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學(xué)校三愛(ài)三節主題班會(huì )教案（精選6篇）
作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校三愛(ài)三節主題班會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校三愛(ài)三節主題班會(huì )教案 篇1
一、班會(huì )主題：
踐行三愛(ài)三節，爭做文明外事人
二、班會(huì )時(shí)間：
xxx年3月
三、班會(huì )地點(diǎn)：
多媒體教室
四、班會(huì )背景：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養學(xué)生三愛(ài)三節的良好行為習慣，做到愛(ài)祖國，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習;節水，節糧，節電。特此舉辦以三愛(ài)三節為主題的班會(huì )，強化學(xué)生的思想觀(guān)念以及對三愛(ài)三節的理解與重視。
五、班會(huì )目標：
1.讓同學(xué)們深入了解三愛(ài)三節的具體含義。
2.教導學(xué)生如何踐行三愛(ài)三節。
3.通過(guò)主題班會(huì )的.學(xué)習，培養學(xué)生良好的行為習慣，使三愛(ài)三節真正的融入到以后的學(xué)習生活中。
4.利用主題班會(huì )普及三節小知識，
六、班會(huì )準備：
1.班干部負責班會(huì )黑板裝飾，主要體現三愛(ài)三節的主題。
2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。
3.將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì )進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。
4.準備三愛(ài)三節相關(guān)材料，制作PPT，在班會(huì )進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)
學(xué)校三愛(ài)三節主題班會(huì )教案 篇2
一.班會(huì )目的：
1.通過(guò)主題班會(huì )，教育學(xué)生懂得三愛(ài)三節是一個(gè)小學(xué)生應具有的美德。
2.讓學(xué)生認識到每個(gè)人都可以為三愛(ài)三節做很多事，養成良好的習慣。
3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節儉承諾，教育學(xué)生把三愛(ài)三節落實(shí)到平時(shí)的生活中。
二.班會(huì )過(guò)程：
1、請大家談?wù)剬θ龕?ài)三節的認識
2、觀(guān)察生活中的浪費現象
3、節儉的事例
(1)毛澤東的.節儉生活
電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿(mǎn)是補釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線(xiàn)，縫補好繼續穿。他曾說(shuō)：一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。
(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》
徐特立，字師陶，湖南長(cháng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當校長(cháng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細人。
他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱(chēng)稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太小氣。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。
4、討論：生活中，你是如何做到三愛(ài)三節的?
5、倡議書(shū)
勤 儉 節 約，從我 做 起
建議家長(cháng)使用節水型馬桶，減少用水量
將過(guò)去沒(méi)用完的練習本打草稿，節約用紙
家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節約用電
盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物
學(xué)校三愛(ài)三節主題班會(huì )教案 篇3
一、班會(huì )思想：
為提高我班學(xué)生對“三愛(ài)”內涵的認識，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次主題班會(huì )。
二、班會(huì )目的：
通過(guò)主題班會(huì )，總結前期班級建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級建設，使班委及同學(xué)們明確“三愛(ài)”的深刻含義，建設有強烈“三愛(ài)”意識的班級。
三、班會(huì )主題：
“愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)祖國”——“三愛(ài)”
四、班會(huì )方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：xx年11月17日pm4：00
�。ǘ┌鄷�(huì )地點(diǎn)：新校B座414教室
�。ㄈ┌鄷�(huì )人員：交通13級工程試驗班全體同學(xué)
�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：侯成剛（班長(cháng)）
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )記錄：張子煜（副班長(cháng)）
五、班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、班長(cháng)帶領(lǐng)大家宣誓：我承諾，我將用心體會(huì )“三愛(ài)”的深刻含義，努力使自己完成“愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國”的“三愛(ài)”使命，從夢(mèng)的源泉，插上夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)的`家園！宣誓完畢。
3、團支書(shū)發(fā)言：主要圍繞“三愛(ài)”的深刻含義來(lái)談?wù)劥髮W(xué)生如何踐行“三愛(ài)”
