2023教育裝備工作總結（精選18篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的2023教育裝備工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育裝備工作總結 篇1
教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎，是實(shí)踐教學(xué)和教育手段現代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，在建教育現代化學(xué)校工作中，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場(chǎng)機制，注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。我校電教、裝備工作完成了上級主管部門(mén)和學(xué)校安排的全面工作�，F就本年度的工作予以回顧。
一、采購裝備，手續規范
我校采購教育技術(shù)裝備，首先由使用人提出申請，經(jīng)部門(mén)主管向校長(cháng)室申報，金額較小由校長(cháng)辦公會(huì )審批，金額較大的由學(xué)校班子會(huì )討論決議，進(jìn)行購買(mǎi)。
二、日常維修，及時(shí)保障
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時(shí)做好了日常檢查和維修工作。本年度，共完成門(mén)窗、桌椅、水電等內勤維修達一百多條項，維修物品兩百多件，節約費用數萬(wàn)元。
三、及時(shí)登記，正常使用，
為加強使用中設施設備的完好，依托共創(chuàng )校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專(zhuān)用教室每次使用必須登記，網(wǎng)絡(luò )教室采用電子網(wǎng)絡(luò )登記，科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結合。體育設備專(zhuān)人現場(chǎng)保管，圖書(shū)借閱制度化，按要求及時(shí)更新。
四、加強培訓，落實(shí)到位
加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師現代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現代化首先是教師隊伍的現代化，只有加強對教師業(yè)務(wù)培訓，才能使現代教育資源落實(shí)到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實(shí)現教育現代化，充分發(fā)揮現有教學(xué)設備和教學(xué)資源的應用作用。
所以我校培訓下真功。一是利用假期堅持對老師進(jìn)行計算機應用培訓。二是充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，積極推進(jìn)有效課堂的構建。學(xué)校規定每一位教師每學(xué)年必須準備在多媒體教室授課，大力提倡課堂教學(xué)信息化和現代化。三是認真上好學(xué)生信息技術(shù)課，培養小學(xué)生在計算機技術(shù)方面的興趣。
五、加大硬件設施投入，爭創(chuàng )省級示范學(xué)校。
教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎，是教育工作的重要內容和實(shí)現教育現代化的突破口。我校十分重視現代教育設備與儀器設備的裝備與使用。教育技術(shù)裝備現代化使教學(xué)方法和教學(xué)手段得到了徹底的更新，改變了傳統的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段,突破了時(shí)間和空間上的教學(xué)局限。同時(shí),增加了學(xué)生對當代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的機會(huì )，增強了學(xué)生的實(shí)踐能力。音、體、美、等專(zhuān)用教室以及圖書(shū)館的.建設，提供了豐富多彩的活動(dòng)內容，為學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
通過(guò)一年的努力，我校技術(shù)裝備工作取得了不錯的成績(jì)，但是我們也清楚地看到還有很多的困難在等著(zhù)我們，“雄關(guān)慢慢真如鐵，而今邁步從頭越”，相信在下一個(gè)年度中，我們大衙中心小學(xué)一定不會(huì )辜負上級領(lǐng)導的殷切希望，做出更加出色的成績(jì)來(lái)。
教育裝備工作總結 篇2
我們緊扣全鎮教育教學(xué)工作這一中心，認真落實(shí)上級精神，創(chuàng )新工作思路，加強實(shí)驗教學(xué)，注重設備運用，取得了一定的成績(jì)，也為學(xué)校在班班通運用、實(shí)驗教學(xué)和遠程教育資源應用上積累了一些工作經(jīng)驗。
一、貫徹上級精神，落實(shí)遠教任務(wù)。
鎮中心學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂了教育技術(shù)裝備、班班通運用和遠程教育資源應用工作方案，具體明確了全鎮裝備和遠程教育工作的年度工作任務(wù)和工作要求。由于工作抓得主動(dòng)，各校根據實(shí)驗教學(xué)的工作要求、班班通運用和遠程教育應用工作任務(wù)分別擬訂了分年度工作計劃，保證了學(xué)校裝備、班班通運用和遠程教育工作的順利開(kāi)展。
二、加強制度建設，完善管理措施。
加強制度建設，是各項工作能順利開(kāi)展的前提。我鎮電教裝備工作有很好的基礎，在各項管理工作上也取得了一些經(jīng)驗，我們在過(guò)去取得成績(jì)的基礎上，將裝備和遠程教育工作的管理統一起來(lái)，專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責，進(jìn)一步健全了各方面的管理制度。特別是隨著(zhù)湖北省農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的啟動(dòng)，在過(guò)去只有裝備管理制度的基礎上，還擬訂和完善了設備使用制度。這些制度的建立和完善，也確保了全鎮現代遠程教育項目學(xué)校的建設、管理、培訓教研順利實(shí)施，讓遠程教育資源發(fā)揮最大效益，積累遠程教育成果并創(chuàng )造遠程教育特色。
三、建立激勵機制，促進(jìn)應用工作。
隨著(zhù)形勢的發(fā)展，充分利用現代教學(xué)設備，對促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實(shí)驗教學(xué)和遠程教育工作中，對現代學(xué)校教學(xué)裝備、設施的管理應重點(diǎn)放在保管和使用上，保管好是基礎，使用好是目的。在過(guò)去的一年里，如何應用現代教學(xué)設備服務(wù)教學(xué)，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開(kāi)齊課程，按學(xué)校工作計劃要求認真上好實(shí)驗課和信息技術(shù)課。各校按照新課程標準要求，開(kāi)齊了課程，也開(kāi)足了課時(shí)，全鎮小學(xué)充分利用遠程教育“空中英語(yǔ)課堂”上好小學(xué)英語(yǔ)課。根據學(xué)校教學(xué)工作要求，初中理、化、生實(shí)驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開(kāi)展班班通運用教學(xué)研究，促進(jìn)全體教師積極將現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合。班班通配備安裝到位后，各學(xué)校制定了相應的工作計劃，并含有對班班通培訓的.計劃，做到了學(xué)用結合促進(jìn)步的效果。中學(xué)還向上申請了班班通與學(xué)科整合教學(xué)的研究課題，更有力促進(jìn)了班班通在教學(xué)中的運用，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，培養了學(xué)生創(chuàng )新能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設備上課要求，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，促進(jìn)電化教學(xué)工作的開(kāi)展。各校根據學(xué)校實(shí)際情況，制訂“應用率”活動(dòng)計劃，具體規定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學(xué)的具體時(shí)間要求，各校以教研組為單位開(kāi)展“應用”活動(dòng)。通過(guò)建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動(dòng)的熱情。
四、今后工作要求
在今后的工作中，全鎮各校在班班通運用、電化教學(xué)方面和實(shí)驗教學(xué)方面要繼續努力。
一是加強班班通的運用，特別是電子白板的運用；
二是進(jìn)一步完善管理制度，確保各種儀器、電教設備萬(wàn)無(wú)一失，尤其是班班通設備要保持良好的運行狀態(tài)。
三是加大全鎮中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作力度，方法是建好室、立好制、促活動(dòng)，要按照教材要求，認真做好教師的每一個(gè)演示實(shí)驗和學(xué)生的每一個(gè)分組實(shí)驗，培養學(xué)生動(dòng)手獨立操作的能力和書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告的能力。
教育裝備工作總結 篇3
本年度，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，做了以下工作：
一、制定計劃，明確目標，強化指導與監督。
為使學(xué)校信息化教育健康持續有序發(fā)展，增大工作預期性，根據學(xué)校領(lǐng)導的要求，開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)年工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。
二、依照計劃，開(kāi)展裝備落實(shí)工作。
在上級裝備部門(mén)的關(guān)心支持下，本學(xué)年學(xué)校硬件裝備上有了較大提升，具體落實(shí)的項目有：
1、進(jìn)一步加強裝備建設。
2、進(jìn)一步加強常規管理。
3、切實(shí)做好實(shí)驗室建設的各項工作。
4、順利迎接市技裝“智慧校園”創(chuàng )建工作。
5、圖書(shū)室及書(shū)香校園建設。
這些項目的落實(shí)，讓學(xué)校的整體硬件水平得到了一個(gè)明顯的提升。對教育教學(xué)工作的更好開(kāi)展，提供了堅實(shí)的`物質(zhì)基礎。
三、規范制度，強化裝備管理。
我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀(guān)念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。
1、組織管理。實(shí)行“三級組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長(cháng)為組長(cháng)的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規劃設計學(xué)校的教育技術(shù)工作藍圖，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學(xué)習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施；具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的管理、應用、實(shí)踐及研究等。
2、制度管理。制定各個(gè)專(zhuān)用室規章制度和管理人員職責，做到公布上墻。制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
