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開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿

時(shí)間:2024-08-07 09:28:46 會(huì )議講話(huà) 我要投稿

開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿范文

  現如今,用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿范文,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿范文

  開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿1

各位領(lǐng)導、各位老師,同志們:

  大家好!

  值此新的學(xué)期到來(lái)之際,我首先謹代表學(xué)校黨政工團,向全體教職員工,表示最真誠的祝福,祝大家,在新的學(xué)期平安健康,工作勝利,萬(wàn)事如意!向加入xx中學(xué)大家庭的新教師,表示最熱烈的歡迎。

  剛剛過(guò)去的一學(xué)年,我深深感受和體驗到了兩點(diǎn):第一個(gè)是正氣,第二個(gè)是志氣。因為有了志氣和正氣,一年短短的時(shí)間,我校在三方面取得了很明顯的成績(jì):一是高考全面超額完成上級所分指標。一本考取53人,二本以上124人。二是高一新生的招錄取得理想成效。中考900分以上學(xué)生169人。三是校容校貌的轉變。取得這些成績(jì),主要經(jīng)驗是什么?一是全校教職員工的.負重拼搏。二是行政領(lǐng)導的模范帶頭。三是各類(lèi)教學(xué)比武的開(kāi)展。四是四個(gè)第一的開(kāi)展。五是升國旗儀式特別是每周一星、金牌小組,五星班級等系列活動(dòng)的開(kāi)展。六是注重目標管理。為了取得更好成績(jì),在新的學(xué)期及下一階段,學(xué)校工作將在以下方面更加努力。

  一、倡導扎實(shí)作風(fēng),大力推進(jìn)名優(yōu)教師工程。

  名師最重要的品質(zhì),就是扎實(shí),可以說(shuō),扎實(shí)出名師,扎實(shí)出奇跡。凡是受學(xué)生歡迎的名師,都是以扎實(shí)見(jiàn)長(cháng)的教師。我們必須通過(guò)多種方式,培養、推出大批名師。

  第一、要倡導多聽(tīng)課,多評課,多寫(xiě)教學(xué)反思。

  第二、要推行上課的基本要求。強化預習指導、提高聽(tīng)課率,嚴格要求。注重語(yǔ)言表達。每節課至少要提三個(gè)問(wèn)題,要鼓勵三次,要討論三次,要給學(xué)生三次咨詢(xún)。

  第三、要抓好師德師風(fēng)建設。要提高愛(ài)生敬業(yè)意識,遵章守紀意識,服從安排意識。

  二、抓好“四個(gè)第一”,大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程

  一年的實(shí)踐證明,“四個(gè)第一”得到了廣大師生的認可,并產(chǎn)生了實(shí)實(shí)在在的成效。

  注意安全是第一紀律

  衛生整潔是第一形象

  認真預習是第一方法

  端正坐姿是第一習慣。

  三、注重正確導向,大力推進(jìn)系列評比工程

  一是面向教師的評比,要通過(guò)各類(lèi)比賽活動(dòng),評選出優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀服務(wù)工作者,優(yōu)秀論文。滿(mǎn)意率最高教師等。

  二是面向學(xué)生的評比,評每周一星,金牌小組,五星班級。以及晉班學(xué)生,進(jìn)步學(xué)生,特長(cháng)學(xué)生,第一名學(xué)生等。

  四、強化工作措施,大力推進(jìn)目標管理工程

  一是對于行政領(lǐng)導,繼續搞好行政值節工作,特別是要求行政領(lǐng)導要強化一種眼光。即挑剔看校園的眼光。

  二是班級之間,年級之間要開(kāi)展擂臺活動(dòng),特別是要強化年級負責制。

  三是要珍愛(ài)學(xué)生,將每個(gè)學(xué)生當金子而不是當石頭看。各班都要樹(shù)立直升班意識,給學(xué)生以良好暗示。

  五、改善教學(xué)設施,大力推進(jìn)形象工程

  主要是田徑場(chǎng)的建設,辦公樓的建設,校門(mén)的改造。河邊土地發(fā)揮效益等

  六、加強各項協(xié)調,大力推進(jìn)和諧校園工程

  努力抓好黨團建設,抓好工青婦老工作。抓好校園文化建設,盡量提升教職工待遇,不斷完善各類(lèi)規章制度,使學(xué)校發(fā)展步入更加科學(xué)化軌道。要增進(jìn)與社會(huì )家庭的聯(lián)系,形成辦學(xué)合力。

  同志們,當前學(xué)校間的競爭十分激烈,廣大人民群眾對我們辦好教育的期望越來(lái)越高,我堅信,xx中學(xué)人是決不服輸示弱的,是一定能立于勝者之地的。讓我們同心同德,努力拼搏,去開(kāi)創(chuàng )xx中學(xué)教育教學(xué)新的輝煌!

