兒童足球訓練工作總結（通用6篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的兒童足球訓練工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　兒童足球訓練工作總結 篇1

　　光陰似箭、日月竄梭，一晃兒一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了。05-06這批孩子，是足球伴隨著(zhù)他們健康快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)，這個(gè)學(xué)期，他們參加了國安足球隊比賽的牽手活動(dòng)、國際學(xué)校的足球比賽以及湯姆.拜爾的足球訓練，從這些活動(dòng)中，感悟足球的快樂(lè )。

　　從小培養自信和戰勝困難的勇氣，這是我訓練這批小隊員的目的。7- 8歲的孩子天真陽(yáng)光，他們需要關(guān)愛(ài)、體貼和表?yè)P，足球訓練必須遵循少兒成長(cháng)發(fā)育的規律，注重孩兒們的`身心健康出發(fā)，滲入到每一堂訓練課。這樣，從專(zhuān)業(yè)、規范的訓練與興趣結合起來(lái)，他們會(huì )樂(lè )而不疲的自覺(jué)而又十分專(zhuān)注的投入訓練之中。

　　學(xué)會(huì )掌握各種運球技巧，這是建立自信的第一步。很早以前，我和隊員們就講過(guò)，足球實(shí)際上有兩大項技術(shù)：控球和腳法。在控球里面包括：接球、運球和過(guò)人。腳法包括：傳球和射門(mén)。隊員們從簡(jiǎn)單的無(wú)對抗的控運球中，學(xué)會(huì )用身體來(lái)支配球。訓練目的是：增強身體協(xié)調和靈活性，身體與球的協(xié)調配合。湯姆。拜爾的控運球技術(shù)，能夠達到身心合一的控運球技術(shù)，足球在他的腳下便可以隨心所欲。

　　隨之而后一過(guò)一的實(shí)戰訓練，很多隊員利用各種過(guò)人技巧和意想不到的技術(shù)，逐步感悟到足球真正的發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。這也是培養和建立自信的一種手段。大漢走了以后，確實(shí)是一個(gè)損失，隊員們從大漢身上學(xué)到不少的勇敢頑強精神。

　　孩子們非常喜愛(ài)對抗訓練，也就是比賽。開(kāi)始，他們非常在意勝負，輸了以后甚至還會(huì )哭。有時(shí)候，找出一些合乎常情的理由為輸球狡辯。而現在，從分組上考慮實(shí)力搭配，逐漸的認識到，與強手面前能夠得到更大的鍛煉，在這個(gè)過(guò)程中，是一個(gè)進(jìn)步。

　　這個(gè)學(xué)期，能夠堅持訓練和表現不錯的隊員有：郭家寶、王子皓、王永澤、韓佳森、邢一派、小新、虞佳林、周子昂、張立鼎和張智皓，再小一點(diǎn)的有：孔杰、張玉晨。希望隊員們繼續發(fā)揚成績(jì)。

　　兒童足球訓練工作總結 篇2

　　通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，我們足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

　　在學(xué)期初始階段，我就通過(guò)體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來(lái)的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動(dòng)量)來(lái)訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……等等。在抓好基本功訓練的同時(shí)也重視隊員體能和身體靈敏性以及協(xié)調性的訓練。 比如,采用繞桿跑來(lái)鍛煉隊員們的身體靈敏與協(xié)調性、通過(guò)25米折返跑來(lái)鍛煉隊員們的無(wú)氧奔跑能力、進(jìn)行中長(cháng)跑來(lái)練習隊員們的耐力、以及采用跑樓梯、跳臺階等來(lái)鍛煉隊員們的腿部力量、還有針對隊員們力量方面的訓練等。 每月組織上一次理論課，全面學(xué)習比賽規則，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運用的合理性原則。

　　隊員們在經(jīng)過(guò)了系統的訓練后，足球的技術(shù)和意識都得到了提高和加強。隨著(zhù)隊員們能力的加強，我有意識的和兄弟學(xué)校聯(lián)系熱身賽，進(jìn)行相互交流，讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力，達到以賽代練的目的，增強比賽意識以及臨場(chǎng)的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，隊員們通過(guò)比賽，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的`不足，總結經(jīng)驗，為參加正式的大賽做好各方面的準備。

　　這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術(shù)訓練的同時(shí)，有選擇地和一些足球傳統學(xué)校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場(chǎng)的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，為以后的比賽做好準備。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績(jì)將會(huì )得到更大的提高。

　　兒童足球訓練工作總結 篇3

　　在本學(xué)期的訓練中，以基本訓練為主同時(shí)提高專(zhuān)項也是本階段訓練的目標之一。針對個(gè)人的基本功進(jìn)行適當安排。隊員平常訓練能根據教練制定的計劃合理地完成，訓練期間，學(xué)生能服從安排，及時(shí)地反饋信息。本學(xué)期的訓練工作主要做了以下幾方面：

