優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿（通用20篇）
在快速變化和不斷變革的今天，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？下面是小編收集整理的優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，現在初三已到了備戰期終考試的關(guān)鍵時(shí)刻，不知不覺(jué)中我們的初三生涯已經(jīng)走過(guò)了一半，初三生活是最苦最累的，時(shí)間擠的很緊，資料堆積如山，補課接二連三，面對這樣的生活我們適應了嗎？
也許你們覺(jué)得后面的時(shí)間太緊，時(shí)間的長(cháng)度不到半年！這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì )因為你的扎實(shí)和勤奮而變長(cháng)，也會(huì )因為你無(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！按照慣例，中考主要考初三年級的內容，只要抓住機遇，每個(gè)人的機會(huì )都是平等的，每年的中考也都不乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例！
無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個(gè)人成功因素的第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位的是堅持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標，并為之一
鼓作氣進(jìn)行刻苦努力。即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在茶余飯后多一些學(xué)習背誦、探討問(wèn)題的身影，在走廊上和教室里少一些瘋跑、打鬧、閑聊的現象！
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。我們學(xué)習的所有學(xué)科，任何一門(mén)失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話(huà)：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中錄取人數雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別班就少上一個(gè)，別班多上一個(gè)我們就少上一個(gè)！我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現在用的時(shí)間已經(jīng)夠多了，全市所有的初三學(xué)生都在努力。
說(shuō)到堅持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì )后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計沒(méi)問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的`推移免不了會(huì )有人懈怠下來(lái)，也會(huì )有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”
綜上所述，我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標，主動(dòng)爭取家長(cháng)、老師甚至是同學(xué)的監督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿(mǎn)，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習計劃，并且要持之以恒地堅持執行。
4、不要盲目延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從現在開(kāi)始上好每一節課、每一個(gè)自習。
同學(xué)們，中考招生結束后，幾家歡樂(lè )幾家愁的現實(shí)，無(wú)不對我們在座的每一個(gè)家庭產(chǎn)生巨大的震撼，相信每位同學(xué)都希望金榜題名的就是自己，名落孫山的事情絕對與自己無(wú)關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現在開(kāi)始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學(xué)，從小學(xué)一年級到現在，有過(guò)這樣或那樣的過(guò)錯，比如，上課沒(méi)認真聽(tīng)講，遲到，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，違反校紀校規去過(guò)網(wǎng)吧等等，我要告訴大家的是，過(guò)錯是暫時(shí)的遺憾，錯過(guò)才是一輩子的悲哀，請各位同學(xué)務(wù)必抓住機遇，迎頭趕上！
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！日落晨起，花開(kāi)花謝。屈指一算，你們帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，投入母校的懷抱已一年又半載。這一年多來(lái)，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績(jì)斐然。與此同時(shí)，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優(yōu)秀學(xué)生，你們在學(xué)習、紀律、道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。但學(xué)習之路漫漫，你們還將而且必須上下而求索。這既是學(xué)校的期望，也是你們家長(cháng)的期望，更是你們自己的奮斗目標。
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸�？孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學(xué)習上的佼佼者，但我要說(shuō)，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個(gè)小圈子里你也許很出眾，但放到全縣呢，甚至全市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學(xué)習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。
相信在座的每一位心中都早已為自已構畫(huà)好了人生藍圖，可如果你不努力，那一切即使再美好也終將化為泡影。因此現在大家要做的就是勤奮學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近自己與理想的距離，只要你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走到底，你的理想就會(huì )實(shí)現，你的人生藍圖就是你現實(shí)的人生。因此我希望每一位同學(xué)都能把握好每一個(gè)今天，把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的人生。
我相信，在座的絕大多數同學(xué)中，都是智力較突出，學(xué)習習慣較好，并且肯下苦功的學(xué)生。我這樣說(shuō)，其實(shí)也就是向大家說(shuō)明了要成為優(yōu)秀學(xué)生的幾個(gè)必要條件：智力突出，學(xué)習習慣好，肯吃苦。但同學(xué)們不能僅僅停留在這個(gè)階段，如果真是如此，那我想你的發(fā)展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優(yōu)秀呢？
讓自己變得更優(yōu)秀的法寶是：目標！明確的目標！都八年級了，請你千萬(wàn)不要回避自己打算上什么學(xué)校這個(gè)話(huà)題。要向上什么學(xué)校，你現在就要對自己提要求。比如說(shuō)，想要上玉林高中，那么你的成績(jì)至少要做到穩定在全縣前50名。想要上博白高中，那么你的成績(jì)至少要穩定在全縣前600名。你想要上什么樣的學(xué)校，就要用什么樣的標準來(lái)要求自己。滿(mǎn)懷信心，但不妄自尊大。在座的都是我們班的佼佼者，放到全縣當然也是出類(lèi)拔萃的，所以你要相信自己，你一定行，只要你努力。但是你也不要因為幾次考試成績(jì)不錯，就以為自己了不起，別忘了從全市范圍來(lái)看，我們不過(guò)是滄海一粟。送同學(xué)們一句話(huà)：高調做事，低調做人。
故事一：哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著(zhù)名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調查結果發(fā)現：
27％的人沒(méi)有目標；
60％的人目標模糊；
10％的人有清晰但比較短期的目標；
3％的人有清晰且長(cháng)期的目標。
25年的跟蹤研究結果，他們的生活狀況及分布現象十分有意思。
那些占3％者，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標。25年來(lái)他們都朝著(zhù)同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì )各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng )業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì )精英。
那些占10％有清晰短期目標者，大都生活在社會(huì )的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩步上升，成為各行各業(yè)的不可缺的專(zhuān)業(yè)人士。如醫生、律師、工程師、高級主管，等等。
其中占60％的模糊目標者，幾乎都生活在社會(huì )的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jì)。
剩下27％的是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標的'人群，他們幾乎都生活在社會(huì )的最底層。他們的生活
都過(guò)得不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì )救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì )，抱怨世界。
故事二：1952年7月4日清晨，美國加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一位34歲的婦女躍入太平洋海水中，開(kāi)始向加州海岸游去。要是成功的話(huà)，她就是第一個(gè)游過(guò)這個(gè)海峽的婦女。這名婦女名叫弗羅倫絲查德威克。在此之前，她是游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。那天清晨，海水凍得她全身發(fā)麻，霧很大，連護送她的船都幾乎看不到。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)的過(guò)去，在15個(gè)小時(shí)之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。在這之前船上所有的人都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到，在事后她不假思索地對記者說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當時(shí)我看見(jiàn)陸地，也許我能堅持下來(lái)�！比藗兝洗牡攸c(diǎn)，離加州海岸只有半英里！查德威克一生中就只有這么一次沒(méi)有堅持到底。
兩個(gè)月之后，她成功地游過(guò)了同一個(gè)海峽。
考玉林高中的學(xué)生會(huì )不會(huì )經(jīng)常抄襲作業(yè)，上課走神，錯題不改，回家什么作業(yè)都不做呢？如果連這些行為都做不到，那你想考玉高，只不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了。只有那些沒(méi)有目標，或者以考上個(gè)學(xué)校就OK的學(xué)生才會(huì )一而再，再而三地放縱自己，對于自己犯的錯誤采取了抵賴(lài)，掩蓋，借口等方式蒙混過(guò)關(guān)。所以我對大家提出的要求就是：你準備報考怎樣的學(xué)校，你就要用相應的標準，甚至更高的標準來(lái)要求自己，否則，這種打算只能是幻想罷了。
在座的諸位能成為全年級學(xué)習上的佼佼者，自有其優(yōu)點(diǎn)。但我還是要向大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一、定位
我就是尖子生
我是優(yōu)秀生。
我習慣優(yōu)秀。
我是玉高生。
我是博高生。
二、思想上不能松懈，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要刻苦努力。
因為“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，因為“只有暫時(shí)的領(lǐng)先，沒(méi)有永遠的落后”。初中三年，大家已過(guò)了一半，時(shí)間稍縱即逝，大家應步步為營(yíng)，時(shí)時(shí)占得先機，才能讓自己立于不敗之地。
學(xué)會(huì )自我約束，自我激勵。
人生能有幾回搏,我們都有強烈的拼搏意識,要學(xué)會(huì )與老師的積極溝通,從中尋求力量的源泉、上進(jìn)的動(dòng)力。你要通過(guò)與老師的交流給自己一有效的動(dòng)力,激發(fā)自己的學(xué)習熱情,幫助自己學(xué)會(huì )自律,不斷鞭策自己努力學(xué)習。
三、學(xué)習效率和時(shí)間的利用：
�。ㄒ唬┪覀儊�(lái)看一個(gè)關(guān)于成績(jì)、時(shí)間和效率的公式：成績(jì)=時(shí)間*效率。在時(shí)間一定的情況下，成績(jì)取決于效率；在效率一定的情況下，成績(jì)取決于時(shí)間。
著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦認為，人與人之間的最大區別就在于怎樣利用時(shí)間。
談到學(xué)習效率就要談學(xué)習方法。正確的學(xué)習方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習方法都不可能脫離人的認知規律，人的認知規律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現——遺忘——回憶——知識再現。
1、課前預習找難點(diǎn)：課前一定要預習，預習有助于你搞清楚上課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，預習時(shí)力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問(wèn)的留下來(lái)，上課時(shí)認真聽(tīng)，聽(tīng)老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類(lèi)旁通。上課以前要多練練單詞，多預習預習課文，找出難點(diǎn)和不會(huì )的地方做出標記。當然需要我們去認真對待，而不是只走過(guò)程。
2、上課聽(tīng)講抓關(guān)鍵：學(xué)習的關(guān)鍵在于課堂45分鐘，在這45分鐘內，我要強調的第一點(diǎn)便是要跟著(zhù)老師的思路走，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎知識后，課后可以做一些練習鞏固一下。我們可以把題分分類(lèi)，然后把這類(lèi)試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識消化不良。
3、課后復習摸規律：告訴同學(xué)們一條很有價(jià)值的定理——重復定理�！爸貜褪菍W(xué)習之母�！睘榱四馨阎R上的漏洞補扎實(shí)，就要不斷重復。重復的次數越多，時(shí)間越長(cháng)，效果就越好。任何知識、
任何信息如果沒(méi)有深入到一個(gè)人的潛意識,是不會(huì )影響人的行為的。課后要及時(shí)復習，常規的知識點(diǎn)要及時(shí)記清楚，因為那經(jīng)常會(huì )用到。
另外老師布置的作業(yè)要認真獨立的完成，做作業(yè)的過(guò)程就是一個(gè)復習的過(guò)程，作業(yè)是用來(lái)鞏固知識的，而不是用來(lái)應付老師的。
4、典型習題反復練：把一些有代表性的習題反復練習，使自己的思維更加靈活。二是要做好“查缺補漏”工作。如果你的知識體系不慎出現了漏洞，你要“亡羊補牢”，及時(shí)把漏洞補上。俗話(huà)說(shuō)得好：“小洞不補，大洞吃苦�！痹鯓友a？為每門(mén)學(xué)科準備一個(gè)“錯題本”——專(zhuān)門(mén)用來(lái)搜集整理在平時(shí)學(xué)習、測驗、考試中遇到的不會(huì )做的難題以及做錯的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞，你一定要格外引起重視，想辦法把它們搞懂。
�。ǘ┖侠戆才藕屠脮r(shí)間�！胺彩骂A則立，不預則廢”，利用一切可以利用的時(shí)間，制定學(xué)習計劃，早、午、晚做什么，學(xué)什么，怎么學(xué)，充實(shí)地過(guò)好每一天，并且做到長(cháng)期和短期相結合，周復習，月總結。早晚自習要準時(shí)，不遲到，不早退，其間不得私自下位，外出。充分利用飯前飯后等一切可以利用的時(shí)間帶頭學(xué)習
四、各科均衡發(fā)展注重基礎
過(guò)分析在座的同學(xué)的成績(jì)，我發(fā)現部分同學(xué)存在著(zhù)偏科、弱科現象，可以想象一下，一個(gè)瘸著(zhù)腿走路的人是走不遠，走不長(cháng)的。而現在還是一個(gè)補弱促強的好時(shí)候，希望這部分同學(xué)抓住這段時(shí)間，狠下功夫，提升弱勢科目，即使成不了強科也要不弱。我們在座的同學(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對于薄弱學(xué)科應當補也必須補，不然會(huì )越拖越弱，在補薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習時(shí)間來(lái)補課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場(chǎng)。所以，要合理安排學(xué)習時(shí)間，不要埋怨沒(méi)有時(shí)間去供你支配，要始終相信時(shí)間是海綿里的水，只要你肯擠時(shí)間也總會(huì )有的。而且初中要特別避免偏科現象，尤其是大三門(mén)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，加強自己薄弱科目學(xué)習,還要加大落實(shí)數學(xué)、物理、語(yǔ)文、英語(yǔ)的強化訓練的實(shí)效，只要有一門(mén)瘸腿，其他各門(mén)無(wú)論你覺(jué)得再好，都無(wú)法彌補這一門(mén)的不足。大家見(jiàn)過(guò)有豁口的碗嗎？有豁口的碗盛水量的多少是由那個(gè)豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個(gè)豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點(diǎn)功夫，現在還來(lái)得及。
五、要摒棄毛躁、不安的學(xué)習心態(tài)，養成認真、踏實(shí)的學(xué)習習慣。初中課程門(mén)類(lèi)增多，難度加大，而且每學(xué)年都會(huì )接觸到一門(mén)全新的課程，而大家的學(xué)習時(shí)間是有限的，因此提高學(xué)習效率就尤為重要。有的同學(xué)可能難題不出錯，但簡(jiǎn)單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會(huì )，試問(wèn)，中考高考時(shí)，也會(huì )給你改正的機會(huì )嗎？不是所有的錯誤都有改正的機會(huì )，因此大家在平時(shí)的學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你才不會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻馬失前蹄。