  謝謝大家!

  開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位班主任:

  大家下午好!

  先跟大家拜個(gè)晚年,感謝你們對我們工作的指導、關(guān)心和支持。能堅持不懈的做班主任實(shí)屬不易,在此,向你們學(xué)習,向你們致敬。

  下面,我從以下幾方面做一下說(shuō)明。

  一、關(guān)于衛生方面的問(wèn)題

  這學(xué)期公地基本不變,還是高一二負責星期一至星期五,高三負責星期六和星期天。小小的變動(dòng)已告知少數班主任。上學(xué)期,通過(guò)全體領(lǐng)導,全體班主任的共同努力,以及學(xué)生會(huì )的全方位督查,學(xué)生的衛生意識有了很大的改變,班級衛生基本能達到學(xué)校要求。在衛生清掃方面,重點(diǎn)表?yè)P以下班級,高一8班,高二3班?偟膩(lái)說(shuō),我校環(huán)境衛生工作效果良好,但個(gè)別班級打掃不及時(shí),速度不夠快,占用上課時(shí)間,有的還不夠徹底。一個(gè)教室衛生臟亂,課桌雜七雜八,這樣的班級會(huì )有凝聚力?

  講究方法,深抓班級衛生。這學(xué)期要求:一是公區衛生,教室衛生,寢室衛生,課桌擺放整齊,講臺衛生,窗戶(hù)窗臺衛生,陽(yáng)臺走廊衛生,清潔工具擺放有序,地面灰塵掃干凈,黑板擦干凈,瓷磚抹干凈,墻壁擦干凈,麻煩拜托各位班主任每天督促監督同學(xué)把地面打掃干凈,每天都要嚴格的要求。二是每天掃地不許遲到,不得利用上課時(shí)間搞衛生,不能以搞衛生為由遲到,否則按課堂紀律處罰。

  班級衛生一直是我校的重頭戲,在每月的考核評比中所占份量較大。在梁校長(cháng)的帶領(lǐng)下我校的衛生面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,贏(yíng)得了師生及社會(huì )各界的一致好評,各班主任也因此在這場(chǎng)聲勢浩大的運動(dòng)中得到了鍛煉,我本人的收獲也不少,并積累了一定的經(jīng)驗,下面我試將我的經(jīng)驗奉獻給大家。

  幾點(diǎn)建議:

  一是建議事前分工,周密安排。該項工作最好具體落實(shí)到人,分片到人,各司其責,采取專(zhuān)人包干的辦法,如委派專(zhuān)人負責灑水,掃地,擦洗瓷磚,窗臺的擦拭,講臺的清洗,黑板槽的清潔,天花板的打掃,衛生工具的擺放,一些負責倒垃圾,負責教室、公區的保潔工作等。

  二是建議每個(gè)小組選一個(gè)小組長(cháng),負責檢查、觀(guān)察和記錄,勞動(dòng)委員督促。如工作懈怠,不積極主動(dòng),誰(shuí)出問(wèn)題,誰(shuí)承擔責任,被扣分者還要罰掃,被學(xué)?鄯,小組長(cháng)和勞動(dòng)委員都要反思。

  三是建議不許學(xué)生在教室吃零食,為保持教室,公區的衛生整潔,經(jīng)常給同學(xué)們講不許亂丟亂吐,對有亂丟亂吐者,給他一周的衛生監督工作。

  四是建議及時(shí)反饋,定期評比。要求勞動(dòng)委員在每天的早讀與下午放學(xué)之前檢查,檢查桌椅下面的干凈度,桌椅的擺放,整個(gè)教室的擺設,對表現不好的如實(shí)記錄,第二天進(jìn)行公布。對做得不好的,或出差錯的,要求在下午放學(xué)時(shí)寫(xiě)在黑板上,每周還對各組進(jìn)行一次總結,對表現好的組進(jìn)行考核加分獎勵,讓各組的小組長(cháng)們自發(fā)地行動(dòng)起來(lái),加入檢查的行列。

  五是建議講究方法,經(jīng)常指導,現在的`學(xué)生在家基本上不做家務(wù),可能還有學(xué)生不會(huì )掃地,他東一掃把,西一榔頭,總掃不干凈,請會(huì )勞動(dòng)的同學(xué)做一些示范,講一些技巧,掃地時(shí)就不會(huì )粗枝大葉,有時(shí)還可以利用課堂時(shí)間給他們講一些衛生常識,如衛生的檢查很有講究,一個(gè)區域干凈不干凈,教室我只管看四個(gè)角落,走廊看兩邊,衛生死角清潔不清潔,就可以下一個(gè)結論。

