學(xué)校人事工作總結（精選15篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)校人事工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校人事工作總結 1
時(shí)光飛逝，轉眼間在公司工作已半年多了。在緊張、忙碌而又充實(shí)的工作中，在公司領(lǐng)導和同事的幫忙下，我邊學(xué)習邊工作，有提高也有不足。為使20xx年有更好的借鑒和指導，現將我這幾個(gè)月的工作總結如下。
一、招聘工作
1、了解各部門(mén)新增崗位的管理及各部門(mén)人員需求狀況。
2、根據各部門(mén)人員的.實(shí)際需求，有針對性、合理性招聘員工已配備各崗位。經(jīng)過(guò)采取一系列切實(shí)措施：廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、現場(chǎng)招聘、貼等各種途徑招聘人才，卓有成效，完成公司下半年60余位人才（不含辭職）需求。
二、建立、健全、規范人事檔案管理
1、對現有人員進(jìn)行建檔工作：身份證、學(xué)歷證明、身體體檢報告、照片等信息，現員工檔案齊全。
2、及時(shí)做好檔案材料的收獲、整理、歸檔。
3、完成新員工入職、轉正、調崗、離職等管理工作。
4、實(shí)行各部門(mén)在職人員人數每周統計工作。并對新進(jìn)、轉正、調薪、離職人員進(jìn)行月統計并進(jìn)行核對。
5、人才庫檔案管理工作。提高后期招聘效率。
三、員工培訓工作
1、完成新入職人員的培訓工作：?jiǎn)T工入職管理規定、考勤管理辦法、工作紀律等。
2、完成銷(xiāo)售部、行政前臺、市場(chǎng)部前臺、技術(shù)部?jì)惹诘纳虅?wù)禮儀培訓工作。
3、協(xié)助采購部完成員工物料培訓工作。
4、全力協(xié)助研發(fā)部做好生產(chǎn)、技術(shù)部門(mén)技術(shù)骨干的培訓工作。
四、員工關(guān)系
1、找各部門(mén)員工聊天，了解各部門(mén)員工的思想動(dòng)態(tài)。
2、對離職人員回訪(fǎng)，了解離職員工離職的真實(shí)原因及思想動(dòng)態(tài)。
3、配合各部門(mén)工作，協(xié)助處理各種突發(fā)事件。
學(xué)校人事工作總結 2
入校工作以來(lái)，本人除了常規教學(xué)工作外還主動(dòng)承擔了系人事秘書(shū)工作。一年來(lái)，我在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下積極開(kāi)展本職工作，協(xié)助本系領(lǐng)導做好了行政、科研、教學(xué)管理等方面的工作。工作中本人能夠時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，模范遵守學(xué)院的各項規章制度，工作積極、認真，態(tài)度端正，充滿(mǎn)熱情。在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地，勤于思考、善于研究，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，保證了系、部工作的高效有序運行，圓滿(mǎn)完成了各級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，工作富有成效，得到了領(lǐng)導和同志們的認可。為進(jìn)一步提高個(gè)人工作水平，總結經(jīng)驗，現將一年來(lái)的人事秘書(shū)工作總結如下。
一、強化服務(wù)意識，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是人事秘書(shū)的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系人事秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現在具體的事務(wù)性工作之中。
如教材征訂、教學(xué)信息填報、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等。人事秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展，服務(wù)的對象主要包括教師和學(xué)生兩個(gè)部分，通過(guò)對教學(xué)計劃實(shí)施過(guò)程中的常規管理，實(shí)現維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。實(shí)際工作中，我一方面強化個(gè)人服務(wù)意識，充分認識到自己所從事工作的重要性，明確人事秘書(shū)工作的服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔負起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重擔，同時(shí)也不斷加強與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著(zhù)想，事無(wú)巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護航。
二、勤奮工作，認真履行崗位職責。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng )新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職工作。
自接手系人事秘書(shū)工作以來(lái)，我深感責任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類(lèi)歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設備的使用方法。
為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開(kāi)學(xué)前打印復印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補考、大學(xué)英語(yǔ)四、六級報名等工作；期中教學(xué)檢查材料編輯整理；期末考試考查的監考人員安排；負責系里教學(xué)設備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學(xué)工作量的.統計工作；期末考試學(xué)生成績(jì)錄入；學(xué)期教學(xué)計劃以及教材征訂的打印整理工作；每個(gè)月本系外聘教師課時(shí)費核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。
例如，負責本系以及外聘教師的調、停課手續，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息；與教務(wù)處協(xié)調聯(lián)系臨時(shí)講座所需的教室；幫助同事打印、復印資料；日常發(fā)票的報銷(xiāo)，等等。
在完成日常的常規性工作之外，我注重加強主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導的參謀、助手：參與本系的期中教學(xué)檢查計劃及結果匯報等撰寫(xiě)工作；針對學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現行教學(xué)計劃以及分級教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn)；及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見(jiàn)的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受，并能將此類(lèi)信息及時(shí)溝通與反饋。
三、盡職盡責，發(fā)揮參謀助手作用。
人事秘書(shū)的職責不僅是發(fā)揮執行功能，而且還應當協(xié)助領(lǐng)導起參謀的作用。人事秘書(shū)是連結學(xué)院領(lǐng)導、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項工作，我平時(shí)善于學(xué)習研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當領(lǐng)導的參謀準備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導決策參考奠定了堅實(shí)的基礎，為領(lǐng)導修改和重新決策提供了寶貴的依據。
四、加強學(xué)習，提高個(gè)人工作能力。
勤奮學(xué)習，是提高能力、作好工作的前提。俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習上我一直嚴格要求自己，努力使自己在學(xué)習與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應工作崗位的需要。人事秘書(shū)的能力是影響順利完成人事秘書(shū)工作的必備心理條件綜合。一年來(lái)，我總是把加強學(xué)習和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能，具有較強的學(xué)習緊迫感。為順利完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調合作的能力、文字寫(xiě)作的能力、計算機操作能力等方面的培養。
回顧一年來(lái)的工作，雖然感覺(jué)秘書(shū)工作千頭萬(wàn)緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過(guò)后的那種成就感。
面對大量的日常性工作和領(lǐng)導臨時(shí)交辦的事項，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿(mǎn)、妥善地辦理好，為本系甚至學(xué)院各項工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。
