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初一年級教學(xué)工作總結

時(shí)間:2022-01-17 09:43:46 工作總結 我要投稿

初一年級教學(xué)工作總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編幫大家整理的初一年級教學(xué)工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一年級教學(xué)工作總結

  一個(gè)學(xué)期匆匆過(guò)去了,回首剛度過(guò)的這學(xué)期,感覺(jué)自己成長(cháng)了很多。在校長(cháng)的正確引導下,各位主任直接領(lǐng)導下,各個(gè)部門(mén)的大力協(xié)助支持下,本學(xué)期,初一年級順利地開(kāi)展了各項教育教學(xué)工作。通過(guò)一學(xué)期的努力,圓滿(mǎn)地畫(huà)上了一個(gè)句號。整個(gè)年級團結一致,齊心合力,在穩定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng )新,不斷發(fā)展,力爭把各項工作做好。

  一、根據新師生的實(shí)際情況,學(xué)校確立了年級工作的思路。

  初一年級新教師多,都是剛畢業(yè)的大學(xué)生,工作經(jīng)驗幾乎為零。學(xué)校通過(guò)對新老師崗前培訓,提升新教師業(yè)務(wù)水平能力,最終選取的`新班主任責任心強,隨時(shí)跟班,勤于學(xué)習,適應芒中工作節奏。在這一個(gè)學(xué)期里,教師的整體素質(zhì)和創(chuàng )新精神、工作能力都得到了提高,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導和全體家長(cháng)放心。一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jì)充分說(shuō)明了這一工作思路的正確性。

  初一年級是起始年級,一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。針對年級學(xué)生年齡小、人數多、習慣差的特點(diǎn),學(xué)校采取分層教學(xué)模式。學(xué)校進(jìn)行了為期一周的軍訓,最后進(jìn)行了匯報表演,通過(guò)軍訓鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),培養了學(xué)生的紀律觀(guān)念,對學(xué)生的學(xué)習起到了良好的促進(jìn)作用。

  二、學(xué)生以學(xué)為主,狠抓教學(xué)工作。

  團結就是力量,有了力量就有了戰斗力。一學(xué)期來(lái),以班主任和備課組認真研究,精心策劃,周密部署每項工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導群體,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強的凝聚力,每個(gè)備課組又以備課組長(cháng)為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團結。

  全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,部分老師早上6:30就來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始忙碌緊張的一天,中午堅守崗位,傍晚很晚才回家,他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師,形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

  本學(xué)期,我們組織三次大型考試:期中考試、期末模擬考試和期末考試。開(kāi)展兩次質(zhì)量分析報告會(huì ),明確了教學(xué)的方向和重難點(diǎn),激勵了老師們的教學(xué)斗志。

  實(shí)踐證明:初一年級是一個(gè)團結向上、快樂(lè )和諧、有凝聚力、有責任心的團隊,這半年來(lái)我們初一的每一位同仁付出了很大的努力!

  三、組織參加各種活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生積極性,增強班級凝聚力。

  通過(guò)班會(huì ),加強對學(xué)生的日常行為養成教育、安全教育、習慣教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。另外,各班充分利用黑板報進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、教育法規政策等宣傳,結合政教處發(fā)的各種宣傳資料對學(xué)生進(jìn)行立體教育。開(kāi)展了“我閱讀、我快樂(lè )”演講比賽活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),鍛煉了學(xué)生意志,增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊精神。

  四、學(xué)校、社會(huì )、家庭合力抓教育。

  要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì )、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長(cháng)更好地配合,在期中考試后各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議,把學(xué)生的情況知家長(cháng)。全體教師積極配合,主動(dòng)與家長(cháng)交流,取得良好的效果。班主任經(jīng)常通過(guò)電話(huà)進(jìn)行家訪(fǎng),甚至家訪(fǎng),讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在校表現和成績(jì)情況。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、交流,通過(guò)交流,征求家長(cháng)對班級、年級、學(xué)校管理的建議,對課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作,真正架起學(xué)校與家長(cháng)溝通橋梁。

  如果學(xué)生在學(xué)校發(fā)生什么事,我們采取有效措施,和家長(cháng)聯(lián)系產(chǎn)生教育合力,對孩子進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  五、存在的問(wèn)題:

  由于工作經(jīng)驗不夠,管理不夠,缺乏魄力;工作中缺少力度,年級組工作沒(méi)有特色,補差工作不到位;少數不良風(fēng)氣在各個(gè)班級都有不同程度的存在,個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重;本年級個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現象,年級內個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現象;安全問(wèn)題常抓不懈。

  總之,征途的回顧使人常常會(huì )發(fā)現真理,只要我們團結一心,眾志成城,就沒(méi)有克服不了的困難;只要百折不撓,有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心,就能無(wú)往而勝。面對未來(lái),我們激情奔涌,在新的一年里,新的一學(xué)期里,要有新的起點(diǎn),始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!

  最后,衷心地感謝各位領(lǐng)導對我工作的大力支持,你們的理解加快了我工作能力的提高。我希望能不辜負領(lǐng)導對我的期望,把各項工作做好,為芒部的教育事業(yè)貢獻全體教師的力量,謝謝!

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