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五四青年節座談會(huì )會(huì )議方案

時(shí)間:2022-04-28 19:49:12 會(huì )議方案 我要投稿
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五四青年節座談會(huì )會(huì )議方案

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的五四青年節座談會(huì )會(huì )議方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五四青年節座談會(huì )會(huì )議方案

  活動(dòng)目的

  為了紀念 “五四運動(dòng)” xx周年,動(dòng)員和引導我校廣大青年教師結合學(xué)校課改工作以勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)紀念自己的節日,團委特舉辦座談會(huì ),給青年教師針對各自的教育教學(xué)工作或對學(xué)校發(fā)展發(fā)表創(chuàng )新性、科學(xué)性、有效性、可持續性的建議,提供暢所欲言的機會(huì )。

  時(shí)間:

  xxx年5月4日下午3點(diǎn)

  地點(diǎn)

  五樓多媒體教室

  主題

  讓青春在教育夢(mèng)中閃光

  參與人員

  中層領(lǐng)導、35歲以下青年教師。

  主持人:

  耿慧穎

  議程:

  一、主持人宣布會(huì )議開(kāi)始

  二、青年教師代表講話(huà)(談?wù)劤砷L(cháng)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗與大家共同來(lái)分享分享)

  三、青年教師代表提建議(對我校美好的未來(lái)發(fā)展規劃和大家一起分享)

  四、書(shū)記對青年教師的工作發(fā)展提出希望。

  五、會(huì )議結束

  六、面對面建群

  拓展:五四青年節青年座談會(huì )演講稿

各位領(lǐng)導,老師:

  下午好!

  作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任,身上的擔子很重,壓力很大。但是面對同學(xué)們的期望和領(lǐng)導的信任,我只能一次次的鼓勵自己要努力工作,要創(chuàng )造性的工作。為同學(xué)們服好務(wù),也為自己的發(fā)展奠定好基礎。要勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨,多一些付出;少一點(diǎn)埋怨,多一些理解;少一些猜疑,多一些信任。

  感謝學(xué)校領(lǐng)導組織了這次座談會(huì ),關(guān)心我們x后教師的成長(cháng),讓我們覺(jué)得我們依然還很年輕,我們依然有激情和夢(mèng)想,我們還有很長(cháng)的路要走。不僅如此,在漫漫長(cháng)路上,我們要肩負起我們應肩負的責任,不斷地努力奮斗。

  對于80后的我們來(lái)說(shuō),什么是我們的責任呢?踏踏實(shí)實(shí)地工作,認認真真地上課,不折不扣地完成領(lǐng)導布置的各項任務(wù),做好本職工作,無(wú)疑是我x們的'責任。除此以外,我認為我們還要肩負起更重要的責任,對學(xué)生,對學(xué)校。鄒韜奮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):真正進(jìn)步的人,絕不以“孤獨”“進(jìn)步”為己足,必須負起責任,使大家都進(jìn)步,至少使周?chē)娜硕歼M(jìn)步。作為老師的我們,我們的責任不僅要幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習成績(jì),更要關(guān)注他們心靈的成長(cháng),幫助學(xué)生形成健康的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。而作為學(xué)校的一員,我們有責任為了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以,我覺(jué)得我們對學(xué)生、對學(xué)校,甚至是對我們的教育事業(yè),都要有一種高度的責任感、使命感。

  還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年,年輕氣盛,火氣很旺。一個(gè)班上總有那么幾個(gè)調皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行為舉動(dòng),還有總也掌握不了一些簡(jiǎn)單的知識的情況,委實(shí)氣憤,免不了大動(dòng)肝火,厲聲x怒斥,有時(shí)甚至還指手畫(huà)腳。曾經(jīng)幼稚的認為,我這是為了他們好,是對他們負責任。人們不是常說(shuō)“打是親,罵是愛(ài)”嗎?可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝,經(jīng)驗的積累,我發(fā)現這樣做其實(shí)并沒(méi)有很大的效果,或者說(shuō)不能收到很長(cháng)久的效果。要對他們的學(xué)習和成長(cháng)負責任的想法是對的,但是這種“負責任”中缺少了一樣東西,那就是我們對學(xué)生的愛(ài)心。

  北師大教授于丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)孩子,在他們來(lái)到人間的一霎,就像一名墜落人間的天使,他們不小心折斷了自己的翅膀,并忘記了天空。作為一名x老師,我們無(wú)須蠟炬成灰的偉大,我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者,慢慢地讓他們憶起曾經(jīng)的天空,再次展翅高飛,翱翔云海,追尋他們天使的夢(mèng)!

  的確是這樣,老師的責任更在于要用一顆愛(ài)心,去幫助這些有缺點(diǎn)的孩子縫補他們折斷的翅膀,讓他們能健康的成長(cháng)和發(fā)展,最后能翱翔于天x空!所以,在近幾年中,當我再次面對這樣的學(xué)生的時(shí)候,我不再會(huì )大動(dòng)肝火,而是保持一顆平靜的心,用一顆愛(ài)心去看待他們,包容他們,引導他們。

  總之,作為新世紀的青年人,我們要在艱苦的工作中,磨練自己的意志,揮灑自己的汗水,我們要和學(xué)生一起成長(cháng),要在x年的高考中和學(xué)生一起實(shí)現人生的輝煌!

  謝謝大家!

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