資助工作會(huì )議記錄(通用10篇)
會(huì )議記錄范文一般不宜公開(kāi)發(fā)表,如需發(fā)表,應征得發(fā)言者的審閱同意。下面是小編收集整理的資助工作會(huì )議記錄,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
資助工作會(huì )議記錄 1
時(shí)間:
20XX年9月8日
地點(diǎn):
實(shí)訓樓S北201會(huì )議室
主持人:
小李
參加人員:
信息工程學(xué)院全體輔導員老師
本次會(huì )議由小李書(shū)記主持,李貝做記錄。
整個(gè)會(huì )議進(jìn)行一共60分鐘,會(huì )議討論了20XX年上半年貧困生認定辦法和步驟,現紀要如下:
一、決定事項如下:
1、20XX年9月10日-20XX年9月16日各班收、審材料、評議小組公示、材料公示階段。
在此期間各班級需要完成:
各班級需組成貧困生評議小組,各班輔導員為小組組長(cháng),各評議小組人數為不超過(guò)班級人數的10%(例如班級50人,小組成員至少為5人),各評議小組需在班級內公示。評議小組成員不能參加經(jīng)濟困難學(xué)生的認定(推選的小組成員不得為同一宿舍),推選的評議小組成員名單需在班級內公示三個(gè)工作日。
。1)各班級評議小組對本班所提交的貧困生認定材料進(jìn)行量化考評打分,將本班打分情況在班級內部公示3個(gè)工作日,形式為粘貼到固定教室或班級群公示,保留公示照片。
。2)20XX年9月18日-20XX年9月24日學(xué)院評議小組對本院學(xué)生的經(jīng)濟困難認定材料進(jìn)行檢查、抽驗、公示階段。完善匯總各項材料,留檔備案。
二、學(xué)生申請材料提交
。1)《河南機電職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》1份(統一手填,正反雙面打印,日期參照樣表);
。2)《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調查表》;1份(正反雙面打印,除建檔立卡戶(hù)外,其他類(lèi)型學(xué)生調查表需要到家庭所在地鄉鎮(街道)民政部門(mén)、村(居)委會(huì )蓋章。)
1、建檔立卡戶(hù)家庭學(xué)生。(60分)
。1)家庭戶(hù)口本復印件1份。
。2)建檔立卡明白卡復印件。
。3)家庭經(jīng)濟情況調查表。
2、孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、農村特困救助供養家庭、家庭遭遇自然災害(60分)
。1)家庭戶(hù)口本復印件1份。
。2)孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女,農村特困救助供養家庭,提供孤兒證、烈士子女證等相關(guān)民政部門(mén)出具的證明原件及復印件1份。
。3)家庭經(jīng)濟情況調查表。
3、屬于享受最低生活保障的.家庭。(低保)(60分)
。1)家庭戶(hù)口本原件及復印件1份。
。2)低保證的持有人應為學(xué)生本人或直系親屬,以下三種材料任選其一:
、偬峁┙(jīng)當年相關(guān)民政部門(mén)審驗通過(guò)的低保證原件及復印件1份。
、诋斈臧l(fā)放低保的銀行存折原件及復印件1份,發(fā)放名稱(chēng)為低保。
、郛斈臧l(fā)放低保的銀行流水原件1份,流水明細要加蓋銀行章, 發(fā)放名稱(chēng)為低保。
家庭經(jīng)濟情況調查表。
4、學(xué)生本人身體殘疾,或近三年患有重大疾病的在校學(xué)生,以下材料任選一項:(60分)
。1)家庭戶(hù)口本復印件1份。
。2)學(xué)生本人的殘疾證原件及復印件1份,或患有重大疾病的需提供診斷證明或檢查結果原件及復印件1份。
。3)家庭經(jīng)濟情況調查表。
5、父母殘疾且沒(méi)有直接經(jīng)濟來(lái)源的。(一方殘疾30分、雙方殘疾40分)
。1)家庭戶(hù)口本復印件1份。
。2)父母殘疾證原件及復印件1份。
。3)家庭經(jīng)濟情況調查表。
6、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭學(xué)生。(離異30分、過(guò)世40分)
