huì )議 3

  轉眼一學(xué)期又要結束了,回顧走過(guò)的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,大家都是要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,回頭看看,也不免有一些感慨。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有努力的方向。以下對這一學(xué)年的工作做一總結:

  一、班級情況分析

  開(kāi)學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開(kāi)始,不著(zhù)急,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,教育他們懂得做個(gè)好孩子,應該要團結友愛(ài),并且教育他們要養成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

  二、教育保育方面

  1、開(kāi)學(xué)初期,我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應我,我一有時(shí)間就合幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。

  2、在教學(xué)上,針對大班幼兒心理情況,我開(kāi)展了各種主題教學(xué)活動(dòng),以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標,并運用多種教學(xué)方法。從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。因為我們班都是新生,來(lái)自不同的幼兒園所以常規方面比較亂,在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內建立了良好的生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規,培養幼兒養成良好的行為習慣。

  3、在衛生保健方面,以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn),抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養包括了:培養飯前便后洗手,督促幼兒多喝水,對需要幫助的幼兒給予照顧,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,特別是在今年手足口與甲流嚴重蔓延的這一時(shí)期,更應抓好衛生的各個(gè)細節。

  三、在家長(cháng)工作方面

  我深知,幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。讓家長(cháng)對幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉折期——“大班”做好準備。讓家長(cháng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項等等,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活情況。我們利用每天接待和離園的時(shí)間與家長(cháng)交談,有空就和家長(cháng)打個(gè)電話(huà),發(fā)個(gè)信息,了解孩子們在家的表現,身體狀況和當時(shí)的情緒,以便更好的`在一日生活中觀(guān)察孩子的,并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。對于一些幼兒在園內取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)繼續配合,使孩子不斷進(jìn)步。為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗,每月都及時(shí)更換自己的博客中有關(guān)保育的文章。對平時(shí)家長(cháng)提出的意見(jiàn)和要求針對性地加以改進(jìn),盡量做到讓家長(cháng)放心,令家長(cháng)滿(mǎn)意。

  一年的工作在忙忙碌碌中過(guò)去了,在老師們的努力下,我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(cháng),我堅信,只要有有責任心,有愛(ài)心的老師,有配合幼兒園工作的家長(cháng)和一群聰明、積極向上的孩子,我們大班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì )有更大的進(jìn)步。

  幼兒園年終總結會(huì )議 4

  滿(mǎn)懷著(zhù)希望和憧憬,滿(mǎn)載著(zhù)欣慰和喜悅,我們園全體教師在園長(cháng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著(zhù)對孩子們負責,對家長(cháng)們負責,對幼兒園發(fā)展負責的原則,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作,用好每一天時(shí)間。但我們工作中也滿(mǎn)懷著(zhù)希望和憧憬,滿(mǎn)載著(zhù)欣慰和喜悅,我們園全體教師在園長(cháng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。

  我們本著(zhù)對孩子們負責,對家長(cháng)們負責,對幼兒園發(fā)展負責的原則,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作,用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在很多的不足,為了能把以后的工作做得更好,在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回報:思想工作方面:我們園深入貫徹上級教育方針,堅持保教并重的原則,以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,在此期間,我們園實(shí)行了班級責任到人,定期檢查常抓不懈,以此來(lái)充分的調動(dòng)老師們的工作積極性,發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。

  一、環(huán)境創(chuàng )設方面

  我們根據本園的實(shí)際情況,對室內外的裝飾、墻壁、調掛等都進(jìn)行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng )中找到自己感興趣的話(huà)題,并自主學(xué)習,從中感受心中樂(lè )園的快樂(lè )!在環(huán)創(chuàng )中,老師們從自身做起,遇事相互幫助相互鼓勵,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

  二、教育方面

  我們從常規入手,從自我做起,做好禮儀示范。微笑面對每一位家長(cháng),親切歡迎每一位小朋友,主動(dòng)問(wèn)好,并嚴格要求自己的言談舉止,為人師表。同時(shí)培養孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活點(diǎn)滴抓起,形成良好的坐姿習慣,說(shuō)話(huà)先舉手,安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),不隨意打斷他人說(shuō)話(huà)。我們還利用兒歌游戲來(lái)約束小朋友們聽(tīng)從指揮。定稿版我們認真組織老師們學(xué)習了如何制定學(xué)期計劃月計劃周計劃,如何備課做簡(jiǎn)易教具,如何評定公開(kāi)課。我們還深入各班了解老師們的'教學(xué)狀況,認真開(kāi)展公開(kāi)課的評課。每次活動(dòng)后,大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見(jiàn)。

  三、我園根據幼兒年齡情況,制定教學(xué)計劃

  我們從課堂禮儀入手,學(xué)說(shuō)一句完整的普通話(huà),讓他們通過(guò)平時(shí)習慣的養成,并結合資料的積累,在游戲中通過(guò)兒歌、字寶寶的形式來(lái)掌握普通話(huà)的本領(lǐng)。我們從學(xué)習幾句通順的普通話(huà)入手,再通過(guò)創(chuàng )設生活情景(故事表演),以日常生活為切入點(diǎn),在小班的基礎上,進(jìn)一步掌握普通話(huà),的本領(lǐng)。另外就是大班,大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn),語(yǔ)言課我們以學(xué)習拼音為重點(diǎn),用拼音來(lái)歸正字音和學(xué)習普通話(huà),并在中班的基礎上,利用文字語(yǔ)句來(lái)提高幼兒語(yǔ)言能力。大班最難的是手腦速算,數學(xué)課方面,由于幼兒的年齡差異大,又在教學(xué)中常會(huì )出現一半先懂一半慢懂的局面,老師也常常會(huì )花更多的時(shí)間去輔導讓孩子易懂。舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間,組織老師們對幼兒進(jìn)行舞蹈培訓,讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂(lè )趣,同時(shí)也陶冶情操,從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練,并喜歡上舞蹈課。

  四、保教方面:

  我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),動(dòng)靜結合室內外結合,每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,來(lái)提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們入園前,每天先做好教師內外的通風(fēng)衛生工作,每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線(xiàn)消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,同時(shí)做好藥品管理記錄,即時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知家長(cháng)。

  五、安全方面

  我們時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育。我們還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),增強幼兒的安全意識,時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理,以免小朋友因定稿版意外而走失。再就是課間、午間、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內追逐時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改。

  六、家長(cháng)方面

  我們做到主動(dòng)親切與家長(cháng)溝通,利用早接晚送的時(shí)間和家長(cháng)交流,平時(shí)多觀(guān)察小朋友在園的各種情況,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(cháng)、特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(cháng),隨時(shí)取得家長(cháng)對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,家長(cháng)意見(jiàn)細心聽(tīng)取,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(cháng)。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學(xué)習、去探討去努力。

  以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來(lái),我們一同再努力學(xué)習,再一同認真拼搏,爭取再創(chuàng )幼兒園的新輝煌。

  幼兒園年終總結會(huì )議 5

  為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的安全工作計劃,對幼兒實(shí)施系統的安全教育,F將一年來(lái)的工作總結如下:

  一、為幼兒創(chuàng )設安全、健康的教育環(huán)境

  1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(cháng)溝通。

  2、平時(shí)注意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著(zhù)。

  3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。

  4、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書(shū)、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等?醋C放人,不認識的人即使有接送證,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。

  5、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。

  6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘,報告主管領(lǐng)導,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  7、教師離園時(shí)在班內各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接,并交代其幼兒情況,  二、加強安全教育、提高安全意識

  注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,培養幼兒良好的活動(dòng)常規、自身安全和自我保護,以避開(kāi)危險、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養,我們嚴格要求幼兒,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,培養幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并用小紅花獎勵。

  1、教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。

  2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下,不推不擠小朋友。

  3、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。

  4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)跟著(zhù)走,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。

  6、育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

  7、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

  8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的`號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

  三、每月有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)