  六是建議堅持不懈,形成習慣,班主任每天的工作無(wú)非就是促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習與衛生習慣,變被管為自管,大至班級衛生小至個(gè)人衛生,你們都要管要講,就是要把同學(xué)們不好的習慣糾正過(guò)來(lái),讓那些好吃零食,垃圾亂扔,衣著(zhù)不整者都有所收斂,使他們指甲勤剪,衣服常換,班級衛生需要強化,形成了習慣,一切都不用再催促,有了上述一些制度,班級衛生工作又有法可依,處罰起來(lái)就不會(huì )很盲目,大家都心照不宣地執行,應該有效果。

  校園衛生代表的是學(xué)校形象,更是陶冶同學(xué)們心靈的窗口,搞好班級衛生是造福于學(xué)生與學(xué)校的一項重要工作。同學(xué)們的衛生習慣也不是一天二天能轉化過(guò)來(lái)的,靠的是你們的說(shuō)教,持之以恒的監督與制度約束。請各位班主任嚴格要求,加強督促,檢查到位,發(fā)現問(wèn)題即使彌補,力爭不扣分。

  二、關(guān)于學(xué)生說(shuō)臟話(huà)的問(wèn)題

  上學(xué)期自始至終在抓說(shuō)臟話(huà)的問(wèn)題,應該說(shuō)成效顯著(zhù),現在許多同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)好,這是我們各位領(lǐng)導、班主任大力支持配合,也是部分同學(xué)相互監督的結果,這學(xué)期還望各位繼續嚴格教育學(xué)生,使他們變成講文明、重禮儀的人,塑好學(xué)校的形象,千萬(wàn)不要胡言亂語(yǔ),滿(mǎn)嘴臟話(huà),讓其他同學(xué)瞧不起,自找難看,影響班級榮譽(yù)。

  三、關(guān)于班級文化建設的問(wèn)題

  一個(gè)充滿(mǎn)青春活力,充滿(mǎn)人情味,充滿(mǎn)昂揚向上,積極進(jìn)取的班級對于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義。其實(shí)桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情,因美生愛(ài),提高班級凝聚力。搞好靜態(tài)文化,精心設計班級名片,如給班級定個(gè)名稱(chēng)、目標、口號,另外,班主任來(lái)點(diǎn)寄語(yǔ),師生合力打造墻壁文化,真正讓墻壁會(huì )"說(shuō)話(huà)"。布置好教室衛生角。要求:衛生工具歸類(lèi)擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里。經(jīng)常教育學(xué)生講究衛生,除每天搞好班級及公共區衛生以外,還定時(shí)清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環(huán)境干凈整潔,培養學(xué)生的衛生習慣。用好"班務(wù)公開(kāi)欄",主要用于課程表,作息時(shí)間表及值日表等內容。教室后墻黑板,用作黑板報,按學(xué);蚰昙壗M的布置實(shí)施,其余時(shí)間班級安排,定期出專(zhuān)欄。

  與靜態(tài)文化相對應,動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項主題活動(dòng)。措施主要有:

 、僬n堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習,經(jīng)常參與文化活動(dòng)。

 、谏虾妹恐艿陌鄷(huì )課。完成學(xué)校的要求,然后根據班級實(shí)際情況安排班會(huì )主題。

 、蹐猿忠惶扉喿x半小時(shí),養成讀書(shū)習慣,鼓勵寫(xiě)讀書(shū)筆記,掌握正確的讀書(shū)方法。

 、芄膭顚W(xué)生多參加體育,文藝,美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng),活躍班級氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展。

 、莩浞职l(fā)揮學(xué)生的聰明智慧,調動(dòng)學(xué)生自主性和積極性,讓學(xué)生參與到班級文化建設中來(lái),放手讓學(xué)生去做,教師只作點(diǎn)撥與指導。

  總之,根據學(xué)校及各班實(shí)際,結合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要,有效豐富班級文化,開(kāi)闊同學(xué)們的視野,鍛煉提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂(lè )地成長(cháng)。以提高他們的思想道德修養和整體素質(zhì)。

  謝謝大家!

