教育教學(xué)工作會(huì )議記錄范文

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　　教育教學(xué)工作會(huì )議記錄范文1

　　3月27日，樟市鎮召開(kāi)教育工作會(huì )議。陳廣廈鎮長(cháng)、鄧德勝書(shū)記和教育辦公室負責人參加會(huì )議。會(huì )議聽(tīng)取了各科室主要工作完成情況和未來(lái)重點(diǎn)工作安排，并圍繞全局中心工作、重點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行了討論。

　　會(huì )議認為，各項工作穩步推進(jìn)，成效明顯。主要表現在：20XX年獎勵性績(jì)效工資順利兌現;兩所違法辦學(xué)點(diǎn)順利取締，學(xué)生成功分流;師生志愿服務(wù)活動(dòng)廣泛開(kāi)展，文明城市創(chuàng )建活動(dòng)深入開(kāi)展;舉行“寫(xiě)好字”現場(chǎng)會(huì )，“五好”教育深入實(shí)施;召開(kāi)全區教育宣傳工作會(huì )議，進(jìn)一步強化教育宣傳工作。會(huì )議指出，是順利完成本學(xué)期各項目標任務(wù)的關(guān)鍵月份，要緊緊年初的工作部署，以強化校園安全工作為基礎，以創(chuàng )建教育強鎮和區域教育現代化建設為重點(diǎn)，統籌兼顧，創(chuàng )新思路，超前安排，務(wù)實(shí)推進(jìn)全力做好各項工作。要突出抓好以下幾項工作：

　　一是狠抓安全工作。各中小學(xué)、幼兒園對安全工作要常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，進(jìn)一步梳理學(xué)校安全工作的薄弱環(huán)節，采取切實(shí)有效的措施強化安全工作，近期要重點(diǎn)做好學(xué)校校門(mén)前及門(mén)衛安全管理、食品衛生安全管理、預防春季傳染病等工作，確保校園安全穩定，確保師生生命安全。

　　二是做好招生工作。要根據區域組團發(fā)展的思路，加快制定新一輪布局調整方案，有效整合全區硬件、師資、品牌等資源，推動(dòng)維揚教育高位均衡發(fā)展。在布局調整的'基礎上，確定今年招生辦法，出臺全區招生工作意見(jiàn)。

　　三是繼續做好文明城市創(chuàng )建工作。根據《維揚區中小學(xué)、幼兒園創(chuàng )建全國文明城市20XX年行動(dòng)方案》和《維揚區文教局創(chuàng )建全國文明城市任務(wù)分解書(shū)》的要求，繼續做好文明城市創(chuàng )建的各項工作。繼續開(kāi)展“新公民文明修身行動(dòng)”，舉行“文明風(fēng)”新公民小課題聽(tīng)證會(huì )。

　　四是修訂績(jì)效考核方案。局相關(guān)科室和各中小學(xué)要認真總結20XX年激勵性績(jì)效工資兌現工作的經(jīng)驗和不足，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，繼續做好《維揚區義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)績(jì)效考核試行辦法》修訂工作，及早啟動(dòng)對《揚州市維揚區義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作指導意見(jiàn)》和學(xué)�？己朔桨傅男抻喒ぷ�，使之更趨合理，更加完善，進(jìn)一步調動(dòng)各類(lèi)管理者和教師的積極性，進(jìn)一步發(fā)揮績(jì)效考核的激勵促進(jìn)作用，為今年的績(jì)效考核奠定堅實(shí)基礎。

　　五是全力做好教育教學(xué)工作。以“五個(gè)好”活動(dòng)為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展“和諧管理校園行”活動(dòng)，加大專(zhuān)項督查力度。各校制定社團建設方案，加強學(xué)校社團建設。繼續全面落實(shí)區教學(xué)工作會(huì )議精神，以教學(xué)視導為抓手，進(jìn)一步強化中小學(xué)教學(xué)常規管理。認真做好星星火炬校園行“六一”專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)和體育文化節的籌備工作。