成績(jì)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續努力，不斷更新自己的管理科學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識以及應用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。
學(xué)校人事工作總結 3
學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于這一中心;體現這一中心工作的兩個(gè)主要方面是認真抓好教學(xué)常規管理和深入開(kāi)展教學(xué)改革�！� 教學(xué)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，強化教學(xué)管理，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一項有力措施。為提高我校的教學(xué)管理水平，進(jìn)一步落實(shí)以教學(xué)為中心的辦學(xué)指導思想，使學(xué)校的教學(xué)管理工作規范化、民主化、科學(xué)化、制度化，現制定《寶鋼新世紀學(xué)校教學(xué)管理制度》。
一、教學(xué)管理的指導思想：
學(xué)校教學(xué)管理的總體理念是：堅持全面貫徹黨的教育方針，把德育工作放在首位，以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，通過(guò)教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人，面向全體師生，大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)管理的總體要求是：以全員聘任制為前提，以崗位責任制為基礎，以目標管理為核心，以教學(xué)評價(jià)為依據，落實(shí)行政干部蹲組下班質(zhì)量責任制：以教研組長(cháng)為學(xué)科質(zhì)量管理負責制：以備課組長(cháng)為核心的同備課組教師集體負責制。
學(xué)校教學(xué)管理的基本原則是：堅持以人為本的原則;全面貫徹教育方針的原則;以教學(xué)工作為主的原則;依靠廣大教師的原則;深入教學(xué)第一線(xiàn)的原則。
二、教學(xué)管理系統及其職責：
學(xué)校的教學(xué)管理系統，由“決策機構”、“控制機構”、“執行機構”三部分組成。各教學(xué)管理機構的組成及其主要職責是：
(一)決策機構
學(xué)校教學(xué)工作決策機構由校委會(huì )成員組成。其主要職責是：
1、按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計劃組織教學(xué)活動(dòng)，執行上級教育行政部門(mén)對教學(xué)工作的有關(guān)指示和決議。
2、制定學(xué)校教學(xué)發(fā)展規劃、學(xué)年度學(xué)校目標管理內容。
3、制定學(xué)校的.學(xué)期教學(xué)工作計劃，負責檢查教學(xué)計劃的落實(shí)。
4、從實(shí)際出發(fā)，根據教師教學(xué)情況提出教學(xué)改革和教學(xué)研究的方向、要求、引導教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、決定并安排學(xué)校教職員工的工作任務(wù)。合理掌握使用教學(xué)經(jīng)費。
6、對教學(xué)控制機構的工作進(jìn)行指導、監督、負責調解和處理教學(xué)工作中的矛盾。
7、定期對各教學(xué)部門(mén)的工作及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評價(jià)。
8、指導和推動(dòng)教師、特別是青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，幫助他們提高思想和業(yè)務(wù)水平。
9、經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課(每周2-3節)，參加教研組、年級組活動(dòng)(每月1-2次)，召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì )，加強與教師、學(xué)生的聯(lián)系，掌握學(xué)校的教學(xué)情況。
10、定期召開(kāi)教學(xué)行政會(huì )議，及時(shí)做好教學(xué)工作總結。
(二)控制機構
學(xué)校教學(xué)工作控制機構由主管教學(xué)的副校長(cháng)、教務(wù)處主任、副主任、組成。其主要職責是：
1、根據教學(xué)決策機構決定的學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，負責制定安排任課教師授課表及學(xué)校課程總表。
2、定期向教學(xué)決策機構匯報教學(xué)情況，提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)與建議。
3、定期召開(kāi)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)會(huì )議，推進(jìn)教學(xué)研究工作的開(kāi)展，并做好對教研組教學(xué)工作的檢查、考核和評定工作。
4、定期檢查教師執行《寶鋼新世紀學(xué)校教學(xué)工作常規》的情況，對他們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評定。
5、定期檢查作業(yè)批改情況;檢查學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
6、組織好月考、期中、期末考試、初中畢業(yè)會(huì )考、等考試;
7、有計劃地聽(tīng)課(每周2-3節)，定期深入教研組指導教研工作(每月2-3次)，經(jīng)常保持與教師、學(xué)生聯(lián)系。
8、做好信息、圖書(shū)、儀器、檔案、文印、文體等部門(mén)的管理工作。
(三)執行機構
學(xué)校教學(xué)工作執行機構由各學(xué)科教研組長(cháng)、備課組長(cháng)負責。其主要職責是：
1、根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)科落實(shí)學(xué)校教學(xué)計劃的細則和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
2、組織本學(xué)科教師實(shí)施《寶鋼新世紀學(xué)校教學(xué)工作常規》，經(jīng)常檢查教師的執行情況。
3、定期分析教學(xué)質(zhì)量，并向決策機構和控制機構匯報情況。
4、組織開(kāi)展好本組的教育理論學(xué)習，抓好教學(xué)研究，做好教學(xué)改革的實(shí)驗與推廣。
5、組織好本組教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修工作。
6、組織落實(shí)本學(xué)科的課外活動(dòng)計劃及輔導講座，組織好學(xué)科競賽活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使之學(xué)得生動(dòng)、活潑。
7、定期組織本組教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，積極開(kāi)展教學(xué)競賽。
8、做好本學(xué)科教學(xué)工作經(jīng)驗的總結及教學(xué)資料的收集、管理工作。
三、教學(xué)管理的有關(guān)工作：
1、教務(wù)工作： 安排好“四表”，即課程表、任課教師一覽表、校歷表、周教學(xué)活動(dòng)安排表;本著(zhù)“有利于教育、有利于教學(xué)”的原則，檢查督促各部門(mén)及教師制定好學(xué)期教學(xué)工作計劃與總結;抓好期中、期末各學(xué)科的成績(jì)考核、成績(jì)統計及教學(xué)質(zhì)量分析;抓好教學(xué)輔助部門(mén)的管理工作。
2、教學(xué)常規：要認真落實(shí)我校制定的《寶鋼新世紀學(xué)校教學(xué)工作常規》中所規定的各項要求，嚴格按照教學(xué)工作常規的各項規定組織教學(xué)。教學(xué)常規牢牢把握“三個(gè)環(huán)節”：備課，強調“三個(gè)結合”(即教材內容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結合;基本知識、基本技能與基本思想方法相結合;知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結合。);上課，強調“三個(gè)不準”(即不準上無(wú)教案欠準備的課;不準上無(wú)啟發(fā)重灌輸的課;不準上無(wú)密度輕要求的課。);作業(yè)批改與課后輔導，強調“三個(gè)精心”(即精心選題、精心批閱與精心講評)。
3、教學(xué)過(guò)程：明確學(xué)年度教學(xué)工作目標及規劃;學(xué)期初，制定學(xué)期工作教學(xué)計劃，安排好“四表”，做好教學(xué)的各項準備工作;學(xué)期中，要按照教學(xué)計劃及學(xué)校的有關(guān)規定，做好各年級的月考及教學(xué)工作的檢查統計。實(shí)行“一考三會(huì )”制度即一次單元月考后組織一次全體或學(xué)生、家長(cháng)大會(huì )、組織一次年級老師的教學(xué)研討會(huì )、，要通過(guò)各種渠道掌握科學(xué)信息，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的考核與分析。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)研究與教學(xué)改革工作;學(xué)期末，要做好總結，組織好期末考試，做好考試成績(jì)的統計與分析，對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行評估和總結。布置學(xué)生假期作業(yè)，安排好學(xué)生的補考，寫(xiě)出教學(xué)工作總結，做好有關(guān)教學(xué)材料的收集、整理、入檔工作。