  開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿3

各位班主任:

  新學(xué)期、新夢(mèng)想、新行動(dòng)、新進(jìn)步。我們追求是通過(guò)“言傳身教”,把個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷與體會(huì )融入教育之中,培養出有向上精神、學(xué)習興趣、創(chuàng )造激情和社會(huì )責任優(yōu)秀學(xué)生。教育路上桃李芬香,一片丹心盡付學(xué)子,在同學(xué)們心中,班主任不僅是傳道授業(yè)者,更是生活中的可敬長(cháng)輩。做到各項工作抓鐵有痕、踏石留印,善始善終、善作善成,為水圍小學(xué)這棵大樹(shù)一年比一年更加旺盛、持續發(fā)展做出新的更大貢獻。

  學(xué)校的德育工作要做到學(xué)生文明禮儀教育和良好習慣的教育形成序列,加強對不良學(xué)生的教育和管理,堅決遏制偷竊等不良行為,力爭學(xué)生犯罪效率為0。

  一、對班主任的工作要求:

  1、班主任要全面貫徹教育方針,這是我們崇高的職責。全面貫徹落實(shí)班主任工作條例,履行班主任職責,嚴格依法治教,督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,培養學(xué)生良好行為習慣。

  2、執行學(xué)校各項規定,遵守各項紀律,落實(shí)學(xué)校工作計劃,完成學(xué)校的各項任務(wù)(如黑板報、教室布置、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、其他臨時(shí)性的工作)。結合本班實(shí)際制定班級工作計劃,建立良好的班風(fēng)。

  3、領(lǐng)導班委會(huì )工作,培養班干部并指導少先隊工作。有計劃、有目的地開(kāi)展好主題班會(huì )和隊會(huì )。組織指導學(xué)生參加班、校集體活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。上班隊課做到有充分準備,講究方法與針對性,有效果。班會(huì )課決不準自行停止或改上其它課,每周一次班隊會(huì )課認真做好備課和活動(dòng)記錄。班會(huì )課,展示獨具特色的主題班會(huì )。主題鮮明,內容豐富,寓意深刻,給了學(xué)生終生難忘的教育,取得了很好的育人實(shí)效

  4、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想,明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度。因勢利導,做好后進(jìn)生轉化工作,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。掌握本班學(xué)生上課情況,管理學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。協(xié)調平衡各科教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、對學(xué)生的安全要絕對負責,一切從嚴要求,要聯(lián)系實(shí)際,使每個(gè)學(xué)生從校內到校外要時(shí)時(shí)處處增強安全意識,既要遵守學(xué)校的各項規章制度,又要理解和遵守有關(guān)交通法規,確保學(xué)生安全。不亂收費,不亂訂資料。

  6、加強班集體建設。明確班級管理目標,增強學(xué)生的團隊合作意識和集體榮興譽(yù)感,培養優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),建設班級文化,提煉班級精神,爭創(chuàng )文明班集體。

  7、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生,養成良好的生活習慣和衛生習慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康,培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  8、做好家訪(fǎng)工作,開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),爭取家長(cháng)的配合與支持,形成教育合力,共同做好對學(xué)生的教育工作。

  9、搞好班級日常管理,建立班級常規。教育學(xué)生愛(ài)護公物,講究衛生,文明禮貌,遵守課堂紀律,嚴格考勤管理,遵守公共秩序(集會(huì )、出操、活動(dòng)),遵紀守法。

  二、著(zhù)重說(shuō)說(shuō)如下幾個(gè)方面:

  1、清潔衛生。勿以善小而不為。應該認真檢討清潔教育。灌輸環(huán)保意識,必須持之以恒。

  2、課間紀律。有追跑和吼叫的現象。教師應該本著(zhù)“班級無(wú)小事”,不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  3、愛(ài)國情懷。

  4、我們要積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。我們要愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。核心價(jià)值觀(guān)的養成絕非一日之功。我們不能數典忘祖,不能照抄照搬別國的發(fā)展模式,也絕不會(huì )接受任何外國頤指氣使的說(shuō)教。己所不欲,勿施于人。我們要求學(xué)生做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。

  5、心中無(wú)差生的觀(guān)念。教師通過(guò)眼神、笑貌、聲音、語(yǔ)言撫慰學(xué)生,使學(xué)生自信、自尊、自愛(ài)、自強取得了良好的教學(xué)效果。教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;告訴學(xué)生,不論他們什么樣子,都是這世界上最獨一無(wú)二,最與眾不同的的孩子,都是爸爸媽媽還有老師最?lèi)?ài)最驕傲的孩子。

  希望老師們能夠在面對這些有問(wèn)題的學(xué)生時(shí)換一個(gè)角度,換一種方法,在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中換一個(gè)心情,換一種心態(tài),也許奇跡就會(huì )發(fā)生。

  三、談?wù)劯邢肱c希望

  1、節假日里,不送賀卡鮮花,只送真心敬意,綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長(cháng)們知道,水圍小學(xué)校風(fēng)純正,師德高尚,從來(lái)不收家長(cháng)哪怕一支鮮花。我們校風(fēng)真正,快趕上紅軍隊伍的‘不拿群眾的一針一線(xiàn)’的紀律了!皞鬟f正能量!用自己的堅守為教育留下了一方圣潔的天地,為民族的未來(lái)留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺(jué)得:“我們的堅守很值得!”