4、常規利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書(shū)室、實(shí)驗儀器室、美術(shù)室、音樂(lè )室、體育器材都得到充分利用�，F代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。抓好教師學(xué)習培訓指導，提高教師信息化教育素質(zhì)。
四、拓寬資源應用渠道，深入推進(jìn)資源運用。
1、日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，資源應用時(shí)數為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數的10%以上。
2、抓住實(shí)踐教育課題研究契機，組織優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展了電腦制作比賽活動(dòng)，通過(guò)層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的電腦操作比賽。
五、抓好科學(xué)實(shí)驗教育教學(xué)工作。
1、認真組織開(kāi)展實(shí)驗操作考核，學(xué)生實(shí)驗操作考核成績(jì)均能及格。
2、實(shí)驗員及時(shí)認真做好實(shí)驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規范、完事填寫(xiě)實(shí)驗通知單、實(shí)驗報告，做好資料檔案收集整理。
3、借南京市“智慧校園”創(chuàng )建工作，對實(shí)驗室管理及使用做了明確要求，使學(xué)校實(shí)驗室管理及使用走上了正軌。
六、規范做好學(xué)校圖書(shū)館管理。
為迎接南京市“智慧校園”創(chuàng )建工作。學(xué)校加大了圖書(shū)館管理人員的業(yè)余要求與培訓。圖書(shū)館管理員能認真做好借閱咨詢(xún)服務(wù)工作，當老師或學(xué)生來(lái)查詢(xún)資料時(shí)，及時(shí)答復，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿(mǎn)足大家的需求。
為了確保圖書(shū)排架有序，符合規范。做好新到的圖書(shū)、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書(shū)館日志，登記好圖書(shū)賬冊及讀者丟失圖書(shū)的賠款、注銷(xiāo)明細，統計好各種數據，做好年度情況匯總。
回顧過(guò)去的一學(xué)年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，學(xué)校上下充分認識到擁有現代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動(dòng)力，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)我們將認真總結不足，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現代化設施發(fā)揮更大的效能。
教育裝備工作總結 篇4
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應用的今天，現代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀(guān)念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。應用現代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為奉化市實(shí)驗小學(xué)教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行數字化校園的建設研究，充分發(fā)揮現有設備的效率。
一、強化教師全員培訓，提高現代教育技術(shù)水平
隨著(zhù)當代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴展，傳統電教插上了現代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動(dòng)教育現代化的一個(gè)強有力的杠桿!為迎接挑戰，學(xué)校領(lǐng)導充分認識到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò )，應該先讓全校師生掌握現代教育技術(shù)，應用現代教育技術(shù)意識。學(xué)校組織教師認真學(xué)習新課程標準，進(jìn)一步認清教育發(fā)展的形勢，提高思想認識。
二、改善硬件設施，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境
為優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)工作的全面開(kāi)展，加速教育信息化工作的步伐，在電教站領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，我校在20xx年建立了一個(gè)多功能會(huì )議室，配套設施完善；新購復印機一臺；針式打印機一臺；我�，F有打印機4臺，掃描儀1臺，光盤(pán)刻錄機1臺，錄音機10臺，電視機2臺，放像機1臺。今年我們圖書(shū)室又新夠了圖書(shū)3000冊，淘汰了部分陳舊圖書(shū)，購置了新書(shū)架。教師們在課前利用網(wǎng)絡(luò )及遠程教育指導改進(jìn)教學(xué)設計、查閱相關(guān)資料，課堂上充分利用多媒體、語(yǔ)音室設施，全力促進(jìn)課堂實(shí)效；同時(shí)讓信息教育、圖書(shū)閱讀教育深入學(xué)生當中，成為孩子們增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野的有效途徑。這些硬件設施的完備，使教學(xué)環(huán)境得到顯著(zhù)改善，有效促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展，也讓我們的農村孩子享受到平等的教育資源。
三、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
遠程教育網(wǎng)上的“同步課堂、示范課、教育資源、課程改革、優(yōu)質(zhì)教案”等資源極其豐富、新穎，教學(xué)資源欄目?jì)热萆婕案骺�，包括視頻、動(dòng)畫(huà)、演示文稿等媒體資料、教學(xué)示例、習題精選等內容，為教師組織教學(xué)活動(dòng)和制作課件做了教育可用資源上的良好補充，平時(shí)教師們總是積極利用多媒體課件上課。學(xué)生們上起課來(lái)也是充滿(mǎn)興趣，課堂效果非常好，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
我校利用現代遠程教育優(yōu)勢，認真了開(kāi)展學(xué)科教學(xué)的資源整合教研活動(dòng)。在教師中開(kāi)展應用遠程教育資源“說(shuō)、上、評、改”活動(dòng)，推選教師上公開(kāi)課、研究課。堅持做到上公開(kāi)課的老師必須提前一周說(shuō)課，說(shuō)課后全體教師展開(kāi)討論，提出利用遠程教育資源實(shí)時(shí)切入課堂的最佳運用方案，公開(kāi)課上完后，人人參與評課，各抒己見(jiàn)，共同提高。通過(guò)看課、說(shuō)課、上課、評課，我校教師的教學(xué)水平得到很快提高。
學(xué)校還鼓勵教師運用遠程教育資源進(jìn)行家長(cháng)聽(tīng)課、集體備課、校本教研、師德培訓等。規定每位教師每學(xué)年必須上一節遠程教育資源應用的研討課，交一篇有關(guān)資源應用的經(jīng)驗材料和教學(xué)論文。遠程教育豐富的資源，先進(jìn)的理念常常令老師們耳目一新、茅塞頓開(kāi)，對深化素質(zhì)教育，推動(dòng)課程改革發(fā)揮了很大的作用。同時(shí)，也彌補了我校沒(méi)有專(zhuān)職音、美教師的不足，使學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識。
我們通過(guò)多種途徑，采用多種手段，開(kāi)展教師理論、業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。我校組織教師觀(guān)看新課程的理論影像資料、特級教師課堂實(shí)錄，安排校領(lǐng)導及骨干教師為全體教師做新課程理論講座，內容涉及“轉變教師角色”“開(kāi)展研究性學(xué)習”組織教師開(kāi)展多媒體課件制作、遠程教育運用的培訓，使教師全面掌握現代信息教育手段。通過(guò)一系列的輔導培訓，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中，指導著(zhù)自己的教學(xué)實(shí)踐。
四、利用好現有設備，重視遠程教育工作
學(xué)校領(lǐng)導把“遠程教育”納入學(xué)校信息化建設整體發(fā)展規劃，有具體實(shí)施計劃，階段總結。有相應的規章制度，充分而良好的應用“遠程教育”資源進(jìn)行教學(xué)教研。我校的`遠程資源接收做到專(zhuān)人負責，接收、保管。接收機和學(xué)校的局域網(wǎng)相連，使接收的資源可以讓教師隨時(shí)查閱，如有需要可在接收機上下載使用，并且為方便使用，也可在教室多媒體機上直接使用接收資源。
五、不斷進(jìn)取，爭創(chuàng )工作新成績(jì)
1、我校領(lǐng)導干部積極帶頭學(xué)習、使用信息技術(shù)，并通過(guò)了相應的等級考試。合格率100％，在日常工作當中，均能較好地運用信息技術(shù)。
2、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用，越來(lái)越受重視。目前我校教師電化教學(xué)的運用率較高，能達到總課時(shí)的30％，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)。
3、我校重視教育技術(shù)培訓工作，所有教師已經(jīng)通過(guò)了計算機等級證書(shū)考試。
4、我校近50%的教師都能制作簡(jiǎn)單的課件并運用到課堂中，極大地提高了課堂效益。
5、我校近60%的教師都能上網(wǎng)查資料，豐富了教學(xué)素材，制作了相應的課件，使網(wǎng)絡(luò )良好地服務(wù)于教學(xué)之中。
6、通過(guò)對教育技術(shù)裝備的重視和不斷運用，我校產(chǎn)生了一定的效益：
�。�1）學(xué)校能按教學(xué)大綱開(kāi)足實(shí)驗課。
�。�2）教師演示實(shí)驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率100%。
�。�3）教育技術(shù)裝備利用率高，教師操作規范。
�。�4）圖書(shū)室定期對學(xué)生開(kāi)放。
教育裝備工作總結 篇5
本學(xué)年，學(xué)校緊緊圍繞教育局的工作部署，并結合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F代化設施應用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩步提升發(fā)揮了應有的作用。
一、加強組織領(lǐng)導，規范管理機制
學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，由副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管教育技術(shù)裝備工作，教導處分管圖書(shū)館、實(shí)驗室、信息技術(shù)和其它專(zhuān)用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
本學(xué)年，我們多次召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和擴大會(huì )議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開(kāi)展。
二、加大投入，提升裝備水平
本學(xué)年，學(xué)校又訂購了一批新書(shū)，以滿(mǎn)足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動(dòng)材料，增加了一些體育活動(dòng)器材和實(shí)驗器材等。
