保育員簡(jiǎn)潔的工作總結(通用5篇)
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!該好好寫(xiě)一份工作總結,分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的保育員簡(jiǎn)潔的工作總結(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保育員簡(jiǎn)潔的工作總結1
時(shí)間飛逝,轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì),以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結:
一、建立健全制度:
為了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等,以保證各項工作落到實(shí)處。
二、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的職責心,隨時(shí)注意k兒情景,發(fā)現異常及時(shí)解決。
2、每月開(kāi)展安全教育課,教育k兒安全常識。
3、做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)配合k兒園搞好安全工作。
4、重視安全,發(fā)現隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報。
三、抓好保育工作的日常管理
1、k兒園的教育離不開(kāi)保育,k兒園保育工作離不開(kāi)保育員,所以保育工作貫穿于k兒一日活動(dòng)之中,如果麻痹大意一時(shí)疏忽,后果將不堪設想,所以在日常工作中,我會(huì )每日至少2次到各巡查并做好登記,沒(méi)能按制度執行的人員給予必須的處罰。
2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì ),學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識,衛生保健常識,反饋工作情景,指出存在問(wèn)題并總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強k兒生活各環(huán)節的管理,培養良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
四、存在問(wèn)題
保育員不能從單一型轉向多向型,對“保中有教”存在必須問(wèn)題,也許是年齡偏大的原因,在下學(xué)期中,我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓,爭取更上一層樓。
保育員簡(jiǎn)潔的工作總結2
一個(gè)學(xué)期順利的結束了,我對自己這個(gè)學(xué)期的工作表現還是非常滿(mǎn)意的,首先是什么錯誤都沒(méi)出現過(guò),這就很不錯了,然后我的工作能力也是得到幼兒園領(lǐng)導以及家長(cháng)們的一直認可。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的工作,我也是自己的各方面的工作能力有了更加清楚的認識,這樣我在以后的工作當中,我就知道了自己應該如何做到揚長(cháng)避短了,一下就是我對自己這個(gè)學(xué)期的工作總結:
一、學(xué)無(wú)止境,提升自身
作為一個(gè)保育員,首先我要做到的一點(diǎn)就是工作細致,不粗心。然后我再要努力的去鞏固自己的工作能力,但是最為直接的方法就是去參加學(xué)校的培訓,幼兒園這點(diǎn)我還是很喜歡的,為了讓想學(xué)習的教職員工工作能力得到增強,給我們辦了一次培訓,這次培訓,是直接的打消了在工作中任何的困惑,我的任何提問(wèn), 都得到了指導老師的解答,自身工作能力得到了很大的提升,特別的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了,剛入園的我,在跟幼兒的相處上,全然是師生關(guān)系,他們對我是有距離感的,但是這個(gè)學(xué)期是沒(méi)有的,這就是進(jìn)步。
二、工作認真負責,絕不偷工減料
幼兒園是什么,是爸爸媽媽們信任我們,才把孩子交給我們的,我這個(gè)學(xué)期在工作中,做到了絕對公平公正的,也做到了盡職盡責,從來(lái)都不會(huì )有任何偷懶的行為,在我的幫助下,幼兒們學(xué)習了太多的生活技能了,比如會(huì )自己主動(dòng)的刷牙了,因為他們想自己的牙齒白白的。睡覺(jué)起床知道自己脫衣服穿衣服了,但是冬天的衣服多,他們就有點(diǎn)搞不定了。
然后就是幼兒們生活環(huán)境的衛生問(wèn)題了,我每天都是最早到幼兒園的一個(gè)人,把教室內的垃圾打掃好,亂丟亂扔的玩具歸納好,歪七倒八的桌椅擺放整齊,然后在對合適的地方進(jìn)行消毒、擦拭,保證教室內的環(huán)境是適合幼兒們學(xué)習的。在他們還沒(méi)上課之前,還會(huì )將窗戶(hù)打開(kāi)通風(fēng),營(yíng)造舒適干凈的學(xué)習環(huán)境。
三、交流工作,更好的完成工作
作為保育員,我不會(huì )忘了自己還有兩個(gè)同事的,每個(gè)班都是有一個(gè)保育員一個(gè)配班老師,一個(gè)班主任的,我的工作其實(shí)他們是可以幫助我很多的,我只有對每個(gè)孩子的性格,個(gè)人情況都了解,才能說(shuō)自己能做好自己的工作。所以我一直都保持著(zhù)跟他們兩個(gè)人的聯(lián)系,所以本學(xué)期班上的保育工作才能得到一致好評。這份功勞是離不開(kāi)他們二位的。
今后我在工作當中,我也不會(huì )自滿(mǎn),我將繼續努力,爭取成為更好的自己。做一個(gè)讓所有家長(cháng)都滿(mǎn)意的保育員。
保育員簡(jiǎn)潔的工作總結3
時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,一年又過(guò)去了,在那里我需要認真總結自我的工作經(jīng)驗,提高自我的保育工作水平。這學(xué)期我帶的是小班,我在努力完成自我分管的保育工作以外,還做到保教結合,以下我談?wù)勥@一年的工作情景:
一、不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,做好自我的保教工作
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視,所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習,不斷提高,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗,借此來(lái)不斷提高自我的保育水平。(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作
我每一天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,放學(xué)把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,從而減少病菌的生長(cháng),讓寶寶在舒適的安全衛生的環(huán)境中成長(cháng)。
三、照顧好幼兒的一日生活
每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所;顒(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會(huì )按時(shí)給他們喂水,注意觀(guān)察是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà),不亂扔,不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合
雖然是做保育工作,但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的衛生、消毒工作后,我還會(huì )協(xié)助孫教師和胡教師的教學(xué)工作,以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動(dòng)
我明白要搞好班級工作,需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長(cháng)都感覺(jué)十分高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情景,認真聽(tīng)取家長(cháng)提議。
