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小學(xué)勤儉節約主題班會(huì )教案
勤儉節約是中華民族的傳統美德,應該從小養成勤儉節約的好習慣,那么,下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的小學(xué)勤儉節約主題班會(huì )教案,供大家閱讀參考。
小學(xué)勤儉節約主題班會(huì )教案1
教學(xué)目標:1、通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),使學(xué)生意識到身邊浪費的嚴重性。
2、使學(xué)生從小養成勤儉節約的好習慣。
3、號召全體學(xué)生參與到建設“節約型校園”的活動(dòng)來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、感受勤儉節約的意義。
2、學(xué)習勤儉節約的具體做法。
課前準備:1、查找有關(guān)國內外的名人勤儉節約的事例。
2、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現象及思考可行的改進(jìn)措施。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
1、說(shuō)一說(shuō)我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?
總結:同學(xué)們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書(shū)包高高興興地到學(xué)校學(xué)習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃,不愁穿,生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?墒,有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節約的話(huà)題。
二、講勤儉節約的故事
1、大家談?wù)勅绾慰创趦節約?(了解學(xué)生的思想動(dòng)向)
2、指名講自己知道的勤儉節約的故事。(出示勤儉節約的名人故事)
3、總結:勤儉節約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統,從厲行節約的晏嬰到一錢(qián)太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂(yōu)苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說(shuō):“要使我們國家富強起來(lái),需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針,才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創(chuàng )傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林,老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍?墒,經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)調查發(fā)現我們學(xué)校在這方面仍存在著(zhù)一些不好的現象,現在請同學(xué)展示一下你們課前調查的浪費現象。
三、身邊的浪費現象大調查。
1、交流搜集、調查到的學(xué)校里的浪費現象。(出示生活中的浪費現象,引起學(xué)生的共鳴)
2、總結校園浪費現象:不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關(guān)燈和電扇等;大量使用一次性用品,浪費糧食;光線(xiàn)明亮時(shí)仍開(kāi)燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等
3、(出示父母是這樣掙錢(qián)的.)師總結:面對日常生活的這些浪費現象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí),我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時(shí),我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點(diǎn)著(zhù)蠟燭的教室里上課?當肆意放開(kāi)水龍頭任意讓水白白流走時(shí),我們是否會(huì )想到還有無(wú)數人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學(xué)們不會(huì )意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣,其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為?墒,更有甚者,我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛(ài)惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現象。
5、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長(cháng)粉筆、壞了的水龍頭。。。。
四、節約離我們有多遠?節約就在我們身邊。
1、(讓學(xué)生暢所欲言)談:節約離我們到底有多遠呢?其實(shí)節約就在我們身邊。
2、指名說(shuō)說(shuō)怎么做才算節約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)
五、活動(dòng)總結
總結:只要我們做到不浪費一張紙,節約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng )造許多財富了。所以,我們中學(xué)生要從小培養勤儉節約的好習慣,這樣,長(cháng)大后能更好地建設我們的國家。通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),我們知道了勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統,從小養成生活節儉的好習慣。“歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節約的行動(dòng)一定會(huì )在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅信:“節約型校園”一定會(huì )在我們手中建成!
小學(xué)勤儉節約主題班會(huì )教案2
活動(dòng)主題:勤儉節約,從我做起。
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)這次主題班會(huì ),使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴重性。
2、使學(xué)生從小養成勤儉節約的好習慣。
3、號召全體同學(xué)參與到建設“節約型校園”的活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)準備:
1、教室、黑板布置。
2、查找有關(guān)名人以及國外的節儉典型事例。
3、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現象及思考可行的改進(jìn)措施。
4、小品《如此浪費》
進(jìn)行過(guò)程:
一、 主持人導入主題:
甲:同學(xué)們,老師們
(合)大家好!今天我們班會(huì )的主題是“勤儉節約,從我做起。”
乙:大家是如何看待“勤儉節約”的?