。1)家庭戶(hù)口本原件及復印件1份。
。2)需鄉鎮、街道民部門(mén)開(kāi)具證明,證明中過(guò)世的需寫(xiě)明過(guò)世時(shí)間及過(guò)世原因,離異的需寫(xiě)明目前獨自一人撫養學(xué)生或提供離婚證復印件。
。3)家庭經(jīng)濟情況調查表。
7、因家庭中有兩名或兩名以上大專(zhuān)以上在校生的學(xué)生。(40分)
。1)家庭戶(hù)口本復印件1份。
。2)在校就讀證原件或兄弟姐妹學(xué)信網(wǎng)截圖一份。
。3)家庭經(jīng)濟情況調查表。
8、學(xué)生在校期間家庭直系親屬患重大疾。40分)
。1)家庭戶(hù)口本復印件1份。
。2)直系親屬患有重大疾病的需提供診斷證明或檢查結果原件及復印件1份。
。3)家庭經(jīng)濟情況調查表。
9.其他情況導致家庭困難的(20分)
。1)家庭經(jīng)濟情況調查表1份
注:本材料中提及的直系親屬為學(xué)生本人的父母、未成家的親兄弟姐妹,不包含祖輩。
以上所有材料中所有信息全部填寫(xiě)且不允許有任何涂改,所交材料復印件各輔導員一定要看原件,審核無(wú)誤之后提交復印件,并且用訂書(shū)機按照。
1、《河南機電職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》。
2、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調查表》。
3、戶(hù)口本全套復印件(戶(hù)口本按照公安局章首頁(yè)、戶(hù)主頁(yè)、本人頁(yè)、其他人員的順序排列)4、其他證明材料的順序裝訂。
三、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作原則
每學(xué)年進(jìn)行一次,一般在開(kāi)學(xué)后兩個(gè)月內完成;學(xué)生本人或者家庭遭遇特殊意外,導致家庭經(jīng)濟困難,經(jīng)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組同意可以申請認定或變更等級。
四、有下列行為之一者,不能認定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,已認定者,取消其認定和受助資格。
。1)違反校紀校規受過(guò)學(xué)校處分。
。2)惡意拖欠學(xué)費,擁有或使用高檔通訊工具、高檔娛樂(lè )電子等奢侈品。
。3)在提供相關(guān)證明材料中弄虛作假。
五、在評審過(guò)程中發(fā)現弄虛作假,提供虛假證明的,一經(jīng)發(fā)現取消在校期間的所有資助、評優(yōu)評先資格,并根據學(xué)生手冊相關(guān)規定給予相應的處分。
六、各班輔導員提交材料,需提交材料清單
1、學(xué)生經(jīng)濟困難申請材料
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評議工作小組成員名單電子版及公示照片
3、評議小組認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生公示表紙質(zhì)版需全體學(xué)生簽名及公示照片
4、20XX年家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定匯總表電子版
5、每班一檔,檔案袋上張貼認定檔案材料封皮
資助工作會(huì )議記錄 2
時(shí)間:
20XX年12月22日
地點(diǎn):
XX小學(xué)會(huì )議室
參與會(huì )議人員: 各班班主任
會(huì )議內容:討論本期學(xué)生家庭受災困難救助申請及各自的情況 這次申請貧困生救助學(xué)資金的同學(xué)一共有108人,分別是各個(gè)班的學(xué)生,在此就不一一列舉了。
會(huì )議里大家首先討論各位同學(xué)的申請資料以及村委審核意見(jiàn),緊接著(zhù)討論了各位申請同學(xué)在平時(shí)生活中的.表現,消費情況以及家庭條件和狀況。最后根據相關(guān)的評定準則以及貧困生認定辦法和各位同學(xué)在平時(shí)生活中的表現初步得到以下結果:
1、各位申請同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習生活中沒(méi)有違紀或不遵守學(xué)校規章紀律的現象。