要學(xué)會(huì )思考探究總結、舉一反三。要學(xué)會(huì )對課堂上知識和方法的歸納梳理,要積極進(jìn)行對例題、習題的探究,要積極精選習題,進(jìn)行一題多解和多題一解,要學(xué)會(huì )常題常做、重題會(huì )做、會(huì )題做對、做對得滿(mǎn)分的好習慣,要使復習總結經(jīng)�；�、日�；�。
各類(lèi)作業(yè)、周練、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，及時(shí)糾錯，并對錯題進(jìn)行反思，對于不明白的地方要及時(shí)向老師咨詢(xún)。如果說(shuō)，把在座的各位同學(xué)比作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的話(huà)，那么老師就是你們的渦輪增壓器，認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議能迅速提升你的效率。據我發(fā)現，在座的各位養成在考試考完后拿著(zhù)試卷請老師分析提意見(jiàn)的習慣的有多少。
六、勤學(xué)好問(wèn)。春秋時(shí)期的大教育家、大思想家孔子尚且不恥下問(wèn)，更何況是在座的諸位呢？在學(xué)習上大家應有多問(wèn)幾個(gè)為什么的精神，因為真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后，而天才也成就于一百個(gè)問(wèn)號之后。
七、重細節、重過(guò)程、重積累
一般學(xué)生要想在較短時(shí)期大幅提高成績(jì)一般較難,但是只要各科都能從多提高1分入手,總成績(jì)就會(huì )有教大的進(jìn)步,所以要積極要求自己解決如何多拿一分,多做對一題的問(wèn)題。學(xué)習多相互幫助，尤其多幫助中后進(jìn)生。
八、重視考試，在考試中不斷調整自己的考試策略和考試狀態(tài)，提高答題技巧。
加強自己審題的訓練,增強題感的能力,避免出現審題不清、不到位、題感不強的毛病。要多進(jìn)行定時(shí)定量定項訓練即針對性訓練。在考試中要認真閱讀題目,要看見(jiàn)、看懂每一句話(huà),關(guān)鍵的每一處提示,可做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。仔細審題時(shí),要通過(guò)觀(guān)察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。在做好會(huì )做的題的基礎上,關(guān)鍵是處理好半會(huì )半不會(huì )的試題,盡量爭取多拿分,哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式。在近幾年的中考中,有一部分學(xué)生由于粗心大意或書(shū)寫(xiě)不認真、文字表達不嚴謹,分子式書(shū)寫(xiě)不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書(shū)寫(xiě)潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此,在今后的訓練中,同學(xué)們要規范答題,解題步驟合理,數據分析處理得當,語(yǔ)言表述嚴密,邏輯性強,書(shū)寫(xiě)整齊清晰,給閱卷老師形成良好的印象。
九、搞好生活，保證學(xué)習。兩個(gè)方面：一，思想純潔，態(tài)度端正，否則心不靜，問(wèn)題出。二，保證午晚兩休，定時(shí)定點(diǎn)到餐廳吃飯，保持精力充沛。
十、（特別強調）起好榜樣帶頭作用，帶頭營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們經(jīng)常說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，如果這樣理解的話(huà)，我們在座的就是車(chē)頭，我們應該也必須帶好這個(gè)頭，因為我們是最大的受益者，因為再快的火車(chē)也是車(chē)頭最快，所以只要我們帶好頭，我們就是“快中快，王中王”。還有一種理解就是“水漲船高”。我們就像是船，之所以突出，在高處，是因為有班級中的中程生、后程生做載體。你想，如果整個(gè)水位是低的，那船也是滴水位的船，沒(méi)有什么高度，要想達到更高的高度，只有提高水的高度。也就是提高我們整個(gè)班級的水平，提高我們整個(gè)年級的水平。
所以同學(xué)們，在搞好自己的學(xué)習的同時(shí)，積極配合老師的工作，在班級內起好榜樣帶頭的作用，形成正確的班級輿論，共同營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是非常重要的，也是極其必要的。
凡事貴在堅持，我們要堅信堅持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習上也是這樣，當學(xué)習學(xué)得很煩的時(shí)候，應該是件苦惱的事情，有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這樣的日子何時(shí)能到頭，也就會(huì )想到放棄。而一部分同學(xué)會(huì )想到，堅持一下，堅持到底就是勝利，所以會(huì )想方設法去克服困難。
希望同學(xué)們能從今天的會(huì )議中悟出我們應該怎么對待學(xué)習，如何的去學(xué)習。
最后送給同學(xué)們一句話(huà)：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 3
各位領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們：
大家上午好!今天我們聚在一起，有鄉領(lǐng)導，中心領(lǐng)導，各校校長(cháng)，畢業(yè)班老師、各位家長(cháng)。特別是看到這么多家長(cháng)，我非常高興因為你們今天能來(lái)參加孩子的家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們對孩子很關(guān)愛(ài)，我作為畢業(yè)班教師向你們表示熱烈的歡迎，由衷地感謝你們對我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。
開(kāi)展這么一次具有深遠意義的座談會(huì )，主要是大家一起暢談實(shí)驗班學(xué)生管理、如何提高教學(xué)質(zhì)量，談?wù)勛约旱牡囊恍┫敕ù胧?/p>
畢業(yè)班學(xué)子們的成績(jì)優(yōu)劣，直接關(guān)系到我們金星學(xué)區、乃至金星鄉的聲譽(yù)，這是我們肩負著(zhù)重任，更是在做的你們孩子學(xué)習歷程的轉折點(diǎn)。
開(kāi)辦實(shí)驗班是學(xué)校對學(xué)生因材施教一種具體措施，也體現了家長(cháng)的一種需要。因為現在小學(xué)生各方面的發(fā)展水平差異大，學(xué)生層次參差，好的學(xué)生吃不飽，差的學(xué)生消化不了，全部以一種尺度教學(xué)，一刀切教學(xué)，對一些學(xué)習成績(jì)相對較好的、成績(jì)差的、或者有發(fā)展特長(cháng)的學(xué)生都沒(méi)有好處。對一些學(xué)習成績(jì)相對較好的學(xué)生是不公平的。對教育資源是一種很大的浪費，從學(xué)校辦學(xué)、培養人才的角度說(shuō)，學(xué)校也有必要辦實(shí)驗班。孩子進(jìn)實(shí)驗班的好處：
1、師資力量強
2、生源好
3、條件好，集中住宿
4、有助于孩子良好習慣的培養�？吹絼e人都在學(xué)習的時(shí)候，他也會(huì )學(xué)著(zhù)去自覺(jué)學(xué)習，榜樣示范起到了潛移默化的作用。同時(shí)值班老師會(huì )對孩子的學(xué)習進(jìn)行輔導以及督促。久而久之，孩子就會(huì )形成一種學(xué)習的習慣。
5、營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
作為教師，都十分清楚，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存的生命線(xiàn)，教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，也是任何一所學(xué)校工作中非常重要的工作。我們每個(gè)人都不能忽視，只有把教學(xué)質(zhì)量提高了，才會(huì )得到社會(huì )、廣大群眾的認可，才不愧面對我們神圣的育人職業(yè)。我認為我們教師：
1、認真總結每一天的工作，關(guān)注學(xué)生每一天的學(xué)習動(dòng)態(tài)，細致分析工作中的不足;
2、明確每天的教學(xué)任務(wù)，爭取高效落實(shí)教學(xué)目標;
3、畢業(yè)班學(xué)生心理變化較大，要做好穩定學(xué)生正常學(xué)習心態(tài)工作;
4、做好教學(xué)安全工作(如學(xué)生出勤、上課、煩躁心理等)，避免安全事故的`發(fā)生;
5、學(xué)科間通力合作，均衡發(fā)展，力求共同促進(jìn)。
6、食堂，宿舍管理。
對家長(cháng)建議
1、助孩子制訂目標。每個(gè)學(xué)生應有自己的目標，家長(cháng)要正確引導孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現狀(學(xué)習上的情況、優(yōu)勢、問(wèn)題)，鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良，還有些同學(xué)則應鼓勵他努力后爭取得及格，千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流。
2、多關(guān)心子女的學(xué)習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(cháng)的意愿來(lái)要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績(jì)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習上的薄弱環(huán)節，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng))。特別節假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)："家長(cháng)是孩子最好的老師"。你們的一言一行，無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂(lè )，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學(xué)習沒(méi)什么重要的。
4、多與老師交流溝通(來(lái)校溝通或電話(huà)聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子。
5、注重教學(xué)方法。要多激勵，多引導，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長(cháng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習習慣、態(tài)度、方法的培養。
6、發(fā)現孩子學(xué)習異常情況，及時(shí)與班主任，學(xué)校聯(lián)系，共同進(jìn)行教育。
總之，從現在開(kāi)始，家長(cháng)，老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，關(guān)注孩子每一次考試，為孩子們能在今年的初考中取得好的成績(jì)而努力。
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 4
同學(xué)們：
大家好!今天我們在這里召開(kāi)初三優(yōu)生座談會(huì )，把我們年級前二十五名的同學(xué)請到一起作一次面對面的交流。首先，我要代表學(xué)校祝賀在座的二十五位同學(xué)，因為你們曾經(jīng)的努力讓自己成為了班級的乃至年級的佼佼者，使今天能夠坐到這里來(lái)開(kāi)這個(gè)優(yōu)生座談會(huì )，這是一種榮耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我們要永遠記住成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去的努力，我們現在的領(lǐng)先也只是在我們的班級、我們的年級這個(gè)小小的領(lǐng)域里，而我們在初中的目標是中考，所以我們中考的成績(jì)如何,一定將取決于我們從今天之后開(kāi)始的努力!我們的中考也不只是在我們班級里的競爭，在我們羅目中學(xué)里的競爭，它是全峨眉山市所有初三同學(xué)之間的競爭，這就要求我們要放眼全市，"眼望高山，腳踏實(shí)地"!
那么，我們當前存在的問(wèn)題有哪些呢?
第一、學(xué)科發(fā)展不均衡，拜科現象還很?chē)乐�，拜科尤其表現在英語(yǔ)、數學(xué)和政治上。追其原因：1、對這些學(xué)科不敢興趣或對這些學(xué)科的老師不敢興趣。2、覺(jué)得基礎反正都差了，再怎么努力也沒(méi)用，干脆持放棄態(tài)度。對此，我想談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ǎ菏紫�，中考是一次全面的檢測，無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)和外語(yǔ)，還是政治、歷史、物理、化學(xué)，它們都是中考的必考科目，誰(shuí)也無(wú)法回避，所以任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成敗!跛著(zhù)腳的人永遠跑不贏(yíng)兩只腳健全的人!到如今如果還存在著(zhù)不喜歡哪個(gè)老師，不喜歡哪門(mén)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習，甚至還想著(zhù)通過(guò)某種言語(yǔ)或某種行動(dòng)來(lái)抵觸、反抗某位老師或對某門(mén)學(xué)科的學(xué)習，(我聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)就想在下次月考中通過(guò)不做某科的試卷，讓試卷得零分來(lái)表示對某個(gè)老師的抗議)那不僅是十分有害而且還是非常危險的!老師也許不盡完美，不盡你意，但"弱者抱怨風(fēng)向，強者則改變風(fēng)向"，聰明的同學(xué)不會(huì )老是抱怨老師教不好，而是不斷的調適自己去適應老師的教學(xué)!其次，對于英語(yǔ)學(xué)科，不少同學(xué)總覺(jué)得自己基礎太差，再怎么努力好像也沒(méi)什么作用，這種想法也是錯誤的。因為英語(yǔ)在中考中占據了一百五十分的重要分制，可以說(shuō)它的成敗直接決定了你中考能否考上自己理想的學(xué)校。(10級我班上的郭才軍，數學(xué)相當好，平常都是班上數一數二的，中考數學(xué)也考了120分，理綜考了132分，但英語(yǔ)僅僅考了43分，最終以很懸的成績(jì)考了個(gè)一中�，F在他讀高中，數學(xué)在年級里也是第三名，但卻相當后悔英語(yǔ)在初中放棄了努力，讓他現在的學(xué)習相當的困難。當他回過(guò)頭來(lái)談到這些時(shí)，他告訴我說(shuō),只要你想讀高中，英語(yǔ)都是你必須面對的一門(mén)學(xué)科，因為不論你將來(lái)學(xué)文科還是理科，英語(yǔ)都是你的必學(xué)科目，所以早一點(diǎn)面對總比遲一點(diǎn)面對好，早一點(diǎn)努力來(lái)挑戰它一定比遲一點(diǎn)好!現在多學(xué)一點(diǎn)，多學(xué)好一點(diǎn)，以后學(xué)起來(lái)也要多輕松一點(diǎn)。相反，04級的林小敏正是在初三用加倍的努力與刻苦補好了英語(yǔ)，讓他夢(mèng)想成真，不僅考上了二中，還在高中繼續努力，最終以二中理科最高分考上了重點(diǎn)大學(xué))
第二、學(xué)習一曝十寒，時(shí)冷時(shí)熱。追其原因，不外乎
1、畏難情緒嚴重
2、自己的意志力較為薄弱。
第三、學(xué)習缺乏明確的目標，對自己的學(xué)習無(wú)熱情、無(wú)要求，總是想腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、參照標準不正確，眼睛不是朝前看，而是盯著(zhù)那些不想讀書(shū)、不想考學(xué)校的同學(xué)，讓自己的斗志也喪失殆盡。
第五、也有一些同學(xué)學(xué)習很努力，很刻苦，每晚挑燈夜戰，但無(wú)成效或成效不大。
對此，我真誠的給大家提一些建議：
一、認清我們當前學(xué)習的有利形勢，因勢利導，確立自我?jiàn)^斗目標。
我們當前的'有利形勢有：
1、我們現在的初三同學(xué)應深感慶幸，在去年，學(xué)校一直在修建新教學(xué)樓，20xx級的同學(xué)幾乎一直都是在亂糟糟的環(huán)境和巨大的機器轟鳴聲中進(jìn)行學(xué)習的，而現在，學(xué)校的修建已經(jīng)完成，我們的同學(xué)是在整潔、寧靜的校園里進(jìn)行學(xué)習的，所以，比起上屆初三，我們要幸運的多，我們更應該珍視這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
2、初三的所有老師都是學(xué)校精心配制的。我們的每一位老師雖然授課的方法不同，但他們都有著(zhù)強烈的愛(ài)心與責任心，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)的身體、學(xué)習和思想狀況，都是我們同學(xué)的良師和益友!
3、學(xué)校領(lǐng)導也相當關(guān)注我們初三同學(xué)的學(xué)習與發(fā)展，也正積極的構思促進(jìn)教與學(xué)的一些相關(guān)措施：如召開(kāi)今天的初三優(yōu)生會(huì )，后面將要相繼召開(kāi)的其他層次的學(xué)生會(huì )、初三全體教師會(huì )以及籌備初三的周末補課等，這些都表明，學(xué)校是我們同學(xué)安心學(xué)習的堅強后盾，我們的同學(xué)在初三這場(chǎng)緊張而又艱苦的"戰役"中不是孤軍作戰的，你們的身邊還有我們的學(xué)校、老師和家長(cháng)，他們將和你們一起努力!
4、今年的招生政策雖還未出臺，但從去年的招生政策來(lái)看，二中招生700人，一中招生700人，共計1400人，很多同學(xué)都會(huì )大有希望。因此，面對這樣一些有利的形勢，我們還有什么理由不努力呢?還有什么理由放棄呢?根據自己的實(shí)際，確立自己的奮斗目標，這才是聰明之舉!"凡事預則立，不預則廢"，在上期期末以入圍二中的應把進(jìn)入樂(lè )山一中，進(jìn)入二中的火箭班作為自己的目標;已入圍一中的應把進(jìn)入二中作為自己的目標;還在一中邊緣徘徊的應再多一些努力與刻苦，把進(jìn)入一中作為自己的目標!明確了目標，時(shí)刻想著(zhù)自己的目標，我們才會(huì )有源源不斷的動(dòng)力!
二、著(zhù)眼于小事，永遠堅持認真與刻苦的精神。常言道："天道酬勤"、"成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感"，"吃得苦中苦，方為人上人"這些至理名言都說(shuō)明刻苦、認真的重要性，而且以往每一屆考上自己理想高中的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不是依靠刻苦和認真精神的(如07級的馬婷婷)，所以，從一個(gè)單詞，一道數學(xué)題，一個(gè)元素符號，一篇背誦課文等上去努力，沒(méi)有不成功的!拿出"兩眼一睜，開(kāi)始競爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈"的刻苦精神，沒(méi)有不成功的!
三、珍惜時(shí)間，改良學(xué)習方法。對此，請記�。簳r(shí)間是海棉里的水，要擠才會(huì )有。"文科要讀理科要算，不讀不算等于白干"，在初三這最后一年里，最應養成多練、多問(wèn)、多反思的好習慣!
四、保持良好心態(tài)，心系一處，持之以恒。不管以后每次考試怎么樣，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題最重要;不管開(kāi)不開(kāi)設晚輔班，不管進(jìn)沒(méi)進(jìn)入周末補課的班，記住永不放棄努力!
最后，贈送大家幾句話(huà)：
1、眼望高山，腳踏實(shí)地。
2、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個(gè)!
3、狹路相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝。
4、只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
5、塵埃落定之前，一切皆有可能!