　　參加會(huì )議人員：xxxxxxxxxxx

　　教育教學(xué)工作會(huì )議記錄范文2

　　一、教育會(huì )議提出：進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新觀(guān)念，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為己任，深化教育教學(xué)改變，加強干部隊伍培養，完善評價(jià)激勵機制，整合優(yōu)化教育資源，加快學(xué)校教育現代化建設進(jìn)程，繼續爭當排頭兵，努力實(shí)現雅瑤教育新一輪跨越式發(fā)展。

　　二、圍繞著(zhù)這一要求，確定了我鎮中小學(xué)本學(xué)期的辦學(xué)思路：走內涵發(fā)展之路，力爭辦學(xué)總體水平進(jìn)入全區先進(jìn)行列，使學(xué)校實(shí)現扎實(shí)、穩步、良性發(fā)展;以新課標的實(shí)施為渠道，積極進(jìn)行課程改革，引導教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，通過(guò)教科研帶動(dòng)教師隊伍能力建設;充分尊重學(xué)生和教師的積極性和創(chuàng )造性，用創(chuàng )新精神推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展。

　　三、工作目標：以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強校，全面育人。

　　四、工作特色：以深化學(xué)校內部管理出效益，以打造教育特色求發(fā)展。

　　五、工作重點(diǎn)：

　　1、樹(shù)立強烈的率先意識。進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，打造“團結、精干、務(wù)實(shí)、高效”的領(lǐng)導隊伍，大力弘揚敢為人先的雅瑤精神，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，全面提高學(xué)校領(lǐng)導的綜合素質(zhì)。

　　2、樹(shù)立強烈的育人意識。堅持重實(shí)踐，重過(guò)程的原則，認真落實(shí)貫徹黨中央關(guān)于德育工作文件精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，努力形成“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人，家庭育人，社會(huì )育人”的格局。

　　3、堅持德育為首的方針，實(shí)施德育創(chuàng )新，注重德育實(shí)效，進(jìn)一步加強班集體建設，繼續以中華傳統美德教育為主線(xiàn)，打造德育品牌，進(jìn)一步深化孝心教育的研究，構建良好的育人格局，達到家校關(guān)系、師生關(guān)系的和諧，建立教師、家長(cháng)、學(xué)生自我評價(jià)機制，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。繼續深入開(kāi)展“和諧家庭”的創(chuàng )建與評比工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生自我管理，自主教育的能力，使良好的校風(fēng)得到社會(huì )認可。學(xué)生的違法犯罪率繼續為零。

　　4、樹(shù)立強烈的質(zhì)量意識，規范教學(xué)過(guò)程的管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。以科研為先導，強化課題研究，大力培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng )新能力。

　　5、樹(shù)立強烈的人才意識，加強師資能力隊伍建設，加緊骨干教師的培養，不斷優(yōu)化教師結構。各學(xué)科培養學(xué)科帶頭人2-3名，骨干教師達40%，優(yōu)秀班主任8名以上，做好后備干部的培養工作。抓好校本培訓，提高教師的整體及綜合素質(zhì)水平。

　　6、樹(shù)立強烈的現代教育意識，繼續運用信息技術(shù)開(kāi)展教研活動(dòng)和教學(xué)工作，整合優(yōu)化教學(xué)資源的研究，提高教師使用現代化教育技術(shù)的水平，加強強勢學(xué)科的研究――藝術(shù)教育、寫(xiě)字教學(xué)等，營(yíng)造現代教育教學(xué)、學(xué)習環(huán)境和氛圍。

　　7、樹(shù)立強烈的改革意識，堅持以課改為核心，加強新課程理論的學(xué)習，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，全面、扎實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

　　8、樹(shù)立強烈的創(chuàng )先意識。加強落實(shí)各項工作措施，創(chuàng )新工作思路和方法，以提升內部管理為抓手，以過(guò)硬的工作作風(fēng)為根本保證，力爭成為花都區20XX年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評獎獲獎學(xué)校，爭創(chuàng )市德育先進(jìn)學(xué)校，區(市)市文明單位，花都區先進(jìn)單位。

　　9、樹(shù)立強烈的特色理念，提升辦學(xué)品位，探索本校特色，廣泛開(kāi)展各科各種星級類(lèi)、十佳類(lèi)的評比活動(dòng)，創(chuàng )新育人理念，努力打造品牌學(xué)校。