三、改進(jìn)方法，提高使用效能
1．改革實(shí)驗類(lèi)型，進(jìn)一步提高各專(zhuān)用教室的利用率。對照省一類(lèi)實(shí)驗室的要求，實(shí)驗室的開(kāi)設率都達到甚至超過(guò)了相應的要求，也就是必須要做學(xué)生實(shí)驗一個(gè)都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實(shí)驗改為學(xué)生實(shí)驗，增加了學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，提高了實(shí)驗能力。要求實(shí)驗室工作人員在課余時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研。
2．加強信息技術(shù)與其他課程的'整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò )教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力；平時(shí)增加微機室的開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機會(huì )，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3．加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。本學(xué)年，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了圖書(shū)館工作人員會(huì )議，對圖書(shū)館工作進(jìn)行了規劃，對圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長(cháng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書(shū)館應用的功能。
4．努力提高現代化教學(xué)設施的應用水平。本學(xué)年，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學(xué)設施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現代化設備的作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發(fā)現，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的，有的老師達到了90%以上。
四、注重管理，做好資料積累
本學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認真總結不足，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現代化設施發(fā)揮更大的效能。
教育裝備工作總結 篇6
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應用”這個(gè)主題，努力實(shí)現我區實(shí)驗教學(xué)和應用現代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調、均衡、持續發(fā)展。開(kāi)創(chuàng )了區教育技術(shù)裝備工作的新局面，現將主要工作總結如下：
一、深化教育資源中心建設與應用。
加強對學(xué)校網(wǎng)站的持續開(kāi)發(fā)、建設。使整個(gè)校園網(wǎng)以學(xué)校網(wǎng)站為平臺，以教學(xué)資源庫、網(wǎng)上圖書(shū)館、電子郵件等系統構成性能優(yōu)良、功能齊全的寬帶高速網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，進(jìn)一步完善“校校通”工程和學(xué)校網(wǎng)站的建設，從而推動(dòng)我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發(fā)展。
二、完善各項制度、各項管理制度健全，責任明確到人，先后制訂了《電教器材管理制度》、《多媒體投影教室管理制度》、《計算機網(wǎng)絡(luò )教室管理》、《教學(xué)儀器管理制度》、《軟件制作室管理制度等制度或條例，并公布上墻，嚴格按照所定制度或條例執行。各功能室都有專(zhuān)人負責管理。
三、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )安全得到了保障。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )從沒(méi)有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現在的“實(shí)名制”登陸，從辦公區到教學(xué)區，每一臺電腦都必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò )設備的IP核對之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò )，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內得到保障。學(xué)校內部網(wǎng)絡(luò )中絕大多數電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò )版殺毒軟件，大大增強了抗內外網(wǎng)絡(luò )攻擊的能力，教學(xué)區的正常教學(xué)幾乎很少被網(wǎng)絡(luò )病毒的破壞而打斷。
四、校園網(wǎng)站服務(wù)器保障了正常運行。FTP也為教師提供了實(shí)現信息共享，文件傳輸的功能。
五、學(xué)校的大型活動(dòng)，我們能夠積極配合。我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進(jìn)行及時(shí)的整理。同時(shí)，我們從全局出發(fā)，完成了各班級班班通和操場(chǎng)音響的建設，為舉辦大型活動(dòng)提供有利條件。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時(shí)間的'限制，有時(shí)候沒(méi)能做到很及時(shí)；我們對于教學(xué)區的多媒體設備的愛(ài)護工作的宣傳做的不到位，導致線(xiàn)材損壞的現象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學(xué)使用；我們對于大型活動(dòng)的音響配置工作還需要不斷學(xué)習，盡量能讓設備低成本正常運行。
教育裝備工作總結 篇7
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。
第一，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )安全得到了保障。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò )從沒(méi)有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現在的“實(shí)名制”登陸，從辦公區到教學(xué)區，每一臺電腦都必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò )設備的安全認證和mac、ip核對之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò )，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內得到保障。學(xué)校內部網(wǎng)絡(luò )中絕大多數電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò )版殺毒軟件，大大增強了抗內外網(wǎng)絡(luò )攻擊的能力，教學(xué)區的正常教學(xué)幾乎很少被網(wǎng)絡(luò )病毒的破壞而打斷。
第二，校園網(wǎng)站服務(wù)器保障了正常運行。
服務(wù)器從建立之初的幾天出故障一次，發(fā)展到現在幾乎兩三個(gè)月不用重啟。網(wǎng)站在本學(xué)期中經(jīng)歷了幾個(gè)模塊的修改，一定程度上增強了抗非法入侵的能力，同時(shí)也方便了大家的訪(fǎng)問(wèn)。特別是20年末的一次修改，即符合了學(xué)校提出的應用方面的要求，也進(jìn)一步美化了界面，視覺(jué)效果得到了較大的提升。
第三，學(xué)校音頻傳輸系統和內部電視系統在一學(xué)期中保障了正常使用。
我們成功的完成了中考和高考考場(chǎng)的音頻傳輸工作，沒(méi)有出現任何疏漏。內部電視網(wǎng)沒(méi)有出現大的問(wèn)題，極少量的衛星接收機故障都能夠最短時(shí)間內自主解決。同時(shí)，我們的視頻直播系統也成功的`通過(guò)了實(shí)際測試，在12月12日的法制教育講座中，發(fā)揮了較大的作用。
第四，學(xué)校的大型活動(dòng)，我們能夠積極配合。
我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進(jìn)行及時(shí)的整理。同時(shí)，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場(chǎng)和臨時(shí)性活動(dòng)的音響方案的前期實(shí)施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設備能方便快捷的接入。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時(shí)間的限制，有時(shí)候沒(méi)能做到很及時(shí)；我們對于教學(xué)區的多媒體設備的愛(ài)護工作的宣傳做的不到位，導致線(xiàn)材損壞的現象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學(xué)使用；我們對于大型活動(dòng)的音響配置工作還需要不斷學(xué)習，盡量能讓設備低成本正常運行。但是，正是我們的工作還存在一定的問(wèn)題，也促使我們不斷的學(xué)習和改進(jìn)，將來(lái)我們一定會(huì )做得更好的。
教育裝備工作總結 篇8
20XX學(xué)年度中，我校根據區教育局精神，對教育技術(shù)裝備工作的全面開(kāi)展作出了進(jìn)一步明確的職能管理分工與要求，各項工作順利進(jìn)行�，F就本年度的工作予以回顧。
一、現代教育技術(shù)裝備與應用情況
隨著(zhù)我校電教工作的進(jìn)一步開(kāi)展，軟硬件設施的逐步完善。本學(xué)期我校的教育技術(shù)裝備以課程改革的先進(jìn)理念為指導，以服務(wù)教學(xué)為目標，以積極探討解決課改過(guò)程中出現的問(wèn)題為重點(diǎn)，將電教手段運用在學(xué)校構建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò )中，通過(guò)校園局域網(wǎng)等工程的全面實(shí)施，進(jìn)一步提升了我校信息化建設的經(jīng)濟效益、社會(huì )效益，讓師生能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習帶來(lái)的巨大變化。
�。ㄒ唬┗A設施配置情況
本年度，我校領(lǐng)導十分重視現代教育技術(shù)工作，專(zhuān)門(mén)成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，以校長(cháng)為總負責，總務(wù)處馬強、教導處王立云負責具體實(shí)施，田曉燕、賈精明、連英等幾位老師負責具體操作。從教育實(shí)際出發(fā)，本著(zhù)“節約為本，合理投入”的原則，排查現有電教設備并進(jìn)行整頓。
�。ǘ╇娊淘O備的使用情況
加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，使電教室、微機室成為教師、學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的理想場(chǎng)所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，其中有多份課件在市課件比賽中獲獎。
