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“感謝有你”主題班會(huì )設計方案
如何設計“感謝有你”主題班會(huì )?下面請看小編給大家整理收集的“感謝有你”主題班會(huì )設計方案，供大家閱讀參考。
“感謝有你”主題班會(huì )設計方案1
一、班會(huì )主題：感謝有你
二、實(shí)施背景：
現在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)《感恩伴我成長(cháng)》主題班會(huì )，努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
三、時(shí)間安排：
xxx1年11月14日第一節課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
初二(12)班教室
五、參加對象：
初二(12)班全體師生
六、組織分工：
1、班主任、實(shí)習班主任、班長(cháng)籌備整個(gè)活動(dòng)
2、其他班委協(xié)調開(kāi)展工作，準備相關(guān)音樂(lè )《假如愛(ài)有天意》、《每當我走過(guò)老師的窗前》、《感恩的心》等
七、預期目標：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，體會(huì )老師之恩，感受朋友之情，體驗愛(ài)的無(wú)私、偉大與圣潔。 同時(shí)，以后，能以一顆感恩的心去看待社會(huì )，在自己的能力范圍內去做有用于社會(huì )、家庭、學(xué)校的事。
八、主要內容：
1、純音樂(lè )《假如愛(ài)有天意》
2、小品《如此兒子》
3、感恩調查
4、詩(shī)朗誦《感恩》
5、學(xué)生演唱《每當我走過(guò)老師的窗前》
6、集體寫(xiě)心中話(huà)(師生一起)
7、班主任談?wù)劯惺?/p>
8、學(xué)生談?wù)劯惺?/p>
9、手語(yǔ)《感恩的心》
九、活動(dòng)過(guò)程：
(一)父愛(ài)、母愛(ài)“恩重如山”
(純音樂(lè )《假如愛(ài)有天意》響起，主持人吟著(zhù)《游子吟》進(jìn)場(chǎng))
甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：有一種守望的天使，他們不會(huì )飛，而翅膀是用來(lái)遮風(fēng)避雨，翅膀下面是房子，是孩子，是愛(ài)。
乙：當天使流著(zhù)淚的時(shí)候，他們還不能用翅膀去擦，因為翅膀要用來(lái)守護孩子，我們這種天使叫做爸爸媽媽。
甲：從出生到現在，父母的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì )很平靜，下面這個(gè)小品是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?請欣賞小品《如此兒子》。
乙：這個(gè)小品不禁使我們回憶起，在我們成長(cháng)的這十幾年中，當父母為我們操勞時(shí)，但我們卻是以“冷漠”的態(tài)度對待。
甲：你們眼中的父母又是怎么樣的呢?可我們對父母又了解多少了? 乙：下面進(jìn)行現場(chǎng)調查
問(wèn)題：1、你母親的生日?
2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結婚紀念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你父親喜歡吃的菜是?
甲：通過(guò)剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調查也會(huì )知道結果，父母會(huì )對我們的一切記憶的都很深刻!
乙：讓我們用一顆感恩的心去對待父母，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，別再一味地索求他們的付出。我們要用我們的行動(dòng)去感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
甲：下面我們一起朗誦詩(shī)歌《感恩》。
(二)師愛(ài)“如沐春風(fēng)”
甲：世界上除了我們除了最應感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。
乙：老師，就像是燃燒自己照亮別人的蠟燭，就像是哺育著(zhù)祖國的花朵的園丁 。在老師的引領(lǐng)下，我們展開(kāi)理想的翅膀，遨游在知識的天空，飛向美好的明天。請欣賞小合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》(3至5分鐘)
甲：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一晚自修，可我們又是怎么回報老師的無(wú)私奉獻的呢?是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢?有請我們的班主任鄭老師說(shuō)一說(shuō)他的感受。(鄭老師發(fā)言??)
甲：感謝老師對我們的栽培之恩�？赡芡瑢W(xué)們曾經(jīng)和我一樣，也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對朋友有時(shí)候也有著(zhù)這樣、那樣的不滿(mǎn)，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì )和我一樣，充滿(mǎn)著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待我們的老師。
乙：讓我們真誠地說(shuō)一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
(三)社會(huì )之愛(ài)“如魚(yú)得水”
甲：其實(shí)在這個(gè)世界上，關(guān)心我們的人很多。除了父母、老師，那些曾幫助過(guò)我們，考驗過(guò)我們的同學(xué)、朋友，我們也要學(xué)會(huì )感恩!
