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感恩教育主題班會(huì )講話(huà)
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感恩教育主題班會(huì )講話(huà)1
非常感謝各位家長(cháng)朋友能在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)參加這次班會(huì )，相信每位家長(cháng)都能從這次活動(dòng)中學(xué)到不少東西，最重要的是加強了你和孩子之間的溝通，孩子和你更親近了，更懂得了你們的辛勞，相信會(huì )在很大程度上改善你和孩子的關(guān)系。
同學(xué)們，下面是老師要和你們說(shuō)的話(huà)：小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長(cháng);鮮花感恩雨露，因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為父母為我們的生命譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章;我們還應該感恩傳授給我們知識的老師，因為老師為我們的成長(cháng)奠定了基石。
如何感恩父母呢?其實(shí)，只需一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，比如：在爸爸媽媽忙完回到家里時(shí)，向他們問(wèn)一聲：今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向他們道一聲再見(jiàn);在回到家的時(shí)候，向父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃。”有時(shí)候，表達孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫爸爸媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給爸爸媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱蛬寢屖帐巴肟�，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù)，在父母忙碌完回到家里幫媽他們捶捶背……有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。也有時(shí)候，和父母談?wù)勑�，和他們一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對他們來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。 我相信，只要我們能回家試試，你的父母一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè )。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊。
如何感恩老師呢?也很簡(jiǎn)單，上課認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且做到字跡工整，卷面整潔;做值日時(shí)，提前到校，在規定時(shí)間里把地面打掃干凈，桌凳擺放整齊，玻璃擦拭干凈，物品擺放有序;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，老師請你幫忙時(shí)不磨蹭不推脫，這都是感恩老師的方式，每個(gè)同學(xué)都能做到，如果你能更加勤奮，考出一個(gè)令家長(cháng)和老師都滿(mǎn)意的成績(jì)，是對父母和老師最大的安慰。
家長(cháng)朋友，下面我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們愛(ài)孩子嗎?肯定有不少家長(cháng)會(huì )認為我的這個(gè)問(wèn)題太無(wú)聊。誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢?是的，你們都會(huì )說(shuō)愛(ài)，可是，我要繼續問(wèn)你們：你們會(huì )愛(ài)孩子嗎?是不是讓孩子吃好的、穿好的，讓孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，要什么給什么就是愛(ài)孩子呢?答案是否定的。適當的讓孩子做些家務(wù)，既減輕了你們的負擔，也培養了孩子的自理能力，還能增強你和孩子的關(guān)系，何樂(lè )而不為呢?愛(ài)孩子還表現在每天認真檢查孩子的作業(yè)，給孩子聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)、單詞;定期帶孩子到書(shū)店，給孩子買(mǎi)他喜歡的課外讀物;學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，您能支持，也是愛(ài)孩子，比如前一陣子舉行的運動(dòng)會(huì )，為了使節目更出彩，學(xué)校決定讓孩子們買(mǎi)統一的服裝，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)因為這個(gè)讓孩子退出表演隊，這也是愛(ài)孩子。關(guān)于家庭作業(yè)家長(cháng)簽名這件事，剛開(kāi)始，所有家長(cháng)都做得很好，可是堅持下來(lái)的就不多了，我想在這里對一下幾位家長(cháng)的表現作出肯定：梁夢(mèng)瑤的家長(cháng)，梁靜文的家長(cháng)，梁甜甜的家長(cháng)，他們一直堅持檢查孩子的作業(yè)，并認真簽名，希望其他家長(cháng)也能堅持下來(lái)。
前一段時(shí)間，為了預防麻疹的爆發(fā)，學(xué)校給每個(gè)孩子都發(fā)了體檢表，要求孩子每天兩次測量體溫，有些孩子不會(huì )看體溫表，都是家長(cháng)一直在做，并認真簽名，在此，我對各位家長(cháng)真誠的說(shuō)聲謝謝!以后有需要您幫忙的時(shí)候，麻煩您一如既往的支持我們的工作。
下面我還有一個(gè)問(wèn)題想跟各位交流一下：請您不要只盯著(zhù)孩子的成績(jì)，人的智力是有差別的，學(xué)習習慣也有差別，這些因素都會(huì )影響孩子的成績(jì)，如果孩子已經(jīng)很努力了，不要老是拿他和其他優(yōu)秀的孩子比，孩子需要鼓勵，我們只要看到孩子每天都有進(jìn)步就可以了，千萬(wàn)不要讓孩子喪失信心，那樣他將一事無(wú)成。同時(shí)，你們應該知道，孩子在學(xué)校不光要學(xué)習書(shū)本上的知識，他們還學(xué)會(huì )了許多其他東西，像跳繩，跳皮筋，打籃球，打少年拳和太極拳，做武術(shù)操，以及怎樣與同學(xué)友好相處，怎樣與他人合作等等，這些東西在某種程度上來(lái)說(shuō)更重要。如果您發(fā)現孩子在某些方面做的比較好，不妨夸夸他，相信他會(huì )做得更好!