4、組宣委員發(fā)言：把今后進(jìn)行“三愛(ài)”的宣傳活動(dòng)對大家進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹
5、學(xué)習委員發(fā)言：多角度強調學(xué)習對于大學(xué)生的重要性
6、文體委員發(fā)言：將勞動(dòng)與運動(dòng)結合，談“愛(ài)勞動(dòng)”對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
7、心理委員發(fā)言：談?wù)勛钭约航诠ぷ鞯恼J識，明確對同學(xué)有關(guān)“三愛(ài)”的思想輔導方向。由6位同學(xué)上臺擺出“三愛(ài)”的三個(gè)心形，并說(shuō)說(shuō)對“三愛(ài)”的看法
8、全體合唱國歌。
9、副班長(cháng)發(fā)言：對所記錄的會(huì )議主要內容進(jìn)行總結說(shuō)明。
10、班長(cháng)發(fā)言：
�。�1）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�2）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步認識“三愛(ài)”。
�。�3）在今后的學(xué)習生活中，踐行“三愛(ài)”內涵。
11、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
學(xué)校三愛(ài)三節主題班會(huì )教案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、學(xué)生學(xué)習“三愛(ài)三節”的內容。
2、讓學(xué)生認識到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節”做很多事，養成良好的習慣。
3、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節”落實(shí)到平時(shí)的生活中。
二、活動(dòng)內容：
1、內容：三愛(ài)三節”其中“三愛(ài)”指的是“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國；“三節”指的是“節水、節電、節糧”。
三愛(ài)：
“愛(ài)學(xué)習”：只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，“勞動(dòng)”二字最熱烈。
“愛(ài)祖國”：祖國在我心中。
三節：
“節水”：水的.浪費是驚人的。關(guān)緊的水龍頭，一年要節省上億立方米的水。
“節電”：節電即節約用電，科學(xué)用電。采取技術(shù)和經(jīng)濟合理的措施，提高能源效率和環(huán)境保護。
“節糧”：盛飯適量，碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜。
2、聯(lián)系現實(shí)，自我教育
師：A、一張紙才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了。
B、在飯店吃飯要把剩菜帶回家。
生：學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。
三、師總結：
在日常生活中，我們應該向陳嘉庚學(xué)習，生活節儉，不浪費財物，把錢(qián)用在應該用的地方。
活動(dòng)結果：班干部發(fā)起勤儉節約倡議書(shū)。
《勤儉節約倡議書(shū)》節約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節約行動(dòng)會(huì )回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：
節約用水，適量使用；節約用電，隨手關(guān)燈；節約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛(ài)護圖書(shū)，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類(lèi)存放；互相督促，形成風(fēng)氣。
讓我們同心協(xié)力，從現在開(kāi)始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會(huì )的每一個(gè)角落。
學(xué)校三愛(ài)三節主題班會(huì )教案 篇5
一、教學(xué)目標
1、為培養尊敬師長(cháng)和同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)的精神，召開(kāi)本次班會(huì )。
2、使學(xué)生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習的動(dòng)力，做一名遵紀好學(xué)的好學(xué)生
3、培養學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對老師的愛(ài)化為前進(jìn)動(dòng)力
4、學(xué)會(huì )從身邊小事做起，尊敬老師，共同構建和諧師生關(guān)系
5、通過(guò)班會(huì )，使同學(xué)們學(xué)會(huì )及時(shí)的真誠的伸出援手去幫助需要幫助的人。同學(xué)之間遇事互相關(guān)心、互相關(guān)愛(ài)，增強班級凝聚力和歸屬感。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┳鹁蠢蠋�
1.在播放《每當我走過(guò)老師窗前》的歌聲中，宣布班會(huì )開(kāi)始。
師：同學(xué)們，請你們想一想，從你上幼兒園那天起，又從幼兒園到小學(xué)，是誰(shuí)手把手地教你拿筆寫(xiě)字?是誰(shuí)幫助你打開(kāi)科學(xué)知識的寶庫?又是誰(shuí)幫助你插上理想的翅膀?說(shuō)到這里，我想每個(gè)同學(xué)都應該有了一個(gè)答案：老師。那么，我們作為一名中學(xué)生，對老師應抱什么態(tài)度呢?
2．交流與思考
師：有這樣一個(gè)故事（展示幻燈片，讀故事）
從前，有一個(gè)國王要把一枚特級勛章獎給最有功勞的人。消息一傳開(kāi)，作家、演員、科學(xué)家、教授、將軍、博士和教師都紛至沓來(lái)，希望能得到這枚特級勛章。而特級勛章獨一無(wú)二，只能授予功勞最顯著(zhù)的一個(gè)人。那么，應該授予誰(shuí)呢？國王想，這些人對社會(huì )都有巨大的貢獻，但是，連我自己在內，當年都是教師教出來(lái)的，所以，教師功勞最為顯著(zhù)，把這枚勛章授予他是當之無(wú)愧的。于是，國王宣布，將勛章授予他的老師。
請同學(xué)們思考： 國王為什么要把這枚特級勛章授予他的老師?
