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“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案(精選8篇)
每年的11月9日是我國的消防日,那么,下面是小編給大家整理收集的“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案,供大家閱讀參考。
“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案 1
活動(dòng)主題:
珍惜生命,注意消防安全
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月18日
活動(dòng)地點(diǎn):
四(三)班教室
參加人員:
四(三)全體學(xué)生
一、活動(dòng)背景:
開(kāi)展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國的火災,有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí),及時(shí)報警求救是最要緊的。
二、活動(dòng)目的:火災發(fā)生后應如何報警
。1)撥打"119"火警電話(huà)向公安消防隊報警。
。2)騎自行車(chē)到消防隊報警。
。3)大聲呼喊報警。
。4)使用有線(xiàn)廣播報警。
三、活動(dòng)效果:發(fā)生火災后如何自救
在火勢越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移?砂串敃r(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險區:
。ㄒ唬┦强梢詮膭e的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。
。ǘ┦亲≡诒容^低的.樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
。ㄈ┦侨绻换鹄в诙䴓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
。ㄋ模┦强梢赞D移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上,耐心等待消防人員。
四、活動(dòng)內容
。ㄒ唬┌l(fā)生火災時(shí)應注意的事項
。1)切忌慌亂,判斷火勢來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。
。2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。
。3)切勿返入屋內取回貴重物品。
。4)夜間發(fā)生火災時(shí),應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生
。ǘ┫浪ㄊ褂梅椒
。1)打開(kāi)消防栓箱
。2)延伸水帶
。3)轉開(kāi)止水閥
。ㄈ缁鹌鞯姆诸(lèi)與使用
滅火器的種類(lèi)很多,按其移動(dòng)方式可分為:手提式和推車(chē)式;按驅動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為:儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器
干粉滅火器使用方法:
。1)將安全銷(xiāo)拉開(kāi)。
。2)將皮管朝向火點(diǎn)
。3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部
。4)熄滅后并以水冷卻除煙
。ㄋ模┪鼰煈⒁獾氖马
。1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;
。2)不要漫不經(jīng)心,不管場(chǎng)合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;
。3)不要在維修汽車(chē)和清洗機件時(shí)吸煙;
。4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;
。5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;
。6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;
。7)不要把點(diǎn)著(zhù)的香煙隨手亂放在可燃物上;
五、總結活動(dòng)
同學(xué)們,我們要珍惜生命,注意消防安全。自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平背后的火魔,正窺視著(zhù)我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關(guān)重要。
“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案 2
觀(guān)看學(xué)校消防安全公開(kāi)課直播視頻,觀(guān)看視頻之后我感受很深。消防安全工作需做到安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消退火災隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作,始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓?晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來(lái)的危害,往往要等到眼見(jiàn)著(zhù)火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災的工作在第一位所導致的。
而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度,學(xué)?梢约訌娤腊踩珜W(xué)問(wèn)培訓,提高同學(xué)消防安全意識。貫徹預防為主,防消結合”的消防工作,履行安全職責,保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習,把握基本的防火、滅火及自救逃命常識,學(xué)會(huì )”如何防火”、”如何滅火”、如何逃命”。防火工作做好了,災的`發(fā)生率就很小,災發(fā)生了,假如能夠準時(shí)把它撲滅,火勢就不會(huì )擴散,把握一些基本逃命常識,在火災現場(chǎng)就能順當逃命。消防工作需要大家共同的關(guān)懷、理解、支持和參加,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消退火災等隱患,生命和財產(chǎn)才會(huì )得到有力的保障。
火海無(wú)情,只有充分了解造成火災的緣由和火災產(chǎn)生的嚴峻后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災的發(fā)生!
逃命自救:
1、火災襲來(lái)時(shí)要快速逃命,不要貪戀財物。
2、家庭成員平常就要了解把握火災逃命的基本方法,熟識幾條逃命路線(xiàn)。
3、受到火勢威逼時(shí),要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過(guò)濃煙逃命時(shí),要盡量使身愛(ài)護近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著(zhù)火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不行乘坐電梯,要向安全出口方向逃命。
7、室外著(zhù)火,門(mén)已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防大火竄入室內。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗,并潑水降溫。
8、若全部逃命線(xiàn)路被大火封鎖,要馬上退回室內,用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃命,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案 3
一、活動(dòng)目的:
讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識,了解如何預防火災的發(fā)生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等消防知識,提高學(xué)生的自護、自救能力。
二、活動(dòng)準備:
。ㄒ唬┳屚瑢W(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。
。ǘ┝私庖恍┓阑鸢踩R。
三、活動(dòng)內容:
班長(cháng):親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì )造成災難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的'安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )。
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災事故的新聞、圖片。
。ǘ┩瑢W(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
。ㄈ┝私庖恍┓阑鸢踩R。
1.著(zhù)火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮靜!鞠腊踩逃黝}班會(huì )】消防安全教育主題班會(huì );馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通知消防隊救火。
2.怎樣報火警?