  2、我認為一個(gè)人首先要適應環(huán)境,少埋怨環(huán)境,多改變自我。人應學(xué)會(huì )自我更新,今天的我應該比昨天的我有新的認識、新的發(fā)現、新的能力。只有自己不斷更新了,世界在我眼里就總是新的。是學(xué)生越來(lái)越難教,自己的脾氣也變得更糟糕,一事當前,不是千方百計想辦法戰勝困難,而是先指責埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰,換來(lái)一大堆無(wú)用的指責埋怨,這真是人生最悲哀的事情。埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少。

  人不能要求環(huán)境適應自己,只能讓自己適應環(huán)境。只有先適應環(huán)境,才能改變環(huán)境。從這樣的認識出發(fā),我面對現實(shí),千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。

  可見(jiàn),人總要面對一個(gè)不盡如人意的.環(huán)境,總要從改變自己做起,才能適應環(huán)境,進(jìn)而使環(huán)境朝著(zhù)如人意的方向改變一絲,改變一毫。

  要學(xué)會(huì )在焦慮面前放松自己,不對自己過(guò)分苛求、及時(shí)疏導自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任積極樂(lè )觀(guān),笑對人生,便容易使學(xué)生受到感染,容易使學(xué)生性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。

  3、班主任也要剛柔并濟。

  遇到班級里比較調皮搗蛋的男生,使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒,很可能會(huì )造成更大的沖突,以至兩敗俱傷。

  還有些老師,我們稱(chēng)為媽媽型的班主任,性格非常柔韌。做事兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則,學(xué)生犯了錯只是和風(fēng)細雨地勸說(shuō)一番,而缺少?lài)绤柕呐u。對待嚴重違紀的學(xué)生一味隱忍退讓?zhuān)隽耸虑槟芪鎰t捂,不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過(guò)度而缺少剛的表現。這樣的班主任,班級里要么不出事,一出就是大事,而且處理起來(lái),盤(pán)根錯節,積習長(cháng)久,有一些失控的班級或者年級里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。

  好的班主任應該是剛柔并濟的。該剛的時(shí)候要剛,該柔的時(shí)候要柔。他可以為維護教師自身的權威而對班級不良風(fēng)氣進(jìn)行大刀闊斧的處罰,也可以在學(xué)生情緒激烈之時(shí)審時(shí)度勢,稍作退讓。

  4、班主任的工作不僅需要言教,更需要身教。有些班級衛生工作不好,班主任帶頭拿起掃帚做值日工作,這樣堅持一段時(shí)間之后,班級學(xué)生自然被帶動(dòng)起來(lái),教師在此基礎上再輔之以一定的制度管理,衛生狀況自然大為改觀(guān)。

  5、班主任要做事公正,要賞罰分明,在班級里要匡扶正氣,抑惡揚善。

  6、班主任遇事還需要沉著(zhù)冷靜。沉著(zhù)冷靜,遇事不慌是為將者必備的素質(zhì)。要知道,沖動(dòng)總是以愚蠢開(kāi)始,以后悔結束。

  做一個(gè)好的班主任也非常不容易。要是不想多事,就對學(xué)生的錯誤“睜一只眼閉一只眼”,聽(tīng)之任之,只要保證在你任上別出什么大事就行。這樣就不好。

  班級和人生維系得這么緊密,班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘惑力。

  班級像一個(gè)大家庭,同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù),幫助著(zhù),互相鼓舞著(zhù),照顧著(zhù)。一起長(cháng)大了,成熟了,便離開(kāi)了這個(gè)家庭,走向了社會(huì )。

  管理得好,大家在集體中形成合力,互助協(xié)作,合力大于分力之和;每個(gè)人都發(fā)揮了潛力,多做了事,集體增強了實(shí)力,超越別的國家、超越別的集體才會(huì )成為可能。大家一起來(lái)想辦法,把這項許多人都感到又苦又累的工作,干得輕松,干得快樂(lè ),干得效果更好一些。

  班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(cháng)河中的這段歷史。

  謝謝大家!

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