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我們今天在這里召開(kāi)九年級優(yōu)生會(huì )，在這里我主要說(shuō)3個(gè)問(wèn)題：
�。�1）關(guān)于學(xué)習態(tài)度和目標問(wèn)題。
�。�2）關(guān)于學(xué)習效率問(wèn)題
�。�3）學(xué)科平衡。
�。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)習態(tài)度和目標
�。�1）個(gè)人認識：
學(xué)習態(tài)度是學(xué)習的根本，中國足球隊前任教練米盧有這樣一句名言：“態(tài)度決定一切”這句話(huà)也可以成為我們學(xué)習中的座右銘。端正學(xué)習態(tài)度首先要認識清楚學(xué)習的目的是什么，我們同學(xué)中現在還存在著(zhù)盲目性，其實(shí)學(xué)習從個(gè)人來(lái)說(shuō)是為了以后的生存，從家庭來(lái)說(shuō)是為了光宗耀祖，從國家來(lái)看是為國家做貢獻，三者并不矛盾。
�。�2）如何選準自己的目標
樹(shù)立了切實(shí)可行的目標，也就有了學(xué)習的動(dòng)力，當然這個(gè)目標不能太籠統，太籠統的目標將使你無(wú)法進(jìn)行比較，例如：某某同學(xué)制定的目標是進(jìn)入全校30名，這種目標太籠統，而不能使他發(fā)揮正常的競爭力。如果找一名穩定在全校前30名的同學(xué)作為目標，那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習的，如何復習的，以及其它一些科學(xué)的學(xué)習方法將會(huì )成為某某同學(xué)學(xué)習的閃光點(diǎn)，并且在學(xué)習中能取長(cháng)補缺，同時(shí)在平日里，從做習題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。所以樹(shù)目標很重要，但要注意必須樹(shù)立具體目標！目標一旦樹(shù)立，就要為之不懈的奮斗�！坝泻芏嗳瞬辉敢饨o自己定目標，因為害怕失敗所導致的失望，然而他們卻不曉得‘設定目標乃是成功的基石’。之所以如此說(shuō)，乃是因為設定目標可以鎖定我們的意志，使我們朝著(zhù)所希望的目標前行。
“設定目標對你人生方向的影響，一開(kāi)始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一時(shí)很難注意，可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后，便可以發(fā)現船會(huì )抵達完全不同的目的地。
“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷做得更好。如果你信守這個(gè)觀(guān)念——持久不懈地改善——那么就可以保證你的一生不但會(huì )不停地成長(cháng)，并且最終一定會(huì )成功。從另一方面來(lái)說(shuō)，這并非意味你每件事都會(huì )做得很好，也并非意味著(zhù)一切事就此馬上改觀(guān)。最成功的人必然是那些懂得分寸的人，他們不會(huì )一口氣承擔下能力所不及的事，總會(huì )把一個(gè)大目標分割成數個(gè)可以達成的小目標，最終累積成所企望的成功。能設定出小目標還不夠，你還得能在達成每個(gè)小目標時(shí)懂得給自己慶賀，這樣做起事來(lái)才會(huì )有勁，并養成慢慢使美夢(mèng)成真的習慣。
�。ǘ╆P(guān)于學(xué)習效率和時(shí)間的利用：
我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于成績(jì)、時(shí)間和效率的公式：成績(jì)=時(shí)間*效率。在時(shí)間一定的情況下，成績(jì)取決于效率；在效率一定的情況下，成績(jì)取決于時(shí)間。
有些同學(xué)對于時(shí)間的利用不是很合理，白天學(xué)習并不是能抓緊一切可以利用的時(shí)間，而是晚上學(xué)習，既浪費了白天的時(shí)間，又犧牲了晚上的休息時(shí)間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時(shí)間，而忽視了學(xué)習效率。時(shí)間一分一秒流走，你也一步一步走向死亡。你若不做時(shí)間的主人，就會(huì )成為時(shí)間的奴隸；你若不利用時(shí)間，就會(huì )被時(shí)間耗盡。世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么？”是時(shí)間。著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦認為，人與人之間的最大區別就在于怎樣利用時(shí)間。在我們每個(gè)人出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。不論對窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時(shí)，我們每一個(gè)人都用它投資來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的生命。有的人很會(huì )經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天，他用上天賜予的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等，最成功之處就是運用時(shí)間的成功，他們都是運用時(shí)間的高手。
談到學(xué)習效率就要談學(xué)習方法。作為一名學(xué)子，取得優(yōu)異的成績(jì)自然是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習成績(jì)必然是不可取的。學(xué)習一定要端正學(xué)習態(tài)度和有正確的學(xué)習方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習態(tài)度的基礎上，正確的學(xué)習方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習方法都不可能脫離人的認知規律，人的認知規律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現——遺忘——回憶——知識再現。
1、課前預習找難點(diǎn)：上課以前要多練練單詞，多預習預習課文，找出難點(diǎn)和不會(huì )的地方做出標記。當然需要我們去認真對待，而不是只走過(guò)程。
2、上課聽(tīng)講抓關(guān)鍵：預習完以后，聽(tīng)講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問(wèn)。對老師提出的問(wèn)題認真思考，積極回答。學(xué)習的關(guān)鍵在于課堂45分鐘，在這45分鐘內，我要強調的第一點(diǎn)便是要跟著(zhù)老師的思路走，不要做學(xué)習中的另類(lèi)。我們不能漏聽(tīng)老師所講的每一句話(huà)，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎知識后，課后可以做一些練習鞏固一下。當然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類(lèi)，然后把這類(lèi)試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識消化不良。
3、課后復習摸規律：學(xué)習知識，復習是一個(gè)不可缺少的環(huán)節。只要復習了，難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了，課后把老師講的知識多看看，多背背，這樣知識會(huì )掌握的更牢固些。告訴同學(xué)們一條很有價(jià)值的定理——重復定理�！爸貜褪菍W(xué)習之母�！睘榱四馨阎R上的漏洞補扎實(shí)，就要不斷重復。重復的次數越多，時(shí)間越長(cháng)，效果就越好。任何知識、任何信息如果沒(méi)有深入到一個(gè)人的潛意識,是不會(huì )影響人的行為的。
另外老師布置的作業(yè)要認真獨立的完成，不能抱有應付性的態(tài)度，而要真正地把知識學(xué)會(huì )、學(xué)深，因為做作業(yè)的過(guò)程就是一個(gè)復習的過(guò)程，作業(yè)是用來(lái)鞏固知識的，而不是用來(lái)應付老師的。
4、典型習題反復練：把一些有代表性的習題反復練習，使自己的思維更加靈活。我們將來(lái)要面對的是幾年的'知識的集中，所以知識的系統性和知識的整合性很重要。許多學(xué)習尖子和中考狀元在經(jīng)驗總結中都談到的構建完整的知識網(wǎng)絡(luò )的重要性。各門(mén)學(xué)科都有自己的知識網(wǎng)絡(luò )，我們只有從現在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎，一步一步地把每一個(gè)知識點(diǎn)掌握好，落實(shí)好，才能把這張知識網(wǎng)絡(luò )編織地完整牢固。如果有的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好，你的這張“網(wǎng)”就會(huì )出現漏洞，你在“捕魚(yú)”的時(shí)候，“魚(yú)兒”就會(huì )從這個(gè)漏洞鉆出去，漏洞越多，“魚(yú)兒”跑得越多，你的分數越低。
如何才能構建完整牢固的知識網(wǎng)絡(luò )？一是在上新課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，把每一個(gè)知識點(diǎn)吃透；二是要做好“查缺補漏”工作。如果你的知識體系不慎出現了漏洞，你要“亡羊補牢”，及時(shí)把漏洞補上。俗話(huà)說(shuō)得好：“小洞不補，大洞吃苦�！�
怎樣補？為每門(mén)學(xué)科準備一個(gè)“錯題本”——專(zhuān)門(mén)用來(lái)搜集整理在平時(shí)學(xué)習、測驗、考試中遇到的不會(huì )做的難題以及做錯的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞，你一定要格外引起重視，想辦法把它們搞懂。有一位江西的高考狀元說(shuō)得好：“做錯一道題比做對一百道題更有價(jià)值�！痹蚓驮诖�。這個(gè)提高學(xué)習成績(jì)的秘訣。今年浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一番話(huà)：“我之所以能取得這樣的成績(jì)，主要原因之一就是我為各科都準備了一個(gè)錯題本，上面記錄著(zhù)我在學(xué)習過(guò)程中碰到的所有做錯的題目，不僅有題目的解答，還有當時(shí)為什么會(huì )做錯的原因以及對自己的提醒�！蔽覀兠總�(gè)同學(xué)每門(mén)功課都應該有一本特別的“糾錯本”，只要有做錯的題目，不要放過(guò)，一定要認認真真分析原因，把它糾正過(guò)來(lái)，決不允許自己在同一個(gè)問(wèn)題上犯第二次錯誤。文科狀元陳杭霞在高二的一次試卷的總結后，她用紅筆在“糾錯本”上寫(xiě)道：“本題錯在半途而廢，腦筋僵化，已經(jīng)快算出來(lái)了，因為心理上的畏懼，竟將快到手的答案放棄掉，這是由于基礎不扎實(shí)，功底不深造成的�！标惡枷计綍r(shí)還非常注重教學(xué)內容和試卷的自我整理，并總結歸納出一連串的問(wèn)題，向老師提問(wèn)。正是陳杭霞采取了這種獨特的學(xué)習方法才使她登上了狀元的寶座。把糾錯本上以前作錯的題一道一道重新做過(guò)去，凡是做對了的，一筆勾銷(xiāo)；做不出的，先看答案，記住解題思路，隔一段時(shí)間再做，如果對了，再一筆勾銷(xiāo)。如此這般重重篩選，到最后只剩下最難的題目，集中精力把它“攻克”。這樣，成績(jì)可以直線(xiàn)上升�？荚囃瑯悠鹆诉@樣的作用，考試完后我們有相當多的同學(xué)感覺(jué)壓力輕了，錯的題不是去認真的弄明白而是滿(mǎn)足于自己的分數，成績(jì)好的同學(xué)沾沾自喜，成績(jì)差的學(xué)生灰心喪氣，而沒(méi)有去找原因，去查漏補缺，所以不會(huì )的還是不會(huì )，會(huì )了的知識在遺忘。
�。ㄈ╆P(guān)于學(xué)科平衡
我們在座的同學(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對于薄弱學(xué)科應當補也必須補，不然會(huì )越拖越弱，在補薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習時(shí)間來(lái)補課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場(chǎng)。所以，要合理安排學(xué)習時(shí)間，不要埋怨沒(méi)有時(shí)間去供你支配，要始終相信時(shí)間是海綿里的水，只要肯擠總會(huì )有的。只要你肯擠時(shí)間也總會(huì )有的。要學(xué)數學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數學(xué)，要學(xué)英語(yǔ)便仔仔細細的學(xué)英語(yǔ)，拆了東墻補西墻的行為是學(xué)習中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結出來(lái)的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識，不要認為這些知識太過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要去學(xué)�？荚囍械囊淮未务R虎便是知識掌握不牢固的體現。但是，在跟好老師的同時(shí)，也要有自己的思想，不能在沒(méi)有老師的指揮下便無(wú)所事事。如果這樣，久而久之，我們便會(huì )被無(wú)形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習中需要開(kāi)放性思維和創(chuàng )新思維。特別是在理科的學(xué)習中各種新提型層出不窮，沒(méi)有開(kāi)放性思維，如何應付得了？要取得開(kāi)放性思維，只有在掌握好基礎知識的基礎上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養這種思維。我們不提倡“題海戰術(shù)”，它的實(shí)質(zhì)只不過(guò)是一種盲目的學(xué)習方法，如果說(shuō)，一個(gè)人做了一千道題，但這一千道題是一個(gè)類(lèi)型的，有何意義？還不如真正弄懂兩道不同類(lèi)型的題，這便是兩道題的價(jià)值遠遠大于一千道題的道理。所以，在做課外題的時(shí)候，我們必須要有選擇性，各個(gè)方面的題都要涉及到。另一方面，我要說(shuō)的是如果我們學(xué)習了十個(gè)知識點(diǎn)，一位同學(xué)做課外題時(shí)每個(gè)知識點(diǎn)做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個(gè)知識點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說(shuō)便知哪個(gè)方法更好一些。通過(guò)這些更進(jìn)一步的說(shuō)明了合理選擇課外題的重要性。在語(yǔ)的學(xué)習中，
同學(xué)們應博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對一個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)習確實(shí)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎上，則要勤練筆，不要吝嗇對你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅信堅持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習上也是這樣，當學(xué)習學(xué)得很煩的時(shí)候，應該是件苦惱的事情，有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這樣的日子何時(shí)能到頭，也就會(huì )想到放棄。而一部分同學(xué)會(huì )想到，堅持一下，堅持到底就是勝利，所以會(huì )想方設法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會(huì )議中悟出我們應該怎么對待學(xué)習，如何的去學(xué)習。
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，對取得優(yōu)異成績(jì)的你們，表示熱烈的祝賀!
今天，我們在這里集合，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，中心議題就是，積極備戰升學(xué)考試，力爭考出最優(yōu)異的成績(jì)，走出自己人生成功的第一步。
為了達到我們共同的目標，特向同學(xué)們提出如下要求：
一、端正態(tài)度
做人和做事是同樣的重要，而做人和做事成功與否，態(tài)度是最重要的�？梢哉f(shuō)，態(tài)度決定一切，好的態(tài)度不但會(huì )對我們做人產(chǎn)生正面的作用，還決定了我們做事的成效高低。讓我們看看下面塞爾瑪的故事，它告訴了我們，當你的態(tài)度改變后，一切都會(huì )發(fā)生變化。
塞爾瑪是一位隨丈夫從軍的婦女，跟隨部隊駐扎到了沙漠地帶，住的是鐵皮房，與周?chē)挠〉诎踩�、墨西哥人語(yǔ)言不通，還要忍受高達華氏100多度的高溫，最糟糕的是后來(lái)丈夫又奉命遠征，孤獨的日子讓她每天愁眉不展，度日如年。無(wú)奈中的她只好給父母寫(xiě)信，希望能回家。
沒(méi)想到苦苦盼到的回信中既沒(méi)有安慰她的話(huà)，也沒(méi)有催促她趕快回家的意思，一張薄薄的信紙上只有短短幾行字：“兩個(gè)人從監獄的鐵窗往外看，一個(gè)看到的是地上的泥土，另一個(gè)看到的卻是天上的星星�！眲傞_(kāi)始看到這幾句話(huà)的時(shí)候她心里感到非常生氣，但慢慢地這幾行稀奇古怪的文字倒引起了她探究的興趣。于是她反復看、反復琢磨，終于悟到了父母想要對自己說(shuō)的話(huà)：自己憂(yōu)愁、抱怨等一切問(wèn)題的根源就在于總是習慣低頭向下看，于是看到的只是地上的泥土。而我們的生活中除了泥土，還有滿(mǎn)天的繁星，為什么不抬起頭來(lái)，享受那星光燦爛的.美好世界呢?