　　一、認真擬定訓練計劃

　　從組織、思想、技術(shù)、身體素質(zhì)等具體環(huán)節上從嚴、從難地進(jìn)行訓練。

　　二、加強訓練工作

　　對運動(dòng)隊的'訓練，管理嚴格，不斷要加強思想教育，加強素質(zhì)訓練。提倡在三從一大的訓練原則的前提下，著(zhù)重“三抓”的訓練。

　　“三抓”為：

　　1、抓身體。抓好身體素質(zhì)基礎（快速跑，快速起動(dòng)、彈跳力、力量和觀(guān)察潛力，反應與應變潛力等）

　　2、抓技術(shù)。抓好技術(shù)基礎

　　2、抓比賽。訓練中常有計劃地安排一些比賽，如特定規則的比賽，友誼比賽，適應性比賽等。

　　透過(guò)近幾個(gè)月的強化訓練，隊員的技戰術(shù)水平都有了大幅提高。

　　三、有計劃的認真選材

　　隨著(zhù)多數的隊員即將升入畢業(yè)班，田徑隊面臨新老交替。因此，在四年級中挑選了一批身材較高、體能條件優(yōu)良、彈跳力好，對田徑運動(dòng)有濃厚興趣，意志頑強，能吃苦耐勞而且文化學(xué)習認真，成績(jì)較好的學(xué)生補充入隊。由于近期天氣比較熱，所以隊員們都一個(gè)個(gè)練的很苦，但他們不怕累，有時(shí)我們要結束訓練了，可他們還要對我說(shuō)讓他們再練會(huì )。他們的這種精神讓我們的心里也很高興。所以我們要把這種精神一向持續下去。

　　本學(xué)期的訓練工作已告一段落，期望能透過(guò)明年一年的認真、踏實(shí)訓練，能夠在來(lái)年的比賽中取得更大的進(jìn)步。

　　兒童足球訓練工作總結 篇4

　　一、領(lǐng)導重視，建立各項管理制度

　　我校用心領(lǐng)會(huì )上級精神，把小足球訓練列為學(xué)校的一項工作長(cháng)期抓，抓落實(shí)。建立了由校長(cháng)牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長(cháng)效管理考核制度和激勵機制，構成班班有足球隊，天天有足球訓練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。

　　二、加強培訓，打造師資隊伍

　　學(xué)校要求每位體育老師熟悉小足球訓練業(yè)務(wù)知識，寫(xiě)好長(cháng)期訓練計劃和短期計劃，認真備好上好每節訓練課，并將其納入教師教學(xué)過(guò)程考核。透過(guò)這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。

　　三、建立梯隊，構成長(cháng)效發(fā)展機制

　　從二年級到六年級各班建立小足球隊，班主任為領(lǐng)隊，體育教師為教練，班班建立運動(dòng)員檔案，及時(shí)發(fā)現優(yōu)秀苗子，并報送到校隊，構成梯隊銜接。九月底我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲。

　　四、循序漸進(jìn)，整體提高足球素養

　　我們訓練的指導思想是科學(xué)訓練、系統訓練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。

　　訓練的資料為：

　　1、嚴格紀律性，規范比賽作風(fēng)，培養良好的體育道德風(fēng)尚。

　　2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的'基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長(cháng)。提高活動(dòng)中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應用潛力和團隊配合潛力。

　　3、提高隊員的戰術(shù)潛力。本期訓練的重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù)。明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守的原則；提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二對一，三對二的潛力；確定基本陣容，初步構成必須的打法。

　　五、營(yíng)造氣氛，打造校園小足球特色

　　我校舉行了全校師生體育盛會(huì )，設立了校隊足球友誼賽，顛球、定點(diǎn)射門(mén)、定點(diǎn)頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目，既為體育盛會(huì )增添了新的亮點(diǎn)，又為小足球訓練工作的全面推進(jìn)搭建了一個(gè)平臺。

　　六、存在的不足

　　經(jīng)過(guò)全校師生的努力，個(gè)性是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓練工作已順利拉開(kāi)序幕。但由于我校是農村小學(xué)，在學(xué)生培養經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭透過(guò)多方面的努力，進(jìn)一步加強與家長(cháng)的聯(lián)系，爭取更多的支持；進(jìn)一步加強落實(shí)足球訓練課，做到時(shí)間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，構成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，必須會(huì )為上一級學(xué)校培養優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長(cháng)拓開(kāi)另一片藍天。