2、家庭條件確實(shí)有困難者,我們應該給以一定的幫助和支持。
3、初步認定申請貧困救助金的68人為非常困難,16人為一般困難,24人為困難。
參與會(huì )議人員簽名:
20XX年12月22日
資助工作會(huì )議記錄 3
會(huì )議時(shí)間:XXXX年XX月XX日
會(huì )議地點(diǎn):XX會(huì )議室
參會(huì )人員:各相關(guān)部門(mén)負責人及資助工作組成員
會(huì )議內容:
總結近期資助工作:會(huì )議首先回顧了近期資助工作的整體情況,包括資金發(fā)放、資助對象篩選、資助項目執行情況等。各部門(mén)負責人分別就各自負責的.領(lǐng)域進(jìn)行了詳細匯報。
分析資助工作中存在的問(wèn)題:會(huì )議對資助工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析,如資助對象識別不夠精準、資金利用效率不高等。與會(huì )人員就這些問(wèn)題進(jìn)行了討論,并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。
制定下一步工作計劃:根據前期工作的總結和問(wèn)題分析,會(huì )議制定了下一步的資助工作計劃,包括加強資助對象篩選標準的制定、提高資金利用效率的具體措施等。
會(huì )議結論:
本次會(huì )議對資助工作進(jìn)行了全面梳理,找出了問(wèn)題所在,并制定了相應的改進(jìn)措施和工作計劃。會(huì )議要求各部門(mén)按照計劃認真執行,確保資助工作取得實(shí)效。
資助工作會(huì )議記錄 4
會(huì )議時(shí)間:
XXXX年XX月XX日
會(huì )議地點(diǎn):
XX會(huì )議室
參會(huì )人員:
學(xué)校領(lǐng)導、資助工作相關(guān)部門(mén)負責人及工作人員
會(huì )議內容:
討論資助政策調整:會(huì )議就近期國家及地方關(guān)于資助政策的調整進(jìn)行了深入討論,包括資助標準的提高、資助范圍的擴大等。與會(huì )人員就如何適應政策變化,更好地開(kāi)展資助工作進(jìn)行了交流。
分享資助工作典型經(jīng)驗:會(huì )議邀請了部分在資助工作中表現突出的部門(mén)負責人進(jìn)行經(jīng)驗分享,包括如何精準識別資助對象、如何提高資助資金使用效率等。這些經(jīng)驗對與會(huì )人員具有很強的`借鑒意義。
部署下階段資助工作重點(diǎn):根據政策調整和經(jīng)驗分享,會(huì )議部署了下階段資助工作的重點(diǎn)任務(wù),包括加強政策宣傳、完善資助工作制度、加強監督檢查等。
會(huì )議結論:
本次會(huì )議對資助政策調整進(jìn)行了及時(shí)響應,通過(guò)分享典型經(jīng)驗,提升了資助工作的整體水平。會(huì )議明確了下一步的工作重點(diǎn),為資助工作的順利開(kāi)展奠定了基礎。
資助工作會(huì )議記錄 5
會(huì )議時(shí)間:
XXXX年XX月XX日
會(huì )議地點(diǎn):
XX會(huì )議室
參會(huì )人員:
資助工作專(zhuān)家組成員、各相關(guān)部門(mén)代表
會(huì )議內容:
專(zhuān)家講座:
會(huì )議邀請了資助領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行講座,就資助工作的理念、方法、發(fā)展趨勢等進(jìn)行了深入剖析和講解。與會(huì )人員受益匪淺,對資助工作有了更深的認識和理解。
分組討論會(huì ):
會(huì )議安排了分組討論環(huán)節,與會(huì )人員就如何提高資助工作的針對性、實(shí)效性等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論。各組提出了許多具有創(chuàng )新性和可操作性的建議。
總結與展望:
會(huì )議最后進(jìn)行了總結與展望。與會(huì )人員一致認為,通過(guò)本次會(huì )議的'學(xué)習和交流,大家對資助工作有了更全面的認識,也明確了下一步的工作方向。同時(shí),會(huì )議也對未來(lái)的資助工作進(jìn)行了展望,提出了更高的目標和要求。