。1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方,如農村和邊遠山
區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警,動(dòng)員鄉鄰一起來(lái)滅火。
。2)報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。
。3)說(shuō)明什么東西著(zhù)火,火勢怎樣。
。4)講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
。5)報警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
。6)遇有火情,不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
3.使用火爐要注意什么?
。1)在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。
。2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
。3)烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。
。4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著(zhù)紅火倒爐渣。
4.點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。
。1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上,則就安全多了。
。2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
。3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時(shí),應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、活動(dòng)小結:
通過(guò)這次班會(huì )課的學(xué)習,使同學(xué)們了解了更多的消防知識,增強了消防意識,提高了自我保護能力,使消防安全常記心中,為創(chuàng )建平安校園奠定了基礎。
“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案 4
教育主題:
人人參與消防,共創(chuàng )平安和諧
教育目標:
1、了解消防日的由來(lái)。
2、知道今年消防日宣傳主題。
3、掌握消防安全常識,提高消防自救的能力。
教育內容:
一、消防宣傳日由來(lái)
我國過(guò)去的火警電話(huà)是“09”,因為在20世紀70年代以前,我國特別通訊是“0”號。20世紀70年代后期,我國通訊服務(wù)號碼由“0”改為“11”,根據標準化管理的要求,火警電話(huà)號碼統一定為“119”,是漢語(yǔ)“要要救”的諧音。因為每年“119”是我國的消防宣傳日,實(shí)際上這一天已成為我國的消防節。
歷年全國119消防日宣傳主題
二、消防標語(yǔ)
隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山
積極行動(dòng)起來(lái),大力排查、整改火災隱患
為了你和他人的幸福,請自覺(jué)做好防火工作
安全自查,隱患自改,責任自負
預防為主防消結合
三、消防安全知識講授
、宸阑鸪WR
、孀跃忍由WR
(1)火的知識—火產(chǎn)生的三個(gè)必備條件
要有可燃物質(zhì):火柴、草料、棉花、紙張、油品等
要有助燃物質(zhì):氧和氧化劑
要有火源:
上述三個(gè)條件必須同時(shí)具備,并相互結合,相互作用燃燒才能發(fā)生。
引起火災的火源
直接火源—明火、電火花、雷電
間接火源—加熱陰燃起火、自燃起火
(2)基本滅火方法
冷卻法—把燃燒物的溫度降低到其燃燒點(diǎn)以下
窒息法—使燃燒物與氧氣隔絕
拆移法—隔離法,搬開(kāi)、拆除可燃物品
遮斷法—用浸濕的麻袋、舊棉被遮蓋未燃物
分散法—孤立火源,使集中的物資迅速分散
(3)、消防器材的配置
A配置消防設施與器材消防設施:
水塔、水泵、水池、消防供水管道、消防栓、消防車(chē)和消防泵
消防器材:
滅火器、沙箱、大小水罐、斧、鉤、鍬
B幾種重要的滅火劑和消防器材
水
每千克水自常溫加熱至沸點(diǎn)并完全蒸發(fā)汽化,可以吸收2593.4KJ的熱量。
利用它吸收顯熱和潛熱的能力發(fā)揮冷卻滅火作用
1水被汽化后形成的水蒸氣為惰性氣體,且體積將膨脹1700倍左右。在滅火時(shí),由水汽化產(chǎn)生的水蒸氣將占據燃燒區域的空間、稀釋燃燒物周?chē)难鹾?/p>
2當水呈噴淋霧狀時(shí),表面積大大增加,增強了水與火之間的熱交換作用,強化了其冷卻和窒息作用。
3對易溶于水的可燃、易燃液體還可起稀釋作用;
不能用水來(lái)滅火的`情況:
水能導電,不能用來(lái)電器設備滅火;不能用來(lái)遇水有劇烈反映的物品的滅火;比水輕又不溶于水的易燃液體沙土能起窒息作用,覆蓋在燃燒物上,隔絕空氣,使火熄滅。
可以撲救酸堿性物質(zhì)、氧化劑、遇水燃燒液體、化學(xué)危險品的火災,爆炸性物品不能用沙撲救。
泡沫滅火器:汽油、煤油、柴油、苯等
二氧化碳滅火器:電氣、精密儀器、電子設備、珍貴文件、小范圍的油類(lèi)、不適宜鉀鈉等
1211滅火器:撲滅油類(lèi)、有機溶劑、精密儀器,絕緣性好,滅火不污損物品,高效快速!