　　兒童足球訓練工作總結 篇5

　　轉眼間，校園足球的開(kāi)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭�；仡檸啄陙�(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾多歡樂(lè )幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著(zhù)重從思想工作，足球教學(xué)、訓練與比賽和安全與宣傳三個(gè)方面來(lái)談?wù)�，我校足球工作是如何展開(kāi)的。

　　一、思想工作。

　　它包括個(gè)人和領(lǐng)導，學(xué)生和家長(cháng)，班主任和科任三個(gè)方面。最初我接手這項工作時(shí)，還處于猶豫之中。我的猶豫來(lái)源于對足球運動(dòng)的陌生，生怕搞不好。領(lǐng)導對我說(shuō)，你就摸著(zhù)石頭過(guò)河吧。我說(shuō)，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導笑著(zhù)說(shuō)。于是我義無(wú)反顧地上路了。當需要場(chǎng)地器材經(jīng)費時(shí)，輪到我反復做領(lǐng)導的思想工作了。費盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領(lǐng)導言語(yǔ)上始終是支持的。我苦笑著(zhù)，繼續著(zhù)足球工作。學(xué)生的思想工作還好說(shuō)，只要能激發(fā)他們的`興趣，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長(cháng)們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習成績(jì)，包括科任教師在內也是如此。問(wèn)題的焦點(diǎn)是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，如果學(xué)習成績(jì)下降，一律開(kāi)除足球隊，并與家長(cháng)開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，經(jīng)常持續聯(lián)系，盡量說(shuō)服班主任的支持。經(jīng)過(guò)各方面的超多思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。

　　二、足球教學(xué)、訓練與比賽。

　　足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)計劃時(shí)，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡(jiǎn)單的戰術(shù)為主，透過(guò)各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎上，將足球教學(xué)資料落到實(shí)處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)相長(cháng)；并要求學(xué)生每個(gè)月，要看二場(chǎng)足球直播或轉播，同學(xué)之間互相交流心得。利用早晚課余時(shí)間，訓練學(xué)校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進(jìn)來(lái)，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和用心性。透過(guò)校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學(xué)生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進(jìn)一步的推廣。

　　三、安全與宣傳。

　　安全問(wèn)題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動(dòng)之前，我都要和學(xué)生們一起仔細清理場(chǎng)地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動(dòng)。外出比賽，領(lǐng)導親自保駕護航，我當然是戰戰兢兢，汗不敢出。幾年來(lái)，無(wú)一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人潛力有限，無(wú)法建設校園足球網(wǎng)站，及時(shí)把我校的足球動(dòng)態(tài)向外界反饋，我為此感到十分遺憾！

　　歲月如歌，歌如歲月。在風(fēng)雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續遠行。都云球者癡，誰(shuí)解其中味？

　　兒童足球訓練工作總結 篇6

　　我校足球隊成立于20xx年x月x日，成員由3——6年級學(xué)生組成，訓練教師為阿迪力江。

　　從9月份起，我校足球隊在教師的帶領(lǐng)下，展開(kāi)了嚴格的訓練，每一天早晨8點(diǎn)至9點(diǎn)期間，足球隊在前操場(chǎng)上訓練基礎動(dòng)作；下午5：30至7點(diǎn)期間，在學(xué)校后操場(chǎng)展開(kāi)對抗賽，提高學(xué)生應變潛力與實(shí)戰潛力。在為期三個(gè)月的訓練時(shí)間里，學(xué)生能夠用心參與，按時(shí)完成當天的訓練任務(wù)，在訓練當中體現出了吃苦耐勞的精神，遵守時(shí)間，尊重教練，將團結、互助等精神發(fā)揚光大。

　　在訓練中，我采用一般的訓練方法，在發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)練習的同時(shí)，提高學(xué)生的運動(dòng)興趣，使其在訓練中，能夠熱愛(ài)練球運動(dòng)，提高學(xué)生的運動(dòng)技術(shù)，從轉反素質(zhì)練習轉向素質(zhì)練習，戰術(shù)的訓練讓學(xué)的好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習較差的同學(xué)，構成全體隊員相互溝通，相互交流的良好學(xué)習方法，在三個(gè)月的訓練中無(wú)一例受傷現象，訓練效果明顯。

　　在9月x日，我校足球隊在校長(cháng)與教練老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了紅山體育場(chǎng)，與全市21所學(xué)校的足球代表隊展開(kāi)了激烈的`對決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊的同學(xué)們，頑強拼搏，發(fā)揮了優(yōu)秀的團隊作戰意識，最終，取得了全市少年足球對抗賽第四名的好成績(jì)。

　　一學(xué)期的工作即將結束，足球隊的訓練也告一段落。足球隊在今年取得的各項成績(jì)，離不開(kāi)校領(lǐng)導的大力支持與關(guān)心，也離不開(kāi)教練老師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊將繼續以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答母校。

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