�。ㄈ┙處煹呐嘤柷闆r
努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。多次組織專(zhuān)職教師出去培訓，并購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學(xué)習。
二、實(shí)驗教學(xué)普及工作
�。ㄒ唬┪倚＝虒W(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實(shí)驗和教師演示實(shí)驗器材按Ⅱ類(lèi)學(xué)校標準配備，但由于使用過(guò)程中保管使用不善，造成一定的損失。
�。ǘ└魇揖型晟频�.管理規章制度，在實(shí)驗室里張貼科學(xué)家畫(huà)像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情。
�。ㄈ﹥x器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
�。ㄋ模┌踩婪洞胧┞鋵�(shí)，各室器材保管專(zhuān)人負責。
�。ㄎ澹┰谧ズ脤�(shí)驗室、儀器室建設的同時(shí)，我校認真抓好實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展。我校實(shí)驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內容及實(shí)驗要求和演示要求上好每節實(shí)驗課。
三、不足與改進(jìn)
1、學(xué)校微機室配置低，已不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需要；
2、電教室的設備比較陳舊，功能不健全，有待更新。
3、學(xué)校教學(xué)資源不夠豐富，以期下年度增加參與人數及收集力度。
四、今后設想：
首先是狠抓教學(xué)常規管理，繼續完善實(shí)驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
其次是提高各室裝備配備檔次，盡量配足配齊。最后是加強圖書(shū)室建設，目前無(wú)師生專(zhuān)用閱覽室。
教育裝備工作總結 篇9
本年度，我園教育裝備管理工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育裝備資源，做了以下工作：
一、加強資產(chǎn)管理，提供后勤保障
我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，以副園長(cháng)為副組長(cháng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，落實(shí)專(zhuān)人負責此項工作。重視教育裝備的建設、管理和使用。幼兒園能相應地制定各種切實(shí)可行的管理制度及措施，每學(xué)期工作計劃中都能明確提出管理要求，制定相關(guān)的管理制度和人員職責，保證各種設備的完好率。培訓專(zhuān)職人員，用好用足了幼兒園現有的設備器材。
根據教育局資產(chǎn)管理中心要求“對所有固定資產(chǎn)粘貼標簽說(shuō)明”對我園全部資產(chǎn)進(jìn)行逐一清點(diǎn)，并按照要求粘貼標簽。做到帳卡一致。其次班級人員物品都有很大的調動(dòng)，針對此情況我園能夠在資產(chǎn)管理網(wǎng)中對資產(chǎn)責任人，資產(chǎn)存放地進(jìn)行及時(shí)修改。
二、 健全管理制度，完善管理體系
我園把教育技術(shù)裝備投入納入幼兒園工作目標，20xx年完成了老教學(xué)樓北立面防水問(wèn)題的維修，以及停車(chē)場(chǎng)改造工程要求，配有多個(gè)活動(dòng)材料齊備的'兒童活動(dòng)室，有美術(shù)工作室、兒童圖書(shū)閱覽室、科學(xué)探究活動(dòng)室、配有室內表演舞臺、燈光音響、多媒體設施齊備的多功能廳;為了讓孩子有一個(gè)愉悅寬松的閱讀環(huán)境，我園還整改了幼兒圖書(shū)室。在園舍硬件方面我園功能齊備、設施完善的各類(lèi)配套用房，包括接待大廳、功能齊備的門(mén)衛室、保健室、隔離室、監控室、文印室、資料室、教師資源室、行政辦公室、成人衛生間、洗消間、茶水房、兒童廚房等;幼兒園安裝有校外百米監控，園內各處配有32個(gè)監控探頭，班班有CK報警系統等安全技防設備。
整改桌椅、睡床、玩具櫥等，數量充足，品質(zhì)環(huán)保;班班配有空調、電扇、消毒柜、鋼琴、電腦、實(shí)物投影儀、50吋3D云電視等;每班有適合幼兒年齡特點(diǎn)的各類(lèi)教玩具和圖書(shū)，種類(lèi)豐富、數量充足;各班自制了大量的戶(hù)外體育運動(dòng)器械，能充分滿(mǎn)足幼兒各種學(xué)習、生活、游戲、活動(dòng)的需求。幼兒園還開(kāi)辟了供幼兒探索學(xué)習的活動(dòng)區、種植飼養區、觀(guān)賞區、親子休閑區等;建立了富有特色的多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、科學(xué)室、晴雨操場(chǎng)等，良好的設施為保教水平的提升提供了保障。
三、重視培訓 隊伍優(yōu)化
隨著(zhù)幼兒園設施設備的不斷更新?lián)Q代，教育裝備技術(shù)水平愈來(lái)愈高，因此，我園首先落實(shí)人員，并不斷提高教育技術(shù)裝備人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立了一支具備良好業(yè)務(wù)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)結構合理、相對穩定的專(zhuān)業(yè)隊伍，并且周到服務(wù)，熱心指導，為教育教學(xué)工作做好了后盾保障。
回顧全年度工作，在教育主管部門(mén)的關(guān)心下，我園圓滿(mǎn)完成本年度工作。展望來(lái)年的工作，我園將繼續譜寫(xiě)“美麗裝備”的新篇章，使教育技術(shù)裝備工作取得更大的成績(jì)。
教育裝備工作總結 篇10
本學(xué)期，根據縣教委的工作要求和業(yè)務(wù)主管部門(mén)的安排，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和我校全體教師的共同努力下，我校的現代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應用”這個(gè)主題，努力實(shí)現我校實(shí)驗教學(xué)和應用現代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調、均衡、持續發(fā)展。開(kāi)創(chuàng )了教育技術(shù)裝備工作的新局面，現將主要工作總結如下：
一、深化教育資源中心建設與應用。
加強對學(xué)校網(wǎng)站的持續開(kāi)發(fā)、建設。使整個(gè)校園網(wǎng)以石柱教育城域網(wǎng)為平臺，以教學(xué)資源庫、網(wǎng)上圖書(shū)館、電子郵件等系統構成性能優(yōu)良、功能齊全的寬帶高速網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，從而推動(dòng)我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發(fā)展。
二、完善日常維修制度，及時(shí)保障各項規范
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時(shí)做好了日常檢查和維修工作。
三、及時(shí)登記，正常使用
為加強使用中設施設備的完好，依托共創(chuàng )校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專(zhuān)用教室每次使用必須登記，網(wǎng)絡(luò )教室采用電子網(wǎng)絡(luò )登記，音樂(lè )美術(shù)教室采用紙質(zhì)登記，科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結合。體育設備專(zhuān)人現場(chǎng)保管，圖書(shū)借閱制度化，按要求及時(shí)更新。
四、加強培訓，落實(shí)到位
加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師現代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現代化首先是教師隊伍的現代化，只有加強對教師業(yè)務(wù)培訓，才能使現代教育資源落實(shí)到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實(shí)現教育現代化，充分發(fā)揮現有教學(xué)設備和教學(xué)資源的應用作用。
五、加大硬件設施投入，豐富師生活動(dòng)空間
教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎，是教育工作的重要內容和實(shí)現教育現代化的突破口。我校十分重視現代教育設備與儀器設備的裝備與使用，更新教育技術(shù)裝備，改變了傳統的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段，突破了時(shí)間和空間上的教學(xué)局限。同時(shí)，增加了學(xué)生對當代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的'興趣。大量的常規儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的機會(huì )，增強了學(xué)生的實(shí)踐能力。音、體、美、等專(zhuān)用教室以及圖書(shū)館的建設，提供了豐富多彩的活動(dòng)內容，為學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時(shí)間的限制，有時(shí)候沒(méi)能做到很及時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習，盡量能讓設備低成本正常運行。
教育裝備工作總結 篇11
我校于分別于XX年、XX年、XX年先后接收了上級配備的背頭多媒體一體機7臺（價(jià)值近xx萬(wàn)元）、觸摸屏平板多媒體一體機12臺（價(jià)值xx萬(wàn)元）、實(shí)驗儀器、音樂(lè )教學(xué)設備、美術(shù)教學(xué)設備、體育器材（價(jià)值xx萬(wàn)元 ）、圖書(shū)2100本（價(jià)值xx萬(wàn)余元）。
XX年，我校新增微機教室臺式電腦25臺（價(jià)值xx萬(wàn)余元）、教師用筆記本電腦85臺（價(jià)值xx萬(wàn)余元）。新增音樂(lè )器材古箏10個(gè)，投資4萬(wàn)余元，二胡15個(gè)，投資6000余元。新增教育教學(xué)理論圖書(shū)150本，價(jià)值4000余元。新增桌凳340套，價(jià)值xx.74萬(wàn)元，新建多功能綜合教室一座四間約xx萬(wàn)余元。
為了使教學(xué)資源真正服務(wù)于教育教學(xué)，我校完善了教育裝備管理與應用管理辦法。以現代化教育技術(shù)為突破口，以教育教學(xué)為重點(diǎn)，發(fā)展信息技術(shù)，加快實(shí)驗教學(xué)，推進(jìn)教育現代化，加強管理突出應用，促使教育資源開(kāi)發(fā)、交流和共享，整體提升教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)我校教育發(fā)展。
現就我校的教育裝備年工作及教育裝備管理與應用匯報如下：
一、加強教育裝備管理隊伍建設，規范設備管理。
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每批次的教育裝備到后，學(xué)校立即安排后勤及教育裝備管理人員一一清點(diǎn)數量并登記。
同時(shí)抓緊圖書(shū)上架、儀器入柜。對配備的圖書(shū)、儀器進(jìn)行了整理，分類(lèi)入柜擺放、貼標簽。體育器材立即安裝，投入使用。