在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細致的'地方,需要不斷的改善和完善,同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛(ài)的樣貌,并甜甜地說(shuō)一聲多謝時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。
保育員簡(jiǎn)潔的工作總結4
時(shí)光如流水,不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我受益良多。
保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān),它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(cháng)。因此,作為保育員都應時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等。這學(xué)期我們通過(guò)各種活動(dòng),使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高。如:會(huì )自己吃飯、自己脫衣、脫鞋等,并知道不隨便亂扔垃圾,不大小便在身上,手臟了要洗手等。但個(gè)別幼兒還肯獨立吃飯、上廁所,如:馮天祺上廁所不會(huì )脫褲子;杜準吃飯仍有挑食現象,不會(huì )穿衣服等。為了提高幼兒身心健康發(fā)展,我要在工作中更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作。
1、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
在工作上,我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師團結做好各方面工作,認真做好各種記錄,按時(shí)完成教案,積極參加教研活動(dòng),提高本身的寫(xiě)作能力、教學(xué)水平,對幼兒負責,對自己負責。我深深體會(huì )到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子,而是要了解孩子的特點(diǎn),利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法,尊重孩子,在與孩子平等相處、共同活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化地對孩子施加影響,促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展,配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng),讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當地增減衣物等。)
2、良好的清潔衛生習慣
養成飯前便后要洗手的好習慣,幫助幼兒學(xué)習自己卷衣袖,在老師的指導下會(huì )用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會(huì )用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
3、良好的進(jìn)餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,坐姿自然,會(huì )正確使用餐具(左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗),養成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴(lài)性,培養幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力
能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽(yáng)光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境。
此外,主動(dòng)與家長(cháng)溝通,深入了解觀(guān)察幼兒,有針對性地共同合作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎,也?huì )有一些生活小談,不過(guò)于呆板。所以,我是幼兒的老師,也是家長(cháng)的朋友。
這個(gè)學(xué)期雖然快過(guò)去了,但是它值得我深思。當中也有許多不足的地方,今后在新的歷程中不斷總結經(jīng)驗,謙虛向別人學(xué)習請教,不斷努力,爭取做得更好。
保育員簡(jiǎn)潔的工作總結5
我們的教育宗旨是“要培養出一代有共產(chǎn)主義遠大理想、有道德、有知識、有體力,立志為人民作貢獻,為祖國作貢獻的新人”。所以,幼兒園的衛生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作,也是幼兒園公共衛生的重要方面,是兒童保健工作的一個(gè)極其重要的內容,為了提高幼兒園衛生工作的質(zhì)量,提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據《托幼機構保健、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊》《江蘇省托幼機構衛生保健評分細則》的要求,緊緊圍繞市、區兒保所領(lǐng)導的指導精神,在新的起點(diǎn)上,再創(chuàng )家長(cháng)信任、幼兒滿(mǎn)意、社會(huì )認可的好幼兒園。
一、樹(shù)立正確的衛生保健觀(guān)念,把衛生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。
世界衛生組織對健康的科學(xué)定義是:不但沒(méi)有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會(huì )的能力。根據這一定義,衡量一個(gè)幼兒是否健康,應從身體、心理和社會(huì )適應三個(gè)方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育,沒(méi)有任何缺陷,而且還包括:良好的適應能力和自我意識,符合社會(huì )需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)的性格等品質(zhì)的培養都屬于素質(zhì)教育的內容。因此,那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛生保健工作好的觀(guān)念是十分錯誤的。我們將通過(guò)培訓學(xué)習提高認識、轉變觀(guān)念,確立幼兒園衛生保健與素質(zhì)教育緊密結合的指導思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標。
二、存在的不足之處:
1、衛生工作不能堅持,特別是物品歸放、包干區、玻璃、死角等衛生做得不到位,經(jīng)常會(huì )為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛生工作的補差。
2、保育員的專(zhuān)業(yè)知識欠缺,有的工作不能做到位。如對班內體弱兒的照顧和護理等。
3、不能充分發(fā)揮伙委會(huì )的監督管理作用,只限于開(kāi)會(huì )討論。
三、措施:
1、明確工作崗位及職責,做到分工明確,檢查有序。
2、開(kāi)展觀(guān)摩活動(dòng),提高衛生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準,并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。
3、定期召開(kāi)伙委會(huì ),聽(tīng)取伙委會(huì )成員建議,提高幼兒的伙食質(zhì)量。
4、每月對保育員進(jìn)行一次理論培訓,并進(jìn)行考核。
四、以下是本學(xué)期的培訓安排:
八、九月份:學(xué)習《保育員、營(yíng)養員工作職責》、《一日工作安排》并考核。
十月份:學(xué)習《幼兒膳食》《衛生消毒》并考核。
十一月份:保育員、營(yíng)養員一日常規操作比賽。
十二、一月份:優(yōu)秀保育員、營(yíng)養員工作觀(guān)摩。
二、三月份:學(xué)習《晨間清潔衛生》、《幼兒個(gè)人衛生》
四月份:學(xué)習《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規范》
五月份:擦玻璃操作比賽
六、七月份:學(xué)習《食堂飲食衛生工作》
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