4、教學(xué)研究：學(xué)校的教學(xué)研究工作，每個(gè)教師都要積極參與教研課題和教改實(shí)踐，每學(xué)期應有一篇教研論文或教學(xué)心得交教導處備案。強化“向課堂40分鐘要質(zhì)量”優(yōu)化課堂教學(xué)的意識，做到有創(chuàng )新、有過(guò)程、有總結。進(jìn)一步規范教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)“備、研、授、評”一體化。每位老師每學(xué)年都應有至少一堂配合教改的“研究課”、“觀(guān)摩課”、“公開(kāi)課”或“優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)研究活動(dòng)。每學(xué)期要在總結經(jīng)驗的基礎上，召開(kāi)一次全教研組老師參加的教學(xué)研究與教改經(jīng)驗交流會(huì )，好的經(jīng)驗材料要及時(shí)上報教導處。每年學(xué)校組織一次“教學(xué)論壇活動(dòng)”，每學(xué)期組織二次初三教學(xué)工作研討會(huì )。
5、教學(xué)評價(jià)：對每次考試成績(jì)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析評估，各學(xué)科組(或年級組)進(jìn)行分科評估。最后學(xué)校對全校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評估。教學(xué)評價(jià)堅持做到“三個(gè)落實(shí)”：落實(shí)日常檢查(教研活動(dòng)開(kāi)展、上課等情況檢查);落實(shí)教學(xué)要求(即教案、聽(tīng)評課記錄，學(xué)生作業(yè)批改等常規教學(xué)情況教導處將組織行政領(lǐng)導、教研組長(cháng)等專(zhuān)人進(jìn)行一月一檢查，); 落實(shí)質(zhì)量評價(jià)(即認真進(jìn)行月考與期考成績(jì)分析，通過(guò)學(xué)生成績(jì)反思老師教學(xué)方法;及時(shí)反饋期末問(wèn)卷測評情況，以學(xué)生滿(mǎn)意率高低作為分析要點(diǎn)激發(fā)老師們的自我學(xué)習動(dòng)機)。
6、教學(xué)制度：除《寶鋼新世紀學(xué)校教學(xué)工作常規》外學(xué)校同時(shí)建立以下教學(xué)管理規章制度：《寶鋼新世紀校本教研制度》《寶鋼世紀教研組工作常規》《寶鋼新世紀學(xué)校備課組常規要求》《寶鋼新世紀學(xué)校課堂教學(xué)評價(jià)方案》《寶鋼新世紀學(xué)校教師評價(jià)制度》《寶鋼新世紀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監控體系》教學(xué)管理要逐步實(shí)現“三個(gè)優(yōu)化”。
第一，優(yōu)化管理途徑：一是校長(cháng)室 → 教導處→ 教研組、年級組→ 備課組 → 任課教師教學(xué)管理鏈。強調教研組長(cháng)、年級組長(cháng)在教學(xué)管理中的核心作用;充分發(fā)揮任課教師參與學(xué)校管理的積極性，強調教研組長(cháng)、備課組長(cháng)對教師進(jìn)行課堂教學(xué)管理的作用。
第二，優(yōu)化課程建設：在加強基礎性課程開(kāi)設的同時(shí)，合理開(kāi)設好周六提高性課程，通過(guò)兩條途徑的齊抓共管，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，加快年輕老師的進(jìn)步速度。
第三，優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，確�？硷L(fēng)嚴格，學(xué)風(fēng)嚴謹，校風(fēng)嚴明。從命題保質(zhì)量、出卷保安全、組織�？茖W(xué)等角度努力奮斗，使教學(xué)質(zhì)量的提升有根本的落腳點(diǎn)。
學(xué)校人事工作總結 4
校內評審工作結束后，人事處及時(shí)將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會(huì )從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束�，F將20xx年我校職稱(chēng)評審工作簡(jiǎn)要總結如下。
一、校內申報情況
自收到省教育廳教師工作處職稱(chēng)評審相關(guān)文件后，人事處負責組織學(xué)校職稱(chēng)評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關(guān)工作。
1.參評人員的申報情況
20xx年申報職稱(chēng)晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書(shū)系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實(shí)驗師3人、經(jīng)濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱(chēng)共計46人，其中助教32人、助理實(shí)驗師10人、助理館員1人、小學(xué)二級教師2人、助理會(huì )計師1人。在我校職稱(chēng)申報中，共涉及18個(gè)學(xué)科（自20xx年起，音樂(lè )學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科）。
2.資格審查情況
收到參評人員的申報材料后，教務(wù)處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關(guān)成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查，審查結果為：
通過(guò)資格審查139人，未通過(guò)資格審查3人，原因如下：
�。�1）1人由于部門(mén)對其工作未出示考核意見(jiàn)，不具備參評資格。
�。�2）1人由于文章未能及時(shí)收到，不具備參評資格。
�。�3）1人由于教學(xué)事故，不具備參評資格。
二、職稱(chēng)評審情況
1.校內評審情況
在校評會(huì )之前，人事處組織了申報高級職稱(chēng)人員的答辯工作，在答辯中，由學(xué)校全體正高級職稱(chēng)人員參加并打分，分數提供職改領(lǐng)導小組查閱。并且與教務(wù)處、評建辦調取了近年來(lái)申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組參考。
校職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實(shí)驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。
經(jīng)校評審會(huì )評審，職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會(huì )正高級職稱(chēng)評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會(huì )副高級職稱(chēng)評審，其中副教授23人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務(wù)任職資格；認定2位同志具有經(jīng)濟系列中級職稱(chēng)任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會(huì )中級職稱(chēng)評審，其中實(shí)驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱(chēng)任職資格。
2.報省人員評審情況
校內評審結束后，我校對所有通過(guò)校評會(huì )的人員進(jìn)行了為期3天的公示，公示無(wú)異議。職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進(jìn)行現場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的'答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級職稱(chēng)評審結果的文件。
三、職稱(chēng)評審注意事項
據最新消息，自20xx年起職稱(chēng)評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項將在20xx年職稱(chēng)申報的資格審查時(shí)嚴格執行（涉及到的相關(guān)文件可以在學(xué)校人事處站下載）：
1.根據《xx省關(guān)于加強和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》（陜高教宣【20xx】3號）文件，將來(lái)可能會(huì )要求教師在職稱(chēng)晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2.根據xx省教育廳《xx省教育廳關(guān)于做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》（陜教師【20xx】46號）文件精神，20xx年申報各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱(chēng)主管部門(mén)提出的繼續教育經(jīng)歷要求。繼續教育內容分為共需科目和專(zhuān)業(yè)科目（具體培訓通知請關(guān)注學(xué)校人事處站或xx省人社廳站）。
3.鼓勵青年教師進(jìn)行外出培訓、學(xué)習，此條可能作為日后職稱(chēng)晉升的重要依據。
學(xué)校人事工作總結 5
人事處20xx年的工作是在校黨委和行政的領(lǐng)導下、在兄弟部門(mén)和教職工支持、理解和配合下、在人事處全體同志默默的辛勤勞動(dòng)中所完成的,因此值此歲末之際，首先應該感謝大家，同時(shí)要表達作為人事處處長(cháng)，我對人事處在這一年工作中不盡人意的地方的承擔全部責任。