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對教育裝備實(shí)行規范管理，突出抓好常規管理。認真研究體育設備和教學(xué)實(shí)驗設施及圖書(shū)到位后出現的一些管理問(wèn)題，制定符合實(shí)際、行之有效的管理措施和規定，明確使用要求，落實(shí)崗位職責，努力把管理的制度建立在學(xué)校工作的每個(gè)方面，把管理的職責落實(shí)到學(xué)校的每個(gè)崗位，把管理的要求細化到學(xué)校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，與加強學(xué)校內涵發(fā)展和校園文化建設結合起來(lái)，不斷提升管理水平。
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加強了體育器材、圖書(shū)、儀器室的`科學(xué)管理，所有儀器分類(lèi)入櫥、定位存放、科學(xué)保管、定期保養、及時(shí)維修，做好清潔衛生、防塵、防潮、防腐等工作；做好防火、防盜工作，對有毒、易燃、危險物品或藥品，要嚴格管理，進(jìn)、出、使用都要嚴格登記。
二、完善了制度建設，確保了設施發(fā)揮作用。
教育裝備管理工作需要規范行為，必須依靠完善的制度。我校嚴格賬冊制度，每個(gè)儀器室、圖書(shū)室等都建立了總賬、分賬，每學(xué)年定期盤(pán)點(diǎn)檢查、校對，并做到賬賬相符，賬物相符。
我校制定和完善了各項管理制度和管理人員職責，并統一裝框上墻，要求各管理人員牢記職責，熟知分管設施的性能、用途及注意事項。我校規定管理人員每學(xué)期必須對工作進(jìn)行總結。
三、增強應用意識，提高了設備效益。
教育裝備的配備目的是為了使用，規范管理的目的是為了更好的使用。只有充分使用好設備設施，直接為教育教學(xué)服務(wù)，建設和管理才有意義和價(jià)值。
提高了儀器設備的使用效益，首先重視實(shí)驗儀器的使用率。開(kāi)好實(shí)驗課，通過(guò)生動(dòng)多樣的課堂實(shí)驗和興趣活動(dòng)，從小培養學(xué)生的科學(xué)意識，科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。
其次是提高信息技術(shù)及體育器材設備的使用率。
把多媒體一體機、筆記本電腦、微機室的應用作為提高我校教育質(zhì)量的突破口，把體育器材與陽(yáng)光大課間、與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、日常體育教學(xué)活動(dòng)緊密結合起來(lái)，面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)，豐富了教育教學(xué)內容。
再次提高圖書(shū)的閱讀率。
我校每月初分年級以班為單位由班主任牽頭借閱書(shū)籍，然后分發(fā)學(xué)生，學(xué)生互相傳閱，月底統一歸還。學(xué)校要求學(xué)生堅持記讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感。我校對設備管理、使用和教育教學(xué)應用等做了明確規定，都能堅持使用，沒(méi)有閑置現象發(fā)生。
通過(guò)春季、冬季運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)競賽活動(dòng)、讀書(shū)演講競賽等活動(dòng)，擴大師生參與面，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
四、創(chuàng )新了培訓形式，提高了教師素質(zhì)。
我校創(chuàng )造條件，積極引導教師學(xué)習現代教育技術(shù)，掌握現代教學(xué)手段。突出校本培訓，按照“全員參與，全面推進(jìn)，注重實(shí)效，開(kāi)放訓練，課堂應用”的原則，以現代遠程教育技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的應用和整合為核心，通過(guò)任務(wù)驅動(dòng)、活動(dòng)驅動(dòng)和項目激勵的辦法，提高了基礎教育課程改革與現代教育信息技術(shù)的整合力度。
我校的校本培訓有計劃，有學(xué)時(shí)，有記錄，有考評，全體教師基本會(huì )上網(wǎng)，能接收、發(fā)送電子郵件、上網(wǎng)搜索、瀏覽、獲取、存儲信息的技能；會(huì )制作課件；能把信息技術(shù)熟練應用于教學(xué)之中。
雖然我校教育裝備管理與應用工作取得了一定成績(jì)，但是還存在許多困難和問(wèn)題。
一是個(gè)別設備管理不規范，文化氛圍不濃、教育意義不強。
二是應用率達不到教學(xué)要求。我校實(shí)驗室由于無(wú)實(shí)驗臺，分組實(shí)驗開(kāi)出率低；
三是實(shí)驗教師隊伍數量不足，綜合素質(zhì)不高，加強對教師及管理人員的業(yè)務(wù)培訓已成為當務(wù)之急。
今后，我們將進(jìn)一步的挖掘潛力，積極向上級爭取支持，進(jìn)一步開(kāi)源節流，加大對教育技術(shù)裝備的投入，同時(shí)將繼續細化教育技術(shù)裝備工作的過(guò)程性管理，力爭使教育技術(shù)裝備為我校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。
教育裝備工作總結 篇12
20XX年在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。加強了基礎教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應用”的主題，本學(xué)年度的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作在學(xué)校教育信息化管理、數字化學(xué)校建設、信息技術(shù)與學(xué)科整合、信息化資源建設和信息化師資隊伍建設等方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。實(shí)現了我校實(shí)驗教學(xué)和應用現代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調、均衡、持續發(fā)展。
一、建章立制 健全組織
本年對各項制度進(jìn)行了細化、量化、具體化，分工明確，責任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校根據上級主管理部門(mén)關(guān)于實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室、多媒體室、校園網(wǎng)、體育器材、音樂(lè )器材室等各專(zhuān)用教室的管理規定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責任有人負。
突出目標責任制度、日常管理制度、定期會(huì )議制度、學(xué)習培訓制度、督查考核制度等建設。經(jīng)過(guò)努力，不僅逐步完善了現代化教育教學(xué)設施，而且還逐步培養了一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進(jìn)、信息素養過(guò)硬的優(yōu)秀師資、管理隊伍。
我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，現代教育技術(shù)辦公室、各部門(mén)負責人為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導小組，構建了管理網(wǎng)絡(luò )，全面負責學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實(shí)踐應用工作。堅持對日常教育信息化工作進(jìn)行指導、督促、檢查、評估，用嚴格的科學(xué)管理來(lái)
促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的深入開(kāi)展。
二、 積極探索 重在應用
1、圖書(shū)室工作
努力打造校園書(shū)香氣息，對圖書(shū)室進(jìn)行了美化裝修，并加強圖書(shū)室、閱覽室的管理。每天下午第三節課學(xué)生都會(huì )到圖書(shū)室閱讀少兒讀物，每個(gè)班都會(huì )從讀書(shū)室借相應的書(shū)籍放到班級書(shū)架上供學(xué)生閱讀，學(xué)校還動(dòng)員學(xué)生自帶圖書(shū)到學(xué)校放在班上交流，圖書(shū)管理員進(jìn)一步熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，做到圖書(shū)分類(lèi)上架，擺放整齊，室內整潔。秋季學(xué)校圖書(shū)管理員逐步將圖書(shū)錄入到電腦內以后將全面實(shí)現借閱電腦管理，完全實(shí)現信息化的管理方式，將會(huì )大大提高了管理效率。
2、實(shí)驗室管理工作
按照標準配備達標。本年對實(shí)驗室進(jìn)一步完善了管理制度，做到制度上墻，環(huán)境干凈整潔，每節課都有開(kāi)課日志。實(shí)驗開(kāi)出率與分組實(shí)驗率均達到100 %。
3、微機室、多媒體及校園網(wǎng)建設
完善了校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā)，每個(gè)班都連通了互聯(lián)網(wǎng)，方便了教師在網(wǎng)上查找相關(guān)教育教學(xué)資料，學(xué)校全面實(shí)現了多媒體教學(xué)。學(xué)校開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)辦了學(xué)校簡(jiǎn)介、校園資訊、教學(xué)科研、德育之窗、教師風(fēng)采、學(xué)生園地、黨建工作等版塊，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站讓社會(huì )對學(xué)校的教育教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解。本年對微機室加強了管理，保證每節信息技術(shù)課都在微機室上。提高學(xué)生對信息技術(shù)的運用能力。
對校園廣播網(wǎng)、、監控系統、教室多媒體等設備設施進(jìn)行了維護。
4、其它功能教室的管理
各功能教室穩步有序的`運行，加強對管理人員的培訓等工作，做到帳面與實(shí)物相符、總帳與專(zhuān)用帳相符、柜簽與實(shí)物、專(zhuān)用帳相符。認真落實(shí)各項管理制度，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。儀器設備的使用說(shuō)明書(shū)、保修單等科技資料進(jìn)行整體歸檔。
5、對教師的現代教育技術(shù)運用能力進(jìn)行了個(gè)別指導與培訓。提高了教師運用現代教育技術(shù)與課程相整合的教育方式。推進(jìn)了我校實(shí)現進(jìn)教育現代化的步伐。
三、積極配合學(xué)校的大型活動(dòng)，配合教導處及教科室
開(kāi)展了各項教學(xué)比賽，為賽課活動(dòng)保駕護航。配合教導處、六一文藝和元旦節目匯演，做好了音響設備的調試等工作，確保文藝匯演的順利進(jìn)行。
四、建以致用，抓高效應用
教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。為實(shí)現這個(gè)最終目的，學(xué)校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。楊書(shū)花老師小學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀案例評選活動(dòng)中榮獲市級二等獎。張秀銳老師小學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀案例評選活動(dòng)中榮獲縣級二等獎。
加強了對學(xué)�，F代教育技術(shù)設備的管理及使用。平時(shí)要負責學(xué)校電教設備的正常運轉，計算機日常維護及時(shí)到位，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。
我們清醒地認識到，學(xué)校教育技術(shù)裝備建設是一個(gè)永無(wú)止境的課題，它永遠只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)，但我們有信心把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，為建設現代化校園而努力。
教育裝備工作總結 篇13
一、標準化實(shí)驗室建設及使用