干粉滅火器:無(wú)毒、無(wú)腐蝕、滅火速度快,撲滅油類(lèi)、可燃氣體,電氣設備等
(4)上海商學(xué)院宿舍樓火災
據逃生的兩名女生回憶,當天早晨6點(diǎn)多,她們發(fā)現其中一個(gè)堆放雜物的下鋪冒起了火苗。因為火苗不是很大,她們本以為用臉盆接水,就可以迅速撲滅。沒(méi)想到,當她們接完水返回宿舍時(shí),卻發(fā)現門(mén)早已打不開(kāi)。因為宿舍有用“熱得快”燒熱水的習慣,她們懷疑是“熱得快”引燃了堆放雜物的下鋪。
(5)逃生九大要決
第一訣:不入險地,不貪念財物。生命是最重要的,不要因為害羞及顧及貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。
第二訣:簡(jiǎn)易防護,不可缺少。家中、公司、酒家應備有防煙面罩,最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進(jìn)。因為煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
第三訣:緩降逃生,滑繩自救。千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩,并用水打濕,緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下,或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
第四訣:當機立斷,快速撤離。受到火勢威脅時(shí),要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí),要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時(shí),要盡量往樓層下面跑,若通道被煙火封阻,則應背向煙火方向離開(kāi),逃到天臺、陽(yáng)臺處。
第五訣:善用通道,莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。
第六訣:大火襲來(lái),固守待援。大火襲來(lái),假如用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙,此時(shí)開(kāi)門(mén),火焰和濃煙將撲來(lái),這時(shí),可采取關(guān)緊門(mén)窗,用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫,或用水浸濕棉被,蒙上門(mén)窗,防止煙火滲入,等待救援人員到來(lái)。
第七訣:火已燒身,切匆驚跑。身上著(zhù)火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣:發(fā)出信號,尋求救援。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號,引起救援人員的注意。
第九訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。無(wú)論是居家,還是到酒店、商場(chǎng)、歌廳時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當大火燃起、濃煙密布時(shí),便可以摸清道路,盡快逃離現場(chǎng)。
“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案 5
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次班會(huì ),使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些防火安全知識。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì )造成災難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )。在這次班會(huì )上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識,從而減少火災事故的發(fā)生,預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功!
主持人乙:我宣布,四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
一、主持讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
2、主持乙:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
4、主持小結。
甲、發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮靜;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
注意:不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
二、消防安全知識知多少
(一)火災時(shí)應知應會(huì )的基本知識
1、保持鎮定
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃,啟動(dòng)警報,并高呼“火警”
3、迅速撥打火警電話(huà)119,講清詳細地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼
4、在確保自身安全情況下,可利用現場(chǎng)消防設施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災
6、火災時(shí)不可乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災時(shí)如何逃生自救
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財物
2、掌握逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線(xiàn)
3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí),應迅速從樓梯疏散到安全地點(diǎn),如無(wú)法通過(guò)樓梯往下疏散時(shí),請及時(shí)退回屋內,或逃到屋頂天面或避難層(間),等待消防隊的救援
4、受到火勢威脅時(shí),要當機立斷披上浸濕的`衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,在逃離煙霧區時(shí),還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,并要盡量往樓層下面跑,因為火主要是向上蔓延的,人是無(wú)論如何也跑不過(guò)煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,那么就應當背向煙火方向離開(kāi),待離開(kāi)后,另尋他法往外逃生。