我的工作原則：從實(shí)際出發(fā)，認真學(xué)習、理解相關(guān)文件和政策，深入調研，努力把堅持原則、以人為本、全面、協(xié)調、實(shí)事求是的指導思想貫穿整個(gè)工作。本著(zhù)公平、公正、客觀(guān)和盡力為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻的目標嚴格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，言行一致，誠實(shí)守信。
牢固樹(shù)立人才是學(xué)校發(fā)展的第一資源，充分認識到加快人才隊伍建設是學(xué)校在今后日趨激烈的國際國內競爭中贏(yíng)得主動(dòng)的必然選擇。在總結和分析了學(xué)�！笆晃濉逼陂g人才隊伍建設情況和調研的前提下，參與制定學(xué)�！笆濉比瞬抨犖榻ㄔO與發(fā)展規劃中所涉及的指導思想、發(fā)展目標、發(fā)展思路和主要措施。
在學(xué)校的統一規劃和領(lǐng)導下，積極組織實(shí)施人才引進(jìn)計劃。在人才引進(jìn)過(guò)程中，做到嚴把人才的質(zhì)量關(guān)，嚴格引進(jìn)人才的考核程序和內容，解放思想，積極、靈活和有效地工作，按照個(gè)人業(yè)績(jì)和學(xué)校標準給予引進(jìn)人才相關(guān)待遇，兼顧學(xué)校利益和個(gè)人利益的平衡，及時(shí)解決引進(jìn)人才的后顧之憂(yōu)，使之能早日全身心地投入工作。
在引進(jìn)的同時(shí)遴選了新一批的特聘教授，順利完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作。同時(shí)，按照省教育廳和我校聘任制改革試點(diǎn)方案的總體要求，結合學(xué)校近年來(lái)發(fā)展的'實(shí)際情況，及時(shí)調整了我校教師、實(shí)驗系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的相關(guān)政策。以國家和省各級人才培養工程為依托，加強師資培訓和培養，努力使一批優(yōu)秀中青年教師納入各級人才培養工程。積極調研醞釀青年骨干教師培養計劃，努力構建“學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干”三位一體的人才培養模式。積極做好新進(jìn)人員的公開(kāi)招聘工作，每一環(huán)節公開(kāi)透明。進(jìn)一步完善學(xué)校計劃外用工管理，嚴格按照相關(guān)規定和學(xué)校規模發(fā)展后的實(shí)際情況核定和及時(shí)調整相關(guān)部門(mén)計劃外用工人數，公開(kāi)招聘計劃外用工，及時(shí)清理多余人員，努力為學(xué)校減少開(kāi)支。
在這些相關(guān)人才隊伍的建設中，我清楚認識到人事處的工作重點(diǎn)必須是以高層人才引進(jìn)和培養為重點(diǎn)，以提高人才隊伍專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng )新能力為核心，努力為學(xué)校造就一批位居國內外科技前沿、在國內外有影響的高層次領(lǐng)導人才;建設一支有一定規模、結構合理、研究方向先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人才隊伍;建設一支積極進(jìn)取、樂(lè )于奉獻的黨政管理人才隊伍以及一支數量充足、掌握先進(jìn)技能、技藝精湛的教學(xué)輔助人員和科研輔助人員隊伍。
深入調研，自始至終做好崗位設置和聘用管理工作。
廉潔自律方面
積極參加學(xué)校各種廉政教育，遵守有關(guān)法律和規章制度，嚴于律已，沒(méi)有違反干部廉潔從政規定的情況。
不足之處
首先要進(jìn)一步開(kāi)拓視野，提高政策水平、管理水平和工作水平，增強綜合決策和協(xié)調能力。
第二，進(jìn)一步加強工作能力的培養，提高處理復雜和棘手問(wèn)題的能力，提高工作中的應變能力。
第三，要不斷提高自身的修養，努力向其他同志學(xué)習，經(jīng)常以新的要求鞭策自己。
來(lái)年，我會(huì )正視自己的缺點(diǎn)和不足，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。
學(xué)校人事工作總結 6
20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標，卓有成效的開(kāi)展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務(wù)，具體工作總結如下：
一、師德建設常抓不懈
一年里，在全縣開(kāi)展了“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)，針對當前師德建設面臨的新情況和新問(wèn)題，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習，樹(shù)立典型等形式，對教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養和依法執教意識，從而使全縣中小學(xué)師德建設有了整體提高。
二、教育人事改革逐步推進(jìn)
一年來(lái)，我們把義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效工資和中小學(xué)崗位設置管理工作的實(shí)施放在重要位置，認真組織確保平穩進(jìn)行。
1、積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效工資制度改革。此項改革政策性強，涉及面廣，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效考核實(shí)施辦法》，多次召開(kāi)不同層次的績(jì)效工資改革專(zhuān)題會(huì )議，指導義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。今年安排在年底進(jìn)行集中審批，并及時(shí)打卡發(fā)放，全額兌現。通過(guò)績(jì)效工資的發(fā)放，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制，充分調動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
2、積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設置管理工作。為了保證這項敏感性強的.工作順利進(jìn)行，我們早籌劃，早準備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設置管理工作，另一方面我們廣泛調研，充分聽(tīng)取基層學(xué)校和廣大教師的意見(jiàn)和想法，幫助學(xué)校掌握崗位設置管理方面的政策規定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設置申報方案，已獲市人社局批準，各校正著(zhù)手組織全員聘任工作。
三、教師培訓形式多樣
為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平，今年開(kāi)展了以“評好課”為專(zhuān)題第二輪中小學(xué)教師繼續教育活動(dòng)，啟動(dòng)并實(shí)施以農村骨干教師培訓為重點(diǎn)的“國培計劃”。
1、制訂了《xx縣—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓“評好課”專(zhuān)題學(xué)習指導方案》和《xx縣—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評好課”專(zhuān)題遠程培訓實(shí)施方案》。開(kāi)展了全員專(zhuān)題考核和骨干培訓活動(dòng)，骨干教師培訓充分發(fā)揮了特級教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，確保了我縣“評好課”專(zhuān)題學(xué)習的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。今年七月份開(kāi)展了中小學(xué)教師“上好課”培訓專(zhuān)題征文評選活動(dòng)，本次活動(dòng)共征集論文209篇，共評出一等獎9篇，二等獎18篇，三等獎40篇。
2、認真做好骨干教師參加“國培計劃”培訓工作，“國培計劃”是免費培訓項目，我們根據市教育局分配我縣培訓計劃，認真選派參加置換脫產(chǎn)研修、短期培訓和農村中小學(xué)遠程培訓對象，要求參訓教師充分利用此次培訓契機，完成培訓學(xué)習任務(wù)，全面提升自己的課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平，參加三類(lèi)培訓人員達800名。
四、教師日常管理行為規范
1、協(xié)助縣人社局、監察局做好中小學(xué)教師選招工作和碩士研究生人才引進(jìn)工作。通過(guò)公開(kāi)選招方式錄用108名高校畢業(yè)生到農村中小學(xué)任教，招聘5名碩士生到高中任教。招聘人員首聘服務(wù)期為五年。
2、積極做好教師資格認定工作，教師資格認定通過(guò)網(wǎng)上報名，現場(chǎng)確認等規定程序，認定高中教師資格27人，初中教師資格38人，小學(xué)和幼兒園教師資格11人。
3、優(yōu)化學(xué)校干部隊伍。今年先后對17所初中和中心校班子進(jìn)行了調整和充實(shí)，調整7所學(xué)校主要負責人（提拔4名，交流3名），提拔4名副校長(cháng)，任用31名中層機構負責人。
4、積極落實(shí)信訪(fǎng)工作。今年共接待來(lái)訪(fǎng)45批次，回復群眾來(lái)訪(fǎng)20件，由于信訪(fǎng)工作扎實(shí)有效，一些信訪(fǎng)積案和影響教育穩定因素得到了化解，違規上訪(fǎng)勢頭也得到了明顯遏制。
20xx年人事科工作雖然取得了一定成績(jì)，但仍存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足。20xx年我們將以不斷深化教育人事制度改革、全面規范教師從教行為為重點(diǎn)，充分認清形勢，努力化解教育人事制度過(guò)程中出現的矛盾，建立有效的教師管理機制，為教師隊伍建設和發(fā)展作出新的貢獻。
