高校工作總結表彰會(huì )總結（通用11篇）

　　辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編整理的高校工作總結表彰會(huì )總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 1

　　4月19日下午，西安交通大學(xué)城市學(xué)院20xx年校園治安綜合治理工作總結表彰會(huì )在學(xué)院行政樓508會(huì )議室召開(kāi)。學(xué)院綜治領(lǐng)導小組組長(cháng)陳光德院長(cháng)、副組長(cháng)馮民柱書(shū)記、副組長(cháng)張敬朝副院長(cháng)出席會(huì )議，各系(教學(xué)部)、中心(部)及相關(guān)單位負責人參加了會(huì )議。會(huì )議由張敬朝副院長(cháng)主持。

　　會(huì )上，學(xué)院綜治辦主任、保衛部部長(cháng)陳濤代表學(xué)院綜合治理領(lǐng)導小組對學(xué)院20xx年度綜合治理工作做了總結匯報。馮民柱書(shū)記代表學(xué)院宣讀了《關(guān)于表彰20xx年度校園治安綜合治理工作先進(jìn)單位的決定》，授予機械工程系、管理系、圖書(shū)館和教學(xué)服務(wù)中心“20xx年度校園治安綜合治理工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。陳光德院長(cháng)代表學(xué)院向獲得先進(jìn)單位的部門(mén)頒發(fā)了獎牌和獎金，獲獎單位機械系主任劉吉軒、管理系常務(wù)副主任冀祥、圖書(shū)館館長(cháng)葉春峰、教學(xué)中心副主任王小青四位老師分別發(fā)言，就各自單位在穩定安全和綜合治理工作中的措施和經(jīng)驗進(jìn)行交流與學(xué)習。 其間，綜合治理領(lǐng)導小組副組長(cháng)張敬朝副院長(cháng)代表學(xué)院當場(chǎng)與土木建筑工程系、資產(chǎn)與招標辦公室等20余家單位分別簽訂了《2017年度校園治安綜合治理目標責任書(shū)》。

　　最后，陳光德院長(cháng)代表學(xué)院對校園穩定安全和綜合治理工作做重要講話(huà)，并對取得的成績(jì)和獲表彰的先進(jìn)單位表示感謝和祝賀。陳院長(cháng)首先對20xx年綜合治理工作所取得的成績(jì)給予肯定，并要求各單位要充分認識校園穩定安全的'重要意義，不斷加強隱患排查和整改工作，從細微處著(zhù)手，采取積極有效的防范措施，確保師生的人身和財產(chǎn)安全。同時(shí)，對今后校園穩定安全和綜合治理工作提出新的要求，要積極落實(shí)整改食堂、鍋爐房等老舊區域臟亂差現象，進(jìn)一步加強校園宣傳工作的管控力度，將整改落實(shí)與校園綠化、景觀(guān)同步推進(jìn)，要始終將師生安全放在首位，希望2017年在全院各單位密切配合、齊心協(xié)力下，將學(xué)院建設得更安全、更和諧、更美麗。

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 2

　　6月19日下午，陜西國際商貿學(xué)院2024-2025學(xué)年實(shí)習工作總結暨表彰大會(huì )舉行。學(xué)校執行校長(cháng)賈明遠，副校長(cháng)張富林出席會(huì )議。教務(wù)處負責人及相關(guān)人員，各二級學(xué)院院長(cháng)、主管實(shí)踐教學(xué)工作的副院長(cháng)（院長(cháng)助理），優(yōu)秀實(shí)習指導教師、優(yōu)秀實(shí)習生代表，實(shí)習指導教師、學(xué)生代表參加會(huì )議。會(huì )議由校長(cháng)助理王文博主持。

　　會(huì )上，學(xué)校教務(wù)處負責人對2024-2025學(xué)年實(shí)習工作情況進(jìn)行了總結匯報。張富林宣讀表彰決定，與會(huì )領(lǐng)導為受表彰的優(yōu)秀實(shí)習組織單位、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀實(shí)習生頒發(fā)獎牌、獎品和榮譽(yù)證書(shū)。管理學(xué)院教師張麗萍代表優(yōu)秀實(shí)習指導教師，醫藥學(xué)院學(xué)生張蟬蟬代表優(yōu)秀實(shí)習生，文學(xué)與教育學(xué)院副院長(cháng)趙瑞代表優(yōu)秀實(shí)習組織單位分別作了交流發(fā)言。