有了這樣的想法后，塞爾瑪開(kāi)始變了：她主動(dòng)地和印第安人、墨西哥人交朋友，這時(shí)她才發(fā)現其實(shí)他們都非常熱情、好客，他們還把一些珍貴的陶器、紡織品當做禮物送給她;她開(kāi)始研究起沙漠中的仙人掌，一邊研究還一邊做筆記，仙人掌的千姿百態(tài)令她陷入深深的沉醉之中;她也醉心于欣賞沙漠中的日出日落以及海市蜃樓的幻影，體味著(zhù)新生活給她帶來(lái)的一切。她發(fā)現生活中的一切都變了，變得使她每天都仿佛沐浴在春光之中，每天都給她帶來(lái)歡樂(lè )。后來(lái)回到美國后，她根據自己這一段真實(shí)的內心歷程寫(xiě)了一本名為《快樂(lè )的城堡》的書(shū)，引起了很大的轟動(dòng)。
不一樣的做事態(tài)度產(chǎn)生了不一樣的做事結果，造就了不同的人生。對于同一件事，由于不同的人面對它的不同態(tài)度不同，采取的方法和前進(jìn)的路線(xiàn)也不同，得到的東西必然不同。很多時(shí)候人們都期望生活能獲得更好的變化，當我們開(kāi)始改變自己的態(tài)度，這種變化就會(huì )發(fā)生。當你對他人采取更友善的態(tài)度，就會(huì )覺(jué)得人們變得更加親切;對挫折采取更積極的態(tài)度，你會(huì )發(fā)現原來(lái)在損失之外還有很大的收獲……態(tài)度不同，周?chē)氖澜�、你的生活就�?huì )變得與以往截然不同，這就是態(tài)度的力量，它可以改變人生。
結合我們同學(xué)面臨的現實(shí)情況，我希望同學(xué)們一定要積極面對，迎接升學(xué)的挑戰，以一種樂(lè )觀(guān)、向上的人生態(tài)度，認真學(xué)習，克服一切困難，爭取畢業(yè)時(shí)考出最理想的成績(jì)，向家長(cháng)、老師匯報，給自己一份滿(mǎn)意的答卷，為自己的人生奠定一個(gè)良好的基礎。
二、目標明確
一個(gè)成功的人總是清楚自己想要什么，也就是有一個(gè)明確的目標。
我們在座的同學(xué)要想在明年的畢業(yè)升學(xué)中打個(gè)大勝仗，也要結合自己的實(shí)際情況制定一個(gè)合理的目標，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，小康、小洋、小凡、小宇、小功、小富、小宵、小巖、小健、小強10位同學(xué)，在本次雙基檢測中，榮獲年級語(yǔ)數總分的前10名，目標的制定就應該朝著(zhù)前20名、前10名、前5名努力，因為你們具備這樣的競爭實(shí)力和能力。
再比如說(shuō)張勝磊張浩、康叢仁、王建斌、王兆鑫、趙傳濤、高露、王寧寧、蔡存寧等50位同學(xué)，根據往年的情況分析，我們這些同學(xué)處于錄取線(xiàn)的邊緣，誰(shuí)刻苦努力了，誰(shuí)的成績(jì)就會(huì )突飛猛進(jìn)，誰(shuí)就能順利升入理想的初中。相反的，誰(shuí)不夠學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，吃不得苦，學(xué)習浮躁不深入，誰(shuí)的成績(jì)就會(huì )停滯不前，或者落后、退步。那這樣同學(xué)的后果不用多說(shuō)，考上的希望就非常渺茫。
所以，我們在座的每位同學(xué)要想取得明年升學(xué)的成功，就必須結合自身實(shí)際制定一個(gè)明確的升學(xué)目標，并為之付出心血和汗水。
三、拼搏精神
拼搏應是每一個(gè)真正成功的人所具有的精神。面對迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭、摔倒了爬起來(lái)繼續向前走，拼搏就是在壓力之下不逃脫。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號子，拼搏是長(cháng)期的，需要用堅韌的毅力來(lái)維持，培養拼搏精神需要讓堅定的信心來(lái)導航。
1.每個(gè)人都擁有無(wú)限的潛能
2.置之死地而后生
3.屢敗屢戰越挫越勇
4.拼搏一生需要高度的精神力
5.拼搏一生需要堅定的意志
6.拼搏一生需要良好的心態(tài)
7.拼搏一生需要刻苦的奮斗
例如，中國女排在世界級大賽中曾經(jīng)獲得“五連冠”，她們那種為了國家的榮譽(yù)、為了排球事業(yè)的發(fā)展，拼命爭取、全力搏斗的意志品質(zhì)就是拼搏精神，并被贊譽(yù)為“女排精神”。
我們所熟知的一首歌《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》，說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有拼搏，才會(huì )成就人生的精彩，絕沒(méi)有等待來(lái)的輝煌。
現在，我們離升學(xué)考試的時(shí)間不多了，到了關(guān)鍵時(shí)候了，希望我們同學(xué)們都能發(fā)揚拼搏精神，比一比，賽一賽，看誰(shuí)最棒。
翰林中學(xué)對考試成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)還有獎勵，看誰(shuí)能拿到，為自己爭光，為學(xué)校添彩。
四、注重細節，注意方法
1、注重細節
從以往考試分析看，造成考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷，但由于習慣不好造成失分的也大有人在。主要體現在：
�、贂�(shū)寫(xiě)不夠工整，卷面不整潔。
�、诖中穆╊}。
�、蹖忣}不認真，造成答所非問(wèn)。
�、懿蛔⒁庾屑殭z查，做完題就萬(wàn)事大吉。
�、葑鲱}的速度掌握不好，遇到難題不知先跳過(guò)去，致使會(huì )做得做不上，試卷做不完等。因此希望我們同學(xué)，從平日的作業(yè)、小練習、單元測試開(kāi)始，就要特別注意這些影響考試成績(jì)的小細節，養成良好的習慣，提高自己的考試能力。
2、注意方法
時(shí)間是一樣的，學(xué)習效果的好壞，直接取決于方法的優(yōu)劣。
好的學(xué)習方法，往往會(huì )達到事半功倍的神奇效果，而不好的學(xué)習方法，往往是力氣沒(méi)少出，效果卻不理想。
什么是好的學(xué)習方法?我覺(jué)得適合自己的才是最好的。因為，每位同學(xué)的情況不一樣，你覺(jué)得，什么學(xué)習方法對自己效果好，就堅持用。不要盲目地學(xué)習、借鑒別人。
提幾點(diǎn)我個(gè)人的建議：
1要會(huì )聽(tīng)課，精力集中，認真聽(tīng)講。
2及時(shí)練習，鞏固提高。
3學(xué)會(huì )反思，要善于把自己薄弱的、不會(huì )的問(wèn)題，想盡一切辦法解決掉。
4勞逸結合，輕松愉快的學(xué)習。保證學(xué)習的效果和效率，不要磨洋工，疲勞戰術(shù)要不得。
具體的學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的方法在這里就不多說(shuō)了。
五、貴在堅持
常言道：堅持就是勝利。希望同學(xué)們也要充分發(fā)揚堅持不懈的精神，有一股不達目的不罷休的勁頭。堅持發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，不斷改正自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，堅持日事日畢的優(yōu)良作風(fēng)，爭取最終的勝利。
希望我的發(fā)言對同學(xué)們有所啟發(fā)，有所幫助。
最后，預祝每位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，更預祝大家在明年的升學(xué)考試中，考出理想的成績(jì)，升入自己理想的初中。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
不知不覺(jué)中我們的初三生涯已經(jīng)走過(guò)了三分之一，初三生活是最苦最累的，時(shí)間擠的很緊，資料堆積如山，補課接二連三，面對這樣的生活你們適應了嗎?無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關(guān)于目標，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行六個(gè)半月刻苦努力。在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在茶余飯后多一些學(xué)習背誦、探討問(wèn)題的身影，在走廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現象!
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。明年的六月，我們學(xué)習的所有學(xué)科，都是要參加中考的，任何一門(mén)課的`失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白7-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話(huà)：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中錄取人數雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)!我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現在用的時(shí)間已經(jīng)很多了，全縣所有的初三學(xué)生都在努力。
說(shuō)到堅持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì )后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計沒(méi)問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的推移免不了會(huì )有人懈怠下來(lái)，也會(huì )有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言："很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!"
綜上所述，我對在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標，主動(dòng)爭取家長(cháng)、老師甚至是同學(xué)的監督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿(mǎn)，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習計劃，并且要持之以恒地堅持執行。
4、不要盲目延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從現在開(kāi)始上好每一節課、每一個(gè)自習。
同學(xué)們，相信每位同學(xué)都無(wú)不希望金榜題名的那一位就是自己，名落孫山的事情絕對與自己無(wú)關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現在開(kāi)始付出自始至終地艱苦努力。我要告訴大家的是，過(guò)錯是暫時(shí)的遺憾，錯過(guò)才是一輩子的悲哀，請各位同學(xué)務(wù)必抓住機遇，迎頭趕上!
最后，我預祝在坐的全體同學(xué)都能平平安安過(guò)冬，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習，在明年的中考中考上自己理想的高中!
謝謝!
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先恭喜同學(xué)們，因為今天你們能坐到這里，既是你們聰明的證明，又是你們努力的結果。沒(méi)有坐到這個(gè)會(huì )議室的有些同學(xué)可能比你們更聰明，但他們沒(méi)法坐在這里，因為他們沒(méi)有你們勤奮；沒(méi)有坐在這個(gè)會(huì )議室的同學(xué)有些比你們更勤奮，但他們也沒(méi)有坐在這里，因為他們沒(méi)有你們聰明。只有你們把聰明和勤奮完美地結合在一起，創(chuàng )造了自己的優(yōu)秀和杰出。同學(xué)們，你們知道做老師的最大的快樂(lè )是什么嗎？就是“得天下英才而教之”，而在座的同學(xué)們就是我們學(xué)校的英才，可以說(shuō)你們的進(jìn)步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天，能和大家坐到一起說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，我很榮幸，也很高興。大家能夠坐在這里，說(shuō)明取得了可喜的成績(jì)，你們是優(yōu)秀的，也應該是充滿(mǎn)自信的，因為對你們來(lái)說(shuō)考上高中、走向大學(xué)是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，也承載著(zhù)他們太多的希望。面對即將到來(lái)的20xx年中考，面對決定命運的中考，你們準備好了嗎？面對60多天后的考試，你們準備好了嗎？到底該怎么辦才能考上理想的高中呢？我想給大家談兩點(diǎn)看法：
一、要有高遠的志向，一切皆有可能。
每個(gè)人都要有自己的理想，沒(méi)有高遠的志向，則一事無(wú)成。我們上學(xué)是想找一份好工作，但同時(shí)也不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書(shū)，那你對人生的設想只能很低，如果你不奮斗，怎么對得起自己只有一次的青春？如果我們追問(wèn)下去，可以說(shuō)人生本來(lái)是沒(méi)有什么意義的，但你既然活著(zhù)，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價(jià)值，有尊嚴。
首先我們要承認，考上學(xué)校才能改變自己的人生走向……所以只有讀書(shū)，只有通過(guò)考試，進(jìn)了大學(xué)，我們才能讀更多的書(shū)，見(jiàn)更大的世界，認識更多的人，也更深刻的認識我們自己；我們面前的路才能更寬，我們才能提升自己的生活質(zhì)量，同時(shí)也提高自己的精神高度，做一個(gè)有思想的人。這樣說(shuō)來(lái)，我們的目標和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無(wú)愧、無(wú)悔于我們的生命，我們的青春！所以說(shuō)不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門(mén)學(xué)科、哪個(gè)老師，也不管你將來(lái)想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標，無(wú)論多么痛苦都要把學(xué)習搞好。同學(xué)們，你們還正青春年少，前面還有機會(huì )，你們要堅信“一切皆有可能”！所以大家要珍惜時(shí)間，珍惜機會(huì )，當有一天你也像我一樣看著(zhù)一張張年輕的臉回首往事時(shí)，希望你說(shuō)出來(lái)的不是后悔，不是慚愧，而是曾經(jīng)的驕傲和輝煌！
二、要樹(shù)立積極端正的態(tài)度，不斷戰勝自己
老師們常講一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，因為我們的`身體和智力是父母所給，無(wú)法改變，但態(tài)度卻受我們的主宰，積極端正的態(tài)度是決戰中考的保障，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶。同學(xué)們學(xué)習從來(lái)都是苦中有樂(lè )的，當你攻克了一個(gè)難關(guān)，成績(jì)有了進(jìn)步，你會(huì )滿(mǎn)心喜悅，父母和老師也紛紛稱(chēng)贊你、鼓勵你；當成績(jì)下滑了，被老師批評了，你擦干眼淚，發(fā)奮努力，把下一次考試當做雪恥的機會(huì )，這些想起來(lái)不是也很刺激、很有趣么？所以希望大家從今天起積極主動(dòng)地去學(xué)習，真正把心思用到學(xué)習上，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，把自己的學(xué)習當做一項“事業(yè)”，傾心傾力地去做好它。
有些同學(xué)會(huì )苦惱：“唉，你講的都對，我也都懂，我就是控制不住自己要去想別的東西，要去玩不該玩的�！边@就是如何戰勝自己的問(wèn)題。所謂戰勝自己，就是不斷同自己的弱點(diǎn)作斗爭，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進(jìn)而不斷創(chuàng )造出新的成績(jì)或取得新的進(jìn)步。誰(shuí)不希望自己更輝煌，誰(shuí)甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌，在很大程度上取決于我們是否能戰勝自己。實(shí)際上，任何人心靈深處都有兩個(gè)自我，一個(gè)是高尚的“我”，一個(gè)是卑下的“我”，這兩個(gè)自我隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著(zhù)較量，我們允許它們兩個(gè)在我們的心中對話(huà)、打架，但我們要善于讓那個(gè)高尚的“我”占據上風(fēng)。每個(gè)有成就的人的奮斗歷程中，都有過(guò)彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動(dòng)，但最終是靠堅定的信念和頑強的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利，
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入四月，距離6月20日中考大約70多天的時(shí)間，告訴大家時(shí)間的目的，是讓大家增加緊迫感。在座的同學(xué)們可以說(shuō)是各班的姣姣者，堪稱(chēng)優(yōu)秀，但是，我們是否當之無(wú)愧呢?我看不見(jiàn)得，因為從歷次考試成績(jì)看，我們距全市的最高分差距很大，糾其原因大家自身均存在不同的瑕疵。有偏科的，有粗心的，有不愛(ài)思考的，有厭學(xué)的，有缺乏自信心和恒心的……這些都會(huì )成為我們中考成功路上的拌腳石、攔路虎，那么如何面對即將到來(lái)的中考，我們如何彌補自己的不足，確保今年中考考出優(yōu)異的成績(jì)，順利進(jìn)入高一級學(xué)校呢。今天把大家召集在一起，共同探討，希望對大家復習有所幫助。下面關(guān)于加大復習力度提七個(gè)方面的要求：
1、要有一個(gè)端正的態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。在座的同學(xué)們你們的學(xué)習態(tài)度如何呢?我看大家是有問(wèn)題的，比如有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真或獨立完成，認為老師布置作業(yè)或星期天、長(cháng)假補課是強加任務(wù)，還有的認為學(xué)習是給老師學(xué)，給家長(cháng)爭面子;有的同學(xué)愛(ài)學(xué)的學(xué)得到位，不愛(ài)學(xué)的絕對不學(xué)，不能全面發(fā)展自己，還不聽(tīng)老師的指導……結果呢?強科不強，偏科很弱，綜合成績(jì)上不去。
2、要有一個(gè)自覺(jué)學(xué)習的好習慣，因為好習慣受益終生。我們是學(xué)生，是初中大學(xué)生，是班級的優(yōu)生，應該說(shuō)都很懂事，懂事的學(xué)生就應該具有優(yōu)秀的品質(zhì)，那就是要養成自覺(jué)學(xué)習，獨立思考，不恥下問(wèn)的.好習慣。比如：課前預習，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，獨立完成作業(yè)，善于歸納總結，有閱讀愛(ài)好，勤學(xué)好問(wèn)，強制自己當天的作業(yè)，問(wèn)題不過(guò)夜。
3、要有一套提高學(xué)習效率的好方法。因為好方法事半功倍，比如：學(xué)習語(yǔ)文，采用提前預習，有目的的學(xué)習，突破閱讀不同文體，總結不同的分析方法等;對待數學(xué)中的綜合大題，讀通試題，了解已知與未知，知道已知與問(wèn)題，再從題中找關(guān)系，找準關(guān)系看聯(lián)系，運用知識來(lái)解題;再比如歷史要死記，政治要弄懂，英語(yǔ)則要多讀勤寫(xiě)與交流。
4、要有自己的奮斗目標。目標是前進(jìn)的方向，有目標才可能有動(dòng)力，才可能為此而奮斗。作為柴中初三的優(yōu)秀學(xué)子，我們有宏偉遠大目標嗎?我們的目標如何定位?首先肯定的說(shuō)“有”，再是建議我們的目標應該定位在底線(xiàn)考河中、上線(xiàn)考康中。進(jìn)了柴中我們可能有50%的把握考上大學(xué)，但進(jìn)入康中我們就有95%的把握上大學(xué)，甚至上名牌大學(xué)，將改變自己人生的命運。有一句名言說(shuō)得好：“知識改變命運”。
5、要有時(shí)間觀(guān)念和緊迫感。今天是4月7日，距離6月20日中考僅剩70多天，中間還有星期天，畢業(yè)照像、體育、理化測試等，按照七門(mén)學(xué)科平均算，每科僅剩10天時(shí)間，10天要復習完全部課程，還要綜合訓練，大家想我們還有悠閑的空嗎?還敢和時(shí)間開(kāi)玩笑嗎?其實(shí)中考的成敗就在這幾十天呀!醫生說(shuō)時(shí)間就是生命，工人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)，農民說(shuō)時(shí)間就是糧食，我們說(shuō)時(shí)間是什么?是成績(jì)，是命運我想大家現在知道該怎么辦了吧……
6、現在學(xué)，該學(xué)什么?怎樣學(xué)?我覺(jué)得首先是以本為本，夯實(shí)基礎;再是學(xué)應用學(xué)方法，提高能力;其次是綜合練，學(xué)技巧，提高效果，怎樣學(xué)呢?不是學(xué)會(huì )解某一道題，而是要學(xué)解每一道題的方法，主要提高我們分析題，解決問(wèn)題的能力。
7、懂得尊重，懂得回報。我所說(shuō)的尊重，就是尊重我們父母，尊重她們的叮嚀，她們的期盼，她們望子成龍，望女成鳳的心愿。更要尊重我們的老師，尊重她們的教誨，她們的勞動(dòng)，她們恨鐵不成鋼的希望。也要尊重自己，尊重自己的人格，尊重自己的追求，尊重自己的理想。
我所說(shuō)的回報，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們今天的學(xué)習條件來(lái)之不易，我們有高素質(zhì)的老師教育我們是幸運的，更是幸福的。那么面對幸福，我們應懂得回報，回報需要我們付出，需要我們挑戰，需要我們奮斗，有付出就有收獲，敢挑戰就能取勝，敢?jiàn)^斗就能成功。收獲與成功就是我們對家長(cháng)養育、對老師培育、對學(xué)校關(guān)愛(ài)、對社會(huì )溫暖的回報。
同學(xué)們，我?jiàn)^斗，我成功，我回報，我幸福，我快樂(lè )!