  《幼兒園教育指導綱要》提出:“密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神,根據我們班的實(shí)際情況,每月我們班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時(shí)進(jìn)行常規培訓。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月是進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛生健康教育,同時(shí)培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。十二月開(kāi)展“不跟生人走”“干凈食物人人愛(ài)”活動(dòng);并結合季節變化,引導幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運動(dòng),冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛生教育。三月是安全教育月,開(kāi)展了主題“我是健康小衛士”教育活動(dòng),四月開(kāi)展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動(dòng)。五月學(xué)習安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進(jìn)行了“去游泳”“跟著(zhù)媽媽去商場(chǎng)”教育活動(dòng)。如此有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,還豐富了他們的安全知識。

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我們始終認真細致地開(kāi)展安全工作,使我班幼兒在一年來(lái)未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會(huì )做到時(shí)刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法,真正保證幼兒的安全。

  幼兒園年終總結會(huì )議 6

  本學(xué)年我園在園長(cháng)的直接領(lǐng)導下,后勤人員積極開(kāi)展工作,全力服務(wù)于教學(xué),充當教學(xué)一線(xiàn)的堅強后盾。為了能把幼兒園的工作安排得更好,在此,我園對過(guò)去一年的后勤工作做如下總結,希望總結成績(jì),也挖掘不足:

  一、政治學(xué)習及業(yè)務(wù)學(xué)習

  我們堅持進(jìn)行每?jì)芍芤淮蔚恼渭皹I(yè)務(wù)學(xué)習,組織全體后勤人員學(xué)習了有關(guān)幼兒園的法律法規,《掌握清潔消毒的正確方法》、《食品法》、《關(guān)于冬季防火和防盜等安全工作要求》、《加強食品衛生安全聯(lián)防工作要求》等,并學(xué)習了消防避險知識,從主觀(guān)上掌握指導思想,學(xué)會(huì )融會(huì )貫穿于工作中。

  二、明確職責,優(yōu)質(zhì)服務(wù)

  本學(xué)年我園能夠及時(shí)通過(guò)傳染病防范、運動(dòng)中的護理、午餐中的觀(guān)察等方面的培訓與指導,不斷改變教師的保健意識,有針對性地在幼兒一日的各個(gè)環(huán)節中,落實(shí)保育措施,讓教師更好地與保育員協(xié)作、配合、互補,不斷提升保育能力,從而更好地在日常工作中融入保教結合,保證幼兒的身體健康。在每?jì)芍芤淮蔚谋S龁T工作會(huì )議上,都會(huì )留出時(shí)間請各班保育員介紹自己覺(jué)得做的較好的工作亮點(diǎn),要求各個(gè)保育員講具體的操作方法,并由保健醫生及時(shí)分析她們的操作是否正確,相互取長(cháng)補短。同時(shí)這學(xué)期保育員們的幾點(diǎn)工作還得到了行政人員一致的肯定。在這學(xué)期中,保安人員在幼兒入園、離園的關(guān)鍵時(shí)間,能夠較好地關(guān)注幼兒的安全,并在夜間擔負起保證幼兒園財產(chǎn)的安全責任,及時(shí)對教學(xué)樓進(jìn)行固定的巡邏。在遇到幼兒園有大型活動(dòng)的時(shí)候,服從領(lǐng)導的安排,能較好地做好各項配合工作。較好地配合行政人員管理好門(mén)口的交通安全,并配合值班教師對入園、離園時(shí)的車(chē)輛進(jìn)行管理和疏通,保障了幼兒園門(mén)口的安全。但該保安人員有時(shí)不能較好地管理自己,完成自己的本職工作。大門(mén)關(guān)嚴守力度不夠,不能?chē)栏駡绦杏變簣@的安全制度,對來(lái)客、遲到幼兒及家長(cháng)不能及時(shí)進(jìn)行登記,針對此情況,我園下學(xué)期將對該保安進(jìn)行嚴格的`培訓,繼續加強加深該保安對安全責任的高度重視,確保幼兒園整體的安全。

  三、高度重視幼兒園安全工作

  領(lǐng)導重視,認識到位。幼兒園將繼續建立健全由后勤園長(cháng)為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,專(zhuān)門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導小組。定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。保教并重,加強一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端,因此,我們每天做到一問(wèn)二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現問(wèn)題的幼兒及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,妥善處理,對服藥的幼兒要問(wèn)清緣由,及時(shí)做好登記工作,杜絕服錯藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí),不管是集體活動(dòng)、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時(shí)發(fā)現不安全因素,及時(shí)加以引導,以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、離園整理衣服等時(shí)出現的安全問(wèn)題,老師眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,及時(shí)發(fā)現并采取了必要的引導措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節,為了孩子的`安全,放學(xué)時(shí),教師能根據本班的實(shí)際情況,認真核對把關(guān),特殊情況必須由家長(cháng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。堅持實(shí)行行政人員隨機跟班抽查制度,負責督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。日常維修及時(shí)化。對教師和保育員報來(lái)的維修項目能夠及時(shí)匯報給后勤行政部門(mén),拿出處理方法,及時(shí)解決問(wèn)題。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境。堅持每周一次地毯式安全檢查,發(fā)現隱患問(wèn)題,對于能及時(shí)修理的,進(jìn)行及時(shí)修理,對于不能及時(shí)排除的,也提出具體的解決方案,及時(shí)改進(jìn):如:攀爬架已生銹并缺一條腿,有損壞的痕跡,立即安排人員進(jìn)行維修,避免幼兒在玩時(shí)發(fā)生意外。堅持外來(lái)人員登記、詢(xún)問(wèn)制度,不讓任何人隨便進(jìn)入幼兒園,從而保證幼兒園的安全。

  四、其他工作

  后勤工作比較細,也比較雜,如哪個(gè)班級的消毒燈不亮了,電路電線(xiàn)燒壞了,墻壁、天花板又漏水了等等,隨時(shí)都要準備好派人去處理這樣的突發(fā)事件,以便保證各班級正常的教學(xué)工作的開(kāi)展。另外定期對幼兒園的整體設備、園舍設施、大型玩具等進(jìn)行檢查,發(fā)現存在安全隱患的,及時(shí)進(jìn)行整改排查,避免了各種事故的發(fā)生。對于各個(gè)班級以及幼兒園整體環(huán)境出現的天花板、墻壁漏水、滴水等維修問(wèn)題,都能在最短的時(shí)間內進(jìn)行解決,為幼兒安全教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。當然在處理這些困難的過(guò)程中,依然會(huì )存在遺漏等問(wèn)題,希望在下學(xué)期,能夠得到及時(shí)的解決。

  五、下學(xué)期的工作設想、努力以及改進(jìn)的方向

  通過(guò)對這一學(xué)期后勤工作的總結,我們將繼續加強在以下方面的工作,爭取在下學(xué)期能取得更好的工作成績(jì):

  1.加強自身學(xué)習,努力提高管理能力。細節決定成敗,實(shí)踐勝過(guò)理論,一名優(yōu)秀的管理者必須兩者皆有,但掌握和執行卻不是那么簡(jiǎn)單,在這方面我還需加倍努力。

  2.繼續加強后勤人員在工作中的檢查力度,深入一線(xiàn),了解每個(gè)人員的工作內容和環(huán)節,力求管理規范化、常態(tài)化。

  3.繼續推進(jìn)后勤分層管理模式,健全制度,分清工作內容和承擔的職責。做好資源配置,合理安排后勤人員的工作崗位,加強和協(xié)調好各人員間的交流和溝通,創(chuàng )造良好的人際和工作氛圍。我們后勤工作得以較好的開(kāi)展,在新學(xué)期里,我們將從改進(jìn)問(wèn)題中反思和調整,以更大的熱情去積極工作。

  幼兒園年終總結會(huì )議 7

  時(shí)光飛逝如梭,20xx年即將過(guò)去,嶄新的20xx眼看到來(lái),回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,在過(guò)去的一年中,我始終以“安全時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),動(dòng)靜結合,室內外結合,每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。

  在孩子們入園前,要求各班老師每天先做好教室內外的通風(fēng)、衛生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知家長(cháng)。