A:勤儉節約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統。
B:我國古代有許多勤儉節約的故事,從厲行節約的晏嬰到一錢(qián)太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份憂(yōu)苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。
C::勤儉節約還是我國的建國方針。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要使我們國家富強起來(lái),需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。
D::勤儉節約就是要我們從小處著(zhù)手,從一粒米、一滴水做起。從小養成勤儉節約的`好習慣。
節約是個(gè)千古話(huà)題,我們把勤儉節約供奉為中華民族的傳統美德。關(guān)于節約我們不乏精論圣典:歷盡古今多少事,成由勤儉敗由奢;老人家一句致理名言叫:貪污和浪費是極大的犯罪。足見(jiàn)節約之重要,浪費之危害。殍尸遍野的時(shí)候,我們知道節約,食不裹腹的時(shí)候,我們知道節約。然而剛填飽了肚皮,就學(xué)會(huì )了浪費,而且浪費成了一種社會(huì )行為,節約的意識隨著(zhù)GDP的增長(cháng)而逐漸消失。
以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥!
甲:是啊,大家說(shuō)得都很好。然而,我們真的做到了嗎?在我們身邊有沒(méi)有浪費的現象?
請同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。
二、同學(xué)圍繞班級中的浪費現象發(fā)言
A:課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆,甚至有的還打起了粉筆仗,一盒粉筆往往用不了多久。
B:有的同學(xué)有很多的學(xué)習用品,時(shí)間一長(cháng),一些用不著(zhù)的學(xué)習用品就丟棄了。
C:食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要剝皮,有的饅頭甚至整個(gè)就丟掉了。
D:有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈,衣服、東西稍微舊一點(diǎn)就不穿不用了,造成了極大的浪費。
三、小品表演“如此浪費”
小品內容梗概:一個(gè)學(xué)生(A演)從在校期間浪費水,吃飯浪費糧食,學(xué)習浪費學(xué)習用品、紙張,講究名牌幾個(gè)方面進(jìn)行表演。同時(shí)B在旁加以適當的點(diǎn)評,把一個(gè)浪費學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生,贏(yíng)得同學(xué)們陣陣掌聲。
甲:感謝A、B兩位同學(xué)的精彩表演,我剛才看到同學(xué)們都開(kāi)懷大笑。其實(shí),這個(gè)小品表現的又何嘗不是我們的日常生活呢?只不過(guò)它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費現象放大了而已。試問(wèn),在座的各位,當然也包括我自己,又有誰(shuí)敢說(shuō)自己從沒(méi)浪費過(guò)一滴水、一度電,或是一張紙、一粒米?
乙:節約終究并不只是小事,現在的社會(huì )有時(shí)候變得很陌生,節約反而成了小氣被人笑話(huà),節儉被當成貧窮的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。
甲;黃金本無(wú)種,出自勤儉家;行船靠掌舵,理家靠節約;可見(jiàn)一個(gè)家的興旺發(fā)達勤儉是根基。所以,下面請乙同學(xué)為大家講一講在居家生活中我們應當如何勤儉節約!
乙:節約用水:水是生命之源,人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對水的依賴(lài),就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈,湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤了土地,哺育了人民,成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。我們每天節約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:
1、洗臉洗腳的時(shí)間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來(lái)拖地板、擦洗物品等。
3、用水時(shí)盡量使用小水流。
4、隨手關(guān)緊水龍頭。
我們每天能做的有:
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內的燈,做到人走燈滅。
2、每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。
3、家電在不使用的情況下,不要長(cháng)時(shí)間待機。
4、在白天的時(shí)候,盡量使用日光,避免開(kāi)燈。
從自己身邊做起,注意節約每一度電、每一滴水,天長(cháng)日久,日積月累,是一個(gè)不小的數字。
四、總結詞:
甲:今天,通過(guò)這次班會(huì ),希望同學(xué)們在以后的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”,共同參與到建設“節約型校園”的活動(dòng)中來(lái)。
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