感恩教育主題班會(huì )講話(huà)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
剛才從播放的音樂(lè )和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開(kāi)一次有關(guān)“感恩”的主題班會(huì )，而這個(gè)主題班會(huì )，我早已準備好，遲遲未開(kāi)。大家知道為什么嗎?
《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告，大家不知聆聽(tīng)了多少場(chǎng)。然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔心這樣的主題班會(huì )成為了一種形式，讓大家覺(jué)得又是一場(chǎng)大道理，因為再生動(dòng)的語(yǔ)言如果沒(méi)有在實(shí)際行動(dòng)中體現，依然是蒼白無(wú)力的。
今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學(xué)的那份友情的感動(dòng)和依戀。不得不讓我重新思考召開(kāi)有關(guān)“感恩”的主題班會(huì )。我認為它不僅必要而且適時(shí)，大家認為呢?
大家都會(huì )吟孟郊的《游子吟》這首詩(shī)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”這首詩(shī)之所以讓人感動(dòng)，是因為它體現出父母對子女的那份牽掛和愛(ài)戀。有人說(shuō)，可憐天下父母心。父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。他們用全身心的愛(ài)去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而，他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛(ài)了嗎?
有同學(xué)會(huì )說(shuō)，父母不理解我們，常常逼迫我們學(xué)習，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑�，給我的壓力太大了……誠然，我并不否認這一點(diǎn)。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個(gè)標準來(lái)要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問(wèn)一下，你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己?jiǎn)?父母終生的夢(mèng)想不是讓自己的子女過(guò)得好一點(diǎn)，過(guò)得幸福一點(diǎn)嗎?而這一點(diǎn)有錯嗎?讓我們來(lái)看看大家的表現。
《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)‘我又不是醫生，你跟我商量有什么用?’，當母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著(zhù)什么穢物。
而最近在網(wǎng)絡(luò )上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個(gè)是2011年10月16日，中央電視臺《看見(jiàn)》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專(zhuān)訪(fǎng)《長(cháng)大要成人》。在專(zhuān)訪(fǎng)中，張炘揚發(fā)出疑問(wèn)：“我博士出來(lái)，我連住的地方都沒(méi)有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買(mǎi)房。就他家的經(jīng)濟狀況而言，這個(gè)要求顯然是不現實(shí)的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風(fēng)尖浪口。另一個(gè)是2011年10月24日，深圳市光明新區發(fā)展和財政局公務(wù)員廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突，導致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強烈的關(guān)注。
當我看到這兩篇報道后，很是無(wú)語(yǔ)。子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎?”你可以不養，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們人乎?更可恨的是你怎么能動(dòng)手呢?愧為人子，枉為人也。
讓我們來(lái)頻“小細節大恩情”來(lái)看看父母的一生是怎樣養育我們的，看完這個(gè)視頻，不知道大家作何感想?也許大家認為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時(shí)候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時(shí)候攙扶著(zhù)我們父母前行。有一句話(huà)請大家記�。簶�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待呀!接下來(lái)請大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛(ài)和孝的感染和傳遞�；蛟S我們沒(méi)有驚天的壯舉來(lái)回報父母的恩情，也許我們不會(huì )像公益廣告《媽媽洗腳》中那個(gè)小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會(huì )尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線(xiàn)。正如上面講的那個(gè)毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!