6、如火勢一旦失去控制,應盡快離開(kāi)并幫助有需要人士逃離現場(chǎng)
7、切勿奔跑,應有序地由疏散樓梯步行離開(kāi)現場(chǎng)
8、到指定地點(diǎn)會(huì )合
9、若懷疑有人被困火場(chǎng)內,應立刻向消防員報告
10、若所有逃生路線(xiàn)被火封鎖,要立即退回室內,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援
11、千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,下到地面或未著(zhù)火的樓層脫離險境
12、室外著(zhù)火時(shí),如發(fā)現門(mén)已發(fā)燙,千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗,潑水降溫,并用膠紙密封周邊縫隙,防止濃煙滲入屋內
13、身上著(zhù)火時(shí),千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫療救援,以防被火燒傷造成休克
15、逃生時(shí),不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧,跳樓時(shí)應盡量往救生氣墊中部跳,或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下,減緩沖擊力;如果徒手跳樓,一定要扒窗臺或陽(yáng)臺使身體自然下垂跳下,盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部,身體彎曲卷成一團,以減少傷害。
(三)火災中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳);馂闹,一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上,雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,但這些對導致死亡幾乎沒(méi)有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗,因而火災中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時(shí)可致人死亡。
3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤,就會(huì )吸入高溫的熱氣,從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
(四)如何處理電路起火
首先,我們應該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損,連接電路的電線(xiàn)的外表是不是損傷,如果發(fā)現有損傷,應該立即停止使用,尤其是我們使用比較頻繁的插座,在我們的教室里有各種插座,有的是固定在墻上,有的是放在桌子上,這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥,有的同學(xué)在教室里喝水,在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,這時(shí)候,我們同學(xué)就存在著(zhù)觸電的危險,所以,教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線(xiàn)纏繞在金屬管道上,更要注意避免用力拉扯導線(xiàn),以免因絕緣皮被拉扯破損,出現漏電從而引發(fā)觸電事故。導線(xiàn)和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì )存在一些老化問(wèn)題,使導線(xiàn)以及電器的絕緣性能變差,往往會(huì )引發(fā)短路,進(jìn)一步會(huì )發(fā)生火災,所以,我們應該及時(shí)更新電路中老化的導線(xiàn),淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子,切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。
其次,要及時(shí)發(fā)現火災出現的前兆,當用電器燒毀或電路超載的時(shí)候,通常會(huì )有一些不正常的現象發(fā)生,比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,用電器外表變的很熱,電路中的導線(xiàn)外表過(guò)熱(電爐子和電熱毯使用時(shí)間過(guò)長(cháng)電線(xiàn)會(huì )變熱),甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,這時(shí)候我們就應該引起重視,馬上切斷電源,然后檢查用電器和電路,并對找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。
再次,要對火災進(jìn)行果斷的處理
當用電器或者電路起火時(shí),全盲同學(xué)可能看不到明火,但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,低視力同學(xué)會(huì )看到冒著(zhù)黑煙的火焰產(chǎn)生,這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜,由于用電引起的火災和普通火災不同,因為用電起火,火勢往往發(fā)展迅速,并且難以控制,又不能用最常規的滅火物質(zhì)(水)進(jìn)行撲滅,所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此,當發(fā)現電路以及電器著(zhù)火的時(shí)候,首先我們要做的是盡快切斷電源,比如,我們把用電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉,或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,然后用滅火器對準著(zhù)火用電器噴射,直到將火撲滅,如果身邊沒(méi)有滅火器,在斷電的前提下,可用常規的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒(méi)有切斷,切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,避免引發(fā)觸電事故。