總之，希望同學(xué)們，抓緊時(shí)間，勤奮樂(lè )學(xué)，講究方法，努力進(jìn)取，力爭今年中考取得優(yōu)異的成績(jì)。
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 10
尊敬的各位老師、同學(xué)
大家好，我是來(lái)自高一二班的xx，我推薦自己為優(yōu)秀學(xué)生。
主要原因為以下五點(diǎn)：
第一點(diǎn)：品德優(yōu)良，做人誠信，善待自己，孝順父母，尊敬老師，熱心助人。
擁有一個(gè)優(yōu)良的品德，就是他人看待我的第一標準。擁有一個(gè)優(yōu)良的品德，我和她才能成為朋友，一起講那些美好的未來(lái)，而朋友之間需要的還有誠信，我若失信于她，那么我們之間必然會(huì )形成一道深深的溝壑，無(wú)法越過(guò)，所以，我們對待朋友總是會(huì )以一顆誠實(shí)的心面對她，不會(huì )讓我們之間產(chǎn)生任何誤會(huì )，我會(huì )試著(zhù)用一顆寬容之心去包容對方。而對待自己就更會(huì )謹慎保護自己。人的生命只有一次，它是脆弱的，也是堅強的。如何在生命中創(chuàng )造輝煌呢?靠得就是自己，而我就一直堅信如果自己努力了，自己付出了，那么再苦的環(huán)境里，我也一定會(huì )創(chuàng )造奇跡出現。在這其中我更應感謝我的.父母，我的老師，是他們給予我溫暖，給予我知識，而每一天我都會(huì )盡我所能去孝順他們，尊敬他們。在學(xué)校，每當遇到老師都會(huì )道聲好。在家里，我總會(huì )幫父母收拾房間，遇到朋友的請問(wèn)，我會(huì )盡我所能去幫助他們，擴大我的朋友圈。
其實(shí)，在世界上的每個(gè)人只有當失去的那天，他才會(huì )懂得珍惜，而我就不希望自己走后悔路，認真做好每一天，走好每一步。
第二點(diǎn)：遵章守紀不違反學(xué)校紀律制度。
對于這一點(diǎn)，我從不擔心，遵守學(xué)校的每一項制度已經(jīng)成為了我的一種習慣，因為我不想像那高高在上的大官們，明明自己已經(jīng)成功了，但仍不滿(mǎn)足自己的貪欲，結果他們頭上的光圈被狠狠的摘取，自己又被送入黑漆漆的牢房。這一切結果就是因為他們不遵守法律制度。結果下場(chǎng)連平凡人都不如，所以我一直緊誡自己，尊長(cháng)守紀是我的責任，我不能拋棄它，也希望大家不要違反它。
第三點(diǎn)：學(xué)習勤奮、自覺(jué)、主動(dòng)。
上課積極參與，作業(yè)完成認真，各學(xué)科成績(jì)均衡且成績(jì)優(yōu)秀。從古至今，成功之材不都是努力之人嗎?從踏入這所學(xué)校，我就從未放棄過(guò)自己，我一直都努力著(zhù)。無(wú)論走在哪里，我都會(huì )隨身帶著(zhù)書(shū)，我不會(huì )去浪費一刻時(shí)間，因為我知道時(shí)間是的確可以擠出來(lái)的，只要自己做，那時(shí)間總會(huì )為我停留。上課時(shí)我總會(huì )跟著(zhù)老師的問(wèn)題去思考。積極回答老師的問(wèn)題，下課后，有不懂的問(wèn)題我總會(huì )第一時(shí)間去問(wèn)老師。老師布置的作業(yè)，我都會(huì )認真完成。而皇天不負有心人，努力不會(huì )白費，在高一上學(xué)期取得全校第二的好成績(jì)�，F任高二一般英語(yǔ)課代表。我相信，只要我不斷努力，成功會(huì )向我揮手。
第四點(diǎn)：心理健康。
具有情緒管理能力，不沖動(dòng)，不任性，善于溝通，陽(yáng)光快樂(lè )，身體健康。在這一點(diǎn)上，我的確有點(diǎn)欠缺。我們都是平凡人，即使是再開(kāi)朗的人，也會(huì )有鬧情緒的那一天，更何況我是一個(gè)比較敏感的女生，當別人做了一些讓我生氣的事情時(shí)，而且她們也不會(huì )指名道姓，我就是認為她們在故意激怒我，挑釁我，但對于這樣，我一直學(xué)會(huì )做到忍耐，我不想讓自己多一個(gè)敵人，也不想傷害自己心靈最深處，為了化解這個(gè)矛盾，我覺(jué)得我應該善于溝通，將這個(gè)痛苦從心中盡快清除，恢復一個(gè)全新的自我。也希望大家珍惜每一份友誼，人與人之間真的需要相互信任，相互關(guān)愛(ài)。
第五點(diǎn)：積極參與社會(huì )實(shí)踐，善于創(chuàng )造性思維，樂(lè )于合作，有志愿者意識，社會(huì )適應能力強。
還記得寒假期間，和班上同學(xué)一起參與社會(huì )實(shí)踐，當時(shí)我們的任務(wù)就是幫助一位老奶奶收拾屋子，我們每個(gè)人都在隊長(cháng)的分配下開(kāi)始工作。各自完成自己的任務(wù)，履行自己的職責，讓那一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)長(cháng)久銘記于我們心里。
寫(xiě)完這5點(diǎn)自薦，不知道大家對我有什么看法，不過(guò)還是希望大家推薦我當優(yōu)秀學(xué)生。
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 11
尊敬的各位師長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間一個(gè)半月已經(jīng)過(guò)去了。月考后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能在此發(fā)言!
我覺(jué)得我是幸福的，也是快樂(lè )的。為什么這么說(shuō)呢?
第一，我能在這里讀書(shū)，我感到無(wú)比幸福與快樂(lè )。不僅因為學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因為有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)拔，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在幸福中成長(cháng)。我想借此機會(huì )代表全班同學(xué)感謝班主任及各位任課老師對我們的辛勤培育，這份恩情無(wú)論我們走到哪，我們都不會(huì )忘記。
第二，我有一個(gè)幸福的家庭，我覺(jué)得在家的'日子是快樂(lè )的。在我們這個(gè)階段，很多同學(xué)都會(huì )嫌自己的父母嘮叨，甚至頂撞父母。在我家，這種情況從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我想這應該和我爸爸媽媽的和睦相處有很大的關(guān)系吧。自我記事以來(lái)，我好想從沒(méi)看見(jiàn)他們吵過(guò)架，也許就是這樣，我和弟弟也從不吵架。也因為這樣，我們才能安安心心的搞好學(xué)習。
有的同學(xué)說(shuō)，考得不好，回家就會(huì )挨罵，甚至挨打�？晌业膵寢尶偸窃谖铱荚嚭笳f(shuō)：“你考得好也好，考得不好也好，都是你自己的事�！彪m然她這樣說(shuō)，但我知道她還是挺在意的，所以我在每次考試中都盡我最大的能力，幾乎從來(lái)不令他們失望。偶爾有幾次我考得不好，他們也只是讓我總結教訓，繼續加油，從來(lái)都不打我，也不罵我。他們對成績(jì)的不在乎有時(shí)讓我覺(jué)得更加慚愧，總覺(jué)得辜負了他們的期望。在這里，我想對我的爸爸媽媽說(shuō)，謝謝您給了我一個(gè)幸福的家，讓我能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，沒(méi)有負擔的好好學(xué)習。您的理解與支持一定會(huì )換來(lái)女兒的努力和成功。
這次月考考試，幾家歡喜幾家憂(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績(jì)。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒�？荚囀Ю参幢厥羌䦃氖�，失敗是一支清醒劑。他會(huì )讓我們清醒地認識到自己的缺點(diǎn)與不足，更加努力地學(xué)習。失敗后認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，這樣才會(huì )使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績(jì)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學(xué)習規律方法的總結和學(xué)習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。
月考已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，繼續調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(cháng)事事如意，身體健康。謝謝大家!
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們，和我并肩作戰的同志們，同學(xué)們：
大家好！首先，請允許我代表837向籌備和促成這次家長(cháng)會(huì )的老師們表示誠摯的感謝，并向所有家長(cháng)表示熱烈的歡迎。
我是安xx。今天我在這里演講的主題是“記住滋潤萬(wàn)物的思想，保衛我的心”。
悼念父母，生下我，是我們最親的家人，一直站在我們身后。他們沉默著(zhù)，卻告訴我們：“別怕，往前走，我去過(guò)�！奔词顾麄冃睦镉星а匀f(wàn)語(yǔ)，卻因為怕耽誤我們的時(shí)間而默默咽下。當我們回頭看的時(shí)候，發(fā)現他們在微笑，在驕傲，在開(kāi)心，在看著(zhù)我們，不愿意走，卻把我們推得更遠。桑海在《給我的孩子》中寫(xiě)道：“在生命的意義上，我們都是奇跡，就像未來(lái)不一定比現在重要，但我愛(ài)你，我的孩子，我愛(ài)你，僅此而已�！蔽覀兗乙彩且粯�，忙忙碌碌的回到廚房，踮起腳站在晾衣架下，期待已久的校門(mén)前的期待，還有一點(diǎn)點(diǎn)家�；ヂ�(lián)的焦慮和喜悅。是的，他們是我們的家人，是我們最親愛(ài)的人，是全心全意祝福我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，只是為了讓我們能夠堅持�?mèng)想，大步前進(jìn)。感恩家庭，感恩父母，在一件小事上，一份“辛苦”，按時(shí)吃飯，正常作息；不違紀，不麻煩家人；以一個(gè)對得起自己的成績(jì)走出考場(chǎng)，是對他們的感激。
春雨潤物細無(wú)聲。在衡中這樣的大家庭里生活、學(xué)習、成長(cháng)，老師的關(guān)心和陪伴從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)，所以我們要懂得感恩，感恩老師在星星稀疏的時(shí)候來(lái)到校園，在刺骨的寒風(fēng)中看著(zhù)我們奔跑的隊形，眼神熱切而期待；感謝老師在困難時(shí)期一次次的'幫助，眼神掃過(guò)我們，信任，鼓勵；感謝老師在扣分和一遍又一遍違紀時(shí)的指導，他蹙著(zhù)眉頭很生氣自己恨鐵不成鋼；我也很感謝老師在作業(yè)中的評論。備課室里，燈光明亮寧靜，他們沙沙作響的筆為我們的成功鋪平了道路；一遍又一遍的教學(xué)和研究，一遍又一遍的備課，一頁(yè)一頁(yè)的做筆記和幻燈片，是他們對我們夢(mèng)想的辯護。老師一定要付出那么多是真的嗎？答案是否定的，然而在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們的老師選擇了沉淪和潛水，做一個(gè)麥田里的守望者，用自己默默的堅持和陪伴去對待那群有夢(mèng)想的少年。菲爾貝利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要只贊美高聳的東西，平原和丘陵同樣不朽�！崩蠋熎胀▎�？是的，但它們不是。正是因為他們的堅持，我們的未來(lái)才得以實(shí)現。就像電影《老師好》里的那句話(huà)：“沒(méi)有在最美好的時(shí)候遇見(jiàn)你，卻遇見(jiàn)了你，給了我最美好的時(shí)光”。
同志們，我們該怎么辦？我們要有責任感和使命感。第三次調整后，我們挑戰了870班、871班和872班�；靥m閱樓的路上，班長(cháng)劉宏宇對我說(shuō)：“我們班前50就看你了”。當時(shí)雖然沒(méi)有很有野心的回復，但是“由你決定”這句話(huà)一直在我的腦海里，是我取得成就不可或缺的動(dòng)力之一。那我們想想自己。我們每一個(gè)人都是家庭的希望，我們的身體承載著(zhù)家庭乃至民族的希望。就像龍王給了敖冰身上最強的鱗片，我們也是他們的向往和牽掛。所以，不出點(diǎn)成績(jì)，能對得起誰(shuí)！我相信那些成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)是可以趕上的�！栋滓剐小分小拔覜](méi)有擁有過(guò)太陽(yáng)，所以不怕失去”是你應有的氣魄。經(jīng)歷了絕對無(wú)邊的黑暗之后，你會(huì )更加渴望光明；對于學(xué)習成績(jì)穩定的同學(xué)來(lái)說(shuō)，布蘭克斯所說(shuō)的“熱愛(ài)冒險，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)戰斗，精力充沛，積極向上，仿佛鮭魚(yú)遇到急流”，應該是你的方向，為一戰成名而努力；對于成績(jì)相對較高的學(xué)生，要有喬布斯所說(shuō)的“活著(zhù)就是為了改變世界”的志向和抱負，要為世界帶來(lái)一些有意義的東西，為更高尚的東西做出一些貢獻。當然，我們每個(gè)人都應該有王開(kāi)嶺所說(shuō)的：熱血、痛苦、如玉的性格或誓言，堅守忠誠和骨鈣，培養赤裸裸的激情和專(zhuān)注。我們也應該永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
最后，我想以考試中的一些技巧和經(jīng)驗來(lái)結束我的發(fā)言�？纪甑谝惶�，感覺(jué)狀態(tài)不太好。第二天準備運動(dòng)的時(shí)候，心里很不爽，就開(kāi)始計劃：要考650分，不包括已經(jīng)考過(guò)的語(yǔ)文數學(xué)
地理，剩余的扣分項已不多了，于是我把將扣除的100分分到了各個(gè)學(xué)科之中，比如，英語(yǔ)—5，化學(xué)—7，物理—15，雖然有一些出入，但總體結果還是不錯的。所以我認為，我們所定的目標一定要切實(shí)可行，最好具體到每一科，每一題，每一分。你若去認真對待學(xué)習與考試，它也會(huì )給你不錯的回報。
我堅信王爾德所言“每個(gè)人生來(lái)就是君王，只不過(guò)大部分都流落而已�！蔽沂俏异`魂主宰，我是我命運統帥，堅持走下去吧，所有的所謂的無(wú)底深淵，都將是前程萬(wàn)里。
謝謝大家!