  我園做到主動(dòng)、親切與家長(cháng)溝通,利用早送晚放的時(shí)間和家長(cháng)交流,平時(shí)多觀(guān)察孩子在園的.各種情況,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(cháng)、特長(cháng) 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(cháng),隨時(shí)取得家長(cháng)對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,我園為增進(jìn)家園共育,先后開(kāi)展了“家訪(fǎng)”、“家長(cháng)會(huì )”、“家長(cháng)開(kāi)放日”、“元旦晚會(huì )”幾大項活動(dòng),得到了家長(cháng)的好評。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,家長(cháng)意見(jiàn)細心聽(tīng)取,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(cháng)。如:家長(cháng)反映對老師的意見(jiàn),我及時(shí)向學(xué)區領(lǐng)導匯報并耐心給家長(cháng)解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學(xué)習、去探討、去努力。

  以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來(lái),我們一同再努力學(xué)習,再一同認真拼搏,爭取再創(chuàng )幼兒園的新輝煌。

  幼兒園年終總結會(huì )議 8

  一、思想政治方面熱愛(ài)社會(huì )主義祖國。

  積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習,認真做好學(xué)習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。

  二、陶冶情操、修身養性作為一名幼兒教育工作者。

  要想完成教書(shū)育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一年中我認真參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。作為一名年青教師,我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí),現在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿(mǎn)意,自己高興。

  三、全身心的投入,熱愛(ài)尊重理解幼兒

  20xx年上半年我擔任小小班班主任,這個(gè)班有26個(gè)小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有。針對這一情況,我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表?yè)P為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、唱歌方面,有了很好的成績(jì)。幼兒在身心愉快的氣氛中,幼兒的生長(cháng)也特別好,出勤率較高,體重也獲得全級第一名。

  下學(xué)期擔任小三雙語(yǔ)班的班主任,由于幼兒大部分都是從小小班升上來(lái)的,針對我們班的弱點(diǎn),著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成:

  一、創(chuàng )設良好的區角,供幼兒分區活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕;

  二、教師積極配合,使各項工作目的、步調一致,目前已有一定的效果;

  三、是抓好班級的'隊伍工作,為安全打下良好的基礎。

  在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,通過(guò)一學(xué)期的培養,班級常規初見(jiàn)成效。作為“雙語(yǔ)班”的教師,首先我對自己嚴格要求,在“一日生活”環(huán)節中努力做到將兩者――漢語(yǔ)(普通話(huà))與英語(yǔ)有機地融合在一起,靈活的運用于課堂之上、日常交談中,甚至于游戲活動(dòng)當中去。除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著(zhù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同李教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),因為這部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。

  四、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級。

  有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎。

  五、認識不足,努力進(jìn)步

  通過(guò)這一年的工作中,我很幸運學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,尤其在在環(huán)境的創(chuàng )設上有時(shí)會(huì )安于現狀,對自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。

  幼兒園年終總結會(huì )議 9

  時(shí)光荏苒,轉眼間就要放假了;仡欓_(kāi)學(xué)之初,那種緊張的狀態(tài)歷歷在目,經(jīng)過(guò)我園全體教職員工的共同努力,在園的85名孩子個(gè)個(gè)有進(jìn)步,幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著(zhù)“反饋、總結、自省、提高”的原則,現將20xx—20xx年度工作總結如下。

  我園自20xx年3月開(kāi)園,在園幼兒34人,設四個(gè)班級,9位教職員工,其中教師有6人,保育員2人,后勤人員1人。經(jīng)過(guò)二年的建設,我園現有在園幼兒85人,教職員工13人。其中幼師8名,保育員2人,后勤人員3人。團隊建設的過(guò)程中,有付出,更多的是回報,具體來(lái)說(shuō),分為如下幾個(gè)方面。

  一、團隊建設方面

  作為一家城中村幼兒園,按照較為合理的人員編制配備每個(gè)班的師資力量。我園積極響應家長(cháng)的要求,開(kāi)園伊始,將加強教師隊伍的建設工作作為重中之重。

  1、是把好入園教師資質(zhì)關(guān)。加強在園教師培訓,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在保證教師編制足夠的前提下,我園利用“請進(jìn)來(lái),走出去”的形式,不拘泥于形式,采取多種培訓手段,提高教師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平,開(kāi)拓他們的視野,增長(cháng)他們的見(jiàn)識,增加他們與家長(cháng)的溝通能力。7月,我園邀請到了北京慧凡老師進(jìn)行園內培訓;每月北大少兒英語(yǔ)的老師,會(huì )入園月訓,老師們還要出去培訓奧爾夫音樂(lè ),帶回了新的教學(xué)理念與方法,從理論了提高了我園的教學(xué)水平;8月,我和張老師有自費參加慧凡的高端園長(cháng)培訓,提高自身素質(zhì)能力,在招生,教學(xué)管理上學(xué)習更多的經(jīng)驗。

  2、結合幼兒園里實(shí)際情況,開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)。風(fēng)箏節,三八活動(dòng),家長(cháng)課堂,爬爬賽,繪畫(huà)展,星耀中國的比賽,跳蚤市場(chǎng),六一、元旦晚會(huì )。都取得了非常良好的效果。

  3、是提高教師福利待遇,提高教師地位,切實(shí)解決教師生活問(wèn)題。營(yíng)造快樂(lè )氛圍,踐行“快樂(lè )共享”的教育理念。信任是最好的`管理武器,我園尊重每一位老師的觀(guān)點(diǎn)與建議,幼兒園遇到困難問(wèn)題,首先想到的是激發(fā)老師的.潛能,群策群力,在教師會(huì )議上商討以后,再讓各位老師執行,讓她們享受到事業(yè)的成就感。截止至目前為止,經(jīng)過(guò)所有老師的共同努力,90%以上的家長(cháng)都能理解幼兒園老師的工作,并積極主動(dòng)地與老師聯(lián)系,支持我們的工作。

  根據管理學(xué)原理,人的情緒是會(huì )感染的,我園堅信只有一個(gè)快樂(lè )的老師,才能帶領(lǐng)一群快樂(lè )的孩子,組織好他們一日生活吃住行。我園利用可用資源,積極引導全體教職員工團結一致,互相關(guān)心。經(jīng)過(guò)引導,我園所有教職員工在日常生活中,無(wú)論哪一位教師有困難,其他人都會(huì )主動(dòng)向他伸出援助之手,給予最大的幫助。每周五的教師例會(huì )上,教師們無(wú)一例外地能感受到自己被肯定、被尊重、被關(guān)懷的氛圍。每一天,幼兒園里縈繞著(zhù)的是一種積極向上、感恩的心態(tài),這種心情變成一種樂(lè )觀(guān)向上、笑瞇瞇的表情傳遞給了每一位家長(cháng)。幼兒園食堂免費提供就餐。從制度上保障了我園教師團隊的穩定性。

  4、是提供共同愿景,塑造健康向上的園所文化。通過(guò)學(xué)習及會(huì )議培訓的機會(huì ),我園適時(shí)向各位老師傳達國家關(guān)于學(xué)前教育的最新政策及動(dòng)態(tài),無(wú)論體制如何,最終是會(huì )發(fā)展壯大的。只要我們老師自身本領(lǐng)過(guò)硬,任何時(shí)候,都是會(huì )有用武之地的。通過(guò)學(xué)習,整個(gè)園所老師之間比學(xué)趕超,積極創(chuàng )新,好點(diǎn)子,好思路層出不窮,給幼兒園帶來(lái)了無(wú)窮的活力和取之不盡的教學(xué)源泉。

  二、安全管理方面

  1、是健全運行機制,規范辦學(xué),為幼兒園安全工作提供基本保障。在節假日安排、每日作息時(shí)間上合理安排,避免事故發(fā)生。在園所收費方面,認真科學(xué)測算每一項成本,結合農村家長(cháng)的收入情況,制定切實(shí)可行的收費標準,在前期裝修時(shí)安有監控,24小時(shí)守園,注視園所周邊動(dòng)態(tài),保衛孩子們安全。