　　10、積極開(kāi)展體藝科普讀書(shū)等活動(dòng)，認真貫徹實(shí)施體衛工作條例，以“加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)”為目標，堅持健康第一，全面推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，扎實(shí)提高學(xué)生健康水平。廣泛開(kāi)展校內和校間的各類(lèi)體藝競賽活動(dòng)，努力提高學(xué)校藝術(shù)、科技水平。

　　11、樹(shù)立“安全工作責任重于泰山”的觀(guān)念，不斷完善學(xué)校安全工作各項管理制度，制定好切實(shí)可行的各項安全應急措施，積極開(kāi)展“平安和諧學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)。校長(cháng)及負責人親自抓，做到：橫向到邊，及時(shí)到底，不留死角。經(jīng)常加強校園安全檢查，在檢查中堅持做到“責任不落實(shí)不放過(guò)，工作不到位不放過(guò)，隱患不排除不放過(guò)，大力提高安全教育的有效性，安全工作的針對性，創(chuàng )建工作的實(shí)效性。

　　12、加快推進(jìn)教育行風(fēng)，師風(fēng)師能建設，努力塑造學(xué)校教育，教師新形象。教師要自覺(jué)依法執教，遵章守紀，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，努力提升個(gè)人的內涵及人格魅力。以美好的言行去影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生。

　　13、依法治校，人人遵守教育法律法規，努力按照《東莞市創(chuàng )建依法治校示范實(shí)施方案》標準去執行：

　�、俟芾碇贫韧晟平∪�;

　�、谛�內管理體制完善;

　�、坜k學(xué)活動(dòng)依法規范;

　�、苊裰鞴芾頇C制健全;

　�、萁處熀戏�權益得到保障;

　�、迣W(xué)生合法權益得到尊重和維護;

　�、叻ㄖ菩麄鹘逃�成效明顯;

　�、嘁婪ㄖ涡９ぷ鳈C制健全等八方面要求，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的.行為。爭取今年內創(chuàng )評花都區依法治校示范校。

　　六、本學(xué)期各校班子建設的目標：

　　團結(常思：我的做法、說(shuō)法有利于工作的開(kāi)展嗎?)

　　勤政(常問(wèn)：我的工作盡心盡力了嗎?)

　　創(chuàng )新(常想：我的工作思路清晰有新意嗎?)

　　高效(常想：我的作風(fēng)雷厲風(fēng)行、有實(shí)效嗎?)

　　班子成員要有三種意識：角色意識、服務(wù)意識、責任意識。

　　四種能力：組織能力、管理能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力。

　　七、本學(xué)期教師隊伍建設的目標：

　　敬業(yè)：(常常反問(wèn)：我教的學(xué)生比別的老師所教的強嗎?)

　　嚴謹：(常常想想：我是光榮的人民教師嗎，我有工作激情與熱情嗎?)

　　博學(xué)：(常常自問(wèn)：我的所學(xué)能滿(mǎn)足現代教育的需要嗎?)

　　樂(lè )教：(常常反思：我比別的老師強在哪里?)

　　教育教學(xué)工作會(huì )議記錄范文3

　　時(shí)間：xxx年9月1日中午1：30

　　地點(diǎn)：1—515壽險教研室

　　參加人員：周XX主任、黃XX副主任、壽險教研室全體教師、馬XX、吳XX

　　主持：李XX

　　專(zhuān)題研討主題：

　　討論《社會(huì )保險理論與實(shí)務(wù)》教材結構、體例、編寫(xiě)分工。

　　首先，李XX闡述了以壽險教研室牽頭，編寫(xiě)教材的必要性�！渡鐣�(huì )保險》是我院金融保險專(zhuān)業(yè)、保險實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)策劃專(zhuān)業(yè)、投資理財等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課與專(zhuān)業(yè)基礎課，在各保險類(lèi)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力培養中的地位與作用突出，有利于構建學(xué)生的保險專(zhuān)業(yè)知識體系，是實(shí)現專(zhuān)業(yè)培養目標的關(guān)鍵環(huán)節。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，學(xué)生不僅牢固掌握豐富的社會(huì )保險理論與政策知識，深入了解我國社會(huì )保險的具體實(shí)踐和改革發(fā)展趨勢，而且初步學(xué)會(huì )了以專(zhuān)業(yè)的眼光去審視社會(huì )保險的變革歷程，用專(zhuān)業(yè)的思維去分析商業(yè)保險與社會(huì )保險在實(shí)踐中的不同。為從事商業(yè)保險的銷(xiāo)售、承保、理賠、客戶(hù)服務(wù)工作打下良好的基礎。