電器著(zhù)火中,比較危險的是電視機和電腦著(zhù)火。如果電視機和電腦著(zhù)火,即使關(guān)掉電源,拔下插頭,它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,應該按照下列方法去做:電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí),應該馬上拔掉總電源插頭,然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,這樣既能有效阻止煙火蔓延,一旦爆炸,也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器,因為溫度的突然降低,會(huì )使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外,電視機和電腦內仍帶有剩余電流,潑水可能引起觸電。滅火時(shí),不能正面接近它們,為了防止顯像管爆炸傷人,只能從側面或后面接近電視機或電腦。
三、詩(shī)朗誦《兒童防火歌》
四、小結
主持人:同學(xué)們,今天的主題班會(huì )到此結束
“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案 6
一、班會(huì )主題
“關(guān)注消防,生命至上”
二、班會(huì )目的
1.讓學(xué)生了解119消防宣傳日的由來(lái)和意義,增強消防安全意識。
2.向學(xué)生普及消防安全知識,包括火災的預防、火災發(fā)生時(shí)的應對方法、消防器材的使用等。
3.通過(guò)案例分析和實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的自我保護能力和應對緊急情況的能力,提高學(xué)生的安全素養。
三、班會(huì )時(shí)間
11月9日
四、班會(huì )地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班學(xué)生
六、班會(huì )準備
1.收集有關(guān)消防宣傳日的資料、火災案例視頻、圖片,制作PPT。
2.準備消防器材實(shí)物,如滅火器、滅火毯、消防栓等,或相關(guān)模型。
3.安排學(xué)生排練與消防知識相關(guān)的小品或短劇。
4.設計消防安全知識問(wèn)答題目,并準備小獎品(如消防主題的徽章、書(shū)簽等)。
5.提前在教室布置一些與消防相關(guān)的裝飾,如消防宣傳海報、消防員卡通形象等,營(yíng)造氛圍。
七、班會(huì )流程
。ㄒ唬⿲耄5分鐘)
1.播放一段火災警報聲,引起學(xué)生的注意,然后提問(wèn):“同學(xué)們,聽(tīng)到這個(gè)聲音,你們知道意味著(zhù)什么嗎?”引導學(xué)生回答與火災相關(guān)的內容。
2.展示119消防宣傳日的主題海報或標志,介紹班會(huì )主題“關(guān)注消防,生命至上”,并詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否知道119消防宣傳日的由來(lái)。
。ǘ119消防宣傳日介紹(5分鐘)
1.通過(guò)PPT展示,向學(xué)生講解119消防宣傳日的由來(lái):11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
2.強調消防宣傳日的意義:提高公眾消防安全意識、普及消防知識、預防和減少火災事故的發(fā)生,保護人民生命財產(chǎn)安全。
。ㄈ┗馂陌咐治觯10分鐘)
1.播放一些典型的'火災案例視頻,如學(xué);馂、家庭火災、商場(chǎng)火災等,視頻內容包括火災發(fā)生的過(guò)程、造成的損失和后果。
2.視頻播放結束后,組織學(xué)生討論:從這些案例中可以吸取哪些教訓?火災是如何發(fā)生的?如果當時(shí)在場(chǎng),我們應該怎么做?引導學(xué)生從火災的起因(如電器使用不當、用火不慎、玩火等)和應對不當(如驚慌失措、不懂得逃生方法等)方面進(jìn)行思考。
。ㄋ模┫腊踩R講解(15分鐘)
1.火災預防
通過(guò)PPT展示和講解日常生活中的火災預防知識,如:
安全用電:不超負荷用電,不私拉亂接電線(xiàn),離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)閉電器設備等。
用火安全:使用明火(如蠟燭、爐灶等)時(shí)要有人看守,不玩火,不隨意焚燒雜物等。
易燃易爆物品的使用和存放:了解家中常見(jiàn)的易燃易爆物品(如汽油、酒精、液化氣等),要妥善存放,遠離火源和熱源。
2.火災發(fā)生時(shí)的應對方法
報警:講解如何正確撥打119火警電話(huà),包括要講清楚火災發(fā)生的地點(diǎn)、火勢大小、燃燒物質(zhì)、有無(wú)人員被困等信息,以及留下自己的姓名和聯(lián)系方式。
逃生自救:
用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行,防止吸入濃煙。
按照安全出口指示標志的方向逃生,不乘坐電梯。
如果被困在房間內,要用濕布封堵門(mén)縫,向窗外呼救或等待救援。
展示不同場(chǎng)景下的逃生路線(xiàn)圖,讓學(xué)生了解如何在學(xué)校、家庭、公共場(chǎng)所等選擇正確的逃生路線(xiàn)。
3.消防器材的使用
展示消防器材實(shí)物(或模型),如滅火器、滅火毯、消防栓等,介紹它們的功能和適用范圍。
重點(diǎn)講解滅火器的使用方法:一提(提起滅火器)、二拔(拔掉保險銷(xiāo))、三握(握住噴管)、四壓(壓下手柄),并現場(chǎng)演示操作步驟,邀請學(xué)生上臺體驗使用滅火器模擬滅火。
。ㄎ澹┫乐R小品表演(10分鐘)
1.學(xué)生表演事先排練好的小品,小品內容圍繞一個(gè)家庭或學(xué)校發(fā)生火災的場(chǎng)景展開(kāi),展示在火災發(fā)生前后人們不同的行為和應對方式,有正確的做法,也有錯誤的示范。
2.表演結束后,讓其他學(xué)生指出小品中哪些行為是正確的,哪些是錯誤的,并再次強調正確的消防安全知識。
。┫腊踩R問(wèn)答(10分鐘)
1.將學(xué)生分成小組,進(jìn)行消防安全知識問(wèn)答競賽。教師提出問(wèn)題,小組輪流回答,答對得一分,答錯不得分。問(wèn)題可以包括:
消防宣傳日是哪一天?
遇到火災時(shí)應該撥打什么電話(huà)號碼?
滅火器的使用步驟是什么?
火災發(fā)生時(shí),應該如何逃生?
2.競賽結束后,統計各小組得分,為獲勝小組頒發(fā)小獎品,對其他參與的小組也給予鼓勵。
。ㄆ撸┛偨Y與承諾(5分鐘)
1.教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結,再次強調消防安全的重要性,鼓勵學(xué)生將學(xué)到的消防知識運用到日常生活中,并向家人和朋友宣傳消防知識。
2.讓每個(gè)學(xué)生在一張小卡片上寫(xiě)下自己的消防安全承諾,如“我承諾不玩火,會(huì )正確使用滅火器”等,然后將卡片貼在教室的“消防安全承諾墻”上(可在教室一角設置),時(shí)刻提醒自己履行承諾。
八、班會(huì )延伸