　　張富林在講話(huà)中代表學(xué)校向獲獎的優(yōu)秀實(shí)習組織單位、優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀實(shí)習生表示祝賀。他指出，在高等教育人才培養中，實(shí)習作為理論與實(shí)踐結合的關(guān)鍵紐帶，實(shí)習生們以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養和昂揚的精神風(fēng)貌，高質(zhì)量完成崗位任務(wù)，贏(yíng)得用人單位高度贊譽(yù)。優(yōu)秀指導教師團隊是實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的堅實(shí)保障，從崗前培訓到過(guò)程督導，從學(xué)術(shù)指導到人文關(guān)懷，教師們以高度責任感貫穿實(shí)習全流程，助力學(xué)生實(shí)現理論到實(shí)踐的跨越式成長(cháng)。優(yōu)秀組織單位高效落實(shí)實(shí)習基地，嚴格規范過(guò)程管理，深化校企合作溝通，為學(xué)生構建起貫通課堂與職場(chǎng)的實(shí)踐橋梁，彰顯學(xué)校在應用型人才培養中的責任與擔當。同時(shí)，他對全體師生提出三點(diǎn)要求和希望：一是希望受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀實(shí)習組織單位能夠珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在今后的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。二是希望全體同學(xué)能夠以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習，積極實(shí)踐，不斷提升自己的.綜合素質(zhì)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分準備。三是希望廣大教師能夠繼續發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神，不斷提高實(shí)習指導水平，為培養更多優(yōu)秀的應用型人才貢獻自己的力量。

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 700 字 8 篇

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 3

　　本次高校工作總結表彰會(huì )圓滿(mǎn)落幕，全面回顧與展望了學(xué)校在教學(xué)及人才培養領(lǐng)域的工作。

　　會(huì )議對過(guò)去一學(xué)年教學(xué)成果進(jìn)行了系統梳理。在課程建設方面，學(xué)校新增 [X] 門(mén)省級精品課程，推進(jìn)課程思政改革，將思政元素深度融入專(zhuān)業(yè)課程，如 [具體課程] 通過(guò)實(shí)際案例教學(xué)，有效提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養與道德認知。在教學(xué)方法創(chuàng )新上，大力推廣線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，學(xué)生課堂參與度顯著(zhù)提高。

　　人才培養成果斐然。本學(xué)年，學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科競賽中斬獲佳績(jì)，在 [具體競賽名稱(chēng)] 中榮獲國家級獎項 [X] 項，充分展現了學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識與創(chuàng )新能力。學(xué)校還積極開(kāi)展校企合作、產(chǎn)教融合項目，為學(xué)生提供實(shí)習實(shí)踐機會(huì )，畢業(yè)生就業(yè)率穩步提升，就業(yè)質(zhì)量不斷提高。

　　表彰會(huì )上，對教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)團隊等進(jìn)行了表彰。這些受表彰的個(gè)人與團隊，在教學(xué)一線(xiàn)默默耕耘，以高度的責任感和敬業(yè)精神，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升和人才培養做出了突出貢獻。他們的.經(jīng)驗和事跡，為全體教職工樹(shù)立了榜樣。

　　同時(shí)，會(huì )議也明確了下一階段的工作方向。將繼續深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，優(yōu)化人才培養方案，以適應社會(huì )發(fā)展對人才的需求。相信在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)與人才培養工作將邁向新的高度 。

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 4

　　在此次高校工作總結表彰會(huì )上，科研創(chuàng )新成為焦點(diǎn)，全面展示了學(xué)校在科研領(lǐng)域的'卓越成就與發(fā)展態(tài)勢。

　　過(guò)去一年，學(xué)�？蒲许椖繑盗颗c質(zhì)量雙提升。成功獲批國家級科研項目 [X] 項，省級科研項目 [X] 項，科研經(jīng)費突破 [X] 萬(wàn)元。在 [具體科研領(lǐng)域]，學(xué)�？蒲袌F隊取得重大突破，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文 [X] 篇，其中被 SCI、EI 收錄 [X] 篇，部分研究成果達到國際先進(jìn)水平，為行業(yè)發(fā)展提供了重要理論支持與技術(shù)指導。