會(huì )議結論:
本次會(huì )議通過(guò)專(zhuān)家講座和分組討論的形式,提升了與會(huì )人員對資助工作的認識和理解。會(huì )議總結了過(guò)去的工作成果,明確了未來(lái)的發(fā)展方向和目標,為資助工作的持續發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
資助工作會(huì )議記錄 6
會(huì )議時(shí)間:
20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn):
xxx
參會(huì )人員:
xxx
會(huì )議內容摘要:
本次會(huì )議重點(diǎn)討論了資助項目的推進(jìn)情況。各部門(mén)負責人就各自負責的項目進(jìn)行了詳細匯報,并針對存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)措施。會(huì )議強調,高效溝通與協(xié)作是確保項目順利進(jìn)行的關(guān)鍵。各部門(mén)要加強信息共享,確保信息的準確性和及時(shí)性。同時(shí),要注重團隊協(xié)作,形成合力,共同推進(jìn)項目的實(shí)施。
會(huì )議成果:
確定了下一步的`工作重點(diǎn)和目標,明確了各部門(mén)的職責分工。
建立了定期溝通機制,確保項目信息的及時(shí)傳遞和處理。
增強了團隊凝聚力和協(xié)作精神,為項目的順利實(shí)施奠定了堅實(shí)基礎。
資助工作會(huì )議記錄 7
會(huì )議日期:
XXXX年XX月XX日
會(huì )議地點(diǎn):
XX會(huì )議室
參會(huì )人員:
相關(guān)領(lǐng)導、教師代表、社會(huì )工作人員、家長(cháng)代表
會(huì )議記錄:
一、開(kāi)場(chǎng)與會(huì )議目標闡述
會(huì )議在XX的主持下開(kāi)始。他/她首先感謝了所有與會(huì )者的到來(lái),然后詳細闡述了本次資助工作會(huì )議的重要性和目標。他/她強調,為了確保每一位貧困幼兒都能獲得平等的教育機會(huì ),我們需要共同探討并制定有效的資助策略。
二、當前資助狀況與需求分析
教師們和社會(huì )工作人員就目前的'資助情況進(jìn)行了詳盡的介紹,同時(shí),家長(cháng)代表們也分享了貧困家庭在幼兒教育方面的實(shí)際需求和所面臨的挑戰。
三、策略制定與行動(dòng)計劃
經(jīng)過(guò)深入討論,大家達成共識,決定設立專(zhuān)門(mén)的資助工作小組,該小組將負責制定資助申請的具體流程,并尋求政府和社會(huì )各界的支持,為貧困幼兒提供更多的資助機會(huì )。會(huì )議還著(zhù)重強調了資助工作的公平、公正、公開(kāi)原則。
四、總結與展望
XX對會(huì )議取得的積極成果給予了高度評價(jià),并指出幼兒園資助工作的重要性和長(cháng)期性。他/她呼吁所有教職工和家長(cháng)共同努力,推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
會(huì )議結束后,與會(huì )者紛紛表示將積極落實(shí)會(huì )議精神,推動(dòng)幼兒園貧困幼兒資助工作的進(jìn)一步開(kāi)展。此次會(huì )議不僅為幼兒園的資助工作指明了方向,也為后續的工作打下了堅實(shí)的基礎。
資助工作會(huì )議記錄 8
會(huì )議日期:
20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn):
XX會(huì )議室
主持人:
XX主任
參會(huì )人員:
資助工作組成員及相關(guān)部門(mén)代表
會(huì )議內容:
主持人XX主任首先致辭,強調資助工作的重要性和緊迫性,要求大家認真對待,確保資助工作的順利進(jìn)行。
資助工作組組長(cháng)匯報了近期資助工作的進(jìn)展情況,包括資助政策的'宣傳、申請材料的收集與審核、資助資金的發(fā)放等方面的工作。