1.組織學(xué)生制作消防主題的手抄報,內容可以包括消防知識、消防宣傳日的意義、對消防員的敬意等,在班級內展示或在學(xué)校宣傳欄張貼。
2.開(kāi)展“家庭消防自查”活動(dòng),讓學(xué)生回家和家長(cháng)一起檢查家庭中的火災隱患,并制定整改措施,填寫(xiě)家庭消防自查表,帶回學(xué)校進(jìn)行交流。
3.定期在學(xué)校進(jìn)行消防演練,檢驗和鞏固學(xué)生所學(xué)的消防知識和技能,提高學(xué)校整體的消防安全水平。
“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案 7
一、班會(huì )主題
“關(guān)注消防,生命至上”
二、班會(huì )目的
1.增強學(xué)生的消防安全意識,使學(xué)生了解火災的危害和預防火災的重要性。
2.讓學(xué)生掌握基本的消防知識和逃生技能,提高學(xué)生應對火災等緊急情況的能力。
3.通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng),培養學(xué)生的自我保護意識和團隊協(xié)作精神。
三、班會(huì )時(shí)間
11月9日
四、班會(huì )地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班學(xué)生
六、班會(huì )準備
1.教師準備
收集各類(lèi)消防安全資料,包括火災案例視頻、消防知識圖片、PPT等。
準備消防知識問(wèn)答題目,制作問(wèn)答卡片或準備電子文檔。
準備一些與消防相關(guān)的小道具,如滅火器模型、消防栓模型等。
提前安排學(xué)生排練與消防逃生相關(guān)的小品。
2.學(xué)生準備
分成小組,每組推選一名組長(cháng),負責組織小組討論和活動(dòng)。
提前預習一些簡(jiǎn)單的消防知識,可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、查閱書(shū)籍等方式進(jìn)行。
七、班會(huì )流程
。ㄒ唬┮胫黝}(5分鐘)
1.播放一段火災現場(chǎng)的視頻片段(視頻內容需注意避免過(guò)于驚悚,但要能展現火災的危險性),引起學(xué)生對火災危害的直觀(guān)感受。
2.教師提問(wèn):“同學(xué)們,看完這個(gè)視頻,你們有什么感受?火災對我們的生命和財產(chǎn)安全會(huì )造成多大的威脅呀?”引導學(xué)生自由發(fā)言,從而引出本次班會(huì )的主題——“119消防宣傳日”。
。ǘ┫乐R講解(10分鐘)
1.教師通過(guò)PPT展示,講解消防基礎知識。
火災的起因:介紹常見(jiàn)的火災原因,如用火不慎、電氣故障、吸煙、玩火等,同時(shí)結合一些實(shí)際案例進(jìn)行分析,讓學(xué)生了解這些行為可能導致的嚴重后果。
火災的分類(lèi):講解不同類(lèi)型的火災(如A類(lèi)固體火災、B類(lèi)液體火災、C類(lèi)氣體火災、D類(lèi)金屬火災、E類(lèi)電氣火災等),并舉例說(shuō)明不同類(lèi)型火災需要使用的滅火方法和滅火器類(lèi)型。
消防設施介紹:展示常見(jiàn)的消防設施圖片,如滅火器、消防栓、自動(dòng)噴水滅火系統、火災報警裝置等,并簡(jiǎn)單介紹它們的使用方法和作用。例如,講解滅火器的使用步驟(一提、二拔、三握、四壓),并現場(chǎng)演示滅火器模型的操作。
2.在講解過(guò)程中,穿插提問(wèn)學(xué)生,鞏固他們對知識的理解,如:“誰(shuí)知道如果家里的油鍋著(zhù)火了,應該怎么辦?”“遇到電氣火災,能不能用水滅火呢?”
。ㄈ┬〗M討論與分享(8分鐘)
1.將學(xué)生分成若干小組(每組5-6人),針對以下問(wèn)題進(jìn)行討論:
在學(xué)校里,我們可能會(huì )遇到哪些火災隱患?
我們應該如何預防火災的`發(fā)生?
如果發(fā)生火災,我們應該怎么做?
2.每組組長(cháng)負責組織討論,并記錄小組成員的發(fā)言?xún)热。討論結束后,每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,分享小組討論的結果。教師在各小組發(fā)言后進(jìn)行總結和補充,強調預防火災和火災逃生的重點(diǎn)知識。
。ㄋ模┫捞由寄苎菔九c模擬(10分鐘)
1.邀請之前排練好小品的學(xué)生上臺表演。小品內容為模擬火災發(fā)生時(shí),在教室、宿舍等場(chǎng)景下學(xué)生們的不同反應,有的學(xué)生驚慌失措,有的學(xué)生則采取正確的逃生方法。通過(guò)對比,讓學(xué)生更直觀(guān)地了解正確逃生的重要性和方法。
2.表演結束后,教師結合小品內容,詳細講解和演示正確的消防逃生技能。
火災逃生的基本原則:保持冷靜、不乘電梯、用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行等。
逃生路線(xiàn)的選擇:介紹如何判斷安全的逃生路線(xiàn),如熟悉建筑物的安全出口位置、避免擁擠在危險區域等。
現場(chǎng)模擬逃生演練:在教室過(guò)道設置一些簡(jiǎn)單的障礙物,模擬火災現場(chǎng)的煙霧環(huán)境(可使用煙霧彈或干冰等營(yíng)造效果,但要注意安全)。讓學(xué)生分組進(jìn)行逃生演練,教師在旁觀(guān)察并指導,確保學(xué)生掌握正確的逃生技能。
。ㄎ澹┫乐R問(wèn)答競賽(5分鐘)
1.教師將準備好的消防知識問(wèn)答題目通過(guò)PPT或卡片展示出來(lái),題目類(lèi)型可以包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等。
例如:以下哪種滅火器適用于撲滅電氣火災?(A.泡沫滅火器B.干粉滅火器C.水基型滅火器)
判斷:發(fā)生火災時(shí),應該迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。(對/錯)
2.將學(xué)生分成幾個(gè)小組進(jìn)行搶答,答對一題得一分,答錯不扣分。競賽結束后,對表現優(yōu)秀的小組進(jìn)行表?yè)P和獎勵(可準備一些小獎品,如消防主題的書(shū)簽、徽章等)。
。┛偨Y與拓展(2分鐘)
1.教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結,再次強調消防安全的重要性,鼓勵學(xué)生將所學(xué)的消防知識和技能分享給家人和朋友。
教師:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習了很多關(guān)于消防的知識和技能,希望大家都能牢記在心。消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人的生命和財產(chǎn)安全,我們不僅要自己做好,還要讓身邊的人也重視起來(lái)!