生：老師的功勞最大，所有人的知識都是老師教出來(lái)的。
師：跟你們的感受一樣，我想，無(wú)論師作家、演員、科學(xué)家、教授、將軍、博士還是我們的父母，這一生中使我們最受益的也許就是我們的老師了。尊敬師長(cháng)是中華民族的傳統美德,也是一個(gè)人素養的具體表現。那接下來(lái)就請我們的同學(xué)列舉一些尊師重道的例子。
生：列舉所知道的尊敬老師的例子
�。�1）(出示孔子的畫(huà)像)請學(xué)生介紹孔子的生平及著(zhù)名教育故事。
師：從古代孔子的教育事跡，我們不難發(fā)現，教師作為傳道、授業(yè)、解惑者，是文明的`使者，應該向他們表示敬意，這也是給予文明以應有的尊嚴。
�。�2）偉人尊敬老師的故事
毛澤東尊師
毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉――韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。毛澤東青年時(shí)代聽(tīng)過(guò)徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時(shí)，他特意寫(xiě)信向徐老祝賀。信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生�！�
朱德敬師1957年初春，朱德同志在云南省政協(xié)政治學(xué)校禮堂和大家庭一起看戲。開(kāi)演前，朱德同志正愉快地和周?chē)挠^(guān)眾交談。這時(shí)，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)。朱德同志看見(jiàn)老人來(lái)了，急忙起身向前，立正敬禮。又急忙緊握老人的雙手，親切地叫“葉老師！”然后，朱德同志請老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下來(lái)。原來(lái)，這位老人叫葉成林，是朱德同志早年在陸軍講武堂學(xué)習時(shí)的教官。
(3)當代藝術(shù)家尊敬老師的故事
在感動(dòng)中國的頒獎典禮的末段，開(kāi)獎嘉賓侯耀華宣布：“獲得2006年度‘三農人物’奉獻獎的是貴州省黔南布依族自治區三都水族自治區鄉村教師陸永康�！标懹揽抵糁�(zhù)雙拐走到臺上領(lǐng)獎時(shí)，侯耀華迎了上去�！爸x謝您，在孩子心目當中，對老師的尊敬可能比對父母的還要重，因為他們接觸最多的就是老師。說(shuō)心里話(huà)，我知道要給您頒獎的時(shí)候，我只想著(zhù)一件事，您跪了36年了，今天我應該給您跪�！焙钜A說(shuō)著(zhù)，‘咚’的一聲單膝著(zhù)地跪了下來(lái)，“我代表所有的孩子們，說(shuō)一聲謝謝您陸老師！”頒獎典禮結束后，侯耀華將自己佩戴的手表送給了陸老師。
師：聽(tīng)了這么多尊敬老師的故事后，我也想請我們的同學(xué)講述一下自己與老師的故事。
提示：
(1)你的老師在哪些方面給你的印象最深？
(2)你的老師在哪一方面對你的影響最大？
(3)自己最尊敬的老師是誰(shuí)？為什么尊敬他（她）？
生：學(xué)生就這三個(gè)方面談自己的感受。
3.設身處地，將心比心
師：聽(tīng)了同學(xué)們的感受，我想問(wèn)一問(wèn)，同學(xué)們對老師的了解有多少呢？
你想過(guò)或者關(guān)心過(guò)老師的心理么？其實(shí)教師是職業(yè)枯竭的高危人群。（幻燈片出示老師職業(yè)心理壓力）
然后請同學(xué)們對課前的采訪(fǎng)，進(jìn)行匯報。
生：采訪(fǎng)匯報――
1.老師每天要上幾節課？
2.老師備課要花多少時(shí)間？
3.老師每學(xué)期要聽(tīng)多少節課？
4.老師每天工作時(shí)間有多長(cháng)？
5.老師周末一般怎么度過(guò)？
6.老師寒、暑假一般怎么度過(guò)？
4.回顧與反思
師：既然老師這么辛苦，那我們應該怎樣尊敬和回報老師呢？
生：主動(dòng)問(wèn)好；認真聽(tīng)講、遵守紀律、對學(xué)習任務(wù)不敷衍教師是文明的使者，向他們表示敬意，就是給予文明應有的尊嚴。
尊敬老師，就是尊重知識，尊重人類(lèi)的文明和進(jìn)步。
5.尊師踐行
6.健心活動(dòng)：老師，我想對您說(shuō)
生：寫(xiě)卡片。（背景音樂(lè )：隱形的翅膀）
7.課堂小結：
通過(guò)本課的學(xué)習，同學(xué)們都懂得了老師為祖國培養人才、為社會(huì )傳承文明做出了貢獻，我們要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，永生不忘老師的培育之恩；并在實(shí)際行動(dòng)中尊敬我們的老師。
播放動(dòng)畫(huà)視頻歌曲《長(cháng)大后我就成了你》，也可以請學(xué)生一起跟著(zhù)唱，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師，尊敬老師的情感。
�。ǘ┯褠�(ài)同學(xué)：
1. 詩(shī)歌朗誦
女：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；
男：如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。
女：被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受
男：關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德
女：我們需要別人的關(guān)愛(ài)
男：別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。
女：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護
男：關(guān)愛(ài)不是憐憫，更不是同情，
女：而是快樂(lè )地一己之力助他人成長(cháng)，并讓受助人也感到快樂(lè )
男：生活上少不了關(guān)愛(ài)，別人常給予我們關(guān)愛(ài)，我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人