20xx年度人事科工作要點(diǎn)：
1、切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，著(zhù)力解決目前師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，完善制訂《xx縣中小學(xué)教師管理暫行辦法》，進(jìn)一步規范教師從教行為，提高師德修養。
2、化教育人事制度改革，努力化解在績(jì)效工資和崗位設置等敏感性工作過(guò)程中出現的矛盾，確保教育大局穩定。
3、努力促進(jìn)教師資源均衡配置，根據中小學(xué)布局調整的要求，均衡配置師資力量，加大校長(cháng)、教師合理流動(dòng)力度，積極落實(shí)城鎮教師到農村薄弱學(xué)校支教工作。
4、努力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，在開(kāi)展第二輪繼續教育五個(gè)專(zhuān)題培訓的基礎上，積極實(shí)施“中小學(xué)教師國家級培訓計劃”，發(fā)揮骨干教師“種子”作用，推進(jìn)教師職前與職后培訓“一體化”建設。
學(xué)校人事工作總結 7
20xx年，是不平凡的一年。這一年，學(xué)校經(jīng)歷了校慶等一系列重大活動(dòng)，我個(gè)人也在這些活動(dòng)中起到了應有的作用�，F將一年工作小結如下：
一、思想作風(fēng)方面
一年來(lái)，能夠認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習政治理論，能夠深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并用以指導自己的工作。平時(shí)能夠關(guān)心時(shí)政、關(guān)心國家大事，思想上、行動(dòng)上自覺(jué)與國家保持一致。能夠注意加強自己的思想作風(fēng)修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動(dòng)幫助和愛(ài)護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務(wù)，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個(gè)人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
二、履行職責方面
�。ㄒ唬┙哟ぷ�
今年上半年，因為學(xué)校搞校慶，接待工作十分繁重。根據學(xué)校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務(wù)工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開(kāi)始就著(zhù)手構思接待方案，先后易稿十多次，有時(shí)為了將接待工作中的'一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的認真準備，終于制訂出了一套長(cháng)達一萬(wàn)多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個(gè)校慶接待過(guò)程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時(shí)也是一線(xiàn)工作的具體組織者和工作人員。校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來(lái)賓的好評和校領(lǐng)導的肯定。
除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了教育局局長(cháng)到我校視察和指導工作等一系列重要接待活動(dòng)。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來(lái)賓和大型組團的經(jīng)驗。同時(shí)我校的接待工作也得到了來(lái)賓的好評，從而在樹(shù)立學(xué)校形象，宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用。
�。ǘ﹨f(xié)調工作
新生接待及開(kāi)學(xué)典禮工作；圖書(shū)館的正式開(kāi)館儀式；校運動(dòng)會(huì )的有關(guān)組織協(xié)調工作；學(xué)�；竟こ探ㄔO中涉及的有關(guān)事宜；學(xué)校創(chuàng )安檢查及綜合治理的有關(guān)工作。
除上述工作之外，在協(xié)助有關(guān)部門(mén)和學(xué)院搞好接待、加強車(chē)隊管理及處理家長(cháng)來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)等工作方面也較好地完成了任務(wù)。
不足之處：
1、對政治理論和高教管理理論學(xué)習不夠系統。
2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。
以上就是我個(gè)人20xx年的的工作總結，有成功的地方，也有需要持續改善的地方。
學(xué)校人事工作總結 8
本學(xué)期學(xué)校人事工作在認真做好常規工作的同時(shí)，主要在以下三個(gè)方面有所改進(jìn)：
一、增強精準意識。
人事工作涉及教職工的切身利益和學(xué)校的整體榮譽(yù)，所以在工作中特別需要謹慎與細致。對每一項工資的統計與計算，盡量做到不出錯，不遺漏；對每一條信息的上報盡量做到及時(shí)和準確。比如在要求極高的教育統計工作中，為幾個(gè)數據往返幾次都是正�，F象，而我校在各個(gè)部門(mén)的共同配合與努力下，已經(jīng)連續兩年無(wú)差錯，均一次通過(guò)。這學(xué)期，人事部門(mén)還重點(diǎn)維護了全國教師信息管理平臺和GHR人事管理平臺的大量信息。工作量大，要求又高。
二、增強全局意識。
人事工作與后勤工作一樣，是教育教學(xué)工作的有力保障。人事工作心里要裝著(zhù)學(xué)校全局，為學(xué)校的`穩定與發(fā)展貢獻力量。本學(xué)期學(xué)校人事部門(mén)做好了師資招聘方案的修改及招聘微信的制作，與教學(xué)部門(mén)一起努力做好師資人才的招聘工作；人事部門(mén)與總務(wù)處、工會(huì )和分校負責人一起管理好非編人員的招聘、工資及相關(guān)福利等工作。在各位組室負責人的積極配合下，做好了每月績(jì)效工資的發(fā)放及年度考核等工作。對于每一筆績(jì)效經(jīng)費的使用，均是按照績(jì)效方案進(jìn)行分配或經(jīng)過(guò)相關(guān)會(huì )議的溝通商討，以保證公平公正，合理發(fā)放。此外，這學(xué)期在相關(guān)領(lǐng)導和教師代表的商討下，學(xué)校出臺了月考核獎方案和差旅費報銷(xiāo)制度，做好了暑期崗位微調工作。
三、增強服務(wù)意識。
人事部門(mén)的工作不顯山不露水，需要的只是默默的奉獻與服務(wù)。例如：為各部門(mén)及時(shí)提供他們所需的.各種信息數據；為教職工開(kāi)具在職證明、收入證明；為新教師辦理各種入職手續；為在職轉入教師做好各種轉接手續；按組室打印好教職工工資條，不厭其煩地解釋工資發(fā)放中的疑問(wèn)，為職稱(chēng)評審的教師提供盡可能的幫助與建議等等。今年暑期，分校非編教師宋得紅因病去世，人事部門(mén)及時(shí)辦理好相關(guān)手續，并且多次奔走，為他的老母親和兩個(gè)子女每人申請到了一份每月570元的生活補助，大大緩解了他們的家庭困難。
在新的一年中，學(xué)校人事部門(mén)將繼續努力把工作做得更扎實(shí)、更有效、更出色！
學(xué)校人事工作總結 9
20xx學(xué)年第一學(xué)期的人事工作應該說(shuō)是忙碌的，深化教師崗位設置工作、完成退休教職工規范津貼補貼工作、非義務(wù)階段績(jì)效工資準備等工作不斷推進(jìn)，同時(shí)這一年也是學(xué)校爭創(chuàng )特色學(xué)校、上海市文明單位、部級課題重點(diǎn)推進(jìn)的重要時(shí)期，因此在工作中也面臨著(zhù)很多新的狀況、新的挑戰，當然也有新的機會(huì )。
由于工作關(guān)系，平常手頭的瑣事基本沒(méi)有停歇過(guò)，經(jīng)常一周多次輾轉于教育局人事科、少年城人才交流中心、職稱(chēng)改革辦公室、教育學(xué)院等地，加上本學(xué)期還參加了區教育學(xué)院干訓部組織的中青年后備干部培訓班，每周四一整天的培訓活動(dòng)讓本來(lái)并不充裕的時(shí)間更加緊張，為了把事情做好，經(jīng)常把工作帶回家做，以保質(zhì)保量按時(shí)完成上級布置的各項任務(wù);平時(shí)與同事之間和睦相處，熱情接待每一位來(lái)訪(fǎng)老師，接聽(tīng)電話(huà)做好各項解釋工作，能處理好突發(fā)事情。自己經(jīng)常整理查閱核對各種資料，虛心請教老教師;部門(mén)之間能做好溝通，團結合作;一直以把本職工作做好作為自己的努力目標，這一學(xué)期的工作能基本圓滿(mǎn)完成。
本學(xué)期主要工作：
人事工作相當煩瑣，就本學(xué)期而言，主要進(jìn)行了退休教職工津貼補貼的規范以及信息填報、待遇兌現、特殊情況調整等工作，整理干部檔案，協(xié)助學(xué)校各級各類(lèi)評審工作，協(xié)助整理申報文明單位材料，完成中高級職稱(chēng)申報工作，應屆大學(xué)生招聘工作，區內教師流動(dòng)工作以及師資調研、綜合督政信息上報等。其中退休教職工津貼補貼規范工作從20xx年開(kāi)始一直持續一年，基本上已經(jīng)按照教育局人事科安排有序基本完成。
還要做好其它常規工作：
例如：
(1)做好每月的工資和各項福利費的發(fā)放工作。
(2)做好教工托費報銷(xiāo)、人事信息系統的維護、每月月報表上交工作 。
(3)為3人辦理了退休審批工作。
(4)職改工作，申報中、高級職稱(chēng)評審有3人，做好材料的整理申報、統計、審核等工作。
(5)做好人事檔案管理歸檔工作。