�。ㄒ唬┘哟笥布ㄔO的力度
實(shí)驗室的建設，一直是學(xué)校領(lǐng)導特別是一把手十分重視的工作。
根據上級建設標準化實(shí)驗室的精神，學(xué)校在硬件建設上狠下功夫。原有一個(gè)實(shí)驗室，已配備有高級別實(shí)驗桌、凳，但不能滿(mǎn)足教學(xué)所需。為此，學(xué)校擠出一間 80余平方米的教室作為實(shí)驗室，并為之配齊了實(shí)驗桌、凳及電教設備。為了有利于教學(xué)，滿(mǎn)足教學(xué)所需，學(xué)校還加大了實(shí)驗儀器等器材的配備力度，近年，每年都要用幾萬(wàn)元的資金配備相關(guān)器材。
由于建有兩個(gè)標準化實(shí)驗室，基本滿(mǎn)足了學(xué)校實(shí)驗教學(xué)的需要。
�。ǘ┩怀鰧�(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展
實(shí)驗教學(xué)是學(xué)校教導處重點(diǎn)抓的工作之一。
�。�1）學(xué)校的教學(xué)計劃中對實(shí)驗教學(xué)有具體的要求和考核措施，學(xué)校將學(xué)生分組實(shí)驗和演示實(shí)驗開(kāi)出率納入了教師工作考核，每學(xué)年檢查實(shí)驗教學(xué)工作二次以上，并且制度化。
�。�2）大力開(kāi)展力升實(shí)驗室系統培訓。近些年來(lái)，我校先后參加縣級培訓三次�；匦：�，實(shí)驗員向柱賢老師克服年齡大等困難，先后兩次對全體教師進(jìn)行培訓，為人人會(huì )使用力升實(shí)驗室系統做好了鋪墊。
�。�3）實(shí)驗員在學(xué)校的領(lǐng)導下，及時(shí)督促教師申報實(shí)驗，上實(shí)驗課，并親自協(xié)助兼職教師上好科學(xué)實(shí)驗課，填寫(xiě)好一切相關(guān)記錄。
�。�4）狠抓實(shí)驗教學(xué)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，在實(shí)驗操作中獲取科學(xué)知識，提高學(xué)生動(dòng)手能力。本年度，兼職科學(xué)教師也能在教室里上實(shí)驗課，教導處還經(jīng)常聽(tīng)推門(mén)實(shí)驗課。
�。�5）每月統計一次實(shí)驗教學(xué)的完成情況，并上報教導處張榜公布。
�。�6）建立實(shí)驗室工作日志，真實(shí)、詳細的記載實(shí)驗室工作情況。
本年度，學(xué)校開(kāi)齊并完成了小學(xué)科學(xué)課全部演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，其中，三年級課堂演示實(shí)驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗完成率100﹪，成功率95﹪左右；四年級課堂演示實(shí)驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗完成率100﹪，成功率96﹪左右；五年級課堂演示實(shí)驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗完成率100﹪，成功率96﹪左右；六年級課堂演示實(shí)驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗完成率100﹪，成功率95﹪左右。通過(guò)實(shí)驗教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，也大大提高了科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。
�。�7）積極上傳實(shí)驗教學(xué)的教案、案例、反思等文章。本年度，春季學(xué)期上傳8篇，秋季學(xué)期上傳九篇。共十七篇。
二、“班班通”工程建設及使用
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由于多方面的原因，學(xué)校遠程資源利用方面起步較晚。后來(lái)，為了不落后太遠，學(xué)校決定全力拼搏，迎頭趕上。從1996年自籌資金，建成初步的微機室起，到2002至2004年的電腦升級，2005年的新建另一個(gè)多媒體教室，再到2008年的“班班通”開(kāi)通，學(xué)校在現代化教學(xué)手段的利用上有了飛速的發(fā)展。
2008年，學(xué)校多方籌資金近60萬(wàn)元，購置電腦、電視機各30臺，加上其他配套設備，在全縣率先開(kāi)通了“班班通”。
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學(xué)校在“班班通”的管理和應用上，學(xué)校主要抓了以下工作：
1、領(lǐng)導重視。
學(xué)�！鞍喟嗤ā卑l(fā)展和應用，做到了校長(cháng)掛帥，各部門(mén)通力協(xié)作。
一是明確分工。在遠程資源利用方面，校長(cháng)是第一責任人。因此，學(xué)校成立了以校長(cháng)為首的遠程資源利用領(lǐng)導小組，負責遠程資源利用方面從硬件建設到資源利用各個(gè)環(huán)節的.策劃、協(xié)調以及規章制度的制定、落實(shí)等事項；成立了以分管教學(xué)的副校長(cháng)為首的遠程資源利用實(shí)施小組，具體負責組織、實(shí)施。這樣，分工負責，提高了責任意識，提高了工作質(zhì)量。
二是劃分職責。學(xué)校主要領(lǐng)導責任明確以后，學(xué)校制定了“班班通”工作中的各級職責，如校長(cháng)職責、教導主任及科室主任職責，教研組長(cháng)職責、學(xué)科教師職責等。
2、健全、落實(shí)管理制度
多媒體教學(xué)是全新的課題。為了更好地利用遠程資源，充分發(fā)揮“班班通”的作用，學(xué)校建立健全了相關(guān)的各種制度。這些制度可分為：學(xué)校領(lǐng)導管理、管理員管理，教師的應用技術(shù)管理和應用過(guò)程、應用結果管理以及學(xué)校有關(guān)硬件的管理等。
�。�1）學(xué)校首先對管理員制定了崗位職責和一周工作規范等，按照要求填寫(xiě)《管理員工作周記》等，這些措施對督促、規范管理員的行為和工作有很好的約束作用。第二是與管理員簽訂遠程資源利用目標責任書(shū)。第三是對管理員有考核方案，做到一學(xué)期一考核，考核結果與評優(yōu)表模掛鉤。
�。�2）教師技術(shù)水平管理。教師個(gè)人的計算機水平及遠程資源使用水平，直接制約著(zhù)學(xué)校遠程資源的使用水準。為此，學(xué)校一方面對提高教師個(gè)人計算機水平作出了規定，先后制定了《校本培訓制度》，《教師計算機水平考核制度》等；另一方面，加大培訓和考核的力度，多次利用雙休對教師進(jìn)行培訓。做到培訓時(shí)間與出勤掛鉤，培訓結果（計算機水平）與評職、晉級、提拔等掛鉤。經(jīng)過(guò)多種努力，全校教師都能比較熟練地使用word和Excel，都能熟練地搜索和下載文件，都能熟練地直接利用資源開(kāi)展教學(xué)，都能制作簡(jiǎn)單的PowerPoint課件，40%以上的教師還能制作出比較精美的課件。
�。�3）學(xué)科應用管理。在學(xué)科應用上，學(xué)校一是抓學(xué)科覆蓋率，學(xué)科覆蓋率要求做到“全覆蓋”。二是抓教師或學(xué)科使用數量。教師在遠程資源使用的數量上執行的標準是：語(yǔ)數外教師必須做到“課課用”，力爭實(shí)現“堂堂用”的目標，其他教師也有規定：數學(xué)、外語(yǔ)教師，每班不得少于學(xué)期總課時(shí)的70%，語(yǔ)文不得少于學(xué)期總課時(shí)的60%。其他學(xué)科全學(xué)期每班不得少于5節，體育學(xué)科全學(xué)期每班不得少于2節。這樣分人、分學(xué)科、分班級提出要求，把學(xué)科覆蓋率提高了一個(gè)層次。
�。�4）班級應用管理。學(xué)校采取班級學(xué)生對教師的使用情況進(jìn)行登記的方法，每班選出2名登記員，分雙、單周，交替進(jìn)行登記，防止登記疲勞。從運行的情況來(lái)看，學(xué)生登記能夠真實(shí)地反應教師的使用情況。當然，隨著(zhù)教師使用熱情的提高，這種登記將逐漸被取消，因為目前絕大多數教師已經(jīng)對“班班通”形成了依賴(lài)。
�。�5）應用結果管理。學(xué)校還制定了檢查、公布制度以及對使用結果的利用制度。學(xué)校不僅做到每學(xué)期至少兩次檢查，并將檢查情況及時(shí)公布，同時(shí)，學(xué)校還有嚴格的結果利用制度。多年來(lái)，在年終考核上，在人員的提拔上，學(xué)校嚴格實(shí)行“遠程資源利用一票否決制”。
三、圖書(shū)室建設及管理
學(xué)校圖書(shū)室建設及管理規范。學(xué)校有圖書(shū)室、閱覽室各一間，藏書(shū)1.5萬(wàn)余冊。學(xué)校利用閱讀活動(dòng)、課間午休等時(shí)段作為開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生閱讀做到有閱讀時(shí)間，有閱讀記載。通過(guò)閱讀，豐富了學(xué)生的視野，增加了學(xué)生的知識。
總之，20xx年，學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作成績(jì)比較顯著(zhù)。在實(shí)驗室、圖書(shū)室的建設和使用上，在“班班通”工程管理上，由于領(lǐng)導重視，狠抓了硬件建設，投入的資金占全校公用經(jīng)費的15%以上，為有效地開(kāi)展工作作好了物質(zhì)準備；采取過(guò)硬措施，一方面狠抓教師素質(zhì)的提高，另一方面狠抓使用的過(guò)程管理，不僅在使用上達到了上級規定的要求，而且已逐步成為教師的自覺(jué)習慣，并取得了很大的成就。20xx年，教師應用遠程資源的文章，有30多篇被報刊發(fā)表或獲獎；在課內比教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校語(yǔ)數外3科的3名教師參加全縣教學(xué)比武，因有效地利用了遠程資源，促進(jìn)了課堂教學(xué)，均獲得一等獎。由于學(xué)校在實(shí)驗室、圖書(shū)室和“班班通”建設和使用上，成效顯著(zhù)，有效地提高了教育質(zhì)量，為辦人民群眾滿(mǎn)意的教育起到了有力地推進(jìn)作用
教育裝備工作總結 篇14
一、建立健全管理條例，使教育技術(shù)裝備工作逐步趨于精細化。
為了使學(xué)校在裝備方面的工作能夠有序的開(kāi)展，學(xué)校結合著(zhù)區教育技術(shù)裝備中心下發(fā)的各項工作的考核項目制定出了符合我校實(shí)際情況的工作細則，使我校的裝備工作有章可循。如：班班通管理考核制度、課外閱讀實(shí)施方案及考核制度等。加強平日的檢查，定期檢查和不定期的抽查相結合督促老師們的工作如期順利的完成。
二、校園網(wǎng)站建設進(jìn)一步完善。
學(xué)校園網(wǎng)的建設進(jìn)一步完善，學(xué)校內網(wǎng)的建成使學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )得到充分高效的利用，教師可隨時(shí)上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習。在校領(lǐng)導的要求下，充實(shí)了內容，完善了界面，能夠利用校園網(wǎng)展示學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)、下發(fā)通知。本學(xué)期，結合學(xué)校工作的需要，學(xué)校網(wǎng)管老師建立了學(xué)校內部的資源庫，給老師們提供了一個(gè)展示的空間，將自己的論文、教學(xué)反思、課件、照片材料等上傳老師們可以共同學(xué)習、共同提高，同時(shí)也豐富了學(xué)校的教學(xué)資源。
三、加強對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究
注重學(xué)生興趣的培養，提高信息技術(shù)教學(xué)水平。每節課前5分鐘，都作為學(xué)生快樂(lè )打字的聯(lián)系時(shí)間。除了開(kāi)好信息技術(shù)課之外，還利用課余時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行第二課堂的興趣活動(dòng)。在青島市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我校的陳曦同學(xué)獲得程序設計的一等獎、楊同斌同學(xué)獲得三等獎的好成績(jì)，李文帥老師獲得青島市優(yōu)秀輔導教師榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、加強全體教師的培訓工作，提高教師信息技術(shù)的能力。