　　科研平臺建設不斷加強。新增 [X] 個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗室和工程技術(shù)研究中心，為科研人員提供了良好的科研條件和創(chuàng )新環(huán)境。這些平臺積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，與企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)關(guān)鍵技術(shù)難題，推動(dòng)科研成果轉化，實(shí)現經(jīng)濟效益 [X] 萬(wàn)元，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。

　　表彰環(huán)節，對在科研工作中表現突出的科研團隊和個(gè)人進(jìn)行了表彰。他們勇于探索、敢于創(chuàng )新，在科研道路上不斷攀登高峰。他們的科研精神和創(chuàng )新成果，激勵著(zhù)更多師生投身科研事業(yè)。

　　展望未來(lái)，學(xué)校將進(jìn)一步加大科研投入，完善科研激勵機制，營(yíng)造良好的科研氛圍。加強科研團隊建設，培養和引進(jìn)高層次科研人才，提升學(xué)校整體科研實(shí)力，力爭在更多科研領(lǐng)域取得突破性成果 。

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　　高校工作總結表彰會(huì )全面總結了學(xué)生工作的經(jīng)驗與成果，為進(jìn)一步做好學(xué)生工作指明了方向。

　　在思想政治教育方面，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦學(xué)習教育講座、紅色文化實(shí)踐活動(dòng)等，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。學(xué)生的思想政治素養得到顯著(zhù)提高，積極向黨組織靠攏，本學(xué)年發(fā)展學(xué)生黨員 [X] 名。

　　學(xué)生管理工作不斷創(chuàng )新。建立了完善的學(xué)生綜合評價(jià)體系，加強對學(xué)生日常行為規范的管理。同時(shí)，注重學(xué)生心理健康教育，開(kāi)設心理健康課程，建立心理咨詢(xún)室，為學(xué)生提供及時(shí)有效的'心理輔導，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　校園文化活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。舉辦了各類(lèi)文體活動(dòng)，如校園文化藝術(shù)節、體育運動(dòng)會(huì )等，豐富了學(xué)生的課余生活，培養了學(xué)生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新能力。學(xué)生社團活動(dòng)精彩紛呈，在學(xué)術(shù)、藝術(shù)、公益等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用，成為學(xué)生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。

　　表彰會(huì )上，對優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等進(jìn)行了表彰。他們在學(xué)習、工作和社會(huì )實(shí)踐中表現優(yōu)異，是全體學(xué)生學(xué)習的榜樣。

　　未來(lái)，學(xué)校將繼續加強學(xué)生工作，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)需求，創(chuàng )新工作方式方法，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和發(fā)展空間，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人 。

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 6

　　本次高校工作總結表彰會(huì )高度重視師資隊伍建設，全面總結了學(xué)校在這方面的工作與成績(jì)。

　　過(guò)去一年，學(xué)校加大人才引進(jìn)力度，成功引進(jìn)高層次人才 [X] 名，其中包括 [具體人才稱(chēng)號] 專(zhuān)家 [X] 名。這些人才的加入，優(yōu)化了學(xué)校師資隊伍結構，提升了學(xué)校的學(xué)科建設水平和科研實(shí)力。

　　在教師培養方面，學(xué)校開(kāi)展了多種形式的培訓活動(dòng)。組織教師參加國內外學(xué)術(shù)交流會(huì )議、教學(xué)技能培訓等，提高教師的教學(xué)水平和科研能力。鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)改革和科研創(chuàng )新，對取得優(yōu)秀成果的教師給予獎勵和支持。

　　師德師風(fēng)建設常抓不懈。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，加強教師職業(yè)道德教育，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。廣大教師以高度的責任感和使命感，全身心投入到教育教學(xué)工作中，涌現出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的.優(yōu)秀教師。

　　表彰會(huì )上，對優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標兵等進(jìn)行了表彰。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了教師的職責與擔當，為全體教職工樹(shù)立了榜樣。