(6)組織學(xué)校一年一度的獻血工作。
(7)做好日�？记诠ぷ�，包括出勤統計、會(huì )議及升旗儀式的簽到，病事假登記等工作。
重點(diǎn)工作：
(1)崗位設置后續
崗位設置工作是工資制度改革的重要任務(wù)，認真學(xué)習崗位設置文件，將前期在職教師的崗位設置工作流程、過(guò)程性資料、審批材料等一一進(jìn)行學(xué)習消化。20xx-20xx退休的教師待遇變更材料已經(jīng)上交社保中心，已經(jīng)完成審核兌現。對于在編教師進(jìn)行崗位設置空額調整工作也在教育局人事科部署下統一完成額度測算、等級確定等工作。
(2)支教工作
我校是支教老師較多的一個(gè)單位，本學(xué)期云南支教1人(費伶裙)，嘉定區支教2人(何玲、陶建華)，為了讓這些老師能安心的支教，多多了解他們遇到的問(wèn)題，盡力幫著(zhù)他們解決，及時(shí)與他們溝通，像師訓、發(fā)放實(shí)物、年度考核、信息統計、教師資格注冊等工作都需要一一聯(lián)系。立足本職工作，起好學(xué)校與支教教師溝通的橋梁作用。
(3)教師資格注冊工作
我區今年的重點(diǎn)工作——教師資格注冊是全國的唯一試點(diǎn)，所以在沒(méi)有先行經(jīng)驗的.前提下，學(xué)校配合教育局、教育人才交流中心進(jìn)行了多次信息的采集和排摸，對教師編制人員采集了身份證號碼、教師資格證信息、畢業(yè)證書(shū)信息、任教學(xué)科信息、崗位聘用信息、普通話(huà)水平信息、身體健康狀況信息、學(xué)校歷年年度考核信息等多項信息資料，并整理成表格上報，經(jīng)過(guò)幾上幾下的信息申報和核對，完成個(gè)人注冊信息上報和導入數據庫，在本人上網(wǎng)填報的基礎上進(jìn)行學(xué)校審核和上報�；疽呀�(jīng)完成79人次的定期注冊工作。
(4)退休人員津貼補貼規范工作
為期一年的退休人員津貼補貼規范工作在教育局、人社局等上級單位的指導下，學(xué)�；就瓿闪送诵萑藛T津貼補貼的規范兌現工作，其中主要涉及20xx-20xx年退休人員崗位等級晉升和義務(wù)教育教師補貼費增加10%的調整，總共涉及到180位退休教職工中的一半多，工作量大，需要準備的材料也多，每位涉及到調整的人員都需要準備好新退休審批表、申報一表和其他附件資料。在兩個(gè)月的突擊中，基本未碰到激烈的群眾反映，面對個(gè)別退休教師的特殊情況，也多次向上級反映，爭取合理解決。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我在人事專(zhuān)業(yè)知識上有了進(jìn)一步的提高，相信在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，我能夠更好地完成任務(wù)，提高履職能力，更好地為學(xué)校所有教職員工服務(wù)。
學(xué)校人事工作總結 10
20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標，卓有成效的開(kāi)展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務(wù)，具體工作總結如下：
一、師德建設常抓不懈
一年里，在全縣開(kāi)展了“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)，針對當前師德建設面臨的新情況和新問(wèn)題，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。
通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習，樹(shù)立典型等形式，對教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養和依法執教意識，從而使全縣中小學(xué)師德建設有了整體提高。
二、教育人事改革逐步推進(jìn)
一年來(lái)，我們把義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效工資和中小學(xué)崗位設置管理工作的實(shí)施放在重要位置，認真組織確保平穩進(jìn)行。
1.積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效工資制度改革。
此項改革政策性強，涉及面廣，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《xxxx縣義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效考核實(shí)施辦法》，多次召開(kāi)不同層次的績(jì)效工資改革專(zhuān)題會(huì )議，指導義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。
今年安排在年底進(jìn)行集中審批，并及時(shí)打卡發(fā)放，全額兌現。通過(guò)績(jì)效工資的發(fā)放，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制，充分調動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
2.積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設置管理工作。
為了保證這項敏感性強的工作順利進(jìn)行，我們早籌劃，早準備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設置管理工作，另一方面我們廣泛調研，充分聽(tīng)取基層學(xué)校和廣大教師的意見(jiàn)和想法，幫助學(xué)校掌握崗位設置管理方面的政策規定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設置申報方案，已獲市人社局批準，各校正著(zhù)手組織全員聘任工作。
三、教師培訓形式多樣
為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平，今年開(kāi)展了以“評好課”為專(zhuān)題第二輪中小學(xué)教師繼續教育活動(dòng)，啟動(dòng)并實(shí)施以農村骨干教師培訓為重點(diǎn)的“國培計劃”。
1.制訂了《xxxx縣20xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓“評好課”專(zhuān)題學(xué)習指導方案》和《xxxx縣20xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評好課”專(zhuān)題遠程培訓實(shí)施方案》。
2.開(kāi)展了全員專(zhuān)題考核和骨干培訓活動(dòng)，骨干教師培訓充分發(fā)揮了特級教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，確保了我縣“評好課”專(zhuān)題學(xué)習的'科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
今年七月份開(kāi)展了中小學(xué)教師“上好課”培訓專(zhuān)題征文評選活動(dòng)，本次活動(dòng)共征集論文209篇，共評出一等獎9篇，二等獎18篇，三等獎40篇。
四、下年工作計劃
�。ㄒ唬┘訌娬�、業(yè)務(wù)學(xué)習，努力開(kāi)創(chuàng )人事工作的新局面
1、加強政治理論學(xué)習，用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習黨的十八大精神為重點(diǎn)，努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導人事工作，探索規律，開(kāi)拓創(chuàng )新，增強工作責任感，強化服務(wù)意識，加強作風(fēng)建設。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升管理水平。認真學(xué)習有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規定，開(kāi)拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規范的工作管理機制。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提高教師的整體素質(zhì)
1、繼續推進(jìn)用人制度改革，嚴格規范操作程序。
一按核定的教職工編制，規范設崗；二按教師自愿報名公開(kāi)競聘，學(xué)�？己�，決定聘用，簽定聘用合同；三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作；四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同；五是做好聘后的考核工作。
2、加強青年教師“一二三培養工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長(cháng)的目標任務(wù)，要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標及具體實(shí)施措施，期末對他們進(jìn)行考核并提出意見(jiàn)和建議。
�。ㄈ┮幏稒n案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書(shū)的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閱檔案；協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好創(chuàng )建工作中資料的整理。
�。ㄋ模└愫寐毞Q(chēng)評聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱(chēng)改革
1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學(xué)習兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過(guò)崗位設置，形成專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍合理結構，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