　　其次，各位老師深刻闡述了自己在上《社會(huì )保險》課程中使用教材中遇到的問(wèn)題：

　　田XX老師認為，同類(lèi)教材雖然多，大部分的教材均適應本科層次的`教育，偏重理論的多，注重實(shí)踐的少，項目式的少。另外市面上的教材適合公共管理、人力資源管理、社會(huì )保險經(jīng)辦機構人員使用。為保險專(zhuān)業(yè)的學(xué)生量身定做的教材幾乎沒(méi)有。

　　劉XX老師認為，近幾年，我院選用的《社會(huì )保險》教材均是其他院校出版的。我院《社會(huì )保險》教材建設這幾年為空白。這期間《社會(huì )保險法》出臺，政策變化較大。因此編寫(xiě)一本適合高職保險專(zhuān)業(yè)學(xué)生的配套教材顯得十分重要和緊迫。

　　李XX老師認為，在課程建設中，壽險教研室正積極試行、推進(jìn)項目式教學(xué)方法，在近三年的教學(xué)中均采用項目式教學(xué)，《社會(huì )保險》課程已經(jīng)形成了課程標準、實(shí)訓大綱、學(xué)習指南、考核標準、課程課件、案例庫、習題庫等一系列的課程資源。建議在編寫(xiě)教材的同時(shí)，做好立體資源庫的建設。

　　李XX老師認為，大多數《社會(huì )保險》教材與教學(xué)偏重于課堂理論，不夠重視實(shí)務(wù)和課堂實(shí)訓，不能適應金融市場(chǎng)的需要，為了積極尋找效果更好的教學(xué)之路設立本項目，本教材本著(zhù)“理論夠用，實(shí)務(wù)為重”的原則，在教材中應該增加大量的企業(yè)實(shí)際案例，增設了實(shí)訓課堂，立足于改變該課程傳統教學(xué)上的偏重于課堂理論教學(xué)。

　　馬柯夫老師認為，教材應該項目任務(wù)為主線(xiàn)，以學(xué)生工作后的崗位任務(wù)要求為依據，以任務(wù)驅動(dòng)為導向，教師為引導、學(xué)生為主體的項目式編寫(xiě)模式。強調“教、學(xué)、做、練一體化，理實(shí)一體化”的課程設計理念。

　　吳XX老師認為，市面上的教材理論性強，適合公共管理、人力資源管理、社會(huì )保險經(jīng)辦機構人員使用。為保險專(zhuān)業(yè)的學(xué)生量身定做的教材幾乎沒(méi)有。本教材結合保險公司實(shí)際需要，為我院保險類(lèi)專(zhuān)業(yè)理財類(lèi)專(zhuān)業(yè)量身定做，具有一定特色。

　　馬XX老師認為，引入保險公司養老保險、醫療保險等實(shí)際案例，基于商業(yè)保險和理財規劃的角度，引導學(xué)生利用社會(huì )保險知識解決實(shí)務(wù)中的工作問(wèn)題。培養學(xué)生利用社會(huì )保險知識在商業(yè)保險營(yíng)銷(xiāo)、保險理賠上的應用，使學(xué)生一畢業(yè)就能上崗。

　　周XX主任和黃XX副主任分別就老師提出的看法進(jìn)行了總結。

　　最后，大家明確了教材編寫(xiě)的分工，同時(shí)討論通過(guò)了教材的體例。明確了《社會(huì )保險理論與實(shí)務(wù)》教材編寫(xiě)大綱及、時(shí)間安排。為保證按時(shí)投入使用，確定交初稿時(shí)間為2015年10月5日。

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