  2、建立健全了安全管理規章制度。接送卡制度。午睡值班制度。食堂采購、戶(hù)外活動(dòng)安全看護制度。環(huán)境衛生制度。晨午制度,傳染病防護隔離制度。

  3、抓好了與家長(cháng)的聯(lián)系環(huán)節,實(shí)行接送卡制度,動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。嚴格執行衛生保健制度。幼兒時(shí)期生長(cháng)發(fā)育旺盛,抵抗力弱,為了保證幼兒正常的生長(cháng)發(fā)育,保障幼兒的身心健康,做好幼兒衛生保健工作。首先,認真做好了傳染病的預防工作,嚴格把好新生入園關(guān)和教職工每年一次的體檢關(guān)。制訂了合理的食品衛生安全制度。

  三、保育教育工作當

  老師們基本能夠按照教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)。衛生與消毒工作基本到位。

  四、存在的不足

  作為我自身來(lái)說(shuō),管理有待提高,監管不夠,在教學(xué)上又在下功夫,制定合理的教研計劃,更好的幫助老師提高教學(xué)能力,多注重老師的培養。在后勤上因再細化各項制度,食品留樣,檢查制度等。

  回顧一年的工作,收獲是快樂(lè )的,也是豐厚的。這其中,有教師隊伍的提升,有幼兒的健康成長(cháng),有家長(cháng)對工作的認可,有幼兒園形象的提升,更有自己在這一過(guò)程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì )到,自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開(kāi)校老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進(jìn)、家長(cháng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年,我充滿(mǎn)了憧憬和希望,因為我看到了努力付出后的收獲,感受到領(lǐng)導家長(cháng)的期望。我一定會(huì )繼續總結經(jīng)驗,找準前進(jìn)的目標,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,使幼兒園向更高目標發(fā)展。

  幼兒園年終總結會(huì )議 10

  今年的工作是我在幼兒園的日子里,最為忙碌的一年,但是這一年我也在忙碌的工作當中過(guò)的非常的充實(shí),因為有自己的事情和自己所需要努力的方向,我也感到自己忙碌的工作是非常的有意義的,這一年的工作當中,我盡心盡力的完成自己的工作,在工作的時(shí)候認真的完成屬于自己的任務(wù),也會(huì )更加的認識和完善自我,保證自己的工作和自己的個(gè)人發(fā)展是成正比的,我也相信在自己的努力之下,幼兒園的發(fā)展也會(huì )有我的一份力量。

  這一年的工作還是和往常一年,但是由于自己所接觸的學(xué)生是和往常的不一樣,以往過(guò)去的那幾年里,我一直帶的都是小班的學(xué)生,但是今年由于幼兒園的分配,我也開(kāi)始了帶大班的學(xué)生,對于大班的學(xué)生來(lái)說(shuō),這也是自己第一次接觸,他們開(kāi)始有自己的比較強烈的想法,所以我的工作剛開(kāi)始而言是非常的`艱難的,首先我也需要和他們處理好一個(gè)很好的師生的關(guān)系,我也一直覺(jué)得要想要帶好學(xué)生,首先最重要的就是要先和他們做朋友,所以我也會(huì )盡量去和他們相處,先讓他們做夠的相信我、信任我,之后我也會(huì )開(kāi)始慢慢的管理好自己的班級,讓他們覺(jué)得學(xué)習是重要的,對于大班的學(xué)生而言,不僅僅需要在學(xué)習上有一定的成長(cháng),在生活當中也要去認真的對待,所以對于我們老師而言,我也在學(xué)習上和生活當中都要管理好他們,我也需要幫助他們全方面的發(fā)展。

  畢竟之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習,我們也要盡力的去為他們打好基礎,在自己的工作上也要注意自己的方式和方法,也要站在學(xué)生的角度上面著(zhù)想,用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識,我也知道自己的工作是非常的繁重的,所以我也會(huì )認真的將自己的工作完成好,在自己的工作崗位上面盡職盡責,把所有的學(xué)生都當成是自己的孩子去對待,用心的帶給他們更多的知識,也會(huì )將學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當天是自己分內的事情。

  過(guò)去的工作已經(jīng)成為過(guò)去,但是未來(lái)的生活和工作還在繼續,所以我也要及時(shí)的總結自己過(guò)去的錯誤和長(cháng)處,發(fā)揚自己做的好的地方,改善自己做的不好的地方,才能更好的完成自己的工作,在往后的工作當中,只要自己一天是幼兒園的老師,我也就會(huì )做好一天老師應該要做的事情和工作。為幼兒園的學(xué)生以及幼兒園的發(fā)展奉獻出自己的一份努力。

  幼兒園年終總結會(huì )議 11

  時(shí)光飛逝,轉眼之間,一個(gè)學(xué)年很快過(guò)去了,回顧這一學(xué)年自己的工作,真是有喜又憂(yōu),但我以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續發(fā)展,盡心盡責的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當中,也十分感激中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持,F將這學(xué)年的工作總結如下:

  一、保育方面

  每一天我一進(jìn)教室,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項衛生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣;在午睡時(shí),我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅持做到人卡分離,認真完成職責,全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的歡樂(lè ),是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。

  二、教育教學(xué)方面

  認真學(xué)習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的`氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信的明燈,我幫忙幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢、智能,建立自信和對團體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要,讓家長(cháng)明白教師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。園內半日活動(dòng)中,家長(cháng)看到了自我孩子各方面的表現與提高,也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(cháng)幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續教育引導的方向。

  總之,這學(xué)年來(lái),我努力做好本工作,但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在工作中加以改善,揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓。

  幼兒園年終總結會(huì )議 12

  今年的工作是我在幼兒園的日子里,最為忙碌的一年,但是這一年我也在忙碌的工作當中過(guò)的非常的充實(shí),因為有自己的事情和自己所需要努力的方向,我也感到自己忙碌的工作是非常的有意義的,這一年的工作當中,我盡心盡力的完成自己的工作,在工作的時(shí)候認真的完成屬于自己的任務(wù),也會(huì )更加的認識和完善自我,保證自己的工作和自己的個(gè)人發(fā)展是成正比的,我也相信在自己的努力之下,幼兒園的發(fā)展也會(huì )有我的一份力量。

  這一年的工作還是和往常一年,但是由于自己所接觸的學(xué)生是和往常的不一樣,以往過(guò)去的那幾年里,我一直帶的都是小班的學(xué)生,但是今年由于幼兒園的分配,我也開(kāi)始了帶大班的學(xué)生,對于大班的學(xué)生來(lái)說(shuō),這也是自己第一次接觸,他們開(kāi)始有自己的比較強烈的想法,所以我的工作剛開(kāi)始而言是非常的艱難的,首先我也需要和他們處理好一個(gè)很好的師生的關(guān)系,我也一直覺(jué)得要想要帶好學(xué)生,首先最重要的就是要先和他們做朋友,所以我也會(huì )盡量去和他們相處,先讓他們做夠的相信我、信任我,之后我也會(huì )開(kāi)始慢慢的管理好自己的班級,讓他們覺(jué)得學(xué)習是重要的,對于大班的學(xué)生而言,不僅僅需要在學(xué)習上有一定的成長(cháng),在生活當中也要去認真的對待,所以對于我們老師而言,我也在學(xué)習上和生活當中都要管理好他們,我也需要幫助他們全方面的發(fā)展。

  畢竟之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習,我們也要盡力的去為他們打好基礎,在自己的工作上也要注意自己的方式和方法,也要站在學(xué)生的角度上面著(zhù)想,用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識,我也知道自己的工作是非常的繁重的,所以我也會(huì )認真的將自己的`工作完成好,在自己的工作崗位上面盡職盡責,把所有的學(xué)生都當成是自己的孩子去對待,用心的帶給他們更多的知識,也會(huì )將學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當天是自己分內的事情。