2.布置課后作業(yè):讓學(xué)生制作一份以“消防安全”為主題的手抄報,內容可以包括消防知識、火災案例、逃生技能等,下周一進(jìn)行展示和評比。
八、注意事項
1.在播放視頻和模擬火災現場(chǎng)時(shí),要注意控制內容的刺激性,避免對學(xué)生造成心理陰影。
2.使用煙霧彈或干冰等營(yíng)造煙霧效果時(shí),要確保環(huán)境通風(fēng)良好,且學(xué)生不會(huì )因吸入過(guò)多煙霧而影響健康。同時(shí),要提前告知學(xué)生相關(guān)注意事項。
3.在逃生演練過(guò)程中,要維持好秩序,避免學(xué)生因擁擠而發(fā)生意外。教師要在現場(chǎng)密切關(guān)注學(xué)生的行動(dòng),及時(shí)給予指導和幫助。
“119消防宣傳日”主題班會(huì )設計方案 8
一、班會(huì )主題
“關(guān)注消防,生命至上”
二、班會(huì )目的
1.讓學(xué)生了解消防日的由來(lái)和意義,增強消防安全意識。
2.使學(xué)生熟悉火災預防和逃生自救的基本知識和技能,提高自我保護能力。
3.通過(guò)活動(dòng),培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神和應對突發(fā)情況的能力。
三、班會(huì )時(shí)間
11月9日
四、班會(huì )地點(diǎn)
教室
五、參與人員
xx班全體同學(xué)
六、班會(huì )準備
1.教師準備
收集各類(lèi)火災案例視頻、圖片,制作PPT。內容包括消防日的介紹、火災危害、常見(jiàn)火災原因、預防措施、逃生技巧等。
準備消防知識問(wèn)答題目若干,寫(xiě)在小卡片上,用于知識競賽環(huán)節。題目類(lèi)型可以包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等。
準備一些與消防相關(guān)的小道具,如滅火器模型、消防栓模型、濕毛巾等。
將教室布置成與消防主題相關(guān)的氛圍,如張貼消防宣傳標語(yǔ)、海報等。
2.學(xué)生準備
提前預習課本上關(guān)于消防安全的內容(如果有)。
分成若干小組,每組推選一名組長(cháng),準備一個(gè)小節目,可以是與消防知識相關(guān)的小品、朗誦或者歌曲。
七、班會(huì )流程
。ㄒ唬⿲耄5分鐘)
1.播放一段火災現場(chǎng)的視頻(視頻內容可選擇一些具有警示意義的火災場(chǎng)景,但不要過(guò)于恐怖,以免給學(xué)生造成心理陰影),引起學(xué)生對火災危害的直觀(guān)感受。
2.視頻播放結束后,教師提問(wèn):“同學(xué)們,看完這個(gè)視頻,你們有什么感受?”引導學(xué)生自由發(fā)言,從而引出本次班會(huì )的主題——“119消防宣傳日”。
。ǘ┫廊罩R講解(10分鐘)
1.教師通過(guò)PPT介紹消防日的由來(lái):11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
2.強調消防日的意義:消防日旨在提高全民消防安全意識,普及消防知識,提高自防自救能力,減少火災事故的發(fā)生,保護人民生命財產(chǎn)安全。
。ㄈ┗馂奈:εc原因分析(10分鐘)
1.繼續展示PPT,呈現更多火災事故的圖片和數據,向學(xué)生直觀(guān)地展示火災對人類(lèi)生命財產(chǎn)造成的巨大危害。如家庭火災導致房屋燒毀、人員傷亡;森林火災破壞生態(tài)環(huán)境等。
2.結合圖片,分析常見(jiàn)的火災原因,如:
用火不慎:包括在家中使用明火做飯、取暖時(shí)疏忽大意,如蠟燭傾倒、爐火未熄滅等。
電氣火災:電線(xiàn)老化、過(guò)載用電、使用不合格電器等引發(fā)的火災。
吸煙:亂扔煙頭,在易燃物附近吸煙等。
玩火:兒童玩火,如點(diǎn)燃紙張、雜物等。
。ㄋ模┗馂念A防知識(10分鐘)
1.教師講解火災預防的'重要性,并通過(guò)PPT介紹以下預防措施:
家庭防火:
定期檢查電器設備和電線(xiàn),發(fā)現老化或損壞及時(shí)更換。
用火時(shí)不離人,爐灶附近不要放置易燃物品。