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 13
尊敬的各位老師：
我校是20xx年創(chuàng )建的一所農村寄宿制學(xué)校，學(xué)生80℅以上是農村留守兒童，62位老師都是經(jīng)過(guò)嚴格選拔的高學(xué)歷、高素質(zhì)青年教師（其中還有二位碩士研究生）。經(jīng)過(guò)10年艱苦的風(fēng)雨歷程，學(xué)校從最初5個(gè)班180多名學(xué)生，發(fā)展到現在28個(gè)班一千多名學(xué)生。近三年中考，我校參考人數分別為205、233、222人，上重點(diǎn)高中人數分別為68、82、110人，上孝高人數共計28人，合格率兩次居全市第一、一次第二，20xx年中考曾漢同學(xué)以總分687、5分的成績(jì)勇奪云夢(mèng)縣第一名。
我們的成績(jì)，得益于領(lǐng)導的關(guān)懷，社會(huì )的關(guān)注，師生的團結奮斗，更得益于我們一以貫之的辦學(xué)理念：讓每位學(xué)生都擁有成長(cháng)的空間。
一、不拋棄、不放棄，讓潛力生學(xué)有提高
民辦學(xué)校對生源質(zhì)量沒(méi)有選擇的余地，盡管每年我們要做大量的宣傳工作，但是招進(jìn)的學(xué)生學(xué)習基礎比公辦學(xué)校還是相對差一些。我們認為，“差生”也是一塊璞玉，只要用心打磨，和好學(xué)生一樣，也存在成器的可能�！皬淖詈笠幻テ�，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”，這句話(huà)一直深深烙在恒新人的內心深處。
1、養成教育，讓潛力生揚帆起航
小勝憑智，大勝靠德，教育的成功首先在德。良好的學(xué)習、生活習慣是學(xué)生在學(xué)海揚帆起航的重要保證。每個(gè)新生進(jìn)入恒新后，不僅有一張學(xué)業(yè)成績(jì)表，還有一張基礎素養發(fā)展評定表。學(xué)校關(guān)于養成教育的制度落實(shí)到學(xué)生在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：食堂用餐紀律被細化到怎么坐、怎么端碗、怎么分菜；學(xué)生宿舍開(kāi)展內務(wù)整理比賽，教育他們文明用語(yǔ)、和睦相處、節約用水；課堂認真聽(tīng)講、積極思考、獨立完成作業(yè)……這些自我約束和嚴格管理措施無(wú)不促使學(xué)生從小事起步規范自己的言行。
蓬生麻中，不扶自直。事實(shí)證明，進(jìn)恒新的孩子，不論多調皮，成績(jì)多差，在這里都走上了愛(ài)學(xué)習、守紀律的正道。他們不僅從低起點(diǎn)迎頭趕上，而且還有不少學(xué)生考入重點(diǎn)中學(xué)，邁進(jìn)了優(yōu)秀者的行列。
2、解開(kāi)心結，讓潛力生輕裝上陣
我校學(xué)生絕大部分都是留守生，因為缺少父母的關(guān)愛(ài)，他們更容易產(chǎn)生自卑心理和厭學(xué)情緒。為了讓潛力生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)有長(cháng)進(jìn)，我們大打“溫情牌”：學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立了“親情熱線(xiàn)電話(huà)”，“視頻聊天室”，讓孩子向家長(cháng)傾訴生活中的苦與樂(lè )；建立“心理咨詢(xún)室”，安排專(zhuān)業(yè)心理老師疏導學(xué)生，隨時(shí)解開(kāi)學(xué)生心結，讓他們以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去學(xué)習和生活；登陸恒新學(xué)校網(wǎng)站，“留言板”上有學(xué)生對校園生活的盡情宣泄，“涂鴉板”中有學(xué)生和家長(cháng)心靈碰撞的真情文字；每次大型考試后，老師主動(dòng)找潛力生溝通交流；每學(xué)年結束學(xué)校給每位同學(xué)免費發(fā)一張光盤(pán)，光盤(pán)記錄下同學(xué)們學(xué)習、生活的美好時(shí)光；為了讓潛力生真正感受到公平教育，就連排座次表這樣的細節我們也沒(méi)忽視：每周調位一次，不分成績(jì)好壞，每位同學(xué)后移一排，右移一列，讓每位同學(xué)都公平地享受到教室里的“好”座位。
3、揚己所長(cháng)，讓潛力生發(fā)揮潛能
《恒新學(xué)校學(xué)生量化考核細則》有8大項100多條，很多都是為了激勵潛力生而為他們量身定做的。如C3中規定：上課積極舉手+1分；上課受到老師表?yè)P+2分。G2：作業(yè)受到老師表?yè)P的或獲得優(yōu)秀作業(yè)+2分。G3：誠信考試，考試成績(jì)進(jìn)步+2分。我們要求老師上課時(shí)多找潛力生的閃光點(diǎn)，多給他們一些加分的機會(huì )。我們認識到，學(xué)生有所短，也有所長(cháng)，有的學(xué)生在文化學(xué)習上難以嶄露頭角，但在藝術(shù)天地卻能大顯身手。學(xué)校經(jīng)常性舉辦文體活動(dòng)，給廣大學(xué)生提供了一展才能的舞臺�！昂阈滦@之聲”表?yè)P欄，不再是學(xué)優(yōu)生的專(zhuān)屬地；“恒新每月之星”宣傳櫥窗，也有所謂“學(xué)困生”的身影。潛力生終于戰勝了心目中的優(yōu)等生，成功的喜悅，化為潛力生更上一層樓的巨大動(dòng)力。
潛力生成功逆襲成為優(yōu)等生的例子在我校不在少數。2008年從河南塔溝武校轉入我校的學(xué)生陳朝毅，剛進(jìn)班時(shí)不僅成績(jì)在班上墊底，還經(jīng)常惹是生非對同學(xué)施展“少林拳”，在年級主任周萬(wàn)敏和任課老師的幫助下，經(jīng)過(guò)兩年努力，該生驚人逆轉，中考以635分的優(yōu)異成績(jì)考入云夢(mèng)一中，并在20xx年高考中順利進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)。
二、幫一把、扶一程，讓學(xué)優(yōu)生飛得更高
學(xué)優(yōu)生是教學(xué)質(zhì)量的生命線(xiàn)。我們要求老師不僅做他們人生道路上的“加油站”，也做他們人生道路上的`“維修站”，加油是讓他們充分發(fā)揮自己的潛能，朝著(zhù)既定目標跑得更快；維修是不斷幫他們調整方向，改正缺點(diǎn)，確保他們不會(huì )出現方向的偏離。
1、注重引導，讓學(xué)優(yōu)生明確目標
“優(yōu)生”智商較高，即便不那么刻苦，他們的成績(jì)在班上也差不到哪去，這就往往使一些“優(yōu)生”不求上進(jìn)。我們給每名學(xué)生定下了學(xué)習目標：潛力生爭上普高、優(yōu)等生爭上一中、特優(yōu)生爭上孝高。為了激勵他們向更高發(fā)展，兄弟班級之間互送“班級挑戰書(shū)”，班級內部開(kāi)展“同學(xué)對手賽”；每位同學(xué)的誓言都寫(xiě)成座右銘，如七xxx年級全縣統考一直是云夢(mèng)縣第一名的董恒同學(xué)桌上貼著(zhù)“中考狀元看我的”；每學(xué)期期中、期末總結會(huì )上，很多同學(xué)都喜洋洋地領(lǐng)到了“校級之星”，“年級之星”，“進(jìn)步之星”的大紅包，在他們的帶動(dòng)下，全校形成了你爭我趕的濃厚學(xué)習氛圍。
2、自我評價(jià)，讓學(xué)優(yōu)生認清劣勢
學(xué)優(yōu)生往往也存在諸多問(wèn)題：有的單科跛腿，有的不夠勤奮，有的心里承受能力差，耐挫力不夠，有的驕傲自大，目中無(wú)人，有的嫉妒心強，等等。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)“優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō)、缺點(diǎn)自己找”主題班會(huì )，讓同學(xué)們自我評價(jià)，認清自身劣勢。各班還開(kāi)設“反思角”——這里有學(xué)生對考試后的反思，有學(xué)生對自己一日言行的反思，有學(xué)生對自己學(xué)習態(tài)度的反思，通過(guò)反思，讓師生監督，互促共進(jìn)，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。
3、個(gè)別輔導，讓學(xué)優(yōu)生超越自我
學(xué)優(yōu)生每人的情況各異，學(xué)習上各有特點(diǎn)和長(cháng)處。我校班主任都建立有本班學(xué)優(yōu)生的“成長(cháng)袋”，里面記載著(zhù)他們的成長(cháng)誓言，每次考試的進(jìn)退情況，每名學(xué)優(yōu)生的學(xué)習優(yōu)劣勢。我們通過(guò)科任教師給予他們具體指導和幫助，使他們糾偏正位、揚長(cháng)避短。對個(gè)別成績(jì)突出的學(xué)生，給予有針對性的輔導，進(jìn)行提高性練習，強化自學(xué)能力，最大限度發(fā)揮他們的潛能。
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園，只有所有的學(xué)生都進(jìn)步了，我們的工作才有意義，我們的付出才能得到家長(cháng)的認可。在今后的工作中，我們將繼續秉承“讓每位學(xué)生都擁有成長(cháng)的空間”的辦學(xué)理念，不斷學(xué)習和借鑒兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，不懈探索，大膽創(chuàng )新，走出一條適合民辦學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新路，努力為社會(huì )培養更多的棟梁之才。
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 14
尊敬的老師、教練、同學(xué)們：
大家早上好！
林書(shū)豪近來(lái)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò )的年輕人，父母來(lái)自臺灣、就讀于哈佛大學(xué)，美國職業(yè)籃球隊員，歷經(jīng)挫折最終憑借一己之力帶領(lǐng)尼克斯隊躋身NBA東部前八，從而從一個(gè)默默無(wú)聞的板凳球員而一躍成為全球青年人的偶像，林書(shū)豪的勵志故事激勵著(zhù)諸多的年輕人他的成功也給我們今天正在為中國體育事業(yè)努力拼搏刻苦訓練的同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)成功的榜樣。
而作為有志于中國體育事業(yè)的體育人，林書(shū)豪的成功應該給我們什么樣的啟示呢，我覺(jué)得有下面三個(gè)方面：
一是要堅定的信心。信心比金子都珍貴，林書(shū)豪最大的優(yōu)點(diǎn)就是對自己信心十足有自信，相信自己是最好的球員，面對科比這樣的超級球星也不畏懼；當然信心是建立在有實(shí)力的基礎上的，但實(shí)力是來(lái)源于日復一日、日積月累的艱苦訓練及良好的心理素質(zhì)，這就要求我們的同學(xué)在平時(shí)的訓練中要努力刻苦，不斷地調整好自己的心態(tài)，從而為將來(lái)的成功奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。
二是要把握住機遇�？墒窃S多的運動(dòng)員并沒(méi)有能夠真正的做到這一點(diǎn)。有機會(huì )上場(chǎng)，卻不把自己當主力隊員，準備的不充分，不能發(fā)揮出高水平，而林書(shū)豪則時(shí)刻保持著(zhù)自己的狀態(tài)，珍惜每一次的上場(chǎng)機會(huì )，表現越好，上場(chǎng)時(shí)間會(huì )越長(cháng)，展現自己實(shí)力的機會(huì )就會(huì )越多，信心也會(huì )越強，發(fā)揮也會(huì )越來(lái)越好，林書(shū)豪正是一次次的把握機遇，用球場(chǎng)表現不斷的取得教練的信任，從而從替補進(jìn)入主力球員的行列，為自己走向成功打下堅實(shí)的基礎。同學(xué)們機遇總是留給有準備的人，當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候抓住它。
三是有雄厚的實(shí)力做基礎。這里的實(shí)力有兩方面的含義即文化和體育。從文化方面說(shuō)，林書(shū)豪在哈佛主修經(jīng)濟，成績(jì)優(yōu)異，良好的教育和刻苦的學(xué)習也使得他養成了堅韌的.性格，同時(shí)也造就了他在籃球上的靈動(dòng)，提高了他在籃球上的智商，也為他的成功插上了翅膀。從體育方面來(lái)說(shuō)，自己有信心，賽場(chǎng)也給出了機會(huì )，但如沒(méi)有實(shí)力也不能充分展現自己，而實(shí)力的取得還需要我們腳踏實(shí)地艱苦訓練和學(xué)習，正如籃球巨星姚明所說(shuō)：“有實(shí)力未必能夠成功，但沒(méi)有實(shí)力一定失敗�！币欢ú粫�(huì )成為一位優(yōu)秀的運動(dòng)員。
同學(xué)們千里之行始于足下，今天的刻苦訓練和學(xué)習正是為了祖國體育事業(yè)的明天，聚沙成塔、積水成河，只要我們堅持努力我們就一定會(huì )成功。林書(shū)豪的成功為我們廣大的運動(dòng)員樹(shù)立了很好的榜樣，我們要向他學(xué)習，要自信堅韌，勇于忍受寂寞，努力刻苦訓練，挫折面前不退縮，扎扎實(shí)實(shí)的打好自己的基本功，抓住每一個(gè)機遇，為祖國的體育事業(yè)貢獻自己的一份力量，我們是金子我們一定會(huì )發(fā)光。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天3月26日，距離20xx年中考正好80天。我在本學(xué)期初分別找三個(gè)初三班的幾個(gè)同學(xué)到我辦公室談話(huà)，當時(shí)承諾第一次月考之后得跟進(jìn)鼓勵。今天我們利用晚三的時(shí)間召集100班、101班、102班近50名同學(xué)召開(kāi)20xx年初三優(yōu)生中考沖刺座談會(huì )�，F在初三已到了備戰中考的關(guān)鍵時(shí)刻，不知不覺(jué)中我們的初中生活、學(xué)習生涯已經(jīng)留下短短的這80天，老師家長(cháng)知道大家的初三生活是最苦最累的，時(shí)間擠的很緊，資料堆積如山，練習接二連三，面對這樣的生活我們準備好了嗎？
也許你們覺(jué)得后面的不到三個(gè)月的時(shí)間太緊，會(huì )發(fā)出“時(shí)間去哪兒”的感嘆！這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì )因為你的扎實(shí)和勤奮而變長(cháng)，也會(huì )因為你無(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！按照慣例，中考主要考老師們指導復習的內容，尤其是《湘中考》上的知識點(diǎn)，至于復習的方法，明天晚上教導處劉主任的報告中會(huì )重點(diǎn)介紹，我今晚主要強調的是：只要抓住機遇，每個(gè)人的機會(huì )是平等的！
每年的中考也都不乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例！無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個(gè)人成功的因素有以下五個(gè)關(guān)鍵詞：目標、胸懷、勇氣、堅持、聰明。第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關(guān)于目標，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行最后80天的刻苦努力。我們應該是立志考上重點(diǎn)高中（湘鄉一中、東山學(xué)校）的人，這就是在座的每位同學(xué)都必須要有的一個(gè)明確的升學(xué)目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，九十步半百步，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在同學(xué)們茶余飯后多一些學(xué)習背誦、探討問(wèn)題的`身影，在走廊上和教室里尤其是雙休日少一些瘋跑打鬧的現象！
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來(lái)的80天，我們學(xué)習的所有學(xué)科，都是要參加中考的，任何一門(mén)課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白7—1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話(huà)：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中錄取人數雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)！我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現在用的時(shí)間已經(jīng)很多了，湘鄉市所有的初三學(xué)生都在努力。
說(shuō)到堅持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì )后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計沒(méi)問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的推移免不了會(huì )有人懈怠下來(lái)，也會(huì )有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”
我們初三的任課老師都勇于擔當，老師們都在為同學(xué)們20xx年的中考牟足勁，各科都定下了自己的目標，例如我們歷史科20xx年仍舊要榮獲一等獎，100班要近30位、101班要近25位、102班不下10位同學(xué)至少上90分，力爭湘鄉市歷史中考第一名。我們老師在暗暗努力，但最終要落實(shí)到同學(xué)們身上，尤其在座的各位身上。我們這次月考有近10位同學(xué)超過(guò)600分，我希望在座的各位在20xx年中考有更多的同學(xué)總分超過(guò)800分！
綜上所述，我代表學(xué)校對在座的優(yōu)秀同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標，主動(dòng)爭取家長(cháng)、老師甚至是同學(xué)的監督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿(mǎn)，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的復習計劃，并且要持之以恒地堅持執行，不偏科，齊頭并進(jìn)。
4、不要盲目延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，參加適當體育鍛煉，如100班堅持的跑步是非常好的榜樣，注意飲食衛生和營(yíng)養，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，集中心思，切忌談情說(shuō)愛(ài)，從現在開(kāi)始上好每一節課、每一個(gè)自習。
同學(xué)們，我們希望大家有兩個(gè)“三年計劃”，距離中考如此臨近，無(wú)不對我們在座的每一個(gè)家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著(zhù)巨大的震撼，相信每位同學(xué)都無(wú)不希望金榜題名的那一位就是80天或三年后的自己，名落孫山的事情絕對與自己無(wú)關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現在開(kāi)始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學(xué)，從小學(xué)一年級到現在，有過(guò)這樣或那樣的過(guò)錯，比如，上課沒(méi)認真聽(tīng)講，遲到，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，違反校紀校規去過(guò)網(wǎng)吧等等，我要告訴大家的是，過(guò)錯是暫時(shí)的遺憾，錯過(guò)才是一輩子的悲哀，請各位同學(xué)務(wù)必抓住機遇，迎頭趕上！
最后，我代表學(xué)校預祝在座的各位同學(xué)都能在20xx年的中考中考上自己理想的高一級學(xué)校！
謝謝！
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 16
各位嘉賓，華南地區的朋友們：
大家早上好!