1、本學(xué)期，為了提高教師對于教學(xué)資源庫的使用、電腦的安全維護、班班通的使用效率，我們結合老師的.實(shí)際情況開(kāi)展了有主題的校本培訓。通過(guò)一系列的培訓，老師們使用電腦的能力有了一定水平的提高，并且能夠制作出使用效果較好的課件。
2、加強專(zhuān)用處室的管理人員和分管領(lǐng)導的培訓，積極參加裝備中心的培訓會(huì )，并搞好回校的第二次培訓。
五、加強課外閱讀的工作力度，提高學(xué)校的圖書(shū)使用效果。
根據教體局7號文的要求，本學(xué)期繼續開(kāi)展以學(xué)校圖書(shū)室為基礎的課外閱讀工作。開(kāi)學(xué)初，制定出了我校的課外閱讀工作方案并要求教師們進(jìn)行學(xué)習并根據本班特點(diǎn)制定出了符合班級特色的工作計劃。每學(xué)期保證學(xué)生能上8節課的課外閱讀指導課，并根據九號文中提供的推薦書(shū)目有針對性的進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。結合學(xué)校第二屆讀書(shū)節“書(shū)香能致遠閱讀樂(lè )無(wú)窮”的活動(dòng)，繼續開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。并在每班建了新的圖書(shū)角，每班的圖數量都在人均1.5本以上。
教育裝備工作總結 篇15
本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞教育局的工作部署，并結合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F代化設施應用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩步提升發(fā)揮了應有的作用。
一、加強組織領(lǐng)導，規范管理機制
學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，由副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管教育技術(shù)裝備工作，教導處分管圖書(shū)館、實(shí)驗室、信息技術(shù)和其它專(zhuān)用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
本學(xué)期，我們多次召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和擴大會(huì )議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開(kāi)展。
二、加大投入，提升裝備水平
本學(xué)期，學(xué)校又訂購了一批新書(shū)，以滿(mǎn)足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動(dòng)材料，增加了一些體育活動(dòng)器材和實(shí)驗器材等。
三、改進(jìn)方法，提高使用效能
1．改革實(shí)驗類(lèi)型，進(jìn)一步提高各專(zhuān)用教室的利用率。對照省一類(lèi)實(shí)驗室的要求，實(shí)驗室的開(kāi)設率都達到甚至超過(guò)了相應的要求，也就是必須要做學(xué)生實(shí)驗一個(gè)都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實(shí)驗改為學(xué)生實(shí)驗，增加了學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，提高了實(shí)驗能力。要求實(shí)驗室工作人員在課余時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研。
2．加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò )教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力；平時(shí)增加微機室的開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機會(huì )，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3．加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。本學(xué)期，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了圖書(shū)館工作人員會(huì )議，對圖書(shū)館工作進(jìn)行了規劃，對圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的`學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書(shū)館應用的功能。
4．努力提高現代化教學(xué)設施的應用水平。本學(xué)期，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學(xué)設施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現代化設備的作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發(fā)現，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的，有的老師達到了90%以上。
四、注重管理，做好資料積累
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
回顧過(guò)去的一學(xué)期，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認真總結不足，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現代化設施發(fā)揮更大的效能。
教育裝備工作總結 篇16
本年度，我校緊緊圍繞中心學(xué)校的工作部署，在上級有關(guān)部門(mén)的指導下，并結合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)裝備的各項工作和遠程教育工作，充分發(fā)揮了我�，F代化設施應用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩步提升發(fā)揮了應有的作用。取得了優(yōu)異的成果�，F將本學(xué)年度工作總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，加強組織機構，規范管理機制
我校認真貫徹有關(guān)教育技術(shù)裝備工作、遠程教育工作精神，積極加速學(xué)校教育現代化的途徑和方法。我校將教育技術(shù)裝備工作、遠程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來(lái)抓，成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組和遠程教育項目工作領(lǐng)導小組。明確領(lǐng)導組分工，建立健全規章制度，確保教育技術(shù)裝備、遠程教育資源的正常使用。
二、分期分批推進(jìn)裝備建設，配足配齊相關(guān)儀器設備
本年度，我校緊緊抓住《洪湖市農村中小學(xué)改造薄弱計劃》來(lái)制定計劃，有步驟的完善班班通設備更新。對教師電子備課室、閱覽室、實(shí)驗室、衛生室、音樂(lè )室、美術(shù)室等室設施設備添加。爭取在上級領(lǐng)導支持更新學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備，為了更好的開(kāi)展現代教育教學(xué)著(zhù)堅實(shí)的后盾，按照新課標要求我校增加實(shí)驗教學(xué)儀器、體育活動(dòng)器材、音美器材、衛生器材等。
三、做好接收工作，及時(shí)整理資源
遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò )課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類(lèi)存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來(lái)，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來(lái)，結合現有光盤(pán)資源進(jìn)行編號保存；對沒(méi)有的'內容利用遠程教育下載資源進(jìn)行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補充完整，保證遠程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。
為了不造成不必要的浪費，我們開(kāi)始直接將接收到資源轉存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構建節約型校園出了綿薄之力。
我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時(shí)在學(xué)校遠程公布欄上公布資源目錄。
四、搞好校本培訓，提高教師運用遠教資源的能力
學(xué)校對教師的校本培訓工作歷來(lái)都非常重視，我們根據教師的要求，不斷開(kāi)展校本培訓。目前已開(kāi)辦了現代教育技術(shù)及“班班通”設備電子白板校本培訓，大部分教師都學(xué)會(huì )了計算機基礎知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源，會(huì )訪(fǎng)問(wèn)常用的資源庫網(wǎng)站，能利用學(xué)校資源庫及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)。
在開(kāi)展校本培訓的同時(shí)，利用遠程教育中全國農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目“應用培訓光盤(pán)”對全體教師進(jìn)行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎教育資源
回顧過(guò)去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，我校多人獲得省級論文、課件二、三等獎。但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認真總結不足，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現代化設施發(fā)揮更大的效能。
教育裝備工作總結 篇17
20xx年，我校在推進(jìn)教育信息化工作中，突出“應用與管理”這個(gè)主題，堅持以創(chuàng )新為核心：教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享；教研互動(dòng)，幫助新老教師共同成長(cháng)；管理互動(dòng)，促進(jìn)教育資源應用規范化標準化；安全互動(dòng)，促進(jìn)師生安全成長(cháng)；家�；�(dòng)，搭建家長(cháng)師生溝通橋梁。努力實(shí)現我校教學(xué)管理和現代教育技術(shù)應用工作全面、協(xié)調、均衡、持續發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的新局面。
一、區級“搭臺” 學(xué)�！俺獞颉� 推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享