2、做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的職稱(chēng)評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱(chēng)改革等方面的方針、政策，繼續研究制定切合我校實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件，正確把握好職稱(chēng)工作的導向。把職稱(chēng)評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng )造性的有效激勵機制。
�。ㄎ澹┍Ｙ|(zhì)保量做好人事日常工作。
1、人事調配、干部晉級、日�？记�、職工離退休、獎懲。
2、工資調整、臨時(shí)工管理、技工培訓、勞動(dòng)保護等。
3、教師資格認定、教師職稱(chēng)培訓、教師評優(yōu)報獎。
4、做好人事檔案規范化、科學(xué)化、現代化管理模式工作；
5、完善學(xué)校教職工信息庫工作。
學(xué)校人事工作總結 11
目前一年的工作已經(jīng)結束了，當前最為重要的就是對接下來(lái)一年的工作情況要有一定的想法與計劃，這樣才能夠在新年開(kāi)始的時(shí)候有計劃的去行事，才能真正的促成自己與公司更好的發(fā)展與成長(cháng)。
一、人員招聘工作
在進(jìn)行招聘之前要對各部門(mén)的現狀有清楚的了解，更是要明確各部門(mén)對于各方面需求的計劃，如此才去真正的進(jìn)行實(shí)施。當然還有對于各位員工各方面的考核，以更加嚴格的標準來(lái)考核每一位員工，這樣才能夠更好的明瓤一位員工的工作，便于對內部員工的提拔與調配。對于人員招聘方面更是要有計劃的進(jìn)行，包括時(shí)間的把控，資金的準備等各方面都是提前有一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃，這樣才能更好的去行事。
二、員工的培訓工作
在平時(shí)加強對員工的考核，更是從更深的角度去明白公司對于各位員工的技能方面的'要求，這樣才在安排培訓工作的時(shí)候更有針對性，這樣才能夠真正的將這份工作完成好。培訓工作是一件非常重要的事項，一方面是讓新晉員工對整個(gè)公司有更為深刻的了解，如此便能夠更好的展開(kāi)工作，另一方面便是讓老員工在自己的工作上對個(gè)人的缺點(diǎn)不足之處有一定的提升，以此促成員工的成長(cháng)與改變。不管從哪一方面來(lái)考慮都是必須要擺正自己的`心態(tài)，在自己的工作崗位上去做好個(gè)人的工作，才能夠真正的從工作中收獲到成長(cháng)。
三、個(gè)人的情況
對于下一年的工作，我會(huì )努力的改變自己，爭取讓自己收獲到更好的成長(cháng)，也期待著(zhù)自己能夠在這樣的方式下得到更的成長(cháng)與改變。經(jīng)過(guò)我這一年對自己的思，也是知曉自己在工作上確實(shí)是沒(méi)有非常的用心，所以對于下一年的工作我必須要將自己全部的心思都放在工作上，同時(shí)以個(gè)人的能力來(lái)促成自己更好的發(fā)展。對于下一年我也是會(huì )努力的提升個(gè)人的能力，爭取讓自己能夠有更的成長(cháng)，在自己的崗位上更好的完成自己的工作。當然在自己的工作過(guò)程中也是及時(shí)的對自己進(jìn)行思，爭取讓自己能夠有更好的成長(cháng)，以如此的方式來(lái)促成自己的進(jìn)步。
在下一年中我也是會(huì )改變自己的不足，以更加正確的心態(tài)來(lái)面對每天的工作，同時(shí)增強個(gè)人的能力，這樣便是能夠促成自己更好的發(fā)展，在工作中闖出一片更棒的天地。我相信未來(lái)的時(shí)光都是掌握在自己的手中，所以以后的每一天也是會(huì )有更好的成長(cháng)，更棒的收獲。
學(xué)校人事工作總結 12
行政部是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是校領(lǐng)導的參謀助手，也是各職能部門(mén)之間聯(lián)系的紐帶，起著(zhù)溝通上下，協(xié)調左右，聯(lián)系各方，照應內外的作用。一年來(lái)，行政部全體同志在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其他部門(mén)的熱心支持和大力幫助下，充分發(fā)揮團隊精神，努力創(chuàng )新，順利地完成了各項任務(wù)�，F將20xx年工作情況總結如下：
一、增強服務(wù)意識，發(fā)揚團結協(xié)作精神，力促部門(mén)工作上臺階
一年來(lái)，行政部加大了對部門(mén)教職工的教育力度，以各種活動(dòng)為載體，在為學(xué)校舉行的各種大型會(huì )議和活動(dòng)的服務(wù)中，提高教職工的服務(wù)意識和協(xié)作精神，進(jìn)一步推動(dòng)了部門(mén)的工作。
二、健全和完善學(xué)校的各項規章制度，力求工作規范化
1、規范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學(xué)校發(fā)文行文規范、表達準確。同時(shí)做好來(lái)電接聽(tīng)登記、信函處理、來(lái)訪(fǎng)接待工作，確保上級有關(guān)指示、會(huì )議文件精神以及基層學(xué)校的情況反映得到及時(shí)的`傳達和落實(shí)。
2、協(xié)助校長(cháng)擬訂學(xué)校計劃和總結，起草各種規章制度，對學(xué)校工作的規范化起到了一定的推動(dòng)作用。
三、搞好協(xié)調和服務(wù)工作，力保學(xué)校工作順利開(kāi)展
近年來(lái)，學(xué)校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會(huì )議、交流考察、考試閱卷、學(xué)校設施設備改造等比較頻繁。因此協(xié)調好學(xué)校與上級部門(mén)之間、學(xué)校各部門(mén)之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的`關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門(mén)高效運轉、學(xué)校對外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門(mén)和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人、財、物發(fā)揮出了最大效益。
四、積極組織和開(kāi)展對本部門(mén)教職工的培訓，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能
本期開(kāi)展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工參加培訓會(huì )，收效良好。
總之，20xx年在學(xué)校各部門(mén)的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識明顯增強，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。當然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng )設更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校人事工作總結 13
行政部是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是校領(lǐng)導的參謀助手，也是各職能部門(mén)之間聯(lián)系的紐帶，起著(zhù)溝通上下，協(xié)調左右，聯(lián)系各方，照應內外的作用。一年來(lái)，行政部全體同志在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其他部門(mén)的熱心支持和大力幫助下，充分發(fā)揮團隊精神，努力創(chuàng )新，順利地完成了各項任務(wù)�，F將20xx年工作情況總結如下：
一、增強服務(wù)意識，發(fā)揚團結協(xié)作精神，力促部門(mén)工作上臺階
一年來(lái)，行政部加大了對部門(mén)教職工的教育力度，以各種活動(dòng)為載體，在為學(xué)校舉行的各種大型會(huì )議和活動(dòng)的服務(wù)中，提高教職工的服務(wù)意識和協(xié)作精神，進(jìn)一步推動(dòng)了部門(mén)的工作。
二、健全和完善學(xué)校的各項規章制度，力求工作規范化
1、規范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學(xué)校發(fā)文行文規范、表達準確。同時(shí)做好來(lái)電接聽(tīng)登記、信函處理、來(lái)訪(fǎng)接待工作，確保上級有關(guān)指示、會(huì )議文件精神以及基層學(xué)校的情況反映得到及時(shí)的.傳達和落實(shí)。
2、協(xié)助校長(cháng)擬訂學(xué)校計劃和總結，起草各種規章制度，對學(xué)校工作的規范化起到了一定的推動(dòng)作用。
三、搞好協(xié)調和服務(wù)工作，力保學(xué)校工作順利開(kāi)展
近年來(lái)，學(xué)校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會(huì )議、交流考察、考試閱卷、學(xué)校設施設備改造等比較頻繁。因此協(xié)調好學(xué)校與上級部門(mén)之間、學(xué)校各部門(mén)之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門(mén)高效運轉、學(xué)校對外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門(mén)和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人、財、物發(fā)揮出了最大效益。