  過(guò)去的工作已經(jīng)成為過(guò)去,但是未來(lái)的生活和工作還在繼續,所以我也要及時(shí)的總結自己過(guò)去的錯誤和長(cháng)處,發(fā)揚自己做的好的地方,改善自己做的不好的地方,才能更好的完成自己的工作,在往后的工作當中,只要自己一天是幼兒園的老師,我也就會(huì )做好一天老師應該要做的事情和工作。為幼兒園的學(xué)生以及幼兒園的發(fā)展奉獻出自己的一份努力。

  幼兒園年終總結會(huì )議 13

  時(shí)間消逝,轉瞬間一年的時(shí)間快完畢了,作為一名初到保育崗位上的一員。在這里園領(lǐng)導賜予了我學(xué)習的時(shí)機,并且能準時(shí)的指導我的工作。各位同仁朋友們給了我許多的幫忙。使我在一個(gè)新的環(huán)境中得到了鍛煉,同時(shí)收獲了更多的學(xué)問(wèn)和技能。在這一年里我在各位領(lǐng)導和各班教師們的幫忙下,盡職盡則地完成了自己的本職工作。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結如下:

  1.指導思想

  以本園的《保育員的職業(yè)守則》為根底,以每學(xué)期的'工作規劃為目標,仔細貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,嚴格遵守仔細學(xué)習保育學(xué)問(wèn),不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參加園里進(jìn)行的各種保育學(xué)習活動(dòng),努力提高自身素養。

  2.主要工作

  堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是責任和義務(wù)。每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外光明無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;顒(dòng)室地面干凈枯燥,物品擺放整齊,教具、玩具干凈無(wú)塵土,室內空氣清爽無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,常常涼曬;仔細做好班中每個(gè)角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。

  為了做好“手足口病”的預防工作,本人特別注意教室的通風(fēng),搞好教室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外,還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)展紫外線(xiàn)空氣消毒,同時(shí)做有關(guān)方面流感病的預防措施,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)報告和處理。

  3.工作態(tài)度

  我在保育員崗位上做的時(shí)間雖然很短,但我知道勤能補拙。那就是要“勤”,比方:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進(jìn)步。

  4.團結奮進(jìn)

  人心齊,泰山移,做為保育員的我,與教師之間團結奮進(jìn),親密合作那是更不行缺少的。所以,我和本班教師之間相互協(xié)作,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒,使孩子安康生長(cháng)。同時(shí)做好家長(cháng)工作,準時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),讓家長(cháng)協(xié)作教師更好的完成各項工作。

  時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、學(xué)問(wèn)還有許多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。我要取長(cháng)補短,不斷進(jìn)步。使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

  幼兒園年終總結會(huì )議 14

  時(shí)間過(guò)得真快,轉瞬間一年的工作趕緊就要結束了;貞涍@一年的保育工作,有成果也有缺乏,現將本年的工作總結如下:

  一、師德師風(fēng)方面:

  在工作中,我能聽(tīng)從領(lǐng)導布置的各項工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作仔細、負責,敬愛(ài)領(lǐng)導,團結同事,愛(ài)惜幼兒,盡自己最大的努力做好班級的各項工作,憑自己的良心和責任心細心照料幼兒,使幼兒得到良好的生長(cháng)和進(jìn)展,并漸漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣,得到家長(cháng)的高度評價(jià)。

  二、本職工作方面:

  我非常熱愛(ài)自己的本職工作,我愛(ài)孩子們,我是孩子們的好好友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)辰細心耐煩地照料、愛(ài)惜他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟發(fā)他們的才智,通過(guò)故事改正他們生活中常規的一些小錯誤,和他們談心。以致于湯璐帆小好友屢次邀請我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告知優(yōu)優(yōu),我喜愛(ài)看書(shū),她趕緊接著(zhù)說(shuō):我家里也有許多許多的書(shū)呀?吹胶⒆觽冴(yáng)光絢爛的笑容,我開(kāi)心滿(mǎn)意極了……我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應盡的責任。

  作為保育老師,班級的衛生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的潔凈、干凈,我每天堅持認真、仔細地清掃盥洗室衛生,每天堅持為茶杯、毛巾消毒,堅持每周對班級進(jìn)行按規定紫外線(xiàn)照耀,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……催促孩子要多喝水,留意個(gè)人衛生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,主動(dòng)協(xié)作園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。

  三、保教協(xié)作方面:

  作為保育老師,協(xié)作班級老師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì )主動(dòng)協(xié)作老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,指導幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還常常在當班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)家園聯(lián)系冊,給家長(cháng)打電話(huà)等。由于我的.主動(dòng)協(xié)作,得到了班級老師的肯定和贊揚,我自己的素養也得到了提高。

  四、個(gè)人學(xué)習方面:

  為了提高自身的素養和技能,我堅持學(xué)習有關(guān)幼兒教育方面的學(xué)問(wèn),嘗試看幼兒自理力量培育方面的研討。在開(kāi)福區論文競賽中,榮獲了三等獎,保育技能比武在區內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導給了我學(xué)習的時(shí)機,希望今后領(lǐng)導們能為我們提供更多的學(xué)習時(shí)機,使我們保育老師的整體素養能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長(cháng)效勞。

  以上是我工作總結及今后的學(xué)習目標。在今后的工作中,我將連續努力,連續一如既往地熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè)。

  幼兒園年終總結會(huì )議 15

  進(jìn)入中班我們發(fā)現幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì )協(xié)商、不會(huì )分工和交流,發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義,并針對這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養幼兒合作意識。

  1、首先為幼兒樹(shù)立合作的榜樣

  老師在幼兒心目中有很高的威信,教師的言行潛移默化地影響著(zhù)幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合,會(huì )對幼兒產(chǎn)生直接的影響。如,一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí),另一教師主動(dòng)幫著(zhù)擺放、分發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌,而另一位教師就彈琴配合,這在無(wú)形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。

  2、其次教給幼兒合作的方法

  教師教給幼兒合作的方法,指導幼兒怎樣進(jìn)行合作。比如,搭積木或玩商店游戲前,應大家一起商量,分工合作;遇到矛盾時(shí),要協(xié)商解決問(wèn)題;當玩具或游戲材料不夠用時(shí),可相互謙讓、輪流或共同使用;當同伴遇到困難時(shí),要主動(dòng)用動(dòng)作、語(yǔ)言去幫助他;當自己遇到困難、一人無(wú)法解決時(shí),可以主動(dòng)找小朋反協(xié)助等等。通過(guò)這些具體的合作情景,幫助幼兒逐漸習得合作的方法策略,在合作中學(xué)會(huì )了合作。

  在區角活動(dòng)中投放適宜的材料,發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習棋類(lèi)游戲的興趣。

  我們根據園的指導方針“全面加特色”及結合課程主題目標,在區角中投放適宜的材料供幼兒操作,讓幼兒在活動(dòng)中邊學(xué)習發(fā)展邊探索。

  圍繞主題目標,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

  本學(xué)期我們根據《綱要》結合園本課程,開(kāi)展了各種各樣、豐富多彩的教育活動(dòng),開(kāi)展的主題活動(dòng)有:我升班了、歡慶節日(教師節和中秋節)、我愛(ài)祖國(家鄉)、金色的秋天、探索的樂(lè )趣、寒冷的冬天(慶圣誕節和元旦)等活動(dòng);在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展,如在我愛(ài)家鄉的主題活動(dòng)中:我們首先讓幼兒搜集家鄉的不同的資料:家鄉的風(fēng)景、家鄉的特產(chǎn)、家鄉的名牌、家鄉的變化等方面來(lái)了解我們的家鄉,在搜集材料的同時(shí)也使幼兒學(xué)會(huì )自己主動(dòng)查找資料、和同伴的交流信息的能力,同時(shí)我們還開(kāi)展了別開(kāi)生面的秋游活動(dòng),這次秋游活動(dòng)我們首先和幼兒一起商討秋游計劃,到那里去,去干什么?注意什么事項等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結果,其次我們把協(xié)商的結果公布于家長(cháng),請家長(cháng)再進(jìn)一步確定,并且我們這次秋游活動(dòng)把家長(cháng)吸納進(jìn)來(lái)和我們一起共同參與,為方便家長(cháng)的參與我們把時(shí)間定于周末,以便家長(cháng)和我們共同活動(dòng)……在活動(dòng)結束后我們將家長(cháng)的反饋意見(jiàn)收集起來(lái),發(fā)現家長(cháng)對于這次活動(dòng)給予了很高的評價(jià)和幫助支持,他們希望以后多組織累似家園共育的活動(dòng);在十一月份我們還開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),請家長(cháng)進(jìn)來(lái)了解我們的工作進(jìn)展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變化,以及讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度,在那一天家長(cháng)和孩子一起下棋,有許多孩子都贏(yíng)了自己的父母,而父母們雖然輸了,但都很高興、開(kāi)心,他們看到了孩子的進(jìn)步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng )造的一切內心深處感到很大的欣慰。