　　下一階段，學(xué)校將繼續加強師資隊伍建設，完善人才引進(jìn)和培養機制，優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng )造性，打造一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的師資隊伍，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅實(shí)的人才保障 。

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 7

　　高校工作總結表彰會(huì )對校園文化建設工作進(jìn)行了全面總結與回顧，展現了學(xué)校在文化育人方面的成果與特色。

　　在校園文化活動(dòng)開(kāi)展上，學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。校園讀書(shū)節、文化講座、藝術(shù)展覽等活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，豐富了師生的'精神文化生活。這些活動(dòng)不僅提升了師生的文化素養，還增強了學(xué)校的文化軟實(shí)力。

　　校園文化品牌建設取得顯著(zhù)成效。學(xué)校打造了 [具體文化品牌活動(dòng)名稱(chēng)] 等特色文化品牌，這些活動(dòng)具有較高的影響力和美譽(yù)度，成為展示學(xué)校文化特色的重要窗口。通過(guò)品牌活動(dòng)的引領(lǐng)，帶動(dòng)了校園文化活動(dòng)的整體提升。

　　校園環(huán)境文化建設不斷優(yōu)化。學(xué)校加強校園景觀(guān)建設，打造了一批富有文化內涵的校園景觀(guān)，如文化長(cháng)廊、主題雕塑等。這些景觀(guān)與校園建筑相得益彰，營(yíng)造了優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

　　表彰會(huì )上，對在校園文化建設中表現突出的集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。他們?yōu)樾�園文化建設付出了辛勤努力，做出了積極貢獻。

　　未來(lái)，學(xué)校將繼續加強校園文化建設，深化文化育人內涵，創(chuàng )新文化活動(dòng)形式，打造更多具有影響力的文化品牌，為師生創(chuàng )造更加優(yōu)質(zhì)的文化環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校文化建設再上新臺階 。

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 8

　　本次高校工作總結表彰會(huì )對學(xué)校國際交流與合作工作進(jìn)行了全面梳理與總結，展示了學(xué)校在國際化辦學(xué)方面的成果與進(jìn)展。

　　在國際合作項目拓展上，學(xué)校與 [X] 所國外高校建立了合作關(guān)系，開(kāi)展了學(xué)生交換、教師交流、科研合作等項目。本學(xué)年，選派 [X] 名學(xué)生赴國外高校交流學(xué)習，接收 [X] 名國外學(xué)生來(lái)校學(xué)習，促進(jìn)了中外學(xué)生之間的文化交流與學(xué)術(shù)互動(dòng)。

　　國際科研合作取得新突破。學(xué)校與國外科研機構合作開(kāi)展了 [具體科研項目名稱(chēng)] 等項目，在 [具體科研領(lǐng)域] 取得了一系列研究成果。通過(guò)國際科研合作，提升了學(xué)校的科研水平和國際影響力。

　　師資國際化水平不斷提高。學(xué)校鼓勵教師出國訪(fǎng)學(xué)、參加國際學(xué)術(shù)會(huì )議，本學(xué)年共有 [X] 名教師赴國外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和培訓。同時(shí)，學(xué)校還引進(jìn)了 [X] 名國外優(yōu)秀人才，充實(shí)了師資隊伍，為學(xué)校國際化辦學(xué)注入了新的活力。

　　表彰會(huì )上，對在國際交流與合作工作中表現突出的`個(gè)人和團隊進(jìn)行了表彰。他們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校國際化辦學(xué)做出了重要貢獻。

　　展望未來(lái)，學(xué)校將繼續加強國際交流與合作，拓展合作領(lǐng)域，創(chuàng )新合作模式，提升國際化辦學(xué)水平，培養具有國際視野和競爭力的高素質(zhì)人才，為學(xué)校的發(fā)展和國家的對外開(kāi)放事業(yè)做出更大貢獻 。

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 9

　　高校工作總結表彰會(huì )全面總結了學(xué)校在社會(huì )服務(wù)方面的工作，展示了學(xué)校服務(wù)社會(huì )的責任與擔當。

　　在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展方面，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科和人才優(yōu)勢，與地方政府、企業(yè)開(kāi)展了廣泛合作。參與了 [具體地方經(jīng)濟建設項目名稱(chēng)] 等項目，為地方產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟轉型提供了技術(shù)支持和智力保障。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)科研成果轉化，為企業(yè)創(chuàng )造了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益。