一年之計在于春，xx選在這個(gè)時(shí)候精心策劃和舉辦這樣一個(gè)盛會(huì )，目的是為了在新的一年開(kāi)篇之際，與華南企業(yè)界的朋友們一同展望20xx，把握最新的人力資源發(fā)展趨
勢和方向，從規劃和實(shí)戰兩個(gè)層面進(jìn)行深入探討，為企業(yè)發(fā)展和實(shí)際工作提供最有價(jià)值的支持和幫助。作為20xx年華南地區第一次大規模的人力資源大會(huì )，本次活動(dòng)云集了近千名各界嘉賓，這不僅是xx回饋各界朋友的一次盛舉，更是20xx年絕對不能錯過(guò)人力資源行業(yè)盛典。
這是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，企業(yè)的發(fā)展與社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境息息相關(guān)，只有把握趨勢、未雨綢繆，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中占據主動(dòng)。人力資源作為企業(yè)發(fā)展和致勝的根本，更不能被動(dòng)應戰�；仡�20xx年，國內企業(yè)走上國際舞臺探索全球化發(fā)展，管理創(chuàng )新、文化沖突給人力資源管理帶來(lái)了一系列難題。20xx年，眾多企業(yè)兼并重組，裁員、挖角交替上演，面對"企業(yè)不是家"的論戰，人力資源在企業(yè)和員工利益的夾縫中左右為難。20xx年，在自主創(chuàng )新成為發(fā)展主題的大背景下，中國已經(jīng)迎來(lái)了第三次創(chuàng )業(yè)浪潮，人力資源更將面臨從未遭遇的嚴峻挑戰。毫不夸張的'說(shuō)，20xx年將成為企業(yè)的"搶人年"。此時(shí)，一個(gè)科學(xué)的、符合經(jīng)濟、企業(yè)發(fā)展趨勢的年度人力資源規劃和策略，將為一年的人力資源工作打下堅實(shí)的基礎，其重要性不言而喻。
xx作為國內專(zhuān)業(yè)的人力資源服務(wù)商，始終以客戶(hù)需求為導向，以網(wǎng)絡(luò )招聘服務(wù)為核心，圍繞企業(yè)人力資源管理的方方面面，為客戶(hù)提供更多增值服務(wù)和幫助。自1997年創(chuàng )辦至今，xx已經(jīng)擁有800人的專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團隊，并以專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )招聘服務(wù)贏(yíng)得了廣大企業(yè)客戶(hù)的高度認可。
在20xx年，xx與世界最大的招聘網(wǎng)站MONSTER達成戰略合作，獲得5000萬(wàn)美元的投資;并與中國第一門(mén)戶(hù)網(wǎng)站新浪簽定戰略合作協(xié)議，獲得新浪招聘頻道的經(jīng)營(yíng)權。進(jìn)一步樹(shù)立了在網(wǎng)絡(luò )招聘行業(yè)的領(lǐng)先地位。去年年底，xx又率先在業(yè)界推出了第一款專(zhuān)門(mén)針對中小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )招聘解決方案——英才招聘寶。從根本上提升中小企業(yè)客戶(hù)的招聘效果和人力資源管理能力。今年，xx還與中央電視臺合作，即將推出一檔席卷全球華人的大型電視互動(dòng)節目——"贏(yíng)在中國"。這一系列的舉措，為xx帶來(lái)了更大發(fā)展空間，也為企業(yè)客戶(hù)獲得更專(zhuān)業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提供了保障。
在20xx這個(gè)充滿(mǎn)希望的春天，xx將與華南各界企業(yè)朋友一起，共同研討人力資源年度規劃和世界名企的用人之道，讓我們共同學(xué)習、共同進(jìn)步。希望在座各位有所收獲，預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 17
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里召開(kāi)八年級學(xué)優(yōu)生大會(huì )，目的是，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們努力奮斗，更快地提高成績(jì)。各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，你們在思想上、學(xué)習上和生活上都有了一定的進(jìn)步。
然而八年級是初中階段非常關(guān)鍵的一年，八年級是：“事故多發(fā)的危險階段”，是“思想道德的分水嶺，學(xué)習成績(jì)的分水嶺，能力培養的分水嶺。八年級是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，是矛盾與糾紛最多的時(shí)期，也是初中最危險的時(shí)期。八年級是一道坎兒：一部分適應環(huán)境脫穎而出，一部分不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài)。八年級是個(gè)“多事之秋”，最易出現問(wèn)題。一部分同學(xué)由于沒(méi)有了剛剛升入初中的那種新鮮感和拘謹，他們的注意力開(kāi)始轉移，有些學(xué)生喜歡拉幫結伙地打架，有些學(xué)生開(kāi)始出現了早戀現象，有些學(xué)生迷戀上了網(wǎng)絡(luò )......也就是說(shuō)，只要稍不留神，稍有松懈，就有可能走上錯誤的道路。從學(xué)習方面講，八年級學(xué)生將經(jīng)歷一個(gè)成績(jì)突變期。在這兩年的時(shí)間里，以前成績(jì)不好的孩子很容易就“翻身”，而以前成績(jì)很好的同學(xué)也很容易進(jìn)入“差生”的行列。身體發(fā)育方面講，八年級的學(xué)生正處于最易叛逆的'青春期。他們會(huì )對自己身體產(chǎn)生的變化感到非常迷茫，因此很易走向消極和自卑。所以，在學(xué)習成績(jì)的突變期，學(xué)校集中優(yōu)秀學(xué)生集中進(jìn)行輔導，引導大家步入優(yōu)質(zhì)學(xué)習的良性軌道。
所以，今天大會(huì )我想告訴同學(xué)們這樣幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì )感恩。世界上有兩種人對我們是最好的，就是我們的父母和我們的老師。沒(méi)有任何一位老師想跟任何一位學(xué)生過(guò)不去，管我們，是為了我們好。然而，有的同學(xué)把老師的這種關(guān)愛(ài)當作是約束，是和他過(guò)不去，不服從老師的管理，甚至故意去說(shuō)一些讓老師生氣的話(huà)，做一些讓老師生氣的事，這種做法，到頭來(lái)還是害了你自己。我們要珍惜老師對我們的好，要尊重老師對我們的教育，要學(xué)會(huì )以一種感恩的心情對待老師的管束。對待父母，我們更要感恩。在座的一些同學(xué)可能都是來(lái)自農村，有的同學(xué)的父輩、祖輩可能一生都是與土地打交道。田地里，他們面朝黃土背朝天;飯桌上，他們吃的是粗茶淡飯。有的家長(cháng)甚至遠行千里，外出打工，他們起早摸黑，省吃?xún)�用。他們或許只讀過(guò)初中、小學(xué)，但是今天，他們卻把我們送到城里，大家還進(jìn)入到學(xué)優(yōu)生輔導班，今后，他們還會(huì )送我們讀大學(xué)，讀研究生，為什么?就是因為他們把希望寄托在你們的身上。我們的肩上，負載著(zhù)父輩、祖輩那沉甸甸的期望;每一位同學(xué)的背后，都有很多雙眼睛在深切地注視著(zhù)你們。父輩、祖輩含辛茹苦，生育養育了我們，現在，我們何以感恩，第一是學(xué)習，第二是學(xué)習，第三還是學(xué)習。不好好學(xué)習，我們將有什么顏面面對我們的父輩、祖輩!
2、明晰目標。初中三年目標：......，八年級目標：......，本學(xué)期目標：......，近期目標(月考)：......目標是進(jìn)入全校30名，那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習的，如何復習的，以及其它一些科學(xué)的學(xué)習方法將會(huì )成為某某同學(xué)學(xué)習的閃光點(diǎn)，并且在學(xué)習中能12取長(cháng)補缺，同時(shí)在平日里，從做習題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。
目標一旦確定就是堅持，就是不懈的努力。
3、珍惜時(shí)間。人與人之間的最大區別就在于怎樣利用時(shí)間。在我們每個(gè)人出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。不論對窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時(shí)，我們每一個(gè)人都用它投資來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的生命。有的人很會(huì )經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天......他用上天賜予的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等，最成功之處就是運用時(shí)間的成功，他們都是運用時(shí)間的高手。成績(jì)=時(shí)間x效率。時(shí)間和成績(jì)成正比。抓住了時(shí)間，就抓住了提高成績(jì)的基本法寶。輔導班就是給大家一個(gè)利用時(shí)間的平臺和機會(huì )。我們選用最優(yōu)秀的老師，給大家統一資料，教給大家學(xué)習的方法，在課堂知識之余進(jìn)行拓展、延伸、提升和拔高。進(jìn)入輔導班更是一種榮譽(yù)。所以要珍惜這個(gè)難得的機會(huì )，嚴格要求，同學(xué)之間不要比吃，不要比穿，而是要比學(xué)習，比進(jìn)步!(淘汰!)
4、態(tài)度決定一切。態(tài)度決定成績(jì)，還決定著(zhù)我們同學(xué)的未來(lái)。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺(jué)得，現在這個(gè)公式對我們的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會(huì )成為什么樣的人。所以說(shuō)，態(tài)度，決定命運!明白了這個(gè)道理以后，希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對待學(xué)習，盡自己的努力去完成作為一個(gè)中學(xué)生應該完成的學(xué)業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)!
同學(xué)們，今天的學(xué)優(yōu)生輔導會(huì )是個(gè)加油站，吹響了新學(xué)期前進(jìn)的號角。中考在等待著(zhù)我們，任務(wù)艱巨，道路漫長(cháng)，我希望我們每個(gè)學(xué)優(yōu)生通過(guò)這次會(huì )之后能夠提高認識，能夠一步一個(gè)腳印，能夠珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)校園生活的每一天;不辜負父母、老師的期望!
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 18
同志們:
召開(kāi)全縣農村公路工作會(huì )議，主要目的認真貫徹落實(shí)省、市交通工作會(huì )議精神，安排安排20xx年全縣農村公路建設工作，動(dòng)員項目鄉鎮、村以及有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步統一思想，提高認識，振奮精神，再鼓干勁，努力推動(dòng)農村公路建設再上新臺階。剛才，海青同志宣讀了20xx年村道硬化工程項目計劃》和《20xx年村道硬化工程實(shí)施方案》縣政府與各鄉鎮簽訂了20xx年農村公路建管養工作目標責任書(shū)》同時(shí),今天。也表彰了20xx年農村公路建設工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面，再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高認識，抓住機遇。樹(shù)立責任意識
對于改善農村生產(chǎn)生活條件、發(fā)展農業(yè)和農村經(jīng)濟、建設社會(huì )主義新農村起著(zhù)至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，農村公路是加快農村發(fā)展的基礎和先導。加快農村公路建設�？h委、縣政府高度重視農村交通基礎設施，積極爭取項目，落實(shí)資金，充分調動(dòng)全縣廣大群眾的積極性，上下一心，群策群力，公路建設取得了新的進(jìn)展。20xx年，全縣農村公路建設爭取專(zhuān)項資金達1.08億元，完成了14個(gè)鄉鎮、26個(gè)村村道硬化工程371公里，受益農戶(hù)超越10萬(wàn)人，12個(gè)鄉鎮19個(gè)村實(shí)施了通村水泥路項目，實(shí)施續建和新建農村公路建設項目17項，完成固定資產(chǎn)投資達1.02億元。同時(shí)，狠抓道路養護和管理工作，對縣鄉老舊油路破損、翻漿等病害投入268萬(wàn)元進(jìn)行了整治，共整治翻漿6510平方米，補修路面3.36萬(wàn)平方米，維修邊溝5600米，使農村公路建設真正提高了等級、上了檔次;同時(shí)，認真開(kāi)展了道路交通整治工作，確保了農村公路建養成果，全年農村公路優(yōu)良路率達33.5%其中縣道優(yōu)良路率達44.5%全縣農村公路更加平安便當疏通，有力的支撐了縣經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。此，代表縣政府對受到懲處的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!對為我縣公路建設事業(yè)做出貢獻的同志們表示衷心的感謝!