參會(huì )人員就資助工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了討論,包括資助對象認定不準確、資助金額分配不合理等問(wèn)題,并提出了相應的改進(jìn)措施。
相關(guān)部門(mén)代表就如何加強資助工作的協(xié)作與配合發(fā)表了意見(jiàn),提出了一些具體的合作方案。
主持人總結發(fā)言,強調要進(jìn)一步加強資助工作的組織領(lǐng)導,完善資助政策,提高資助工作的透明度和公正性,確保資助資金真正用于幫助有需要的學(xué)生。
會(huì )議結論:
同意資助工作組的匯報,對資助工作的進(jìn)展表示肯定。
同意參會(huì )人員提出的改進(jìn)措施,要求資助工作組及時(shí)落實(shí)。
同意相關(guān)部門(mén)代表提出的合作方案,加強資助工作的協(xié)作與配合。
資助工作會(huì )議記錄 9
會(huì )議日期:
20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn):
XX會(huì )議室
主持人:
XX副主任
參會(huì )人員:
資助工作組成員、學(xué)校相關(guān)部門(mén)負責人及部分受資助學(xué)生代表
會(huì )議內容:
主持人XX副主任介紹了本次會(huì )議的目的和議程,強調了資助工作對學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的重要性。
資助工作組成員詳細介紹了資助政策的制定背景和目的,以及資助申請的具體流程和要求。
學(xué)校相關(guān)部門(mén)負責人就如何落實(shí)資助政策、加強資助工作的`監督和管理進(jìn)行了發(fā)言,提出了一些具體的建議和措施。
受資助學(xué)生代表分享了他們的受助經(jīng)歷和感受,表達了對資助工作的感激之情,并提出了一些建議和意見(jiàn)。
參會(huì )人員就如何進(jìn)一步完善資助政策、提高資助工作的效率和質(zhì)量進(jìn)行了深入討論,達成了一些共識。
會(huì )議結論:
同意進(jìn)一步完善資助政策,確保資助工作的公平性和有效性。
同意加強資助工作的監督和管理,確保資助資金的安全和合理使用。
同意聽(tīng)取受資助學(xué)生代表的意見(jiàn)和建議,不斷優(yōu)化資助工作流程和服務(wù)質(zhì)量。
資助工作會(huì )議記錄 10
會(huì )議日期:
20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn):
XX會(huì )議室
主持人:
XX秘書(shū)長(cháng)
參會(huì )人員:
資助工作組成員、各學(xué)院資助工作負責人及志愿者代表
會(huì )議內容:
主持人XX秘書(shū)長(cháng)致歡迎辭,并簡(jiǎn)要介紹了本次會(huì )議的主題和目的。
資助工作組成員就近期資助工作的重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了詳細解讀,包括資助對象的篩選、資助資金的籌措和分配等方面的工作。
各學(xué)院資助工作負責人分享了各自學(xué)院在資助工作方面的經(jīng)驗和做法,提出了一些值得借鑒和推廣的優(yōu)秀案例。
志愿者代表就如何發(fā)揮志愿者在資助工作中的.積極作用進(jìn)行了發(fā)言,提出了一些具體的建議和想法。
參會(huì )人員就如何加強資助工作的宣傳和推廣進(jìn)行了討論,提出了一些創(chuàng )新性的宣傳方案和推廣策略。
會(huì )議結論:
同意資助工作組成員提出的重點(diǎn)任務(wù)和工作計劃,要求各學(xué)院資助工作負責人認真組織實(shí)施。
同意推廣各學(xué)院在資助工作方面的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法,促進(jìn)資助工作的創(chuàng )新和發(fā)展。
同意發(fā)揮志愿者在資助工作中的積極作用,加強志愿者的培訓和管理,提高他們的服務(wù)質(zhì)量和水平。
同意加強資助工作的宣傳和推廣,提高資助工作的知名度和影響力,吸引更多社會(huì )力量參與資助工作。
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