  3、嚴格遵守保教結合,確保保育工作的順利進(jìn)行

  幼兒園的發(fā)展一直是以保教結合為主的,一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問(wèn)題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。

  我們結合新的衛生保健制度,認真做好晨檢工作、檢查把關(guān),認真做好幼兒服藥工作,仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時(shí)間,以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播,以經(jīng)發(fā)現立即隔離,并每周堅持用紫外線(xiàn)消毒,以便降低傳染率;做好衛生消毒制度,防止病從口入。每天對毛巾、口杯進(jìn)行洗滌消毒,用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方:鋼琴、錄音機、桌子、區角柜等,玩具每周消毒一次、圖書(shū)每周暴曬一次,枕套每半月?lián)Q洗一次,被褥半月一次及時(shí)曝曬;并配合保健醫生做好查體工作,使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng),這是幼兒園中班年度總結范文。

  4、班級工作的順利開(kāi)展,離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤幫助

  隨著(zhù)教育的不斷改革,新課程的不斷推進(jìn),吸納家長(cháng)參與我們的家園共育是閉不可少的。

  本學(xué)期我們除了家長(cháng)園地及每周對家長(cháng)公示我們的教育目標、和教育任務(wù)外,還進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況,和家長(cháng)一起為幼兒的發(fā)展而努力。在家長(cháng)開(kāi)放日中我們請家長(cháng)參與指導孩子的活動(dòng),展示我們的特色的.教育,讓家長(cháng)進(jìn)一步理解,以便更好的配合我們的工作,最后做好家長(cháng)反饋工作,認真聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)與建議,真正做到家園共育的方針。

  在這學(xué)期里我們有成績(jì)也有不足,可喜的是我們在園領(lǐng)導的指導幫助下,更新了教育理念,完成了園內外的各項接待、檢查任務(wù),并受到了領(lǐng)導及同行的好評;能根據園的指導方針“全面加特色”的主題目標創(chuàng )設環(huán)境、充實(shí)區角活動(dòng)內容和更換活動(dòng)材料,認真備好周計劃、教育活動(dòng)、書(shū)寫(xiě)教育筆記等等,做好家長(cháng)工作,做好保育保健工作。但也存在著(zhù)一定的不足,教育觀(guān)念還有待于更進(jìn)一步的創(chuàng )新,家長(cháng)工作還不是很完善等,我們將繼續發(fā)揮我們的優(yōu)勢,查找并克服存在的不足,在園領(lǐng)導的指導下充分挖掘家長(cháng)資源,使幼兒在快樂(lè )教育中健康活動(dòng)的發(fā)展。我在以后的工作中還需不斷的改進(jìn)與豐富,爭取再創(chuàng )新意。

  幼兒園年終總結會(huì )議 16

  我園一年多來(lái),在上級主管部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導下,在全部教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,實(shí)行以人為本的人性化管理模式,努力形成敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的園風(fēng)。不僅在廣大家長(cháng)中贏(yíng)得了良好的名譽(yù),還順利通過(guò)了合格幼兒園量化的考評及驗收,幼兒園年度工作總結具體以下:

  為了使幼兒具有一個(gè)安全、舒服、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的'需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、vcd機等活動(dòng)、教學(xué)設備。加設了種植園地、玩沙池等,還在活動(dòng)室設置瀏覽角、美工區、娃娃家、結構區,為幼兒提供了發(fā)覺(jué)、學(xué)習、創(chuàng )作、仿照生活的機會(huì ),讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)覺(jué)的樂(lè )趣,提高了孩子的視察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。

  一、優(yōu)化教工隊伍,提高教師的整體素養。

  現代化的保教實(shí)行,嚴格的科學(xué)管理,都必須通過(guò)高素養的教工隊伍去使用和實(shí)行,因此,建設一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精深、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng )新的高素養教師隊伍十分重要。多年來(lái),我園從實(shí)際動(dòng)身,認真制定了教師培養培訓計劃。

  通過(guò)學(xué)習《規程》、《綱領(lǐng)》、《教師職業(yè)道德規范》,組織教師上研討課、觀(guān)摩活動(dòng)、學(xué)習業(yè)務(wù)理論、外出參觀(guān)學(xué)習,寫(xiě)教養筆記等來(lái)提高師德修養和業(yè)務(wù)水平。

  二、提高保教質(zhì)量,增進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  我們認真制定幼兒一日食譜,做好營(yíng)營(yíng)養析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作;做好沾染病的預防工作;加強晨間檢查,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查;戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。

  我園每位保教人員都愛(ài)惜、尊重、欣賞每一個(gè)孩子,同等、寬容地對待每一個(gè)孩子,站在孩子的立場(chǎng),積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。因此,我們贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的好評。

  新綱領(lǐng)指出,幼兒園應與家庭、社區密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎。

  這一年里,我們通過(guò)做家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日等工作,及時(shí)向家長(cháng)傳遞信息,了解家長(cháng)建議和意見(jiàn),虛心聽(tīng)取,積極改進(jìn),以到達家園共育的目的。

  以上幼兒園年度工作總結是我園一年來(lái)各項工作的小結,雖然獲得了一點(diǎn)成績(jì),但還存在著(zhù)許多不足,我們將會(huì )連續努力,將幼兒園建設成家長(cháng)放心,孩子開(kāi)心,社會(huì )信任的幼兒園。

  幼兒園年終總結會(huì )議 17

  歲尾年末,回顧一年的工作,作為一名水電工,在—幼兒園領(lǐng)導對我工作和生活上的關(guān)心、愛(ài)護下,使我對工作的服務(wù)態(tài)度、思想水平等都有了提高。過(guò)去的一年,在工作中有得有失,F將這一年的個(gè)人工作總結向領(lǐng)導做如下匯報。

  一、工作態(tài)度,思想工作

  我熱衷于本職工作,嚴以律己,遵守各項廠(chǎng)規制度,嚴格要球自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛,謹慎,律己”的工作態(tài)度,在領(lǐng)導的關(guān)心培養和同事們的幫助下,始終勤奮學(xué)習,積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務(wù),履行好崗位的職責。

  二、生產(chǎn)工作方面

  1、貫徹執行公司管理工作的規定,提高水電業(yè)務(wù)水平,認真做好對修理工具的'使用和維護,定時(shí)巡查小區水電附屬設施是否完好,發(fā)現問(wèn)題立即向隊長(cháng)報告。確保電路、水路設施的完好,保障幼兒園的水電暢通。

  2、嚴以律己,寬以待人,遵守公司的各項規章制度。本人嚴格遵守園內的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和習水電方面的有關(guān)政策、法規和處罰尺度,掌握正確的施工方法,及時(shí)對存在安全隱患水電設施進(jìn)行更換改造。

  三、本年度主要完成了如下工作

  1、熱愛(ài)本職工作,日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù),能夠做到事事認真負責。

  2、做好水電線(xiàn)路的維修保養,做到定期檢查,及時(shí)維修,保障供電供水設備的正常運行,認真完成必要的改進(jìn)任務(wù),使線(xiàn)路設備保持良好的狀態(tài),合理使用水電材料,愛(ài)護工具。