也要看到當前農村公路建設工作中存在問(wèn)題和困難，肯定我縣農村公路快速發(fā)展的同時(shí)。一是公路建設項目資金仍然缺乏。隨著(zhù)新農村建設步伐的加快，縣農村公路建設任務(wù)十分艱巨，但由于主要依靠國家補助資金，投資渠道單一，資金制約矛盾突出。二是農村公路養護工作矛盾突出。農村公路項目爭取、建設、管理、養護職責不清，呈現了重建設、缺養護，重投資、輕效益的現象。三是農村公路建設環(huán)境亟待進(jìn)一步改善。農村公路建設中，局部鄉鎮、村缺乏主人翁意識，群眾提要求，講條件，人為制造矛盾;個(gè)別鄉鎮、村在項目建設時(shí)缺乏宣傳動(dòng)員和組織協(xié)調，影響了項目的正常施工和進(jìn)度。所以，必需抓住問(wèn)題的根源，找準突破口，理清工作思路，明確工作任務(wù)，有重點(diǎn)、分層次地開(kāi)展各項工作，確保全縣農村公路建設工作再上新臺階。
二、落實(shí)措施，明確任務(wù)。確保村道硬化項目順利實(shí)施
縣與省市交通主管部門(mén)和發(fā)改委主動(dòng)協(xié)調、匯報，今年。目前已爭取到農村公路建設項目資金9866.1萬(wàn)元，主要是11個(gè)鄉鎮35個(gè)行政村村道硬化項目資金8129.2萬(wàn)元，建設里程401.2公里;7個(gè)鄉鎮10個(gè)村通村水泥路項目資金1551.9萬(wàn)元，建設里程51.7公里，以及老爺山橋項目資金185萬(wàn)元。因此，要充分利用好國家給予的`優(yōu)惠政策，抓住機遇，乘勢而上，切實(shí)抓好今年的農村公路建管養工作，為實(shí)現"四縱三橫"為主骨架的農村公路網(wǎng)和村級道路的全面硬化奠定良好的基礎。
(一)廣泛宣傳。既需要責任單位盡職盡責，更需要廣大人民群眾的鼎力支持和積極參與。村級公路建設，農民群眾是主體。一定意義上講，農村公路建設的成敗，于對農民群眾的宣傳發(fā)動(dòng)是否深入，農民群眾參與的積極性是否得到充分發(fā)揮。因此，宣傳發(fā)動(dòng)是基礎、前提、也是關(guān)鍵。要向廣大群眾宣傳農村公路建設的基本政策和有關(guān)規定，認真做好思想教育和引導工作，使群眾能夠積極關(guān)心、支持和參與項目建設。同時(shí)，要把民主管理貫穿于村道建設過(guò)程中，疏通群眾參與管理監督的渠道，真正讓農村公路建設工程成為群眾民主管理的示范工程、鄉風(fēng)文明的標志工程、農民滿(mǎn)意的愛(ài)心工程。
(二)多方籌資。要堅持"政策引導、財政補貼、社會(huì )參與"多元化籌資機制，群策群力，切實(shí)解決資金難題。一要依靠項目爭取資金。目前在建和即將開(kāi)工建設的項目，上級補助資金已經(jīng)十分明確，要鍥而不舍，盯住不放，加快項目實(shí)施進(jìn)度，確保資金早日到位;已經(jīng)列入計劃，但投資沒(méi)有完全落實(shí)的要多跑多匯報，爭取上級有關(guān)部門(mén)的理解和支持，落實(shí)資金。二要廣開(kāi)籌資渠道。充分調動(dòng)社會(huì )各方面力量，動(dòng)員和鼓勵企業(yè)以及社會(huì )各界人士捐資修路，千方百計籌措資金。三要認真抓好"一事一議"農民群眾是農村公路建設的主體，農村公路建設的最大受益者。依據國家政策，運用"一事一議"方法是籌集局部建設資金和順利推進(jìn)公路建設的重要舉措。要把農村公路建設的目的意義和鼓勵政策向農民群眾講清楚，消除"等、靠、要"思想，增強主人翁意識，調動(dòng)他積極性和主動(dòng)性，以投工投勞等形式參與到農村公路建設中來(lái)。四要抓好資金監管，提高資金使用的透明度。交通部門(mén)要設立資金專(zhuān)戶(hù)，科學(xué)安排建設資金，建立資金管理制度，嚴格審批順序，切實(shí)做到專(zhuān)款專(zhuān)用。各鄉鎮、村要充分發(fā)揮民主管理小組的作用，精打細算，厲行節約，提高資金利用率，對村道硬化資金使用情況一定要張榜公布，提高資金使用透明度，絕不允許任何單位和個(gè)人以任何理由截留、擠占或挪用。
(三)嚴格管理。管理工作中要做到三個(gè)到位"一是質(zhì)量管理要到位�，F在群眾對修路的質(zhì)量十分關(guān)注。局部路段前邊鋪，后邊補，群眾意見(jiàn)很大。今后，要實(shí)行質(zhì)量終身責任制，嚴把工程質(zhì)量關(guān)。交通部門(mén)要成立技術(shù)指導組，加強對全縣農村公路建設的指導，并參與全程質(zhì)量監督，確保修一條，成一條，群眾滿(mǎn)意一條。二是利息管理要到位。農村公路建設一定要從實(shí)際需求動(dòng)身，因地制宜，講求實(shí)效。要堅持就地取材，少花錢(qián)、多辦事、辦好事，把每一分錢(qián)都要用到刀刃上，能省則省，勤儉節約，決不能搞形式主義。同時(shí)，公路建設中出現的腐敗事件和個(gè)人，將嚴肅查處，毫不含糊。要通過(guò)嚴格的管理，真正把農村公路修成節約路、實(shí)用路、廉潔路。
(四)強化養護。加強在建公路周邊環(huán)境整治，確保公路平安疏通。交通、土地、城建、林業(yè)等部門(mén)之間要加強協(xié)調，減少公路沿線(xiàn)控制區內的違章建筑，嚴防借新農村建設規劃之機在公路建筑控制區內隨意搭建房屋或擴大宅基地院墻。公路沿線(xiàn)排水渠建設要按"公路工程技術(shù)規范"實(shí)施，依法維護路產(chǎn)路權不受侵害，保證農村公路平安疏通，充分發(fā)揮其在農村經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展中的積極作用。
三、通力配合，加強領(lǐng)導。努力形成各部門(mén)聯(lián)動(dòng)的工作局面
涉及面廣，今年我縣實(shí)施的農村公路項目分散。建設任務(wù)重，工期要求緊，必需強化縣、鄉、村責任體系，將工作任務(wù)分解到鄉、細化到村，形成政府組織、發(fā)動(dòng)群眾、合力推進(jìn)的新機制。各有關(guān)部門(mén)之間要加強協(xié)調配合，提高辦事效率和辦事質(zhì)量。交通部門(mén)要發(fā)揮好職能作用，把項目建設作為重中之重，搞好技術(shù)指導和質(zhì)量監督等工作;項目實(shí)施鄉鎮要精心安排安排，充分考慮建設過(guò)程中可能遇到困難和問(wèn)題，采取措施，落實(shí)責任，負責做好砂石料備料和拆遷等工作;各有關(guān)部門(mén)要發(fā)揮各自職能，各司其職的基礎上，互相配合，互相支持，主動(dòng)為農村公路建設服務(wù)，真正形成"領(lǐng)導重視、部門(mén)配合、上下協(xié)作、齊抓共管"工作格局，確保項目的順利實(shí)施。
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 19
同學(xué)們：
今晚我們在這兒召開(kāi)高一年級優(yōu)生會(huì )議，這個(gè)會(huì )議本來(lái)應該在前一段就要舉行的，由于各學(xué)科競賽選拔才結束不久，再加上年級各項工作千頭萬(wàn)緒，所以一直推到今天。在這里我主要是跟大家交流幾個(gè)問(wèn)題的看法，供大家參考。
一、希望大家處理好三個(gè)關(guān)系
1.處理好競賽與高考的關(guān)系
在座的各位目前都參加一個(gè)科目或多個(gè)科目的競賽輔導。高中的學(xué)科競賽跟初中比，難度要大很多，相信大家多少都已經(jīng)體會(huì )到了。因此，真的要想在競賽取得一定的成績(jì)，必須全身心投入到其中的一個(gè)學(xué)科中去。就目前我所知道的情況看，我們有的同學(xué)參加了兩個(gè)兩個(gè)以上科目的輔導，精力上可能應付不過(guò)來(lái)，我強烈建議這部分同學(xué)認真權衡一下，忍痛割?lèi)?ài)，只保留一個(gè)自己確實(shí)很有興趣也比較有把握的科目。要參加多個(gè)科目輔導的須征得年段及輔導老師的同意。
有的同學(xué)也許會(huì )問(wèn)為什么要這樣做，除了前面據說(shuō)的難度因素外，還有很重要的一點(diǎn)是我們最終都要面對高考。學(xué)科競賽有相當多的內容已經(jīng)涉及到大學(xué)的知識，而高考主要還是考查高中的知識，前者十分高深，后者相對比較基礎。在高中競賽中要獲取優(yōu)異的成績(jì)難度很大，如果一味地追求競賽，忽略了基礎知識的掌握，很可能對高考產(chǎn)生不利的影響。因此，除了參加多個(gè)科目輔導的同學(xué)一定要忍痛割?lèi)?ài)只保留一個(gè)科目之外，我甚至還要動(dòng)員部分同學(xué)主動(dòng)退出，把精力投放到基礎知識的學(xué)習中去。比較理想的情況是每個(gè)學(xué)科最后只有二三十位同學(xué)參加輔導。
2.處理好聽(tīng)課與自主的關(guān)系
我覺(jué)得真正的優(yōu)生首先確實(shí)應該是自主性很強的學(xué)生，他應該走在老師的前面，但他絕對不是盲目亂闖的。走在前面的前提應該是老師正在教的別人正在學(xué)的內容確實(shí)已經(jīng)完全掌握了，只有這樣才能保證走得更遠�？墒聦�(shí)是有些同學(xué)聽(tīng)了一些競賽輔導講座之后，總覺(jué)得課堂所講的內容太小兒科了，提不起興趣聽(tīng)。進(jìn)入高中也才半個(gè)學(xué)期多，師生之間還處在互相摸底階段，我在這里也不好武斷地說(shuō)這樣的同學(xué)怎么樣，我只能善意地提醒他——一定只有在確實(shí)已經(jīng)掌握的前提下才可以不聽(tīng)的;即使如此，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )表現出謙恭的姿態(tài)，會(huì )充分利用好每一個(gè)單位時(shí)間，做與自己遠大目標相符的事。
我希望在座的各位如果出現上課時(shí)老師所講是自己完全明白的情況時(shí)能夠正確處理，讓課堂時(shí)間能充分發(fā)揮它應有的價(jià)值!當然，如果目標對準高考的話(huà)，我還是希望所有的.同學(xué)能夠注重課堂，抓緊基礎。
3.處理好優(yōu)勢科目與薄弱科目的關(guān)系
在座的雖然是年級的佼佼者，但還是有一小部分同學(xué)存在偏科現象，男生中雙語(yǔ)偏弱的往往會(huì )多些。請這樣的同學(xué)算好一筆賬——你優(yōu)勢科目目前如果已經(jīng)達到一百三四十分的話(huà)，還有多大的增長(cháng)空間;你的弱勢科目如果只有七八十分的話(huà)，又有多大的增長(cháng)空間。要想在高考中取得驕人的成績(jì)，考進(jìn)理想中一流的大學(xué)，是不容許嚴重偏科現象存在的。我們應該從高一開(kāi)始就想辦法彌補劣勢，讓自己全面發(fā)展。
雙語(yǔ)的學(xué)習對一部分不想改變現狀的人而言，那似乎是與天賦相關(guān)的。其實(shí)不然，高考語(yǔ)文英語(yǔ)有許多內容是與平時(shí)的積累密切相關(guān)的，如果平時(shí)花的時(shí)間足夠了，積累多了，相信情況會(huì )有所改變的。上一屆有一位來(lái)自楓亭的同學(xué)，高一時(shí)各科都很優(yōu)秀，唯獨雙語(yǔ)經(jīng)常不及格，他意識到自己的弱點(diǎn)，平時(shí)把時(shí)間多花在這兩科上面，經(jīng)過(guò)努力，高二時(shí)“脫貧”了，很少不及格;高三時(shí)“小康”了，很少考100分以下，甚至不時(shí)考上110分。結果高考時(shí)總分上了620分。
學(xué)習，特別是高中的學(xué)習，是不能單憑興趣的，更應該緊緊扣住自己的目標。
事在人為，我們在發(fā)揮優(yōu)勢的同時(shí)要設法去彌補弱勢學(xué)科，爭取全面豐收。
二、希望大家學(xué)會(huì )關(guān)注自己的需求
今天會(huì )議的第二個(gè)內容，我想提醒優(yōu)秀的在座的各位，你們是否考慮過(guò)自己在學(xué)習上有哪些需求?學(xué)校條件所限，年級這邊目前只能為同學(xué)提供一些教輔材料，安排兩個(gè)自習室，這很不夠。自習室的管理目前還不規范。我們還有很多工作需要抓緊做好。
對同學(xué)而言，在考慮需求時(shí)不妨從這幾方面入手：教輔材料方面、環(huán)境條件方面、心理精神方面的。
教輔材料方面，進(jìn)過(guò)自習室的同學(xué)應該比較清楚，年級給大家準備了高中三年所有的教科書(shū)，大多數科目都有相配套的輔導材料;為大家準備了競賽學(xué)科的相關(guān)資料。同學(xué)們還有什么需求，可以向我直接提出或向相關(guān)老師如班主任、競賽輔導老師大膽提出，年級會(huì )盡量滿(mǎn)足大家的要求。
環(huán)境條件方面，目前的兩間自習室，只能容納不到50人自習，管理上還不到位，有時(shí)一些并不很需要的同學(xué)進(jìn)了自習室，在講話(huà)，甚至在娛樂(lè )。下一階段，年級將與各班主任商定，最終會(huì )確定一份名單，不在名單之內的同學(xué)不允許進(jìn)入，以讓自習室真正發(fā)揮它應有的作用。名單的確定大體上五個(gè)重點(diǎn)班每班分配8名，適當分配名額給普通班中的優(yōu)秀生。同學(xué)們如果需要的話(huà)，可提出申請。
精神盡量層面，高中學(xué)習壓力大，身上承載著(zhù)家長(cháng)、學(xué)校、老師多重期望，自己也有著(zhù)遠大追求的各位尤其如此。年級初步設想實(shí)行導師制，為在座有需要的同學(xué)配備一位導師。大體計劃是一位導師帶若干位學(xué)生，一位同學(xué)只選擇一們導師。導師與優(yōu)生之間可以雙向選擇。導師們的作用是幫助同學(xué)確定高中三年的目標，排解平時(shí)學(xué)習生活中的一些困惑。
年級希望相關(guān)的措施落實(shí)之后能對在座的各位有所幫助。
優(yōu)生會(huì )議講話(huà)稿 20
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同參加這次優(yōu)生會(huì )議。首先，我要對在座的每一位同學(xué)表示熱烈的祝賀，因為你們通過(guò)自己的努力和勤奮，取得了優(yōu)異的成績(jì)，成為了我們學(xué)校的佼佼者。同時(shí)，也要向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們致以崇高的敬意，是你們的無(wú)私奉獻和悉心教導，才培養出了這么多優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，優(yōu)異的成績(jì)是你們努力的見(jiàn)證，但更重要的是，你們在學(xué)習的過(guò)程中所展現出的堅韌不拔、勇于挑戰的精神。這種精神，是我們人生道路上最寶貴的財富。它不僅能夠幫助我們在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步，更能夠激勵我們在未來(lái)的生活和工作中，面對困難和挑戰時(shí)，能夠迎難而上，不斷超越自我。
當然，成績(jì)只是我們努力的一個(gè)方面。作為優(yōu)生，我們更應該注重全面發(fā)展，不僅要學(xué)好文化知識，更要培養自己的綜合素質(zhì)。這包括良好的道德品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、出色的團隊協(xié)作能力等等。只有這樣，我們才能在未來(lái)的競爭中立于不敗之地，成為社會(huì )的棟梁之才。
在此，我想對大家提出幾點(diǎn)期望：
第一，要保持謙虛謹慎的態(tài)度。成績(jì)只是過(guò)去的一個(gè)階段，我們不能因此而驕傲自滿(mǎn)。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，認識到自己的不足，虛心向他人學(xué)習，不斷進(jìn)步。
第二，要樹(shù)立遠大的理想和目標。遠大的理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵著(zhù)我們不斷向前，不斷超越自我。我們要根據自己的興趣和特長(cháng)，設定合理的目標，并為之努力奮斗。
第三，要注重實(shí)踐和創(chuàng )新。知識只有與實(shí)踐相結合，才能發(fā)揮出真正的價(jià)值。我們要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也要敢于創(chuàng )新，勇于嘗試新事物，不斷開(kāi)拓自己的視野。
最后，我要強調的'是，作為優(yōu)生，我們肩負著(zhù)更大的責任。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，去影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧進(jìn)取的學(xué)習氛圍。我們要用自己的優(yōu)秀品質(zhì)，去傳遞正能量，為社會(huì )做出更大的貢獻。
同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，共同迎接未來(lái)的挑戰吧！相信在不久的將來(lái)，你們一定能夠成為社會(huì )的精英，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！
謝謝大家！
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