1、搭建校本教學(xué)資源庫。校本教學(xué)資源庫建設是加快實(shí)現基礎教育信息化的重要推手，也是教師踐行信息化教學(xué)模式、學(xué)生實(shí)現數字化學(xué)習方式的重要平臺。我�，F有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生507人，教師46人，其中高級教師29名，本科學(xué)歷教師31名，專(zhuān)科學(xué)歷教師15名，教師學(xué)歷達標率100%。20xx年，在區教體局的支持下，學(xué)樂(lè )云APP在學(xué)校實(shí)現全覆蓋，學(xué)校以聚焦課堂、教學(xué)研討、校級展示、公開(kāi)賽課四個(gè)板塊為抓手，完善使用管理制度；通過(guò)教師教研、微課創(chuàng )制、信息化大賽、常規賽課等豐富多彩的活動(dòng)，將教師的優(yōu)質(zhì)資源通過(guò)平臺共建共享，積累更多有價(jià)值、鮮活的校本資源。
2、重視管理保障教育實(shí)效。抓住教育信息化發(fā)展的重大機遇，打造“信息化校園”。學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)、覆蓋所有學(xué)科的規�；ぷ魍七M(jìn)小組，制定工作發(fā)展規劃，并根據發(fā)展規劃制定每學(xué)期的工作重點(diǎn)。依托教育信息化平臺，推進(jìn)新課程標準實(shí)施，始終將落腳點(diǎn)放在課堂學(xué)科教學(xué)上。在聽(tīng)課、評課、教學(xué)比賽活動(dòng)中，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。制定“學(xué)樂(lè )云”平臺使用辦法及考核制度，要求教師每學(xué)期共享優(yōu)質(zhì)課件資源2個(gè)，每個(gè)學(xué)科小組共享優(yōu)質(zhì)課件資源1個(gè)，并組織相關(guān)管理人員定期開(kāi)展檢查考核，及時(shí)督促。
3、加強教師信息技術(shù)能力培訓。為了讓信息化校園理念深入到每位教師的心里，全校教師接受信息技術(shù)能力培訓達100%，在校本教師培訓中，采用想學(xué)什么，就指導什么。先后開(kāi)展了電子備課、電子白板使用、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實(shí)現電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達90%以上。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校、局機關(guān)和數字平臺，開(kāi)展各式各樣的網(wǎng)絡(luò )培訓活動(dòng)，課堂教學(xué)轉變了教學(xué)方式，教學(xué)形式更豐富，課堂氣氛更活躍，課堂效率極大提升，80%的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習，有力提升了全校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、強化應用 務(wù)求創(chuàng )新 推進(jìn)信息技術(shù)與課堂融合
目前，越來(lái)越多的學(xué)校正在信息化建設和應用的探索中受益，我校正沿著(zhù)教育信息化、現代化發(fā)展的方向邁進(jìn)。在建設應用過(guò)程中，針對觀(guān)念、體驗、效益等方面的問(wèn)題，我校不斷思考謀劃和調整實(shí)踐，初步探索出四種有效驅動(dòng)機制。
一是二方合力推進(jìn)機制。在區教育局領(lǐng)導下，學(xué)校安排專(zhuān)人專(zhuān)場(chǎng)專(zhuān)項集中辦公，推進(jìn)日常應用工作，跟蹤師生應用情況，收集、處理、迅速反饋師生需求、問(wèn)題及功能修改建議，形成工作計劃及報告，定期發(fā)布月動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報。
二是活動(dòng)載體激勵機制。為提高師生應用信息技術(shù)開(kāi)展教與學(xué)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，組織開(kāi)展了微課大賽、教師網(wǎng)絡(luò )教研沙龍及青年教師賽課活動(dòng)，共有12名青年教師參加了賽課，提高了教學(xué)技能。
三是本土資源采用機制。網(wǎng)絡(luò )及各級各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺上盡管有海量的教學(xué)資源，但真正適用、好用、受歡迎的還是本土教師制作的.資源。除了通過(guò)組織大賽和活動(dòng)匯聚資源以外，為調動(dòng)廣大教師制作資源的積極性，大力探索教師原創(chuàng )資源的引導、獎勵機制。
四是“信息化校園”驅動(dòng)機制。為促進(jìn)學(xué)校教育信息化高位發(fā)展，加大裝備投入和應用指導，統籌開(kāi)展信息化校園全覆蓋試點(diǎn)工作，學(xué)校結合實(shí)際制定個(gè)性化的試點(diǎn)方案。聘請第三方專(zhuān)家培訓指導，并依據學(xué)校方案提出學(xué)校建設與應用的特色創(chuàng )新建議。在“以用促建”的原則指導下，利用天宇、科達訊飛平臺資源促進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合。
三、以管促用 初顯成效 打造學(xué)校教育信息化特色品牌
1、微課切入，深化融合。隨著(zhù)信息化教學(xué)的大規模應用，開(kāi)始著(zhù)手提高融合的科學(xué)性、有效性、針對性。經(jīng)過(guò)研討，決定利用微課這種易操作、生動(dòng)直觀(guān)的媒體，集中解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)。20xx年，組建了微課研發(fā)團隊，團隊共有35歲以下年輕教師12名，按照“研究課標、教學(xué)設計、合作錄制、評選審核”四個(gè)流程，在老教師的指導下，深入研究課程標準和教材，根據不同課型、不同學(xué)科對信息技術(shù)手段、學(xué)科資源的需求，開(kāi)展微課研發(fā)活動(dòng)，搜集了覆蓋義務(wù)教育階段全學(xué)科的優(yōu)質(zhì)微課，為義務(wù)教育階段儲備大量?jì)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源，截止目前，共制作優(yōu)質(zhì)微課20余份。
2、常態(tài)巡課，確保應用。定期開(kāi)展巡課，隨時(shí)“推門(mén)聽(tīng)課”，對課堂信息化應用教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤評價(jià)。實(shí)現“五個(gè)一”工作目標，即一天一課表，每科一教師，一課一評價(jià)，每天一總結，每周一反饋。對不按要求上課的教師予以通報，并進(jìn)行工作約談，通過(guò)巡課，也極大地促進(jìn)了全校教師堅持應用多媒體設備，實(shí)現了融合常態(tài)化、應用高效能。提高了教師運用信息技術(shù)教學(xué)的能力。
在過(guò)去的一年中，取得了一些成績(jì)，我校實(shí)現了校園辦公信息化、無(wú)紙化。按照新課標的要求，遵循教育教學(xué)規律，緊緊圍繞學(xué)科建設這一中心，構建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò )，但還有一些不足，下一步，我校將繼續大力實(shí)施信息化教育創(chuàng )新工程，立足“學(xué)生智慧學(xué)、教師智慧教”的理念，加速教育信息化深度融合，全力構建名師集聚、品牌匯聚的智慧教育體系，用教育信息化助推教育現代化。
教育裝備工作總結 篇18
一、加強了組織領(lǐng)導，規范教育技術(shù)裝備管理機制
學(xué)校建立了以校長(cháng)為領(lǐng)導的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，副校長(cháng)、教導主任、政教主任分管圖書(shū)館、實(shí)驗室、信息技術(shù)和其它專(zhuān)用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
本學(xué)年度，已經(jīng)多次召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和擴大會(huì )議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開(kāi)展。
二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平
本學(xué)年度，我校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路改造和調試，使這些先進(jìn)的教學(xué)儀器能及時(shí)為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評。按常規，學(xué)校又訂購了一批新書(shū)，以滿(mǎn)足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動(dòng)材料，增加了一些體育活動(dòng)器材和實(shí)驗器材等�？傊�，本學(xué)年度我校在教育裝備上的投入超過(guò)3萬(wàn)元。
三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能
1.改革實(shí)驗類(lèi)型，進(jìn)一步提高各專(zhuān)用教室的利用率。實(shí)驗室的開(kāi)設率都達到甚至超過(guò)了相應的要求，也就是必須要做學(xué)生實(shí)驗一個(gè)都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實(shí)驗改為學(xué)生實(shí)驗，增加了學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，提高了實(shí)驗能力。要求實(shí)驗室工作人員在課余時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研。
2.加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò )教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力；平時(shí)增加微機室的開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機會(huì )，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3.加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。本學(xué)年度，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了圖書(shū)館工作人員會(huì )議，對圖書(shū)館工作進(jìn)行了規劃，對圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長(cháng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書(shū)館應用的功能。
4.努力提高現代化教學(xué)設施的應用水平。本學(xué)年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學(xué)設施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現代化設備的作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發(fā)現，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的，有的.老師達到了80%以上。
四、加大檢查力度，做好資料積累
本學(xué)年度，學(xué)校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
回顧過(guò)去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認真總結不足，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現代化設施發(fā)揮更大的效能。
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