乙：下面，就請同學(xué)們拿出自己手中的便利貼，寫(xiě)上自己心中現在最想說(shuō)的話(huà)。同時(shí)，也請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F在的感受和想法。(10至12分鐘)
甲：現在請同學(xué)們按順序上到黑板上，并把剛才自己寫(xiě)在便利貼的話(huà)貼在兩個(gè)紅心上。
乙：在人的一生，我們會(huì )遇到很多人很多事，包括許許多多的挫折。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。
甲：懷著(zhù)感恩之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。懷著(zhù)一顆感恩的心，才能積極樂(lè )觀(guān)面對生活，才能讓我們以愛(ài)回報社會(huì )，才能從生活中獲得源源不斷的動(dòng)力。
乙：下面請我們的鄭老師來(lái)總結本次《感謝有你》主題班會(huì )。
甲：謝謝我們的班主任鄭老師對我們的教誨。讓我們一起做一個(gè)心存感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起。下面，請欣賞我們《感恩的心》手語(yǔ)。
(放音樂(lè )：《感恩的心》)
乙：在這動(dòng)人的旋律中，我們宣布高一(11)班《感謝有你》主題班會(huì )到此結束!謝謝老師、同學(xué)們的大力支持與幫助!
全班合：祝我們的父母身體健康，我們的老師工作順利，我們的友誼長(cháng)長(cháng)久久!
《感恩的心》中間插入語(yǔ)：
感謝父母，給予我們生命，讓我們有享受人生的機會(huì );感謝老師，傳授我們知識，讓我們有認識自我的能力;感謝朋友，幫助我們學(xué)習，讓我們有面對困難的信心。 讓我們懷著(zhù)一個(gè)感恩的心去面對每一個(gè)幫助我們成長(cháng)的人。
“感謝有你”主題班會(huì )設計方案2
一、 會(huì )前播放劉和剛演唱的MTV《父親》和flash動(dòng)畫(huà)歌曲《母親》(幻燈片1、2)
二、 主持人：
首先請允許我向今天與會(huì )的各級領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師表示最誠摯的歡迎!(鼓掌)
為了能給我們這次活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的氛圍，在此向諸位提幾點(diǎn)小小的要求：請帶手機的朋友們把手機自動(dòng)關(guān)機或調到震動(dòng)上;請吸煙的朋友們暫時(shí)忍耐一下;活動(dòng)期間請您不要大聲喧嘩，隨意走動(dòng);感謝您的支持和配合!
下面我宣布“攜手風(fēng)雨，感謝有你”主題班會(huì )現在開(kāi)始!(幻燈片3)
三、 開(kāi)始語(yǔ)：(播放鋼琴曲《羅密歐與朱麗葉》的背景音樂(lè ))
親愛(ài)的同學(xué)，你可曾想過(guò)?從我們呱呱落地到今天，十幾年來(lái)，是誰(shuí)最牽掛我們的冷暖，是誰(shuí)最擔心我們的健康?是誰(shuí)為我們的進(jìn)步欣喜驕傲?又是誰(shuí)為我們的缺點(diǎn)和毛病揪心著(zhù)急?
是媽媽?zhuān)前职�，是人們的骨肉至親!
從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學(xué)步的孩童，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生到邁向青春期的青少年。這期間，滲透著(zhù)爸爸多少語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，飽含著(zhù)媽媽多少溫柔體貼的關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，這是一份永恒的愛(ài)。它跨越時(shí)空，它不求回報。就在今天，就在此時(shí)，這份愛(ài)來(lái)到了我們班會(huì )現場(chǎng)!
下面讓我們大家，再次以熱烈的掌聲向今天到會(huì )的爸爸媽媽們致以最熱烈的歡迎!
四、 感謝有您——我的爸爸，媽媽(幻燈片4)
1、主持人：接下來(lái)，讓我們大家一起把目光移向大屏幕，讓我們大家懷著(zhù)一顆孝敬父母的心，來(lái)觀(guān)看一段感人至深的視頻。
(播放鄒越感恩父母的視頻)
2、主持人：視頻已經(jīng)播放完了，然而我卻發(fā)現我們大家的心都被深深的打動(dòng)了，震撼了，此時(shí)此刻我似乎感覺(jué)到，有這樣一種情感在我們的心中放縱奔流著(zhù)，它在我們的胸中熱烈的激蕩著(zhù)、碰撞著(zhù)，我想這就是愛(ài)，這就是我們對父母的愛(ài)，這就是我們在心中珍藏已久來(lái)自父母的愛(ài)!
那么，就讓我們回想一下，訴說(shuō)一下，昔日里，父母給予你的千般呵護萬(wàn)般關(guān)愛(ài)!