　　社會(huì )服務(wù)活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校組織師生開(kāi)展了科技下鄉、文化惠民、教育幫扶等活動(dòng)。在科技下鄉活動(dòng)中，為農民傳授農業(yè)技術(shù)知識，解決農業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題；在文化惠民活動(dòng)中，豐富了基層群眾的文化生活；在教育幫扶活動(dòng)中，提升了幫扶地區的教育教學(xué)水平。

　　社會(huì )服務(wù)平臺建設不斷完善。學(xué)校建立了多個(gè)社會(huì )服務(wù)平臺，如 [具體社會(huì )服務(wù)平臺名稱(chēng)]，為師生開(kāi)展社會(huì )服務(wù)提供了良好的`條件和支撐。這些平臺積極整合資源，加強與社會(huì )各界的聯(lián)系與合作，提高了學(xué)校社會(huì )服務(wù)的質(zhì)量和效率。

　　表彰會(huì )上，對在社會(huì )服務(wù)工作中表現突出的集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了學(xué)校服務(wù)社會(huì )的宗旨，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。

　　未來(lái)，學(xué)校將繼續加強社會(huì )服務(wù)工作，拓展服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng )新服務(wù)模式，提高服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻 。

　　高校工作總結表彰會(huì )總結 10

　　此次高校工作總結表彰會(huì )對學(xué)校過(guò)去一學(xué)年的工作進(jìn)行了全方位、系統性的總結，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。

　　在教學(xué)、科研、學(xué)生工作等各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)校都取得了顯著(zhù)成績(jì)。教學(xué)質(zhì)量穩步提升，人才培養成效顯著(zhù)；科研創(chuàng )新成果豐碩，科研平臺不斷完善；學(xué)生工作扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高；師資隊伍建設加強，教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提升；校園文化建設豐富多彩，文化育人功能充分發(fā)揮；國際交流與合作深入開(kāi)展，國際化辦學(xué)水平逐步提高；社會(huì )服務(wù)工作扎實(shí)有效，服務(wù)社會(huì )能力不斷增強。

　　表彰會(huì )上，對在各個(gè)領(lǐng)域表現突出的`集體和個(gè)人進(jìn)行了隆重表彰。他們是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，以自己的辛勤付出和卓越貢獻，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

　　同時(shí)，會(huì )議也客觀(guān)分析了學(xué)校工作中存在的問(wèn)題和不足，明確了下一階段的工作目標和重點(diǎn)任務(wù)。未來(lái)，學(xué)校將以更高的標準、更嚴的要求、更實(shí)的舉措，全面推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。加強內涵建設，提升辦學(xué)質(zhì)量；深化改革創(chuàng )新，激發(fā)發(fā)展活力；加強合作交流，拓展發(fā)展空間；強化責任擔當，提升服務(wù)能力。

　　相信在全體師生員工的共同努力下，學(xué)校一定能夠克服困難，實(shí)現新的跨越，開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái) 。

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　　1月18日上午，北京工商大學(xué)召開(kāi)第四屆輔導員職業(yè)技能大賽暨20xx年度學(xué)生工作總結表彰大會(huì )，參加會(huì )議的有校黨委書(shū)記譚向勇，副書(shū)記張德玉，副校長(cháng)謝志華、李朝鮮、張耘、鄭文紅、賈英民、方德英，紀委書(shū)記邱曉平、黨委副書(shū)記董竹娟，以及學(xué)校學(xué)生工作委員會(huì )、德育工作委員會(huì )成員和各學(xué)院、各相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導。