  3、在工作中能做到認真工作,不擅離工作崗位,愛(ài)崗不脫崗,不亂作為。

  幼兒園年終總結會(huì )議 18

  時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,一年又過(guò)去了,在這里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗,提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我帶的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結合,現在我對這一年的工作情況進(jìn)行總結:

  一、不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的`要求,這就要求我不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗,借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

  二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

  我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,放學(xué)把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,從而減少病菌的生長(cháng),讓寶寶在舒適的安全衛生的環(huán)境中成長(cháng)。

  三、照顧好幼兒的一日生活

  每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所;顒(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會(huì )按時(shí)給他們喂水,注意觀(guān)察是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà),不亂扔,不掉飯的好習慣。

  四、家園互動(dòng)

  我知道要搞好班級工作,需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況,認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。

  在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改進(jìn)和完善,同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子,并甜甜地說(shuō)一聲謝謝時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。

  幼兒園年終總結會(huì )議 19

  回首這一年的工作,我感到很欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了多大的成績(jì),但我立足于本職崗位,積極進(jìn)取,推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,通過(guò)全部教師的努力,我園上了xx區x級幼兒園,并通過(guò)省x級幼兒園的驗收。

  一年來(lái),在集團各位領(lǐng)導的指導下,在全部教職工的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱領(lǐng)》精神,環(huán)繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)的辦園主旨,增進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將20xx年來(lái)的工作向大家做個(gè)總結匯報:

  一、園務(wù)管理:落實(shí)制度,明確職責

  為了使幼兒園管理工作逐漸向規范化方向邁進(jìn),我們嚴格依照管理制度匯編,做到分工明確,責任到人。在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)落實(shí)制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,增進(jìn)了我園各項工作有序、有效地展開(kāi)。

  二、教師培養:加強學(xué)習,提高素養

  為了提高教師的素養,我們通過(guò)量種情勢對教師進(jìn)行培訓。第一利用暑期的師德培訓,展開(kāi)情勢多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在我們的園本培訓中,我們邀請了xx園長(cháng)和xx老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相干講座。在暑期我園派了xx老師去xx參觀(guān)學(xué)習,回來(lái)之后給大家作了xx之行的交換活動(dòng),對于新教師,進(jìn)行了師徒結對,傳幫帶教,讓新教師在觀(guān)摩中進(jìn)步,在反思中成長(cháng)。

  三、教育教學(xué):重視細節,提升質(zhì)量

  一是各班能認真制定教學(xué)計劃,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)公道安排各方面的.教育內容,根據孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機結合,相互滲透,有效地避免在教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨便性。

  二是定期檢查教師備課、幼兒成長(cháng)冊、教養筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規,加大對一日生活各個(gè)環(huán)節的監督和調控。以抽查聽(tīng)課為載體,在聽(tīng)完每節課后與教師及時(shí)交換,并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。

  三是各班都創(chuàng )設了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長(cháng)園地等環(huán)境的創(chuàng )設,做到美觀(guān)新穎,突出主題。根據孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,樂(lè )趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),從中遭到教育。

  四是充分發(fā)揮我園的區域優(yōu)勢,發(fā)掘自然教育資源,把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活當中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)當中,并以多種情勢進(jìn)行整合,結合本園、本班幼兒的實(shí)際情形,靈活展開(kāi)。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結合世界水日、世界無(wú)煙日、護綠活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng )意種植展開(kāi)了系列活動(dòng),增強了幼兒的環(huán)保意識。

  四、教育科研:積極參與,共同成長(cháng)

  本年度的園本培訓在總園的引領(lǐng)下,我園自己展開(kāi)培訓,對于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰,畢竟還沒(méi)有自己做過(guò)這方面的工作,還好在教科主任x老師的的指導下,一年度的園本培訓有聲有色的下來(lái)了。我們的項目培訓主題是《xx》,在培訓進(jìn)程中,我們老師都積極的參與,這種研訓一體的模式對分園的老師幫助很大,她們善學(xué)、善思,樂(lè )于發(fā)表自己的看法、見(jiàn)解,在x月底展開(kāi)的園本培訓開(kāi)放日活動(dòng)中,得到了園領(lǐng)導的好評;在x月份,以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的輔導活動(dòng)也在我園展開(kāi),我園的xx老師執教了具有xx地域文化特點(diǎn)的音樂(lè )活動(dòng)金蛇狂舞,得到了大家的好評。

  在我們的教研組工作中,牢牢環(huán)繞園本培訓,結合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力,展開(kāi)的園本教研主題是發(fā)掘xx地域文化資源,開(kāi)發(fā)幼兒園園本課程,幫助教師運用建構式課程,連續探索語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設計和教學(xué)的有效性的探索。

  通過(guò)園本教研活動(dòng)的展開(kāi),真正滿(mǎn)足了教師的成長(cháng)需求,增進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  幼兒園年終總結會(huì )議 20

  今年的工作是我在幼兒園的日子里,最為忙碌的一年,但是這一年我也在忙碌的工作當中過(guò)的非常的充實(shí),因為有自己的事情和自己所需要努力的方向,我也感到自己忙碌的工作是非常的有意義的,這一年的工作當中,我盡心盡力的完成自己的工作,在工作的時(shí)候認真的完成屬于自己的任務(wù),也會(huì )更加的認識和完善自我,保證自己的工作和自己的個(gè)人發(fā)展是成正比的,我也相信在自己的努力之下,幼兒園的發(fā)展也會(huì )有我的一份力量。

  這一年的工作還是和往常一年,但是由于自己所接觸的學(xué)生是和往常的不一樣,以往過(guò)去的那幾年里,我一直帶的都是小班的學(xué)生,但是今年由于幼兒園的分配,我也開(kāi)始了帶大班的學(xué)生,對于大班的學(xué)生來(lái)說(shuō),這也是自己第一次接觸,他們開(kāi)始有自己的比較強烈的想法,所以我的工作剛開(kāi)始而言是非常的艱難的,首先我也需要和他們處理好一個(gè)很好的師生的關(guān)系,我也一直覺(jué)得要想要帶好學(xué)生,首先最重要的就是要先和他們做朋友,所以我也會(huì )盡量去和他們相處,先讓他們做夠的相信我、信任我,之后我也會(huì )開(kāi)始慢慢的管理好自己的班級,讓他們覺(jué)得學(xué)習是重要的,對于大班的學(xué)生而言,不僅僅需要在學(xué)習上有一定的成長(cháng)。

  在生活當中也要去認真的對待,所以對于我們老師而言,我也在學(xué)習上和生活當中都要管理好他們,我也需要幫助他們全方面的發(fā)展,畢竟之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習,我們也要盡力的去為他們打好基礎,在自己的工作上也要注意自己的方式和方法,也要站在學(xué)生的角度上面著(zhù)想,用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識,我也知道自己的工作是非常的繁重的,所以我也會(huì )認真的將自己的'工作完成好,在自己的工作崗位上面盡職盡責,把所有的學(xué)生都當成是自己的孩子去對待,用心的帶給他們更多的知識,也會(huì )將學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當天是自己分內的事情。

  過(guò)去的工作已經(jīng)成為過(guò)去,但是未來(lái)的生活和工作還在繼續,所以我也要及時(shí)的總結自己過(guò)去的錯誤和長(cháng)處,發(fā)揚自己做的好的地方,改善自己做的不好的地方,才能更好的完成自己的工作,在往后的工作當中,只要自己一天是幼兒園的老師,我也就會(huì )做好一天老師應該要做的事情和工作。為幼兒園的學(xué)生以及幼兒園的發(fā)展奉獻出自己的一份努力。

  幼兒園年終總結會(huì )議 21

  安全工作是幼兒園工作的頭等大事, “創(chuàng )建平安校園,構建和諧環(huán)境”,是我園xx年安全工作的目標。為此,我園全體教職工在園安全領(lǐng)導小組帶領(lǐng)下,牢固樹(shù)立“預防為主,安全第一”的思想。在加強宣傳創(chuàng )建平安校園工作的同時(shí),始終把安全工作放在第一位,做到警鐘長(cháng)鳴,不留死角,不存隱患,防患未然,安全工作的有效開(kāi)展,有力地保障了正常的教育教學(xué)秩序,大力促進(jìn)了我園各項工作的持續不斷的健康發(fā)展,F將本年度安全工作總結如下:

