學(xué)校精神文明建設會(huì )議總結
篇一：
10月21日，我校20xx年精神文明建設工作會(huì )議召開(kāi)。會(huì )上，校黨委副書(shū)記、副校長(cháng)王馥明指出，精神文明建設是一項長(cháng)期的系統工作，是學(xué)校各項工作的總抓手，要做到思想重視、任務(wù)落實(shí)、特色鮮明;黨委宣傳部部長(cháng)吳秋耘部署了在線(xiàn)創(chuàng )建工作。各處室、學(xué)院負責人和文明創(chuàng )建工作聯(lián)系人參加了會(huì )議。
根據教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，以及《20xx版上海教育系統文明單位(和諧校園)創(chuàng )建評價(jià)指標體系》的要求，校文明辦調整了領(lǐng)導組織體系，制定了工作計劃，完成指標分解、明確并落實(shí)責任。吳秋耘指出，下階段要抓緊梳理“在線(xiàn)創(chuàng )建”的內容，重點(diǎn)圍繞“培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”兩大核心主題，提煉做法和成效;其次，各處室、學(xué)院根據分解指標，認真總結今年以來(lái)的創(chuàng )建成果;同時(shí)，要充分展示我校精神文明建設的特色品牌。
會(huì )上，王馥明強調，聚焦核心任務(wù)和長(cháng)線(xiàn)工作，堅持落細、落小、落實(shí)，務(wù)求久久為功;堅持以評促建，加強過(guò)程管理，推動(dòng)文明創(chuàng )建工作規范化、常態(tài)化和公開(kāi)化;以問(wèn)題為導向，聚焦工作中的薄弱環(huán)節和師生員工的核心關(guān)切，把教育與管理、德治與法治、自律與他律統一起來(lái)，把文明養成與改進(jìn)設施、改善民生結合起來(lái)。全校師生振奮精神，同心協(xié)力，扎實(shí)工作，使我校的精神文明建設再上新臺階。
篇二：
6月9日上午，學(xué)校精神文明建設領(lǐng)導小組召開(kāi)會(huì )議，安排部署學(xué)校創(chuàng )建精神文明先進(jìn)單位工作。校黨支部書(shū)記、校精神文明建設領(lǐng)導小組副組長(cháng)張立新主持會(huì )議并講話(huà)。學(xué)校精神文明建設領(lǐng)導小組全體成員參加會(huì )議。
張立新書(shū)記在會(huì )上作了講話(huà)。他指出，我校創(chuàng )建精神文明先進(jìn)單位要重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：一是要在統一思想，提高認識上下功夫;二是要按照“把握實(shí)質(zhì)，聯(lián)系實(shí)際，推動(dòng)工作”的要求，扎實(shí)工作，切實(shí)增強精神文明建設的實(shí)效;三是要以誠信建設為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設;四是要廣泛開(kāi)展文明行業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)，提高服務(wù)師生水平;五是要廣泛開(kāi)展扶貧助困活動(dòng)，為群眾多辦好事實(shí)事，把廣大師生的滿(mǎn)意程度作為精神文明建設的`最高標準;六是要加強領(lǐng)導，健全機構。他強調，全校各部門(mén)要在全校的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中做到“三個(gè)著(zhù)力”，即著(zhù)力于統一思想，凝聚力量，促進(jìn)工作;著(zhù)力于在全校廣大師生員工中切實(shí)加強思想道德建設，增強廣大師生員工的精神力量;著(zhù)力于不斷提高廣大師生的素質(zhì)，提升服務(wù)質(zhì)量。對全校的創(chuàng )建活動(dòng)，他提出了兩點(diǎn)要求,一是要加強薄弱環(huán)節，增強工作實(shí)效，提高工作水平，保持精神文明建設的良好態(tài)勢;二是要積極探索新形勢下做好精神文明工作的新途徑、新方法，努力開(kāi)創(chuàng )我校精神文明建設的新局面。
篇三：
1、營(yíng)造良好的道德氛圍。
開(kāi)展一系列的核心主義價(jià)值觀(guān)、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、教師職業(yè)道德教育，進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)，培養和樹(shù)立一批典型，通過(guò)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，在全體教師中營(yíng)造出一種學(xué)習先進(jìn)，弘揚正氣的新風(fēng)尚，進(jìn)一步激發(fā)每一位教師工作熱情，增強集體凝聚力、向心力和戰斗力，使每一位教師在思想上具有愛(ài)崗敬業(yè)、熱情服務(wù)、真情奉獻的強烈愿望與進(jìn)步要求自覺(jué)地將個(gè)人與學(xué)校的命運緊密聯(lián)系在一起，榮辱與共。
2、創(chuàng )造優(yōu)異的學(xué)習氛圍。
一是定期開(kāi)展教育練兵和教學(xué)達標比賽，不斷提高教師的教學(xué)技能;在全體教師中反映出“比、學(xué)、趕、傳、幫、帶”的良好氛圍。
二是組織一次以“揚師德、樹(shù)新風(fēng)”、“道德課堂”為主體的征文比賽和演講比賽，培養教師穩健務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，榮校愛(ài)生的發(fā)展觀(guān)。
三是組織一次文明服務(wù)用語(yǔ)知識競賽，讓師生體會(huì )文明不僅僅是一種習慣，更代表外語(yǔ)人的學(xué)校文化。
3、大力開(kāi)展群眾性創(chuàng )建活動(dòng)。
一是做好學(xué)校享園、校史館和書(shū)吧創(chuàng )建工作，以增進(jìn)教師學(xué)習的渴望與愿望，滿(mǎn)足教師的進(jìn)取心。
二是堅持開(kāi)展經(jīng)常性的、富有成效的娛教于樂(lè )健康文體活動(dòng)，組織教師開(kāi)展乒乓球、羽毛球比賽;觀(guān)看愛(ài)國主義題材或具有教育意義的電影、錄像片;組織教師參觀(guān)烈士陵園及圖片展等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展群眾性創(chuàng )建活動(dòng)，寓在思想道德教育和科學(xué)文化教育于各種健康有益的活動(dòng)中，不斷提高教師綜合素質(zhì)，營(yíng)造出良好的工作環(huán)境。
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