　　本次輔導員職業(yè)能力大賽在學(xué)院輔導員考核評優(yōu)的基礎上，通過(guò)筆試和現場(chǎng)賽，評選學(xué)校十佳輔導員。大賽首次按照北京市輔導員職業(yè)能力大賽規制進(jìn)行。筆試通過(guò)對學(xué)務(wù)管理、團務(wù)知識以及就業(yè)、心理、資助等專(zhuān)項工作流程和時(shí)政知識、校史校情、網(wǎng)文寫(xiě)作、思政教育理論與實(shí)務(wù)等內容的考核，檢查選手的理論與文字表達能力。筆試成績(jì)優(yōu)秀的兩位輔導員與年度考核學(xué)院推薦優(yōu)秀的15名輔導員共同晉級現場(chǎng)競賽。在現場(chǎng)競賽中采取積分累進(jìn)、層層淘汰的競爭性賽制，最終決出十佳及年度輔導員三甲。

　　在競賽環(huán)節中，既有體現輔導員日常工作所思所悟所想的主題演講-——和你在一起，又有考驗輔導員扎實(shí)基本功的看圖識人——即從所負責的學(xué)生中選擇5名學(xué)生，由現場(chǎng)評委隨機抽取2名，由輔導員現場(chǎng)陳述學(xué)生的基本信息。既有考驗輔導員分析解決問(wèn)題能力的案例分析，又有現場(chǎng)展示工作過(guò)程的情景模擬，可謂全面考察，優(yōu)中選優(yōu)。

　　比賽中，各位輔導員將工作中感動(dòng)與成長(cháng)娓娓道來(lái)，對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)體現在對每一張學(xué)生卡的熟識熟知，將對思政理論的把握和實(shí)踐體現在突發(fā)事件的科學(xué)處理中，特別是情景模擬中的隨機應變和有理有據的思想引領(lǐng)，贏(yíng)得了現場(chǎng)的熱烈掌聲。一句句、一幕幕無(wú)不體現出學(xué)生工作隊伍扎實(shí)的基本功和昂揚向上的精神風(fēng)貌，無(wú)不體現出學(xué)生工作隊伍傾心聚力踐行崗位職責。

　　大賽之后，張德玉副書(shū)記對20xx年度學(xué)生工作進(jìn)行了全面回顧和總結。20xx年，學(xué)生工作始終圍繞思想引領(lǐng)這一主題和立德樹(shù)人這一主線(xiàn)，優(yōu)化頂層設計，突出價(jià)值塑造，聚焦學(xué)風(fēng)建設，注重行為養成，深化實(shí)踐育人，強化精準服務(wù)，體現多維關(guān)愛(ài)，助力學(xué)生成長(cháng)，打造了一系列有深度、有影響、有特色、有時(shí)效的.工作品牌。20xx年學(xué)校獲評北京地區高校示范性創(chuàng )業(yè)中心、北京高校學(xué)生心理素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、北京市征兵工作先進(jìn)單位、北京高�！拔业陌嗉壩业募摇眱�(yōu)秀班級體創(chuàng )建評選活動(dòng)組織獎等，可謂成績(jì)豐碩。除此之外，有10項大思政課題獲得北京市級立項支持，更體現了學(xué)生工作隊伍將實(shí)踐上升到理論的不斷探索。張德玉副書(shū)記指出，所有成績(jì)的取得，不僅是學(xué)工隊伍共同努力的結果，更是校院兩級領(lǐng)導高度重視、各職能部門(mén)通力協(xié)作、導師和班主任們無(wú)私奉獻的結果，是學(xué)校全員、全過(guò)程、全方位育人成果的綜合體現。

　　大會(huì )還為20xx年學(xué)生工作校內考評獲得優(yōu)秀的各學(xué)院頒獎。

　　譚向勇書(shū)記做總結講話(huà)。譚書(shū)記指出，學(xué)生工作團隊是學(xué)校最重要、最有活力、最貼近學(xué)生的一支隊伍，在大家的共同努力下，學(xué)生工作在20xx年取得了很好的成績(jì)。新的一年，希望學(xué)生工作能夠進(jìn)一步加強頂層設計，提高工作效率，在規范化、精細化管理上下功夫。要加大輔導員培養力度，注重團隊建設。希望輔導員自身也做好職業(yè)生涯發(fā)展規劃，不斷提升工作能力和專(zhuān)業(yè)素養。在學(xué)校新的發(fā)展階段，實(shí)現與學(xué)校的共同進(jìn)步。

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