  一、成立創(chuàng )建“平安校園”領(lǐng)導小組

  我園領(lǐng)導高度重視創(chuàng )建“平安校園”工作,將其列入重要議事日程中。制定了創(chuàng )建方案,總結了創(chuàng )建經(jīng)驗和得失,成立了創(chuàng )建領(lǐng)導小組,落實(shí)安全管理工作綜合網(wǎng)絡(luò ),形成了職責明確、協(xié)調配合的組織領(lǐng)導機構,把創(chuàng )建“平安校園”工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

  創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組如下:

  組 長(cháng):

  副組長(cháng)

  組 員:

  二、明確職責,完善制度

  1.明確職責、全面落實(shí)責任制和責任追究制

  幼兒園落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的責任制,并和教職工逐級簽定“平安校園”創(chuàng )建責任書(shū),強化安全責任意識,確!捌桨残@”創(chuàng )建工作的有序開(kāi)展。明確責任,實(shí)施責任追究制后,教職工每天下班后加強了自查,切斷電源,關(guān)閉門(mén)窗,將安全防范落到實(shí)處。而安全小組成員也作了具體分工,各負其責,及時(shí)找出校園內的安全隱患,并提出整改措施。把安全工作和年底考核掛鉤,使安全工作有專(zhuān)項得分,而日常安全工作馬虎或當年發(fā)生過(guò)幼兒意外傷害事故的,則實(shí)行安全工作一票否決制。

  2.檢查網(wǎng)絡(luò )健全,采取及時(shí)上報制度

  安全問(wèn)題,預防為主。實(shí)行安全日查上報制度后,班級老師發(fā)現隱患主動(dòng)報告安全組長(cháng)、安全組長(cháng)則報告分管安全領(lǐng)導,及時(shí)作出處理,消除隱患。如幼兒園能力范圍外不能解決的問(wèn)題,則由分管領(lǐng)導上報主管部門(mén),尋求解決的良方。

  3.加強門(mén)衛管理

  加強安保工作,配備了足量安保器械,警棍、警哨、喇叭、手套等,重新安裝了攝像頭,更換了主機;配備了家園通;配備了保安加強門(mén)衛力量;完善了進(jìn)出校園登記,并在傳染病流行季節,落實(shí)了電話(huà)家訪(fǎng)工作,一旦發(fā)現異常,采取隔離措施,并上報兒保、疾控、教辦等有關(guān)部門(mén)。

  三、把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施

  1.通過(guò)各種渠道,不斷強化全體師生的安全意識

  園內無(wú)小事,處處有安全。自我園創(chuàng )建“平安校園”以來(lái),安全領(lǐng)導小組在各種會(huì )議前要強調安全,通過(guò)晨間談話(huà)、宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、專(zhuān)題會(huì )議、講座等形式,在全園范圍內開(kāi)展了創(chuàng )建工作總動(dòng)員。

  一年二次安全講座;一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練;一年一次安全知識競賽。根據季節、根據安全月的要求利用晨間談話(huà)對孩子進(jìn)行安全、衛生教育。通過(guò)常規會(huì )議、網(wǎng)絡(luò )等對做到安全工作常常講,不斷強化全園教職工的安全意識和責任。

  2.明確職責、完善制度。

  幼兒園完善了一系列的安全制度:《安全工作獎懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節假日值班制度》等,并制訂了處置重大突發(fā)事件預案,如:《應急疏散預案》、《幼兒園安全工作預案》等,在每個(gè)預案中均有領(lǐng)導小組,分別確定了第一責任人、相關(guān)責任人。使預案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施,從而把安全預防工作做實(shí)、做細、做好。

  3.采取各種措施,規范安全管理

  (1)幼兒園把“人防、技防、物防”所需經(jīng)費納入幼兒園預算。

  (2)警報聲教職工全部知曉,緊急狀況下警報聲一響,班主任快速集中了解事由。副班主任負責管理孩子等待指揮配合。如是火警聲音則快速有序撤離。

  (3)周查和日查相結合。每周一副園長(cháng)盧愛(ài)玲和安全主任黃愛(ài)萍對幼兒園校舍、設施進(jìn)行了全面、細致、拉網(wǎng)式的安全檢查,并把檢查結果及時(shí)做好登記,并及時(shí)將問(wèn)題向中心小學(xué)匯報。每天值班教師下班后巡視,保證氣源、電源切斷和門(mén)窗關(guān)閉。日查做到有記錄,發(fā)現隱患反饋到當事人,做出整改。

  (4)加強消毒藥品、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度,落實(shí)上鎖和專(zhuān)人保管。清潔劑不得放在幼兒觸摸到的地方。

 。5)為了提高園內師幼法制水平,我園聘請大倫鎮派出所副所長(cháng)鄧如意擔任幼兒園法制副園長(cháng),人武部部長(cháng)黃慶榮任法制輔導員。進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng )建平安校園的領(lǐng)導機制。法制副校長(cháng)在幼兒園開(kāi)展法制講座,參與幼兒園園創(chuàng )建平安校園活動(dòng),使依法治校工作得到了進(jìn)一步加強。

  四、加大硬件投入、完善防范設施

  幼兒園不僅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和設施預防。一年來(lái),我們對園門(mén)口的監控視頻進(jìn)行維修、更換保證技防設備的正常運行;配備了家園通,接送刷卡,并開(kāi)通信息平臺及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系;對全園滅火器進(jìn)行了排摸,生銹的更換、過(guò)期的重新灌裝;疏散通道警示標志和安全宣傳標牌定期更換;對廚房重新翻建。

  五、平安創(chuàng )建,碩果累累。

  1.我園師生的人身安全沒(méi)受到侵害,幼兒園財產(chǎn)沒(méi)有遺失或被盜,幼兒園安全零事故。

  2.幼兒園周邊治安環(huán)境良好,無(wú)污染、無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)游戲廳及其他娛樂(lè )場(chǎng)所。

  3.我園組織開(kāi)展的逃生疏散演習活動(dòng),師幼收獲不可估量。

  各班老師針對孩子們認知能力弱的實(shí)際情況,通過(guò)看視屏、講故事、模擬火災游戲、學(xué)習消防兒歌等形式,提高孩子們的火災安全意識和逃生能力。此外,老師們還舉例說(shuō)明火災事故的危害、導致火災事故原因、火災的預防、發(fā)生火災后報警、如何逃生、如何使用滅火器等消防設施進(jìn)行滅火,讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中享受著(zhù)消防大餐。講解后,各班老師組織孩子們實(shí)地開(kāi)展了消防逃生疏散演習活動(dòng),進(jìn)一步提高孩子們掌握逃生自救能力。同時(shí),也提高了教師的`組織指揮能力。

  通過(guò)開(kāi)展消防逃生疏散演練活動(dòng),孩子們掌握了基本的火災逃生自救技巧,同時(shí)也提高了他們的消防安全意識,讓消防知識真正滲透到孩子們的生活中,為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。

  4.進(jìn)一步強化家長(cháng)接送幼兒的安全管理,與家長(cháng)簽定安全接送責任書(shū),消除交通安全隱患,確保幼兒安全入園和離園。

  六、常抓不懈,努力構建平安和諧校園

  一年來(lái),我園在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下,安全意識得到提高、安全制度進(jìn)一步健全,安全設施不斷更新,保證了平安校園創(chuàng )建工作的有序進(jìn)行。但是,創(chuàng )建平安校園不是一朝一夕的事,還需要我們在今后的工作中,進(jìn)一步提高認識,明確任務(wù),狠抓落實(shí),真正做到警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。因為,只有這樣,我們才能將“平安校園”的創(chuàng )建活動(dòng)推向縱深。

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