四、積極組織和開(kāi)展對本部門(mén)教職工的培訓，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能
本期開(kāi)展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工參加培訓會(huì )，收效良好。
總之，20xx年在學(xué)校各部門(mén)的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識明顯增強，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。當然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng )設更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校人事工作總結 14
一、主要工作完成情況
1、師資隊伍建設 20xx年度推薦6人申報江蘇省青藍工程；推薦1人申報江蘇省教學(xué)名師；推薦6人申報淮安市“十百千人才計劃”百級人才；推薦10人申報江蘇省“333工程”。
開(kāi)展了院教學(xué)名師的評選工作，并對院“青藍工程”培養對象進(jìn)行了考核。
開(kāi)展助教、講師職稱(chēng)評審、聘任工作，副教授、高級工程師的申報工作，其它系列職稱(chēng)—高級、助理館員的申報工作。承辦教育廳人事處高職高專(zhuān)教師技術(shù)職務(wù)評審條件調研會(huì )。
2、勞資工作 為了更好地發(fā)揮分配的導向和激勵功能，保證教職工的的收入與學(xué)院發(fā)展同步增加，在廣泛調研的基礎上，20xx年結合學(xué)院財政狀況，制定了《崗位津貼實(shí)施辦法》。調整了公積金的繳納基數。
隨著(zhù)編外聘用人數的不斷增加，為了規范化用工，制定了《人事代理制實(shí)施辦法》，并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用人員進(jìn)行人事代理，繳納五險一金。
3、編制工作 今年新引進(jìn)專(zhuān)任教師缺編現象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級主管部門(mén)協(xié)調、溝通，講清學(xué)校在改革發(fā)展過(guò)程中遇到的困難，說(shuō)明學(xué)校所處的地理位置,落實(shí)了30人的`進(jìn)編問(wèn)題。
二、工作創(chuàng )新
1、制定了《十一五師資隊伍建設規劃》、《教學(xué)名師評選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內補助若干規定》、《關(guān)于個(gè)人津貼可用于報銷(xiāo)有關(guān)項目的標準》、等。組織實(shí)施《崗位津貼實(shí)施辦法》、《人事代理制實(shí)施辦法（試行）》。
2、緊緊圍繞“質(zhì)量管理”規范處內10項工作程序。編制了《工資福利手冊》普及工資、福利政策，明確各種假期的時(shí)間和待遇。
三、學(xué)術(shù)研究與交流；專(zhuān)項項目申報、教科研成果與獎勵
中國高等教育學(xué)會(huì )教育科學(xué)“十一五”規劃重點(diǎn)研究課題1項，排名8/13；科研一篇。
四、勤奮、敬業(yè)
有大局意識，積極協(xié)調配合其它部門(mén)工作；在工作中能按上級有關(guān)部門(mén)及學(xué)校有關(guān)要求認真貫徹落實(shí)；清正廉潔。
五、今后工作思考
1、改善教師隊伍結構 按照萬(wàn)生規模和示范性高職院師資隊伍的要求，還需專(zhuān)任教師近100人，急需擴大師資隊伍總量。在總量增加的同時(shí)，應注重高級技術(shù)人才及雙師型教師的引進(jìn)。補充我院年齡、職稱(chēng)結構的斷層。
2、重點(diǎn)培養拔尖人才 拔尖創(chuàng )新人才缺乏，是制約我校發(fā)展的關(guān)鍵之一。這不僅影響專(zhuān)業(yè)建設、教學(xué)質(zhì)量、科研發(fā)展，而且申報上級各類(lèi)人才計劃的合格候選人都很少。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專(zhuān)長(cháng)的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團隊建設（三步曲）創(chuàng )造良好的人才環(huán)境。另外起動(dòng)柔性引智，本著(zhù)有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)校知名度、講求實(shí)效的原則，有效實(shí)現人才資源的共享，解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
3、完善部門(mén)和個(gè)人的評價(jià)與激勵機制
4、改善多種用工形式的分配關(guān)系。
六、存在問(wèn)題
政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結提高。
學(xué)校人事工作總結 15
引言：
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，學(xué)校人事工作在學(xué)校管理中的地位日益凸顯。作為負責學(xué)校人事工作的部門(mén)，我們肩負著(zhù)為學(xué)校選拔優(yōu)秀人才、提高教職工整體素質(zhì)的重任。在過(guò)去的一年中，我們努力工作，取得了一定的成績(jì)，同時(shí)也面臨了一些挑戰。
工作內容概述：
1、招聘工作：我們成功完成了新學(xué)年的教師招聘工作，吸引了大量?jì)?yōu)秀人才前來(lái)應聘。通過(guò)嚴格的篩選和面試，我們選拔了一批高素質(zhì)的教師加入我們的團隊。
2、培訓與發(fā)展：為了提高教職工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，我們組織了多次培訓和研討活動(dòng)。同時(shí)，我們還鼓勵教職工參加校外培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
3、薪酬福利管理：我們根據國家政策和學(xué)校實(shí)際情況，制定了一套合理的薪酬福利制度。通過(guò)與教職工的溝通和協(xié)商，確保了制度的順利實(shí)施。
4、教職工考核：我們按照學(xué)校規定，對全校教職工進(jìn)行了年度考核。通過(guò)考核，激勵教職工不斷提高自身的工作能力和業(yè)績(jì)。
5、人事檔案管理：我們負責全校教職工的人事檔案管理，確保檔案的完整性和準確性。同時(shí)，我們還為教職工提供了便捷的檔案查詢(xún)服務(wù)。
重點(diǎn)成果：
1、新教師招聘工作取得了顯著(zhù)成效，提高了學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。
2、通過(guò)培訓和研討活動(dòng)，教職工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力得到了明顯提升。
3、薪酬福利制度得到了教職工的'認可和支持，有效激發(fā)了教職工的工作積極性。
4、教職工考核工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度評價(jià)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。
5、人事檔案管理工作得到了上級主管部門(mén)的肯定和表彰。
遇到的問(wèn)題和解決方案：
1、部分新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗：針對這一問(wèn)題，我們采取了“師徒制”的方式，讓經(jīng)驗豐富的老教師對新教師進(jìn)行一對一的指導和幫助。同時(shí)，我們還組織了新教師培訓班，加強教學(xué)技能和方法的培訓。
2、教職工培訓需求多樣化：為了滿(mǎn)足不同教職工的培訓需求，我們積極與教職工溝通，了解他們的培訓需求和期望。在此基礎上，我們制定了個(gè)性化的培訓計劃，為教職工提供有針對性的培訓課程和活動(dòng)。
3、薪酬福利制度有待完善：我們不斷收集教職工的意見(jiàn)和建議，對薪酬福利制度進(jìn)行修訂和完善。同時(shí)，我們還建立了有效的激勵機制，鼓勵教職工發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng )造力。
4、人事檔案管理需要加強信息化建設：為了提高人事檔案管理的效率和準確性，我們計劃引進(jìn)先進(jìn)的人事檔案管理軟件系統。同時(shí)，我們還將加強對檔案管理人員的培訓和指導，提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平。
自我評估：
過(guò)去一年中，我們部門(mén)在學(xué)校人事工作中取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。我們將繼續努力改進(jìn)自己的工作方式和方法，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們也希望得到學(xué)校領(lǐng)導和廣大教職工的支持和幫助，共同推動(dòng)學(xué)校人事工作的發(fā)展。
未來(lái)計劃：
展望未來(lái)，我們將繼續做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是加強新教師的培養和管理，提高他們的教育教學(xué)水平；
二是完善薪酬福利制度，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng )造力；
三是加強人事檔案管理的信息化建設；
四是加強與各部門(mén)的溝通和協(xié)作，共同推動(dòng)學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。
通過(guò)這些努力，我們相信能夠為學(xué)校的持續發(fā)展做出更大的貢獻。
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