�、� 真情告白：學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)發(fā)言教師適時(shí)點(diǎn)評.(播放生活圖片)
�、� 請3名同學(xué)上臺給家長(cháng)洗手。
�、� 真情瞬間：讓我們給父母一個(gè)祝福，一個(gè)承諾，一個(gè)擁抱。(播放背景音樂(lè )(燭光里的媽媽)
中間主持人串詞：
讓我們緊緊相擁在一起，風(fēng)雨一起走，有淚一起流，人生的甘苦我們共同來(lái)堅守;讓我們緊緊相擁在一起，把愁扛在肩頭昂首拼斗，人生的幸福我們共同來(lái)謀求;讓我們緊緊相擁在一起，生命能幾秋彼此能夠擁有，人生的愛(ài)戀我們共同來(lái)彈奏!讓我們緊緊相擁在一起，永不分開(kāi)!
五、 感謝有您——我敬愛(ài)的老師
1、主持人：接下來(lái)，請大家隨我從一個(gè)家走向另一個(gè)家，這個(gè)家里有關(guān)愛(ài)你的老師，他們勝似你的父母，這個(gè)家里有關(guān)心你的同學(xué)，他們勝似你的兄弟姐妹，在這個(gè)家里，我們攜手風(fēng)雨，一起度過(guò)了100多個(gè)難忘的日日夜夜，此時(shí)就請你隨我一起走進(jìn)我們的家，一起回憶我們共同走過(guò)的難忘的日子!
(播放軍訓視頻短片：教師配樂(lè )朗誦《把握每個(gè)瞬間---紀念我們一起走過(guò)的日子》，播放視頻短片合唱《保衛黃河》，播放生活圖片，播放背景音樂(lè )《雨的印記》)
難忘我們一起走過(guò)的日子，難忘我們在鄉政府慶祝60周年文藝聯(lián)歡的舞臺上一起合唱《保衛黃河》;難忘我們?yōu)榛贾夭〉膶?shí)驗小學(xué)楊淑霞老師進(jìn)行愛(ài)心捐款;難忘第一次住校后，我們有了想家的心情;難忘那無(wú)數個(gè)早晨和夜晚我們相伴而行;難忘數學(xué)老師課堂上的幽默風(fēng)趣;難忘英語(yǔ)老師課下的耐心輔導;難忘政治老師帶病給我們堅持上課;難忘化學(xué)老師在下晚自習后仍給我們熱心講解;難忘物理老師給予我們的一顆慈母愛(ài)心!是老師與我們朝夕相伴，是老師與我們攜手風(fēng)雨，一路同行!接下來(lái)讓我們大家再一起把目光移向大屏幕，讓我們大家懷著(zhù)一顆愛(ài)戴老師的心，來(lái)觀(guān)看一段視頻。
2、主持人：視頻已經(jīng)播放完了，我相信此時(shí)的你定然要有很多的話(huà)要和老師說(shuō)，要和老師講，那么就請你勇敢的站起來(lái)，講一講發(fā)生在你與老師之間的故事!
�、� 真情告白：學(xué)生與任科老師互動(dòng)發(fā)言教師適時(shí)點(diǎn)評.
�、谥v述來(lái)自學(xué)生的愛(ài)《我與雪花共舞》。
�、壅媲樗查g：讓我們給老師一份祝福，一個(gè)禮物，一個(gè)擁抱。
�、� 老師與家長(cháng)一一握手致意。
�、� 全體老師詩(shī)朗誦《我是一個(gè)幸福的人》
3、結束語(yǔ)：《四班，我為你加油》，讓我們彼此加油，共同為我們的家園而打拼!共同為我們的生活而打拼!最后和著(zhù)《感恩的心》的旋律，做著(zhù)手語(yǔ)表演結束!
今天是一個(gè)幸福的日子，今天是一個(gè)讓人留念的日子，我多想讓時(shí)間停下來(lái)，永遠的定格在這時(shí)這刻!然而時(shí)間還在快速的前進(jìn)，日子也在悄然的流逝。此時(shí)，我只想告訴您——我的爸爸媽媽?zhuān)业睦蠋�，攜手風(fēng)雨，因為有了您，人生路上我們將不再孤單;攜手風(fēng)雨，因為有了您，我們將無(wú)所畏懼、勇敢前行!攜手風(fēng)雨，因為有了您，我們前進(jìn)的步子將邁的更加堅定而有力;此時(shí)，我只想驕傲和自豪的告訴您——我的爸爸媽媽?zhuān)业睦蠋�，你的孩子已�?jīng)長(cháng)大，我要載著(zhù)您對我們的愛(ài)，勇敢的搏擊風(fēng)浪，自信的展翅翱翔!
“攜手風(fēng)雨，感謝有你”主題活動(dòng)，到此已經(jīng)結束了!在此，我代表全體教師向今天與會(huì )的家長(cháng)表示感謝，也請你們放心的把孩子和孩子的未來(lái)交給我們!同時(shí)也衷心的感謝各級領(lǐng)導的親切光臨!最后祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!
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