女：關(guān)愛(ài)是一種不分大小的付出，不管給予或是得到
合：讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)--愛(ài)！
2.第二個(gè)環(huán)節：我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我 背景音樂(lè )：相親相愛(ài)一家人 在這一環(huán)節中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現我們班的關(guān)愛(ài)別
人的優(yōu)良傳統；同時(shí)，也希望同學(xué)們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統，促使我們的集體更團結�？梢允抢蠋�、同學(xué)，也可以是讓你覺(jué)得感動(dòng)的陌生人。
3.第三個(gè)環(huán)節 游戲：放飛機 請同學(xué)們在紙上用5句話(huà)描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以寫(xiě)自己的名字。然后寫(xiě)上希望別人從哪些方面關(guān)愛(ài)自己，或者希望班級有個(gè)怎樣的關(guān)愛(ài)氛圍，希望老師或班干部怎么做等等。
你希望的關(guān)愛(ài)可以是學(xué)習上有人和你一起探討、課間有人陪你談心，一起玩耍，或者是你是個(gè)內向的孩子，希望別人主動(dòng)找你聊天、約你參加集體活動(dòng)，希望別人多鼓勵你等等。
然后請大家將寫(xiě)滿(mǎn)期望的紙飛機放飛，然后接住別人的紙飛機。
主持人將選擇部分人猜出手上拿的紙飛機是誰(shuí)寫(xiě)的，讀出他的期望。
4.第四個(gè)環(huán)節
5.討論：怎么樣關(guān)愛(ài)他人？你將如何做？
5.第五個(gè)環(huán)節：播放歌曲《愛(ài)的奉獻》 并帶領(lǐng)同學(xué)們跟著(zhù)視頻
做手語(yǔ)
(三)總結
1.請同學(xué)們在貼紙背面寫(xiě)班會(huì )感受。 引領(lǐng)方向：關(guān)于今天班會(huì )的任何感受或想說(shuō)的話(huà)，或者今天有何收獲和感想.
2.老師做總結發(fā)言。
學(xué)校三愛(ài)三節主題班會(huì )教案 篇6
一、班會(huì )主題：
踐行“三愛(ài)三節”，爭做文明向陽(yáng)人
二、班會(huì )時(shí)間：
20XX年4月
三、班會(huì )地點(diǎn)：
五（1）教室
四、班會(huì )背景：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養學(xué)生“三愛(ài)三節”的良好行為習慣，做到愛(ài)祖國，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習；節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛(ài)三節”為主題的班會(huì )，強化學(xué)生的思想觀(guān)念以及對“三愛(ài)三節”的理解與重視。
五、班會(huì )目標：
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節”的具體含義。
2.教導學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節”。
3.通過(guò)主題班會(huì )的學(xué)習，培養學(xué)生良好的行為習慣，使“三愛(ài)三節”真正的融入到以后的學(xué)習生活中。
六、班會(huì )準備：
1.班干部負責班會(huì )黑板裝飾，主要體現“三愛(ài)三節”的主題。
2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，準備班會(huì )內容。
3.準備“三愛(ài)三節”相關(guān)材料，制作PPT。
七、班會(huì )過(guò)程：
1.主持人致辭，班會(huì )開(kāi)始。
2.分析講解何為“三愛(ài)三節”以及其意義。
3. 歌曲《勞動(dòng)最光榮》
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！眲趧�(dòng)是偉大而崇高的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。
4. 小品《停水了》。
節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。
5. 朗誦：愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，而學(xué)習對每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長(cháng)、成才、成功的基礎。那么我們的愛(ài)國小分隊和學(xué)習小分隊是怎么來(lái)詮釋他們對愛(ài)國和愛(ài)學(xué)習的'理解的呢？
6.展示“三節”：節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果。
7. 快板表演。
8.主持人做主題班會(huì )總結。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長(cháng)流。讓“節約光榮，浪費可恥”成為師生的常態(tài)習慣，成為一種校園的新風(fēng)尚。立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，德智體美全面發(fā)展，是當代我們小學(xué)生的終極目標，希望你們能夠勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，體驗生活，陶冶情操，讓“三節三愛(ài)”飄揚在校園的每個(gè)角落，飄蕩在祖國的每個(gè)角落。
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