在家庭中，我們擔當為人子女的責任，就要做一個(gè)好子女。在農忙時(shí)節幫父母干一些農活;回家幫父母干一些家務(wù);在父母生日時(shí)，對父母說(shuō)一聲：生日快樂(lè )!回家擁抱一下父母或者對父母報一個(gè)微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記�。杭词鼓銦o(wú)所謂，你對家庭不能無(wú)所謂;即使你對家庭無(wú)所謂，但是家庭對你不能無(wú)所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己!
然而，對大家來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )感恩，還要擔當另一個(gè)責任：做一個(gè)好學(xué)生。
有人說(shuō)，同學(xué)之情是人生中最純潔的感情。一點(diǎn)都不假。沒(méi)有社會(huì )中的爾虞我詐和勾心斗角，只有一顆為他人著(zhù)想的心。相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，體現出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。我們最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學(xué)會(huì )珍惜同學(xué)之間的情誼，為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )尊重和理解他人。對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，往往有這么四種人組成：第一種是班級離不開(kāi)的人;第二種是班級有我更好的人;第三種是班級有我沒(méi)我都一樣的人;第四種是班級沒(méi)我更好的人。大家可以想一想自己到底屬于那種人。
然而，做一個(gè)好學(xué)生，還必須要善待學(xué)習。大家都知道作為學(xué)生目前的主要任務(wù)是學(xué)習，可以回想一下大家對學(xué)習的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是，從大家感覺(jué)學(xué)習是一件痛苦的事情就可以看出來(lái)。“視學(xué)舍如囹獄而不肯入，視師長(cháng)如寇仇而不欲見(jiàn)”。而目前的學(xué)習就是為以后做一個(gè)好公民做準備。我甚至認為可以允許大家學(xué)習沒(méi)有分數，但不能沒(méi)有成長(cháng)。因為無(wú)論你現在怎樣對待學(xué)習，但總是要成長(cháng)的。
然而，對于我們有的學(xué)生，總是認為外面的世界很精彩，很吸引人，總想往外面跑。豈不知目前對大家來(lái)說(shuō)最快樂(lè )、最幸福的時(shí)光還是在校園。想想一生中我們的學(xué)校生活有多長(cháng)?而學(xué)校生活中我們的高中生活有多長(cháng)?人生是沒(méi)有回路的，一旦錯過(guò)就再也找不回來(lái)了。我們總不能失去時(shí)才覺(jué)得珍惜吧!為什么不在擁有時(shí)好好享受呢?更何況外面的世界也很無(wú)奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。
做一個(gè)好學(xué)生，承擔起自己的社會(huì )責任，將來(lái)做一個(gè)社會(huì )好公民。即使不為社會(huì )，還要為自己。希望大家能做一個(gè)人格自尊、學(xué)習自主、行為自律、生活自理、責任擔當的好學(xué)生。
最后，我想和大家分享一個(gè)故事：
有個(gè)老木匠準備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè )。老板舍不得做得一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應，但問(wèn)他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應了。在蓋房過(guò)程中，大家都看出來(lái)，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活計也全無(wú)往日水準。老板并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子。”老板說(shuō)，“我送給你的禮物。”老木匠愣住了，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來(lái)了。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。
人生的那份考卷，我們是交給自己的，所以，請記�。阂欢ㄒ獙ψ约贺撠�!
讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，報答父母、報答師長(cháng)、報答社會(huì )，報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。
高二420班主題班會(huì )到此結束，謝謝大家!
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