不私拉亂接電線(xiàn),不超負荷用電。
教育孩子不玩火,將火柴、打火機等放在孩子拿不到的地方。
學(xué)校防火:
遵守學(xué)校的用火用電規定,不隨意使用大功率電器。
保持樓梯通道暢通,不堆放雜物。
愛(ài)護學(xué)校的消防設施,不隨意破壞。
公共場(chǎng)所防火:
了解公共場(chǎng)所的安全出口和疏散通道位置。
不攜帶易燃、易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所。
遇到火災時(shí),要聽(tīng)從工作人員的指揮,有序疏散。
2.邀請幾位同學(xué)分享自己在生活中見(jiàn)到的可能導致火災的隱患,以及如何避免這些隱患。
。ㄎ澹┨由跃燃寄埽15分鐘)
1.教師講解并示范火災逃生自救的基本技能:
保持冷靜:遇到火災時(shí)不要驚慌,迅速判斷火勢大小和蔓延方向。
報警求救:撥打119報警電話(huà),清晰地告知火災發(fā)生的地點(diǎn)、火勢情況、有無(wú)人員被困等信息。
捂住口鼻:用濕毛巾或濕布捂住口鼻,彎腰低姿前行,防止吸入濃煙。因為濃煙中含有大量有毒氣體,會(huì )使人中毒窒息。
尋找安全出口:按照疏散指示標志和安全出口指示燈的方向逃生,如果視線(xiàn)不清,可以用手觸摸墻壁尋找出口。
不乘坐電梯:火災時(shí)電梯容易斷電或出現故障,被困在電梯內會(huì )非常危險,要選擇樓梯逃生。
如果身上著(zhù)火:不要亂跑,應就地打滾,壓滅火焰,或者用厚重的衣物覆蓋滅火。
2.現場(chǎng)演示使用滅火器的方法:
介紹滅火器的種類(lèi)(如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等)和適用范圍。
以干粉滅火器為例,講解使用步驟:一提(提起滅火器)、二拔(拔掉保險銷(xiāo))、三握(握住噴管)、四壓(壓下手柄),對準火焰根部噴射。同時(shí),使用滅火器模型進(jìn)行演示,讓學(xué)生更直觀(guān)地了解。
。┫乐R競賽(10分鐘)
1.將學(xué)生分成若干小組,進(jìn)行消防知識競賽。教師出示準備好的知識問(wèn)答卡片,題目?jì)热莺w之前講解的消防日知識、火災原因、預防措施、逃生技巧等方面。
2.每個(gè)小組輪流回答問(wèn)題,答對一題得1分,答錯不扣分。競賽結束后,統計各小組得分,對表現優(yōu)秀的小組進(jìn)行表?yè)P和獎勵(可以是小獎品,如消防主題的書(shū)簽、徽章等)。
。ㄆ撸┬〗M節目表演(10分鐘)
1.各小組依次上臺表演準備好的與消防知識相關(guān)的節目。如小品可以模擬火災場(chǎng)景,展示正確和錯誤的逃生行為;朗誦可以是關(guān)于消防安全的詩(shī)歌,強調消防的重要性;歌曲可以選擇一些有安全教育意義的曲目。
2.表演結束后,其他小組的同學(xué)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià),教師也對每個(gè)小組的表演進(jìn)行點(diǎn)評,肯定學(xué)生們的創(chuàng )意和對消防知識的理解。
。ò耍┛偨Y與結束(5分鐘)
1.教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結,回顧本次班會(huì )的主要內容,包括消防日的意義、火災危害、預防措施、逃生自救技能等,再次強調消防安全的重要性。
2.鼓勵學(xué)生將所學(xué)的消防知識傳播給家人和朋友,讓更多的人了解消防,重視消防。
3.最后,在全體同學(xué)共同喊出“關(guān)注消防,生命至上”的口號聲中結束本次班會(huì )。
八、注意事項
1.在播放火災視頻和圖片時(shí),要注意篩選內容,避免過(guò)于血腥、恐怖的畫(huà)面,以免對學(xué)生造成心理傷害。
2.在使用滅火器模型和消防栓模型演示時(shí),要確保學(xué)生操作安全,避免因操作不當造成意外傷害。
3.班會(huì )過(guò)程中,要鼓勵全體學(xué)生積極參與,但也要維持好課堂秩序,確保班會(huì )順利進(jìn)行。
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